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以讀懂為話題的作文范文（精選50篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫(xiě)成的文章。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話題作文呢？以下是小編幫大家整理的以讀懂為話題的作文范文，希望能夠幫助到大家。
以讀懂為話題的作文 篇1
我不知道我親愛(ài)的老大還是否記得。可能你已經(jīng)忘記了，但我們不能忘。
四年級(jí)，你答應(yīng)我們?yōu)槲覀兛棊讞l漂亮的圍巾，用你靈活的雙手創(chuàng)造出我們友情的見(jiàn)證。老二和老四都十分歡悅，而我也喜于言表。可是我們等了三年，沒(méi)有得到一條你織的圍巾，哪怕它足夠寒顫。
你還說(shuō)過(guò)，要請(qǐng)我們一起去玩，去你姑媽的'混沌店，吃一碗熱氣騰騰的混沌，不過(guò)得我們買單。當(dāng)然，我們十分高興。盡管是這樣，你沒(méi)有兌現(xiàn)你的承諾。
暑假，我和姐妹們滿心歡喜。因?yàn)槟阏f(shuō)，你會(huì)帶我們?nèi)ツ闼幼〉牡胤酵妗ｋm然很遠(yuǎn)，但是我們很快樂(lè)。我還特地請(qǐng)你去我喜歡的飯店吃了一頓飯，看著你狼吞虎咽的狼狽相，我笑了。
我為自己不能去玩而憂心忡忡。盡管一個(gè)暑假過(guò)去了，我找足了一切冠冕堂皇的理由為你開(kāi)脫你的失約，但是我不高興，我們都不高興。友情的諾言，你兌現(xiàn)了多少？
今天。童童是我現(xiàn)在的好朋友，好同學(xué)，她無(wú)意間告訴我，她特別喜歡貝殼風(fēng)鈴。我承諾，趁著六一一定送她，盡管我不太有足夠的時(shí)間。后來(lái)六一到了，我急急忙忙地在老街跑了一個(gè)上午，在所有的精品店里搜尋，但是得到的結(jié)果是，不是下架了，就是賣完了。幸虧一泓告訴我，她住的小區(qū)里有，我便托她去幫我買�；侍觳回�(fù)有心人，我買到了。我興奮地手舞足蹈，把那個(gè)精致的禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼，最講究誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信，那還算什么友誼？
所以，我憑著自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，友誼的諾言，一定要兌現(xiàn)。
以讀懂為話題的作文 篇2
佛家說(shuō)：“前世的三百次回眸，才挽來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蔽蚁耄谇笆�，一定是向她回眸了上千次，上萬(wàn)次，上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋，她很喜歡秋天，她說(shuō)：“只有在秋天，我才是最快樂(lè)的�！蔽蚁耄哼@大概就是她叫“秋”的原因吧！
小時(shí)候，我們是玩伴，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍，有什么東西也總是共同分享。漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，被家人送進(jìn)了學(xué)校。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，在這快樂(lè)的七年光陰里，每天上學(xué)的時(shí)候，也都是秋——我最好的朋友，來(lái)叫我去上學(xué)，在去學(xué)校途中，我們依然像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，到了學(xué)校。我們既是同班，又是同桌，關(guān)系特別好，從沒(méi)有吵過(guò)架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們，老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好，也常幫助差生，給他們補(bǔ)課，有時(shí)甚至耽誤回家的時(shí)間，我也責(zé)備過(guò)她，她只是一笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)是應(yīng)該的，你說(shuō)呢？”我無(wú)言以對(duì)，在這短暫的七年中，我們不知不覺(jué)建立了深厚的友誼。
進(jìn)入初中，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不適應(yīng)，是秋告訴的：“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，這只是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)�！彼屛叶茫粋�(gè)人不能一直依賴父母。
記得有一次，我發(fā)燒感冒了，恰好爸媽不在身邊，昏迷中的我只感覺(jué)有人背起了我，在不停的跑著，她的`衣服好像汗水濕透了，后來(lái)才知道，原來(lái)是秋背著我跑了幾里路。在那一刻，我流淚了，那是對(duì)朋友感激的淚水，在那一刻，我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋，一個(gè)只會(huì)為他人著想的人，她就像秋天一樣，只會(huì)帶給我們收獲，帶給人們喜悅。
以讀懂為話題的作文 篇3
這世間的多情也好，無(wú)情也罷，一定都需要我們?nèi)プx懂吧。
讀懂，需用真心去感受，去思量。
不免有些時(shí)候也落了個(gè)似懂非懂。
很久以前的事，很多可能都淡忘了，唯獨(dú)這件事，我是真的記憶猶新。你把我送去幼兒園的那一天，似是鐵了心一般，任我哭，鬧，耍脾氣，你的語(yǔ)氣中一點(diǎn)都沒(méi)有一點(diǎn)挽留的余地。你強(qiáng)迫我把書(shū)包背好，又整了整我的衣領(lǐng)，沒(méi)有說(shuō)一句話。那個(gè)時(shí)候啊，我眼前的你就像變了個(gè)人似的，也是在哪個(gè)時(shí)候，我才明白，哭是沒(méi)有用的，我還是進(jìn)了幼兒園。在很多年以后的一個(gè)晚上，你才提起那時(shí)你有多心如刀割，有多想把我從幼兒園里拉回來(lái)。
可彼時(shí)的我，當(dāng)然不理解。
然后便是小學(xué)的事情了。因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)，老師說(shuō)必須把我家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)。老師給你打了電話之后，你二十分鐘不到就趕過(guò)來(lái)了。我木然的聽(tīng)著老師給你闡述我的“罪過(guò)”，心早已是提到嗓子眼上去。你的眉頭是皺起的，皺得很深。老師說(shuō)話的時(shí)候你只管頻頻點(diǎn)頭，只是，每一個(gè)點(diǎn)頭都顯得無(wú)比的沉重。出了辦公室的門，我沒(méi)有迎來(lái)意料中的暴風(fēng)驟雨，你只是皺著眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，語(yǔ)調(diào)極其平和……微風(fēng)輕輕撥弄起你的長(zhǎng)發(fā)，在你緊皺的眉心上跳舞，也在我的心中跳舞……
我好像理解了那么一點(diǎn)。
十二歲生日那年，我連續(xù)了幾年的生日愿望又遭你果斷拒絕，我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)繞的.愿望啊！再一次被你拒絕，簡(jiǎn)直就是絕望。我?guī)啄陙?lái)一直的愿望都是擁有一只狗。是那種白色的，耳朵能立起來(lái)的小比熊。年年提，年年被否決。生日前夜，我又一次懷著無(wú)比失望的心情入睡。不成想……第二天早晨一起來(lái)，推開(kāi)房間門，竟然有一只白色的，耳朵能立起來(lái)的小白狗正對(duì)著我搖尾巴，而且狗窩、狗梳子、狗糧、狗盆樣樣俱全。我使勁揉著眼睛，這，不會(huì)是夢(mèng)吧？
原來(lái)你是個(gè)如此浪漫的人啊，媽媽！
我終于知道，無(wú)論是你做的哪件事，都無(wú)不包含著花樣百出的愛(ài)意。
讀懂，并非是難事。
以讀懂為話題的作文 篇4
我從娃娃墜地開(kāi)始，一直在父母的愛(ài)河中成長(zhǎng)，這么多年以來(lái)我卻沒(méi)有回報(bào)過(guò)他們什么，特別是媽媽！
歲月無(wú)情，它在媽媽的臉上以刻上了道道紋路；歲月無(wú)情，它一在媽媽的頭上加上了跟跟銀發(fā)。我不能幫媽媽分擔(dān)些什么，還總是讓她生氣，太多太多的回憶，已埋在了我的心底。
記得那是一個(gè)陰雨綿綿的上午，我在臥室里看漫畫(huà)，媽媽在拖地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，媽媽以為我是在學(xué)習(xí)，所以就沒(méi)有叫我干活，我暗暗自喜，覺(jué)得有一種巨大的成就感。沒(méi)過(guò)多少個(gè)日子期中來(lái)了，我這幾天在家里漫畫(huà)到是看了不少，而學(xué)習(xí)呢？哎，那是一個(gè)字也沒(méi)看！考完試后大家都拿著好成績(jī)回家報(bào)喜，而我呢？頭上如狂風(fēng)暴雨刮著，下著。我盡情的享受著老天對(duì)我的.懲罰。我邁著沉重的步伐向家走去，回到家，我把試卷那給媽媽看，出乎意料的是媽媽既沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“下次努力，別灰心！加油！“我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感激，感激媽媽能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我又有了學(xué)習(xí)的信心。
記得還有一次，我讓媽媽給我買玩具，媽媽說(shuō)：”都這么大了，還買玩具，又不是小孩子，況且家里也已經(jīng)有這么多了。”我使出“渾身解數(shù)”撒嬌，哭，求。媽媽還是不給我買，我一轉(zhuǎn)身往門外跑，因?yàn)楦鷭寢屬�氣，所以去了好朋友的家去睡，那一夜，媽媽家里等等了我整整一夜；那一夜，我能想象得到媽媽當(dāng)時(shí)的心情是多么的著急。第二天早晨我回到家中，看見(jiàn)了媽媽疲憊的坐在沙發(fā)上，我流淚了，媽媽嘴里卻說(shuō)：“只要回來(lái)就好�！眴�(wèn)世間那種人最偉大，那種愛(ài)最無(wú)私，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)！
白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海浪，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的父母。
感恩之心人人皆有，烏鴉都有反哺之意，羊羔都有跪乳之恩，讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)我們的父母吧！我欠他們的實(shí)在是太多太多，說(shuō)不完，道不盡。多少次讓他們傷心，多少次惹他們生氣，多少次的不聽(tīng)話，至今都在心田。父母的關(guān)愛(ài)比天還高，父母的關(guān)愛(ài)比地還寬，父母的關(guān)愛(ài)比海海深。我無(wú)法做出什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是我愛(ài)你們。
媽媽我懂事了，我懂得您的苦心了。
以讀懂為話題的作文 篇5
那一次，我讀出了母愛(ài)的真正含義。
那是一個(gè)雨天，雨點(diǎn)兒滴滴答答地打在窗戶上，演奏著一支美妙的樂(lè)曲。沉悶的天氣使人煩躁。教室里，同學(xué)們都埋著頭寫(xiě)作業(yè)。還有五分鐘就下課了，有的同學(xué)已沉不住氣，開(kāi)始亂動(dòng)。
“零零零零——”清脆的放學(xué)鈴終于打響了，同學(xué)們都起身整理書(shū)包。突然，我們班的語(yǔ)文老師——石老師怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，手里抱著一大堆作業(yè)本。
“這次作文，同學(xué)們都寫(xiě)得不好！你們都四年級(jí)了，寫(xiě)出來(lái)的作文還不如三年級(jí)！”石老師生氣地喊道，“全體起立！讓你們聽(tīng)聽(tīng)，有多少人這次作文不合格！劉昱廷，合格；張志越，不合格……張澤霖，不合格；王筱，不合格！”
我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)領(lǐng)作文本。我的腦子里一片空白，耳邊只有嗡嗡嗡的雜聲。我的作文不合格的原因竟是——不夠字?jǐn)?shù)！到了飯?zhí)�，我也一口飯都吞不下，耳邊一直回蕩著那句話：“王筱，不合格；王筱，不合格……�?/p>
吃完飯后，我得回教室重寫(xiě)我的作文。我聽(tīng)見(jiàn)張志越、張澤霖和其他一些同學(xué)們?cè)诒г估蠋�。回到教室，我拼命地�?xiě)作文。我不想讓老師和媽媽生氣。
一個(gè)半小時(shí)后，我終于寫(xiě)完了。我飛快地跑下樓，找到了媽媽。我和媽媽默默地走出校門，回家的.路上，媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)。
回到家后，我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可是媽媽卻開(kāi)始用平和的語(yǔ)氣分析我這次作文的問(wèn)題所在。我無(wú)聲地哭了起來(lái)，媽媽緊緊地抱住了我，眼中出現(xiàn)了晶瑩的淚花。我好像突然明白了什么。明白了母愛(ài)的感受。
