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以謙虛為話題的作文（精選12篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以謙虛為話題的作文（精選12篇），歡迎大家分享。
以謙虛為話題的作文 篇1
今天，我想跟大家談一談“謙虛”的話題。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”當(dāng)你取得優(yōu)異的成績時(shí)，不要驕傲，還要謙虛向人指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，不必驕傲自滿……。常言道；“人外有人，天外有天�！笨傊徽撃闳〉枚啻蟪删�、成績，也不論何時(shí)何地，都不要忘記謙虛。
謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的前提，一個(gè)人學(xué)會(huì)謙虛。也就獲得了成功之門的鑰匙。
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝��！笨鬃邮俏覈糯枷爰摇⒔逃�，他學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸，但從來沒有驕傲自滿。他周游列學(xué)時(shí)，去晉國的路上，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，孩子要孔子回答兩個(gè)問題才肯讓路。其一是：鵝的叫聲為什么那么大？孔子答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大�！薄昂⒆诱f“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無言以對(duì)，他慚愧地對(duì)學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師啊！”我想，孔子擁有的是“好為人師”的品質(zhì)，才有如此大的成就。
富蘭克林被稱為美國之父，在談起成功之道時(shí)，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺著胸膛、大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時(shí)腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這摸樣，笑了笑說：“很疼吧？這是你今天的收獲。一個(gè)人想要洞察世情，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了前輩的'指導(dǎo)。
可見，一個(gè)人不僅要虛心接受別人的教導(dǎo)，而且還要“能者為師”，只要他有文化就能夠成為你的老師，向他虛心指導(dǎo)。
同學(xué)們，現(xiàn)在是一個(gè)信息社會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們每個(gè)人只有學(xué)會(huì)謙虛，才能海納百川，才能立足于這個(gè)社會(huì)。
以謙虛為話題的作文 篇2
我們許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。我覺得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人；另一種就是不滿自身成績，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初成功的喜悅上，另一種人則會(huì)越來越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。
小時(shí)候，在六，七歲時(shí)，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”？他們的話，我聽不進(jìn)去，心里想“我就是最強(qiáng)的，我什么都行，你們都沒我厲害”……我當(dāng)時(shí)只是高興于會(huì)彈鋼琴，會(huì)踢足球，會(huì)畫畫。但我沒有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門。
我這個(gè)驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級(jí)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級(jí)有考雙優(yōu)的；足球賽場上，有進(jìn)球比我更多的；畫紙上，嚴(yán)格一點(diǎn)來說，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的.打擊。
后來，我交了許多的新朋友，認(rèn)識(shí)了許多的人，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個(gè)無邊的大社會(huì)。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個(gè)謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開始改過自新。
我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開始學(xué)習(xí)。籃球場上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會(huì)停止進(jìn)步。我決心要做一個(gè)謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭取做到最好，永不止步。
以謙虛為話題的作文 篇3
謙虛是一種態(tài)度�？鬃釉唬骸诵斜赜形�?guī)�。’孔子擁有豐富的知識(shí)，極高的地位，但他在遇到一些難題時(shí)，也會(huì)做到不恥下問。韓愈的中寫道：‘巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛�！切⿹碛械匚缓拓�(cái)富的士族子弟，雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書，但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時(shí)，還覺得奇怪。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會(huì)令自己一無是處。只有端正了態(tài)度，只有學(xué)會(huì)謙虛，才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費(fèi)口舌了。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足，但他通過了后天努力也獲得了成功。從中，我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。懂得這個(gè)道理的人，學(xué)會(huì)了謙虛。無論處在多么劣勢的環(huán)境中，他們終會(huì)做出一番成就。
學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的財(cái)富；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是成功的果實(shí)；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的`榮耀；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢，需要學(xué)會(huì)謙虛。
以謙虛為話題的作文 篇4
謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個(gè)人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。
