- 相關(guān)推薦
以憂愁為話題的作文（精選60篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的以憂愁為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以憂愁為話題的作文 篇1
快樂與憂愁一直以來(lái)是一對(duì)孿生“兄弟”，生活中的每個(gè)人都離不開快樂與憂愁，但是如何面對(duì)這些快樂與憂愁呢？
有一天，我們學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文月考，本來(lái)以為考的還不錯(cuò)呢，但還是懷著忐忑不安的心情默默地等待著下發(fā)考試試卷。我心想：我能夠考多少分呢？是八十多分，還是七十多分呢？終于這個(gè)扣人心弦的一刻，當(dāng)老師宣布我的成績(jī)時(shí)，我一聽考了八十八點(diǎn)五分，我還沾沾自喜呢！
心想考的還可以吧，應(yīng)該在班里能排在前面吧�？墒�，當(dāng)老師宣布完全班成績(jī)，并告訴我們的名次時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)，我才排到第三十八名，我非常沮喪，心想這次考的怎么這么不好呢，于是我便趴在桌上沉思著，滿臉通紅通紅的。就在我懊惱的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)走過來(lái)勸說我：“別傷心了，全當(dāng)這是一次平常的`測(cè)試吧，不要放在心上。只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是真正的目的。”我一聽，心想：也對(duì)，反正考也考過了，世上也沒有賣后悔藥的，只有我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足，才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取在考試中為班里爭(zhēng)光。這時(shí)，我想起了培根說過：“如果把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”。此時(shí)此刻，我深深地感受到了這句名言深刻的含義，它會(huì)使我在以后的道路上更加堅(jiān)定和樂觀，更加快樂去面對(duì)每一個(gè)挫折。
以憂愁為話題的作文 篇2
生活中，我們常常會(huì)有許多快樂或者憂愁，那么，在你快樂的時(shí)候，你會(huì)是一個(gè)人獨(dú)享快樂，還是與大家分享？在憂愁時(shí)，你是否也一樣？
當(dāng)我有了快樂時(shí)，我會(huì)毫不猶豫得選擇和大家一同分享，因?yàn)檫@樣會(huì)使我的快樂倍增。
有一次，我在一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽中獲了獎(jiǎng)。并獲得了一個(gè)非常實(shí)用的獎(jiǎng)品。第二天，來(lái)到學(xué)校后，我把這個(gè)好消息告訴了我的好朋友們，還把我的獎(jiǎng)品拿出來(lái)給大家看。大家看了都不住地稱贊這個(gè)獎(jiǎng)品好，并向我祝賀。我聽了，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。我感覺我的快樂在這一瞬間增加了N倍。
當(dāng)然，在我憂愁的時(shí)候，我也會(huì)向我的好朋友們?cè)V說我心里面的憂愁。
有一次，我單元考試考砸了，面對(duì)著哪個(gè)鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)，我真不知道該怎么辦好。
在回家的路上，我向我的好朋友訴說了我的心事。他笑了笑，轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我說：“不要緊，這次考砸了，不代表以后都會(huì)考砸，這次沒考好，你就應(yīng)該下決心一定要把下一次單元考試考好�！蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭，我們一邊走一邊說，直到家門口。
通過和朋友的交談，我感覺，我的憂愁突然沒了，展現(xiàn)在我眼前的——是朋友給我指出的光明大道，我只需筆直向前走就行了。
和別人分享快樂，你的快樂就會(huì)倍增，向朋友訴說憂愁時(shí)，你的'憂愁就會(huì)減半或者煙消云散，這不就是分享的魅力嗎？
分享會(huì)使別人知道你的快樂，從而來(lái)祝賀你，使你更快樂，而別人也因?yàn)橹懒四愕目鞓范鞓罚惆褢n愁訴說給別人，別人的反應(yīng)是來(lái)安慰你，來(lái)鼓勵(lì)你，讓你更上一層樓。
分享就像是一道魔法咒語(yǔ)，只要你學(xué)會(huì)了應(yīng)用它，你就一定會(huì)有收獲。
以憂愁為話題的作文 篇3
時(shí)間過的飛快。而今的我們，被生活的洪流推著向前。那些憂愁的小種子，離開幼稚時(shí)的土壤，沖進(jìn)歲月里，不見了。
前幾年，我常常搭末班校車回家。路邊里呼嘯而過的風(fēng)，還有路邊線昏暗的燈，街邊掛滿時(shí)尚雜志的報(bào)刊亭，這些畫面都組成了前兩年的生活。我大部分時(shí)間都在昏昏欲睡，沒有睡意的時(shí)候，我常陷入思考。我思考得最多的問題就是：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我為什么會(huì)在這里？
不開心的日子里，我總夢(mèng)到自己住在一間空房子里。這間房子漂浮在海上，有時(shí)候海面平靜，陽(yáng)光照耀著海水，它像湖水一般平靜，微風(fēng)吹過，只泛起層層漣漪；有時(shí)候大雨傾盆，我夢(mèng)到自己睡在床上，搖搖晃晃，窗外電閃雷鳴，一片漆黑。然后我就會(huì)被這樣的夢(mèng)嚇醒。
醒來(lái)以后就很難再入睡。我光著腳匆忙沖進(jìn)廚房，拿出冰箱里的可樂喝下去。已經(jīng)忘了從什么時(shí)候開始，我的生活變成了如今的樣子：我已經(jīng)很久沒有憂愁了，偶然涌出的小情緒，在萌芽狀態(tài)基本就被自我調(diào)節(jié)給消滅了，取而代之的是井井有條的生活計(jì)劃和密密麻麻的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我養(yǎng)成了健身的.習(xí)慣，每天都跑步，大汗淋漓會(huì)讓我輕松和冷靜下來(lái)。然后我會(huì)回家洗漱，早睡早起，第二天醒來(lái)，開啟正能量的一天，有條不紊地對(duì)待第二天的事情。
我自己有時(shí)候也會(huì)遇到一些不太開心的事情，不過我很快就會(huì)找到平衡生活的方法，可是，我再也沒有像幾年前那樣沉陷在這樣不太開心的憂愁里。
這是成熟吧？可這樣好嗎？我也不確定。你看啊，時(shí)光是水，它滋潤(rùn)著如今的我，過著云淡風(fēng)輕，積極又平衡的生活。時(shí)光它也是刀，它砍掉我的一些神經(jīng)和天分，奪走我的憂愁和敏感。
你好，憂愁。好久不見，有些想你了。
以憂愁為話題的作文 篇4
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分割掉一半的憂愁�！蔽以谏钪幸灿龅竭^快樂或憂愁，我也向朋友傾訴憂愁，或者分享快樂，我的心情都會(huì)因此而好起來(lái)。
有一天，我耷拉著腦袋回到家。突然，我的好朋友鄰居來(lái)找我玩，我嘆了口氣，說：“我心情不太好，因?yàn)榭荚嚳荚伊�。老師批評(píng)了我，我現(xiàn)在想自己靜一會(huì)兒。”他走到我的身邊，拍拍我的肩，說：“沒事兒的`，不就是一場(chǎng)考試嘛，有可能是發(fā)揮失常，下次再考得好一點(diǎn)就可以了，我們要樂觀一點(diǎn)�！北凰@么一說，我頓時(shí)來(lái)了勁，我打開話匣子：“做題的時(shí)候，我要是仔細(xì)一點(diǎn)就好了，這里就不會(huì)扣分了。還有這兒，不去深入思考是做不出來(lái)的，我就自以為是，以為這么做就對(duì)了，其實(shí)忽略了┈┈”
我說了一達(dá)通，他耐心地聽著我講，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，發(fā)表自己的言論。說完后，我憂愁郁悶的心情都煙消云散了。
又有一次，我興高采烈地跑到他家，我激動(dòng)地對(duì)他說：“我告訴I一個(gè)好消息，今天我?guī)椭瑢W(xué)搬桌椅，同學(xué)十分感謝，老師也表?yè)P(yáng)我，我感到十分快樂！”他笑著對(duì)我說：“樂于助人，，你真是太棒了！幫助同學(xué)看似沒什么大不了的，但卻表現(xiàn)了同學(xué)們互相關(guān)照的友情。上一次我也干了這樣的事，我看同學(xué)們的鉛筆盒沒有帶，我自告奮勇地把我的筆貢獻(xiàn)出來(lái)，同學(xué)十分感激。到了體育課上，我沒有帶跳繩，他也大方的把跳繩遞過來(lái)┈┈”
就這樣，我們你一言我一語(yǔ)，心情變得更好了，我們高興地去下面打羽毛球了，我們?cè)谝黄β曋�，我們變得更加親密了。
在成長(zhǎng)過程中，既有快樂，也有憂愁。而朋友，則是使你最開心的人。
以憂愁為話題的作文 篇5
培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你會(huì)得到雙倍的快樂，把你的憂愁訴說給朋友，你會(huì)減少一半的痛苦�！蔽揖褪沁@樣的`一個(gè)快樂男孩。因?yàn)樵V說，不快樂的事被拋在了九霄云外，因?yàn)榉窒�，快樂的心情如沐春風(fēng)。
我經(jīng)常在同學(xué)愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時(shí)候給他們制造快樂，使他們變得高興起來(lái)。
這不，最近就有這么一回。一位同學(xué)不知怎的，埋頭就哭。周圍同學(xué)見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導(dǎo)，可都無(wú)濟(jì)于事。我為了逗笑那位同學(xué)，活躍氣氛，一口氣說了好幾個(gè)笑話，惹得有的同學(xué)笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨(dú)那位同學(xué)還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的一件事，于是我向大家娓娓道來(lái)：“那是一個(gè)晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時(shí)啊，終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁的我，出于一種自我滿足的嘉獎(jiǎng)吧，我對(duì)著同學(xué)笑了笑，結(jié)果被體育老師看見了，老師走過來(lái)惡狠狠地對(duì)我說：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽此言，氣得我差點(diǎn)吐血身亡�！�
也許是我用土話或是說的有點(diǎn)矯情的緣故吧，話還沒說完，同學(xué)們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著的同學(xué)也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來(lái)。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，一人憂愁，大家愁；一人快樂，大家樂！
以憂愁為話題的作文 篇6
人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半�？鞓贩窒砗竽軒�(lái)更多的快樂，憂愁分享后，就沒有什么可愁的了，培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！彼�，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說，誰(shuí)都需要聆聽。
我上一年級(jí)的時(shí)候，特別的`喜歡畫“國(guó)畫”但也是畫玩兒而已。天有不測(cè)風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學(xué)聚會(huì)的啊，這哪里還得了，我把畫到墨汁的一角轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走著，頭沉重的抬不起來(lái)�！鞍选弊驳饺肆�，我抬頭一看，原來(lái)是李巧同學(xué)，這還真式巧啊。李巧看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來(lái)問：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說，讓我這個(gè)萬(wàn)事通來(lái)給你排憂解難吧！”我嘆了口氣，說：“哎！別玩了，我都快game over了�！庇谑俏野盐业慕�(jīng)歷告訴這位”萬(wàn)事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說：“你回家把西裝洗干凈，然后主動(dòng)向爸爸媽媽道歉，說明原因，他們一定會(huì)原諒你的�！蔽野凑绽钋烧f的去做，果然一件事就這樣被解決了。
通過這件事，我明白了：想一個(gè)朋友傾訴憂愁，自己將會(huì)減掉一半的憂愁。
以憂愁為話題的作文 篇7
我的媽媽別看個(gè)子不高，身材瘦瘦的，眼睛小小的，但對(duì)我卻很嚴(yán)厲，那雙眼睛射出的光，像兩把利劍，直戳我的心臟。在我寫作業(yè)時(shí)，扣手時(shí)，發(fā)呆時(shí)就會(huì)齊刷刷地射來(lái)。
一天，學(xué)校留了作文，對(duì)于作文我可是一竅不通，而且今天還留的是創(chuàng)新的作文�！皠�(chuàng)新”，在我腦子里什么也沒有，一片空白�；氐搅思�，我懶洋洋地坐在凳子上，無(wú)精打采地看著作文，眼淚就像豆子一樣從我的眼眶里滾了出來(lái)。這時(shí)，媽媽聞聲走過來(lái)，只不過她走路像地震似的.，地面在不斷的顫抖著，我預(yù)料到這不是什么好兆頭，就立刻破涕為笑，硬生生把哭聲變成了笑聲，果然媽媽對(duì)我怒吼道：“哭什么哭，一個(gè)作文還寫不好嗎？上語(yǔ)文課你什么都沒學(xué)嗎？”聽了這話，剛剛平靜下來(lái)的我，眼淚又像瀑布一樣流了下來(lái)，一發(fā)不可收拾！哭的淚水都能接一大盆了，不！是匯成一條小河。
媽媽又不耐煩地教我寫作文，時(shí)不時(shí)還向我后背拍一巴掌。“如果背誦的不好，就把這篇作文抄十遍�！钡{(diào)皮的我，才沒把媽媽的話記在心里呢，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒想到媽媽真考了，我支支吾吾地背不下來(lái)，最后以抄了十遍收?qǐng)隽�。在抄的時(shí)候，我邊抄邊哭，恨媽媽恨所有的媽媽。
