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以經(jīng)驗為話題的作文

時間:2023-06-18 13:00:42 歐敏 話題作文 我要投稿
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以經(jīng)驗為話題的作文(精選39篇)

  大家一定都接觸過作文吧,特別是應用頻繁的話題作文,話題作文是提供了個話題,但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編精心整理的以經(jīng)驗為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以經(jīng)驗為話題的作文(精選39篇)

  以經(jīng)驗為話題的作文 1

  很多時候,人生就需要勇氣,需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無畏的勇氣,才會從囿于自我的小天地里解脫出來,才會更廣泛自如地與人溝通交流,才會聽到不同的聲音,共鳴或批評。正如歌德所說,卑怯的人嘆息、沉呤,而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。

  武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的,我想著能成為這樣的人。但事與愿違,生活不如意者十有八 九。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措,因為我們不夠自信,害怕失敗和挫折。我們不是全能也不是常勝將軍,所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣,也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時之勇和一己之勇,它是內在的和智慧的綜合素質,能量力、能堅持、能忍耐。勇氣也需要大智慧,有勇無謀、有勇無德、有勇無信就不是我們所說的勇氣了,最終會因無謀、無德、無信而遭遇失敗的。人生問題大致相同,但解決方法沒有固定模式,機械地學人走路,最終使自己喪失走路的能力。比如回避就不一定是逃避,讓時間沖淡一切,換個空間可能有更好的機會。勇于面對、融會貫通顯得尤為重要。堅持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考,選擇任何一方都需要觸及問題實質和具備承擔后果的勇氣。

  勇氣既來源于對社會現(xiàn)實的認同感,也來源對個人全面而正確的認同感。這些認同感其實就是對周圍環(huán)境和個體差異的正確判斷,切實做

  到古人所說的“不以己悲,不以物喜”。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的合理性。對于人來說也是如此,他人進步了說明他可能在哪些方面占了優(yōu)勢或搶了先機。旁觀者嫉妒和氣憤并不能改變處境和增加什么砝碼,只能徒勞地使情緒低落或使自己陷于無知狂妄中。心態(tài)平和,正確認同環(huán)境和位置,才具備了解和把握自己的基礎。這一點很重要。能否成為領導者并非是成功的唯一標志。成功只是種感覺,百個人有百種感覺,家財萬貫、權力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標志。發(fā)展產生差距,但要學會辨別差距,金錢、物質、享受上的差距不太重要,重要的是幸福的差距。我們不是完人,難免有些缺點,但不妨礙通向成功和幸福的道路,只是不能缺少堅持到底的勇氣。有信心未必贏,沒信心一定輸,說的就是這個道理。

  成功與幸福都是種感覺,人活著一定程度上為了感覺。走在前面不一定比落在后面的`幸福和成功。面對豐富多彩的物質生活,我們必須懂得取舍。有的人貪大求全,什么都不放棄,最終就像猴子揀芝麻一樣什么都沒留下。精致的選擇才會有精致的人生。有目標才有方向,才會奮力一搏。我一直認為一切皆在變化,人生沒有永遠的站位。如,部隊只是人生中的一個戰(zhàn)場,軍人始終面臨著第二次擇業(yè);我也認為人要有所在乎才會激起更大的激情和更強的事業(yè)心,才會保持對事物的敏感度。奧運會期間,我想人生要有勇氣更具特別意義,為自己加油,需要勇氣;為中國加油,更需要勇氣。

  人生的每一步都會有勇氣作注腳。我們要記住“努力不一定成功,放棄卻一定失。 

  以經(jīng)驗為話題的作文 2

  有一對好兄弟,哥哥叫經(jīng)驗,弟弟名勇氣。一個做事謹慎,做什么都會思考后果;另一個傻大膽,做事從來不考慮后果。

  人們的眼中,往往只有經(jīng)驗,都認為,經(jīng)驗遠遠比勇氣重要,只有飽經(jīng)風霜,總結出經(jīng)驗與教訓,人們才會成功,才會在社會上扎下深根。

  從而導致現(xiàn)在到處都要經(jīng)驗:找工作要工作經(jīng)驗、學習上要學習經(jīng)驗、備戰(zhàn)考試要考試經(jīng)驗……如今,人們把所謂的經(jīng)驗看得太重,卻忽略了這股力量——勇氣。

  孰不知,面對困難,有時,勇氣比經(jīng)驗更重要。

  在歷史的長河中,有許多人都是因勇氣而打敗困難,成為強者,成為英雄。

  隋朝花木蘭,替父從軍,征戰(zhàn)沙場。十二年來,她立功無數(shù),得到皇帝的贊賞。在這十二年里,她“萬里赴戎機,關山度若飛”,經(jīng)歷了“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”的悲壯場面。她身經(jīng)百戰(zhàn),作戰(zhàn)無數(shù),想必也經(jīng)歷了不少的'坎坷,遇到了不少的困難。而她,沒有放棄,用智慧,更用勇氣,化困難為力量,成為真正的巾幗英雄。

  北宋司馬光,小時候一次和伙伴在后院玩耍,一個小伙伴爬到大水缸沿上玩,不慎跌入大水缸。其他小伙伴都緊張得不知所措,只有司馬光沉著冷靜,搬了塊大石頭向水缸砸去。最終小伙伴獲救了。

  司馬光的鎮(zhèn)定與勇氣,得到了大家的贊揚,也同時成為孩子們的學習楷模。

  不僅是古代,我們身邊也有許多這樣的例子。

  就拿今年四月份的蘆山大地震來說。經(jīng)歷這樣大一場災難,盡管坍塌下來的屋瓦與房梁把很多人埋在了廢墟之中,但死亡的人數(shù)卻很少。受難同胞是以怎樣的力量生存下來的呢?

  ——是勇氣,勇氣就是力量。

  了解了以上幾則事例,或許你將勇氣推向了致勝因素的首位。然而,勇氣必不可缺,經(jīng)驗也不應落下。

  所謂經(jīng)驗,就是事后及時的總結與教訓的吸取,以便下回做事更老練,更應手。從不會飛的雛鷹到在天空中自由馳騁的蒼鷹,都需要一個經(jīng)驗積累的過程。也就是說,經(jīng)驗,能讓人漸漸成熟。

  ——只有勇氣和經(jīng)驗并存,二兄弟的價值才能真正展現(xiàn)出來,才能放射出他們真正的光芒,為我們點亮一盞前往成功之燈。

  以經(jīng)驗為話題的作文 3

  數(shù)學是一門趣味性的課程。

  想要學好數(shù)學,首先,要樹立信心。信心是學習好一門學科的先決條件。很多同學對數(shù)學學習存在著畏難情緒,認為自己一向數(shù)學成績不好,根本就學不好數(shù)學;或者認為自己沒有數(shù)學細胞,不適合學習數(shù)學。這些都是沒有信心的表現(xiàn),是學好數(shù)學的心理障礙。所以我們首先要樹立信心,從心理上戰(zhàn)勝自己。

  其次,要注意學習方法。數(shù)學是一門邏輯性很強的學科,講究分析與邏輯推理。所以針對它的這種特性,我們在學習時就要培養(yǎng)和鍛煉自己的推理和分析能力。在具體學習時要將所學過的知識前后連貫起來綜合分析。這就需要通過一定的`練習和大量的思考。其末復習,正是不斷的總結來鍛煉自己的思維,培養(yǎng)自己的數(shù)學思想。

  記筆記對學好數(shù)學也非常重要。俗話說的好“好記性不如濫筆頭”勤記筆記對學習是很有幫助的。一天下來,把老師講的例題和公式都仔仔細細地記錄下來,回到家認真復習,這樣就不會出現(xiàn)臨時報佛腳的狀況。

  在作題時,應想想還有沒有其它的作法,培養(yǎng)思維的發(fā)散性。這樣就不至于因為一種方法行不通,而無計可施。另外,因為數(shù)學是嚴密的邏輯推理,不容有誤,所以嚴縝的思維也很重要。

  在一次考試中,仔細審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆,以致題目的條件與要求都沒有吃透,至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起,這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題,準確地把握題目中的關鍵詞與量,從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找準解題方向。

  在題量大、時間緊的情況下,“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分,只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查,而“快”是平時訓練的結果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會落得錯誤百出。適當?shù)芈稽c、準一點,可得多一點分;相反,快一點,錯一片,花了時間還得不到分。

  考試時,一拿到試卷,就應從上到下全部看一遍,先挑簡單的作,作完后再作難題。不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”,那樣既耗費時間又拿不到分,會做的題又被耽誤了。成績自然不理想。考完后應仔細檢查一遍,以免有題漏做,或做錯。

  以上是我在數(shù)學學習上的體會,供同學們參考。

  以經(jīng)驗為話題的作文 4

  我第一次練習寫作文是小學二年級在補習班時,當時媽媽說要學作文才能準備考試,我和哥哥就被強迫去學寫作文。

  一開始寫作時我非常擔心,擔心如果拿二級分的成績,實在很丟臉也很對不起媽媽,所以我很認真聽課,老師說的每一個字、每一個句子我都聽進去?墒前嗌系耐 學都是從一年級開始學習,我是二年級才學,比同學慢了一年,老師出題要我們寫作文,同學都埋頭振筆直書,只有我望著作文簿,傻傻等靈感來敲門,可是靈感就 是不來。我都快要哭了,后來老師發(fā)現(xiàn)我的困難,他走到我的座位旁拍拍我的肩膀、摸摸我的頭說:“你一定可以寫出好文章,加油喔!”說也奇怪,我的靈感居然排山倒海來了,我趕緊抓住良好時機也學同學陣筆直書,很快我就把一篇文章寫好了!最后老師公布成績,我得了四級分,我很開心!這是一個好的開始。

  升上三年級我的老師很會寫文章,常常鼓勵和教導我們寫作,教我們很多寫作技巧,還要我們試著去參加比賽、投稿。班上好幾個同學都得到很好的成績,也都得到獎狀、獎品,為我們班增加很多光榮紀錄。老師不斷鼓勵我們說只要參加就有機會得獎,我們就很認真很努力寫,有一次,我們班居然有三人同時得獎,而我也是其中一位,我高興得雀躍萬分,恨不得把這個好消息趕緊告訴我的'親朋好友,讓他們趕快分享我的喜悅和快樂。

  感謝媽媽在我小學二年級時就把我送去學習作文,讓我體會到寫作的樂趣,免除對寫作文的恐懼和害怕。 升上四年級我的文章愈寫愈順,而且愈寫愈好,常常拿五或六級分,在班上可是名列前茅,連媽媽、老師都稱贊我是“小作家”了!作文其實一點也不難,只要照老師教導我們的方法——多讀、多聽、多寫、多作,作文一定難不倒你,大家可以試一試喔!

  除了作文,我也喜歡閱讀,漫游在一篇篇的文字當中,閱讀讓 我達到了忘我的境界;閱讀讓我增廣見聞,增進作文寫作能力。作文陪著我走過小學三年的時光,我的煩惱、我的痛苦、我的快樂,我都藉著作文寫出來,寫好一篇完整的作文,得到老師的贊賞和鼓勵覺得很有成就感,心情輕松愉快。欣賞自己寫出來的文章,感受自己文章成長的變化,充滿生動活潑,生活變得多采多姿,不禁 想大聲吶喊:“我愛上作文了!”。

  以經(jīng)驗為話題的作文 5

  我們常常在某些領導的講話報告中聽到或是在某些總結材料中看到這樣一句話:我們要總結經(jīng)驗吸取教訓……可見經(jīng)驗與教訓是一對相互關聯(lián),不可分開的矛盾統(tǒng)一體,它們常常相伴為伍,相輔相成。

  前不久,聽到一則消息:某挖泥船要到一個深水港去作業(yè),船長帶領七名工作人員,從一個港口駛向另一個港口(目的地)。在航行途中,船上有經(jīng)驗的工作人員,多次提醒年輕的船長:“氣象預報報告說有臺風,建議靠港避風!笨沙錾俨慌禄⒌哪贻p船長,根本聽不進去:“這點風浪怕什么?繼續(xù)航行!”員工們無奈,一切服從命令,只能繼續(xù)在海上航行。不料,到了下午,天空突然烏云密布,狂風卷起巨浪,鋪天蓋地向這只無助的船撲來,船上的挖泥機當即被卷入大海,船亦被掀翻,瞬間,活生生的八條生命,就這樣輕而易舉的殉難于煙波浩淼的大海中……

  聽到這則消息,除了痛心還有惋惜。感嘆人在大自然面前是多么無能啊,八條鮮活的生命,就在年輕船長一聲武斷的命令中消逝了,這是何等殘酷的現(xiàn)實?

