以有情為話題的作文（通用4篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的以有情為話題的作文（通用4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有情為話題的作文1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵康角迕鞴�(jié)，我都會一邊吟誦著這首詩一邊跟著媽媽給姥爺掃墓。在姥爺?shù)哪骨坝幸豢脴洌康角锾�，樹葉就會落下來，遮蓋著姥爺永遠的家。
姥爺在我很小的時候就去世了，具體的年份我著實記不太清了，我只是記得小時候和姥爺在一起的點點時光。
在我小的時候，只要姥爺一出門散步，我都會跑到姥爺?shù)那懊�，把墊子鋪在姥爺坐的凳子上。每次他都會特別仁慈地對我笑，笑得那么燦爛，笑得那么慈愛。那個笑容使我今生都難忘。
每年秋天姥爺都會帶我去看家鄉(xiāng)山上的落葉。落葉飄飄揚揚的，很美，真的很美。姥爺說這葉子雖然落了，但它們的心卻還在這棵樹上。就像龔自珍詩里說的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！倍颐恳淮稳�，姥爺都會給我講一個關于落葉的故事。像發(fā)生在辛亥革命前期的落葉故事到現(xiàn)在我都耳熟能詳。
但小的時候我是一個好奇寶寶，一個故事根本就滿足不了我的好奇心，于是我就會請求姥爺再講一個，時不時地還會向姥爺賣萌。姥爺只好答應我，每一次都會講兩三個。可是自從姥爺去世之后就再也沒有人給我講過故事了，每年的秋天我只能獨自一人去看落葉。樹林還是那片樹林，葉子依舊那么金黃、燦爛，在陽光的照耀下泛起點點金光�？墒朗伦冞w，所有的一切都已經物是人非了。
看著墓碑上姥爺?shù)恼掌胫昀锏穆淙~。落葉落了，我的心也落了。一切都變得那么快，那么快，我都還沒來得及睜開眼睛，世界就已經黑了。
清風吹過，掠起片片枯葉，覆蓋在姥爺?shù)姆苛荷�，飄過點點憂傷，觸動著我的心房。撿起絲絲回憶，重現(xiàn)在我的腦海。姥爺就好比那片葉子，我就是那棵大樹。即使葉子落了，但它的心還在大樹身上。就像姥爺即使去世了，但他依然守護著我一樣。也許這就是姥爺說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
有情為話題的作文2
誰說落花沒有痕跡，來年美麗的，不就是落花來世的最好演繹嗎？人們看到眼前花兒的笑臉，或許很難想到孤零零落的殘共經。殘不知，那些愛花的人，無論花開花落都會在心底鐫刻下深深的印記。
今天，我又慢步在綠意盎然的花園里。這里，鶯歌燕舞、繁花似錦，緊簇的鮮花一團團，一簇族美麗極了。此外，我還看見許多含苞待放的花骨朵兒，是啊，與其這樣過早地爭奇斗艷，還不如慢慢地開放，枯萎了，也可以做很好的護花泥。
看到這兒，我又想去年這個時候——陽春三月不也正是繁花似錦嗎？如今，那花團緊湊的鮮花沒有了，取而代之的是更美、更艷的花朵�，F(xiàn)在，看到這一朵朵競相當開放的鮮花，又有誰會想起那孤單的落花？
花園固然美麗，隨風搖曳的花兒，更是錦上添花。但是，如果沒有落花又怎能擁有漂亮的鮮花？又怎能擁有這如詩如畫的'景象？是落花——平凡、渺小，不起眼的落花，甘愿犧牲“自己在最美的時候，選擇了離開，化作了更微小的護花泥。日復一日，年復一年，小小的落花，競轉化為花兒的養(yǎng)料，無私奉獻自己，讓更美的花兒茁壯成長。真可謂“落紅不是無情物，化手春泥更護花”，落花，一代花中的“天之驕子”悄然無聲地默默離開了。雖然，它只為世界增添了了幾分色彩，幾分芬芳；雖然，它不留任何痕跡地審美觀點風吹落，但它去培育出了慰藉的花兒。在遠處，也仍能嗅到馥隨的芳香。這不正是落花用自己而換來的嗎？