后來(lái)，出乎我意料的是，學(xué)校竟考了這篇作文，我“刷刷刷”就寫完了，什么也沒有耽誤，這都要?dú)w功于媽媽呀！
雖然我的媽媽很嚴(yán)厲，但都是為了我好嘛，我愛你媽媽。
以憂愁為話題的作文 篇8
每個(gè)人都有心情的好壞，遇到快樂的事，心情就像晴天一般晴豁然開朗，可是一但碰到令你不快樂的事時(shí)，心情就會(huì)跌進(jìn)谷底。
我從小就是家中的開心果，只要家中氣氛一安靜，我一定是第一個(gè)打開「話閘子」的，再加上樂天派射手座的'緣故，使得我走到那兒，那兒就安靜不下來(lái)。在學(xué)校，我這個(gè)又熱情又活潑的個(gè)性，自然為我?guī)?lái)許多好友，大家也很喜歡和我說話，聊天，尤其我那幾個(gè)最常走在一起的知心，更是愛和我聊天南地北，所以大家都認(rèn)為我一定沒有憂愁的時(shí)候。其實(shí)我也是有的。
我擔(dān)心的事不一定比別人少，因?yàn)槲覔?dān)心的事，多到我數(shù)也數(shù)不清，例如：考試成績(jī)，如果考不好不但要承受家人的責(zé)備和處罰，還要想我能考上好的學(xué)校嗎？
還有，現(xiàn)在地球上的危機(jī)越來(lái)越多，像是水污染，空氣污染…等，可是，竟沒有很多人在注意資原回收跟環(huán)保問題，地球當(dāng)然很可能會(huì)因此而消失…等各式各樣的煩惱。
雖然我的煩惱很多，但我常告訴自己：人活著就是要活得快樂，活得安心，就算你整天擔(dān)心東，擔(dān)心西，對(duì)你所擔(dān)心的事也於事無(wú)補(bǔ)，所以應(yīng)想辦法讓自己快樂，不要成了為愁煩惱的一份子。我希望能把我的快樂分享給大家，讓大家都能和我一樣快樂，每天過著無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在的生活，更希望大家能和我有相同的觀念，所以，讓我們一起創(chuàng)造美好的人生吧！
以憂愁為話題的作文 篇9
我的媽媽開朗樂觀，從不知憂愁為何物，成天不是嘻嘻就是哈哈，是一個(gè)地道的樂天派。
媽媽對(duì)我關(guān)懷備至，疼愛有加，我幸福極了，所以總是希望和媽媽在一起。這不，又到了星期五，我歸心似箭，恨不得插翅飛回家去看我親愛的媽媽。
一進(jìn)門，我看見媽媽正坐在沙發(fā)上愁眉苦臉，沒了往日的笑容。開始我并不在意，一陣寒暄之后，媽媽還是滿臉愁云，長(zhǎng)吁短嘆。我便坐在媽媽身旁，問：“媽，您為什么憂愁��？”媽媽看了我一眼，說：“你還小，有些事情你不明白�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以替你分擔(dān)憂愁，你就跟我說說吧！”在我的再三堅(jiān)持下，媽媽終于把事情的原委告訴我了。
原來(lái)，媽媽出遠(yuǎn)門，每次都是爸爸迎來(lái)送往。這段時(shí)間，爸爸不在家，媽媽要出門，就必須求助別人，覺得很不方便，他就買來(lái)一輛女式摩托車，自己學(xué)著騎。盡管媽媽使盡渾身解數(shù)，怎奈她騎技太差，每次都摔得灰頭土臉，媽媽沮喪極了，內(nèi)心充滿了憂愁。我把手放在媽媽的手心里，對(duì)媽媽說：“媽媽，你不是長(zhǎng)教育我要不怕困難，不怕失敗嗎？騎車摔一下算什么，我來(lái)給你當(dāng)教練，保管你一學(xué)就會(huì)�！眿寢屄犃宋业脑�，很受鼓勵(lì)，她推出車，不停的`練著，我在旁邊不停地喊著：“別怕，加油，加油�！眿寢屧綄W(xué)越起勁，車子也越來(lái)越聽話了。回到家里，媽媽高興得像孩子一樣，又是跳，又是笑。
我比媽媽還高興，因?yàn)槲易寢寢寣W(xué)會(huì)了騎車，分擔(dān)了媽媽的憂愁。
以憂愁為話題的作文 篇10
母愛是春天的雨，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；母愛是夏天的風(fēng)，送給我們涼爽，母愛是秋天的果實(shí)，送給我們能量；母愛是冬天的陽(yáng)光，送給我們溫暖。
母親，不知您陪了我度過了多少個(gè)春夏秋冬，不知您為我的各種事情憂愁而長(zhǎng)了不少的皺紋。
一天，放學(xué)回家，用了半小時(shí)的時(shí)間就把作業(yè)做完了。媽媽在廚房里，淘米煮飯，我就一直在客廳玩。這一切我都看在眼中，心中不禁的想：“媽媽每天不僅要工作還要回到家里煮飯，忙了一天也沒有休息，在家的時(shí)候我還會(huì)惹她生氣�！爆F(xiàn)在我想幫媽媽做些事就跑過去問：“媽媽有什么可以我?guī)兔Φ膯�？”“去把盤子洗了吧！”媽媽說道。我立馬跑了過去。于是我毛手毛腳的'弄起來(lái)�？墒撬牧艘粋�(gè)。正是糟糕，我越幫越忙。我又跑了過去問媽媽還有什么別的事情我可以去做了呢？媽媽雙眼通紅，在哭。我急忙問道：“媽媽，你真么咋哭呢？是菜刀切到手了嗎？“沒有，我在誒洋蔥呢”媽媽說道�！拔襾�(lái)試一試吧”媽媽看我好奇心重。于是就把刀小心翼翼的遞到我的手上。我懷著好奇的心情切了下去，才切了五刀。眼淚就不爭(zhēng)氣的從眼眶里掉落。我立馬放下手中的菜刀跑進(jìn)了洗手間，洗了臉，過了一會(huì)兒才緩解過來(lái)。來(lái)到廚房看見媽媽依然在切洋蔥，依然忍著。
媽媽您為我付出的太多了，而我卻時(shí)常惹您生氣。我從現(xiàn)在開始，在家中一定做一些我力所能及的事情來(lái)為您分憂。
以憂愁為話題的作文 篇11
我喜歡淡淡的感覺，也許是因?yàn)橐环N憂郁？我不知道。我也不知道，我是否快樂。我只是喜歡淡淡的感覺。
我喜歡看枝頭那淡淡的嫩綠。它是生命的象征、它是春天的使者，淡淡的一抹勝過喧囂的姹紫。
我追求淡淡的友誼。是朋友，也不必常相見，偶爾電話中的一句：你好嗎？這淡淡的問候，此時(shí)就象發(fā)了芽的思念一樣蔓延開來(lái)，一縷溫情溢滿你的心頭。俗話說：君子之交淡如水，一個(gè)“淡”字就包含了多少的真誠(chéng)與默契呀！
我喜歡淡淡的舉止。從容不迫的步履讓人感到自信而又飄逸。辦公室里，最優(yōu)雅的那位一定是“淡淡”的，有著深邃卻淡然的目光。
愛也要淡淡的。不知聽誰(shuí)說過“不是你的拽也拽不住，是你的跑也跑不了。朋友，記�。旱膼鄄艜�(huì)有幸福到白頭。”
還有那種淡淡的微笑。它讓女人更溫柔嬌羞，它讓男人更成熟大度。它讓孩子更天真可愛，它讓老人更慈祥寬厚。象夏日里一縷微風(fēng)，冬季里一縷陽(yáng)光，不經(jīng)意間卻令人迷戀。
我喜歡淡淡的'水�？蕵O了，白開水最能解渴。而茶，也要淡淡的，這樣更能品出它余味的清香。喝咖啡最好不要加糖，因?yàn)�，屬于它的原�?lái)就是那淡淡的苦。
我還喜歡天空中那淡淡的云、淡淡的風(fēng)，還有那份淡淡的思念。
空閑時(shí)，我喜歡沏一杯清茶，放一曲淡淡的音樂，一個(gè)人、就一個(gè)人靜靜地，將自己融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂中，翻開舊日的像冊(cè)、打開塵封的回憶，回憶著永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的你。這“淡淡”之中又引出多少的感慨萬(wàn)分、多少的幽怨無(wú)奈！淡淡的，總是那么讓人難忘。
我還喜歡凝望暮色中那繚繞著的淡淡的炊煙，喜歡低吟“紅了櫻桃、綠了芭蕉”的淡淡的鄉(xiāng)愁，而現(xiàn)在因?yàn)樵诘南肽�，所以才有了這些淡淡的文字。
以憂愁為話題的作文 篇12
是的，我向往，我憂愁。向往和憂愁，這兩個(gè)平凡而又讓我們感到熟悉的字眼，讓我跨越了幾千年的時(shí)空，與古代的英雄們面對(duì)面地交流，進(jìn)行著心與心的溝通。
在古人面前，不必遮掩，不必羞澀，只需盡情地講述你的豪情，你的胸襟。
我向往一切值得向往的人或事。
我向往你，看著烏江邊的你，雖是英雄末路，卻仍不失英發(fā)的雄姿，萬(wàn)丈的豪情。相信人們忘記了的是你四面楚歌時(shí)的窘迫，而銘記下來(lái)的只是你那未酬的壯志，還有你的大度與你的癡情。江邊自盡是你的寬懷所致，所以，人們只會(huì)記得你的寬厚，“鬼雄”之稱你是當(dāng)之無(wú)愧的。人們銘記著你，難怪李清照要說“至今思項(xiàng)羽”了。
我向往你，一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，曾經(jīng)激勵(lì)了多少仁人志士； 一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，諷刺了多少權(quán)貴之勢(shì)。于是，一股傲然之氣油然而生：人生這樣走一回，也就無(wú)怨無(wú)悔了。
我憂愁，憂愁一切值得憂愁的人或事。
我還憂愁你，報(bào)國(guó)無(wú)門，寫下了永垂不朽的詩(shī)篇《離騷》；
我憂愁你，你憂國(guó)憂民，曾含著滿腹的憂傷，寫下了久負(fù)盛名的`《三吏》和《三別》；
我憂愁你，慘遭貶黜，帶著一生的坎坷，寫下了膾炙人口的《赤壁賦》……
我憂愁你……
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
我更不知道，在古今中外的歷史上，還有多少人和事令我們向往，讓我們憂愁。但這兩個(gè)詞語(yǔ)，卻一直像精靈一般在我的心頭蕩漾，讓我久久不能平息！
我就這樣向往并憂愁著。
以憂愁為話題的作文 篇13
一手無(wú)力地提著書包，一手拿著一張90分的試卷，我傷心地走在回家的路上。一陣風(fēng)吹過，路邊的樹葉“嘩嘩”地響，好似在嘲笑我似的。我更感傷心。來(lái)到在家門口，猶豫許久，“咚咚咚……”我還是敲開了門。
門開了，映入眼簾的是媽媽那一如既往的笑臉。媽媽接過書包，眼光落在那張?jiān)嚲砩�。我心虛地閉上眼睛，等待著狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。沒想到媽媽輕輕拍了拍我 的肩膀：“餓了吧？快來(lái)吃飯�！蔽衣v騰地來(lái)到飯桌前，毫無(wú)心情地拿起了筷子。那頓飯是我有史以來(lái)吃過的.最難受最漫長(zhǎng)的一頓飯。
吃過飯，媽媽牽著我的手來(lái)到洲河邊上�！把狙�，你看�！眿寢寽睾偷卣f，“你看那流動(dòng)的河水�！�
我循著媽媽所指的方向望去，河水歡快地向前奔騰著�！把狙�，人生的快樂、痛苦、煩惱、憂愁應(yīng)如這河水一樣一奔而過。如果你抓住痛苦不放，那會(huì)令人頹 廢。如果你忘卻痛苦，吸取經(jīng)驗(yàn)，那你的明天將會(huì)是開心的，美好的�！眿寢屛⑿Φ赝摇Ｎ姨ь^望著媽媽，心情一下變得開朗起來(lái)，堅(jiān)定地擦干了眼淚。
我們坐在河堤上，享受著清涼的河風(fēng)。 涼 風(fēng) 拂面，仿佛告訴我：放下憂愁，忘卻痛苦，風(fēng)雨過后便是彩虹。
我與媽媽一起分析了這次考試失敗的原因。媽媽摸著我的頭，慈愛地說：“成長(zhǎng)的道路上還有許多的荊棘、泥濘等著你，爸爸、媽媽樂意陪你繼續(xù)前行，為你加油，為你鼓氣！希望你用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你那美好的夢(mèng)想�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的人生道路上，媽媽猶如一座燈塔，指引著我這只迷途的小船，讓我忘卻煩惱、拋開憂傷，以燦爛的笑容去迎接美好的明天。
以憂愁為話題的作文 篇14
一鉤殘?jiān)�，瀉出了你絲絲的愁；
一首葬花詞，道出了你縷縷的憂；
一滴紅妝淚，流出了你滿滿的怨。
紅樓依稀遠(yuǎn)，芳魂艷魄獨(dú)飄搖，墨跡已淡蒼茫。夢(mèng)盡花落，曲終人散，人去樓空。轉(zhuǎn)眼飄零滄桑，幾多濃情終虛化，一場(chǎng)紅顏夢(mèng)，喚回前世今生幾多嗟嘆！
醉望紅樓，夜涼似水，月色將盡，落紅成陣。瀟湘館前，孤燈下，你憔悴的容顏若隱若現(xiàn)，依然是那眉宇間的兩靨之愁，那曾經(jīng)的誓言已成奈何橋頭話別的如煙冷月。
叩響相隔百年歷經(jīng)滄桑的紅漆重門，踏著詩(shī)路詞徑，淺唱短笛，夢(mèng)回紅樓，懇請(qǐng)你給我你的憂愁。給我你的憂愁，當(dāng)燭光搖落一地幽香，落紅散盡之時(shí)，不再聞?dòng)衼y紅簫聲與葬花的悲吟；給我你的憂愁，不再有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的感傷；給我你的憂愁，含淚葬花將不會(huì)是你凄婉的選擇。
花魂冷月感無(wú)依，三千情思無(wú)說處，淚盡消香，可憐斷癡心。敢問世間有幾人能讀懂你因何葬花魂，淚撒花冢？有幾人知曉你雖柔弱女兒身卻心存男兒志？你認(rèn)落花為知己，以憂愁為伴，將淚流濕了相思詞里的紅樓曲。
前世五百次的回眸才換來(lái)今生的相遇，雖無(wú)此緣，但懇請(qǐng)你給我你的憂愁。給我你的憂愁，菱花鏡里不再有紅顏的憔悴；給我你的憂愁，不再有焚詩(shī)斷琴的.悲劇；給我你的憂愁，揮不去的慘淡將不會(huì)是你淚眼濕潤(rùn)的哀怨。
明日隔山岳，世事兩茫茫。遙憶當(dāng)初，曾經(jīng)雕欄玉砌的繁華驚動(dòng)了誰(shuí)的心？一場(chǎng)紅樓大夢(mèng)夾著多少悲歡情愁，幾度秋涼，夢(mèng)已隨風(fēng)萬(wàn)里，冷風(fēng)吹簾之時(shí)，尋你的去處，愿你給我你的憂愁。
如今，翠竹凄凄，落葉蕭蕭，湘江舊痕，何奈秋花慘淡，已模糊。但愿生生世世長(zhǎng)相隨，給我你的憂愁。
以憂愁為話題的作文 篇15
大家好，我是須鯨，我的名字叫小月。我生活在波瀾壯闊的大海里，在媽媽的帶領(lǐng)下遨游世界，有時(shí)對(duì)一些新事物還很好奇，便去左瞧瞧，右看看，非得弄個(gè)明白。媽媽總說我是個(gè)愛刨根問底的孩子。
我有很多快樂，就給大家介紹一下吧。我喜歡和浪花玩。媽媽用尾巴擊起晶瑩的浪花，撒在身上真舒服。媽媽浮在水面上呼吸時(shí)，噴出的氣體形成一股水柱，像花園里的噴泉一樣�！巴�，好高的水柱啊，我從來(lái)沒見過！”我贊嘆到。
媽媽帶著我游向深水區(qū)，繼續(xù)探索大自然的奧秘。一路上，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：海龜、海馬、章魚，還有我的兄弟姐妹們。我的心里充滿了歡喜，這種探險(xiǎn)的滋味讓我回味無(wú)窮。
玩累了，我總是在媽媽的身上蹭一蹭，媽媽也用慈祥的`目光溫柔地看著我一天天長(zhǎng)大。
玩了一整天，肚子早餓得咕咕叫了。一聽到吃，我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我張開大嘴，成千上萬(wàn)的小魚小蝦順著海水一齊流進(jìn)我的嘴里，閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚小蝦吞下去，不一會(huì)，肚子就吃得溜兒圓。媽媽看著我吃得這么香，高興地笑了。
到了睡覺的時(shí)間了，我和媽媽還有其他同伴依偎著浮在海面上，漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我也有煩惱，比如：人類駕駛著捕魚船把我的兄弟捉走了，做成了食物。我再也見不到他們；一些泄漏的石油使以前蔚藍(lán)色的大海變成了烏黑的網(wǎng)，籠罩了整個(gè)海洋，我差點(diǎn)透不過氣來(lái)；人類經(jīng)常把垃圾往海里扔，我一不小心就會(huì)吃到塑料袋、易拉罐等垃圾，讓我肚子疼得難受。
我希望每一個(gè)人不要再傷害我們了，讓我們快快樂樂地生活。