母愛(ài)，是世界上最偉大的。她是黑暗中的一盞明燈，幫助我們照亮方向；她是困難中的一把利劍，教我們?nèi)绾慰朔煺邸笎?ài)如山，為我們擋住風(fēng)雨；母愛(ài)如海，給予我們希望和力量……母愛(ài)如此的偉大，可真正讀懂她的孩子，卻是寥寥無(wú)幾。
窗外，細(xì)雨依舊。
以讀懂為話題的作文 篇6
我們所有人的父親都是非常辛苦，勞累的。他們也從來(lái)不為自己想過(guò)多少。以前我與父親的交流只限于學(xué)習(xí)，生活上的事，知道后來(lái)，我才真正了解父親。
在一個(gè)寒冷的冬天，我對(duì)正準(zhǔn)備去工作的父親說(shuō)：“爸爸，我……我想買一個(gè)新書(shū)包。
爸爸奇怪的問(wèn)：“你上學(xué)期不是買了一個(gè)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“可班里同學(xué)都有新書(shū)包了，就我的書(shū)包還是舊的。”父親沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你在背一天，如果所有人的書(shū)包都是新的，我就給你買�！�
第二天，我背著書(shū)包去上學(xué)了。我很高興，因?yàn)槊魈煳揖陀行聲?shū)包了。放學(xué)了，我到爸爸工作的地方。看到爸爸正在修車。他躺在車下面，一雙腳露在外面。我看到他的腳，我呆了，那是一雙很破的布鞋，上面有許多大大小小的補(bǔ)丁，我的'鼻子有些酸，在這么寒冷的冬天卻只穿了一雙很舊的布鞋，該多么冷呀！等他修好了車，看到我說(shuō)：“你回來(lái)了？怎么樣？”。“所有人的書(shū)包都是新的”我說(shuō)。那你還想要一個(gè)新書(shū)包嗎？我艱難的點(diǎn)下了頭，于是父親就把兩百塊錢給了我�！叭ベI吧，我等你回來(lái)。”
我到了商店，看到了我期望以久的書(shū)包，但我一想到父親的布鞋……
我把兩雙皮鞋給了賣東西的人，把兩百元錢也給了他，他找了我20元。到了父親那，我把皮鞋遞給了他，他驚訝地說(shuō)：“書(shū)包呢？”我說(shuō)：“背一個(gè)舊書(shū)包也挺好，你的鞋太破了，我才給你買了兩雙皮鞋�！�
父親高興的看著我，帶著我回家去了。這一刻我才真正讀懂了父親。
以讀懂為話題的作文 篇7
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)的感悟用《游子吟》一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了。
“慈母手中線，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”原來(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的'叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車上，一路上她叮囑我到后要聽(tīng)的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話就跟說(shuō)。
車子開(kāi)動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”因?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……
以讀懂為話題的作文 篇8
但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”
在外時(shí)，母愛(ài)是一劑酸澀的良藥，化解的是思念家鄉(xiāng)的苦楚，消退于體內(nèi)的是你的孱弱。歸家時(shí)，母愛(ài)是一杯溫潤(rùn)的苦茗，溶解的是遠(yuǎn)方帶回的愁緒，飄蕩于鼻翼的是家的馨香。
當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難，在生活中遇到挫折時(shí)，媽媽總是為我們排憂解難。
母愛(ài)_就像一只無(wú)形的巨手，支撐著我們。不論風(fēng)風(fēng)雨雨，她都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們不會(huì)感到寂寞，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪萝妸^戰(zhàn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'知識(shí)之戰(zhàn)中，我們的媽媽一直默默守侯著我們，陪伴著我們，和我們一起努力著。
我深深敬愛(ài)著母親，雖不是那么轟轟烈烈，但可以細(xì)水長(zhǎng)流，也不失為一種風(fēng)景。雖很平凡，但在我看來(lái)，每一份愛(ài)都是珍品，值得我們永遠(yuǎn)珍藏。
一棵墻角的綠樹(shù)，青翠碧綠，雖是一棵，卻能裝扮大地。
花園里的花兒，傳來(lái)一縷花香，雖是一縷，卻能散發(fā)出使我們陶醉的芬芳。
未來(lái)的日子好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不知還會(huì)和母親攜手走過(guò)多少個(gè)春秋，一同回味初春，品味盛夏，咀嚼金秋，聆聽(tīng)隆冬。拾起生活給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把每一片成長(zhǎng)的回憶，釀成最醇的美酒，隨歲月的洗禮越來(lái)越濃，越來(lái)越香......
此刻，我似乎讀懂母愛(ài)......
以讀懂為話題的作文 篇9
媽媽是一本百科全書(shū)，讀懂她可真不容易。
媽媽這本書(shū)中充滿了溫暖。我喜歡吃的飯菜，無(wú)論多復(fù)雜，媽媽都要學(xué)會(huì)并親手做給我吃，媽媽說(shuō)外面做的不衛(wèi)生。媽媽每天晚上都認(rèn)真地看天氣預(yù)報(bào)，為的.是提前準(zhǔn)備好第二天穿的衣服，不讓我熱著、凍著。
媽媽這本書(shū)中充滿了陽(yáng)光（童真），為了豐富我的課余生活，提高我的寫(xiě)作水平，媽媽經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然去尋找靈感。這時(shí)的媽媽能玩能鬧、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，活像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，瘋起來(lái)一點(diǎn)不比我差。爸爸經(jīng)常說(shuō)“看你們倆的瘋樣子，還分得出來(lái)誰(shuí)大誰(shuí)小嗎”。
媽媽這本書(shū)中充滿了淚水（關(guān)愛(ài)）。記得有一年冬天，我半夜突然發(fā)燒，媽媽一會(huì)兒給我擦身體，一會(huì)兒又給我量體溫，反復(fù)折騰了大半夜。我終于退燒了，媽媽卻守著我一夜沒(méi)敢合眼。好不容易天亮了，媽媽馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得的是肺炎需要住院。每次護(hù)士阿姨給我抽血、打針，媽媽都緊緊地?fù)е遥奶鄣刂钡粞蹨I。等我康復(fù)出院的時(shí)候，媽媽卻瘦了一大圈。
媽媽這本書(shū)中也充滿了嚴(yán)厲。平常寫(xiě)作業(yè)媽媽都給我規(guī)定好時(shí)間，每當(dāng)我拖拉不認(rèn)真時(shí)，媽媽的臉馬上就“晴轉(zhuǎn)陰”了，直到我迅速、認(rèn)真地完成作業(yè)，媽媽皺緊的眉頭才舒展開(kāi)。有時(shí)候我為了趕時(shí)間馬馬虎虎寫(xiě)完的作業(yè)，每次媽媽都毫不留情地給我撕掉，直到我整整齊齊地寫(xiě)好為止。
媽媽這本百科全書(shū)，我開(kāi)始慢慢地有些懂了。
以讀懂為話題的作文 篇10
成長(zhǎng)，該是怎樣的字眼？無(wú)非是孤獨(dú)，酸辛，向上的吧。我不了解。
我讀懂了成長(zhǎng)成熟
升入初一，我確確實(shí)實(shí)感受到它的步子比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己前途著急了。咦？我長(zhǎng)大了嗎？以前總是瘋癲的，現(xiàn)在愈來(lái)愈成熟了�？偸窃馊朔裾J(rèn)，遭人白眼，我也就從來(lái)不計(jì)較，無(wú)非把自己悶起來(lái)哭一通。換做以前，我非要找人家弄清楚，大不了魚(yú)死網(wǎng)破，心態(tài)改變了，也就應(yīng)了那句話人不知而不慍。
我讀懂了成長(zhǎng)孤獨(dú)
成長(zhǎng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，怎么現(xiàn)在，欲言又止了？有時(shí)候真的.不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種旁觀者的意趣，無(wú)時(shí)刻感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話真正長(zhǎng)大的，好像只有我自己。
我讀懂了成長(zhǎng)喜悅
當(dāng)你完成成長(zhǎng)的蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，就必須成長(zhǎng)，不管你愿不愿意，成長(zhǎng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(zhǎng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
我讀懂了成長(zhǎng)成熟，孤獨(dú)，向上，喜悅。相信，我一定會(huì)把這些字眼詮釋得淋漓盡致！
以讀懂為話題的作文 篇11
一直以來(lái)，您與母親對(duì)哥哥與妹妹的關(guān)心，讓我一度以為，我的出生是個(gè)意外。殊不知，您卻把您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)藏匿于行為。
記得有一次，我和你們一起去工地上干活�？崾�，火辣熱情的太陽(yáng)毫不吝嗇地炙烤著這片大地，就連“野火燒不盡”的小草都耷拉著腦袋，仿佛全世界都寂靜了。死一般的靜寂，可您卻還要在四十多攝氏度的太陽(yáng)下工作。站在樹(shù)蔭下的我，就看見(jiàn)您用夾子，夾起一塊又一塊三斤多的磚頭。每提起一次，您額頭上、手臂上的青筋就凸起。很快，晶瑩的汗珠就從您的額頭上冒出，順著那如刀刻般的皺紋流下來(lái)，滴落在泥土之中，仿佛那汗珠滴落的聲音被無(wú)限放大，在耳邊響起“啪嗒啪嗒”的.聲音。漸漸地，我開(kāi)始喘不過(guò)氣，開(kāi)始審視自己的內(nèi)心：父母親擔(dān)子很重，他們壓力很大。難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤……想著想著，我認(rèn)為我不能再坐著了。于是，我站起了身，走了出去，誰(shuí)知?jiǎng)偝鋈�，就被您罵得狗血淋頭。望著您那張飽受風(fēng)霜洗禮的臉，淚水像是決堤了一般。您一看，居然慌了神，連忙改口說(shuō)：“出來(lái)就出來(lái)吧！”可我依舊不停。您無(wú)可奈何，只能接著干活。
回去的路上，我們倆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。沉默仿佛讓空氣都變得凝固�；氐郊液�，我想起要去買美術(shù)材料。于是，我觍著臉，向您要錢。你卻問(wèn)了句：“要多少？五十元夠嗎？”話語(yǔ)中的小心翼翼，讓我心尖泛酸，連忙點(diǎn)頭。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，沉默寡言。以前我不以為然，但如今想來(lái)，卻果真如此。
父親啊，我還有很多很多話想與您講……
以讀懂為話題的作文 篇12
母親，并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊�？墒钦l(shuí)又能懂她呢？她的操勞究竟是為了誰(shuí)？
我的母親很疼愛(ài)我，從來(lái)不舍得讓我干一件重活。對(duì)我的要求從來(lái)都是有求必應(yīng)，在我的心里，她永遠(yuǎn)那么慈愛(ài)�？墒悄羌潞�，我發(fā)現(xiàn)了母親的另一面。
那次，我發(fā)燒了。燒得很厲害，母親也很著急，她在家里到處找退燒藥，可是，無(wú)論怎么找也沒(méi)有。后來(lái)，母親做了一個(gè)讓我吃驚的舉動(dòng)，她竟然讓我自己下樓去買藥，我不敢相信自己的耳朵，一遍遍的在心里反復(fù)問(wèn)自己：我是她的孩子嗎？這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“孩子那么小，而且發(fā)著燒，怎么下去買藥呀！還是我去給她買吧！”可是，媽媽卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不，讓她自己去買！”
我當(dāng)時(shí)心里很氣憤，可一句話也沒(méi)有說(shuō)，含著眼淚賭氣跑下樓買了藥。到了家，看見(jiàn)媽媽也沒(méi)有跟她說(shuō)話，自顧自的吃了藥就躺在床上休息了�？墒�，后來(lái)我越想越傷心，終于不爭(zhēng)氣的.眼淚滴在枕頭上。我心中的怒火又增長(zhǎng)了幾分，心里暗暗發(fā)誓：以后再也不理媽媽了！
后來(lái)，爸爸告訴我，原來(lái)媽媽讓我自己下樓買藥是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，讓我學(xué)會(huì)不依靠別人。爸爸還說(shuō)，其實(shí)后來(lái)我剛下樓沒(méi)一會(huì)兒媽媽就后悔了，剛想下去找我，這時(shí)候我已經(jīng)回來(lái)了。
聽(tīng)完爸爸的話，我終于明白了媽媽的一番苦心。后來(lái)我跟誠(chéng)懇的媽媽道了歉，我們又重歸于好了！