謙虛謹(jǐn)慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個(gè)人都是你的老師�！苯莒尺d身出貴族，當(dāng)時(shí)的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級(jí)的惡習(xí)，他主動(dòng)與各階層人士交往，他的朋友除了社會(huì)名流外，更多的`是普通百姓，他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí)，懂的每個(gè)人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風(fēng)，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。
謙虛謹(jǐn)慎的品格還能使人在面對(duì)成功和榮譽(yù)時(shí)不驕傲，把它當(dāng)做激勵(lì)自己前進(jìn)的一種力量。
居里夫人以她謙虛謹(jǐn)慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對(duì)榮譽(yù)的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因?yàn)樗呱衅犯竦挠绊�，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，并再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛謹(jǐn)慎，才能保持不斷進(jìn)步的精神，才能增長更多知識(shí)與才干，進(jìn)而取得成功。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！泵總�(gè)人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。
以謙虛為話題的作文 篇5
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對(duì)我們的批評(píng)，接受了別人的批評(píng)就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來就是個(gè)八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對(duì)我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會(huì)笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。
聽她這樣說，我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的'聽取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn)，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了�，F(xiàn)在在我來到了大學(xué)里，每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。
以謙虛為話題的作文 篇6
自從我讀了《有關(guān)謙虛的故事》后，我明白了要做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德，也是一種好學(xué)的行為。只有謙虛，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)改正錯(cuò)誤。所以，讓我們成為一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
記得有一次考試，我考了一個(gè)好成績，老師大大表揚(yáng)了我一番，同學(xué)們都投來羨慕和敬佩的.眼光，有些同學(xué)還在竊竊私語地議論著我的成績。我就感到心里美滋滋的，樂開了花，就覺得很得意。感到自己很聰明，別人都比不上我。漸漸的，我上課就不再那么專心致志，老師講的我都沒聽進(jìn)去。到了期末考試那天，我望著試卷，“沙沙沙”地?fù)]動(dòng)筆。過了幾天，老師公布成績那天，我還是得意洋洋�？墒钱�(dāng)老師念出我的成績時(shí)，我突然鴉雀無聲了。沒想到讓我出乎意料的成績，而其他以前比我差的同學(xué)竟然都進(jìn)步了。雖然這次老師沒當(dāng)場批評(píng)我，但是，我暗暗想著：以后一定不能驕傲得意了，應(yīng)該虛心對(duì)待。這正是一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)中，我們要謙虛，多向別人請(qǐng)教，正如孔子的《論語》中所說的什么詩句：三人行，可以為師焉。我們應(yīng)該多謙虛向別人提出不懂的疑問，并及時(shí)從身上改正，這樣，才能學(xué)得更好。
以謙虛為話題的作文 篇7
在我們的生活中，總會(huì)有一些謙虛的人，當(dāng)然，在我的身邊也有這樣的人，他就是我的同學(xué)——于陸新。
記得一次語文考試，大家都神情貫注地寫著考卷，而于陸新卻一副輕松自在的樣子。考完試以后，大家都緊張地等待著成績的`宣布，最好，于陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個(gè)消息，大家都很羨慕很崇拜他，但此刻于陸新卻不吭聲，表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，安靜地坐在位置上看起書來。
放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地把自己的成績告訴家長，當(dāng)于陸新的爸爸知道他考第一名的這個(gè)消息以后，不禁為他豎起了大拇指，為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道：“今天想要什么？想吃什么？自己隨便選，爸爸都滿足你！”但是于陸新聽了卻不以為然，一副滿不在乎的樣子，他平靜地說：“爸爸，我不想要獎(jiǎng)勵(lì)，考試考的好是我自己應(yīng)該做到的，沒有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好，我都問你要獎(jiǎng)勵(lì)，那我就會(huì)變得很驕傲。要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”他爸爸聽了這番話，激動(dòng)地差點(diǎn)連話也說不出來了。
是啊，于陸新說得很對(duì)，我們每一個(gè)人無論做什么事情都要謙虛，不能驕傲，否則將一事無成。
以謙虛為話題的作文 篇8
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理大家一定不會(huì)陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無數(shù)人夢寐以求的，而如今，過度的謙虛也會(huì)有它的反效果。
適當(dāng)?shù)闹t虛有益于進(jìn)步。古時(shí)，無數(shù)的`學(xué)者都因著一顆謙虛的心而在知識(shí)方面取得了重大的成就，學(xué)者們總是懷著一顆“虛心請(qǐng)教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度。還有無數(shù)的發(fā)明家，科學(xué)家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內(nèi)容，從而得出一個(gè)更完美的結(jié)論。再到現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，謙虛的學(xué)生永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)，而反之的學(xué)生，卻在慢慢地落后。
過度的謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過度卻也不是一種好。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)也不必太謙虛，如果自己總是感覺自己不如別人學(xué)習(xí)好，而不斷的謙虛，長時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生一種心理，總感覺自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)再出色，也總感覺不到，最終自己也會(huì)受到影響。