以憂愁為話題的作文 篇16
快樂可以說是大自然生靈萬(wàn)物所擁有的一種美好情緒。不只是有感情的動(dòng)物，諸多科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，你對(duì)植物施加暴力或者長(zhǎng)時(shí)間被給它澆水，它也會(huì)震動(dòng)枝葉發(fā)出嘶叫以表示布滿。由此看來(lái)，在某種意義上，自然界中的物種在情感上是相通的。
我有種贊美快樂這種美妙的情緒，當(dāng)你擁有快樂時(shí)，天空會(huì)更加湛藍(lán)，樹木會(huì)更加青蔥。往日的愁云消散不見，取而代之的是一種輕松愉快的心情。你會(huì)忍不住哼起小調(diào)，贊美欣賞你周圍的一切事物。當(dāng)你擁有快樂時(shí)，無(wú)論是晴天還是陰天，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，你都可以保持快樂滿足的心境，泰然對(duì)待身邊發(fā)生的每一件事情。
我不仰慕他人的地位與名利，我只希望擁有快樂。如果一個(gè)人擁有健康的體魄，快樂的心情，那便是擁有了世間最寶貴的財(cái)富�？鞓冯m然寶貴，但它卻不難取得。只要你善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，善于調(diào)節(jié)自己，那你的心胸就會(huì)變得更加開闊，并在不知不覺中快樂起來(lái)。
有一位老婆婆，她有兩個(gè)女兒。一個(gè)女兒賣傘，一個(gè)女兒賣畫。女兒們對(duì)她十分孝順，按理說老婆婆應(yīng)該十分快樂才對(duì)。但這位老婆婆卻終日愁眉不展，唉聲嘆氣。鄰居見到后很奇怪，便打探她苦惱的`理由。老婆婆說：晴天的時(shí)候，我大女兒的傘賣不出去。下雨的時(shí)候，我二女兒的畫賣不出去，你說我怎能不發(fā)愁？鄰居勸解道：“那你就想，晴天的時(shí)候你二女兒顧客盈門，雨天的時(shí)候你大女兒的傘成了搶手貨。”老婆婆一聽，恍然大悟，從此變得快樂起來(lái)。
由此可以看出，在處理某些問題時(shí)，需要換一個(gè)角度，一切就會(huì)變得不一樣。而如果一味的鉆牛角尖，認(rèn)死理，那快樂就會(huì)離我們而去。
以憂愁為話題的作文 篇17
快樂是什么？快樂就像一幅五彩繽紛的畫，充滿幸福的味道。人生總會(huì)有快樂的時(shí)光，快樂的時(shí)光往往是發(fā)生在童年美好生活中。
童年那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活使我特別快樂。在綠樹成蔭的樹林里，郁郁蔥蔥的草地上，我和小伙伴把點(diǎn)綴在草地上的小花摘下來(lái)，插在頭上，并撐著小花傘，坐在綠油油的草地上，欣賞著這迷人的風(fēng)景。歡笑聲、喊叫聲、嬉鬧聲傳遍了整個(gè)樹林。好想永遠(yuǎn)停留在這美好的'時(shí)光里��！
快樂并不只是藏在嬉鬧之中。在學(xué)習(xí)中，也會(huì)出現(xiàn)快樂的身影。我往往會(huì)把自己新學(xué)到的東西分享給我的好伙伴，她也會(huì)把學(xué)到的告訴我。有一次，她教我做大貨車，我就認(rèn)真地當(dāng)起她的學(xué)生來(lái)。首先，找一個(gè)小的長(zhǎng)方形紙盒，貼上鮮艷的卡紙；其次，在卡紙上畫車輪，并把它剪下來(lái)；然后，把車輪貼上去；之后在卡紙上畫貨車的車牌，并寫上號(hào)碼，再貼上去；最后，在大貨車上畫美麗的圖案。大貨車就做好了。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是在這短短的時(shí)間里，我感受到了快樂。
快樂是有的，當(dāng)然憂愁也是會(huì)出現(xiàn)的。世界上不會(huì)出現(xiàn)完美的好朋友。有一次，我的好伙伴來(lái)我家玩，她趁我不注意時(shí)，偷偷地把我的手環(huán)放進(jìn)口袋里。直到上學(xué)的時(shí)候，看到她手上戴著我的那只手環(huán)。我生氣極了，她怎么能偷我的東西？我想了想，還是不要那只手環(huán)吧。我特別憂愁，那畢竟是外婆送給我的東西，特別漂亮�；叵氲侥羌�，我不由自主地長(zhǎng)嘆了一口氣。
這些發(fā)生在童年的事情只有我和她知道，我是不會(huì)向別人傾訴的。我會(huì)將它埋在自己的心里，直到永遠(yuǎn)……
以憂愁為話題的作文 篇18
剛出學(xué)校時(shí)，天空還是灰蒙蒙的，還沒下雨。收起早已準(zhǔn)備好的傘，背起那滿載繁重作業(yè)的書包走在灰色的道路上，多了幾分孤獨(dú)與惆悵，都說往事不堪回首，卻時(shí)常讓人想起它。孤獨(dú)與冷漠慢慢襲來(lái)，感覺好寒冷啊。
很喜歡寫文，用筆尖讓靈魂的文字慢慢滲透出來(lái)。也不知幾時(shí)起自己變得如此多愁善感，看似清麗的文字間竟夾雜著那般滄桑與孤獨(dú)之感，可仔細(xì)想想，我有什么傷，或許只是那如大山壓得我喘不過氣來(lái)的作業(yè)吧。
突然想起葉圣陶對(duì)朱自清先生雜文的評(píng)價(jià)來(lái)，不故作高深兒情趣盎然細(xì)細(xì)想來(lái)，自己或許就是故作高深吧。
朦朧中的美，總是引起種種美麗的遐想。自己曾經(jīng)幻想過：或許明天醒來(lái)，自己就是大作家，擁有夜一般的名聲了�；蛟S只是輕敲書本，就是馳名中外的外交官了吧�？墒侵粦{幻想，卻不付諸行動(dòng)，幻想再美，也還是那么遙遠(yuǎn)吧。就正如艾青所說的，夢(mèng)里走了千百里，醒來(lái)還是在床上。
吧嗒吧嗒我沒有覺察到雨已經(jīng)開始下了，那滴滴沉重。打在地上，聲音是那么清脆。打在肩上，卻讓心無(wú)端的冰冷了。
依舊撐起那把青色的小傘，好想去江南旅游一趟。去感受那古香古色的小鎮(zhèn)長(zhǎng)久的韻味，去傾聽那千年文化的低吟淺唱，去尋求一番別樣的'天地。
看那遠(yuǎn)處山光水色、裊裊霧氣，又好想如蒲公英般飄落到那美的讓人魂?duì)繅?mèng)縈的杭州。去泛舟西湖，去欣賞那水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
回過神來(lái)，去看看那漸被濃霧遮蔽的青山，我真的好想，撇開煩惱與憂愁，去享受一回自由。
以憂愁為話題的作文 篇19
每個(gè)人都會(huì)有憂愁，就算是我們的父母，他們也會(huì)有憂愁。而我們要幫他們分憂愁，也就只能幫他們做一些我們力所能及的事。
看著爸爸工作了一天，還要回來(lái)給我們做飯吃，就覺得他好辛苦。而我能為他做的，就只有幫他洗洗菜、洗洗碗什么的。當(dāng)他回來(lái)要做晚飯的時(shí)候，我就會(huì)停下手中的作業(yè)，幫他先干點(diǎn)活，再回來(lái)寫作業(yè)。
媽媽要干的家務(wù)比爸爸還要多得多。她不僅要洗衣服、掃地、拖地、擦窗還要早起為我們做早餐。
一個(gè)星期，媽媽也就放假一天，她還要做好多家務(wù)。記得有一次，她洗完衣服后，想坐在沙發(fā)上休息一下，結(jié)果在沙發(fā)上睡著了。這些我都看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，要干這么多的活，我要為她分擔(dān)一些。于是，趁著媽媽睡著了，我就偷偷把洗好的衣服晾到陽(yáng)臺(tái)上。晾完衣服后，我看了看地，地很臟，好像有三個(gè)星期沒掃了。我又看了看媽媽，她睡得正香，我就拿起掃帚開始掃地。我掃得很小心，以免掃帚碰到物品發(fā)出的聲音，吵醒媽媽。
掃完地后，我就開始擦東西。我打了一盆水，放在地上，把抹布放了進(jìn)去。在擰抹布的時(shí)候沒注意，發(fā)出了很大的'聲音，我以為媽媽會(huì)被吵醒，我偷偷瞄了一眼，她還是在睡覺。
我用最快的速度把家里擦干凈。擦完之后，我一屁股坐在地上休息。心想：真是太辛苦了。休息完之后，我把抹布洗干凈，放到原位。見媽媽好沒醒，我又看了看我的勞動(dòng)成果，心想：媽媽醒來(lái)一定會(huì)很高興的。
父母不僅要賺錢養(yǎng)家，還要照顧我們。我們應(yīng)該要幫他們分擔(dān)一些憂愁，為他們做一些小事。
以憂愁為話題的作文 篇20
碧藍(lán)如洗的天空下，綠茵茵的小草隨風(fēng)舞動(dòng)著，嬌滴滴的花兒向我們頻頻點(diǎn)頭……
瞧，柔弱的小草竟有如此寬廣的胸懷——人們?cè)谒彳浀纳眢w上愜意地躺著，孩童們?cè)谒崛醯纳眢w上嬉戲打鬧著……太陽(yáng)下，一切顯得那樣勃勃生機(jī)。
而小草的感受，誰(shuí)有曾想過？誰(shuí)又曾在意過？
小草在我們的生活中顯得微不足道，也無(wú)關(guān)緊要，如同那些失去母愛的孤兒和邊遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童。對(duì)于我們來(lái)說——他們顯得渺小，仿佛是一個(gè)水花，那一瞬間的蕩漾，觸動(dòng)了我們的'心扉……
小草似是柔弱，在風(fēng)雨的摧殘后，他們依舊頑強(qiáng)地抬起頭、直起腰，在陽(yáng)光的照耀下，微微一笑。
那些生活中，如小草一般堅(jiān)強(qiáng)、一般勇敢的孩童們，有誰(shuí)去在意過？有誰(shuí)去關(guān)心過？又有誰(shuí)去親身體驗(yàn)過呢？
小草在人們的踩踏下，頑強(qiáng)生存著；失去母愛和邊遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童，在艱苦的環(huán)境下，努力成長(zhǎng)著。
他們依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，努力生存、努力成長(zhǎng)。他們依靠自己薄弱的力量，努力支撐著屬于自己的一片天，即使那片天空是灰暗的——透不進(jìn)些許光。他們依舊努力拼搏、努力生存、努力成長(zhǎng)。只是為了自己的未來(lái)：晴空下那一條光明大道。
誰(shuí)能理解他們心中之苦？身心之累？
小草是柔弱的，而他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)風(fēng)雨；失去母愛的孤兒和邊遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童是可憐的，而他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去生存，去證明自己的存在。
它們是柔弱的，而它們又是堅(jiān)強(qiáng)的；他們是可憐的，又是值得人們贊揚(yáng)的……
我愿為小草分擔(dān)那份憂愁，那份不為人知的憂愁……
以憂愁為話題的作文 篇21
連續(xù)三天的考試終于落下了帷幕，想起這幾天熬夜看的書就覺得一身輕松，終于可以忘記腦海里的那些知識(shí)了。但內(nèi)心也比較關(guān)心最后的成績(jī)，考完試的時(shí)候跟同班同學(xué)對(duì)了一下答案，有好幾道題都跟他們不一樣，讓我既快樂又憂愁。
考完試的當(dāng)天下午，我們終于可以把教室恢復(fù)成以前的那個(gè)樣子了，再也不用單人坐了。走廊樓道里擺滿了各式各樣的書本，經(jīng)過了晚餐的時(shí)間，在晚自習(xí)前，同學(xué)們都差不多的把它們搬回自己的座位上了。
同學(xué)們一到晚自習(xí)的時(shí)候就沒有像之前那樣朗朗的讀書了，而是都在嘰嘰喳喳的討論試卷里的答案，互相對(duì)照看看自己的答案是否與別人的一致，我也在一旁聽著他們的討論，若是與他們的答案一致，我就舒了一口氣；若是不一致，我會(huì)安慰自己“方正考試都過去了，也并不能改變結(jié)果，看最后的造化吧！沒關(guān)系，這次考不好，下次一定可以的。”
我們的.討論聲引來(lái)了在辦公室批改卷子的班主任。他一進(jìn)來(lái)我們迅速安靜了下來(lái)，就仿佛剛剛不是我們?cè)谡f話一樣。班主任一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上一臉愁容的說：“你看看你們這次考的試卷，有些題目我都講過好幾遍了，怎么還有人寫錯(cuò)，要不就是一些粗心大意的同學(xué)，看錯(cuò)了題目問的是什么�！蔽覀兟犕昀蠋煹闹v話，就在心里自我懷疑“該不會(huì)是我吧？我都忘記自己寫的是什么了。”
班主任對(duì)我們的教學(xué)就是，凡事他再三強(qiáng)調(diào)的題目，你若考試的時(shí)候還寫錯(cuò)，那你就等著試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候抄吧，具體多少遍，是一遍一遍累計(jì)加起來(lái)的。
好在最后全部的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，抄寫的名單里并沒有我，感到很開心，對(duì)于這次的成績(jī)我不是特別的滿意，有些地方不該錯(cuò)的還是寫錯(cuò)了，太粗心大意，下次一定要認(rèn)真審題才行。
以憂愁為話題的作文 篇22
每個(gè)人都有自己的快樂與憂愁。今天你學(xué)到了新的知識(shí)，那就是快樂。今天，我就給你講一講我一天中的`快樂與憂愁吧！
星期四下午又是江老師例行檢查本周背誦任務(wù)的時(shí)候了，我和我的同桌彭詩(shī)杰正屏息以待，隨時(shí)可能被抽中背書。不過今天有點(diǎn)特別，幸運(yùn)之神眷顧著我們，都最后幾分鐘了，我們竟然還沒被抽中�！昂�，今天就到這兒了，明天驚險(xiǎn)繼續(xù)！”江老師這句話一出口，我和彭詩(shī)杰都長(zhǎng)出一口氣，心里滿是欣喜——哈哈，今天居然漏掉了我們！
過了一會(huì)，江老師突然問到“現(xiàn)在還有誰(shuí)沒把三個(gè)背誦任務(wù)完成呀？”“老師，彭詩(shī)杰還有一個(gè)背誦任務(wù)沒在我這兒過關(guān)！”在江老師問完的一瞬間，我條件反射地就把這句話說出口了�！昂茫悄憔团闼粝聛�(lái)把那個(gè)背完了再走吧！”江老師安排了接下來(lái)的任務(wù)。喔，糟了！我像被別人從頭到腳潑了一盆冷水，剛才的欣喜若狂一下子變得心灰意冷。那還能怎么辦，只得留下來(lái)等他唄！
稀稀拉拉的七八分鐘過去了，彭詩(shī)杰也終于將背誦任務(wù)完成了。我們走出教室“各奔東西”，不過剛出校門我就碰到了一個(gè)同道中人——杜若彤。同是晚歸人，一路上我們聊得很愉快，八卦和快樂是女生聊天的必備品，仔細(xì)想想晚點(diǎn)走或許不是一件壞事。
到了公交車站，公交車很快就來(lái)了。剛上車我就發(fā)現(xiàn)公交卡忘帶了，不過司機(jī)是個(gè)好心人，看著我一臉慌張的樣子，說道“沒關(guān)系，下次記得帶上喲！”說完便發(fā)動(dòng)了車子。
回到家我發(fā)現(xiàn)到家的時(shí)間跟平時(shí)一模一樣，原來(lái)一切都是最好的決定！
以憂愁為話題的作文 篇23
家務(wù)，這個(gè)字眼，從我記事起，就看見它與媽媽如影隨形。這平凡又瑣碎的家務(wù)啊，是媽媽對(duì)家庭的細(xì)心，是她對(duì)我們的愛心。
刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可如此簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。