  如果,那個年輕的船長能夠虛心些,如果那年輕的船長經(jīng)驗再豐富些,如果那年輕的'船長能夠聽進去別人的奉勸,如果……只可惜,這世上什么都可以有,唯獨沒有的就是“如果”!

  多么痛心的實例,多么深刻的教訓!

  在這里,我暫且不談這些消逝的生命會給多少個家庭帶來巨大的傷害,也不談一條船和船上的設備會給國家和企業(yè)造成多么大的損失,單單說說這經(jīng)驗與教訓。

  我覺得,經(jīng)驗往往是用教訓換來的,而教訓則可以轉化成經(jīng)驗。但是,教訓時常伴隨著痛苦,甚至是災難。

  現(xiàn)在有一些年輕人,書讀得多了,自覺有資本了,處處以我為中心,事事自以為是,根本聽不進別人的勸說,更不能容忍經(jīng)驗之談。

  要知道,許多情況下成功的經(jīng)驗是可以使你少走彎路的,成功的經(jīng)驗甚至是可以避免災難的!

  在此,奉勸那些手中掌握一定權利的人們,千萬不要把老生常談看扁了,經(jīng)常聽聽來自各方的建議和意見,經(jīng)常翻翻過去可汲取的教訓,這樣,就可以盡量減少甚至避免不必要的事故發(fā)生,釀成新的教訓!

  最后,還是用我們常用的一句話結尾:不管做什么事情,都要總結經(jīng)驗,吸取教訓,認真反思,盡量做到萬無一失。

  以經(jīng)驗為話題的作文 6

  農村振興戰(zhàn)略注重從頂層設計的角度指出農村發(fā)展的方向,旨在促進農村經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)的全面發(fā)展和整體改善。扶貧從貧困因素出發(fā),針對不同情況采取不同的扶貧措施,幫助每個貧困家庭擺脫貧困,注重微觀政策。作為各級干部,要研究鞏固扶貧成果與農村振興的有效聯(lián)系,注重唱好“三部曲”。

  唱好“政策轉型曲”。圍繞定向扶貧,各級制定了一系列扶持政策,在保障農村貧困人口生活和生產方面發(fā)揮了重要作用。在農村振興階段,各級干部要在此基礎上擴大扶貧范圍,逐步向非貧困戶開放扶貧資金,激發(fā)農村貧困人口的內生動力;完善農村社會保障體系,完善有針對性扶貧政策的民主監(jiān)督考核體系,實現(xiàn)與農村振興的有機結合;堅持農村振興建設總目標與農村特色相結合,制定差異化扶持政策。

  唱好“城鄉(xiāng)融合曲”。城大鄉(xiāng)小格局突出了扶貧與農村振興工作中城鄉(xiāng)如何融合的雙面性。在這項工作中,各級干部要做到空間規(guī)劃有序,以遠離城市中心和實住人口為參考,對特大農村、大農村、中等農村、小農村進行分類,采取城鄉(xiāng)一體化分類,實施壯大、合并、一體化的指導策略,使城鄉(xiāng)機制不同,保護承載著獨特地域文化的建筑等風格,避免拆遷建設造成文化流失。

  唱好“技術互補曲”。農村振興戰(zhàn)略與扶貧政策的有效聯(lián)系需要技術上的相互補充。各級干部應將農村振興與定向扶貧的技術發(fā)展納入農業(yè)信息發(fā)展計劃,形成縱橫相連的技術體系。在農村振興方面,要加快農村網(wǎng)絡建設,引進信息技術人才,通過大數(shù)據(jù)分析農業(yè)發(fā)展的市場需求,促進農村電子商務的發(fā)展,鼓勵互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立產銷銜接的`農業(yè)服務平臺。在扶貧方面,通過檔案卡和扶貧開發(fā)信息化建設,促進信息進入村,完善有針對性的扶貧數(shù)據(jù)庫,為檔案卡準確退出提供數(shù)據(jù)支持和技術保障。

  鞏固和擴大扶貧成果與農村振興的有效聯(lián)系是一個大問題。各級干部要以產業(yè)發(fā)展為基礎,以教育醫(yī)療為保障,以環(huán)境改善和農村治理為基礎,建立解決相對貧困的長效機制。大力推進農村振興戰(zhàn)略,帶動農民增收致富,確保全面建設小康社會。

  以經(jīng)驗為話題的作文 7

  談到名人,第一個進入腦海的常常是愛因斯坦,不止因為他是舉世聞名的物理大師,《相對論》的提出,對增進人類宇宙思維上做出卓越貢獻,更因為我很喜歡他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。

  一句話改變一個人的一生

  腦袋神奇,被喻科學家中的科學家的科學巨人,求學的經(jīng)歷,一點也不神奇,甚至被當做低能看待,四、五歲還不太會說話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。

  小學的成績表現(xiàn),果真一如預言的糟透了,除了數(shù)學卓越之外,其它都很差,是班上永遠的最后一名,老師甚至對家長直言:做什么都一樣,反正你的孩子將一事無成,朽木終于被退學,連中學畢業(yè)證書都沒拿到。

  愛因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的'波折,他進了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學就讀;成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對數(shù)理愈來愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅信兒子一定會成功,讓一個曾被當成弱智的孩子,開展出光明的人生新旅程。

  大文豪蘇格特,我好熟悉!

  喜歡文學,對他的著作當然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊,詩集廿一冊,歷史傳記三十冊,著作等身,豐碩質精,不僅對英國小說史有劃時代的影響,對當時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。

  這樣一位優(yōu)質的成功者,成績卻難以入目,身染小兒麻痹癥的他,右腳行動不便,身體孱弱,幾次重病差點喪命,本來就有些自卑的他,加上成績不如人,便成了學校怪胎,言行常常不禮貌,愛缺課,學期末的評語都很糟。

  只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵,而這也正是他的人生轉折點。

  成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀,感觸良多的問學校老師:“現(xiàn)在學校成績最差的孩子是誰?”

  他學習當年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅著臉的小朋友:你是個好孩子,我當年也跟你一樣,成績很差,不要灰心,說完并從口袋掏出一枚金幣送他。

  一句話改變一個人的一生,在蘇格特的身上應驗了,他最終從愛丁堡大學畢業(yè),當了執(zhí)業(yè)律師。

  以經(jīng)驗為話題的作文 8

  盼望作品成為“不朽的傳世之作”,熱切的心愿是一回書,科學的評價又是一回事。事實士,在不同的歷史環(huán)境中對不同的讀者都能產生非凡作用的作品,確屬罕見。這個作用,決不是那樣單純和一貫。我們說,文學作品在稍神文明建設中所能發(fā)揮的作用,正是這部作品的客觀內容與讀者對于社會現(xiàn)實的主觀感受以及它們原有的.其他主觀因素互相溶合而產生的化合物,不能把它無限夸大成為超時空的東西。第二,由于文學作品是提供給讀者閱讀的,所以它必須通過讀者的欣賞活動才能發(fā)揮作用。

  如果僅僅是一本書或是一篇文章,孤零零地擺在那里,誰也沒去接觸它,翻閱它,那么這個作品是沒有什么意義的,“藏之名山”而已,根本無法顯示它的社會作用的客觀存在。只有讀者閱讀了,進而引起思考了,影響行動了,文學作品的作用也就發(fā)揮出來了。當然,讀者閱讀作品的過程,并不是消極被動的“裝填”過程,而是通過作品形象的誘導和啟發(fā),并借助于自己的理解和想象等主觀活動所進行的一個再創(chuàng)造的過程。高爾基對此有過正確的說明:“當文學家使讀者也能根據(jù)自己個人的經(jīng)驗,根據(jù)讀者自己的印象和知識的積累,來‘想象’—補充、增加—文學家所提供的畫面、形象、性格的時候,文學家的作品才能對讀者發(fā)生或多或少強烈的作用!

  文學讀者的頭腦在接觸作品前,不會是一張白紙,而是早就刻印有多方面的生活感受,形成了一定的思想、觀點和認識。而當他們拿起文學作品閱讀時,這些精神產品如果能夠符合自己的實際生活感受,至少是不和它產生根本沖突時,才能引起共鳴,引起反響。作品中的思想和感情才能化成讀者自己的血肉。到了這樣時刻,才能談得上作品確實產生了應有的社會作用。魯迅曾以閱讀《紅樓夢》為例,說明讀者是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗、思想感情和審美觀點來進行思考的,是在作品提供的藝術形象的基礎上的一種再創(chuàng)造。他說:“單是命意,就因讀者的眼光而有種種:經(jīng)學家看見《易》,道學家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮鬧秘事……”必須看到,這種讀者思想活動的主觀性與藝術形象內涵的客觀性,在閱讀文學作品時是有機地聯(lián)系在一起的。

  以經(jīng)驗為話題的作文 9

  是那一次的教訓,讓我知道一切應“安全第一”;是那一次的淘氣,我才知道孩子永遠是父母的心肝寶貝;是那一次的沖動,我真正懂得了關懷的傳遞是來自言語和眼神的交流;是那一次的玩心過重,讓我知道我做錯事了,我像舉著兩面刀鋒的斗士,不但傷了自己,也傷了父母的心。

  那一年!我預計在外婆家歡渡暑假。那一天!風和日麗、晴空萬里,似乎在替我心高呼—暑假來啰!在兩個表姐相伴下,我們玩得不亦樂乎,無論是靜態(tài)的'對奕﹑彩繪﹑或窩在汗牛充棟的書房里徜徉書海,或是動態(tài)的電玩對戰(zhàn)﹑對著MV勁歌熱舞﹑在家門口來場羽毛球賽,都讓我們玩得即使大汗淋漓,仍是樂此不疲!我們以歡笑聲歌頌盛夏!

  后來,我們轉戰(zhàn)去附近的公園,一進公園內,我們立刻“分道揚鑣”,她們玩她們的單杠、我玩我的踩踩樂,儼然有“三國鼎立”之勢。大表姐一聲號召,我們全都“十萬火急”的跑向蕩秋千準備一較高下,正玩得欲罷不能,外婆就以河東獅吼之功叫我們準備回家吃晚餐啰!只見表姐們像施展輕功的仙女般輕盈落下地面,為了證明我的不落于人后,一時情急之下,我竟從蕩到半空中的秋千上一躍而下,自以為活像可以飛檐走壁的蜘蛛人般的跳下來!

  “碰!”的一聲,我重重的摔到了安全軟墊上,整個人以大字型趴在地面,姿勢極為豪邁,蜘蛛人霎時變成施展蛤蟆功的歐陽鋒,我羞紅了臉……絲毫沒有對自己危險且沖動的行為感到懊悔……,只見外婆一個閃身使出了段譽的“凌波微歩”到我的身邊,立刻撈起了橫趴在地的我,緊張的問我有沒有受傷?有沒有哪里疼痛?

  回外婆家后,父母一聽到我的“壯舉”,馬上趕來外婆家,端起嚴肅的臉孔訓斥我︰“看看你的頑皮,這一摔—摔得輕,破皮流血;摔得重,膝蓋骨破裂,可是會終身殘廢的啊!”我低下頭,為自己的好勝與沖動感到懊悔不已,在爸爸的責備聲下,媽媽憤怒的眼神中,我竟看到一絲絲的關懷和閃閃淚光!

  詩經(jīng)上寫道:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷也!”又寫到“一失足成千古恨,再回頭已百年身!”,經(jīng)過這件事之后,我凡事都會三思而后行,也更能對他人有感同身受的體認,再也不用劍拔弩張的態(tài)度面對父母。謝謝那一年的暑假,謝謝那一天的錯誤,我更加了解這兩句話的箇中滋味!

  以經(jīng)驗為話題的作文 10

  雄鷹搏擊長空,海燕唱退驚雷,只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕。一千個零比不上一個一,一千次承諾比不上一次付出,一千句空話比不上一次實踐,一千次徘徊比不上一次前進。人生之路總得自己走,未來的藍圖只能在自己手中繪制。

  有為哲學家這樣說過:“人最難戰(zhàn)勝的是自己,要挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自我,要付出勇氣的,也是最可貴的!比说囊簧拖袂f稼的一生,并不是每天都風調雨順,我們總會經(jīng)歷晴天霹靂,或是風雨交加,各種各樣的災難總會接踵而來,讓我們防不勝防,所以我們應該坦然面對,去承受,去挑戰(zhàn)!