通過(guò)這件事，我讀懂了媽媽的苦心，也讀懂了生活中一絲絲做人的道理。更讓我明白了，我的媽媽永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我的那個(gè)人！
以讀懂為話題的作文 篇13
當(dāng)我跑步摔倒的時(shí)候，媽媽不會(huì)像別人家的媽媽那樣趕緊把我扶起，而是冷冰冰地說(shuō)：“自己起來(lái)！”當(dāng)我考試得低分的時(shí)候，媽媽也不會(huì)像別人家的媽媽那樣安慰我，而是讓我反思自己哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題。就連前幾日我從跑步機(jī)上摔下來(lái)，媽媽也不眨一下眼睛，只是告訴我：在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！我一度懷疑：我是媽媽的親生兒子嗎？她真的愛(ài)我嗎？
假期，我在外婆家悠閑自得地玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)門后有一架不知名的`機(jī)器，三角形里邊嵌著一條鐵片，底下是一個(gè)水滴形的開(kāi)關(guān)，就像展翅欲飛的雄鷹。強(qiáng)烈的好奇心讓我情不自禁地用手去摸那根鐵片�！鞍。 毕乱幻�，我的驚叫聲響徹整個(gè)房子，碰到鐵片的手指尖立刻變得血肉模糊。
媽媽聽(tīng)到我的驚叫聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)客廳，拉著我的手來(lái)到水龍頭下不停地用水沖洗我的傷口，并大聲地吼道：“快、快，媽，折一片蘆薈葉來(lái)！”（要知道，平時(shí)媽媽把這些多肉植物當(dāng)作寶貝一樣照顧）。媽媽緊張地用蘆薈葉包住我受傷的手指。我?guī)е耷缓暗溃何业氖种赶癖换馃艘粯犹邸寢尪挷徽f(shuō)，拿起車鑰匙，把我送往醫(yī)院，急急地往急診科跑去……
那一天，那一件事，我終于讀懂了媽媽的愛(ài)：原來(lái)有些媽媽的愛(ài)顯山露水，而我的媽媽卻愛(ài)得極其深沉……
以讀懂為話題的作文 篇14
媽媽很辛苦，以前的我從來(lái)體會(huì)不到�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸體會(huì)到了她的不容易。
媽媽這段時(shí)間很辛苦，因?yàn)榧依镉侄嗔艘粋�(gè)小孩兒。因此，媽媽起得比以前更早了。
這個(gè)周，媽媽早早起床，可是她的眼皮那么重，好像馬上就要掉下來(lái)似的。她先給姐姐做好了飯，姐姐吃完了，媽媽就把她送走了�；氐郊�，她又準(zhǔn)備了早飯，“快來(lái)吃飯了！”她把我叫醒，和我一起吃完了早飯。來(lái)不及收拾，媽媽又開(kāi)車把我送去了學(xué)校�；氐郊�，媽媽趕緊把兩個(gè)小弟弟叫醒，陪著他們一起吃早飯，然后看著他們洗漱完。最后，媽媽把弟弟送去上課，帶著最后一個(gè)小不點(diǎn)兒上班去了。這一大早，媽媽一刻也沒(méi)閑著，顧不得自己，都是在圍著孩子們轉(zhuǎn)。
下午，媽媽把我們接回家，做好了晚飯。媽媽連晚飯都顧不得吃，先得哄著兩個(gè)小孩兒邊玩邊喂。
晚上九點(diǎn)多了，我的`作業(yè)寫(xiě)完了，要拿給媽媽檢查。這時(shí)，媽媽正在哄兩個(gè)小孩兒睡覺(jué)呢，于是告訴我：“你先自己檢查，我一會(huì)兒就來(lái)！”
終于把兩個(gè)小孩兒哄睡了，媽媽趕緊來(lái)給我檢查作業(yè)，她的臉上雖然寫(xiě)滿了疲憊，但是媽媽看得還是很仔細(xì)。十點(diǎn)多鐘，姐姐也做完作業(yè)了，媽媽又得去給她檢查作業(yè)了。媽媽讓我早點(diǎn)睡，可是我知道，樓下的燈又要亮到很晚。
這一個(gè)星期下來(lái)，媽媽一定很累，一想起以前對(duì)媽媽發(fā)脾氣，我心里就很內(nèi)疚。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了要體諒她，幫著她，這樣才能讓媽媽有更多時(shí)間休息！
以讀懂為話題的作文 篇15
上了五年級(jí)之后，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，翅膀硬了，但近幾天，我才知道，只有能夠讀懂母親，才算是真正的長(zhǎng)大了！
母親非常嚴(yán)厲，她一直認(rèn)同“慣子如殺子”這句話，所以她總是對(duì)我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。記得有一次，我們期中考試成績(jī)下來(lái)了。我拿到試卷，一下子崩潰了，我才考了90分。老師讓我們把卷子拿回家簽名。放學(xué)時(shí)，盡管天氣晴朗，可我也覺(jué)得烏云密布。
回到家，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。頓時(shí)，母親充滿殺氣的眼睛死死瞪著我。母親的臉上瞬間變成了一道閃電，嚇得我臉上淌著無(wú)數(shù)豆大的汗珠。窗外北風(fēng)呼嘯，仿佛在說(shuō)：“為什么才考了90分，為什么！”我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一記響亮的'耳光聲驚天動(dòng)地，我的臉如同被烈火灼傷般火辣辣的疼痛，我抬頭望了望母親，她的眼睛變成了血紅色，那張90分的試卷如同一只大網(wǎng)向我網(wǎng)來(lái)。母親厲聲厲色地說(shuō)：“為什么才考了90分？”“我、我……我粗心了�！蔽倚奶摰��！按中牟皇抢碛�，是你學(xué)得不扎實(shí)！”，母親再也沒(méi)說(shuō)什么，只是深深嘆了一口氣，走出了我的房間。
我知道，母親打我是愛(ài)我，是恨鐵不成鋼。我下定了決心，要使勁努力，爭(zhēng)取下次考100分。
通過(guò)這次考砸，我讀懂了母親對(duì)我的愛(ài)，我真正長(zhǎng)大了。
以讀懂為話題的作文 篇16
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。從小到大，媽媽為我付出了很多很多，我也知道了媽媽的辛苦。
五月十二日，這天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽每天都很忙碌，她一天要做很多家務(wù)，而且還做的.特別認(rèn)真，自然是很辛苦的。
掃地和拖地是媽媽每天必做的家務(wù)活，每次動(dòng)手她都是一絲不茍，也給我做榜樣，讓我養(yǎng)成了愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。她手拿拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾拖干凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。望著媽媽臉頰上如黃豆大小的汗水，我覺(jué)得媽媽真的太累了。
媽媽不僅每天收拾衛(wèi)生干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。
我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做飯。突然，我遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。于是，我就去問(wèn)媽媽。做飯的聲音很吵，我叫了很多遍媽媽才聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽趕緊放下手里的菜，來(lái)給我講解這道數(shù)學(xué)題�？墒菋寢屩活櫧o我講題，菜還沒(méi)有熄火呢。
媽媽一心給我講解這道題的解法，完全忘了其他事情。她給我指出這道題應(yīng)該怎么寫(xiě)解題步驟，思路是什么。講完了，還不忘問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)寫(xiě)了？不會(huì)寫(xiě)的話，我再給你講一遍！”我朝媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這次我全明白了！”
可是沒(méi)多久，一股燒焦的味道就彌漫開(kāi)來(lái)，媽媽一瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，快速向廚房跑去，原來(lái)是菜糊了。但是媽媽沒(méi)有責(zé)怪我。
我終于知道媽媽有多辛苦了，她為我付出了太多太多！
以讀懂為話題的作文 篇17
愛(ài)之深，責(zé)之切。只有愛(ài)我們最深的人，才會(huì)責(zé)備我們。
小時(shí)候，我喜歡看帶圖畫(huà)的書(shū)。到了三年級(jí)，我對(duì)這種書(shū)也愛(ài)不釋手，直到我發(fā)現(xiàn)了更高級(jí)的帶圖畫(huà)的書(shū)——漫畫(huà)。一次，我又光顧了樓下的小書(shū)店，老板說(shuō)：“這是新一期的《漫畫(huà)派對(duì)》�！薄皨寢�，買一本吧�！蔽易ブ鴭寢尩氖�，眼睛眨了幾下。媽媽說(shuō)：“好吧�！薄皨寢屓f(wàn)歲！”
可從那之后，我好像看這種書(shū)看上癮了，每個(gè)月都纏著媽媽買一本，于是我的漫畫(huà)書(shū)多的'書(shū)柜都快滿了。但是迷漫畫(huà)書(shū)，我的成績(jī)也下滑了：90分到85分，85分到70分……成績(jī)像一個(gè)滑雪板在過(guò)下坡一樣，直線下滑。
“76分，又70多分。你天天看漫畫(huà)書(shū)，成績(jī)都這樣了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)�？晌也桓�，還頂嘴。媽媽一氣之下，把我的漫畫(huà)撕了幾本。于是我把媽媽轟出房間，自己在那里哭。
聽(tīng)到我哭了那么久，媽媽還是不放心，于是她又來(lái)到我的房間，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽不是不讓你看書(shū)，只是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)呀！”我聽(tīng)著她的話，可心里還是不服氣�！澳汩L(zhǎng)大了，應(yīng)該分得清輕重。如果能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，閑暇時(shí)看看漫畫(huà)也是可以的，但是不能本末倒置�！甭�(tīng)完這番話，我好像知道自己該怎么做了。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，作業(yè)也不馬虎了。也是從那時(shí)候起，我再也沒(méi)買過(guò)漫畫(huà)書(shū)。我現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)，也終于知道了媽媽的一片好心，她想讓我學(xué)習(xí)好些�，F(xiàn)在，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”
以讀懂為話題的作文 篇18
母愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。母愛(ài)是夏天的風(fēng)，給我們送來(lái)涼爽。母愛(ài)是秋天的果實(shí)，給我們能量。母愛(ài)是冬天里的陽(yáng)光，給我們溫暖。
在我五歲那年，我依依不舍地和媽媽分床，自己睡了。那天晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)了，星星在天上唱歌，我望著窗外蕩漾的'柳枝，遲遲睡不著。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到有腳步聲傳來(lái)，瞇著眼一看原來(lái)是媽媽。我馬上假裝睡著了。
媽媽輕輕推開(kāi)門，看了看我，自言自語(yǔ)道：“兒子真是長(zhǎng)大了，晚上不踢被子。還能自己睡覺(jué)了！”媽媽不放心，又走近了檢查一下。媽媽來(lái)到我的床邊，剛想打開(kāi)燈，卻又怕吵醒我，又把手縮了回去，退出了房間。我的心里感動(dòng)極了，看著天上皎潔的月光，不禁埋怨自己：你說(shuō)你，都這么大了，還是這么不讓媽媽省心。媽媽關(guān)心的話語(yǔ)還在我的腦海中回蕩，突然，一聲推門聲，再次打破這夜晚的寧?kù)o。還是媽媽，她再次來(lái)到我身邊，把我的手放進(jìn)了被子里，拍了拍我，又輕輕離開(kāi)。
每次媽媽買回好東西，都會(huì)把最好的給我。
記得有一次，媽媽買回一個(gè)金黃金黃的大榴蓮，我看到以后，不知不覺(jué)已經(jīng)口水直流三千尺了。媽媽從中拿了一塊最小的給自己，兩塊大的給了我�！皟鹤�，吃塊大的！”媽媽說(shuō)道。而我卻鼻子一酸。媽媽看我吃起來(lái)不太方便，又找出了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地把肉剝下來(lái)遞給我吃。我再也忍不住了，撲到了媽媽?xiě)牙铩?/p>
是的，母愛(ài)不是那么驚天動(dòng)地，不是那么轟轟烈烈，但是我們要讀懂母愛(ài)，讀懂?huà)寢尩男量嗪筒灰住?/p>
以讀懂為話題的作文 篇19
小時(shí)候，我體弱多病，幾乎每一個(gè)月就要去一次醫(yī)院。一次，我突然狂咳不止，媽媽趕緊帶我去了兒科醫(yī)院，經(jīng)檢查，我得了肺炎加支氣管炎，需要住院。
每天媽媽都陪著我住院，晚上也睡不著覺(jué)。白天，還得排著似長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍去問(wèn)醫(yī)生我的病情。媽媽原本那張嬌美的臉被疲勞劃出了痕跡，眼袋也慢慢變得黝黑。喜歡吃大餐的媽媽，竟然習(xí)慣了醫(yī)院路攤旁的盒飯;喜歡睡懶覺(jué)的媽媽，竟然每天起的比公雞還早。這不是母愛(ài)，還是什么?