帶著一身疲憊回到家里，已經(jīng)忙碌了一上午的媽媽，對(duì)我說到，“你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋�！蔽乙宦�，樂了，“刷鍋，有什么難的？太小瞧我來(lái)吧�！�
我回想媽媽平時(shí)是怎么做的：先打一些水，倒入鍋中，接著拿起帶柄的鋼絲刷，在上面擠些洗潔精，然后用力摩擦鍋底的污垢。我按照以上步驟刷起鍋來(lái)，刷呀刷呀……但這討厭的油膩，怎么還有？鍋底的污垢也還是東一塊、西一塊的。
放點(diǎn)洗潔精，再來(lái)一遍。第三遍、第四遍、第五遍…怎么就是刷不掉？而且洗潔精放太多了，皮膚有些發(fā)癢。我急了，心中直問“奇怪了，平時(shí)覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？到底哪步不對(duì)？”
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來(lái)刷鍋。我試著這樣做，啊，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，鍋底的污垢也有些松動(dòng)，這樣刷起鍋來(lái)又快又干凈�？矗矣眠@種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點(diǎn)油膩都沒有。
瞧，只是如此一件小事情，也得花上自己這樣多的精力，對(duì)于媽媽來(lái)說，日常家務(wù)不僅僅只是刷鍋洗完而已，她是如何又快又好的做完的？看著通紅的手，媽媽的'手是什么樣的？洗衣服時(shí)沾滿泡沫的手，抹灰時(shí)干燥的手，做飯、煮菜時(shí)濕漉漉的手……而我竟是如此心安理得的享受這勞動(dòng)成果！
媽媽，今天我只是幫你刷鍋，但以后，我會(huì)做更多力所能及的事幫你分擔(dān)家務(wù)，為你分憂愁。
以憂愁為話題的作文 篇24
憂愁是兩個(gè)漢字在一起所念的。憂，是碰到不好的事而煩惱；愁，是碰到不好的事而思考，但因中國(guó)文化博大精深，不是一個(gè)初中時(shí)能夠理解的。文化，我不了解，但心靈上的憂愁，我會(huì)為“您”分解。
每個(gè)人的好生活，總是得來(lái)不易，讓我們跟加珍惜�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，但成果使我們，而辛苦，憂愁卻是摯親、摯敬的人，而我媽媽更是這樣的吧！
我在成都小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，媽媽日夜顛倒的工作，我也十分傷心。那次，我看見了。
媽媽在領(lǐng)導(dǎo)辦公室里，被一個(gè)兇神惡煞的男人罵，媽媽在一旁堅(jiān)忍著心中的苦楚，低聲諾諾，而那個(gè)男人似乎越來(lái)越得意，越罵越難聽。我聽到了這一句“你怎么不給我好好干，你還吃白食，拖家?guī)Э诘爻晕覀儼资常惝?dāng)這是你們家開的嗎？真討人厭，你趕快給我走，如果還干不好就卷鋪蓋走人�！眿寢対M眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽轉(zhuǎn)過身時(shí)，看見了我，便急忙把眼淚收回來(lái)，并滿帶笑容地朝我這邊看。但那時(shí)的我卻不明白這里的苦楚和良苦用心，純潔的我向媽媽投去了一個(gè)天真的微笑，媽媽轉(zhuǎn)過身擦拭著安慰的淚，似乎是我的笑替媽媽的心分去了一半的憂愁。
那時(shí)天真的好藍(lán)好藍(lán)，云真的好白好白，讓人像在海底一般身臨其境。
幼小的.我不知人心險(xiǎn)惡，但卻給媽媽招來(lái)了許多憂愁，但她卻因?yàn)槲乙恍Χ�，好似“一笑而過�！�
人生有許多春秋，也有憂愁、開心、悲傷，但化解它最好的方法卻是來(lái)自于家人，朋友以及陌生人的一個(gè)最無(wú)價(jià)的舉動(dòng)、話語(yǔ)，或許最憂愁的事被我、你、他、她、融化在心中吧！
以憂愁為話題的作文 篇25
星期六，我的媽媽感冒了，臉色不紅潤(rùn)，時(shí)不時(shí)還咳幾聲嗽，不好做飯，于是我就萌生了為媽媽分憂愁的想法，于是就在廚房里給媽媽打下手。所謂的打下手就是在廚房里給媽媽洗菜，洗鍋等東西。一會(huì)兒，媽媽就把切好的肉放在菜板上，走出廚房，用沙啞的聲音對(duì)我說：“你把肉切成末，一會(huì)兒好給你做丸子吃�！蔽液浪狞c(diǎn)點(diǎn)頭，提著兩把菜刀準(zhǔn)備去多肉了。不一會(huì)，我便大吃一驚：天��！一只中性筆一般厚的肉片，把他剁成末，幾乎不可能的吧！但是沒有辦法，我已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，正所謂與朋友交，言而有信。我不能反悔，所以只能硬著頭皮上了。
我使勁剁，好像面對(duì)的是侵略中華民族和殺害中華民族的日寇。我使勁剁，剁完了一面合在一起繼續(xù)剁。在外面只聽見廚房里傳來(lái)的咚咚咚的巨響。我剁的`時(shí)候，肉還時(shí)不時(shí)“飛”出菜板，好像是打不過就要跑的“逃兵”。我才不會(huì)讓它逃走了，一把抓回來(lái)，仍在菜板上，兩把刀使勁剁，剁了又砍，砍了又砸，砸完了又切……反正我把我會(huì)的全部刀法都用了一遍，而我身上汗如雨下，慢慢地打濕了我。那時(shí)，我的手酸的不得了，腿也麻得不得了�？梢哉f是有酸背痛。
半小時(shí)后，“日寇”們?cè)谝部共蛔∥业摹皻⒇i刀”，被我剁成了肉末。媽媽走過來(lái)，用沙啞的聲音說：“還算可以吧，一會(huì)兒你就可以吃可口的肉丸子了。”我高興的一蹦三丈。
吃丸子時(shí)，我覺得香香甜甜的，我知道，這是我戰(zhàn)斗勝利應(yīng)得的“戰(zhàn)利品”。為媽媽分憂愁的過程中，我知道了媽媽平時(shí)是多么的幸苦，但她卻從來(lái)都不說，在家里任勞任怨，想到這里，我不禁流出了眼淚。
以憂愁為話題的作文 篇26
告別了以前的童言無(wú)忌，我漸漸的長(zhǎng)大懂事了，而爸爸媽媽卻慢慢地走向衰老，爸爸出門在外，為了這個(gè)家庭日夜不停地工作著，這個(gè)家庭沒有爸爸是不行的，在外面拼命的掙錢，就是為了以后我能有出息。
媽媽一個(gè)人在縣里上班，早出晚歸的，每到星期五回家時(shí)，媽媽總是叫婆婆給我做好吃的，可是她到八點(diǎn)還不回家，我們只有先吃了好久好久，媽媽才回來(lái)，飯已經(jīng)冷了，我和婆婆讓媽媽熱一下再吃，媽媽卻說沒事，將就著吃。我多想對(duì)媽媽說讓她早點(diǎn)回來(lái)，可是有些話不知道怎么說。
媽媽常常語(yǔ)重心長(zhǎng)的說；要好好讀書��！等將來(lái)好好幫你弟弟一把，我和你爸爸老了，也掙不了好多錢了，將來(lái)只有靠你了。媽媽的`意思是讓我和弟弟互相幫忙，其實(shí)我知道，我也想承擔(dān)一些責(zé)任。
有一次考完試以后，我把試卷拿回家給媽媽看了看，媽媽生氣地對(duì)我說：“你看看你的成績(jī)，成什么樣了，還怎么指望你，媽媽氣沖沖的走出去了�！�
我真后悔我怎么沒好好學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過努力，第二次考好了，我回家興奮的告訴媽媽，并和媽媽一起做家務(wù)，談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的事，媽媽開心的笑了，說：“孩子，你懂事了�！�
有時(shí)，我看見媽媽眉頭緊鎖，像有什么心事，但又不好問媽媽，怕給媽媽添堵，只有干著急。媽媽和爸爸一樣，是我們這個(gè)家的頂梁柱，肩上的擔(dān)子也重了，都快喘不過氣來(lái)了，我很想替媽媽分擔(dān)一些，可是媽媽做事都不讓我參加，媽媽常說：“孩子，你只要把學(xué)習(xí)拿起來(lái)就好了�！庇谑�，我只有默默地努力，用我的學(xué)習(xí)來(lái)替媽媽分憂。
我也是這個(gè)家的一份子，應(yīng)當(dāng)替媽媽分憂，時(shí)光流逝，媽媽的白頭發(fā)也多了，是我該撐起家的時(shí)候了。
以憂愁為話題的作文 篇27
南方的六月一到，悶熱而壓抑的氣氛就隨之而來(lái)，當(dāng)微風(fēng)拂過天邊的白云，吹散春天最后一縷氣息，便喚醒了又一年的雨季。南方的雨季有個(gè)很美的名字，叫梅雨。
起初的我最不喜雨季的。每到這個(gè)時(shí)候，屋里屋外到處都濕漉漉的，再加上綿綿不絕的細(xì)雨，總會(huì)令我平添幾分莫名的憂愁。同樣憂愁的還有我那身在政府機(jī)關(guān)的父親，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的降雨往往會(huì)伴隨著洪澇、山體滑波等自然災(zāi)害。因此，在這段時(shí)間，父親和他的同事們會(huì)盡力引導(dǎo)市民做好城市防災(zāi)減災(zāi)工作。比如隨時(shí)關(guān)注氣象部門發(fā)布的防汛預(yù)警信息，遇到暴雨應(yīng)盡量減少外出，避免到地下通道等地勢(shì)低洼的危險(xiǎn)區(qū)域；樓層較低的'人家，要注意將家中的電器插座、開關(guān)等移裝在離地1米以上的安全位置，一旦積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人等。
現(xiàn)在想來(lái)，自己討厭雨季，大概與城市的內(nèi)澇和黑臭河有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這幾年，縣城的面貌有了很大變化，父親說，是因?yàn)槿￠_展了一項(xiàng)叫“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）的行動(dòng)，他們不僅在道路底下鋪設(shè)了很多排水管道，引導(dǎo)地表多余的雨水排入地下，而且還為市民迎來(lái)了許多“花仙子”。如今的新華河和南大河，水波蕩漾、楊柳依依、鮮花簇?fù)�，每每路過都讓人心曠神怡，特別是在雨季朦朧的天色下，更加凸顯我們南方的婉約柔情。
突然想起南唐李煜的《虞美人》：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流。此時(shí)雖正值梅雨時(shí)節(jié)，但我已不曾有了彼時(shí)的憂愁，因?yàn)檫@梅雨帶走了末春，也洗凈了憂愁。
以憂愁為話題的作文 篇28
人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半�？鞓贩窒砗竽軒�(lái)更多的快樂，憂愁分享后，就沒有什么可愁的了，培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！彼�，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說，誰(shuí)都需要聆聽。
我上一年級(jí)的時(shí)候，特別的喜歡畫“國(guó)畫”但也是畫玩兒而已。天有不測(cè)風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學(xué)聚會(huì)的啊，這哪里還得了，我把畫到墨汁的'一角轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走著，頭沉重的抬不起來(lái)�！鞍选弊驳饺肆耍姨ь^一看，原來(lái)是李巧同學(xué)，這還真式巧啊。李巧看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來(lái)問：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說，讓我這個(gè)萬(wàn)事通來(lái)給你排憂解難吧！”我嘆了口氣，說：“哎！別玩了，我都快gameover了�！庇谑俏野盐业慕�(jīng)歷告訴這位”萬(wàn)事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說：“你回家把西裝洗干凈，然后主動(dòng)向爸爸媽媽道歉，說明原因，他們一定會(huì)原諒你的�！蔽野凑绽钋烧f的去做，果然一件事就這樣被解決了。
通過這件事，我明白了：想一個(gè)朋友傾訴憂愁，自己將會(huì)減掉一半的憂愁。
以憂愁為話題的作文 篇29
如果把一個(gè)人的快樂分享給另一個(gè)人，你將得到兩份快樂，甚至是數(shù)不盡的快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁，甚至是沒有憂愁！
家鄉(xiāng)的桂花開了，沁人心脾的香味傳到我的鼻子里，頓時(shí)精神抖擻。我突發(fā)奇想：要是把桂花摘下來(lái)，放到辦公室和教室里，讓老師和同學(xué)們也分享到我的快樂，那該多好！我沒多想就把這個(gè)愿望告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)對(duì)我的想法贊不絕口：好啊，你終于懂得和大家分享快樂了！于是，當(dāng)我走進(jìn)教室和辦公室里時(shí)，每每都會(huì)聞到一股桂花的幽香，其間還夾雜著快樂的香味。
心中若是有憂愁，那憋在心里的滋味定是不好受的，也許你會(huì)找某個(gè)人或某個(gè)事物來(lái)發(fā)泄一通。但是，你想過嗎？找朋友傾訴的.方法也許會(huì)比你找人發(fā)泄的方式要好得多。
有一次語(yǔ)文單元考，我考得不是很理想，腦子里總是思考著父母會(huì)對(duì)自己抱以怎樣的指責(zé)？一整天下來(lái)，老師講的知識(shí)一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。我的好朋友看出了我的心思，緩緩地說道：怎么了？到底是什么事使你這么煩惱�。恳晃覀�?nèi)ゲ賵?chǎng)散散心吧！把你的苦衷說出來(lái)，也許我可以減輕你的壓力呢！于是我就將事情一字不差地說了出來(lái)，原以為她會(huì)告訴老師，可是她聽完后，不禁莞爾一笑，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)努力幫我振作起來(lái)。果然，我的心頭輕松了許多。
用乘法分配快樂，用除法分配憂愁，你得到的總會(huì)是一個(gè)好結(jié)果。在分享和分擔(dān)時(shí)，你將會(huì)嘗到其間無(wú)窮的樂趣。
以憂愁為話題的作文 篇30
一天又一天，一年又一年，期待著長(zhǎng)大的童年。每每想起《童年這一首歌》，就特別想回到童年的時(shí)光里去，也不知道為什么歌中唱的卻是那樣期待長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，隨之而來(lái)的不是成片的歡笑，而是山 一樣的煩惱。
升入初中后，再也沒有像小魚那么輕松，再也沒有像小鳥那么自由，再也沒有小時(shí)候那么自在。電視電腦也快到期了，作業(yè)如洪水一般襲來(lái)，一下子把我沖出了十萬(wàn)八千里�？颇康脑龆啵瑫r(shí)間的緊張， 我的大腦也對(duì)我說：想玩做白日夢(mèng)吧！