  人類總在不斷完善中挑戰(zhàn)自我,超越自我。為了擺脫地心引力,人類不斷向天空沖擊,為了了解海洋,人類不斷向深海進發(fā)。為了挑戰(zhàn),無數(shù)人受傷或是失去生命,但這阻止不了他們前進的腳步,這種勇氣是永生的,是深入骨髓的,人類正是因為這勇氣才走上了食物鏈的頂端。

  但是單有勇氣是不行的,有勇無謀是莽夫。所以說經(jīng)驗也是必不可少的。

  正如“吃一見,長一智”,豐富的.社會經(jīng)驗可以使人在真正的進入社會后少走彎路。這又讓我想到現(xiàn)在不少招聘單位總是強調被招聘者要有若干年的工作經(jīng)驗,卻不去想,年輕人哪來那么多經(jīng)驗?同時,許多單位在實際用人中,又常常是對于年齡一過四五十的人就不再重用,卻不去想,這些人正是經(jīng)驗豐富的時候。其實大多數(shù)時候,勇氣和經(jīng)驗少有并行,所以說選經(jīng)驗還是選勇氣,似乎真的很難。誠然經(jīng)驗和勇氣都發(fā)揮過不小的作用,但有時他們也確實不太可靠。一頭驢過河,第一次它馱的是鹽,不小心摔倒了,鹽溶化,驢背上輕了,第二次過河,驢馱的是棉花,它故伎重演,棉花吸了水,驢再也沒有站了起來。年輕勇敢不可靠當屬項羽,他28歲做統(tǒng)帥,那時劉邦48歲,鴻門時,項羽最終敗在自己太“勇敢”。

  所以說,人生如切割寶石,不要真的認為只要有勇氣就可以永遠成功。不要認為那些老工匠僅僅是拋卻不下顧慮。要知道人生不是賭博,人的一生中,有些失敗是絕不允許出現(xiàn)一次的。經(jīng)驗是捷徑,勇氣是翅膀。兩者缺一不可,但不能太過依賴,自己正真的能力才最重要!

  以經(jīng)驗為話題的作文 11

  期中考試已圓滿結束,我在本次考試中獲得七年級組第一名。成績的取得與學校的栽培和老師的教育是分不開的,同時也是對我努力的肯定、付出的回報,更是我奮起勃發(fā)的動力。成績只是定格現(xiàn)在,已屬過去,而我,更應以飽滿的熱情,百分之一百二十的努力投入到新的學習中去。

  首先,我們要養(yǎng)成提前預習、按時復習的好習慣。提前預習,有助于我們梳理、了解知識內容,形成對知識的初步認識。不會的地方做出標記,上課時結合預習內容和疑問去聽講,自然能夠起到事半功倍的效果。而按時復習則可以讓我們鞏固當天所學的知識點,準確掌握知識,并能夠在熟悉中舉一反三,溫故而知新,拓展更多的知識。

  其次,課下認真完成作業(yè),嚴格要求自己,不抄襲,按時按質按量完成。老師一般都會根據(jù)當天所講的知識而布置作業(yè),可以起到幫助我們復習和消化所學知識的作用。如果做作業(yè)遇到不會的問題一定要和老師交流商討,而不能抄襲,最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。

  再次,史地生政四科需要背誦的`內容都很多。而很多同學不認真背誦這四科,致使總成績較低,拉開名次。所以我們不僅要多背,而且要用合理的方法背誦,比如遇到較長的段落要背誦時,我們可以把一段分割成各小點,這樣有助于我們記憶;還比如有些簡短的句子可以只記住關鍵詞,這樣比較省時省力。在考試中,我們也要審好題并善于把問題轉化為自己腦海中的知識,靈活掌握,不死記硬背。

  最后,我們要以認真的態(tài)度面對待每次考試,全力以赴,不馬虎,經(jīng)常有同學因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分數(shù),造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實,是學有所成的根本,馬虎,是求知的大敵”。今日,我也同樣把這句話送給在座的所有同學們,希望我們共勉,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,勤奮學習,不留遺憾,不虛年華。

  今天,我與同學們分享了我的學習經(jīng)驗和心得,也祝愿大家秣馬厲兵,在今后的考試中取得令自己滿意的成績。勤勉于心,為自己加油,有志者,事競成,向老師向家長向自己交一份滿意的答卷。

  以經(jīng)驗為話題的作文 12

  老舍先生的著作《駱駝祥子》中寫著這樣一句話:“經(jīng)驗是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來!庇行┤丝偸窃诒г棺约褐T事不順,挫折連連,但事實上,我們從中獲得了寶貴的經(jīng)驗。

  在學校,眾多繁忙的課程中,最讓同學們納悶的課程務必是歷史了,很多人經(jīng)常質疑為何一定要學習歷史?其實,其中的道理就藴藏在廣闊的歷史長河,前人智慧的經(jīng)驗需要我們融合和吸收,那些古來圣賢皆是突破層層磨練而成名,并不是一出生就處于人生的終點處。無論是失敗與否,都能讓我們借鑒,所謂: “失敗乃成功之母”,它幫助我們思索今天的舉動對未來的影響,才能知道某些事情該做,還是不該做。

  活在殘酷生物鏈中的獅子兒時早已不斷磨練,累積捕食經(jīng)驗,最后從搏斗和覓食中脫穎而出;住在森林中口渴難耐的烏鴉,通過不斷的思索和探究,終于喝到瓶中甘甜可口的水。許多人因為一次次的`挫敗,而渴望呆在四季如春的溫室里,成為被小心呵護的花朵,不懂得在經(jīng)驗中學習,缺乏對經(jīng)驗的反思,白白浪費提升自己的機會。

  在一本名為《你不努力,誰也給不了你想要的生活》的書中,講述了一對情侶來到北京一起打拼,男生經(jīng)歷了各種公司破產與跳槽,而女生因為自己嚴重的東北口音而面試失敗,兩人都并沒有選擇放棄,女生日夜練習,改變了自己的口音,男生經(jīng)過幾次跳槽,在一家公司穩(wěn)定了下來,最終生活也如愿漸漸好轉,他們說:與其對過去望眼欲穿,還不如從現(xiàn)在開始,對未來充滿期待。人生就是取經(jīng)的過程,苦難無處不在,像野花一樣長在你必經(jīng)的路旁。

  網(wǎng)絡紅人李佳琦,專門負責在網(wǎng)上銷售化妝品和護膚品。他光鮮亮麗的背后是從一開始蹲在地上直播,賣口紅擦了一遍又一遍直到嘴麻、發(fā)燒和哮喘也不停歇,與各種公司合作,累積了不少與人打交道的方法,也從客戶的評價中,了解到他們的需求。

  或許,我們也會像那對情侶或者李佳琦一樣,在社會上經(jīng)歷各種挫折,但無論何時,必定要重視積蓄經(jīng)驗,學會在經(jīng)驗中學習和成長,在沙漠里尋找生活的肥料,像他們那樣抓住提升自己的機會,憑著所積累的豐富經(jīng)驗去展望未來,做事便如游龍。

  以經(jīng)驗為話題的作文 13

  你看見了嗎?樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學會了飛翔--—題記

  不經(jīng)歷風雨,如何能看見彩虹,無論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功,這是一個有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。

  記得三年級的時候我很害怕舉手發(fā)言,每每上課都不敢舉手,擔心自己講不好,因為這樣,所以老師上課總是叫我起來回答問題,而我也總是支支吾吾說不出來,終于有一天我被叫去了辦公室,老師對我說:“你要大膽發(fā)言,說錯了,老師也不會講你的!蔽抑皇仟q豫的點了點頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識呢?于是每天回家,我又給自己增加了一項作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時,我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來,在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點,有感情一點,就這樣日復一日,一天,媽媽對我說:“今天,你阿姨要來,你讀書給她聽,順便也幫幫你自己提高提高膽子!蔽夷懬拥攸c了點頭,這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊,不久,阿姨來了,媽媽把書遞給了我,我感覺自己的心都要蹦出來了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點也發(fā)不出聲音來,我咬了咬牙,很生硬的讀了起來,聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對我微笑,那仿佛是一雙溫暖的`手把我從緊張的窘境中拉了出來,帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來,因為,此刻我已明白,一個人在面對自己的恐懼時,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時,媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯!卑⒁陶f,一時間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時我明白了,是成功的感覺!之后我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個問題,可是班里沒有一個同學答出來,老師的目光焦急的在同學們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一笑,我流利的贏得了大家的掌聲。后來,我的讀書也得到了大家的肯定,對啊,只有風雨過后才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對著天空在心中吶喊:我成功了!

  以經(jīng)驗為話題的作文 14

  每個人都知道,小學畢業(yè)班的學生,如火如熱地學習,每天除了學習就是學習,盲目的學習是沒有用的。接下來,我給大家講一講小升初的學習方法。

  大家都知道,作業(yè)要獨立完成,認真完成。但是,如果你沒有掌握正確的寫作業(yè)的方法,就沒辦法提高學習的效率,那怎樣算是認真寫作業(yè)呢?在做每一科目前,先回想老師上課時講了什么內容,哪里是重點內容,如果回想不起來,就翻開課本,仔仔細細地看,認真的閱讀,然后合上課本,獨立寫作業(yè),這時不要看復習資料等。做完了之后,認真檢查,不懂的問題再認真地思考。最后,再翻開課本檢查,把不懂的問題搞清楚,再找些練習題做做,爭取全對。

  大家也都知道,上課要認真聽講。但是,憑著認真聽講是沒有用的。課堂上,要準備一本筆記本或便利貼,老師復習到上課沒講的地方,就要立即記下來。如果有問題,也不要在課上問,因為老師在急著上課;也不要在上課思考問題,要及時跟緊老師的`思路,把不懂的問題留到下課去問老師。

  對大家而言,背誦是件煩惱的事。背誦,要有選擇性地背,也就是說,要背重點內容,不要盲目地背,要有針對性地背。背了之后要及時復習。

  在畢業(yè)班,考試是一件在平常不過的事情,3天一小考,5天一大考,有的甚至是天天考?荚嚽,要靜下心來,什么都不要想。試卷發(fā)下來后,要認真檢查試卷頁數(shù),如要字跡不清的,要及時跟監(jiān)考老師跟換。認真審題、答題?荚嚈z查,我想很多同學都不能做到。檢查,把答案遮蓋住,在草稿紙上重新做一遍,在數(shù)學題,要用不同的方法解題,做完之后與試卷上的答案校對,如果答案不相同,要理清思路,重新做題。我希望大家記住一句話,這是我的老師告訴我的:“做完試卷,你只得了50分,檢查試卷,你又得了50分!

  最后,我告訴大家一句話:‘把每一次考試當成練習,把每一次練習當作考試。”學習方法是苦苦尋求出來的,我的學習方法并不一定每個人都可以適用。希望大家要參考我的學習方法,掌握正確的學習方法,爭取在小升初考出個好成績,考上個理想的中學。

  以經(jīng)驗為話題的作文 15

  英國守衛(wèi)拒絕職務提升,愿意守住自己做守衛(wèi)的經(jīng)驗優(yōu)勢,專心致志做好守衛(wèi)工作;猛一看,似乎有些“傻”。其實,我以為這種“傻”值得敬佩,值得效仿,是一種智慧的選擇!

  一般而言,人們在較低的崗位上干上一年半載,就巴不得被提升,因為這樣才能更好地體現(xiàn)自我價值,這自然無可非議;可若像這名英國守衛(wèi)那樣二十年如一日運用自己的經(jīng)驗優(yōu)勢,默默干好自己的工作,拒絕更加豐厚待遇的職位,那是更值得褒揚的事情!

  在人們的生活中,守住自己的'經(jīng)驗優(yōu)勢,說得通俗一點,就是“干一行,愛一行,專一行”,不計較個人名利得失,心無旁騖做好自己的工作,說穿了,就是一種“老黃!本。與之相對應的則是頻繁“跳槽”,工作態(tài)度不安定,“這山看得那山高”,到頭來,哪一個工作崗位也做不好。因此,今天倡導“守住自己的經(jīng)驗優(yōu)勢”,就是告誡大家要有在某一工作崗位上長期工作的定力,這樣才能贏得周圍人們的佩服。

  在現(xiàn)實中,能守住自己的經(jīng)驗優(yōu)勢,不受名利誘惑的人不計其數(shù)。著名科學家愛因斯坦在美國搞科研,他的祖國以色列發(fā)出國家邀請,請他回國擔任總統(tǒng)。他拒絕了,他的理由就是在政治領域他無法勝任,他只擅長理論物理學的研究。在巨大名利面前,愛因斯坦就像英國守衛(wèi)那樣義無反顧地拒絕了,因為他鐘情于自己長期以來擁有“寶貴經(jīng)驗”領域。試問,若愛因斯坦無獻身科研的定力,他能抵御住這種莫大榮譽的誘惑嗎?事實證明,愛因斯坦這樣去做,就對了!

