以秋為話題的高中作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的以秋為話題的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以秋為話題的高中作文1
不知不覺，天氣轉(zhuǎn)涼了;不知不覺，樹葉枯黃了;不知不覺，燕子南飛了;不知不覺----
秋天，就這樣悄無聲息地，不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩，清脆、婉轉(zhuǎn);有人說秋天是一首歌，美妙、動聽。而我卻說秋天是一幅金色的、閃光的油畫。
漫步在秋天的田野里，讓人覺得格外涼爽。秋風瑟瑟，落葉片片。秋天已經(jīng)翻開了第一頁------
在秋天那廣闊的田野里遠眺，覺得格外地舒心。瞧!那邊愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣，輕輕地隨風搖曳，人走進去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠一點地呈淡黃色，再遠一點的呈橘黃色------一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍天相接------南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐收之歌”。菊花也開了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞------爭奇斗艷，燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢!
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！鼻曛�，詩人早已讀懂秋的內(nèi)涵，在蕭蕭瑟瑟中察覺無限生機，引發(fā)無限詩情。
秋，她丟失了春的綠色希冀;秋，她不像夏日那樣火紅熱情;秋，她尚未迎來冬季的潔白夢幻。秋，天高氣爽;秋，皓月當空;秋，碩果累累;秋，蟲唱聲聲------所有的一切都是那么樸素，那么親切，那么動人。
天更藍了，葉更黃了，世界更加如詩如畫了。哦!我懂了，是勤勞的農(nóng)民用他們靈巧的手，迎來了金色的幸福生活!使廣大的人民群眾生活更加美好了!
以秋為話題的高中作文2
來了。
我，獨自一個人穿著灰色的大衣走在這幽靜的小路上，輕輕的，兩旁的樹靜靜的立在那，金黃色的葉在秋風的吹拂下，飄飄灑灑，從我的眼前劃落，抬起頭，雙眼朦朧，望著前方無盡的路，淚水沒出了雙眼。
睹物思情，記憶飄飛，時光回轉(zhuǎn)。子規(guī)聲聲換不回春天，不知你是否依然，陽光是否燦爛?日子悄悄的流過每一個午后，如此清清淡淡。那個美麗的午后如湖水般清澈，沒有一絲漣漪……
是那個美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!閑庭信步，一頭烏黑的長發(fā)映襯著那動人的笑靨，樸實的臉龐掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣的純潔，似牡丹那樣奔放，如凌波仙子那樣飄逸，比蓮花更加溫柔細膩。
那一刻，不，你一刻的定格便足夠了，我的心義無反顧。
我們在那個芬芳彌漫，桃花飄飛的浪漫季節(jié)里相知相遇，許下了無數(shù)的諾言，我們闊談古今趣事，一封封書信傾訴著彼此無盡的情意，我們沉浸在幸福的海洋中，早已不知什么是痛苦。然而好景不長。春天，我們相知相遇：夏天，我們沉浸于愛的海洋，而秋天，當一切都凋零時，我們的愛也隨之化為了灰，昨日那麗絲做成的印跡，已被風鈴搖成了一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛于山谷。
當我拿著鮮紅的玫瑰花，準備送給你時，一陣秋風吹過，看著花朵在手中敗落，隨風飄向遠方時，我的心，碎了。
一陣陣蕭瑟的風將我從回憶中拉回，邁開了緩慢的腳步，我又繼續(xù)朝那無盡的小路走去。
是誰，在更深的夜里眺望秋的凄切?是誰，在更遠的夢里撫摸生的傷痕?