能力越大，責(zé)任就越大，還不如做一個(gè)小破孩呢。最近，一年一度的期中考試又來(lái)到了我們身邊，考得好有獎(jiǎng)賞，考得不好就等著挨男女混合雙打吧。每天必須早早的到學(xué)校，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為期中考 試做準(zhǔn)備。坐在我旁邊的同桌和前后位，每個(gè)人幾乎都是熊貓眼，成了如今最流行的眼影。我的眼皮為了撐起來(lái)，雙眼皮不夠，他們又叫來(lái)了一個(gè)兄弟，人多力量大，我的眼皮有時(shí)會(huì)變成三層，真希望 快點(diǎn)過完這段苦日子。分分分，學(xué)生的`命根；考考考，老師的法寶啊。
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，期中考試，期末考試，中考，高考，面試應(yīng)聘找工作，數(shù)不勝數(shù)，搞得我頭都大了。
成長(zhǎng)的煩惱，我說你能不能好好睡一覺，最好別醒啊。真希望時(shí)光倒流，回到我那個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束、想笑可以在那里傻笑，想哭就可以放聲大哭的童年啊。
以憂愁為話題的作文 篇31
轉(zhuǎn)眼間，又要過圣誕節(jié)了，而且接連而來(lái)的是新年，同學(xué)之間互贈(zèng)賀卡仿佛已成了一個(gè)模式，雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要送，但是同學(xué)們的熱情還是淹沒了老師的警告。
每個(gè)人都講究禮尚往來(lái)，別人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以后誰(shuí)還和你作朋友呢？就因?yàn)檫@種死要面子的行為賀卡成了一種有一點(diǎn)虛假的友情，同學(xué)間就用賀卡來(lái)評(píng)價(jià)友情，以往很好的朋友就應(yīng)不送賀卡而不歡而散。賀卡雖然滿載祝福，但毫無(wú)實(shí)際意義，可以稱得上是一種浪費(fèi)。雖然是一個(gè)小小的紙片，對(duì)我們來(lái)說是小事吧？如果我們能省下來(lái)，做一些有意義的事，比如幫助那些困難的同齡孩子，這樣得到的快樂并不比得到同學(xué)的賀卡少吧！
撇開物質(zhì)方面不說，買賀卡也是一個(gè)很浪費(fèi)時(shí)間的過程。一去買賀卡，讓你看的眼花繚亂，一挑就是很長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)花了很長(zhǎng)時(shí)間還沒有滿意的，隨便拿張吧，自己都看不過去，就別說別人了怎么看了。
自古以來(lái)勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德。過節(jié)非要送賀卡嘛？我并不很贊成這種說法，賀卡是很好的表達(dá)節(jié)日祝福的方式，但不要過分的去追求別人一定要給你送，也不要死要面子一定要全部都要送。
圣誕節(jié)、新年是快樂的日子，需要朋友真誠(chéng)地祝福，不要為了贈(zèng)送而贈(zèng)送，不要被這種模式而束縛，不要讓快樂的日子充滿憂愁。
以憂愁為話題的作文 篇32
轉(zhuǎn)眼一瞬，我已悄然來(lái)到花季，只不過，這花季，并沒有我想象的那般美好……
在上課與下課的間隙中，已沒有以往的那般輕松。緊張而又繁忙的生活帶來(lái)了初三的旋律，而在父母的聲聲嘮叨中卻帶不走我那青春期的煩躁……
或許是壓力太大的緣故，讓我有了退卻的心。我是家中的長(zhǎng)女，父母以及祖祖輩輩都是樸實(shí)的農(nóng)民。從小，我就要比同齡人略顯聰慧，這對(duì)于想要翻身的父母來(lái)說無(wú)疑是多么美好的期盼，以至于從小就給我灌輸“好好學(xué)習(xí)，走向城市”的思想。尤其是在我上了初中之后，更是每天都說。我也知道，也可以理解。做父母的，總會(huì)有望子成龍，盼女成鳳的思想。可每天都說，實(shí)在是有些受不了��！無(wú)奈�。�
初三的到來(lái)，也帶來(lái)了緊張繁忙的.生活。早上6點(diǎn)起床，去學(xué)校，回家吃飯，再去學(xué)�！纬闪嗣刻靸牲c(diǎn)一線式的生活，一天又一天，時(shí)間就在不知不覺中消逝。偶爾，抬頭望望窗外的那棵大樹，依舊是一抹新綠，壓下心頭的煩躁繼續(xù)著這機(jī)械般的生活。每天的課間操時(shí)間，看著初一初二那無(wú)憂的笑臉，只有一陣感慨，那段日子，我已走過……
都說，十五六的年紀(jì)如花一般的美好，但一定不可能十全十美�；镜膽n愁，正是這美麗的花中的一點(diǎn)瑕疵，不過也多虧只一點(diǎn)瑕疵，給我枯燥的生活增添了不一樣的美！
以憂愁為話題的作文 篇33
湘西小鎮(zhèn)，平凡寧?kù)o，它有著淳樸的民風(fēng)，還有純凈的等待。那一夜雷雨，埋葬的，不僅是白塔，還有記憶的憂傷，曲折的命運(yùn)。不知道，還會(huì)不會(huì)等來(lái)那個(gè)離開的'人？
美麗總是讓人憂愁。
一老，一少，一白塔，一黃狗，樸素清貧里，孕育出了一個(gè)不幸的女孩。生活在寧?kù)o古樸的鄉(xiāng)間，與花鳥蟲魚，渡船為伴，吹著山風(fēng)，曬著山陽(yáng)，觸目為青山綠水，單純，明凈，無(wú)知無(wú)欲，渾然自存。生活即使清貧孤單，但翠翠依舊很快活。
相遇總是令人難忘。
三年，一千多個(gè)日日夜夜，小姑娘成長(zhǎng)了不少，有著少女懷春的美好夢(mèng)境。翠翠有了對(duì)生活朦朧的期待。她總是害羞。她不懂這說不清、道不出的情感。她期待著端午，又不希望這一天到來(lái)。她羨慕別的女孩子美麗的容貌，明艷的衣服，漂亮的首飾。她羞澀，在祖父提到二老時(shí)，總是“裝糊涂”來(lái)隱匿自己的情感。
“有人羨慕二老得到碾坊，也有人羨慕碾坊得到二老�！崩洗蛑雷约彝鈱O女的心意，可在最后卻落得順順和儺送二老對(duì)他的誤會(huì)。他是一個(gè)善良、淳樸、愛女兒、愛孫女的老人，也是一個(gè)孤獨(dú)的老人。
《邊城》的白塔邊，美麗的陽(yáng)光守護(hù)著孤單的女孩。未知的生活里，女孩也將在白塔邊，等候著那個(gè)不知?dú)w期的人。也許明天就會(huì)開；也許，不再回來(lái)；也許回來(lái)時(shí)，一切都不復(fù)從前，物是人非。白塔見證著誰(shuí)的舊憶，白塔又埋葬了誰(shuí)的青春？
借一縷清風(fēng)雅韻，飲一杯雨后淡茶。誰(shuí)家唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)樓闕。
以憂愁為話題的作文 篇34
每個(gè)人都會(huì)有憂愁，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于交往的，有關(guān)于生活的……然而只要你愿意敞開心扉，去向他人傾訴憂愁，讓他人分擔(dān)你的憂愁，相信你會(huì)明朗許多，收獲許多。
“你看看你畫的是個(gè)什么東西！人不像人，鬼不像鬼。你到底有沒有在認(rèn)真畫呀！”隨著“嘩啦”一聲，一張張紙片被絕情的撕碎，飄落，無(wú)聲地躺在冰冷的大地上。
我認(rèn)真畫的，我真的在認(rèn)真畫的，只是我的手就是不聽我使喚啊。我喪氣地癱在地板上，望著那一張張碎紙片。難道我真的不擅長(zhǎng)畫畫嗎？是嗎？或許，真的是吧。唉，我還是放棄好了。這時(shí)一個(gè)女孩面帶微笑向我走來(lái)，我的舉動(dòng)引起她的注意，“你怎么了，你遇到什么令你不高興的事了嗎？讓我分擔(dān)一些吧，也許這樣你會(huì)好受一些�！薄罢娴目梢�？”我驚訝不已�！班�！”她用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我是學(xué)畫畫的，可是我的畫總是畫得亂七八糟，每次都認(rèn)真畫，但效果就是不好。你說，我是不是不適合畫畫啊？”我把心中的.憂愁都一股腦地說了出來(lái)，頓時(shí)感覺心靈暢通了許多，開闊了許多。“說出來(lái)是不是好了許多？”“嗯！”我朝她微笑著說�！捌鋵�(shí)畫不畫得好有什么關(guān)系，重要的是享受，享受畫畫時(shí)的樂趣，享受藝術(shù)的魅力，不是嗎？再說，只要你多練習(xí)，總有一天會(huì)畫出優(yōu)秀的作品，相信自己�！彼怯H切的微笑和堅(jiān)定的目光徹底讓我走出迷霧重重的世界�！爸x謝你，我把憂愁分給了你，而你卻將快樂送給了我，使我明白了許多，收獲了許多�，F(xiàn)在我已經(jīng)重拾信心，決定重新開始。謝謝你……”
朋友們，要學(xué)會(huì)用于傾訴自己的心聲，讓他人或你來(lái)分擔(dān)他人的憂愁。這樣，你們不僅讓世間少了一份憂愁，還讓它多了一份快樂，更讓自己得到一個(gè)勇敢前行的理由！
以憂愁為話題的作文 篇35
小時(shí)候不知道什么是悲傷，好像沒有悲傷。
小學(xué)的歲月，風(fēng)平浪靜，老師為我撐起了“傘”，學(xué)生為我擋住了“風(fēng)”，我的小樹苗在老師和學(xué)生的呵護(hù)下，完好無(wú)損。直到有一天，老師教了“擔(dān)心”這個(gè)詞，我才發(fā)現(xiàn)我并不是沒有擔(dān)心。我拘謹(jǐn)，不敢大聲說話；考試沒考第一；參加語(yǔ)言比賽的時(shí)候就掉出名單了；我苦心策劃的集體活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行…
但是，我覺得很煩，中考后掉進(jìn)了孫山。爸媽沒說我，老師也沒怪我，我繼續(xù)鼓勵(lì)支持我。我摔倒了，沒有流血，但這讓我更加痛苦。我自責(zé)，我的心一直在流血。我辜負(fù)了老師的期望，傷了他們的心。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的辛苦教育，我很抱歉。我開始明白，我欠了那么多“債”要償還，否則，我將獨(dú)自承擔(dān)越來(lái)越多的煩惱！
現(xiàn)在，我上八年級(jí)了，站在人生的另一個(gè)岔口。現(xiàn)在很擔(dān)心成績(jī)。面對(duì)這個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。回家連怎么面對(duì)父母都不知道。老師會(huì)批評(píng)嗎？學(xué)生不會(huì)笑話我？我真的'不明白人為什么一定要長(zhǎng)大，為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大。我不想嘗試沒有流動(dòng)的墜落的滋味。
我想忘記我的煩惱，但我的煩惱就像天上的星星，無(wú)法計(jì)數(shù)，無(wú)法言說。孟子曾告訴我們：“生于憂患，死于安樂�！备杏X人生注定在煩惱中進(jìn)步！人要想成長(zhǎng)，就要磕磕絆絆。人生“注定在煩惱中進(jìn)步”。所以，沒有人需要擔(dān)心挫折，也沒有人需要擔(dān)心煩惱。我應(yīng)該從曠達(dá)和豪情中遇到煩惱。
那么，我有答案了：不用擔(dān)心挫折，更不用擔(dān)心麻煩，人是宇宙的主人！古人有“前憂天下，后憂天下”的胸懷，現(xiàn)在卻有“青春如紅”的豪情！讓我們踏上時(shí)代的節(jié)拍，迎接無(wú)盡的悲哀！
以憂愁為話題的作文 篇36
說起憂愁，我可真是對(duì)我身上甩不掉的肥哭無(wú)淚，自從我開始發(fā)福，媽媽就對(duì)我進(jìn)行一系列的魔鬼訓(xùn)練。
早晨，當(dāng)一輪紅日從東方徐徐升起，將燦爛的朝霞撒向天邊時(shí)，我還沉浸在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽卻揪著我的耳朵，把睡眼惺忪的我拉到了跑步機(jī)前，說：大白天還在睡懶覺，做白日夢(mèng)呢！趕緊起來(lái)跑二十分鐘！我只好乖乖地在跑步機(jī)上跑了二十分鐘，可把我累壞了。該吃早飯了，我滿懷期待地坐在桌子旁，等來(lái)的卻是一個(gè)雞蛋和一小碟青菜、胡蘿卜。天哪，這還是不是早飯啊，這是在喂兔子吶！媽媽還振振有詞地說：從今天起，你就甭想見肉了！我只好叫苦不迭。
中午，在進(jìn)行了一系列坐在書桌旁的精神勞動(dòng)后，酷熱難耐的我偷偷地跑到冰箱旁，躡手躡腳地從冰箱里拿出巧克力冰激凌，潛回書屋準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，一只無(wú)情的.手一把奪過了我的冰激凌，一回頭，又是媽媽，哎，我就不能脫離她的視線嗎？她還理直氣壯地說：巧克力冰激凌最好胖人了，你還吃，都成小胖妞了！我只好眼巴巴地看著媽媽把屬于我的冰激凌一口一口地解決掉，饞死我了，真是欲罷不能啊！好不容易熬到了飯點(diǎn)，我的肚子很準(zhǔn)時(shí)地叫了，媽媽說今天吃九菜一湯，咦，挺豐盛呀！當(dāng)我興沖沖地跑到餐桌前，看到的卻是韭菜，一湯，我哭笑不得地用韭菜和湯水溫飽了肚子。
到了晚上，菜譜干脆就減到半根黃瓜了，還得去陪媽媽散步一個(gè)半小時(shí)，疲憊了一天的我睡前還要做二十個(gè)仰臥起坐，真是把我累壞了。唉，對(duì)著我一身減不掉的肥肉，怎一個(gè)愁字了得！
以憂愁為話題的作文 篇37
人生艱難，世態(tài)炎涼�？嚯y幾許，生命幾許。遺憾幾許，惆悵幾許。誰(shuí)可做到心如止水誰(shuí)可做到淡然心安誰(shuí)可做到淡看名利誰(shuí)可做到藐視錢財(cái)說說也許真的很容易，一旦事實(shí)擺在面前的時(shí)候，所有的勸說都顯得蒼白無(wú)力。沒有什么勇氣去證明自己的淡定。當(dāng)什么都不如意時(shí)，心中涌現(xiàn)的便是種種憂傷。所謂的快樂似乎與自己無(wú)關(guān)。所謂的幸福總是那么的遙遠(yuǎn)。所謂的浪漫簡(jiǎn)直是一種期盼。所謂的完美只不過是一種虛幻。人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，佳夢(mèng)惡夢(mèng)皆是空，夢(mèng)來(lái)夢(mèng)去夢(mèng)無(wú)蹤……容顏漸老心蕭條。
光陰似水難復(fù)返，歲月如夢(mèng)成浮云。多少遺憾存心間，多少佳夢(mèng)成虛空。我們只能在無(wú)奈之中渡過，也許我們會(huì)遇見一些機(jī)會(huì)�？赏謺�(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。命運(yùn)有時(shí)似乎在捉弄我們。而我們?nèi)ト徊恢�。只有在嘗試后才知道生活是如此的艱難。我們要承受很多的不幸。風(fēng)雨中我們依然要前行，疾病中我們依然要煎熬。暴雪中我們依然要承受�？耧L(fēng)中我們依然要前行。要倍受各種的不同的壓力。經(jīng)受各種不要的人生。嘗盡太多的心酸。經(jīng)歷太多的傷痛，帶給我們太多的傷痛。流下的是淚水。付出的沉痛。得到的是失敗，存留的是無(wú)奈。凄涼的人生之行，給予我們的是千般苦難。萬(wàn)般艱辛。
短暫的人生，留給我們太多的重?fù)?dān)。再苦再難也要走完。痛也罷。傷也罷。都是無(wú)法逃脫的。我們既然來(lái)到世間。就注定要嘗試人間凄苦。我們要去接受所有的不如意�？v然前方是泥濘。我們也只能去前行。而人生的路程只能靠我們自己去行走，別人永遠(yuǎn)無(wú)法代替自己。學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)承受。淚水無(wú)法去解決根本問題，傷心只是一種懦弱的體現(xiàn)。放棄只會(huì)讓人輕視，努力奮斗才是最基本道理。不必去在意得失，不必去在意成敗。生命只不過是短暫的路程，紅塵只不過是一個(gè)客站。而我們只不過是人生中的一個(gè)過客而已。終會(huì)消失人世間。