  能一如既往守住自己的經(jīng)驗優(yōu)勢的,還有將“學術論文寫在中國大地上”的袁隆平;創(chuàng)辦曉莊師范,在培育師范人才方面做出重大貢獻的平民教育家陶行知先生;對不得不擔任行政職務卻提出只任虛職,依舊耕耘于研究領域的錢鐘書先生

  當然輕易變更工作方向和領域,輕易喪失自己的經(jīng)驗優(yōu)勢,往往會帶來一些負面影響。不是嗎?著名戲劇家曹禺先生解放前才華橫溢,寫出了諸如《雷雨》、《日出》等讓世人贊嘆的作品;可建國后,忙于行政領導事務,很少再寫出有影響力的作品來了。以致著名畫家黃永玉致信曹禺,對曹禺解放后“靈性大失”大感失望,對此頗有微詞。

  以經(jīng)驗為話題的作文 16

  很多的時候我們都得承認,快速發(fā)展的網(wǎng)絡時代,給我們的學習生活帶來了很多的方便,可是也有好多不法分子鉆了網(wǎng)絡時代的空子,讓好多人在網(wǎng)絡時代里上當受騙,從那幾年到現(xiàn)在,每年網(wǎng)絡上上當受騙的人不在少數(shù),最初的幾年,最經(jīng)典的上當受騙案例就是淘寶刷單,好多人能被騙,好幾萬,每當看到這樣的消息的時候,我就特別的不理解,一個人都已經(jīng)有好幾萬的積蓄了,為什么非得想著在網(wǎng)絡上掙那幾塊錢的便宜呢?

  剛才跟好友聊天的時候,我就說到一個問題,我說經(jīng)過我這么多年的經(jīng)驗,我覺著網(wǎng)絡時代也不是什么豺狼虎豹的時代?只要你能夠遵守一點,不貪小便宜,有了這種心理,你就基本上不會上當受騙。

  提到淘寶刷單,自己也做過一段時間,就是說如果,你用一個四星級的淘寶號刷一單,如果有商家告訴你,最后你可以掙六塊錢,這基本上也就是封頂了,但是如果有人給你說,你隨便瀏覽一下產品就可以給你十塊錢,那么你不用去考慮,肯定是騙子。

  就是說不管你是做任何一個,做兼職也好,專職也罷,你首先得考慮清楚的,就是你的付出和你的收入是否成正,如果你的付出跟你的收入是成正比的,那么基本上上當受騙的可能性就比較小。如果你想著像很多廣告上做的一樣,每天蹲家里,什么都不干,就可以掙三四百塊錢,那么你幾乎不用考慮,天上沒有白掉餡餅的好事,這樣的'好事,只是等著你上當受騙罷了。

  其實生活中也一樣,我們時刻都在謹記一個教訓,不要輕易去占小便宜,因為小便宜里往往包含著大陷井。好多騙子,之所以能夠得逞,就是猜透了被騙的人愛占小便宜的心態(tài)。

  有好多一部分人說便宜嘛,不占白不占,可是你在占便宜的時候一定要了解清楚,它究竟是個便宜還是一個吃虧?

  所以說,無論在網(wǎng)絡世界里,還是在現(xiàn)實生活中,我們都應該做到,小心謹慎,別輕易去相信什么天上掉餡餅的事,也別輕易的去相信一些廣告里的夸大其詞,說什么坐在家里動動手指頭,每天就可以賺二三百塊錢,那種想法想都不要想,然后踏踏實實的掙錢,當自己的付出和收入成正比的時候,就是你得到收獲的時候。

  有時候的生活經(jīng)驗就跟生活中走的路一樣,只有一步一個腳印,踏實的走下去,你的面前才能是一條康莊大道!

  以經(jīng)驗為話題的作文 17

  人和動物最大的區(qū)別在于本質的差異。人有思想,動物依靠本能;因此這個蔚藍星球,因為有了人,才會追求更高的生存……

  外來者的入侵,還有人出來抵擋。如果聰明的攻擊者,要從內部各個擊破,那就是另一個層面需要解決的問題!

  分內事務必得干好,那是自己的`本職工作,是自己的飯碗。至于說額外之事,一切聽天由命……這不是杯水主義,也不是想要多清高,而是在先衡量自己,給自己一個定位。

  自己是誰其實并不重要,證明自己是誰真要付出百倍努力,才可以最終實現(xiàn)。該說話一定得說,該做的事必須做好。“和諧”往通俗里說,就字面來講就是人人有飯吃,人人能發(fā)言;僅此而已,豈有他哉……

  今日有酒,今日醉;明天沒酒喝冷水。要學會復雜問題簡單化,把一個人字寫好就很不容易了。人生苦短,來日方長。有了明確目標,就會有奮斗的動力。其實努力和應付,完全是不一個概念!用心干事業(yè),認真只能干好工作。千手觀音,不還是聾啞人的精彩表演呢?而那些正常人,又會有怎樣的上佳演出展示于人呢……

  我骨子里還是農民,或多或少的“小農意識”已經(jīng)扎根。有碗飯吃,可以填飽肚子,順理成章成了生存的理由!為度過青黃不接,自己也會在別人收獲過的地里,尋找可以充饑的東西。那是一幅真實的圖畫,一個還是孩子的我,會跟著比自己大一些的翻山越嶺出力流汗,只為找到深埋于地下的紅薯;有時循著紅薯筋攆了老半天,最終一無所獲……就這還被看莊稼的追著翻了好幾架坡!現(xiàn)在想想,如果不跑,無非是上演“大人打小孩的游戲”。

  經(jīng)驗和教訓,不過是問題的兩個側面。成功就是經(jīng)驗;失敗就成了教訓。值得一輩子學習,用一生的實踐去積累;經(jīng)驗和教訓,不就是經(jīng)歷和閱歷?

  軟磨硬泡,死纏爛打,只是一種戰(zhàn)術,絕非戰(zhàn)略意義上的決策。運籌帷幄,決勝千里的快意,是登高壯觀天地間的境界!其實決定人生高度,把握一生成敗,是智商之上的更高意義的情商……畢竟社會正向著又好又快發(fā)展,以人為本也正在成為時尚和追求。

  總結經(jīng)驗和教訓,關鍵在于身體力行,不斷地矯枉過正,努力達到實事求是!

  以經(jīng)驗為話題的作文 18

  故事中,老切割師只負責設計周密的切割方案,而切割,卻是徒弟進行。徒弟好比勇氣,老切割師好比經(jīng)驗。經(jīng)驗雖然重要,但勇氣更加可貴。

  擁有勇氣,使你更加靠近成功。

  股神巴菲特,這世上有誰不知道他的名字?八十幾歲的高齡,依舊活躍在股市中;鹧劢鹁Γ耐顿Y依舊收入豐厚。誠然,這與他的玩轉股市幾十年的經(jīng)驗有著很大的關系,無須質疑——勇氣才使他走向成功。若沒有勇氣,他憑借多年經(jīng)驗看中一只股票,又有何用?不敢買入,大好股市河山待他人收入囊中。只有鼓起勇氣果斷買入,才能為你的`成功錦上添花。

  勇氣,不僅是你更靠近成功,還引你走上成功。勇氣對于成功人士來說,是必要的。而對于無名小卒來說,就更必要了。

  世界首富比爾蓋茨,在他是無名小卒之時,如若沒有勇氣,發(fā)展自己的電腦行業(yè),如今的微軟還存在嗎?著名模特楊穎,在她還是個“鋼牙妹”的時候,如若在同學對她的嘲笑面前沒有勇氣,屈服于她們的嘲笑,沒有勇氣地站出來說:“可是我覺得我很好看啊。”還有現(xiàn)在那個光彩照人的她嗎?而田維呢?那生前僅是一個大學學生,如果她在面對病魔之時沒有勇敢直面并堅持記錄自己的心情,而是懦弱哭泣從此不再振作,又怎會有《花田半畝》這樣令人贊嘆的書?

  比爾蓋茨,在成功之前沒有經(jīng)驗,僅靠勇氣。楊穎,在成名之前也只是涉世未深的小姑娘。田維,亦是正青春。沒有經(jīng)驗的他們,僅憑勇氣,走上成功之路。

  然而,擁有經(jīng)驗,沒有勇氣,卻只能一事無成。

  荊軻刺秦王,只是一段無人不知的歷史。而其中的秦舞陽,就是有經(jīng)驗沒勇氣的代表。史書上記載,秦舞陽十二歲時殺人不眨眼。而他見刺秦王時卻被嚇得拿不穩(wěn)東西。

  他沒有經(jīng)驗嗎?十二歲殺人不眨眼。但卻依舊被秦王嚇壞了。都是因為他膽小懦弱。若有勇氣,哪怕是秦王又如何?照殺!

  但有經(jīng)驗,沒有勇氣,最后只能像秦舞陽,被秦王所殺,客死異鄉(xiāng)。

  你是否也常常也明明很有把握之事,卻因膽小懦弱而未能完成?

  勇氣與經(jīng)驗,勇氣更加可貴。讓我們鼓起勇氣,完成那些有經(jīng)驗的事吧!

  以經(jīng)驗為話題的作文 19

  本人從08年至今共參加了四次托?荚,前三次托福寫作都在22分左右徘徊,第四次終于一舉拿到28分,下面簡單和各位分享一下我的托福作文考試復習經(jīng)驗。

  1.每天堅持寫作。本人最后一次復習每天堅持一篇獨立寫作,用記事本卡時間以后,在word里進行修改。每天的習作可以讓你對文章題目有手到擒來的感覺,這是在考場上制勝的王道。

  2.進行漢譯英練習。不要小看這個環(huán)節(jié),它有至關重要的作用。本人推薦材料是GRE寫作官方題庫那本書,是修銳和張雷東老師編撰的。該書中的文章十分原汁原味,用詞和句式可以讓人感覺很舒服,很自然。很多題目中都有大量分析,對寫文章時結構的把握很有幫助。

  3.如果只完成了以上兩步,我想是不會有長足進步的,不要忘記,還要將每天所學整理出來,典型的句式,詞匯,例子,分析問題的角度,包括自己在拿到題目一分鐘內的思考過程,怎么讓它效率最大化,是應該注意的。

  4.大量閱讀各種英文材料。做完閱讀后可以將黃金閱讀58篇的漢英對照,做完一篇念一篇。除此之外,感覺復習疲憊的時候,可以看英文原著小說,注意,不要看太厚的,至少得比紅寶薄吧,否則看不完會很沒成就感的。

  5.最后一點,勤能補拙,靠模版得高分的同學不多,還是要實力說話。一分汗水,定有一分收獲,朋友們,請埋頭苦干,希望就在眼前,Toefl is a game.

  關于托?荚嚲C合寫作,我也想說兩句。

  1.關鍵在于有沒有聽懂speaker的觀點,每個觀點中都有1-2個points來補充說明,在這里就要仔細聽它的例子。

  2.寫的時候不要圖長,我的綜合寫作總共245個詞,只要答對點就行,當然如果能更好地闡述聽力中的內容和閱讀中內容的'關系,又很好地闡述了professor的argue(agree)過程,高分自然會水到渠成。

  3.綜合寫作的材料就用TPO的題就可以了,其中聽力的內容可能帶點口音,可以把音頻單獨聽,熟悉其敘述的習慣,對做題很有利。

  以經(jīng)驗為話題的作文 20

  經(jīng)過不眠不休的挑燈夜戰(zhàn)后,期中考試終于結束了!可是,平日謹慎小心的我,在這次的考試中,不該錯的題目倒是錯了不少,因此,分數(shù)便不怎么理想!放學后,一踏進家門,我的心情頓時變得七上八下、忐忑不安,不知該如何面對媽媽的詢問,這時,我靈機一動,突發(fā)奇想地立刻沖進房間,迅速的將老師發(fā)回的考卷藏到衣柜的最里面,希望媽媽可不要發(fā)現(xiàn)了,而后,我便胸有成竹、得意洋洋的走出房門,幫忙媽媽擺碗筷,準備吃晚餐。

  晚飯后,媽媽問起了考試的事,并關心我的`成績如何,此時作賊心虛的我,一聽到媽媽談到這個“敏感”話題,其實內心急得像熱鍋上的螞蟻般,但我的外表又要故作鎮(zhèn)靜,希望不被媽媽察覺,于是,我連忙騙媽媽,剛考完試,老師還沒發(fā)下試卷,因此,媽媽沒有繼續(xù)追問,但接下來的幾天,不論是在學校里上課,或是放學回到家中,我時時刻刻都心神不寧、坐立難安,只要家人一談起“成績”的事,我便如臨深淵、如履薄冰般地緊張,只好顧左右而言他,因為深怕媽媽會起疑,發(fā)現(xiàn)了衣柜里的秘密而大發(fā)雷霆。

  但紙終究是包不住火的,三天后,我一回到家,赫然發(fā)現(xiàn)家中的氣氛不太尋常,而后,媽媽叫我到她面前,和顏悅色地看著我,并說了一則民間傳奇人物——白賊七的故事給我聽,聽了故事的主角因愛說謊而落得身敗名裂的下場后,連日來,因說謊而良心不安的我,只好將自己隱瞞的事情全盤托出,接著,將藏在衣柜中的考卷拿出來給媽媽看,當然,我被媽媽責罵了好一頓,但很神奇地,幾天來陰霾沮喪的心情,頓時變得豁然開朗了!因為,我不必再成日提心吊膽的擔心衣柜里的秘密,終有被發(fā)現(xiàn)的一天!