……
落花這種偉大的精神把我深深地打動了。是呵，多棵花兒因曾肩關肩，手攜手，共創(chuàng)世界美麗的明天；也有多棵花兒因曾甘心付出，付出的是自己，而迎來的是更嬌艷的花朵……
我們身邊不正有許多像落花一樣甘心付出的人嗎？
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”再次聆聽這首動聽的歌謠時，眼前浮現(xiàn)著數(shù)不勝數(shù)的畫面。一次，我因生病請假，耽誤了一些課，老師便耐心地給我補課，直到我茅塞頓開……
此時，一陣風兒拂面，不知是不問有花兒紛紛落下，無怨無悔，當那不知名的落花？也許……會有的。
落花以它偉大的無私奉獻和甘心付出的精神感動著我，我決心也要做一個像落花一樣的人。
有情為話題的作文3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……大貨車走后，我慢慢睜開眼睛，望著眼前這一幕，吃了一驚——灰色的馬路上，出現(xiàn)殷殷血跡，一只大家燕無助地倒在上面，耷拉的翅膀上，血還在流著。我怔怔地站在路邊，不知所措，為受傷家燕的命運而擔憂。另一只小家燕穿過一輛又一輛的汽車來到了大家燕的身邊，用憂郁的眼神看著它，一副十分焦急的樣子�！皳淅�、撲棱”，小家燕拼命扇動著翅膀�！皣\嘰喳喳”，它急切地呼喚著它的同伴，仿佛在說：“快醒醒！快醒醒！我們一起離開這危險的地方！”大家燕似乎聽見了這叫喊，身子微微顫抖著，但不一會兒便沒了動靜。小家燕急了，它張開雙翅，為傷燕擋雨，用暖和的胸羽給予它溫暖。接著，它伸出小腳，試圖將受傷的家燕推醒。它又用小灰嘴去啄。但是這都無濟于事。雨水打落在燕子的翅膀上，又順著羽尖流下。幸存的家燕凝視著倒在馬路上的燕子，再一次伸出雙腳和嘴，想將它帶回家，可是它哪里叼得動呢？雨還在下，一輛輛汽車從它們身邊飛馳而過。最終，小家燕絕望了，知道它的同伴已經永遠離開它。燕子無奈地收起翅膀，輕輕地哀鳴著，眼睛里流露出不舍的神情。最后，它一步一回頭地離開了伙伴……我望著漸漸遠去的家燕，百感交集。眼淚濕潤了我的眼睛。這真是“人間有情，動物亦有情”！請大家善待生命！或許就在不經意間，一條生命就上了天堂。
有情為話題的作文4
火災的歷史，同人類用火的歷史緊密相連�；鸾o人類帶來光明、智慧和文明，也給人類帶來恐懼、禍害與災難。古人云：“火善用則為福，不能用之則為禍�！彼自捳f：“水火無情，人有情�！闭埓蠹艺湎瑏眈{馭好這生活之火。
人類學會利用火在170多萬年前，人就掌握了利用天然火和保存火種的能力。但火與火災緊密相連，火災的因素是多種的，如：用火不慎、吸煙、電器火災和兒童玩火導致的火災又占火災總數(shù)的絕大多數(shù)。這些失火因素無不與我們每一個人、每一個家庭有著密切關系。經統(tǒng)計：我國2006年共發(fā)生火災222702起，死亡人數(shù)高達1517人！致傷1418人，我們經濟損失高達784468411元！這一大筆驚人的數(shù)字，給我們帶來了什么？帶來妻離子散、家破人亡這一幕幕慘�。�
這又讓我想起了幾天前發(fā)生的一次森林火災，導致了3名村干部死亡，他們是因為奮不顧身的救火才逝世的，村民們哭呀、喊呀：“這三名村干部是多好的人啊！他們不該死啊！”這多悲慘呀！
我們應該正確地認識火，好好的駕馭火。在此，我衷心地懇求大家：“善用火，少玩火�！狈駝t悲劇會再次上演。我再次警告大家：“水火無情，人有情�！�
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