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以分班為話題的作文（通用30篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的以分班為話題的作文（通用30篇），歡迎大家分享。
以分班為話題的作文 篇1
古人說：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”，每個(gè)人的人生中都有著許許多多的經(jīng)驗(yàn)，有的是比賽的經(jīng)驗(yàn)，有的是考試的經(jīng)驗(yàn)，有的是旅游的經(jīng)驗(yàn)……等，就像天上的星星一樣多到數(shù)不清，而在我眾多的經(jīng)驗(yàn)中最讓我難忘的經(jīng)驗(yàn)則是分班的經(jīng)驗(yàn)。
回想起二年級(jí)要升上三年級(jí)時(shí)，就要進(jìn)行恐怖的分班了，在那個(gè)時(shí)候，我有著一個(gè)從以前就認(rèn)識(shí)很久的好朋友，每天下課我們幾乎如膠似漆的一起玩耍、聊天。所以我們不約而同的期盼能分在同一班，但分班后，她竟然分在乙班而我則是分在丁班，雖然心里有種莫名的失落感，但我相信我們的友誼不會(huì)因時(shí)空的距離而改變。
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們都要升上五年級(jí)了，可怕的分班時(shí)刻又來臨了，我的心里又開始七上八下的，不知這次自己會(huì)和誰同班？分班結(jié)束后，大家各別走到自己的新教室，沒想到，我居然和我以前的好朋友分在同一班了，此刻的`心情，有如中了樂透頭彩般的興奮，真叫人喜出望外，因?yàn)�，我們又可以像以前一樣一起快樂的學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷二次難忘的分班經(jīng)驗(yàn)，使我了解每一次的經(jīng)驗(yàn)都是一個(gè)驚喜、一個(gè)考驗(yàn)，它可以讓我們?cè)黾幼约旱奶幨履芰�，又可以讓我們�?dāng)做日后的美好回憶，所以，我們要好好的珍惜自己所經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)，用心的迎接美好的每一天。
以分班為話題的作文 篇2
又是一個(gè)新的學(xué)期，我與幾位好朋友一如既往的來到了學(xué)校。我們還是那么有說有笑，談著各自的寒假生活，然而，令我們沒有想到的是，幾小時(shí)后，我們面對(duì)的竟會(huì)是分班。
我們很早以前就聽說過離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的一所學(xué)�！逍∫喜⑦^來，沒想到，這個(gè)學(xué)期還真的“搬”了過來，可是，搬過來倒是沒什么大不了的，可是他們搬過來他們樂了，而我們卻要面臨分班的“危險(xiǎn)”……因?yàn)槲覀円婚_學(xué)就去軍訓(xùn)了，而且在報(bào)名的時(shí)候，已經(jīng)有七八個(gè)同學(xué)被分了過去，我一心以為我不會(huì)被分過去了，可是，天不如人愿，就在我們休息的時(shí)候，教導(dǎo)主任把我們叫了過去，說是校長(zhǎng)找我還有其他的兩名同學(xué)。于是，我們?nèi)齻�(gè)邁著沉重的'步子向校長(zhǎng)室走去，我們都很明白，我們八成是被分到二班去了。我們來到校長(zhǎng)室，果然不錯(cuò)，從校長(zhǎng)的話中，我聽出我們被分到二班去了。校長(zhǎng)說對(duì)我們說，我們現(xiàn)在的成績(jī)?cè)谝话嗨闶侵械鹊模蕉嗳タ梢愿玫陌l(fā)展，于是，就這樣，我們便被分到了二班。
剛開始，我一去二班我就發(fā)現(xiàn)二班的人挺好的，而且我很快的就交到了許多的新朋友，所以我就在二班開始了一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活�？刹痪茫彝蝗话l(fā)現(xiàn)二班的人有許多的缺點(diǎn)，比如說，他們愛打架，愛說臟話牛話，愛不完成作業(yè)等，而且，我還發(fā)現(xiàn)，我們的班主任特別喜歡占課。而一班呢，卻恰恰和二班相反，有時(shí)候，我真的真的非常羨慕一班呢！
不過，無論我們被分到哪個(gè)班去，我們幾個(gè)好朋友的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
以分班為話題的作文 篇3
悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級(jí)的門口，我期望看到六年一班的同學(xué)，那些，才是我永遠(yuǎn)的親人。看著班級(jí)里的新同學(xué)，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜�；剡^神來，校園的軍訓(xùn)又開始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。
時(shí)間越來越長(zhǎng)，看著一個(gè)個(gè)慘白的面容，一個(gè)個(gè)昏昏欲墜的`背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當(dāng)時(shí)，還沒有分班的時(shí)候，六年一班（前）是全校唯一沒有一個(gè)同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我們是多么的堅(jiān)持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時(shí)停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水�！盎ㄉ鷼ぁ币宦暵暫魡�，讓我迫不及待地跑向以前的同學(xué)。我們聚在一起，用淚水，述說著我們的不舍，用擁抱，表達(dá)了我們無聲的惋惜，曾經(jīng)的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學(xué)校的殘忍，讓我們?cè)?jīng)的團(tuán)結(jié)，變成了現(xiàn)在的斗爭(zhēng)！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的。分班是對(duì)我們最殘忍的時(shí)候，雖然我們那時(shí)的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒有的，比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒有的那種團(tuán)結(jié)感。