因此，適當(dāng)謙虛會(huì)使自己進(jìn)步，而過度謙虛卻會(huì)使自己變得自卑，也就是說我們要在學(xué)習(xí)生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。
以謙虛為話題的作文 篇9
我的同桌大方、樂于助人，是個(gè)活潑開朗的男孩子。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌——齊昌盛。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了，他主動(dòng)地把書放在課桌的`中間，對(duì)我微笑地說：“我們一塊用一本書吧�！蔽視�(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來非常感謝地對(duì)齊昌盛說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齊昌盛謙虛地說：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
下課后，我們一塊去操場上玩足球，跑來跑去，雖然汗流滿面，但心里是無比快樂的。
這就是齊昌盛，一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。
以謙虛為話題的作文 篇10
今天，我在此網(wǎng)站，見到一些奇怪的現(xiàn)象。一篇文章，它發(fā)表了幾十次。讓我百思不得其解。后來才知道那是為了給別人看，顯得更矚目。原來所謂榮譽(yù)比謙虛還重要。
這倒讓我想起一個(gè)故事：越想站的高的人，往往摔得最慘。
還有一個(gè)著名的故事：古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn)，運(yùn)用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的`學(xué)識(shí)淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知�！�
那有些人會(huì)說：“這不正是個(gè)毛遂自薦的時(shí)代嗎？”是的沒錯(cuò)，是這個(gè)時(shí)代。但是正如這個(gè)網(wǎng)站，你們每發(fā)表一篇作文，它都會(huì)顯示，這不是毛遂自薦嗎？！而某些人為了所謂的名譽(yù)，竟不惜與別人搶，搶到頭破血流才算好！這就是社會(huì)乃至一個(gè)世界的形勢。
但成功的令人尊敬的人，往往都選擇了退讓。他們往往讓被人出風(fēng)頭，自己默默走開。但他們卻最受人尊重。
孔融讓梨，這個(gè)故事大家一定聽說過，說明了高尚受人尊敬的人往往都是那些退讓的人。
因此，比起那些刷稿之人，我寧可呆在一邊盡情的謙讓你們。
以謙虛為話題的作文 篇11
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘；櫻花白白的，春風(fēng)一吹一朵朵櫻花飄落下來，好像下起了一場繽紛的櫻花雨。
這樣的春景給了我一種自信，什么自信呢？就是明天的期中考試能考100分。晚上放學(xué)，我回家就跟媽媽：“媽媽，明天我們期中考試我保證能考100分！”“不可能吧？你每次作業(yè)上錯(cuò)題那么多，不可能考100分吧？”媽媽半信半疑的問。我不管媽媽信不信，直接去復(fù)習(xí)了。
第二天，我興奮地跑到學(xué)校來開始晨讀，心想：我一定可以考到一百分，不管媽媽信不信，我一定可以考到一百分。上課了，我們開始考試，我還沒有看清楚題目就把這一題寫了，還提前半個(gè)小時(shí)交卷子。下午第一節(jié)課，老師把卷子發(fā)了下來，我一看，什么！我只考了80分，完了，要完了！我仿佛看見鮮紅的'叉組成一張巨大的網(wǎng)像我卷來，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸，我又仿佛看見老師滿臉怒容，仿佛聽到了父母的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲。
當(dāng)我抬著沉重的腳步回到家時(shí)，看見媽媽滿臉笑容問我：“考得怎么樣，考了多少分？”
“我，我只考了80分�！�
“啊，寶貝啊，你不是說可以考一百分嗎？怎么……算了，寶貝，記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，知道嗎？”
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的意思我終于明白了。
以謙虛為話題的作文 篇12
每個(gè)人都有自己奮斗的目標(biāo)，而且也會(huì)有激勵(lì)自己的座右銘。比如說：一個(gè)人提示自己一定要好好學(xué)習(xí)，不能荒廢了學(xué)業(yè)。就可以寫道：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！币粋�(gè)人告訴自己要孝順父母，尊敬長輩，就寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！被蚴翘瞥娙嗣辖肌队巫右鳌分械摹罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦敲矗阒牢业淖毅懯鞘裁磫�？“滿招損，謙受益。”是我的座右銘。它的釋義是：“自滿會(huì)招來損害，謙虛則會(huì)獲得益處�！彼鲎浴渡袝ご笥碇儭罚骸暗聞�(dòng)天，天遠(yuǎn)勿屆。滿招損，謙受益。時(shí)乃天道�！痹诿绹偨y(tǒng)林肯身上，就發(fā)生這樣一個(gè)故事：第十六屆美國總統(tǒng)林肯，出身貧寒，是一位鞋匠的兒子，而當(dāng)時(shí)的`美國社會(huì)十分看重門弟。
林肯競選總統(tǒng)的前夕，在參議院演說時(shí)，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員高傲的說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你能記住你只是一個(gè)鞋匠的兒子�！薄拔曳浅８兄x你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)記住你對(duì)我說的忠告，我知道我做總統(tǒng)也無法像我父親做鞋匠做的那么好�！眳⒆h院一陣沉默，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說：“我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你修理它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小跟父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)�！比缓笏麑�(duì)所有參議員說：“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋子是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一點(diǎn)可以肯定，我無法像我父親那么偉大，他的手藝是無人能比�！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有嘲笑都化成了真誠的掌聲。后來，林肯如愿以償?shù)禺?dāng)上了美國總統(tǒng)。作為一個(gè)出身卑微的人，林肯絲毫沒有感到自卑，他把對(duì)自己做鞋匠的父親的熱愛與尊重呈現(xiàn)給世人，因此贏得了大家的尊重，獲得了生命的輝煌。故事中那位高傲的參議員之所以沒有成功，是因?yàn)樗愿咦源�，藐視一切。林肯之所以成功，是因�(yàn)樗男貞驯人{(lán)天還廣闊，比山谷還深遠(yuǎn)！從中我知道了：自滿會(huì)使人沾沾自喜，不思進(jìn)��；謙虛才能使人不斷進(jìn)步，不斷有所得。所以我把這句話作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己無論做什么事都不能驕傲自滿，因?yàn)橹挥兄t虛才能使人不斷向前進(jìn)步！
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