在飽嘗了幸福與痛苦后，最終我放棄了，放棄了這份愛。
時光如流水一般，掠過我的身旁。我靜靜的走著，當最后一片金黃色的葉在我的眼前劃落時，我輕輕的說“
就讓秋風帶走我的思念，帶走我的愛�！�
以秋為話題的高中作文3
還沒到深秋，林子里到處都是落葉。人道“天涼好個秋”，老根的肚子里卻在煮開水。
吸完一袋煙的老根看著在旁邊削地瓜的小根道：“娃兒，明天俺們可以去上學了，你以后要好好讀書，以后考大學、移民，不要一輩子在這邊沒出息!”小根眼睛亮了亮，并沒出聲。
清晨的林子到處都是鳥叫聲，似乎在送別多年的朋友。老根領(lǐng)著小根，背著包去搭車上縣城。一片落葉悄然落進了小根的包里，存了一段歲月。
小根讀的是個民辦高中，不僅教學質(zhì)量差而且學費貴，但中考落榜的他沒有別的選擇�？粗赣H拿出一疊皺皺的鈔票交給老師，他的心都酸了，但腦子卻很清醒，時刻告訴自己一定要好好讀書，不負所托。這還是個秋季。
樹林里的鳥叫得更歡了，老根在掃落葉，他掃著掃著臉上就會露出笑容，似乎那不是落葉，而是兒子的成績單。
小根每個月都會寄信回家，不讓孤獨在家的老根擔心。順便報上自己每個月月考的分數(shù)，告訴父親，兒子行。
春天將來，年關(guān)已過，小根又得踏上去往學校的路，但學費還沒著落。開學日期已近，老根一直在親戚家奔走，希望借足錢給兒子交學費。小根還是去上學了，只是去的路上心很疼。這是一個差點下雪的春天。
老根又收到了六封信，正準備煮上地瓜粥給將回來的'兒子吃，卻又收到了第七封信，小根退學了，要去打工。老根紅著眼看信，“爸，我讀不讀大學不要緊，重要的是不能再讓你受苦受累，不然我會后悔一輩子的�！边@是一個沒有蟬叫聲的夏天，沒有人敢吵到老根，因為他的眼睛里有火。
小根真的去打工了，但沒有經(jīng)驗的他差點被騙去做“傳銷”。當他提著包回到林子的時候已是第二個秋天，辛苦兩個月的他只帶回兩行淚。
今年的秋天不一樣，林子里沒有落葉，小根帶著他離開后學校寄來的學費全免通知書上學去了。他相信，明年(高三時)的夏天是涼爽的，愉快的……
以秋為話題的高中作文4
有點藍又似透明的天空上，幾朵白云懶懶的游蕩著。金色的陽光灑在火紅的楓葉上，又別有一番情致。為過冬做準備的鳥雀們，在這樣一個好日子，似乎也來了興致，在枝頭上唧唧喳喳的叫個不停。
打開窗子，皮膚一陣顫意，此時的風雖不比寒冬的凜冽刺骨，但也帶著濃濃的涼意。換上媽媽早就準備好的毛衣，我走出了家門。門前的小樹早已沒了往日的傲氣，正悠閑的享受著陽光的愛撫。在那柔韌的枝條上，偶爾看見未脫落的葉子，葉子的尖端已經(jīng)黃了，但與枝干相連的地方還是青青的，卻看出它早沒了養(yǎng)分，薄薄的葉片，像是再來一者非就能被撕裂。
我喜歡深秋的風景，不像冬那般無情，又比初秋多了份韻味。很字符的將自己比作秋天的小公主，像一個小傻瓜一般，抬頭望著天空，企圖尋找南飛的雁們遺留的痕跡，直到眼睛發(fā)脹，脖子發(fā)酸，還一個勁的不知疲倦。最后，頭暈了，眼花了，躺在軟軟的落葉上，閉著眼睛，聽談們低訴夏夜的美麗。
深秋的露水比初冬的雪花還要涼，我總懷疑，那翠綠色的紡織娘略有透明的身體，為什么整日整夜的喝露水，卻不會因此脫水。自然界的動物都有自己的規(guī)律，卻又有點違反常規(guī)。稻田里早已沒了往日里熱鬧的情景，該走的走了，該睡的睡了，只有我這無聊的人啊，才會在這里吹冷風。
滿地的落業(yè)隨風起舞，讓我開始不知不覺的思念起那美麗的蝴蝶。那可愛嬌弱的小精靈啊!當秋的步伐剛剛邁出時，它便聽見了風聲，早早找個溫暖的角落，把自己藏的嚴嚴實實的。那象征愛的精靈啊，保存了愛，讓它可以在明年春天再蘇醒。
深秋的月格外的圓也格外的亮。又是一年團圓時。家家戶戶，品月餅，賞明月。晚間的風似乎不比白天的強烈，卻又格外的顯得孤寂。夜深了，人們早已擁著棉被進入夢鄉(xiāng)了，只有門外被冷落了紅燈籠陪這孤寂的風。
深秋了，深秋了。
以秋為話題的高中作文5
我不喜歡春天，因為它太讓人困頓;我不喜歡夏天，因為它太讓人浮躁生悶;反倒是到了“天氣晚來秋”的時刻，一股油然而生的快慰如同一碗清涼的茶水，滋潤我的心肺，灌徹我的腦海。
初秋的季節(jié)里，空氣里彌漫著溫柔的春的回憶;林子里充斥著夏的離歌。然而這一切即將成為過去，我們引亢高歌，帶著一顆火熱的心，去迎接秋的光臨!