曾經(jīng)，所有的老師都說我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會(huì)。用成績(jī)向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個(gè)學(xué)校就是那么殘忍，就這樣將我們無情的分離了。
以分班為話題的作文 篇4
曾經(jīng)以為分班是我最開心的日子，可以逃離那個(gè)討厭的班級(jí)。但是當(dāng)分班真正來的時(shí)候我才改變了這個(gè)想法。
千般唾棄萬般嫌棄的班級(jí)里，我也有了一絲絲的不舍。
不，不該啊。
看著同學(xué)們結(jié)伴離開校園，沒有的是歡聲笑語，有的只是離開后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語，仿佛才剛剛說過。同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事，會(huì)為了自己的觀念爭(zhēng)得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。調(diào)皮的男同學(xué)在教室里追逐打鬧，翻窗踢門，也只是昨天。在昨天，我為了一道題的解法于閨蜜爭(zhēng)執(zhí)，最后在老師的方法下‘屈服’。我會(huì)為了自己的構(gòu)思想上一整天，一整天不聽課，最后換來的是老師的再一次談心。
曾幾何時(shí)，我討厭班主任的'絮絮叨叨，總是惱火于他總是放學(xué)后把我們留下來，直到別的班級(jí)都放學(xué)好久，我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著，向教室外涌去�，F(xiàn)在想想，他的關(guān)心永遠(yuǎn)不少。期末評(píng)語總能看到他貼切的評(píng)價(jià)和對(duì)我們不足之處的點(diǎn)名，這讓我明白得知道自己的不足。
我成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是離那些學(xué)霸只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是就是這一點(diǎn)點(diǎn)，像是天塹，邁不過去。而你在評(píng)語里說：“你有無盡的潛力，相信我�！蔽乙恢倍枷嘈胖恪�
雖然我有時(shí)會(huì)認(rèn)為你不關(guān)注班級(jí)里的喧鬧，男生們總是調(diào)皮，而你忙于其他事情。學(xué)習(xí)上，你是明燈，只是他們不懂罷了。
師者，不忘于心。待有一番功績(jī)，再還校，昭師者兩年為師之功。
以分班為話題的作文 篇5
早上不到六點(diǎn)，我一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦了起來，你問我為啥這么急？呵呵，今天，是我初中分班考試的日子哦！今天是我在初中的第一場(chǎng)考試，重視是必須的！起床不到半個(gè)小時(shí)，我就吃完了飯，準(zhǔn)備出發(fā)了。
時(shí)間還早，路上沒人，我哼著歌，騎著自行車在路上飛馳著，別提多爽了！很快，我就到了學(xué)校門前，考試還沒開始，我們就在門前聚著，猜想著考試內(nèi)容。過了一會(huì)，大門開了，考生們一擁而入，諾大的校園里頓時(shí)人聲鼎沸。
我們拿著準(zhǔn)考證，在教學(xué)樓之間來回穿梭，尋找著自己的考場(chǎng)。好容易，我才找到了自己的考場(chǎng)，剛坐下，語文考試鈴聲便驟然響起。
大家看了看卷紙，就做了起來。滿滿兩大張卷紙，只有四十分鐘的答卷時(shí)間，考場(chǎng)上，考生們或拿著筆在試卷上風(fēng)馳電掣；有的`咬著筆桿，托著下巴，冥思苦想……考生們無不珍惜這寶貴的四十分鐘的。語文考試結(jié)束了，接下來，同樣重要的數(shù)學(xué)、英語考試相繼開始了。
待考試結(jié)束后，已是中午十二點(diǎn)了，大家都是饑腸轆轆，卻還不忘互相交談考試的感受和對(duì)初中的向往。
回到了家里，吃完飯后，我躺在床上，會(huì)周公去了。在夢(mèng)中，我看到自己坐在教室里，講臺(tái)上站著一位老師，我們專心致志的聽著課，認(rèn)真極了，老師在講臺(tái)上，臉上洋溢著美麗的笑容……
以分班為話題的作文 篇6
今天，我一如既往，唱著歌兒，迎著朝霞，高興地來到學(xué)校。
到了學(xué)校，我和往常一樣，在教室里認(rèn)真地聽講。誰也沒有想到，這將是我們一起上的最后一節(jié)課。下了課，幾個(gè)班的老師來到我們的班級(jí)，每人手拿一張紙，看來是學(xué)生名單———我們要分班了！我們既傷心又高興。傷心的是，我們將要離開六年的好友了；高興地是，我們又可以面對(duì)新老師和交到新的朋友。