簡(jiǎn)單的思索，簡(jiǎn)單的行走。沒有必要去在意太多，其實(shí)人生似夢(mèng)終會(huì)化為烏有。還有什么看不透，想不開的呢?fù)碛械?再多也不會(huì)是永恒。生命本無(wú)輪回。我們既然活著就要快樂而行，將所有的憂傷拋開，不再傷感，不再哭泣。用微笑面對(duì)一切，生活就會(huì)變得更加絢麗。只要我們健健康康就是一種幸福，只有我們平平安安就是一種知足。風(fēng)和日麗的日子里，春暖花開的歲月里。所有的一切似乎都讓人著迷。能夠體會(huì)到人生的無(wú)限美好�？炜鞓窐返亩蛇^。開開心心的前行。淡看一切如流水，靜渡紅塵好光陰。
以憂愁為話題的作文 篇38
俗話說人應(yīng)該活得快樂一點(diǎn)，可是世界上有太多太多的事情使得我們不高興，我原本以為我這個(gè)人整天只會(huì)平淡無(wú)奇的生活，可是沒有想到生活依舊讓我這個(gè)人處于憂愁之中！
也許所有人都無(wú)法改變自己的命運(yùn)，我們很多人相信一句話：人定勝天！可是我們誰(shuí)可以逆天而行呢，我們是不是依舊順從了自己的命運(yùn)，只不過這些未來(lái)的路都是我們每一個(gè)人在此之前種下的種子，所以今日的我才會(huì)品嘗昨日成熟的苦果，或許這就是天意吧！
我過幾天即將開始一次考試，然而當(dāng)我現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)許久過去，非常非常多的知識(shí)真的已經(jīng)忘記了，或許在那個(gè)時(shí)候這一切都已經(jīng)記住了，假如那一次的`我把握住機(jī)會(huì)，從而不斷的努力，也許這一次的考試就可以避免，只不過世界上真的沒有后悔藥！
有的時(shí)候很多的人把自己的未來(lái)交給命運(yùn)，他們相信自己的運(yùn)氣一直不錯(cuò)，可是我一直以來(lái)覺得自己的運(yùn)氣真的不是很好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己總是在關(guān)鍵處掉鏈子，看來(lái)我還是需要努力復(fù)習(xí)了，畢竟復(fù)習(xí)知識(shí)就像是臨陣磨槍一樣，它還是有一些好處，不然這一次依舊會(huì)失望而歸。
努力吧，少年！
以憂愁為話題的作文 篇39
大千世界，形形色色，無(wú)奇不有。我們的生活中充斥著各種各樣的東西，讓我們歡心的，讓我們煩惱的。生活是美好的，不是壓抑的；生活是簡(jiǎn)單的，不是復(fù)雜的。丟棄憂愁，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活豈不美哉。
生活就是一本書，而各形各色的憂愁則可以讓生活變成一本五顏六色的畫卷，讓人看不清自己的人生航向，讓人陷入那迷糊的色彩之中，不能自撥，而我們則需要手持一塊橡皮擦，擦掉那些煩惱；或者我們需要手持一張垃圾袋，把煩惱丟進(jìn)里面，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此，簡(jiǎn)單生活。
詩(shī)云：“借酒消愁愁更愁�！薄鞍最^搔更短，渾欲不勝簪�！� “郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚�！� “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？” “秋風(fēng)秋雨愁煞人。” “自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！� “酒入愁腸，化作相思淚。”由此可見，古代的文人墨客有著各種各樣的憂愁，但他們卻從煩惱中體現(xiàn)也一種國(guó)恨家仇，親人分別、相思之情。而隨著社會(huì)的發(fā)展，早已不向古代那么簡(jiǎn)單、那么單一，此時(shí)得社會(huì)下各種各樣的事情會(huì)讓我們困惑，讓我們?yōu)橹疅┬�。也正是因�(yàn)檫@些煩心事兒影響了我們的心情，往往會(huì)讓我們錯(cuò)過生活中好多美好的'東西”。
既然生活中充斥著各種煩心事兒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)丟棄。丟棄未嘗不是一種藝術(shù)。我們有著憂愁，而我們就應(yīng)該放下憂愁，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓們的生活畫卷更加美好、豐富。
以憂愁為話題的作文 篇40
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁�！�
馥郁的鮮花從未說愁，因?yàn)榛ㄩ_花落，終將再綻紅顏；清澈的溪水從未說愁，因?yàn)槔酥鹄嘶�，終將匯聚滄海；柔曼的綿云從未說愁，因?yàn)樵凭碓剖妫K將縹緲纏綿。瑟瑟寒風(fēng)還未卷起深秋的枯枝敗葉，空中已徐徐飄零著片片白雪。這寒冬的銀裝素褰，未免會(huì)有一種莫名的寂寥。冤如那秋色蕭條，即使有冬天也會(huì)有秋天的莫落，愁緒萬(wàn)千，少年說愁，為何而愁
“征程仆仆欲何求前路漫漫心憂惘。仰天長(zhǎng)嘆無(wú)用處，一曲悲歌愁更愁�！倍殉山鹱炙淖鳂I(yè)和漫天飛舞的試卷擠破了嘀嗒響的時(shí)間，在眼皮“打架”后郁還得看你最后一眼。45度仰角只不過是一種偽裝的姿態(tài)，撒著托鞋上床睡覺已經(jīng)過了十一點(diǎn)。小小少年還沒逃出昏暗的囚牢，就已學(xué)會(huì)咆哮，闡述憂傷。少年說愁，為自己而愁。
“曉來(lái)誰(shuí)染楓林醉，總是離人淚�！贝�，已被皎潔的月光占據(jù)。湖面的粼粼波光，如一張憔悴不堪的臉，刻滿歲月的滄桑。殘葉簌簌，我心紡徨；冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我心悵惘。年復(fù)一年，過了多少春秋人們總是暢談生死，卻不知屬于自己的天堂又在何方。那些憂愁，剪不斷，理還亂，每時(shí)每刻都纏繞身旁，揮之不去。小小少年雖未曾真正感受，卻早已在風(fēng)中迷茫。孰知生，焉知死？少年說愁，為生死而愁。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”泱泱華夏，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的輝煌：騰龍般蜿蜒有八達(dá)嶺的'萬(wàn)里長(zhǎng)城；中國(guó)人民從此站起來(lái)的歡呼聲還在天安門上空回響；粉妝玉砌的故宮經(jīng)歷了幾百年的洗滌依舊金碧輝煌；氣勢(shì)凜然的秦兵俑令世人嘆為觀止……五千年的歷史文化孕育出了一個(gè)繁榮昌盛的大國(guó)。如果沒有祖國(guó)的英雄兒女的拋頭顱撒熱血，哪來(lái)今天正揮灑青春汗水，充滿蓬勃生機(jī)的我們但如今的中國(guó)，用“利”這把鋒刀，割去了凝聚五千年的文化精華。食品安全，交通事故，網(wǎng)絡(luò)侵?jǐn)_……這些污穢，正一點(diǎn)腐蝕著少年稚嫩的心靈，強(qiáng)盛安寧的國(guó)家被掩上一層陰霾。中華民族何時(shí)才能重振以往的光采少年說愁，為國(guó)家而愁！
“而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)愁�！蔽医K于大徹大悟，仰望夜空，看那絲縷愁緒漸漸濃于星辰之間，融入墨夜之中。
以憂愁為話題的作文 篇41
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，有的參加競(jìng)選落選了，有的參加比賽輸了，而我是一個(gè)生活在"分，分，學(xué)生的命根"的世界里的六年級(jí)小學(xué)生，在我的世界里，失敗就意味著我考試考得不好，這是我的煩惱，我的憂愁，我的失敗。又是我的成功�？荚嚢】荚�，你有時(shí)候真令人琢磨不透。讓我歡喜讓我憂。還記得我數(shù)學(xué)考了幾個(gè)100呢，把我高興得都有些飄飄然了，而這次考試。結(jié)果真令人大跌眼鏡，我只考了92 分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)真有點(diǎn)不敢相信。"怎么可能，我記得沒什么題目特別難的.啊，最起碼也應(yīng)該95分以上�。�"翻過試卷仔細(xì)一看，原來(lái)錯(cuò)了一道應(yīng)用題，怪不得分?jǐn)?shù)不高。我心里嘀咕著。
雖然知道了考到低分的原因，但是這次考試對(duì)我而言，失敗了，失敗了又有什么了不起，無(wú)非是抹幾滴眼淚，接著又活蹦亂跳了。但是，我是個(gè)快樂的女孩，我不喜歡哭，，我喜歡敞開心扉，向朋友傾訴，而這個(gè)朋友，我直接就找到了后座的潘婷。"潘婷，你說我怎么這么倒霉，為什么我別的題目不錯(cuò)，偏偏要錯(cuò)應(yīng)用題，而且這道題目我明明會(huì)做，我還錯(cuò)了，你說這道題目我不錯(cuò)，我不就第一名了嗎。討厭死了。""是啊，我如果這道題目，還有這道都不錯(cuò)，我也第一名了。我們兩個(gè)一樣倒霉。"那我們兩個(gè)就并列第一了。""哈哈哈"一場(chǎng)失敗的考試就在我們的玩笑中被淡忘了。有時(shí)候擁有朋友真不錯(cuò)。
我也要把失敗作為我的朋友。失敗確實(shí)有些酸，可是沒有失敗哪來(lái)堅(jiān)強(qiáng)？失敗的感覺給我?guī)?lái)的更多是教訓(xùn)，我從中可以吸取經(jīng)驗(yàn)，以便以后再改正。失敗的感覺好像是把我從驕傲的睡夢(mèng)中拉起來(lái)，然后狠狠打上一頓或是澆上一盆冷水，才把我完全弄醒了一樣。
失敗后能重新站起來(lái)的人能有幾個(gè)？假如不去迎接新的挑戰(zhàn)，那么人生還有什么意義呢？正如一句歌詞所說：“新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前？”
古人有這樣一句話：失敗乃成功之母。其實(shí)我們很多人都痛恨失敗，痛恨失敗帶來(lái)的痛苦。我想：假如人生沒有失敗，那么它就會(huì)像一杯白開水一樣平淡無(wú)味，而當(dāng)勝利時(shí)也不能驕傲，應(yīng)該想想過去的失敗，找回從前失敗的感覺，這樣的話，至少我們的失敗沒有白失敗，假如真是這樣的話，那么我們才可以更上一層樓。
以憂愁為話題的作文 篇42
孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮隨著成長(zhǎng)的腳步一去不回，時(shí)常懷念小時(shí)候無(wú)盡的歡娛，殘留在腦際依稀的笑靨燦爛如昨。或許我仍舊擺脫不了曾經(jīng)的天真與單純，但畫滿童年趣事的那張彩紙卻已飄到了某個(gè)不知名的角落。細(xì)數(shù)流去的時(shí)光，回味快樂的時(shí)刻，不由又心生眷戀。
有人說，童年的盡頭就是憂傷的開始。成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，寂寞的流年是那么漫長(zhǎng)，總令我不禁憶起過去——
曾經(jīng)，我喜歡騎著兒童車在家的周邊漫游，中午時(shí)分，總會(huì)聽見父母焦急的呼喚。面對(duì)呵責(zé)，年幼的我只是不停地傻笑。仲夏的夜晚，經(jīng)�；ㄐ量鄶�來(lái)的私房錢去附近的小店買來(lái)煙火，站在美麗的星空下點(diǎn)燃……
兒時(shí)的單純宛若電影的鏡頭在我的腦海中重復(fù)上映，但卻也無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷�？剂说头�，在回家的路上沉默不語(yǔ)，面對(duì)家長(zhǎng)的嘆息，無(wú)言以對(duì)。青春的.召喚在我耳畔縈繞，各種復(fù)雜情愫交織在心頭，卻總想拋開雜念一覺睡到天亮……
最令我煩惱的莫過于父母的變化�；蛟S是不甘女兒的落后，或許是望女成鳳心急所致，在一次考試考砸后，一張張白花花的卷子練習(xí)飄到了我的書桌前。當(dāng)我把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到他們想要的“高度”后，面對(duì)語(yǔ)基成績(jī)的不穩(wěn)定，老爸在時(shí)近期末時(shí)竟說要把我培養(yǎng)成雙百精英，我不禁打了個(gè)寒顫。難道走到童年的盡頭，就必須是憂傷徘徊嗎？
流轉(zhuǎn)交錯(cuò)的年華，路途是那么漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)，童年在彈指間悄然滑過，我該以怎樣的心境面對(duì)我的未來(lái)啊——我竟也有了憂愁！
以憂愁為話題的作文 篇43
夜色幽幽，萬(wàn)籟俱靜，窗前掛著一輪明月，仿若靜影沉璧，默默低垂。
月色的光芒仿佛那無(wú)足的羽翅，攀爬到我的床前，抖落了一地的雪銀，明晃晃的，靜靜地瀉落在我的床頭，床沿，被褥上，枕邊，還有我柔順的長(zhǎng)發(fā)和軟軟的身子上。
面朝夜空，端詳月亮圓滿而安靜的容顏，心間頓時(shí)海闊天空，風(fēng)清云淡，月朗星稀。
獨(dú)自沐浴在銀色的月光下，我如同一片飽滿的楓葉，安然飄落在澄澈的.柔波里，清風(fēng)徐來(lái)，波光瀲滟，漣漪輕蕩。
打開暗淡的心扉，讓月色入戶，原來(lái)就可以擁有一片靜謐、安詳與豁達(dá)。
明月如鉤，仿佛一枚印章清晰的烙在藍(lán)瑩瑩的夜空。月色下，星光閃爍，交相輝映，定格成亙古不變的永恒。
月空前，淚雨下，點(diǎn)點(diǎn)紅塵自醒人，星月黯然菩提亭。
白與黑的交織，日與月的重復(fù)交替，來(lái)了又去。而在最深的夜里，卻一直有一種清冷卻悅?cè)说墓饬猎谘永m(xù)。無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，無(wú)論世事如何變遷，月亮總是一成不變的靜默無(wú)言，躲在僻靜的角落，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在不遠(yuǎn)萬(wàn)里，如期而至，抵達(dá)你的床沿，默默守護(hù)，默默的與之相隨。
懷抱著這樣一輪癡心不改的明月入眠，仿若抱著一懷鮮花，擁著溫婉甜蜜的愛人，如夢(mèng)般的優(yōu)美。這一刻，除了明月，還有誰(shuí)能與你心心相印？
月下憂愁，夢(mèng)終……
以憂愁為話題的作文 篇44
昨夜一場(chǎng)夢(mèng)，孤苦寂寥，自己踏雪圍繞著故鄉(xiāng)行走了數(shù)里，像脫離了肉體般，迷離不堪。陳舊往事，縷縷暗光，重傷了我的靈魂，抽盡了我的炙熱，轉(zhuǎn)身回首數(shù)十載，夢(mèng)醒來(lái)，一切皆空，都已不再……
如花的青春被斑駁的歲月一再洗禮，終究湮滅在思念你的濃情愁緒中。期盼已久的.新年被北方的寒雪打扮的如此俊俏，如此溫馨，和當(dāng)年的你一樣，仿佛又回到了我的身邊，細(xì)數(shù)眾親戚帶給我們的歡喜祝愿。而如今，風(fēng)是涼的，落葉席地，漫天寒雪，唯獨(dú)卻沒有你。你，是一只燕子，倉(cāng)促的飛走了，乘著我的思念，乘著我的憂傷，飛走了……
又是一季思念，尾隨了我?guī)纵d。沉沉甸甸，藏匿在我的眉頭，染白了我的鬢發(fā)，就疼了我的身體，我搖搖晃晃，借酒宣紙做愁。