當(dāng)東方的紅日冉冉升起，當(dāng)西邊的晚霞漸漸褪去，當(dāng)北方的大雁翩翩歸來(lái)，當(dāng)南方的漁船望盡頭駛?cè)�，有一顆心，緊緊的牽連著我們，那就是母親的心。
有人說(shuō)，母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū);有人說(shuō)，母愛(ài)是睡覺(jué)前的一句“晚安”;有人說(shuō)，母愛(ài)是生命里最純粹的感情。我認(rèn)為，母愛(ài)是一場(chǎng)滋潤(rùn)大地的.春露。母愛(ài)是春天里一場(chǎng)雨露，悄悄的滋潤(rùn)著心中的嫩芽。帶來(lái)一片綠色，帶來(lái)一片喜悅。她陪伴著我，使我從幼稚中一點(diǎn)一點(diǎn)的脫殼。這種力量，似乎深不可測(cè)，卻又無(wú)比強(qiáng)大。
晚上，我醒來(lái)，想要小便，媽媽不顧勞累，只手把我抱起來(lái)，報(bào)到廁所里去，我舒服了，可媽媽的手，卻落下了病。
此時(shí)，在寫(xiě)作文的我，深深感到，這是媽媽送我最好的禮物。
母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。
以讀懂為話題的作文 篇20
那一刻，我讀懂了我的父親，讀懂了父親那顆對(duì)我無(wú)限關(guān)愛(ài)的心。我的父親是一位汽車司機(jī)，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，早出晚歸。我從8歲起就和父親兩個(gè)人一起生活。在我成長(zhǎng)的歲月和記憶里，父親總是不知疲倦地照顧我，但是我忽視了父親。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親，更沒(méi)有注意到無(wú)情的“五線譜”已經(jīng)悄無(wú)聲息地爬上了他的額頭。
無(wú)論何時(shí)，只要父親在家，他總會(huì)做好飯等我回家一起吃。我一進(jìn)門，他邊接書(shū)包邊問(wèn)我：“渴嗎？餓嗎？作業(yè)寫(xiě)了嗎？”有時(shí)我嫌他嘮叨，直到有件事改變了我的看法。平時(shí)下午放學(xué)我6時(shí)準(zhǔn)時(shí)到家，而爸爸也總會(huì)在這時(shí)往家里打個(gè)電話。有一天，學(xué)校大掃除，耽誤了一些時(shí)間，等我回到家時(shí)已經(jīng)19時(shí)30分。當(dāng)我打開(kāi)門時(shí)，看到父親正在焦急地打電話，扭頭看我回來(lái)了，便一把抱住了我，問(wèn)我到哪里去了、有沒(méi)有事、有沒(méi)有受傷……我看到父親的'臉有些蒼白，額頭上還有許多汗珠。
這時(shí)，一股暖流從我心中涌起。我抬起頭說(shuō)：“爸爸，以后我一定早點(diǎn)回家，不讓你操心�！备赣H熱切地望著我。從那目光中，我感到了父親對(duì)我深深的愛(ài)。那一刻，我讀懂了父親，讀懂了父親那顆對(duì)我無(wú)限關(guān)愛(ài)的心。父親的愛(ài)就像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我；父親的愛(ài)就像月亮，永遠(yuǎn)掛在我心靈的天空；父親的愛(ài)就像水晶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
以讀懂為話題的作文 篇21
生活處處充滿愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，停留在媽媽的纖纖發(fā)絲上，它將母親的黑發(fā)褪色為了銀絲。不離不棄，默默承受，無(wú)私的付出，我的媽媽。
一月的中旬，狂風(fēng)肆虐的叫著。我是一個(gè)網(wǎng)癮少年，我一旦放假就會(huì)不由自主的用盡自己所有的積蓄，沉浸在網(wǎng)吧虛幻的世界里，一直到凌晨四五點(diǎn)才回家。家，成了我心中的囚牢。我失意，對(duì)這個(gè)世界不抱有任何希望，只想隨性，忽略了后果。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總躡手躡腳的走到門口，窺視著，等待時(shí)機(jī)溜之大吉。這一次也是一樣的，剛要邁出腳步，媽媽來(lái)了，淡淡的說(shuō)道：“今天晚上到凌晨都很冷，多穿點(diǎn)衣服”。說(shuō)罷向我遞來(lái)了一件厚厚的棉衣�！拔液芸炀突貋�(lái)�！眿寢尩恼f(shuō)：“今晚會(huì)下霜，明天凌晨會(huì)很冷，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候會(huì)暖和一點(diǎn)�！蹦樛感牡臓C，突然又一陣酸意涌了上來(lái)，原來(lái)媽媽一直知道我在外面泡吧。我一直認(rèn)為自己的媽媽沒(méi)有別人的好，此刻我明白了，我錯(cuò)了，他們一直在默默的關(guān)心我，一件衣服解開(kāi)了我對(duì)媽媽深深的.誤解�！拔以僖膊蝗ヅ莅闪��！蔽覍�(duì)著天空大聲喊。
那以后我再也沒(méi)去過(guò)一次網(wǎng)吧。一天，無(wú)意中我偷聽(tīng)了媽媽和鄰居的一次談話。媽媽低低的說(shuō)著：“不管孩子怎么樣，都是我的兒子，不管他是否成器，是否可以學(xué)習(xí)很好，這些都不管了，我只希望他能快樂(lè)的活出自我，能活出精神頭來(lái)�！睖I水輕輕劃過(guò)臉盤(pán)，我從未對(duì)我的媽媽說(shuō)過(guò)一句“媽媽，我愛(ài)你”，但是現(xiàn)在我一定要沖出去大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
以讀懂為話題的作文 篇22
上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家里吃早飯。這時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，主動(dòng)舉手，最后提醒我今天要下雨了。記得帶把傘，然后去上班。我趕緊跑到窗前往外看，心想：今天陽(yáng)光明媚，怎么會(huì)下雨呢？我也沒(méi)管那么多，就拿起書(shū)包上學(xué)去了。
在上學(xué)的場(chǎng)合，上帝說(shuō)，變臉就變臉。剛才還是晴空萬(wàn)里�，F(xiàn)在開(kāi)始下傾盆大雨。所有帶雨具的同學(xué)都回家了，還有一些不帶雨具的同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了。我心里自責(zé)：如果早上聽(tīng)媽媽的話，帶把傘，現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這種事了。突然覺(jué)得心里空落落的。沒(méi)有人可以依賴它，只能等待雨停。最后，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)，我貿(mào)然決定跑回家。我把書(shū)包放在頭上，把衣服拉得緊緊的，做好準(zhǔn)備。突然，我看到一個(gè)非常熟悉的身影撐著傘慢慢向我走來(lái)。當(dāng)她走近時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看到了媽媽熟悉的臉。我像箭一樣撲進(jìn)媽媽溫暖的'懷抱，然后問(wèn)：媽媽，你今天不是很忙嗎？你為什么有時(shí)間來(lái)接我？媽媽回答：我知道你不會(huì)聽(tīng)我的，也沒(méi)帶傘，就和同事?lián)Q了工作來(lái)接你。在回家的路上，一切都呈現(xiàn)出一幅溫馨的畫(huà)面。回到家，看到媽媽的衣服濕了一大半，卻不知道該為媽媽做些什么。我只是盯著他們，突然，一大滴眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)。這時(shí)，我明白了母愛(ài)的意義。
母愛(ài)是嘮叨和瑣碎背后對(duì)我們的深情，它總是鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)。
以讀懂為話題的作文 篇23
月色何其溫柔，如同你對(duì)我的切切關(guān)懷；路何其漫長(zhǎng)，還好有你的愛(ài)與我同行。你的愛(ài)，我懂。
是不是春風(fēng)秋月太過(guò)無(wú)情，讓銀絲附上了你的發(fā)鬢；是不是柴米油鹽太過(guò)操勞，讓皺紋藏在你的眼角；是不是我太過(guò)幼稚，讓無(wú)奈從你的口中長(zhǎng)嘆。
你以為我不知道？在我摔門而去時(shí)，你悄悄跟在我身后。茂密的.大樹(shù)投下陰影，黑暗中的你腳步聲小心翼翼，透露出絲絲蒼涼。在我深夜埋頭在燈下時(shí)，你一次又一次地起身，放一杯熱牛奶在我觸手可及的地方。在我低落沮喪時(shí)，你徘徊在門口，敲門的手舉起卻又放下。
窗外的細(xì)雨拍在窗戶上，黑沉沉的夜晚籠罩了整個(gè)世界。雨滴入池塘，激起一圈圈白色波瀾，擾了魚(yú)兒的清靜與悠閑。雨灑進(jìn)屋里，一滴滴清冷讓我難以入眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。門口有了一絲光亮，你走到窗前，輕輕合上，又走進(jìn)床前，蓋好了我的被子，在我的額頭留下一句“晚安”。我攜著這甜甜的愛(ài)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
你以為我不懂你的責(zé)罵，其實(shí)不然——欺騙，是最大的過(guò)錯(cuò)。恰恰是我，對(duì)你犯下這大錯(cuò)�！捌廴艘嗍亲云�，此又是自欺之甚者�！焙掼F不成鋼的你失手揮向我的臉，我的臉逐漸泛紅，你的眼眶也逐漸晶瑩，似有水珠將溢。我知道，你是看在眼里，痛在心里��！比起你心中的痛苦與失望，我臉上區(qū)區(qū)一個(gè)掌印又算得了什么呢？
你是我的笑聲淚影，我是你的舐?tīng)僦異?ài)。有些人，有些事，有些愛(ài)，在生活中的不經(jīng)意，讀懂。
以讀懂為話題的作文 篇24
世上沒(méi)有任何一條路可以一馬平川，也沒(méi)有任何一個(gè)人可以隨心所欲，挫折充滿了我們的生活。
晚讀時(shí)，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼續(xù)向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書(shū)上，“嗡嗡”地響。一陣夢(mèng)撞之后，它跌落在我的書(shū)頁(yè)上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰(shuí)知少頃，它竟“卷土重來(lái)”，向書(shū)猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚(yú)死網(wǎng)破”之勢(shì)。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。
院中的角落，不知何時(shí)掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來(lái)。它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有土地的水泥地隙縫中一點(diǎn)一點(diǎn)不屈地向上生長(zhǎng)。有時(shí)下雨時(shí)差點(diǎn)兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著。它那一股足以撼天動(dòng)地的精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的感動(dòng)。
我終于讀懂了，這就是挫折。
原來(lái)，挫折并不會(huì)是什么可怕的.東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲(chóng)，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅(jiān)忍不拔之志。
以讀懂為話題的作文 篇25
愛(ài)的含義很多，它說(shuō)不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛(ài)。
每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來(lái)接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說(shuō)道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧�！闭f(shuō)完，便與我同行回家。
氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來(lái)，要洗的拿起來(lái)，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶，看見(jiàn)我無(wú)事的樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開(kāi)門進(jìn)來(lái)，從袋子中拿出水果，問(wèn)我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的.臉上卻保持著一副什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“喏，給你，吃吧�！蔽乙恢贝粼谀�，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺(jué)有個(gè)冰冰的東西碰到我的嘴唇上，是好的那個(gè)，我小心翼翼地將它接過(guò)來(lái)，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛(ài)著我，把自己看得那么無(wú)所謂。
以讀懂為話題的作文 篇26
或許你的確只是一個(gè)小小星宙，正如你所說(shuō)的，但你，很難猜透……
——題記
似一陣春風(fēng)拂過(guò)我的雙頰，若一個(gè)嬌弱的女子?jì)蓩傻蔚�，如撥�?dòng)幾個(gè)的琴鍵掠動(dòng)我的心……每收到一封充滿溫馨的信件，每聽(tīng)到你溫暖的呢喃細(xì)語(yǔ)，每當(dāng)你純真的目光穿透我的雙眸……這一切的一切，無(wú)一不是你友誼的印證。那一刻，我讀你。
每個(gè)人都有自己的想法——也就是個(gè)人主義，你也不例外，在你的小宇宙里蘊(yùn)藏著那些令人捉摸不透的'古怪玩意兒。我相信是的，裝作冷漠到極點(diǎn)，但我讀你那小腦袋瓜中到底藏了些什么，那一種神奇的力量。
你對(duì)什么都裝作無(wú)動(dòng)于衷，漠不關(guān)心，但實(shí)際上呢？我相信不是的。你一定有你自己的見(jiàn)解，哪怕是任何一點(diǎn)兒小事你也會(huì)放在心上。
或許你沒(méi)有渴盼，甚至連一丁點(diǎn)兒乞求都不復(fù)存在，但是，到底存在嗎？畢竟是的，每個(gè)人都有希望，無(wú)一例外。
或許我們的心互相牽絆，有時(shí)你失意了我會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，但有時(shí)我為你覺(jué)著可悲，可能你對(duì)我也是這樣想的。不過(guò)，真正讀起了你，那一刻，才發(fā)現(xiàn)你變了……
我有所渴盼，渴盼從前的那個(gè)你，那個(gè)天真無(wú)邪的你，那個(gè)真實(shí)可愛(ài)的你，那個(gè)強(qiáng)大的你，在我成長(zhǎng)道路上永恒閃爍著，就像一座通往天際的橋，就像一顆珍貴無(wú)比的明珠，就像一道亮麗的彩虹，就像流星劃過(guò)我遐想的天空。那才是真正的你，我原來(lái)所了了的你。那一刻，我讀懂了你。是去，是留……
以讀懂為話題的作文 篇27
讀懂父愛(ài)不如說(shuō)是讓我讀懂一本書(shū)需要用一生的時(shí)間去讀懂它。
我生活在農(nóng)村，父親跟村里的其他人一樣，常年在外打工。在別人眼里父親是一個(gè)平凡的人，以至于像他這樣的人在社會(huì)里一抓一大把，但我卻不這么認(rèn)為。
我的父親雖然是沉默寡言的人，即使有時(shí)的冷靜讓我無(wú)法理解。但他總是默默的`為我這個(gè)家而付出著。
剛上初中我的第一件事就是希望讓父親幫我買一輛自行車，但出于我的家庭在經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)小麻煩，所以我遲遲不肯說(shuō)出來(lái)。但我自己實(shí)在是不甘于現(xiàn)時(shí)，在一天的下午還是忍不住說(shuō)了出來(lái)，我告訴了父親我的真實(shí)想法�？捎娑鴣�(lái)的是父親的沉默，只見(jiàn)父親低著頭目光看向自己的手。我尷尬的走開(kāi)了，并以為這件事以落下了帷幕....可并沒(méi)有。生日那天下著大雨，父親淋著雨從屋外進(jìn)了屋子，他身上濕漉漉的，并扛了一個(gè)被塑料包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我打開(kāi)一看竟然是單車，但并沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛鴿窳�，反而一點(diǎn)都沒(méi)濕....
我的父親的外貌特證就是啤酒肚，沒(méi)錯(cuò)我的父親還是個(gè)憨厚的大胖子，但他卻十分喜歡運(yùn)動(dòng)。每年播種時(shí)節(jié)，都不忘在山溝溝的那一塊地去耕耘，每次回來(lái)不是一身土或一身汗。起先我是很嫌棄父親的，但有天看到我們家的田都整整齊齊的我在那一剎那我放棄了這個(gè)愚蠢的想法。
懂事后我終于明白了許多。翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)的回憶，這時(shí)的我覺(jué)得父愛(ài)更像是一座書(shū)山，即充滿閱歷，也是一個(gè)可以隨時(shí)依傍。
所以，我才說(shuō)父愛(ài)像是一本書(shū)需要用一生的時(shí)間去閱讀。
以讀懂為話題的作文 篇28
曾經(jīng)讀到過(guò)一篇文章《什么是幸�！�，我不禁捫心自問(wèn)，什么是幸福？
字典上說(shuō)幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。
書(shū)上說(shuō)幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)；收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福；幸福一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)；幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互助和奉獻(xiàn)，幸福就在我們耳邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)角落里。
于是我回憶著過(guò)去，尋找著我的幸福。
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我努力的.扒開(kāi)還黏在一起的眼睛，懶懶的起了床，一出門就問(wèn)到了一股撲鼻的香氣。哦！是媽媽在為我做早飯�！摆s快洗洗臉，吃飯吧！”媽媽向我說(shuō)道。我看見(jiàn)媽媽的眼紅紅的，一定昨晚沒(méi)睡好，今天又要起這么早為我做早飯，我不禁鼻子酸酸的。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng)，不就是幸福嗎？
“車子沒(méi)氣了，怎么上學(xué)去呀！”我嚷嚷到�！拔宜湍闳グ�！”爸爸對(duì)我說(shuō)。“好吧！”雖然我并不想讓爸爸去，因?yàn)樘旌芾�。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒風(fēng)中我看到爸爸的臉上因寒冷而隆起許多小疙瘩。我的眼淚不覺(jué)落下，爸爸對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。這也是幸福吧！
對(duì)呀！我終于讀懂了幸福，幸福在我們身邊，在我們生活的每個(gè)角落，我們可能會(huì)大意得忽略了這種幸福，忽覺(jué)了這瞬間幸福的感覺(jué)。讓我們品味生活，讓幸福圍繞在我們周圍！
以讀懂為話題的作文 篇29
我的夢(mèng)很溫馨，是因?yàn)橛幸荒ㄐ腋５奈兜馈?/p>
靜靜的夜，月在窗外徘徊，捧著一杯清茶，坐在灑滿月光的窗前，靜靜地回味著母愛(ài)，細(xì)細(xì)地品著那幸福的味道。
夜，很靜，很靜。
書(shū)桌前的我，正在奮斗未完成的作業(yè)，搖曳的燈光打在我的身上，投下斑斑柔和的光線。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)：“出去吃片西瓜，再學(xué)吧�！贝藭r(shí)，我正在思考一道未解開(kāi)的數(shù)學(xué)題，被媽媽的話打斷了思緒，心里很不痛快，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不吃，不吃！”或許是因?yàn)槔⒕�，我忽然低下了頭。不一會(huì)兒，掩門聲響了，聆聽(tīng)漸漸消失的'腳步聲。
細(xì)微的腳步聲又響起來(lái)了，比上一次更輕柔。媽媽端著幾片西瓜，我只是微微抬起頭，若無(wú)其事地看了一眼，又低下了頭，余光卻瞟見(jiàn)媽媽輕揚(yáng)的嘴角，腳步漸輕漸遠(yuǎn)。我抓起一片西瓜，毫不猶豫地一口咬下去，沁沁的涼，五臟六腑都無(wú)比順暢。那種絲滑柔軟的感覺(jué)讓人流連，吃到一半，有點(diǎn)不對(duì)勁兒，“咦！無(wú)籽西瓜！”西瓜上那密密麻麻的如黃豆般大小的如漁網(wǎng)般的破洞，是那么的刺眼！怎么會(huì)沒(méi)有西瓜籽？
我懷著滿肚子疑問(wèn)，悄悄打開(kāi)了門，明亮的燈光打在了我的身上，暖暖的。只見(jiàn)媽媽躬著腰，身子前傾，左手拿著西瓜，右手拿著小勺子，眼睛不離地小心翼翼地挖著西瓜籽，盤(pán)子里黑黑乎乎的一片。不知道她是費(fèi)多大功夫拿出來(lái)的，機(jī)械般復(fù)制地工作，她依舊在執(zhí)著地挖著，淚水，浸濕了我的雙眼。
那一刻，我終于讀懂了幸福。
以讀懂為話題的作文 篇30
我想，終于，我開(kāi)始讀懂了你。
何時(shí)，你的發(fā)間有白絲，那樣刺眼……你的眼角有細(xì)紋，那樣心疼……
從前，每逢周五，你精心準(zhǔn)備滿桌佳肴等我回家，推門便聞飯菜噴香。你總是邊為我?jiàn)A菜邊噓寒問(wèn)暖，我卻嫌你哆嗦、惹你生氣、與你不歡散桌……
而今，周五回家，一個(gè)人在清冷的客廳，窗簾關(guān)著，光影昏暗。開(kāi)燈，面前的餐桌收拾得干凈整潔。你有工作，你需要為了這個(gè)家勞累――我知道的`――可為什么還是紅了眼眶，應(yīng)景這滿室寂落？
你來(lái)電話囑咐我自己吃飯、好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)……我一一應(yīng)下，從前我怎么沒(méi)有想過(guò)，你擠時(shí)間給我打電話的焦急模樣、你聽(tīng)到我肯定回答的安心模樣……
一個(gè)人去街邊的面館吃了碗牛肉面，填飽了肚子，心里仍是空落落的――面里，終歸是少了細(xì)心和濃情。
周六，你一早去上班，我便一個(gè)人度過(guò)自己的一天。單調(diào)地寫(xiě)作業(yè)、休息，偶爾看看窗外發(fā)發(fā)呆，想著你在家督促我的樣子。耳邊似又響起那些熟悉的話語(yǔ)，回頭――回憶而已，俱往矣。
周日，你會(huì)專程休息一天為我檢查作業(yè)、準(zhǔn)備上學(xué)用品。而臨近上學(xué)的我脾氣卻一點(diǎn)就著，忽略了你的善解人意，只知道向你提需求，見(jiàn)你頷首才滿意。
你送我到校門口，我列舉著所缺的用具，見(jiàn)你應(yīng)下便轉(zhuǎn)身欲離。你在我身后千叮萬(wàn)囑，驀然回眸，卻見(jiàn)你倦容憔悴。我這才恍然想起，你每月四天休息日，卻全都在為我操勞，心下生出愧疚，涌出涓涓暖流……
幸而，時(shí)光未晚，我略懂了你，我的母親。
以讀懂為話題的作文 篇31
頑皮的風(fēng)兒穿過(guò)我的線手鐲，我張開(kāi)雙臂靜靜地享受這幸福的感覺(jué)……
——題記
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)鄉(xiāng)下女孩。她是又高又瘦，銅鈴般的大眼睛時(shí)常閃爍著光芒。她總是笑嘻嘻的面對(duì)每一個(gè)人。
那天，她和我在一起的時(shí)候，她把手遞給我，指著上面的.手鐲，有點(diǎn)炫耀地問(wèn)我好不好看。
看得出，她很愛(ài)美。
那是一個(gè)肥大的線手鐲。手鐲柔柔的垂在她瘦瘦的手腕上，搖搖晃晃。風(fēng)透過(guò)手鐲鉆進(jìn)她的袖籠。那么多絲線繞在一起，挺雜亂。絲線周圍還滋生出許多小絨球�？傊�，那只線手鐲很粗糙。
我沒(méi)回答。她并不介意，只是把一根根絲線清清楚楚的剝離：“這條紅色的代表健康，黃色代表財(cái)富，紫色代表親情……它們匯聚在一起，就成了幸福……”
我的心顫了一下，為這些鮮艷的詮釋而感動(dòng)。紅色的健康，黃色的財(cái)富，紫色的親情……一切組成斑斕的幸福，繞在這瘦瘦的手腕上。
“為什么把它做的那么大呢？”我問(wèn)。
她笑了，垂下手臂，手鐲滑落到手心。她捏住手鐲說(shuō)：“這樣，我就能把幸福握在掌心了唄！”
她每天都在體念把幸福握在掌心的感覺(jué)！一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩，在物質(zhì)生活貧困的情況下，卻過(guò)得如此幸福。誰(shuí)能說(shuō)幸福不是如此簡(jiǎn)單呢？一只線手鐲就能傳遞。
“來(lái)，”她說(shuō)著，又一邊把手鐲取下，輕輕的戴在我的手上，“以后的每一天都要幸�！�
風(fēng)從她送我的手鐲中漏出，一種異樣的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。這就是幸福？這就是幸福。
以讀懂為話題的作文 篇32