我十分苦惱。隨著老師一聲聲的令下，有幾個(gè)我的好友，含著淚水離開了班級(jí)，離開了經(jīng)過六個(gè)春秋的好友。男生一聲不吭，強(qiáng)忍著淚珠走出了教室，女生則是一把鼻涕一把淚的，好像是“生死離別”似的。反正，每一個(gè)人的心里都不好受。我當(dāng)然也從一班分出來了，分到了五班。值得慶幸的`是，五班學(xué)習(xí)成績(jī)年年平均分都是全年級(jí)第一。我們的語文老師姓高，長(zhǎng)的非常漂亮，高老師講話十分幽默，常在課堂上逗我們發(fā)笑。經(jīng)過幾天的相識(shí)，我發(fā)現(xiàn)或著說感到她十分和藹可親。因我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，我當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員。我十分高興，擔(dān)當(dāng)上這光榮而又艱巨的任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力配合老師的工作，不敢有半點(diǎn)馬虎。作業(yè)練習(xí)要認(rèn)真完成好，考試爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，在全級(jí)一鳴驚人！
以分班為話題的作文 篇7
今天是分班的第一天，在我腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)昨天的情景：早晨的第一節(jié)課時(shí)，有幾位陌生的老師，手拿幾張紙站到我們講臺(tái)前，告訴我們：“今天全校二至四年級(jí)的同學(xué)都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟著新老師走！”
頓時(shí)，教室里像燒開的水：大家都吵著要留在六班，有的同學(xué)捂著耳朵、有的躲在課桌下、有的用書遮著臉、我心里忐忑不安，害怕被不幸地調(diào)走最后在老師們的`教育下，教室里才漸漸安靜了，同學(xué)們只好面面相覷，然后豎起耳朵仔細(xì)聽老師報(bào)名字，被叫的人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室，有一個(gè)小女生還哇哇大哭地不愿離開呢。最后留下的幸運(yùn)兒都?xì)g呼、手舞足蹈地慶祝被留下了！
從別班分的同學(xué)：有的垂頭喪氣、有的興高采烈、有的背著書包搶座位、有的看到認(rèn)識(shí)的老朋友，立刻歡呼、手舞足蹈地慶祝……總之教室里同學(xué)們的臉就像電視里京劇演員的臉譜：“形態(tài)各異”。
分班后，舊同學(xué)走了、好朋友散了，但也來了許多新同學(xué)和一個(gè)新老師，慢慢地我們都會(huì)習(xí)慣、新同學(xué)也會(huì)愛上我們這個(gè)新組成的四（六）班；因?yàn)槲覀兊恼Z文老師饒老師總是有教無類、兢兢業(yè)業(yè)地工作、所以很受家長(zhǎng)和同學(xué)喜歡的好老師；在這班的同學(xué)一定會(huì)有好收獲！
以分班為話題的作文 篇8
當(dāng)在四年級(jí)下冊(cè)快分班的時(shí)候，我們每一個(gè)女生都有想哭的感覺，因?yàn)榉职啵覀儾辉儆滞嬗螒虻腵心思，每天都是悲傷的。
在二年級(jí)時(shí)，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會(huì)同班。
那個(gè)下午，我們哭了，因?yàn)榉职啵齻冋f分班了，我們還會(huì)在一班嗎？我們異口同聲說會(huì)的，我們永遠(yuǎn)不分離，當(dāng)快到期末考試時(shí)，我們對(duì)著天空說：“分班了，我們依然快樂，一定
那一天，老師叫我們打掃教室，我說這是我們最后一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說：“不，不會(huì)的，我們還會(huì)回來的�！蔽覀�?cè)诤诎迳蠈懼河肋h(yuǎn)的四三班。當(dāng)寫完這些字時(shí)，我們哭了，哭的很傷心。我想對(duì)你們說：“我們還能同班對(duì)嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。
老師，我想對(duì)你說：“老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們了，但你還是我們永遠(yuǎn)的老師，老師，我們還是你的學(xué)生，請(qǐng)你別忘了我們?cè)?jīng)美好的回憶，老師，謝謝你�！�
以分班為話題的作文 篇9
哈！新的一學(xué)期開始啦！寧靜的校園又充滿了歡聲笑語，可我卻像霜打的茄子，提不起精神。這是第二學(xué)期，應(yīng)該不分班，但學(xué)校為了方便管理，將住宿生、走讀生單獨(dú)編班。
我最不喜歡分班了，相處很久的老朋友就要分離，這是多么令人傷心的事兒啊。
終于老師開始報(bào)重新分班的花名冊(cè)，我眼睜睜地看著昔日的玩友被分到別的班，眼眶里的淚水不由自主地流了出來。你們肯定看過中央電視臺(tái)《送別老戰(zhàn)友》的片段，我們班的情景就和電視里放的一模一樣，許多同學(xué)含著眼淚互相擁抱，有的互道送別，有的互贈(zèng)禮物，還有的'抱頭痛哭……這時(shí)我只有希望老天爺在下一次分班時(shí)幫我們?cè)俜值揭粋�(gè)班去。
名單很快地讀完了，周小波擦干我的眼淚堅(jiān)強(qiáng)地說：“薛忠棟，相信我們雖然分開了，但是我們的友誼仍然存在，如果生命無際，就是再隔一百年，一千年，一萬年……我們?cè)傧嘁�，你我還是好哥們兒！”
送走了老朋友，又將會(huì)迎來許多新朋友，于是，我又高興了起來。
以分班為話題的作文 篇10
“分班”對(duì)于一個(gè)剛上初中以及剛分晚班的我來說是多么刺耳的詞語自從分班以來，我一直難以適應(yīng)新的班級(jí)，新的教室，新的桌椅，一切的一切我都表現(xiàn)出了不適應(yīng)的狀態(tài)。就連老師上課的方式我也漸漸的不適應(yīng)了，經(jīng)常上課開小差�！胺职唷币恢背蔀槲覔]之不去的噩夢(mèng)，也是讓我難以忘記的一次“恐怖事件”。
“叮叮叮”正聊天聊的起勁的我忽然被消息提示鈴嚇的一愣一愣的，我頓時(shí)氣紅了臉，咬牙切齒的在心里暗暗的罵那個(gè)發(fā)消息的人。于是我氣憤的返回了消息列表，一看那個(gè)發(fā)消息的`人是我的語文老師，心里的怒火頓時(shí)降到了零點(diǎn)。語文老師一直是一個(gè)不愛在群里說話的，今天她發(fā)消息了肯定是什么重要的消息或不好的消息，懷著好奇心和忐忑的心理我小心翼翼的點(diǎn)開了消息窗口，映入眼簾的消息的確是一條不好的，甚至可以算是壞到極點(diǎn)的消息。