深吸了一口氣，只當(dāng)是我們的相知、相遇，當(dāng)時(shí)的初見，是一桶埋藏了十幾年的女人紅，讓人一飲即醉，醉酣之時(shí)，惹得半世沉溺，半世留戀。
我怎會(huì)舍得，呼出這份刻骨的柔情，伊人笑顏如花，回首傾城，如三月陽(yáng)春般，癡我留戀往返。我怎敢忘記，我又怎能舍棄！
頹廢一些吧，你走的越遠(yuǎn)，我的思念就越深，直到我病入膏肓，我還在殷切的期盼你到來(lái)，我知道，這只是一種奢望罷了，只是一種靈魂墮落的體現(xiàn)，我甘愿如此，甚至認(rèn)為生亦如此�？嘈α艘幌�，很悲涼，很難受。
今宵，夜黑燈闌珊，你，又在何處？驀然回首，街頭的你我，已老去半生，而我還在思量著曾經(jīng)的滿腹流離，一杯酒下肚，我微醉，抬起頭，卻已看不清今夕是何年了……
以憂愁為話題的作文 篇45
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)？飄緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
————題記
時(shí)間猶如箭矢一晃而過，不知刺傷了誰(shuí)的心，裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)，還是帶走了誰(shuí)的回憶。不知不覺中眷戀上了那種若有若無(wú)的悲傷，似乎這一切注定在心里駐扎，那種飄渺的情緒就如秋季般的蕭瑟，泛不起的思緒定格、凋零、敗落。
說遺忘的人都是自欺欺人，誰(shuí)真的可以把過往都淡化在流年里，有誰(shuí)可以把生命刻下的痕跡抹掉，有誰(shuí)可以把擦肩而過的幸福無(wú)視于睹毫無(wú)感覺。忘記是借口，心里驅(qū)使忘記，但那道冗長(zhǎng)的傷疤已深深地扎在心里怎可抹掉。時(shí)間的箭矢深刻了回憶，偶爾的奠祭會(huì)是最美好的方式。
衍生，落寞的街角，陰暗角落里那一抹渲染著憂傷的身影，靜靜地仰躺著。華燈初上燈紅酒綠抹不掉的是此時(shí)繾蜷于心上的痛。你說，回憶是沒有殺傷力的，喜歡回憶的人都有一顆柔弱敏感的心，興許是那樣的吧，要怎甘讓黑夜泯滅所有的一切呢。
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。猶如一縷孤魂漂浮在遠(yuǎn)古深宮閨院窗前盤發(fā)的憂愁女子，淚不流，心還是會(huì)痛，悲傷里掩埋的痛的記憶在黑夜中泛濫，眼珠在黑夜中空靈的轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶是生命不被提及的脆弱。
寂寞是斷了的弦，凝望遙遠(yuǎn)的彈唱，扣心惆悵發(fā)了霉的想念，雨夜的晚窗簾幔動(dòng)，思念隨著燭煙裊娜蔓延，古色古香。凋零的記憶凌凌散散地布滿一角，踏著曾經(jīng)譜寫的旋律靜靜旋轉(zhuǎn)一個(gè)人的孤單，只為守住了一份恬靜，屋檐滴瀝滴瀝的雨珠帶著憂怨的傷從指間滑落。
那些痕跡斑斑破落的時(shí)光雕刻著過往，那蕭瑟的一角有我對(duì)過往的思念。時(shí)間沖刷不掉過往的傷痕，那些哭泣的`畫面還歷歷在目。不知又從何而起，喜歡夜的靜，喜歡守著那份脫離了白日的喧囂的靜，沒有輪廓維美的靜，像褪了色還散發(fā)著清幽暗香的丁香，猶如紫色陶瓷里那縷啜泣的清水般執(zhí)著守候那朵嬌艷的玫瑰；明知永無(wú)歸期，卻意無(wú)反顧。
子夜是拉開悲傷的帷幔也遮掩了裂開的傷疤，寂靜地發(fā)生，疲憊奔跑卻走不出的夢(mèng)境。醒來(lái)時(shí)習(xí)慣獨(dú)自一人發(fā)呆，任眼淚冰涼滑過臉頰。望著窗外，夜很靜，起身坐在窗前，風(fēng)吹窗幔飄飛，寒意浸透全身，風(fēng)鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)響著，夜是如此的清脆鑲到了心的每一個(gè)角落，繁華落盡，柳過云煙，世事沉浮，都沉沉地扎在心頭。
往事如風(fēng)我能做的只有去追尋抑或去淡忘，我怕一切都隨風(fēng)飄逝，我怕街角錯(cuò)過熟悉的身影，我怕熟悉的一切都從身旁離去，所以我能做的只有哭泣只有靜默，即使內(nèi)心悱惻，習(xí)慣了這一切，黑夜點(diǎn)綴了空靈的腦袋。該明白距離這道鴻溝，恍若隔世。我總學(xué)不會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)，飛星暗云，暗淡了整個(gè)星際，暗淡了浮華。
回首間一切都繁花落盡，唯獨(dú)夜還在猙獰，吞噬獨(dú)夜人，泛濫回憶，深化情愁，劃破現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的隔閡。
以憂愁為話題的作文 篇46
印象中的他，頑皮，搞笑，愛捉弄人，整天一副玩世不恭的模樣，和我這種老師眼里好女孩總是格格不入。沒想到那一次卻改變了我的看法。
在初一的時(shí)候，班級(jí)搞一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，午飯前老師通知我下午代表班級(jí)去參加一次采訪，這可是我夢(mèng)寐以求的事�。∥覙穳牧耍何铱梢匀ギ�(dāng)小記者了！可是天公不作美，臨行前外面下起了雨。這點(diǎn)困難可擋不住我，借件雨衣不就行了唄。我自信平時(shí)人緣尚可，想借件雨衣那還不是小事一樁，哪知出乎我意料由于近來(lái)一直天晴，宿舍里的姐妹們竟一人都沒帶雨衣。就這樣，時(shí)間越來(lái)越緊了。我的'采訪材料都準(zhǔn)備好了，就剩下沒雨衣，真可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。我的心也隨著時(shí)間的推移也越繃越緊。難道我去不成了？那我辛苦的付出不就白費(fèi)了嗎？腦海里不禁浮現(xiàn)出我日夜為采訪而忙碌的情景，淚水不禁涌了出來(lái)。我猶如一只被雨淋濕翅膀的鳥兒，蜷縮在角落里，只等那一絲陽(yáng)光來(lái)拯救我。
后來(lái)，聽同學(xué)說，同桌有一雨衣。他可是我的死對(duì)頭，說不到兩句話就“吵架”，簡(jiǎn)直是水火不相容，他怎么可能借給我呢？課間那家伙好象猜中了我的心思瞇著眼睛幸災(zāi)樂禍地說：“嗨，伙計(jì)，你好可憐哦！作為同桌，我同情你，嘻嘻！”說完甩甩頭發(fā)轉(zhuǎn)了過去。真是慘無(wú)人道，有必要這樣嗎？我心中正嘀咕著，他又轉(zhuǎn)過來(lái)說：“哦，你還沒有借到雨衣吧！哈哈哈！看在同桌的份上，我就勉為其難地借給你吧！”這家伙，真是捉摸不透。不知道他葫蘆里賣的是什么藥，難道又要設(shè)計(jì)陷阱讓我跳？“我也是剛剛才知道你沒雨衣的，平時(shí)跟你開些玩笑，別介意�。∧阌袘n愁時(shí)應(yīng)該告訴我，我可以替你分擔(dān)啊“大是大非”前我可不含糊啊！給你！”他一臉真誠(chéng)地說。
騎著車子走在鄉(xiāng)間的小路上，雨過天晴，太陽(yáng)公公露出了笑臉正如他那真誠(chéng)的笑靨。我想有了同學(xué)的分擔(dān)我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加堅(jiān)定和樂觀，更加快樂去面對(duì)每一件事。
以憂愁為話題的作文 篇47
表妹靜，人如其名，文靜，什么事兒都埋在心里，什么委屈都獨(dú)自往心里流，自己躲起來(lái)一個(gè)人流淚。這天，她抱著心愛的小熊站在窗前，默默地凝視著遠(yuǎn)方。哎，這個(gè)二代“林黛玉”，又遇到了什么事兒呀？我明白她很不希望我在這個(gè)時(shí)候去跟她說話，但我聽說憂傷過度會(huì)傷身體的，我可不希望看到她那樣。
于是，我躡手躡腳地走了過去，輕聲說：“又遇到什么事兒了嗎？”
她把頭低下說：“沒事�！�
我把手搭在她肩上，說：“我是你的表姐，我很了解你。有些事兒埋在心里是很難受的，說出來(lái)會(huì)好過一點(diǎn)，說不定我還可以給你出個(gè)好注意呢�！�
她的兩只手在熊背處交接，互相摩挲著。沉默了一陣，她帶著哭腔說：“我一不小心把哥哥的瓷娃娃打碎了，真不知道該怎么辦才好�！蔽倚睦镆魂囆老灿忠魂嚀�(dān)心。欣喜的是，她終于肯把她心里的話告訴我了；擔(dān)心的是，那可是在哥哥生日那天姨媽送他的'，平時(shí)我們摸一下都不行，現(xiàn)在靜卻把它給打碎了，簡(jiǎn)直不敢想哥哥發(fā)怒的樣子。
我撫摸著靜的頭發(fā)，勸她：“主動(dòng)去向他承認(rèn)吧�！彼杨^埋得更低了�！叭绻R你，你就當(dāng)沒聽見，左耳朵進(jìn)右耳朵出。讓他發(fā)泄一下吧，畢竟是他的最愛呀�！�
靜把頭稍微抬起來(lái)，眉頭舒展開來(lái)，一副若有所思的樣子。于是我趁熱打鐵：“你只要誠(chéng)懇地道歉，讓他感受到你的誠(chéng)意，她會(huì)原諒你的�！膘o眼睛里含著淚水，疑惑道：“真的可以嗎？”我凝視著遠(yuǎn)方，似答非答地說：“應(yīng)該可以吧�！�
靜抱著小熊默默地走開了，只留下我一個(gè)人在深思。
幫別人分擔(dān)憂愁，可以讓雙方的心情都獲得極大的滿足和快樂，何樂而不為呢？
以憂愁為話題的作文 篇48
酣甜多情的風(fēng)兒吹在臉上，感覺柔柔的，我滿懷興奮地一下子沖到了家。
懶洋洋的夕陽(yáng)下，媽媽打著盹兒采摘著花生，嘴角掛著疲勞。半晌過后，才接過我的書包，為我拿了瓶牛奶，神色匆匆的。我不知哪來(lái)的怒火，甩開了牛奶就沖到樓上，徒留媽媽茫然、失落地站在那兒……
晚飯吃過后，我拿起指甲夾準(zhǔn)備剪指甲，媽媽走過來(lái)在我身邊坐下，接過指甲夾，捧起我的雙手，卻被我下意識(shí)地回絕了，心想：你那時(shí)不理睬我，我也不理睬你。媽媽用溫柔的'口吻問我：“是不是還怪我？”我有些哽咽地說：“沒有�！眿寢屧俅闻跗鹞业碾p手，為我剪指甲。媽媽剪指甲的神情，是為我分擔(dān)憂愁。是一個(gè)母親對(duì)孩子一輩子的愛。
媽媽剪時(shí)還喃喃自語(yǔ)，聲音很小，可我卻聽得很清楚，“樂樂，最近太忙了，花生要收，黃豆要收，媽媽還要上班，所以太累了……”我突然感覺心好像被什么東西刺了一下。指甲剪好了，媽媽起身要走，我猛地挽著她的手說：“媽，你太累了，我?guī)湍惆茨Π桑 ?/p>
空氣靜得令人窒息……
媽媽回過頭來(lái)，緩慢而迫切地回答：“好啊�！蔽腋吲d地拉著她坐下，像個(gè)小大人似的用力捶著背，媽媽的嘴里不時(shí)地發(fā)出“嗯”的聲音。
我又力地捏著肩，媽媽的肩是多么寬厚溫暖。“媽媽，舒服嗎？”“舒服�！眿寢屵珠_了嘴回答道。手指用力得關(guān)鍵，我時(shí)不時(shí)問“重了嗎？”“輕了嗎？”為媽媽做按摩，似乎在細(xì)細(xì)體味媽媽的憂愁。
做完按摩，媽媽興沖沖地站了起來(lái)，高興地說：“有了你這個(gè)小小按摩題目，是媽媽最大的幸福，樂樂，謝謝你為我分擔(dān)憂愁�！薄皨寢�，我只不過是為您按摩而已，這算是分擔(dān)憂愁嗎？”媽媽嫣然一笑，笑得好幸福，好燦爛。
媽媽的笑容令我有些窘迫，我只不過是幫媽媽按摩了，而媽媽的大多數(shù)憂愁卻又來(lái)自我，媽媽為什么笑得那么燦爛？我分擔(dān)的憂愁實(shí)在太微不足道了。
月光下，我?guī)兔φㄉ�，輕輕地對(duì)媽媽說：“媽，我要為您分擔(dān)更多的憂愁。”
以憂愁為話題的作文 篇49
“我有一個(gè)好爸爸……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每到乙及這兩首歌，我們都會(huì)想自己的爸媽。
我的爸爸濃眉大眼，有著古銅色的皮膚，是個(gè)糧食小販。爸爸小時(shí)候家里窮，上到高三時(shí)，家里就沒錢了，奶奶就叫爸爸放棄了學(xué)業(yè)。爸爸上學(xué)時(shí)成績(jī)很憂異，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。如今他對(duì)我的要求也非常高。
記得四年級(jí)時(shí)，我的家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，便請(qǐng)教爸爸。爸爸并沒有把答案直接告訴我，而是把題目講了一遍，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸叫我把題目做一遍，可我拿著筆，不知該怎么寫。爸爸用嚴(yán)厲的眼光看著我，我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我知道，爸爸一定對(duì)我很失望。他又把題目講了一遍，直到我懂了為止。
父親教會(huì)我做人的根本：誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)。他用自己的言行，為我做榜樣，樹立起我奮斗的目標(biāo)。
父親往往是深沉的，是那樣難以察覺。母愛則是偉大的，純潔的，高尚的。
母親愛我，我也愛好壁報(bào)到“我愛你”那三個(gè)字的`一刻，也許是天下母親最幸福的一刻。她一開始驚訝，接著又冷不丁地綻出笑意，滿臉緋紅，像一朵醉了的芍藥花。母親的表情至今仍印在我的腦海里。
母親那不失風(fēng)韻的臉上又多了幾條皺紋，我是她唯一的精神支柱。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，也是父母的希望。父愛比山高，母愛比海深！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，報(bào)答我們的父母。
老爸老媽，我愛你們！
以憂愁為話題的作文 篇50
在空蕩蕩的教室里，一張課桌上擺滿了數(shù)學(xué)練習(xí)，我坐在課桌前拼命的研究著……
“不！”我抱頭痛哭。一道道數(shù)學(xué)難題令我頭疼，我再怎么絞盡腦汁也想不出答案。我的心里充滿了憤怒與無(wú)奈，我猛的一推，所有的資料都掉在了地上。我的腦袋里像有一團(tuán)火在燃燒，它不停的燃燒著我的思維，腦袋里一片空白，什么也想不出來(lái)。我不知道該怎么辦，只有不停的哭，不停的敲打著自己的腦袋，我覺得自己很沒用，像一只迷途的羔羊不知何去何從。
忽然，一陣熟悉的腳步聲向教室逼近。她走到我的跟前，用手輕輕地搭在我的肩頭，用溫柔的聲音問道：
“你怎么了？哪兒不舒服嗎？要我?guī)兔�？”她是那么的親切，我抬起頭來(lái)，是何陳！在這個(gè)時(shí)間里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上狂奔，而她卻肯放棄休息的時(shí)間里來(lái)幫我，激動(dòng)的淚花溢出了我的眼眶。我埋下頭，淚水如水晶般滴在了課桌上。
“我太笨了，數(shù)學(xué)題一竅不通，我該怎么辦？”我用顫抖的聲音向她訴苦。
“放心吧，我來(lái)教你。”她的神情很誠(chéng)懇帶著微笑。她那微笑給了我希望和力量，我擦掉眼淚，嘴角終于露出一絲微笑。
她彎下腰，撿起了所有的數(shù)學(xué)資料。她隨手打開一本，仔細(xì)地查閱著�！斑@些題不復(fù)雜，是這樣做的……”
她講得那么認(rèn)真，我聽得那么全神貫注。在她的幫助下我的數(shù)學(xué)難題一下子都解開了。我的'心中充滿了對(duì)她的感激，她微微一笑說：“幫你分擔(dān)憂愁，我很快樂�！蔽覀兾⑿Φ膶�(duì)視著……
我的耳邊還時(shí)常會(huì)想起她的話，仔細(xì)捉摸，為他人分擔(dān)憂愁原來(lái)也是件快樂的事，我何不也像她那樣幫他人分擔(dān)，讓自己快樂呢？