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)母愛(ài)的感悟用《游子吟》一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，母親親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，母親早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到學(xué)校后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車上，一路上她叮囑我到學(xué)校后要聽(tīng)老師的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的.話就跟老師說(shuō)。
車子開(kāi)動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币�?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝大自然給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……
以讀懂為話題的作文 篇33
“哇——”
嘈雜的診室中，又傳來(lái)一陣哭聲，是我身旁的一個(gè)孩子。
一位護(hù)士急匆匆趕來(lái)，剛想示意他的父母制止他哭，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他�？蘼暆u弱，她便拿新藥瓶來(lái)，蹲在孩子面前，輕輕地說(shuō)：“該換藥了，可能會(huì)有點(diǎn)……嗯……”她突然停下來(lái)，似乎糾結(jié)著什么，但最后還是抬起頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼。”緊接著，她又補(bǔ)充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著她，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
但最終，孩子還是因換藥的.疼痛哭了出來(lái)。護(hù)士又抱起他，輕輕拍撫，又說(shuō)：“不哭不哭�！倍鄽q的人，并沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的笑著。
許久，許久。
突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著孩子瘋跑過(guò)來(lái)，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過(guò)來(lái)了！”護(hù)士也滿臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因?yàn)槟赣H可以繼續(xù)陪著他，母親則是因?yàn)榭梢岳^續(xù)陪著母親。而那位護(hù)士，則立在一旁靜靜看著母子二人，卻并無(wú)被冷落的抱怨。
“那護(hù)士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來(lái)干活，我們這等著打針的，等半天了排不上隊(duì)，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”
護(hù)士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒(méi)人陪的孩子？若是每個(gè)人都有一份同情心，這個(gè)世界，就不會(huì)再有冷漠！”
靜默，無(wú)言……
我不禁肅然起敬。
以讀懂為話題的作文 篇34
我的心不禁沉重起來(lái)……
這是一個(gè)冬天的傍晚。我哼著小曲走在放學(xué)回家的路上，一路上東張西望，好不活潑自在……突然，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)兒餓了，又聞到旁邊的小吃店里傳來(lái)的香氣，在我身邊旋轉(zhuǎn)，使我更加的想吃飯了。到但是不怕，家里有外婆呢。我想，外婆現(xiàn)在已經(jīng)為我做好好吃的飯了，肯定有我最喜歡的菜了。于是我加快了腳步。
我到了家，一股香氣撲鼻而來(lái)。果然，外婆已經(jīng)做好了飯，當(dāng)然也有我最喜歡的木耳炒肉和豆腐。我把書(shū)包一扔，沖進(jìn)洗手間洗完手就開(kāi)始吃飯。這時(shí)外婆對(duì)我說(shuō)：“餓了呀！”“是的�！薄澳蔷投喑渣c(diǎn)�！�
我吃著，一想，家里太安靜了。于是我就打開(kāi)電視機(jī)，邊看電視邊吃飯。這時(shí)外婆對(duì)我說(shuō)：“哎呀！去把電視關(guān)了，快點(diǎn)吃完飯去做作業(yè)�！薄鞍パ�！今天作業(yè)少，可以吃慢點(diǎn)，哈哈哈哈！這個(gè)真好笑……”
當(dāng)我把飯菜吃到一半，不輕易的往餐桌上一看，讓我大吃一驚。
我這邊：木耳炒肉、豆腐、番茄湯而外婆那邊是些剩菜。讓我感到很驚訝。我又看外婆的'碗，什么？是稀飯。我連忙說(shuō)：“外婆你為什么不吃肉？”“我不吃，你喜歡，你吃�！边@讓我更驚訝。我連忙把電視關(guān)了，認(rèn)認(rèn)真真地吃飯。
難道天下的老人都是這樣？是��！不僅只有老人都這樣，我們的爸爸媽媽也是這樣，總是把好吃的留給自己的孩子吃。這就是做長(zhǎng)輩的無(wú)限的愛(ài)，要讀懂他們并不難……
今天我終于讀懂了外婆，讀出了她的愛(ài)。
以讀懂為話題的作文 篇35
我不懂？為什么媽媽對(duì)別的孩子總是很有耐心，對(duì)我卻脾氣暴躁；對(duì)別人的錯(cuò)誤總是一笑而過(guò)，對(duì)我卻會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，她是不愛(ài)我嗎？
這個(gè)疑惑困擾了我好久，有一次我鼓足勇氣問(wèn)媽媽：“媽媽，你是不是不愛(ài)我？”媽媽聽(tīng)了我的話，有些好笑地看著我，“怎么可能？你可是我十月懷胎，才生下來(lái)的寶貝�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我陷入沉思……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，冬天下大雪，路面上的雪被壓得瓷實(shí)，媽媽照常騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)，結(jié)冰的路面不停地打滑，走著走著電動(dòng)車輪子打滑側(cè)翻了。媽媽一手扶著車子，一手撐地，顯然摔得不輕，可她顧不上看自己的手腕，忙回頭問(wèn)我有沒(méi)有摔到，等把車子扶正的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽撐地的手被摔得淤青。她還不停地在自責(zé)，“都怪我，路上結(jié)冰還要騎車。車子停路邊，走路送你去吧。”
無(wú)數(shù)個(gè)我生病的夜晚，媽媽都會(huì)衣不解帶的，在床邊守著我，給我喂藥、喂水、量體溫，我醒來(lái)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)她困得趴在我身邊睡著了。
媽媽會(huì)照著菜譜給我做各種各樣的美食，會(huì)不厭其煩的一遍一遍地給我讀繪本，會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地開(kāi)車送我去上舞蹈培訓(xùn)班。她經(jīng)常會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候就沒(méi)有你這么好的條件，沒(méi)有培訓(xùn)班，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有這么多的書(shū)，你多幸福��！”
回憶里的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我得出答案，因?yàn)樗龑?duì)我愛(ài)的深沉，希望我的未來(lái)能夠一路坦途，所以才會(huì)嚴(yán)格要求，力求最好。
我明白了，媽媽其實(shí)是深愛(ài)著我的，此刻我讀懂了母愛(ài)。
以讀懂為話題的作文 篇36
別讓我一個(gè)人悄悄難過(guò)，也許，是我有的太多不懂，你說(shuō)過(guò)的話算不算承諾，也許，你只是騙騙我�？吹轿夷憔谷粚W(xué)會(huì)閃躲，是不是你對(duì)我感到愧疚，想你的時(shí)候蹲在某個(gè)角落，想念你依然還牽著我的手。
鏡中的自己，眼睛紅紅的，試過(guò)哭不出來(lái)，想著沒(méi)人明白。
關(guān)了燈房間，沒(méi)有人會(huì)怕黑。如今。自己真的變了很多，變得很陌生。慢慢的。開(kāi)始什么都不在意了，頭發(fā)亂亂的，也懶得弄，作業(yè)拋在一旁，不想做，不想思考，總習(xí)慣一個(gè)人抱著枕頭發(fā)呆，喜歡上了那種放空狀態(tài)。
如今的自己，網(wǎng)吧是常去的地方，并不是想玩游戲，只是不想一個(gè)人呆在家中，不喜歡一個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候會(huì)亂想。
如今的.自己，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了抽煙，并不是多喜歡，覺(jué)得多帥多酷，只是想靜靜地吐著煙圈，麻痹自己，讓自己不那么悲傷。
如今的自己，習(xí)慣嘲諷自己，有時(shí)真的覺(jué)得自己就是一個(gè)玩笑，什么都不算，不喜歡別人對(duì)我好，討厭別人的憐憫，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。
人們常說(shuō)，庸人自擾，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才會(huì)投別人所好，沒(méi)有必要，真的沒(méi)有必要，我就是我，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说南矚g與不喜歡而改變。
伸手觸碰，我還有我的影子陪著我。
現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)每天想我，已經(jīng)習(xí)慣你依偎在我懷中，你是否也有同樣的感受，曾經(jīng)的承諾，泡沫罷了。
送給憂傷的自己，真的好難受。
以讀懂為話題的作文 篇37
總以為母親只是一本平時(shí)的書(shū)，無(wú)需傾注任何感情的詮釋就能讀懂她;總以為自已經(jīng)長(zhǎng)大，母親只是一間古老的舊房，她給我的童年以遮蔽，但不會(huì)在提供新的風(fēng)景;總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬;總以為母親寬容的心無(wú)需兒女的呵護(hù);總以為……
母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長(zhǎng)第一顆牙?我何時(shí)說(shuō)第一句話?我何時(shí)跌到了再爬起?我何時(shí)驕傲的昂起了頭?往事想長(zhǎng)期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰的存放在母親的腦海中，期待著我將它放大。
我不知以前為何逃避聽(tīng)母親講過(guò)去的事情，為何不愿去迎接母親寧?kù)o而溫柔的眼神，真的是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了嗎?是不愿承認(rèn)自己曾經(jīng)弱小?我無(wú)暇多想，總以為母親會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在身邊，總以為將來(lái)會(huì)有某一天讓母親將一切講完。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她比我更歡喜;當(dāng)我憂郁時(shí)，她比我更苦悶。當(dāng)他遠(yuǎn)去的時(shí)候，我才大夢(mèng)初醒：我駛不出母親的長(zhǎng)河。
我知道，在人生的路上我不能一味的'去畫(huà)一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì)迷失自我，永遠(yuǎn)走不出一條真正屬于自己的軌道。然而，我永遠(yuǎn)也越不出一個(gè)由母親構(gòu)成的同心圓。那圓心就是我和母親之間的默契。
我也并不是無(wú)法為了母親而寫(xiě)母親，我只是哽咽于春暉的無(wú)私。我怕因自己的拙筆而損壞母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員。
以讀懂為話題的作文 篇38
初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什麼意思。但是細(xì)一想，又有幾個(gè)認(rèn)真真正正了解自己呢？
我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什麼，愛(ài)好什麼。我也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多麼渴望父母的一句你長(zhǎng)大了，在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的孩子。