  經(jīng)過這次的事件后,我深深的體會到誠實的重要,因為“一步錯,步步錯”,由于一時的謊言,也許會讓我暫時逃過責罰,但因說謊而造成的心理壓力及良心煎熬,真是讓人噩夢連連、不知所措,而后,該如何繼續(xù)圓謊,更是令我頭痛不已!接著,謊言便日復一日的堆積如山,連自己都覺得難以置信了!同時,我也從媽媽的訓誨中得知“知恥近乎勇”,只有坦然光明地面對自己的失誤,并引以為戒,才能以此為動力,再接再厲、勇敢地面對未來的任何挑戰(zhàn)!此外,我也對媽媽這種引君入甕,讓我能夠誠實以對的方法,佩服得五體投地呢!

  以經(jīng)驗為話題的作文 21

  作文課,并不是繃緊神經(jīng)緊張思考的課程,今天我們上的作文課便不同凡響。

  老師帶給了我們一份特別而又神秘的禮物——兩杯水。此刻兩杯水正端坐在講桌上,一杯是透明無色的水,和白開水沒什么區(qū)別,在水杯內閃爍著晶瑩的光;一杯是黃色的水,那是種透明的黃,像檸檬一樣清新的黃!爸荒軓闹羞x擇一杯水”,老師像是“奸笑”著說。“不可以更改!”我們全班同學陷入了痛苦的抉擇中,但每個人都做出了自己的抉擇。王真選擇了白開水,她認為那杯水雖普通,但最安全;小苗選擇黃水,因為他很好奇,說不定那黃水是好喝的飲料。我選擇了黃水。老師請張正澤同學上去品嘗了一下黃水,張正澤不露聲色,喝完了還擺了一個很瀟灑的姿勢,難道這黃水真的不錯?我不禁為自己的選擇慶幸起來?墒禽喌叫∴u時,在喝水前他還樂悠悠,喜滋滋的,臉上寫滿了期待?珊韧晁,他的眉頭瞬間擰成了疙瘩,臉上布滿愁云,好像恨不得把它一口吐出來,舌頭都伸到外面來了,苦不堪言的架勢。我有點后悔,但又轉念一想:每個人的品味不一樣,說不定我喝著好喝呢!我勇敢地面對了自己的.選擇。

  水發(fā)下來了,我的心怦怦直跳!皶鞘裁次兜滥兀俊蔽液芎闷。

  “咕咚——咕咚——”,全班同學都把水喝了。“好甜——”“好苦——”的喧鬧聲響成一片。我的反應和小鄒差不多,真恨不得把它一口吐出來。

  “白色的水是冰糖水,”老師宣布道,“我加了四顆糖!边@時,選白水的同學都沾沾自喜起來,而選黃水的同學卻好似掉進了懊惱的深淵!傲妓幙嗫凇边@句話在我腦海里閃過!罢f不定黃水比白水好呢!”我又樂觀了起來。

  “這黃水是黃連水,具有清火消炎等作用,對身體很有好處,不少人用它泡茶喝呢。”老師又解釋了一下,F(xiàn)在,我不再后悔自己的選擇,畢竟哪一種選擇都有利有弊。

  人生又何嘗不是如此?在漫漫人生路中,我們會不止一次地碰到這種抉擇。既然選擇了便不要后悔,要尊重自己的選擇。

  人生,也會有許多坎坷,沒有一個人的人生會是一路順風的。挫折與失敗只能讓你失去一時的信心,但,它卻讓你積累了成功的經(jīng)驗。記。毫妓幙嗫诶谛。

  以經(jīng)驗為話題的作文 22

  我是來自高一1班的劉炯,這許多人都認識我吧。我很喜歡學習。我的理想是向著工程系的,所以在上高一前,我就給自己定下物理超好,地理化學數(shù)學多強的計劃,簡稱一超多強,是吧。那么,結果怎么樣,下面我就給大家看個“股票圖”,結合這個股票,我想來談談關于學習,高考和理想的關系。

  大致看完這個股票,不知道大家有什么感想。 我把它分成三個階段:上升,浮沉和穩(wěn)固階段。

  上升階段,這是支潛力股:就從它飛猛往上竄的架勢。 我跟你們說,這個階段,我感悟最多。奮斗,就有成績,努力就會向前。你們看,我從原來的二十五名一直上升到了第二名。在這段日子里,我的原則就是上課始終盯著老師的眼睛,或者說瞪著。目的就是為了杜絕走神。課后多看書。我對著知識點看上好幾遍,慢慢的就從不懂到懂了,從模糊到清晰了。一開始,我這么做的時候,有點覺得累,但很快我就習慣了。心里學家說,一般孩子學習習慣的養(yǎng)成是在一個月以內,也就是說如果你能堅持認真學習一個月,習慣就基本形成了,這個時候你的學習能力也就上了個臺階。

  浮沉階段,這個階段也是個過渡階段,在猛的加速后的緩沖階段。我在這緩沖的日子里所感悟的就是學習不但要有沖勁,更要有恒心,還要會總結。

  穩(wěn)固階段,這是個包含許多反思的階段:我目前的學習方法還有哪些不足,我日后要如何發(fā)展,我現(xiàn)在學習為的是什么。有人曾問我為什么我能這么堅定的學習?我也沒回答他,但我卻直接跟他說,他缺少學習的理由。證明自己是理由,為了理想是理由,多學知識也是理由。我還說,他不堅定是因為懶,他學不好也是因為懶;蛟S許多人會說,我學習是為了高考考個好成績。這是個大眾觀點,不過我認為,高中學習的.目的不是高考,高考只是跳板,是連接你和你理想的最佳跳板。 就我而言,我學習是為了我能掌握許多知識并在以后的日子里運用我的知識。于此,我打定,我高二選擇理科,但同時我還要把地理學好。因為我的理想需要物理,地理和化學三科綜合。

  說了這么多,我覺得學習是要刻苦的,為此,學習也是需要理由的。你的理由應該是基于生命的唯一和人生的漫長上比較得出的。前進的路途是漫長的。那就用堅定做槳,化信念為船,乘風波浪!

  以經(jīng)驗為話題的作文 23

  都是粗心惹的禍人在生活中總有犯錯的時候,但同時也要能從中吸取教訓,明白道理。我也不例外,目前,粗心是我的天敵,這不,粗心又給我惹了大麻煩。有一次周末,我和張景林一起去超市買東西,到了那里看見一個牌子,上面寫著:請勿將貴重物品帶入超市內。于是我們就走到存包柜前,按了“存”鍵,紙條顯示的是10號柜,于是我們就將包包小心翼翼地放入柜子里。

  柜門一關上,才發(fā)現(xiàn)手上的水杯沒有放進去,只好又刷了一次,柜子開了,放好杯子,就隨手把門給關上了二接著,我們就迫不及待地去逛超市了,等我們買完所需要的東西從超市里出來,拿著條子在掃描口一刷,柜門沒開,看著顯示屏上的“已失效”幾個大字!我真是丈二和尚摸不著頭腦。張景林讓我趕緊去找工作人員,我們便三步并作兩步地走到服務臺前,大聲問:“叔叔,我們的包存在柜子里,取東西時發(fā)現(xiàn)卡號失效,東西拿不出來了。”那位叔叔似乎心情不好,沒好氣地說:“你們沒看見上面的字嗎?”我們順著他手指的.地方看去,只見柜子上有一行字:條碼只能開一次,第二次就失敗了?吹竭@行字,我明白了又是粗心給我惹了麻煩。

  正在我們不知如何是好的時候。一位熱心腸的人告訴我們5點鐘有鑰匙的人會來,到時候可以幫我們開門、天哪,還需要等3個小時,180分鐘!10800秒。‘敃r我的心里真是懊惱極了。人說:吃一塹長一智,可我總是犯同樣的錯誤。這次我真正感受到了粗心帶給我的慘痛教訓,真是后悔莫及,世上要是有后悔藥賣,我一定買一把來吃,可這是不可能的。

  后悔歸后悔,可問題還是要解決,我們又去找那位叔叔幫我們想辦法,叔叔看我們是幾個孩子,可能想到我們久不回家,父母會非常著急,于是決定幫我們聯(lián)系一下拿鑰匙的人,叔叔打了幾個電話,還向別人說了許多好話才把那位掌管鑰匙的人給我們找來了,這樣我們終于拿到了自己的東西。

  哎!這都怪我太粗心了。媽媽教導我生活上別太粗心;老師教導我們學習上要細心,可我還是在粗心上栽了跟頭。我一想到這件事就十分后悔,同時也明白了一個道理:做什么事都要細心,千萬不能粗心!我想,我一定會吸取這個教訓的。

  以經(jīng)驗為話題的作文 24

  在大家的祝福下、在我的不懈努力下、在上天的安排下,我今天終于訂到火車票了。雖然要晚走一天,但是還是幸運的。在這里先把我今天訂票的心情過程寫下,然后再寫些訂火車票的注意事項。

  經(jīng)過昨天的訂票,我稍微算有點經(jīng)驗了吧。昨天的失敗在于,沒有把準備工作做足。在現(xiàn)在的情況下,一般臨時車次比較多,而自己沒有把臨時車次的所有到站時間給拿準,結果當然訂到了自己都不知道什么時候開的車次。今天也是按昨天一樣的流程來訂,但是今天的運氣就沒有昨天那么好了,從7點開始打,直到7點49才打通。中間打了50分鐘,從開始的鎮(zhèn)定——擔心——懷疑——后悔—焦燥—著急——興奮。經(jīng)過心里的.這些糾結,黃天不負有心人,終于訂到票了。一張才45元,雖然可能要坐久點,但是便宜,這對于我來說很滿足了。

  現(xiàn)在才跟大家分享經(jīng)驗吧。

  第一、首先要確定好自己的目的地以及目的地的區(qū)號,最好把它附近的站的區(qū)號也要記下。

  第二、要把所有車次都列出來,這個時候最好你想從哪個車站出發(fā)的所在臨時開的列車也列出來(我就犯了這個錯誤),最好打印在一張紙上。

  第三、把自己的身份證和要幫同學訂的身份證號都要記下。

  第四、把前面所有的準備工作作好之后,最好在這之前,打下訂票電話,這樣操作就更熟練了。

  第五、打電話的時候一定要有耐心,不要放棄,一直打,一直打……

  第六、如果在1個小時里還沒有打通的話,也不擔心,可以繼續(xù)打,反正要抱著打不通不死心的態(tài)度。

  第七、如果在上面情況下,還沒有訂到,這個時候你可以往后打,像今天可以訂到6號的票,你可以訂3、4、5號的,這個時候可以訂到的、而且還有票,這個我試過。因為排隊買票比電話訂票晚四天,所有它的票不可以一下子全部放完的,它肯定還要留的,而且有些人訂了票因為各種原因沒有領到的話,這個時候就可以回很多票。所以不要擔心,只要你堅持,你肯定很定到。

  經(jīng)過訂票,我領悟到,做什么事都要做好準備,這樣才能萬無一失。還要堅持。只要你做好這兩點,我相信老天看到你這樣,也會給你機會的,因為機會都是均等的。

  以經(jīng)驗為話題的作文 25

  當經(jīng)驗凝結成人生的寶石,也帶來了寶石上的裂縫。所以,如果你有勇氣割開它,請不要去想失敗的后果,更不要去想它的價錢,那樣手就不會發(fā)抖,自然會成功。

  一個商人有一塊價值不菲的寶石,上面卻又一些瑕疵。如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。很多有名的工匠都不愿嘗試,因為他們的豐富經(jīng)驗告訴他們切割這塊寶石失敗率極大,于是他們都放棄嘗試。直至一位年輕工匠勇敢地站了出來,完美地切割出了兩塊寶石。商人非常感謝他,他的師傅說:“要有經(jīng)驗,技術,但更要有勇氣,不去想價值的事,手就不會發(fā)抖。”是的,有時面對困難,我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗,更需要拋卻顧慮的勇氣。

  人生亦是如此,當我們面對千千萬萬次困難后,就能總結出生活的經(jīng)驗,然而光有這些經(jīng)驗是不夠的,你也必須要有勇氣。如果人生有100步,有1步是陰暗的,那么只要你有勇氣邁出這一步,就會有99步光明在等著你。所以,我覺得經(jīng)驗與勇氣應該同在,你才可能會成功。

  著名的科學家愛因斯坦上小學的時候,有一次上勞動課,同學們都交了自己的作品,唯獨只有愛因斯坦沒有交,第二天,他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說:“我想,世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說:“有的!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板:“這是我第一次做的!庇峙e起右手的`小板凳說:“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強一些。”

  如果小時候的愛因斯坦沒有勇氣,就不會用行動證明他的努力;如果小時候的愛因斯坦沒有經(jīng)驗,就不會這第一次第二次的基礎上做出更好的板凳。

  小溪不會因為路途艱難而不去大海;歷險家不會因為辛苦而不去探險;爬山者不會因為山路滑而不去山頂;航海家不會因為驚濤駭浪而不前進……

  就拿前段時間徒手攀爬張家界“百龍?zhí)焯荨钡鸟R今來說,他不會因為危險而赴約,他勇于挑戰(zhàn),經(jīng)過兩次的試爬不斷總結經(jīng)驗,最終獲得了成功!