“同學(xué)們，新學(xué)期馬上就要來了，你們馬上也會(huì)成為初中生了，不過，老師在此提醒你們利用暑假的最后一點(diǎn)時(shí)間，把同學(xué)關(guān)系搞好。開學(xué)一來我們就分班�！笨吹竭@則消息，我不敢相信這是真的，我在心里不斷的安慰自己這是一場(chǎng)夢(mèng)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，于是我下意識(shí)地掐了一下我的大腿，疼痛以最快的速度蔓延全身。我雖然感覺到了疼痛，但還是不愿意接受這一事實(shí)。現(xiàn)在，我不得不接受現(xiàn)實(shí)，可是每當(dāng)我一回憶起關(guān)于我和以前老同學(xué)一切經(jīng)歷的快樂，悲傷的事時(shí)，鼻子忍不住一酸，流出眼淚來。雖然分了班，但是我還是能和那些老同學(xué)一起玩，也不算是最糟的。每當(dāng)我們集體活動(dòng)時(shí)，總會(huì)有那一兩個(gè)人會(huì)說：“好回憶以前的那個(gè)班��！”而往往我們都會(huì)停下手中的動(dòng)作，陷入沉思，回想以前。
以分班為話題的作文 篇11
清晨，穿梭于薄霧下的道路，不管是寒風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，背著書包走在這條大路上已經(jīng)有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬敞無比的磁鐵場(chǎng)中，寸步難移。
我不認(rèn)為自己是個(gè)愛哭的男孩，可這次，我是真的嘗到了眼淚的澀。
記得兩個(gè)月前，我第一次踏入五（4）班新教室，便是許多生面孔映入我的眼簾。雖然以前沒見過面，但他們友善的眼神并沒使我感到無措。當(dāng)然，還有一些老同學(xué)們也在那坐著，我自然不會(huì)覺得有什么不好。
兩個(gè)月過去了，生面孔也慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楹门笥�，跟老同學(xué)們一樣的親密勁兒。自然，我是無比欣喜的。
可在我高興的同時(shí)，卻不知“災(zāi)難”已經(jīng)向我臨來……
“分班”，當(dāng)時(shí)這兩個(gè)字如晴天霹靂一般落入我的耳中。是老師告訴我們的，她說，期中考試之后就要按成績(jī)分班。我這時(shí)才不禁無措起來，開始幻想著一些噩夢(mèng)般的結(jié)果。
果然，老天“不負(fù)我望”，分班變成了一場(chǎng)噩夢(mèng)。我的好朋友們都走了，沒留下一個(gè)來陪我。我的心里感到無比酸澀，真的，很難受！
記得那是分班后老師點(diǎn)完人名的時(shí)候，她說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。人生中總會(huì)有一些分離，大家心里一定也是有些起伏的，但事實(shí)就是如此，我們只能順其自然！”說著，班里一位女同學(xué)嚶嚶啼哭起來，她的臉，如火一般，紅紅的`！看著她哭泣的難受樣兒，我不禁“鸚鵡學(xué)舌”了起來，果然，淚的味道，澀澀的。
那天，我哭了，哭的好傷心，好傷心。因?yàn)闊o處發(fā)泄，我便把頭縮在了被窩里，一個(gè)人無聲的落淚。被子上一大片濕漉漉的，使得整個(gè)房間都散發(fā)著一股子苦味兒……
以分班為話題的作文 篇12
“你們要分出一部分人組3個(gè)班，因?yàn)槟銈兗?jí)部是大班額！”媽媽邊說邊走了過來。我一聽，心里忐忑不安，像吊了一大塊大石頭。
晚上睡覺我翻來覆去久久不能入眠，心里想著：會(huì)不會(huì)被分出去？如果到新班級(jí)會(huì)怎樣？老師會(huì)怎么樣？同學(xué)們會(huì)相處得好嗎？會(huì)有好朋友嗎？我不止一次這樣想。
第二天早上，我醒來依然坐立不安。九點(diǎn)左右，媽媽回來了，一進(jìn)門：“太好了！太好了！”我一頭霧水，“什么太好了？”媽媽手一揮，調(diào)出了三張圖片：“看看，你沒有被分出去哦！還在五班！”我聽后，一蹦三尺高：“太棒了！”可沒一會(huì)兒，我又難過起來：唉，雖然我沒被分出去，可一定有別的同學(xué)被分出去了。一想到這，我又難過起來。這時(shí)，媽媽拍拍我的肩，說：“走了十幾個(gè)人，你們依然在一個(gè)級(jí)部，還會(huì)再見面的。再說還會(huì)有三四名新同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來！”我聽了眼睛一亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望轉(zhuǎn)校生是個(gè)聰明人，不然老師又要費(fèi)勁了。
以分班為話題的'作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了，很快，就要六年級(jí)了。六年級(jí)，是一個(gè)又喜又憂的年級(jí)。喜的是長(zhǎng)大了，憂的是兩年的友情，就在這六年級(jí)給分了。六年級(jí)，我們會(huì)變得跟加懂事，但是，可能就再也找不到知心朋友了。
六年級(jí)，就要分班。新的學(xué)期來臨，一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔展現(xiàn)在自己的面前。
有的是以前的同學(xué)，那還算辛運(yùn)�？墒牵�(dāng)你看到自己最要好的朋友沒跟自己在同一個(gè)班時(shí)，心里會(huì)有多么憂愁。
難道，一定要分班嗎？那為什么大城市的學(xué)校就不用分班？是因?yàn)槲覀冏霾坏絾�？可以的，我們也一樣做得到�?/p>
做老師、校長(zhǎng)的，當(dāng)然覺得沒什么，不就是分個(gè)班而以嘛！但是，對(duì)我們學(xué)生來說，就非同一般了。兩年的友情，就這樣沒了、和自己最要好的`朋友，就這樣分了。雖然有時(shí)候也可以在一起，但是，怎么說也不是在同一個(gè)班。無論是誰，都于心不忍。