秋是一個讓人振奮的季節(jié)。
當涼爽的秋風夫便每一寸方土時，樹兒挺直了腰桿;菊花抬高了頭;每一個耷拉著腦袋的孩子們也揚起了笑臉;麥地里的玉米稈也伸長了脖子。一派欣欣向榮的萬物抖擻圖，秋給大地帶去了清涼，洗去夏日的浮躁和疲倦。
秋是一個豐收的季節(jié)。
喜歡看那結(jié)了滿樹的果實;熟透了的綻放笑臉的石榴;金澄澄的飽滿的玉米粒，如顆顆被陽光染了金黃的珍珠。一種濃郁的富有獨特秋天的成熟，它來了，精神飽滿的來了，擁抱著這方豐收的喜悅，空氣里，氤氳著，果園的飄香。
不同于一些悲觀主義者眼中的“秋色”。不是“蕭瑟”、沒有“肅殺”、不想“憂愁”。秋是一個成熟的季節(jié)。就像是位年越花甲的老人，只有到了那個年齡的人，才真正能夠領(lǐng)悟到成熟的真諦。不是像果實成熟的那般成熟，而是像那些被秋霜打過的楓葉一般，經(jīng)歷過風霜后帶給世界的另一種成熟的一抹艷紅。這紅，紅得透徹，紅得明亮，紅得深沉，紅得寧靜，正像是成熟的顏色，熾熱如同火山噴發(fā)的巖漿。在秋的問候里，我們懂得了如何成長，如何向著成熟的方向生活。正因為有了這種感悟，所以我們的生活才會變得充實而愉快，是秋天，是秋天告訴著我，所以生活從此有了節(jié)奏，那時像豐收著果實一樣豐收著我每一天的生活�？鞓肪褪切腋！Ｔ谶@種繁忙卻又不失清靜的季節(jié)，我就像是一個背著智囊的行路人，一路不住的流連、收獲。是早秋，是早秋那一抹艷紅的陶醉，引領(lǐng)著人們進入成熟的世界。向著充滿希望的未來大步邁進。
早秋是美好的，讓我們懷著早秋的精神，擁抱秋天，擁抱生活!·
以秋為話題的高中作文6
我想輪回的秋天已經(jīng)悄然而至了，頷首之間，金黃已躍上枝頭，揮灑在田野了;微風輕輕地吹拂，流連在發(fā)際，冰冷的撫慰著。思想泛濫的潮水好似已經(jīng)擱淺了，寧寂在心間，此時，無名的感傷油然而生。
我想秋是收獲的季節(jié);
我想秋有歸家的渴求;
我想秋也有別離的愁緒。
思念充次在時間，已無言語卻愈見的深。窗外有雨，似同樣傷感的朋友，斜斜地編織那淡淡的雨霧，柔柔地拭去夏日依念氣息的絲絲跡痕―秋真的來了。我想撐起一柄小小的雨傘，沖破這份兒束縛，去領(lǐng)略那第一次靦腆秋雨的溫柔。是否可以?我只能惋惜，我拒絕了嘗試。
為什么失去的總感到憂悒。
忽然間又憶起那個昏沉的秋的下午，她終于還是因為理想而要離開這融樂的教室。差不多不舍，她在向我們道別之時真的哭了，淚珠兒斑讕地順著平滑、美麗的面頰緩緩落下;一道狹淺的淚痕，一小片斑駁的濕地，我看的很清，所以記憶由為的深刻。憂悒在沉默的氣氛中穿行，無語是否真的很好，我知道或許只有言語可以改變這里一切的不快樂，可道別之時，我只能惋惜，我羞怯的不敢去試灰諧的實踐。道一聲珍重，逝去的終將逝去，而未來依舊前行。
也許不該寫起，只因為當時的我們彼此只是陌生的學生，既亦不熟又何來言語呢?些許悲傷的音樂，卻不知何時也悄然輕觸心房―是否為你離別的贈言，不想，但卻依然如�！，F(xiàn)在我們已經(jīng)是很好的朋友，可還是依然無語，是否又為默契、神秘驅(qū)走了言語?無語也并非有什么，知心朋友已知足，又何必期盼―
別人，也許我們只是別人，知心的朋友，別人。我像祝福自己一樣祝福你，未來好走。
雨已經(jīng)止了，只憑空添了一筆灰暗，不遠處，入秋的月季頂著花蕾在雨后鮮活的期待與努力，它正在綻放。我們像極了月季，既管坦然接受一切挫折，也放棄了很多，但夢正在綻開花朵。
天已步入黑夜，燈亮起，我想我已踏著秋之思跡在蹣跚地走向遠方，走向夢。就這樣，我定了神，揮著筆草草地寫下了這《秋之思跡》。
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