  如果想要獲得人生事業(yè)的成功,就要牢記:經(jīng)驗是捷徑,勇氣是翅膀。

  經(jīng)驗與勇氣同在!

  以經(jīng)驗為話題的作文 26

  人,難免有做錯事的時候;有時候,我們會說謊,說謊后,會覺得良心不安,不管是做錯什么事,最重要的是我們應該要學會如何在錯誤中學習、成長。

  好久沒有下雨了,水庫已經(jīng)露出了一大截的黃泥地,就在快要宣布第二階段限水的前夕終于天降甘霖,而且一連下了好幾天的細雨,把大地洗刷得清新又美麗,大家都不用限水,真高興!

  望著窗外的美景,我的心里不禁要抱怨,老天爺也真不作美,難得的假日應該換個好天氣,讓我可以活動筋骨。難得的周休二日,整天飄著綿綿細雨,讓我整天悶在家里無法出門,屁股卻好像有上百只的蟲在動,讓我坐立難安,突然我想到平常所有的籃球場都大爆滿,想擠進去投投籃都很困難,更別想大顯身手,現(xiàn)在下雨,球場一定沒有人,正是我舒展筋骨、磨練球技的大好時機,機不可失,我愈想愈高興,一直求爸爸媽媽帶我去打籃球,但不管我怎么要求,媽媽就是不答應。

  于是,偷偷地請大姐陪我去打籃球,拖著大姐三步并兩步的跑往公園籃球場,果然,一個人也沒有,整個廣闊的籃球場都屬于我,我又是運球、又是投籃的愈打愈激烈。在一次的上籃中,我不小心把球投到界外,球快速地往場外滾去,我也趕緊跑去撿球,一不小心,腳一滑,屁股摔倒在地上后,頭也緊接著撞到后面的地板。頓時,眼冒金星、頭昏腦脹,頭上傳來陣陣灼熱的疼痛感覺,原來,我平坦的`后腦勺腫了一個大肉包,雖然,我趕緊回家冰敷,但我還是痛了好幾天。更慘的是我被禁足了,在我頭上的大肉包消下去之前,不準再玩籃球了。

  從這一次后,我終于了解到為什么爸媽不讓我在下雨天打球,也知道為什么下雨天球場都沒有人了,也體會到?留得青山在,不怕沒材燒?的道理,如果我跌倒后不能再打球了,或是身體受到嚴重傷害,豈不是得不償失。

  看到爸媽因為我受傷而擔心和生氣的樣子,想起了“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!弊约菏軅,不但自己會很痛,父母的心也會受到傷害。

  做錯事時,不要因為害怕而不去面對、改過,勇于面對錯誤才能了解自己,學習如何避免再做錯,我也要謝謝這一次的經(jīng)驗,讓我知道健康平安的可貴!

  以經(jīng)驗為話題的作文 27

  經(jīng)歷了高考以后,我總結了一些經(jīng)驗,下面我就和大家分享一下。

  一、越平常越超常。拿我來說,我在高考前一段時間情緒十分不穩(wěn)定,結果在最后幾次考試中我的成績掉了下來,后來我在老師們的幫助下,我逐漸把情緒穩(wěn)定了下來,高考那兩天我懷著一顆平常心,出來的結果也算是符合自己應有的水平。有些事就是這樣,你越是不安,它就越有可能往糟糕的方向發(fā)展,反而如果你帶著一顆平常心去做事,事情的結果卻可能在你的意料之外或超乎你所預料的好。

  二、不要因為題目的難易而影響了自己的心情,你覺得難別人也會覺得難。一樣的試卷,就算是水平不同的考生,難的試卷每個人都會覺得難了,容易的試卷每個人都會覺得容易。

  三、英文和語文要在高三前積累,而數(shù)學和理綜則要在高三時多練。我就是因為在高一高二時沒積累,到高三花了很多時間在英語和語文上,數(shù)學和理綜的.成績變差。如果你已經(jīng)是高三了,那你就好好利用你的種種假期拼命去背吧!數(shù)學和理綜需要感覺和思路,而練習則可以把感覺和思路做出來,這兩科因為多練就可以提高,所以最好是在高三時多花時間。

  四、千萬不要對答案!對完發(fā)現(xiàn)自己的答案是正確的還好,如果發(fā)現(xiàn)自己的答案是錯的,那就有可能你會一直想你寫錯了的那道題,導致你的注意力不能完全投入到下一科的考試中去。還有你怎么知道你對的答案就是正確的答案呢?再者,在高考中有些題目例如語文,生物可以有很多的正確答案。如果你只聽了一個正確答案,那可真是虧大了。

  五、不要”戀戰(zhàn)”,當棄則棄。數(shù)學和理綜做不完題目是正常的,所以我們要選題來做,遇到難的題目不要完全放棄,把想一兩分鐘就知道怎么做的小問題做了,剩下的能寫多少就寫多少,但千萬不要花太多時間在難題上。寧可花時間在檢查上也不要花時間在解難題上。我就是在高考理綜時太在意生物,結果把化學和物理忽略了,考完試我十分后悔!

  或許你懼怕高考,或許你根本不在意高考,但當它來臨時,請放下一切包袱和負面情結,坦然面對,你只需把它當做一次普通的考試就可以了?赡芪覀儗懺谠嚲砩系拇鸢覆煌昝溃阋牢覀儽旧砭褪遣煌昝赖陌!我們只要能交出一張無悔于自己人生的答卷不就好了嗎?

  以經(jīng)驗為話題的作文 28

  有一對好兄弟,哥哥叫經(jīng)驗,弟弟名勇氣。一個做事謹慎,做什么都會思考后果;另一個傻大膽,做事從來不考慮后果。

  人們的眼中,往往只有經(jīng)驗,都認為,經(jīng)驗遠遠比勇氣重要,只有飽經(jīng)風霜,總結出經(jīng)驗與教訓,人們才會成功,才會在社會上扎下深根。

  從而導致現(xiàn)在到處都要經(jīng)驗:找工作要工作經(jīng)驗、學習上要學習經(jīng)驗、備戰(zhàn)考試要考試經(jīng)驗……如今,人們把所謂的經(jīng)驗看得太重,卻忽略了這股力量——勇氣。

  孰不知,面對困難,有時,勇氣比經(jīng)驗更重要。

  在歷史的長河中,有許多人都是因勇氣而打敗困難,成為強者,成為英雄。

  隋朝花木蘭,替父從軍,征戰(zhàn)沙場。十二年來,她立功無數(shù),得到皇帝的贊賞。在這十二年里,她“萬里赴戎機,關山度若飛”,經(jīng)歷了“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”的悲壯場面。她身經(jīng)百戰(zhàn),作戰(zhàn)無數(shù),想必也經(jīng)歷了不少的坎坷,遇到了不少的困難。而她,沒有放棄,用智慧,更用勇氣,化困難為力量,成為真正的巾幗英雄。

  北宋司馬光,小時候一次和伙伴在后院玩耍,一個小伙伴爬到大水缸沿上玩,不慎跌入大水缸。其他小伙伴都緊張得不知所措,只有司馬光沉著冷靜,搬了塊大石頭向水缸砸去。最終小伙伴獲救了。

  司馬光的鎮(zhèn)定與勇氣,得到了大家的贊揚,也同時成為孩子們的學習楷模。

  不僅是古代,我們身邊也有許多這樣的`例子。

  就拿今年四月份的蘆山大地震來說。經(jīng)歷這樣大一場災難,盡管坍塌下來的屋瓦與房梁把很多人埋在了廢墟之中,但死亡的人數(shù)卻很少。受難同胞是以怎樣的力量生存下來的呢?

  ——是勇氣,勇氣就是力量。

  了解了以上幾則事例,或許你將勇氣推向了致勝因素的首位。然而,勇氣必不可缺,經(jīng)驗也不應落下。

  所謂經(jīng)驗,就是事后及時的總結與教訓的吸取,以便下回做事更老練,更應手。從不會飛的雛鷹到在天空中自由馳騁的蒼鷹,都需要一個經(jīng)驗積累的過程。也就是說,經(jīng)驗,能讓人漸漸成熟。

  ——只有勇氣和經(jīng)驗并存,二兄弟的價值才能真正展現(xiàn)出來,才能放射出他們真正的光芒,為我們點亮一盞前往成功之燈。

  以經(jīng)驗為話題的作文 29

  中華文化博大情深,尤以語文最為源遠流長。點時學子寒窗十年,誦《耐》《書》《禮》《易》,才得以出口成章,金榜題名?梢妼W語文是一個不斷積累的過程。

  戰(zhàn)國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!逄拼捻n愈說“俱收并蓄,待用無遺”;宋代的蘇軾則主張“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。學語文絕非一蹴而就的事情,它是一個整體素質、閱讀與寫作能力多年積累的體現(xiàn)。

  所以在高一、高二時間較為充俗的時候,我們要多讀書,讀好書,沒事兒就可以讀幾本小說,品幾闋詞曲,碰到一些好的詞句、段落,最好抄下來。但是,不能只是盲目地抄,在抄的同時要想到以后如何運用到自己的文章中去,要把“用”作為協(xié)的目的,否則盡管平時在不停地積累,到了寫作時還是會頭腦一片空的',無話可說。

  應試方面:語文考試主要考查學生對知識的掌握程度、運和程度。在課堂上學習了知識以后,要想運用到考試中,大量的練習不可少。語文也是如此,特別上了高三以后,最好多找些高考重題,或者模擬題來練習。

  在初期,知識點還不熟練,所以最好有針對性進行訓練。大家可以選擇一本講解詳盡的教輔書。先把里面的基礎知識過一遍,用筆畫出自己記不住的地方,反復看,反復記。當?shù)A知識記背得差不多的時候,就可以著手做題。做錯的題要積累下來,比如說哪個句子的語病你沒找出來,哪個成語沒記住,哪個文言詞語的意思你還不知道,哪些閱讀答題技巧你還沒掌握、都要整理下來,定時記背,多看多記多積累。

  學語文沒有別的技巧,就一個詞一一積累。成語需要積累,病句需要積累,文言文的實詞、虛詞需要積累,閱讀答題方法需要積累,詩歌鑒賞的角度也需要積累。

  怎樣積累這些知識呢?靠的就是接觸各種各樣的題型、各種各樣的文章。因此,在打好基礎后,就可以開始套題的訓練。嚴格按照高考的時間分配來完成一套題目,掐著時間做,做完后總結、積累,這樣不僅能讓你變時間有個比較準確的把握,同時也增加了你知識的積累。

  以經(jīng)驗為話題的作文 30

  俗話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!弊怨乓詠,要想取得偉大成就的人哪一個不勤奮、刻苦呢?著名的科學家愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!彼裕瑢W好一定要靠自己的努力和勤奮。我認為,我們應該端正學習態(tài)度。我相信同學們的智商都是差不多的,既然智商都差不了多少,那為什么有的人就可以掌握很多的知識,考試永遠不會落后,一些題目總會做全對,為什么你就不行?不是智商的問題,而是你的`學習方法有問題。

  對于學習,最重要的是要有自覺,也不能學死知識,不能僅限于課本知識。把“要我學”變成“我要學”。學習要有目標、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是士兵!毕嗤牡览恚幌氘攲W霸的學生不是“好學生”。如果學習沒有目標,就會在知識的海洋里迷茫;學習沒有計劃,就會使自己懈怠?梢宰约褐贫ㄒ粋學習時間表,嚴格按照表格來,如果實在不行,就找家長來監(jiān)督,當然,自己能自我約束是最好的結果。