校長(zhǎng)，請(qǐng)為我們想一想，想一想我們的感受，我們的心聲。
請(qǐng)不要分班！
以分班為話題的作文 篇14
愉快的暑假結(jié)束了，我開開心心地來到學(xué)校，我就要成為五年級(jí)的學(xué)生了，又要和相處四年、分別兩個(gè)月的同學(xué)和朋友一起玩耍、一起學(xué)習(xí)了。
但是，一個(gè)消息給了我當(dāng)頭一棒——我們班要分開了，和其他幾個(gè)班合并，本想著能和好朋友分在一個(gè)班，可沒能如愿，我們?nèi)齻�(gè)都很難過，我更難過地哭了起來，唉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我無可奈何的來到了新班級(jí)，臉上猶掛著淚痕。
新班級(jí)的老師和同學(xué)熱情地歡迎我們，譚老師看到我眼圈紅紅的，知道我心中不想和好朋友分開，親切地安慰我。
后來的幾天，我感受到了來自老師和新同學(xué)的關(guān)心。老師怕我們來到新的環(huán)境不熟悉，對(duì)我們處處照顧。我的新同桌熱情地給我介紹班里的各種事情。分班的煩惱，很快被新的'友誼漸漸沖淡。
我相信，隨著時(shí)間的流逝，我能很快地融入新的班級(jí)，和同學(xué)們和睦相處。不忘老朋友，交上新朋友。
以分班為話題的作文 篇15
說到實(shí)驗(yàn)班，你可能會(huì)奇怪為什么會(huì)有實(shí)驗(yàn)班，是學(xué)校專門設(shè)立的。這個(gè)班要多交1300元，為什么還要交這么多？一定有用！
實(shí)驗(yàn)班主要嘗試新的英語方法。什么方法？該從我進(jìn)實(shí)驗(yàn)班開始了：開學(xué)第一天，我興高采烈地來到學(xué)校，按著牌子進(jìn)了班。聽說要分班考！我很期待自己會(huì)被分到什么班，因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以沒去上課，沒分班，沒上課，讓我們可樂，因?yàn)椴蝗ド险n就意味著可以說話！不要覺得我是這樣的人——我不愛說話，就這樣上了一節(jié)課，老師總是讓我們自己學(xué)習(xí)。
第二天，考試即將開始。我們坐下來開始考試。我認(rèn)真寫了20分鐘的'答題卡。我差不多寫完了，又寫了10分鐘。之后，我開心的放下筆。突然想起要檢查一下，不然考不上。我仔細(xì)查了一下，查完了，就只好收試卷了！希望考個(gè)好成績(jī)?nèi)缓蠛煤蒙险n！
以分班為話題的作文 篇16
哈！新學(xué)期開始了！安靜的校園里充滿了歡笑和歡笑，而我卻像一個(gè)被霜打的茄子，提不起精神。這是第二學(xué)期，不應(yīng)該分班。但為了管理方便，學(xué)校會(huì)把住校生和走讀生分開上課。
我一點(diǎn)都不喜歡分班。在一起久了的老朋友要分開了，好難過。
最后老師開始申請(qǐng)重新安置花名冊(cè)�？粗郧暗耐姘楸环值絼e的班，眼里的淚水不由自主的流了出來。你一定看過cctv 《送別老戰(zhàn)友》的片段。我們班的場(chǎng)景和電視上演的'一模一樣。許多學(xué)生熱淚盈眶地?fù)肀г谝黄�，有的互道再見，有的互送禮物，有的痛哭流涕。此時(shí)此刻，我只希望上帝能幫助我們?cè)谙乱还?jié)課被分到另一個(gè)班。
周小波很快地看完了名單，擦了擦我的眼淚，堅(jiān)定地說：“薛忠東，我相信雖然我們分開了，但我們的友誼仍然存在。如果生命是無限的，那將是另一個(gè)百年，一千年，一萬年。我們還會(huì)再見的，你我還是好朋友！”
送走了老朋友，我會(huì)歡迎很多新朋友，所以我又開心了。
以分班為話題的作文 篇17
我們分班了，4月的時(shí)候，一群烏鴉飛過。
進(jìn)入新的教室，孤獨(dú)，空虛，這里沒有我的朋友，我，一個(gè)陌生人闖入了一個(gè)不屬于我的地方。
晚上就開始在新班級(jí)上課了，我四處望望，沒有我的`朋友，一個(gè)也沒有．我不適應(yīng)陌生的環(huán)境，我也不會(huì)交朋友，我想找一個(gè)明白我，不需要語言的朋友，不過，我失敗了！越發(fā)覺得自己是個(gè)不善交往的人了，我不懂如何去搭訕，我不屑這樣做！
孤獨(dú)侵襲了我一整天，有朋友從老遠(yuǎn)的地方跑來找我，我們一起瘋，一起去學(xué)校的最高處，站在樓頂，第一次有了壓力，天空也不再蔚藍(lán)了，壓在我身上，好重！我們?nèi)チ藦V播社，以后我也要在這里和我的學(xué)長(zhǎng)們，一起主持，一起廣播！
我發(fā)現(xiàn)自己是真的長(zhǎng)大了，可以不再需要朋友，一個(gè)人走在學(xué)校的小道上而不要?jiǎng)e人，我不孤獨(dú)，我不想再要一群的狐朋狗友了，我要認(rèn)真的活著，一個(gè)人努力，等待我生命中的那個(gè)他！
以分班為話題的作文 篇18
坐在熟悉的椅子上，我無奈的嘆了口氣，想著又要分班了，不爭(zhēng)氣的眼淚又開始在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。
我想起剛上一年級(jí)時(shí)，我們還互相不認(rèn)識(shí)，但總有共同的話題。逐漸的，我們開始相互打打鬧鬧，一起玩耍，一起進(jìn)步，一起干一些壞事，一起挨批評(píng)，一起被夸獎(jiǎng)，一起悲傷，一起快樂。
到了二年級(jí)我們變得成熟一些了，互相都起了外號(hào)，還創(chuàng)立了屬于我們的節(jié)日。我們都比以前更加的了解，更加的成熟了。
到了三年級(jí)我們都變得更加懂事�？蓵r(shí)間卻不等待我們的成長(zhǎng)。一心想著拆散我們，要分班了，我們彼此都舍不得對(duì)方，可現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，不講任何條件必須讓我們分開。
如果當(dāng)時(shí)我們沒有認(rèn)識(shí)，就不會(huì)有這段悲傷的感情。也不會(huì)有這一段美好的回憶。人生就像一道選擇題，選對(duì)了他就會(huì)一定美好，選錯(cuò)了也無妨，因?yàn)槊總�(gè)人的思想不一樣，所以答案就不一樣。