我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負(fù)著自己的命運(yùn)，肩負(fù)著自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè)觀。我覺(jué)得我的樂(lè)觀帶給了我信念、希望。妹每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對(duì)困難說(shuō)：你算什麼？之后，便是勝利的曙光。
我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨(dú)賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨(dú)自一人拿著一壺散發(fā)著清香的茶，望著東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨(dú)自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的夜，獨(dú)自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著天邊的'第一抹霞光，。呵！多麼的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著人生的道理，與對(duì)手在心底默默的溝通。
我對(duì)我的了解充其量也就是這麼多，但是我滿足了，因?yàn)槲易龅氖侨松钣幸饬x的事……
以讀懂為話題的作文 篇39
今天，媽媽說(shuō)你開(kāi)竅早，叛逆又倔強(qiáng)，讓家里操了不少心。而你的思緒，早已飄向遠(yuǎn)方。你開(kāi)始懷戀那個(gè)離家出走的美麗夜晚。
那年你十歲，城市的燈光交織在一起，漆黑的夜空與溫暖的橘黃色燈光交織在一起。是你天真的臉上，不曾有過(guò)的安靜與美麗。
你穿過(guò)人流行走，你害怕自己想千尋一樣忘了自己的名字。你告誡你自己，你叫暖陽(yáng)。
你不知道該去哪里，青春該何去何從？你只能一直往前走，盲目的往前，沒(méi)有任何想法，你已失去了目標(biāo)和方向。
你開(kāi)始懷戀那些純真的日子，懷念你的.房間。
你說(shuō)你想堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)淚還是止不住的流。
你不知道怎么你是想的，也許青春就是這樣，迷茫的讓人找不到出口。
該回家了，你站在天橋上微笑。
不管你走到哪里，你都的回家，或許你從未想過(guò)離開(kāi)，你只是想釋放。你回到家，會(huì)做以前的那個(gè)好孩子，像所有女生一樣背著書(shū)包聽(tīng)流行歌，看偶像劇。這樣就夠了，你從來(lái)不會(huì)奢求太多。
你不清楚你有多久沒(méi)看看上半空了。但你很清楚任何一個(gè)微小的愿望都要付出代價(jià)。
你以為你懂得自己，其實(shí)你從未懂過(guò)，但沒(méi)關(guān)系，你相信時(shí)間，時(shí)間能改變一切。因?yàn)槟憧倳?huì)懂得。
現(xiàn)在，你只需要回家安慰焦急的父母，然后泡個(gè)澡，睡上一覺(jué)，生活就又回來(lái)了……
以讀懂為話題的作文 篇40
老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔。
幼兒園的老師是溫柔的，無(wú)微不至的呵護(hù)你。
小學(xué)的老師是慈祥的，在你遇到困難時(shí)，他會(huì)像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。
中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲中也不缺乏對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
人的'一生中，會(huì)遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無(wú)意之中，我看到數(shù)學(xué)老師那碗熱氣騰騰的飯，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)在意。臨近午休時(shí)，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進(jìn)辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我傻了，那碗飯?jiān)獠粍?dòng)的躺在那里，像是安詳?shù)乃恕＾D(zhuǎn)眼看看數(shù)學(xué)老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同學(xué)們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對(duì)老師說(shuō)：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒(méi)有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學(xué)不到的東西。
老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國(guó)培育出更多的花朵。
老師，就算有一天我離開(kāi)了您，離開(kāi)了祖國(guó)。但我永遠(yuǎn)都記得我是中國(guó)人，我是您的學(xué)生。無(wú)論在哪里，我都要叫您一聲：老師。
老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。
以讀懂為話題的作文 篇41
水，就像那靈動(dòng)的精靈，以各種形態(tài)出現(xiàn)在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。
水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒(méi)有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰(shuí)又會(huì)想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅(jiān)硬無(wú)比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要忘記自己最初的夢(mèng)想。
大海，是無(wú)數(shù)小水滴結(jié)合起來(lái)的。這時(shí)的它，十分強(qiáng)大，無(wú)所不能，但誰(shuí)又會(huì)想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強(qiáng)大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。
雨，又是另一種情態(tài)下的.水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動(dòng)空中，如同那輕盈的精靈。但誰(shuí)又會(huì)想到，那從空中落下，在地面炸開(kāi)的痛苦。我讀懂了它：即使結(jié)局并不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。
河流，這種狀態(tài)下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過(guò)田野，滋潤(rùn)著那些生機(jī)勃勃的草地。流過(guò)小鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過(guò)分張揚(yáng)，要在默默中無(wú)聲的奉獻(xiàn)。
水，不管以哪一種方式出現(xiàn)，都似乎在訴說(shuō)著一個(gè)道理。它將會(huì)成為我人生路上的明燈。
以讀懂為話題的作文 篇42
今天，我看一組漫畫(huà)。
第一幅――一天，三毛出去流浪，他看見(jiàn)一頭母牛和兩頭小牛在吃草。三毛想看的仔細(xì)些，于是就走近了�？墒�，母牛趕忙用后腿擋住一頭小牛，再用下巴護(hù)住了另一頭小牛。第二幅――三毛又看見(jiàn)一只母雞和一群小雞，母雞捉蟲(chóng)子，可是它卻把捉的蟲(chóng)子都給了小雞吃。第三幅第四幅第五幅第六幅都是說(shuō)，三毛看見(jiàn)一條母狗帶著幾只小狗，其中的一只小狗很可愛(ài)。他抱起那只小狗就走，這時(shí)母狗發(fā)現(xiàn)了，立刻去追三手。三毛跑到一棵樹(shù)前，立刻爬上去，可是母狗還在樹(shù)下汪汪叫。三毛只好將小狗還給母狗……
看到這，我想起媽媽平時(shí)是怎樣對(duì)我的`。每天，吃早飯時(shí)，媽媽總會(huì)問(wèn)：“寶貝，中午吃什么？”我說(shuō)：“扁魚(yú)。”媽媽說(shuō)：“好！”中午放學(xué)回家我先把作業(yè)寫(xiě)完，洗好手。媽媽就把飯菜盛上來(lái)了，但是媽媽一塊扁魚(yú)也沒(méi)吃，都給我吃，就像那只母雞把找到的蟲(chóng)子分給它的子女吃。還有我和媽媽坐車回老家，車上的人很多，等了很久才等到一個(gè)座位媽媽卻讓我坐下，自己站在我旁邊車子，一個(gè)急剎車媽媽差點(diǎn)摔到。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您坐會(huì)吧，我站著�！眿寢屨f(shuō)：“不用了，你坐吧，我都站不住差點(diǎn)摔倒，你站的話肯定摔倒�！本瓦@樣?jì)寢屨玖藥讉�(gè)小時(shí)。
由此可見(jiàn)，母愛(ài)是不受物種的限制的，人和動(dòng)物的母愛(ài)都是偉大的。
以讀懂為話題的作文 篇43
愛(ài)是什么？愛(ài)是通往和諧的橋梁；愛(ài)是什么？愛(ài)是雪白的鴿子飛向藍(lán)天；愛(ài)是什么？人間最美的花朵�！}記
愛(ài)，只要你擁有了它就擁有了一顆感恩的心。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我稚氣地回答：“愛(ài)是棒棒糖，是奧特曼玩具，是那七彩的泡泡�！眿寢屝χ业�'頭說(shuō)：“愛(ài)，不是你想象得那么簡(jiǎn)單！”我問(wèn)：“媽媽，那愛(ài)是什么？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“愛(ài)需要你去尋找，去用心地體會(huì)�！�
不知不覺(jué)中，歲月流逝，我也慢慢長(zhǎng)大。那一次，我終于明白了愛(ài)的真諦。2008年5月12日，那次汶川大地震是一次災(zāi)難，但災(zāi)難中我看見(jiàn)了真情。那廢墟之上處處都有愛(ài)。愛(ài)的氣息灑滿了整個(gè)神州大地。在那次地震中有多少英雄壯士用鮮血和汗水換來(lái)了生命與奇跡。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，抗震救災(zāi)的人們用雙手撐起了災(zāi)區(qū)的晴空。他們置自己的生死于度外，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵�。他們給災(zāi)區(qū)人民送來(lái)了希望、溫暖還有濃濃的愛(ài)。那一次，我終于讀懂了愛(ài)。
你若再問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我不會(huì)再像小時(shí)候那么膚淺幼稚地回答了，我會(huì)告訴你：“愛(ài)是危難時(shí)援助的手，愛(ài)是舍小家為大家的犧牲，愛(ài)是絕望中的堅(jiān)守，愛(ài)是風(fēng)雨后的笑顏……”也許，你會(huì)問(wèn)我：“你是什么時(shí)候懂得那么多愛(ài)的涵義的？”我會(huì)告訴你，那一次，我讀懂了愛(ài)。
那一次，我讀懂了愛(ài)。生活中處處有愛(ài)的身影，讓我們?nèi)ヅΦ貙ふ�。同時(shí)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造愛(ài)的奇跡，去澆開(kāi)愛(ài)的花朵。
以讀懂為話題的作文 篇44
太陽(yáng)倦了，自有天空承載著，山峰倦了，自有暮煙凝著，花兒倦了，自有沃土守候著，而你，麥穗，你倦了呢？
當(dāng)你乘著春風(fēng)的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著細(xì)雨，在天地間讓生命之花綻放時(shí)，夏的腳步近了……
夏的熾熱并沒(méi)有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨(dú)自在角落里醞釀著。當(dāng)農(nóng)夫的雙腳劃過(guò)你的嘴角，辛勤的汗水將你哺育，你厚積薄發(fā)，在夏留下了青澀而強(qiáng)壯的身影！
——春華秋實(shí)，秋懷著牛頓獲蘋(píng)果的靈感在大地拉開(kāi)了序幕。而你，在這個(gè)本屬于你的季節(jié)反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。
麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！
麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的`深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚(yáng)著，傲霜斗雪的菊花燦爛地?zé)�，麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長(zhǎng)！浸潤(rùn)著汗水，凝結(jié)著心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！
循著麥香，靜靜的沉醉，荷著豐碩的果實(shí)，面對(duì)炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩，害羞地低下了頭。
哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！
空中有飛鳥(niǎo)的痕跡，你憧憬地望著它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！
麥穗·謙卑·永恒！
以讀懂為話題的作文 篇45
“對(duì)手”，是敵人，就象在戰(zhàn)場(chǎng)上的兩方；“對(duì)手”是老師，在他身上能看到自己的不足；“對(duì)手”又是激勵(lì)你前進(jìn)、鼓勵(lì)你拼搏的朋友，永遠(yuǎn)催你上進(jìn)�！皩�(duì)手”無(wú)處不在。比賽中有“對(duì)手”；學(xué)習(xí)中有“對(duì)手”；訓(xùn)練中也有“對(duì)手”……就像一位詭秘的魔術(shù)師，時(shí)刻隱藏在你的生活中。
每個(gè)人視“對(duì)手”為敵人，因?yàn)椤皩?duì)手”在每個(gè)人眼里都勢(shì)不可擋�？墒�，你有想過(guò)嗎？世界上因有“對(duì)手”所以才有“步步高升”“更上一層樓”……。只有“對(duì)手”越強(qiáng)，你才可能越強(qiáng)。
外國(guó)科學(xué)家曾在非洲做過(guò)試驗(yàn)：把一群鹿分別養(yǎng)在河的兩岸。生活在甲岸的鹿，每天定時(shí)定量有吃的.，生活得無(wú)憂無(wú)慮。而乙岸的，不但要自己覓食，還要應(yīng)付天敵。2個(gè)月后，科學(xué)家把群鹿再次趕到一起，讓它們像以前那樣生活。1個(gè)月以后，那些先前生活得無(wú)憂無(wú)慮的鹿，十之八九都餓死了，原因是它們都適應(yīng)了沒(méi)“對(duì)手”的生活……
一次我看到一篇文章叫《生命的林子》，故事講到：……兩片林子，一片是蔥蘢的，一片是稀疏的。第一片林子的樹(shù)為互相爭(zhēng)著陽(yáng)光充足的地方而生長(zhǎng)，便形成了蔥蘢的林子。而第二片則剛好相反……
事實(shí)證明了：我們每個(gè)人因有“對(duì)手”而便得越強(qiáng)；“進(jìn)步”因有對(duì)手而存在。生活因此而精彩。學(xué)會(huì)讀懂“對(duì)手”，便會(huì)感激“對(duì)手”，你的人生將有更大的進(jìn)步；更好的成績(jī)；更妙的奇跡！
以讀懂為話題的作文 篇46
每當(dāng)我看到試卷上一個(gè)個(gè)紅色的勾勾時(shí)，就忍不住有一種喜悅油然而生，想要告訴全世界自己考了一百分。但忽然就迷茫了，這，就是驕傲嗎？
父母常常對(duì)我說(shuō)，考得好切記不要驕傲，考得不好也不要自卑。這時(shí)的喜悅就是父母所謂的驕傲嗎？老師也常說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這時(shí)的喜悅會(huì)是使我落后的驕傲嗎？堂姐跟我說(shuō)，驕傲有兩面性：一種是正面，一種是負(fù)面。它既可以成為促進(jìn)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，也可以成為阻礙人成長(zhǎng)的絆腳石。這時(shí)的喜悅是哪種驕傲呢？字典里說(shuō)，驕傲（1）是自滿，看不起別人的意思。（2）是自豪的'意思。這時(shí)的喜悅會(huì)是自滿嗎？
我驕傲是因?yàn)榭剂艘话俜郑@好像是自滿，但又好像是自豪，到底是什么呢？我陷入了沉思……
過(guò)了一晚，我想明白了。這喜悅不是自滿而是自豪！考試考得好當(dāng)然開(kāi)心，我也沒(méi)有過(guò)度的自豪，難不成考得好還要傷心？在人生的道路上有許許多多的如同這次一樣的困惑擾亂著我們的生活與學(xué)習(xí)，但我們要正確理解它的含義，正確對(duì)待它，不要混淆，這樣很容易走進(jìn)自卑或自負(fù)的誤區(qū)。
在學(xué)習(xí)上，我不應(yīng)該太過(guò)自負(fù)，就像這次期中考試一樣，因?yàn)榈谝粚W(xué)月考得不錯(cuò)才使得自己有些松懈，開(kāi)始變得自滿，從而跌入了深谷，讓學(xué)習(xí)一落千丈。因?yàn)樽詽M，讓我遭到了同學(xué)們的嘲笑；因?yàn)樽詽M，讓我無(wú)臉面對(duì)自己內(nèi)心的愧問(wèn)！
在這美好的新學(xué)期里，我努力讀懂驕傲，讓自己在這充滿無(wú)限激情的新學(xué)期里，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自信頑強(qiáng)，充滿自豪！
以讀懂為話題的作文 篇47
一個(gè)人的人生旅途中，不可能每天都是陽(yáng)光明媚，時(shí)而也是烏云密布，但面對(duì)烏云，我們要堅(jiān)持努力，相信它總有消散的一天。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走出家門，漫步在湖邊，靜靜地走著，突然，我看見(jiàn)一位捕魚(yú)人人正要?dú)Ⅳ~(yú)，那魚(yú)在他手上掙扎，眼睛流露出對(duì)生的渴望，我立住腳步，看著這一幕，我似乎感覺(jué)那魚(yú)注視著我，希望我能帶它逃離死亡的魔掌。
捕魚(yú)人一只手握著魚(yú)，另一手準(zhǔn)備去拿剪刀，開(kāi)始剖魚(yú)，這時(shí)，魚(yú)的尾巴，一直拍打著他的手，身體不斷扭動(dòng)著，那一張一合的嘴，總像是無(wú)聲的求助，捕魚(yú)人人拿起剪刀，往魚(yú)側(cè)面的一處，扎了進(jìn)去，魚(yú)更加用力地拍動(dòng)，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒(méi)有用，剪刀在它身上，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。
魚(yú)兒一直沒(méi)有放棄生的希望，掙扎著，直到捕魚(yú)人將它處理完畢，放到另一個(gè)盆子里，在后來(lái)的一兩分鐘里，魚(yú)兒不動(dòng)了，我以為它死了，可沒(méi)想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來(lái)，似乎試圖跳出這個(gè)監(jiān)獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著它拍動(dòng)了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺(jué)得十分震撼，我沒(méi)想到它在明知道無(wú)能為力，逃脫不了的時(shí)候，還盡力爭(zhēng)取，它的表現(xiàn)，讓我更加深刻地理解到了它的`精神，堅(jiān)持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我努力讀懂了堅(jiān)持，明白了在困難面前，一定要敢于抗?fàn)�，懷著不言放棄的信念去挑�?zhàn)，走向成功的彼岸。
以讀懂為話題的作文 篇48
“快一點(diǎn)，奶奶！”我拉住奶奶的手飛奔起來(lái)。
一陣快跑之后，我已是氣喘吁吁，還好沒(méi)有遲到。正當(dāng)我暗喜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)帶。老師的斥責(zé)讓我十分不快。爸媽工作很忙，兩個(gè)人都顧不上我，所以我一直由奶奶照顧。每天我一寫(xiě)完作業(yè)就去玩了，書(shū)包都是由奶奶收拾。我十分委屈，怪奶奶大意，要不是她，我也不會(huì)被罵。
回到家里，奶奶又開(kāi)始嘮叨了：“學(xué)習(xí)怎么樣了��？今天想吃什么？”原本怒氣沖沖的我吼道：“走開(kāi)！”那一刻奶奶的眼睛怔了一下，飽受滄桑的臉上皺紋更深了，抿著嘴不再做聲，仿佛一個(gè)木偶。我也鼓著腮幫子走進(jìn)了房間。
第二天，奶奶走了，說(shuō)是要去照顧爺爺。偌大的屋子只剩下我一個(gè)人。內(nèi)心空落落的仿佛少了什么，熟不知那花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉何時(shí)已進(jìn)入了我的心里。我開(kāi)始自責(zé)了，后悔那天的沖動(dòng)，我多么想穿越時(shí)空，勸誡當(dāng)時(shí)的自己冷靜。奶奶是啰嗦了，可那是為我好��！書(shū)包該是我自己收拾而不是奶奶��！一想到奶奶那布滿皺紋的臉，花白的.頭發(fā)，枯瘦的手，我就一陣心酸。奶奶為了兒女照顧孫子，雖自己常常忍受孤寂，勞累，卻從不抱怨，而如今卻換來(lái)的是最疼愛(ài)的孫子的責(zé)怨！一想到這些，我不再猶豫，撥通電話，喊道：“奶奶，對(duì)不起！”隨即，一滴滴淚珠打在了地板上。
奶奶，我懂得您的心意。
以讀懂為話題的作文 篇49
全天下最平凡的人是母親，全天下最偉大的人還是母親。世界上沒(méi)有一種文字能夠?qū)懕M母親對(duì)自己兒女的愛(ài)，文章是有長(zhǎng)短的。有盡頭的，而母愛(ài)是沒(méi)有限制的，它貫穿了我們生命的全部。
母愛(ài)的表達(dá)有多種方式，如:簡(jiǎn)單的一句話。一個(gè)動(dòng)作。一個(gè)微笑……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺�；蜉p或重，都充滿著愛(ài)的.滋味。只要你仔細(xì)的回味和咀嚼，早晚都會(huì)品嘗到愛(ài)的味道。在生活中，母愛(ài)總是以微小的一些事情來(lái)震撼我們的心靈。
在我的生活中，我也輕身體會(huì)過(guò)母愛(ài)。有一次夏天我發(fā)高燒，媽媽把我送往了醫(yī)院，當(dāng)回到家里時(shí)，病情依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，媽媽就坐在我旁邊，不停的給我扇扇子;叫我多喝水;吃飯時(shí)，她也一勺一勺地給我喂飯。此時(shí)此刻，我感到了一種溫暖，一種母愛(ài)溫暖。
是啊!母親的愛(ài)就像一道布滿了無(wú)數(shù)密碼的文字，需要我們用一顆感恩的心去破譯它。讀懂它。我們?nèi)タ匆豢此慕Y(jié)滿老繭。粗糙干裂的手吧!當(dāng)你走進(jìn)你的母親時(shí)，你就會(huì)聞到一股愛(ài)的味道。母愛(ài)還是偉大的，是機(jī)其敏感和堅(jiān)韌的。它就像一盞永遠(yuǎn)不滅的燈，它的堅(jiān)韌程度可以超越自然界的任何一種物質(zhì)，有時(shí)甚至是無(wú)限的。在這種么愛(ài)的支持下，我們才可以進(jìn)步。
母愛(ài)，這世上最純潔最無(wú)私最大的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們每個(gè)人，讓我們?cè)趷?ài)的海洋里無(wú)悠無(wú)慮的生活!
以讀懂為話題的作文 篇50
在昨天的病房里,我讀懂了母親,也許隨著我不斷增長(zhǎng)的年齡,我對(duì)母親有了新的認(rèn)識(shí)與了解。
那天，我病的很厲害，頭暈暈的，渾身無(wú)力，眼皮打起了“持久戰(zhàn)”，我發(fā)燒了，燒到了39.9°�！鞍�，好涼快，好涼快！”我用力睜開(kāi)了眼睛，是媽媽，是媽媽！我心中感到一絲酸楚……
此時(shí)的.我已經(jīng)打上點(diǎn)滴睡在病床上了，我醒來(lái)后只看(爸爸守在我旁邊，我費(fèi)力第說(shuō)了幾個(gè)字：“媽媽呢？”爸爸沒(méi)有回答，只是朝里角指了指，我順著他手指著的地方看—是媽媽。我真想掙脫這個(gè)針頭，真想有盡自己的全部力量跑到媽媽那里去，真想再用我那笨拙的雙手摸摸她的額頭……我不禁感到對(duì)不起她。
在家里，我總認(rèn)為媽媽是最弱的，可到了今天，我才知道媽媽不是最弱的，不是最弱的！她在我心中，是最強(qiáng)的、最棒的、最高尚而又最偉大的！
現(xiàn)在想起，我的眼中還飽含著晶瑩的淚水，心頭還存著那一個(gè)個(gè)使我感動(dòng)的畫(huà)面，心中還存著媽媽那偉大而高大的形象，心間還銘記著媽媽教導(dǎo)我抹不掉的話，心上不時(shí)涌出與對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起的話……
現(xiàn)在，我覺(jué)得什么話也表達(dá)不了我對(duì)媽媽的愛(ài)，什么事
也彌補(bǔ)不了我小時(shí)候的不聽(tīng)話，什么東西也代替不了我對(duì)媽媽的一份情……
媽媽，您在我心中永遠(yuǎn)是最強(qiáng)、最棒、最高尚、最偉大的母親！
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