  舉個例子:我們都知道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書的時候,我們應該怎樣提高讀書的效率?首先,可以把自己認為對自己有幫助的地方畫下來作為重點,一些好詞好句也可以畫下來;做好批注,可以在做閱讀題的時候有幫助,這樣就可以提高正確率。那么我們再來談談筆記。眾所周知,筆記對于我們學生來說極為重要,因為能記在筆記上的內容基本上都是重點,如果不好好掌握記筆記的方法,可是會吃虧的!而我為大家介紹的是“康奈爾”筆記法。使用方法就是:把要記的內容劃分成幾個小標題,再把內容分類,靈活運用,相信你的成績一定會有所提升!還有就是考試的時候,很多同學會很擔心自己考不好,沒有關系,考試時不能緊張,放松心態(tài),記住“學什么考什么”。遇到不會寫的題目,千萬不能想的很復雜,抓住關鍵詞。

  行動勝于言辭!說得容易做起來難,相信大多數(shù)人都學習方法有所了解,但重要的是要學會應用,只有真正的靜下心來并堅持不懈的努力才是實在的。

  以經(jīng)驗為話題的作文 31

  當經(jīng)驗凝結成人生的寶石,也帶來了寶石上的裂縫。所以,年輕人,如果你有勇氣割開它,請不要去想失敗的后果。

  一塊價值不菲的帶裂縫的寶石,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。是切還是不切?老工匠們的豐富經(jīng)驗告訴他們切割這塊寶石是極易失敗的,于是他們都放棄嘗試。一位年輕工匠卻勇敢地站了出來,完美地切割出了兩塊寶石。是的,有時面對困難,我們需要的不僅僅是豐富的`經(jīng)驗,更需要拋卻顧慮的勇氣。

  人生不也是如此嗎?我們經(jīng)歷了林林總總的成功與失敗,累積了越來越多生活的經(jīng)驗,同時隨之增長的種種顧慮也使我們喪失了一沖而上的勇氣。面對困難時,往往根據(jù)經(jīng)驗先在心里給自己豎起一道墻,我們站在陰影下,失去了邁出第一步的勇氣。

  高斯讀大學時,每天晚飯后他會做導師布置的作業(yè)題。平時他總能在短時間內順利完成,有一天卻碰到了困難,然而對數(shù)學的著迷使他沒有放棄,一晚過后,高斯終于解出了這道難題。當他把作業(yè)交給導師時,導師驚呆了,原來高斯解出的那道題并非是導師布置的作業(yè),而是導師不小心夾進去的研究題目。這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案,連阿基米德、牛頓都沒有解出來,而那時還稱不上數(shù)學家的高斯卻用一個晚上解了出來。后來高斯說:“如果那時有人告訴我那是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題,我就不可能在那么短的時間內就解決它了!庇行┦虑椋诓恢浪降子卸嗬щy時,我們往往能夠做得更好,這就是“無知者無畏”。這并非是說無知能使人做得更好,而是說經(jīng)驗會使人產生顧慮,而顧慮使人喪失勇氣。

  一個人的進步,一個社會的進步,經(jīng)驗無疑是非常重要的,可是我們?yōu)槭裁床辉谠鲩L經(jīng)驗的同時持有勇氣呢?也許是因為無法承受失敗的代價,也許因為對失敗的不可容忍?墒钦衲贻p的工匠一樣,我們還年輕,為什么要害怕失敗的代價呢?為什么對失敗不能容忍呢?畢竟我們看到,社會對失敗的容忍是越來越寬容的,我們也有這個資本去容忍失敗。當經(jīng)驗凝結成人生的寶石,也帶來了寶石上的裂縫。所以,年輕人,如果你有勇氣割開它,請不要去想失敗的后果。

  以經(jīng)驗為話題的作文 32

  想起我最難忘的經(jīng)歷,就讓我不由得渾身發(fā)抖呢!

  還記得,剛學會拿筆的我,喜歡拿著它,處處亂涂鴉,被父母發(fā)現(xiàn)了,都免不了一陣的“暴打”。通過幾回的經(jīng)歷后,聰明的我,當然學乖了,要涂鴉時,只好自己去拿紙。有一次,媽媽很好奇,來看看我涂鴉,我千萬沒有想到,拿下筆的“左手”, 居然被媽媽用力的打了一下!她火冒三丈、大發(fā)雷霆,一發(fā)不可收拾的罵我:“哪有人寫字用左手寫的呀!你今后寫字再給我用左手寫的話,我就立刻打斷你的手!”那時,我如豆大般的`淚珠立刻流下來,心里納悶著:“為什么不能用左手寫字?”

  過了一段時刻,我總算把用左手寫字的習氣改掉了,由于如此,我愛上寫字了!每逢寫完繁瑣的功課,一定立刻拿出紙,東畫畫,西寫寫,直到媽媽提示:“該睡覺啰!”才知道我現(xiàn)已寫到夜以繼日的境地了。

  一朝一夕,我的字現(xiàn)已越寫越漂亮,也連得好幾回硬筆字競賽的冠軍,教師也鼓舞我去參與書法競賽。這是我第一次參與,那種嚴重可不是一般的嚴重喔!是嚴重到別 人一叫你,都會魂不附體、屁滾尿流的那一種嚴重!那時,我期望我最好不要得獎,由于得獎要代表校園出去競賽,沒想到,居然給我來個第一名,天呀!不是我太強,而是對手太弱不禁風了!回家后,我愈加盡力的操練,等待能得個好成績,為校爭氣。

  俗話說得好——“時刻是不等人的!”總算,可怕的日子來了,代表校園出去競賽的我,還沒到考場就一向“皮皮挫”,腦中一向不敢想像等一會兒抵達考場的景象。抵達考場時,我的媽呀!競賽的人可不是一般的多呀!想得第一名的時機根本是等于零嘛!但“既來之,則安之!狈攀忠徊,拼拼看了!

  哆嗦的手,拿出硯臺時還差一點把它打破,就連握筆也握不穩(wěn),平常字體規(guī)矩清秀的我,今日寫出來的字卻是歪七扭八,像毛毛蟲般歪歪曲曲滿地爬,看來這次是不可能得名的了!可是,更令我吃驚的是,皇天不負苦心人,我居然得了個亞軍,那時,我俄然覺得這個世界好荒謬,老天爺太厚愛我了!那種快樂是筆墨難以形容的!

  細心想想,我真的要謝謝媽媽的“暴打”。而那一次的得獎經(jīng)歷,至今想起來,仍舊讓我雀躍不已!

  以經(jīng)驗為話題的作文 33

  放下值周班,卸下經(jīng)袖章,忽然間一絲不舍的感覺涌上心頭。今天,是我們值周的最后一天了,此刻,這一周的值日也結束了;厥走@幾天的值日,腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕難忘的場景……

  場景一:校門口值勤的我與其余與5位同學抬頭挺胸,立下姿勢站著,如同六棵挺拔的松樹,與松樹一點不同的是我們每個人的臉上都撫養(yǎng)最純真的`微笑,嘴角揚起了最美麗的孤度,向每位進出校門的老師同學問好。正因為我們的微笑感染了他們,他們也會投來贊許的眼光,回復我們真誠的微笑,這,或許就是文明禮儀的傳遞吧!

  場景二:天上下著淅淅瀝瀝的小寸,檢查衛(wèi)生的同學冒著雨,手拿衛(wèi)生工具,穿梭于校園的每一個角落,任憑雨水打濕他們柔嫩的臉龐,鮮艷的衣服,雪白的鞋子,他們都毫不在意,因為他們知道:校園衛(wèi)生勝于一切,自己的一點犧牲又算得了什么呢?這,或許就是無私的奉獻吧!

  場景三:檢查教學樓情況的同學一下早自習就如離弦之箭,飛快地射向各教學樓,駐扎在各班級,拿起手中的筆,詳細記錄著各班的情況,雖然有時會遭那些班級同學的驅趕、責罵,但是他們都毫不在意,一笑而過,用寬闊的胸襟去包容那些同學。這,或許就是寬容的體現(xiàn)吧!

  這樣的場景還有許多,數(shù)不勝數(shù),它們將成為我腦海里永恒的記憶!

  細細品味這些回憶,真覺得這是一件樂事,仿佛覺得是在看一部精彩絕倫的電影一般,而當電影結束后,我受益匪淺。

  首先,我學到了微笑的力量與美麗,它能使人們的心靈得到滋潤,使文明之花得以傳遞。使心情多云轉晴,使大氣中彌漫著一股清新的香氣,聞著心曠神怡。

  再者,我學到了語言的魅力,這是我們語文書無論如何也學不到的,都說得體的語言能增加人的魅力值,讓對方心情舒暢,尤其是給別人提意見時,雖然在語文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學到了我們要委婉巧妙地提意見,但在實際生活中,我們可就不知道怎么做了,這次活動讓我在這方面得到了鍛煉,原來語言如此美妙。

  回首這一周的經(jīng)歷,我沉浸在充實的海洋里,帶著經(jīng)驗滿載而歸。

  以經(jīng)驗為話題的作文 34

  生活中不少人都是經(jīng)驗豐富的老工匠,當在某一領域有所建樹的時候,在需要做決定的時候,我們太多依賴于自身成功的經(jīng)驗,對于一項能決定我們輸贏的事情,往往更在意,會更加的小心翼翼,因為在擁有一定成功之后,人們會更害怕失去,失去的不僅僅是擁有的財富,還有在這一領域的權威,在人前的面子。太多的人,心里都藏著一個念頭,那就是“輸不起”。

  手握著切割機的老工匠,面對著價值不菲的寶石,心里就盤算開了:開弓沒有回頭箭,這一刀下去,只要有一絲偏差,這寶石就廢了,且不說賠償?shù)膯栴},以后在這圈子里還怎么混?客戶們會怎么看?徒弟們會怎么想?然而,年輕的工匠,或許會認為這正是證明自己能力的大好時機,在他的眼里,或許并不知道寶石價值幾何,就算知道,反正那些對年輕人來講也只是天文數(shù)字,輸了,吸取的反而是經(jīng)驗;再者,起碼面對機遇的時候,努力過了。我們生活的現(xiàn)實,對于年輕人來說,很多時候,需要的就是一個證明自己能力的機會。當機會來臨的時候,還猶豫什么?看準之后,快準狠的出手,在老家伙還在商量著做與不做沒反應過來的時候,我們已經(jīng)利利索索的把事給辦成了。

  當我們內心有太多牽絆的時候,其實就已經(jīng)輸?shù)牟畈欢嗔,雖然避免了失敗,但我們卻輸了當機立斷的勇氣。人一旦喪失了拼搏的勇氣后,你還有贏的'指望嗎?在一開始怕失敗的時候,結局是不可能成功的。在商界,更是比比皆是的例子。

  生活中,很多人都曾有過這樣那樣的想法,也許征求過有經(jīng)驗的人,也許自己考慮了很多?傊,最后選擇了放棄,過著繼續(xù)不如意的生活,卻總在羨慕著別人的成功,羨慕著別人的好運氣。其實,很多時候,我們不是輸給了別人,而是輸給了自己。我們也不是輸給了沒想法,而是輸給了太多想法。

  我們要成功,當然首先要具備做這件事情的能力,這位成功割寶石的年輕人,首先他是工匠,而不是殺豬的,也不是賣肉的。其次是要具備搏的勇氣。這種勇氣,不是蠻干,不是初生牛贖的懵懂無知,而是我知道面對的是什么,我知道我有能力面對它,就算失敗了我也無所畏懼。

  以經(jīng)驗為話題的作文 35

  有這樣一個故事:

  一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請專家檢驗,專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗,損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說風險太大。

  后來,一位技藝高超的老切割師答應試試,他設計了周密的切割方案,然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面,徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊,商人捧起兩塊鉆石,十分感慨,老切割師說:“要有經(jīng)驗,技術,但更要有勇氣,不去想價值的事,手就不會發(fā)抖!

  這個故事告訴我們:勇氣和經(jīng)驗,每一樣都不可少。缺少一樣都不可能獲得成功!

  下面,我來講一個發(fā)生在我身邊的一件事,這件事就很好地說明了這一點兒。

  讓得我上小學六年級時,有一次,學校組織朗誦比賽。老師讓我代表班級去參加比賽。我在課下認真準備材料。找出句子中需要聲調變化的.句子,定好朗誦的基調,演練手勢和感情的配合,背誦稿子的內容,請爸爸媽媽把關……因為我做了充足的準備,所以,進場時,我都是信心滿滿地走進了會場。

  我是倒數(shù)第三個上場的,我靜觀一個個身手不凡的同學,顯然和我不相上下。當我暗自在心里給自己打氣加油時,我的信心更足了。

  該我上場了,我大大方方地走上主席臺,開始了我的演講:

  “大家好……我的演講完畢,謝謝大家!”