我的`腦中閃著曾經(jīng)我們的經(jīng)歷，閃過一句句的歡聲笑語，忍不住落下了悲傷失落的眼淚。
以分班為話題的作文 篇19
說到實(shí)驗(yàn)班，你們可能會(huì)想為什么會(huì)有實(shí)驗(yàn)班，這是學(xué)校特殊建立的班，這個(gè)班要多交1300塊，為什么要交那么多？肯定是有用處的啦！
實(shí)驗(yàn)班主要是實(shí)驗(yàn)新的`英語方法，什么方法呢？那就要從我進(jìn)實(shí)驗(yàn)班說起了：在開學(xué)的第一天，我高興的來到學(xué)校，按照著告示牌來進(jìn)自己的班，聽說要分班考試的！我很期待會(huì)分到什么班，因?yàn)槭堑谝惶扉_課，所以沒上，沒分班不上課的，這可樂了我們，因?yàn)椴簧险n意味這我們可以說話啦！別以為我是這種人—�！�，我是不喜歡說話的，就這樣耗了一節(jié)課，老師都是讓我們自習(xí)。
第二天，要考試了，我們坐下來，開始考試了，我很認(rèn)真的答卷，寫了20分鐘，我快寫完了，又寫了10分鐘，寫完了，我開心的放下筆，突然我想起要檢查，不然會(huì)考不好的，我認(rèn)真的檢查了，檢查完了，剛好也要收試卷了！我希望能考個(gè)好成績(jī)，然后就有好班！
以分班為話題的作文 篇20
文理分科，我們最后一次坐在這個(gè)教室里。
老師站在講臺(tái)上，不情愿地看著我們。
”老師說到這里，“老師停止了我們的談話�！皩W(xué)生，尤其是文科生。老師希望你沒有別的理由選擇文科，只是單純的熱愛文科�！崩蠋熃o我們看了一部電影。
短片是一個(gè)學(xué)法律的男生，目光堅(jiān)定地坐在長(zhǎng)椅上，“我愿意用我的生命捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)�！�
“學(xué)生，尤其是文科生。”老師看著我們很多人，我知道他想說什么�！拔也幌Ｍ銥榱怂^的安逸而學(xué)習(xí)文學(xué)。在座幾位同學(xué)，你們有理科的天賦�！�
老師最后一次懇切地勸我們。
我們班的氣氛一直相當(dāng)寬松。但是，有一點(diǎn)很清楚。笨的懶得學(xué)文學(xué)，聰明的勤奮的學(xué)理論。我一個(gè)早在初中就認(rèn)識(shí)的同學(xué)告訴我，她覺得我們文科生真的很委屈，大家都覺得學(xué)文科的`學(xué)不了理科。每周考試后，上課松懈的同學(xué)很容易趕上上課認(rèn)真的同學(xué)，這對(duì)文科生來說確實(shí)是一個(gè)很大的打擊。
不過我們學(xué)校是理科學(xué)校，但是升學(xué)率領(lǐng)先于其他學(xué)校。我們選擇了這個(gè)地方，已經(jīng)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任了。怎么能抱怨學(xué)校重理輕文？
我想說的是，每個(gè)人都有自己的差異，對(duì)未來有不同的愿望和不同的選擇。我們能做的就是把握當(dāng)下，活出自己。
以分班為話題的作文 篇21
那一天上午，數(shù)學(xué)課下了�？吹搅怂蘩蠋熌弥粡埣堊哌M(jìn)教室。我看著那張紙，忽然想到了媽媽那天說要分班了。我的心一下子懸了起來。果然，那張紙就是要分出去同學(xué)的名單，當(dāng)宿老師念完名單后，我那懸著的心便放了下來。因?yàn)闆]有我。當(dāng)我看到?jīng)]有被分出去同學(xué)的笑臉的同時(shí)，也看到即將走的'同學(xué)的哭臉。這時(shí)，我的心也一下子沉重了起來，因?yàn)槔锩嬗袆泛挖w崇智，他倆雖然和我的關(guān)系不是特別要好，但也一起相處了三年之久啊。我的心里不是個(gè)滋味。當(dāng)看到劉樂和趙崇智收拾好東西走的時(shí)候。鼻子一酸，眼淚一下子充滿了眼眶，可人不知怎么的，眼淚又一下子跑回了家。這時(shí)，我想看看好友牛志旗在做什么時(shí)，看到了他和柴�？薜煤軅�，可又看到了牛志旗哭得特別難看，忍不住便“噗哧”一聲笑了起來，現(xiàn)在想起來也還想笑。
雖然他們被分走了，我們非常難過，但是好處也有，那就是老師管理輕松了許多，作業(yè)也不多，好判了。所以，雖然分開了，但我們的心還是緊緊地貼在一起。
以分班為話題的作文 篇22
“有個(gè)非常不好的消息，”老師沉重地說“由于新轉(zhuǎn)來的學(xué)生過多，學(xué)校決定……增加一個(gè)班，而我們，也要因此從新分班……”“��！不是說初中三年不分班嗎？怎么又變了！又得重新分��！”大家都很難過，因?yàn)楫吘苟枷嗵幰荒炅�，彼此也都建立了深厚的友誼，這一分班，以后都會(huì)投入到緊張的.學(xué)習(xí)中，也許就就此別過了！
徐志飛，我們很小的時(shí)候經(jīng)常在一起玩，他的媽媽和我的媽媽也是好同學(xué)，可直到今年，我們才成為了同學(xué)，我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語，但他的語文卻總是數(shù)一數(shù)二，這次一別，不知何時(shí)再聚！
鄧?yán)^雄，今天才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，上了寄宿學(xué)校，他媽媽和我爸爸也是同事（淚~他爸爸已逝了），恐怕今后難以相見了！
郭增榮，從來我們都是同一戰(zhàn)線的（我們四個(gè)經(jīng)常在一起鬧玩，徐鄧一組，我和郭增榮一組），這次卻要把我們分開了！
……
對(duì)了，瞧我這個(gè)記性，還有我們的老師呢！王老師見多識(shí)廣，鄭老師和藹可親，張老師嘛，very kind too！……
不過，要是到了新的班級(jí)，有了新的老師，新的同學(xué)，我們又會(huì)建立新的友誼，新的集體，還會(huì)像以前的班級(jí)一樣所往無敵！
想起這，我又高興起來，我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成績(jī)！
以分班為話題的作文 篇23
都說天下沒有不散的宴席，以前的我并沒有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無奈和傷感，。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無憂無慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺得，我們之間的'關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來越淡，剛開始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書信往來，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問候一番。但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì)有無數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
以分班為話題的作文 篇24
你原諒我這么晚才告訴你們這件事，但一直到現(xiàn)在我都無法從這件事中解脫……
開學(xué)第一天，我懷著一半擔(dān)心一半開心的心情來到學(xué)校，開心的是終于開學(xué)了，我們還搬到了新校舍，擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)分班。
終于到了我的新學(xué)校，這學(xué)校可真大呀，光教學(xué)樓的后面就我們?cè)瓉淼膶W(xué)校一樣大，可以說，這個(gè)學(xué)校是我們?cè)瓉韺W(xué)校的兩倍。我上了樓梯，來到了五年級(jí)，再看看五（2）班的名單，上面竟然沒有我。而我的好朋友們?nèi)谶@個(gè)班，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就要崩潰了，我什么都想到了，就是沒想到?jīng)]有一個(gè)朋友和我在一起。我傷心極了，淚水填滿了我的眼眶。我沖到了最頂樓，那里沒有人，我在那里盡情的哭了起來，傷心絕望的我什么都不顧，讓淚水盡情的淹沒我，我回想著以前和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，淚水更加無法無天的涌了出來……但最后，我還是報(bào)了名，期待著我的黑色人生（至少當(dāng)時(shí)我是這么想的）。
事后想想，這真的很可笑。我應(yīng)該高興才對(duì)，我可以認(rèn)識(shí)更多的新朋友，把他們介紹給我原來的朋友。讓我認(rèn)識(shí)到外面的'世界，接觸更多的老師，適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，為今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。……這些不都是我值得驕傲和自豪的地方嗎？祝福我吧！
以分班為話題的作文 篇25
我們要分班了！這個(gè)消息炸彈一樣飛來了！也就是說，我們班有一部分同學(xué)要分出去了。會(huì)不會(huì)分到我呀？哎，真讓人煩心。
記得開學(xué)報(bào)到那天，我早上來得時(shí)候，因?yàn)檫@件事心情并不好，可一來到學(xué)校見到同學(xué)們立刻就把這件事忘到九霄云外去了。
在報(bào)分走同學(xué)的名字之前，丁老師讓大家上去跟她說一句話。而我卻有一種想哭又哭不出來的感覺，所以我沒上去說。
要報(bào)分走同學(xué)的名單了，只見錢老師拿著一個(gè)信封走了進(jìn)來，開始報(bào)名字了，我心里一陣緊張，隨手抓了一枝帶有橡皮頭的鉛筆放在嘴里咬，當(dāng)報(bào)到第二位同學(xué)孫月的名字的時(shí)候，我看見她的臉色“刷”地一下就變白了，當(dāng)報(bào)了九個(gè)名字即將報(bào)最后一個(gè)名字的時(shí)候我緊張地一口咬掉了鉛筆上的橡皮頭，直到報(bào)完才吐出來。終于報(bào)完名字了，沒有我，我當(dāng)然很高興！這時(shí)我看到原來的.同桌沖著我大喊了一聲：“太好了！”
但在高興之余我也有點(diǎn)傷心，因?yàn)榉肿叩哪切┩瑢W(xué)畢竟也是我的好朋友呀！但愿他們?cè)谛碌陌嗉?jí)能很快交到新的好朋友。
以分班為話題的作文 篇26
七月份的開端，我們?cè)跒榭荚嚨氖Ю鴤模墒钱?dāng)想到暑假的旋律開始播放時(shí)，臉蛋上的小小笑容掩飾不了我們喜悅的心情，可想到下個(gè)學(xué)期的開學(xué)又要分班時(shí)，那小小的笑容暗淡了……
回想我們朝夕相處的這一年，汗水、淚水與歡笑交織在一起……
剛上初中時(shí)，我們的懵懂在教官的帶領(lǐng)下前進(jìn)，無聊乏味的軍訓(xùn)被同學(xué)的一個(gè)個(gè)小動(dòng)作所改變，開始變得活躍，終于，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下我們的`操練得了第一名！可否記得我們那時(shí)的汗水與歡笑！
還有，在學(xué)校開展的體操比賽中，我們的同心協(xié)力也讓我們戴上了輝煌的榮譽(yù)……
還有，合唱比賽時(shí)，我們?cè)诒荣惿细璩觥段业木G軍裝》，可惜獲得了第二名，在這一刻，我們的笑容凍結(jié)了，甚至流淚了……
還有，還有，還有很多，這些都是我們這一年朝夕相處的見證，是我們同心協(xié)力贏來的榮譽(yù)！
要開學(xué)了，我們要面臨分班了，這個(gè)殘酷的事實(shí)還是會(huì)發(fā)生的，但我們都在心里呼喚：我們不要分班，讓我們?cè)谝黄鹑旰脝幔?/p>
以分班為話題的作文 篇27
在去年的暑假里，還有兩天就要開學(xué)了。爸爸媽媽告訴我，開學(xué)要分班了，我被分到了五班。這個(gè)消息把我震住了，我非常的驚訝，與我想得出乎意料，因?yàn)槲腋揪蜎]想到要分班��！這時(shí)候我想起了和同學(xué)們那些快樂的時(shí)光，一起玩耍……