  話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。評委的打分結束,我是參賽選手中排名第二的選手。

  走下主席臺,我回到座位一邊喝水一邊向四周看,只見旁邊一位小女孩正在抹著淚水,他的老師正在身邊勸說。我知道了,她是沒勇氣上臺。唉!我記得他朗誦的挺好的呀!她就是有經(jīng)驗沒勇氣,最終,止步于演講臺前,以失敗而告終。

  接著,最后一位同學上臺,他大大方方地走上演講臺,而手中卻緊握著一張小紙條,不時地看一下,原來他沒有背過稿子,并且,演講還演講得結結巴巴的。他是有勇氣,但缺少了演講得經(jīng)驗,最終,也以失敗而告終。

  這次的演講告訴我們:一個人的成功,不可缺少的是經(jīng)驗和勇氣。二者缺一不可!

  以經(jīng)驗為話題的作文 36

  我聆聽了四中桂老師的一節(jié)公開課——《作文開頭并不難》,上課結束以后,聽課老師就這節(jié)課進行評點。在評課過程中,我有幾點想法:

  初三作文課,要加強入格訓練還是出格訓練?桂老師的這節(jié)課,放之初一、初二均可上,更注重的是學習并掌握一定的寫作開頭的方法,至于好與壞老師和學生無法評說,課堂發(fā)言的學生更是“自成一家”,并無章法可依,那么,作文教學教給了學生什么?

  作文教學,“法”從何來,是教師教還是學生悟?整節(jié)課,老師出示優(yōu)秀開頭示例、講評示例的時間較多,也就是說,在本節(jié)課上,老師重于“教”給學生一些“技法”。但是在學生練習的過程中,很多學生并沒有按老師所給的“技法”去操練。這點表明,即使這節(jié)課上學生寫出了一些精彩的片段,也只是平常作文水平的一個展現(xiàn)而不是提升。我想,如果能夠讓學生根據(jù)自己的閱讀積累、閱讀感受及寫作體驗,從閱讀材料中發(fā)現(xiàn)好開頭、歸納好開頭的共性及寫好開頭的方法,也許學生會從中獲得一些“技法”,并靈活運用這些“技法”。

  課堂教學語言,應該展示教師個人才華還是貼近學生實際?語文課堂語言,與其他學科相比,它應該更加詩話、更加文學化,可以說,教師的課堂語言,也是潛移默化地影響著學生的一本好教材。桂老師在整節(jié)課中旁征博引,尤其引用了很多古語,其文學功底之深厚不得不令人折服。但是,我認為課堂教學語言,不可脫離學生這個本,要做到優(yōu)美而不失樸實,流利而要言不煩,富有文采而又通俗易懂。在本節(jié)課上,桂老師用了很多“進門向壁”“大道五術”之類的古語,縱然能顯示個人良好的語文素養(yǎng),卻是脫離學生實際的。

  評課,看人還是看課?也許是我個性耿直吧,我一直覺得評課就是評課,與人無關!就是名師大家,也未必課課精彩,即使是初出杏壇,課堂也會有閃光的星星。但是,為什么一到評課,大家就不肯說真話?看是一定有知名度的教師,就是偶然失足,也定挖出個精彩紛呈,若是無名小卒,恐怕就百般挑剔了吧。評課的`目的是促進教師的發(fā)展,為什么不敢實話實說?

  評課的回歸本真,或許需要人性的回歸本真!

  以經(jīng)驗為話題的作文 37

  英國有一句諺語道:經(jīng)驗包含著珍貴的學問。歷史沉淀的經(jīng)驗、前人遺留的經(jīng)驗、自我積累的經(jīng)驗,常常指導著我們乃至后世人的思維活動。但須知,經(jīng)驗卻也不是萬能的。在不同的情況中,在不同的時代里,經(jīng)驗是一柄寶劍,卻也可能是一柄斷劍。

  我們只需記住一點,經(jīng)驗是一把雙刃劍。怎樣用好經(jīng)驗,他要求我們在繼承的是同時,學會變通;在堅守的同時,記得轉向。

  在通往成功的泥濘道上,經(jīng)驗使人能快速越過沼澤,爬過高山。無他,唯手熟爾。賣油老翁以數(shù)十年的經(jīng)驗說話,其穩(wěn)當?shù)氖址,熟練的技藝不僅令當時射箭場上的眾人拍手叫好,也令數(shù)千年后的我們敬佩不已;新中國成立之初,剛飽受了十四年戰(zhàn)亂之苦的中國滿目蒼夷、民生凋敝,遠遠落后于世界潮流。但《戰(zhàn)國策》中說:前事不忘,后事之師。借鑒同為社會主義國家蘇聯(lián)的經(jīng)驗,中國制定了第一個五年計劃,決定優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),并且在不到五年的時間內,取得了令人矚目的成就。這樣的事例不勝枚舉,而它們無一不在向我們揭示著一個道理:要想干成一份事業(yè)或是學成一門手藝,我們需要在時間中積累經(jīng)驗,也需要在經(jīng)歷過程中借鑒經(jīng)驗。

  但在這個新舊交替頻繁的年代,一旦墨守成規(guī),裹足不前,經(jīng)驗便不再是令我們制勝的法寶,老黃歷也許成為阻礙我們發(fā)展的絆腳石。相信大家都聽過這樣的一個故事:驢子馱鹽渡河,它不小心滑了一下,跌進水里,鹽融化了,它站起來時輕了許多。這件事使它很高興。又有一天,他馱了海綿,走到河邊,就故意一滑,跌進水里,那海綿吸了水,驢子就再也站不起來,終于淹死了。驢子死的`原因很簡單:成功的經(jīng)驗沖昏了他的頭腦,盲目的借鑒,使它喪失了生命。同樣地,在社會生活中,如果我們沉浸在固有的經(jīng)驗之中而不愿創(chuàng)新,那么我們就難以取得進步,甚至會有被社會淘汰的風險。

  老馬識途,不能一生只走一條路。百戰(zhàn)將軍,不會只在一種地形上打仗。而經(jīng)驗猶如一把雙刃劍,我們要在不斷的失敗中積累經(jīng)驗,攜經(jīng)驗前行,也要勇于掙脫經(jīng)驗的伽鎖,大膽的探索、嘗試、創(chuàng)新,從而取得進步,實現(xiàn)自己的人生價值。

  以經(jīng)驗為話題的作文 38

  人的一生往往不能兩全,你練就了只會,卻耗盡了激情;你懂得了愛的真諦,卻已沒了愛的沉醉;你獲得了經(jīng)驗,卻失去了勇氣。經(jīng)驗與勇氣到底哪個更重要?

  有人說,擁有豐富的經(jīng)驗,才能使人生道路走的更平坦,更開闊。沒錯,人常言道:不聽老人言,吃虧在眼前。顯然“老人”是經(jīng)驗的代名詞,老人吃過的鹽比我們吃過的飯都要多,走過的橋比我們走過的路還要長,經(jīng)驗自然就豐富多了,在經(jīng)驗的指引下,我們的人生之路上的'確會少吃很多的虧。然而作為年輕的一代,我們又豈能滿足“不吃虧”呢?我們需要的是將一顆擁有瑕疵的寶石變成兩塊完美的寶石的奇跡。

  于是,就會有人跳出來大喊一聲:沒錯,初生牛犢不怕虎,擁有勇氣才有生活的激情。但是,別忘了初生牛犢不怕虎只是描繪了牛犢不畏強權的風光場面,其戰(zhàn)敗之后的狼狽場面恐怕也已成為一種經(jīng)驗了把!在別人還在拿著文憑向一家家敲敲門磚時,年輕的史玉柱早已憑借自己的創(chuàng)意成立了巨人公司,在短短5年時間內史玉柱就躋身財富榜第八位,生意場上春風得意的史玉柱自然是信心滿滿,于是勇氣十足地投建了巨人大廈,然而勇氣不是一把,因一連串盲目擴張的失誤決策和資金鏈斷裂導致巨人集團轟然倒塌,欠下2.5億元的債務,史玉柱淪為“全國最窮的人”。如今史玉柱走過了那一段最艱難的歲月,新巨人重新崛起,歲月的流逝在他的臉上留下了一條條名為“經(jīng)驗”的溝壑。如果,將史玉柱當時的輝煌歸功與勇氣的華,那么他最后的成功在源于經(jīng)驗?梢姡庥杏職馔遣恍械,說不準會讓一塊有價的玉石粉身碎骨呢!

  經(jīng)驗與勇氣缺一不可。光有經(jīng)驗沒有勇氣是懦夫,光有勇氣沒有經(jīng)驗是莽夫。要向成功,須得經(jīng)驗為盾,勇氣為矛。李彥宏從他多年留學美國,就職硅谷著名的搜索引擎公司搜信公司的經(jīng)驗為盾,憑其“不畏浮云遮眼”的過人膽識為矛,成為了呼風喚雨的數(shù)字英雄;喬布斯以1美元的年薪擔任蘋果公司CEO的經(jīng)驗為盾,憑其超越時代的目光為矛,創(chuàng)造了一個新的蘋果時代……

  成功絕非易事,需以經(jīng)驗為盾,勇氣為矛。

  年輕氣盛的新一代,氣宇軒昂,豪氣沖天之時,別忘了拿經(jīng)驗充實自己。智慧十足的老一代,深謀遠慮,就重避輕只時,別忘了拿勇氣鼓勵自己。

  以經(jīng)驗為話題的作文 39

  在如今這個飛速發(fā)展的時代,人們傳統(tǒng)的思想與當下的思想有了很大的變化,人們奮斗的關鍵也隨之有了很大的變化。從傳統(tǒng)的注重經(jīng)驗總結,到現(xiàn)在的注重創(chuàng)新,我覺得,這一變化可以促進新時代的發(fā)展。

  傳統(tǒng)奮斗離不開人們對過往經(jīng)驗的總結,人們只單純地從前人及自己身上總結經(jīng)驗,查漏補缺。這就造成了傳統(tǒng)的東西停滯不前,雖歷史悠久,卻缺乏了創(chuàng)新,已經(jīng)跟不上了時代的腳步,終難免被人遺忘。而被別人遺忘的東西,能夠存活下來的唯一選擇就是更替,變得更加的好。

  相比之下,當下奮斗注重創(chuàng)新,在前人在前人在前人的基礎上改革創(chuàng)新。創(chuàng)新,以“新”為重,引領新時代潮流,摒棄傳統(tǒng)中落后的元素,促進新時代的發(fā)展。這樣的元素更有利于我們現(xiàn)在的時代。

  或許有人會認為,傳統(tǒng)奮斗中對經(jīng)驗的總結比當下奮斗中的創(chuàng)新為主要好得多?晌艺J為,總結經(jīng)驗并不比創(chuàng)新為主好。傳統(tǒng)的經(jīng)驗會阻礙新時代的發(fā)展,因為如今是一個講求創(chuàng)新的時代。

  若一個人擁有一批新的自行車,放在以前,他可能會總結以往的.經(jīng)驗,用能獲得利潤的出售方式把自行車賣掉;放在現(xiàn)在,他極可能想出與以往不同的辦法去獲利。現(xiàn)今家喻戶曉的共享單車就是與傳統(tǒng)奮斗不同的創(chuàng)新。

  我們雖不能說傳統(tǒng)奮斗的經(jīng)驗沒有作用,但我們如今不能離開當下的創(chuàng)新。從經(jīng)驗到創(chuàng)新,是在這個新時代的變化,發(fā)展創(chuàng)新精神是我們應該做的事。應該做的事情我們不能為了各種各樣不能的原因而不去做,為了自己也是為了有個更好的未來,都應該去做到創(chuàng)新。

  但在這一創(chuàng)新變化中,我們也應有選擇地借鑒前人的經(jīng)驗,不要盲目地、脫離現(xiàn)實地創(chuàng)新,不重蹈覆轍。在傳統(tǒng)奮斗的經(jīng)驗上發(fā)展當下奮斗的創(chuàng)新,可以使我們盡可能降低創(chuàng)新的失敗率,這有助于促進新時代的發(fā)展。但我們絕不能停留在傳統(tǒng)奮斗的經(jīng)驗中耳不創(chuàng)新。

  從傳統(tǒng)奮斗中以經(jīng)驗為關鍵,到當下奮斗中以創(chuàng)新為關鍵,是發(fā)展新時代的一大變化。這使得社會發(fā)展從停滯不前變成創(chuàng)新、進步。只要把握好發(fā)展創(chuàng)新的力度,就能促進新時代的創(chuàng)新發(fā)展。為此,我們要好好努力。

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