終于到了開學(xué)的那一天，來到熟悉的三班——同學(xué)們都在議論分班的事情。一會(huì)兒，老師就來了，拿著名單說：“到四班的、我念著名的.往門口站……”說著那些同學(xué)到門口站了一會(huì)兒。念完名字，七八個(gè)同學(xué)就上四班了。老師接著說：“到五班的、我念著名的往門口站會(huì)兒……”我仔細(xì)聽著，念了幾個(gè)同學(xué)的名字就念到我了。我們?nèi)ノ灏嗟膸讉�(gè)同學(xué)中，有我的朋友李國菡、李雨萌、李棲杰等等。進(jìn)了五班，我非常忐忑，非常陌生。等人都到齊了，老師讓全班同學(xué)到教室門外按身高從矮到高的順序男生一排，女生一排。一個(gè)男生和一個(gè)女生同桌，這樣就進(jìn)了教室。接下來的事情和往常一樣，收作業(yè)，發(fā)新書，就這樣度過了一個(gè)忙碌的上午，下午就正常上課了。
四年級(jí)了，來到了五班，看到了和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我對(duì)自己說：“新的開始，我要更加努力學(xué)習(xí)，加油！”
以分班為話題的作文 篇28
最近，學(xué)�？紤]到六年級(jí)每班人數(shù)過多，決定從各個(gè)班級(jí)里選幾位同學(xué)加入新班級(jí)。
公布結(jié)果的那天，給我?guī)砹艘粋�(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是，我沒有被分到新的班級(jí)。壞消息是，好朋友劉紫櫻和張樂旋被分到新的班級(jí)。這是緣分，為何這么說呢？劉紫櫻和張樂旋不管是做什么，她倆都是一組的'。她倆總是打打鬧鬧，那是為了逗對(duì)方開心。
時(shí)光走得真快，一晃眼五年過去了�，F(xiàn)在回想班里那些趣事，似乎永遠(yuǎn)說不盡，永遠(yuǎn)裝不下。雖然班里有些令人討厭的人，但到了分離時(shí)，卻有點(diǎn)不舍。分班，你為何要成為一位不速之客呢？為什么不能在我們不知事時(shí)分班呢？為何一定要在畢業(yè)時(shí)分班呢？分班，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二字，就讓我們難過不已。
我們班，有九位同學(xué)被分到了新的班級(jí)。這時(shí)候的他們肯定傷心難過，甚至責(zé)怪黃老師。分班，確實(shí)是個(gè)壞消息。但是你們要往好的方面想，萬一你在新班級(jí)出名了呢？得到了老師的表揚(yáng)，深受大家的喜歡。那時(shí)候的你還會(huì)覺得分班，是件不好的事？
黃老師說了，雖然被分了班級(jí)。但下了課還是可以和同班同學(xué)一起玩��！不會(huì)的題目還是可以回來問老師。
希望你們能在新班級(jí)開心快樂健康！
以分班為話題的作文 篇29
當(dāng)在四年級(jí)下冊(cè)快分班的時(shí)候，我們每一個(gè)女生都有想哭的感覺，因?yàn)榉职�，我們不再又玩游戲的心思，每天都是悲傷的�?/p>
在二年級(jí)時(shí)，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會(huì)同班。
那個(gè)下午，我們哭了，因?yàn)榉职�，她們說分班了，我們還會(huì)在一班嗎？我們異口同聲說會(huì)的，我們永遠(yuǎn)不分離，當(dāng)快到期末考試時(shí)，我們對(duì)著天空說：“分班了，我們依然快樂，一定
那一天，老師叫我們打掃教室，我說這是我們最后一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說：“不，不會(huì)的，我們還會(huì)回來的�！蔽覀�?cè)诤诎迳蠈懼河肋h(yuǎn)的四三班。當(dāng)寫完這些字時(shí)，我們哭了，哭的很傷心。我想對(duì)你們說：“我們還能同班對(duì)嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。
老師，我想對(duì)你說：“老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們了，但你還是我們永遠(yuǎn)的'老師，老師，我們還是你的學(xué)生，請(qǐng)你別忘了我們?cè)?jīng)美好的回憶，老師，謝謝你�！�
以分班為話題的作文 篇30
“又分班了，真是麻煩�！弊鐾瓴伲疑贤陰吐v騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué)，想想呆會(huì)兒還要見到幾個(gè)陌生的老師心情怎么也輕松不起來�！鞍�，干嘛要分班呀！真是的�！蔽倚睦镟止局�。
要是不分班，那該有多好。今天是開學(xué)第一天，教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假里的那么多的有趣事，我還等著跟他們分享呢！現(xiàn)在倒好，分了班原來的那些好朋友都拆開了，新的班級(jí)里那么多陌生的面孔，想找個(gè)說話的'人都那么困難，我那一肚子的話跟誰說。“哎，分班，真讓人煩！”
我一邊想一邊走，一會(huì)兒就來到了新班級(jí)門口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點(diǎn)兒不大對(duì)勁，好像換位置了，班主任老師也不太像……正當(dāng)我納悶時(shí)，耳邊傳來一聲叫喊：“走錯(cuò)了，蔣子愚！走錯(cuò)了，蔣子愚！”那個(gè)班級(jí)里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來。我的臉“唰”的一下子好燙好燙，腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒，不知道該怎么辦了。這時(shí)那些同學(xué)“嘩”全笑了起來。我這才回過神來，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個(gè)班級(jí)。
哎！都是分班惹的禍！
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