以憂愁為話題的作文 篇51
國(guó)慶長(zhǎng)假，正逢媽媽養(yǎng)蠶大忙時(shí)。這也是她最憂愁煩惱的時(shí)候，總是擔(dān)心蠶凍著了、餓著了，不知會(huì)不會(huì)得病，桑葉夠不夠吃……
放下書包，我興高采烈地來(lái)到蠶室。剛進(jìn)門，一股強(qiáng)烈的蠶藥味撲鼻而來(lái)，我趕緊捏住鼻子慢慢走進(jìn)了蠶室。過了一會(huì)兒，兩只手才開始忙活起來(lái)，桑葉東撒點(diǎn)，西添點(diǎn)。
“媽，你在哪兒？”我一邊忙活著一邊喊。
“我在這兒。”
隨著這有氣無(wú)力的'回答聲，我找到了媽媽。只見她手撐著腰，側(cè)身倚著墻壁。
“媽，你也有偷懶的時(shí)候啊！”媽媽聽了只勉強(qiáng)地笑了下，又彎下腰繼續(xù)干活。
晚上，我呆在房間看電視，媽媽滿身灰塵地走進(jìn)來(lái)，面帶憂愁，手不停地捏捶著腰，緩緩地靠近背墊，還嘆了口氣。
“丫頭，止疼藥放在哪兒了？”
“止疼藥？哦，在藥柜里唄！咦？媽，你怎么了？干嘛問止疼藥��？”
“沒事兒，現(xiàn)在不問清楚，要用時(shí)不就該抓瞎了嗎？”
是不是媽的腰病又犯了？肯定是！想到這兒，我一下愣住了�；剡^頭去看著滿臉憂愁疲憊的媽媽，我……我一下有好多話阻在嗓子眼，可又說不出來(lái)，眼淚霎時(shí)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。
這時(shí)媽媽已經(jīng)睡著了，我去衛(wèi)生間打來(lái)一盆熱水，準(zhǔn)備讓媽媽泡個(gè)腳�？赡芤�?yàn)榉潘畷r(shí)動(dòng)靜太大，把媽媽吵醒了。
“媽，快來(lái)泡個(gè)腳吧，用熱水泡腳可以緩解一天的疲勞。對(duì)了，順便把衣服換了，早點(diǎn)上床睡覺�！�
摸著媽媽那腳上的厚繭，鼻子酸酸的，一股暖流涌上心頭。明天，我會(huì)盡我所能為媽媽做些事，讓媽媽不再那么辛苦！
以憂愁為話題的作文 篇52
昨夜雨密風(fēng)驟，不曾濃睡自然消不得殘酒。清晨，推窗而望，對(duì)面屋頂上那些錯(cuò)落纏繞的瓜蔓，枯萎了一大片，裸露的莖莖梗梗襯托著那些綠的黃的葉，有一種觸目驚心的寥落。又一個(gè)秋天，的確是來(lái)了。親愛的，日子真是又快又慢�。�
涼涼如水的秋夜，就這樣靜靜的`坐著，遙遙的望著。窗外，一彎好月，一樹溫婉的風(fēng)，一幕欲張還合的夜色，就這樣濾過心底那些細(xì)細(xì)碎碎的美好。當(dāng)?shù)谝豢|星光開始閃爍時(shí)，那些往事忽然歷歷在目，生活突然變得從容和寶貴起來(lái)。許多被疏忽和遺忘的情感，隨著星光慢慢閃起了光亮。說什么才好呢？生命的時(shí)間原來(lái)是這么的快，令人感嘆。
飄落的樹葉，曾經(jīng)將一朵白云的姿態(tài)帶進(jìn)我的視野，勾引出錯(cuò)迷般的纏綿與難以啟齒的感傷。如今，我卻在秋天的收斂里，以一種靜默的方式與你相望，在生活最纖細(xì)的紋理和脈落里，我開始想象八月的桂花香味將會(huì)怎樣漫過我的心田。
不再風(fēng)起云涌，不再早晚癡狂。
學(xué)會(huì)傾聽遠(yuǎn)方鐵軌的絮語(yǔ)，學(xué)會(huì)想念白云底下的那些流浪，學(xué)會(huì)思考生活中的圓潤(rùn)與豐甜，學(xué)會(huì)把離別與傷感看淡，把疼痛和酸楚擱淺，這個(gè)秋天，我開始拒絕憂傷。
只想去一個(gè)地方，鄰居只有太陽(yáng)和月亮，水和草。把第一縷霞光和最后一縷夕陽(yáng)都變成自己純凈的心思。打個(gè)盹做個(gè)焰火般的夢(mèng)，讓激情在半空中點(diǎn)然又止息，讓那些關(guān)于大漠的風(fēng)沙雨雪從夢(mèng)里來(lái)又從夢(mèng)里去。
到了這個(gè)年紀(jì)，才知道應(yīng)該細(xì)致地與一切美好事物共度時(shí)光。這個(gè)季節(jié)，我從秋天的靜美中開始成熟。落紅本是無(wú)情物，何必為伊惹閑愁。生與死都只是過程，不再是結(jié)局。無(wú)論是前世還是今生都不可逆轉(zhuǎn)地朝著一個(gè)方向走去，出口處，又一個(gè)輪回。
夕陽(yáng)慢慢的下去，微風(fēng)中，市聲喧囂，鳥兒在窗外的樹上瞅鳴，落在白圍裙上的點(diǎn)點(diǎn)翠綠，和掛在眉梢的輕愁，在靜靜的等候中變成一種調(diào)料，把生活還原成桌上紅的綠的菜肴和肉湯。
這個(gè)秋天，拒絕憂傷！
以憂愁為話題的作文 篇53
學(xué)生要懂得感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我們知識(shí)。讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成一個(gè)有文化有知識(shí)的人。所以我們要感恩老師，多為老師分擔(dān)憂愁。
感恩老師是在平日里見到老師主動(dòng)問候一聲老師好，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做完家庭作業(yè)。因此，我每次見到老師就會(huì)主動(dòng)問候一聲老師好。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫。當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。每天的作業(yè)的錯(cuò)題認(rèn)真地改錯(cuò)，并且仔細(xì)去思考怎么做錯(cuò)了，把它弄懂。以自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
記得有一次，我請(qǐng)假?zèng)]有去輔導(dǎo)，當(dāng)我把輔導(dǎo)的卷子寫完了的時(shí)候，老師就仔細(xì)地講給我聽，一步一步的教我，我不懂的地方，老師就反復(fù)的講解給我聽；直到我聽懂了才講下一道。連自己的休息時(shí)間都用來(lái)給我講題，講完了以后；我心中暖暖的，被老師的行為打動(dòng)了，眼淚便流了出來(lái)，怎樣忍也忍不住。心想老師們?nèi)绱说膶?duì)我，我卻有時(shí)候還惹老師們生氣，真是不應(yīng)該啊。
所以我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取在階段考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師；老師如此對(duì)我，我要是在考不好，那我還是個(gè)人嗎？如果老師把自己該盡的責(zé)任盡了，自己不好好學(xué)習(xí)也等于零。有時(shí)候要去體會(huì)一下老師的感受，老師把自己全部的精力給力我們，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，這樣的人還是人嗎？老師何嘗不想我們考好呢？只是我們不努力去學(xué)罷了。只要我們努力了，考試考好了，我們高興，父母高興，老師也高興。這樣不是很好嗎？我現(xiàn)在把自己的每次作業(yè)當(dāng)成了考試一樣對(duì)待，認(rèn)真的完成。把自己的'作業(yè)完成了，自己快樂，老師看了也舒服，不是很好嗎？反之，自己的作業(yè)亂寫亂畫，自己看了不舒服，老師看了也不舒服。自己做好了，自己快樂，老師快樂，何樂而不為？自己考好了對(duì)自己有好處，對(duì)老師也有好處，俗話說名師出高徒嘛，自己的學(xué)生好樣的，那也就是說這個(gè)學(xué)生的老師也是一位好老師呀。
多為您分擔(dān)憂愁，少為您增加負(fù)擔(dān)，做您眼里聽話懂事的好學(xué)生。
以憂愁為話題的作文 篇54
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒有批評(píng)過人，她教我們兩個(gè)班，分別是一班和二班。
記得二年級(jí)快期末考試的時(shí)候，田老師更加累，幾乎就沒有停下過工作，每天為我們上課；講作業(yè)、號(hào)作業(yè)，天天都是這么循環(huán)，我心里有點(diǎn)心疼老師，便想了一個(gè)方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進(jìn)那個(gè)辦公室，看見一位二班的同學(xué)，正在被田老師批評(píng)，我去看了那位同學(xué)的作業(yè)，天呀！沒有寫，田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會(huì)這樣。
我急忙跑過去，安慰田老師說：“田老師，每個(gè)班肯定都會(huì)有比較差的同學(xué)，都是正常的`，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝�！�
我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復(fù)了下來(lái)。
田老師過來(lái)給我們上課了，田老師精神很好了，看起來(lái)沒有那么疲倦了，我們同學(xué)也十分認(rèn)真聽著數(shù)學(xué)田老師的題，我的心里不禁高興起來(lái)。
可是，沒有想到，我們?nèi)昙?jí)還有一年就四年級(jí)的時(shí)候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級(jí)讀完，四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，田老師就教其他年級(jí)的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來(lái)。
以憂愁為話題的作文 篇55
老師，像我們?nèi)松械闹嘎访鳠�，在我們陷入困難，黑暗時(shí)，老師會(huì)堅(jiān)持不懈的幫助我們。在我們迷惘時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，協(xié)助我們走出困境。學(xué)生就是老師花園里的渴望養(yǎng)份的花朵，老師就是那辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌我們的根基，用毅力堅(jiān)持來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。就像是一位母親不遺余力地來(lái)養(yǎng)育我們給我們知識(shí)和做人的道理。
我還未做語(yǔ)文組長(zhǎng)之前，一直對(duì)自己都不太有信心，什么事情都覺得不太可能做好，感覺到前途迷茫，一時(shí)不知該怎么辦。這種感覺束縛了我，困惑了我很長(zhǎng)的時(shí)間，成為了我心里的陰霾。直到那一天，您決定將我這個(gè)成績(jī)不太好的.學(xué)生升為了一名光榮的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我猜，您一定是看出了我信心不足，想幫我走出陰霾。這個(gè)決定讓我信心倍增，好像突然明白了自己好像并不是一個(gè)一無(wú)是處的人，于是我暗下決定_決不讓您對(duì)我失望。我雖不是日夜不停的學(xué)習(xí)，可是每一節(jié)課我都很認(rèn)真。正是這樣才能為老師分憂打基礎(chǔ)。
我在學(xué)習(xí)上努力堅(jiān)持，也不忘您交給我的任務(wù)。我雖然不像包公一樣大公無(wú)私，可也沒有讓我的組員背課文，檢查作業(yè)不會(huì)有沒有做的人。背課文時(shí)不太會(huì)有蒙混過關(guān)，漏網(wǎng)之后。嚴(yán)苛取守，不讓我的組員們抄襲別人語(yǔ)文作業(yè)，做好我的分內(nèi)之事。上語(yǔ)文課避免打擾又不影響紀(jì)錄管理。為了讓我的組員們的課文要記，背誦的知識(shí)要銘記在心。我會(huì)出其不意的抽查我的組員的作業(yè)，還有各種方法來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)要牢記。力量弱小的我也只能為老師盡這點(diǎn)綿薄之力了。
老師，世界上最辛苦，最神圣的職業(yè)，是令人敬佩，感激的，難度也是最大的，所為十年樹木，百年樹人。老師真是我們的指路明燈啊。
以憂愁為話題的作文 篇56
“這個(gè)題，哪位同學(xué)回答一下？”老師問道�！啊苯淌依锂悩拥陌察o，等了近半分鐘后，老師那緊皺的眉頭卻突然舒展開來(lái)，笑道：“你們可真謙虛！那么還是讓我來(lái)講吧……”但我卻從老師的眼中看到了一抹擔(dān)心與失望。這樣的情況幾乎每個(gè)老師每節(jié)課都會(huì)遇到，有的怒斥學(xué)生，有的一“笑”而過。但學(xué)生們往往無(wú)視了老師的良苦用心，經(jīng)常無(wú)所事事，讓老師們深感頭痛，十分擔(dān)憂。
我每次看到老師提問而沒人回答時(shí)，就感到十分慚愧。所以每當(dāng)這時(shí)，只要是我會(huì)的，哪怕是只會(huì)一點(diǎn)或是錯(cuò)的，我也會(huì)說出來(lái)與大家分享，討論。這時(shí)老師往往也投以感激的目光，然后對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教導(dǎo)，而我也暗自松了口氣。
每當(dāng)我看到老師坐在椅子上，一手托著額頭，一手無(wú)力下垂，無(wú)助的`望著桌上那厚厚的一疊不及格的卷子時(shí)，我會(huì)默默地進(jìn)去，然后與老師交流并暗自記住那幾個(gè)不及格同學(xué)的名字。我會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助這些同學(xué)，讓他們按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，有不懂的主動(dòng)找老師……當(dāng)老師下次發(fā)卷時(shí)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步最大的同學(xué)而有他們時(shí)，他們高興，我高興，老師更高興。
每當(dāng)老師上課到最精彩的地方時(shí)，外面突然來(lái)一個(gè)學(xué)生告訴老師我們班哪兒又有什么問題，像寢室衛(wèi)生等，需及時(shí)處理。老師那上課的激情頓時(shí)降了下來(lái)。我十分難受，于是我會(huì)在課后找到班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)等人，一起協(xié)商一下如何讓同學(xué)們課前將這些事情都做好，千萬(wàn)不能因這些外來(lái)因素打擾到老師上課。
每當(dāng)……
從小學(xué)到初中，我們長(zhǎng)大了，再也不能像小學(xué)那樣只知道給老師添麻煩了，而應(yīng)該學(xué)會(huì)幫老師分擔(dān)，最終以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。我們理應(yīng)承擔(dān)起這份“微小”而又不容忽視的責(zé)任。
以憂愁為話題的作文 篇57
太陽(yáng)從東邊那一排大樹梢上一竄，就竄到教學(xué)樓的頂上去了，紅艷艷的陽(yáng)光如水般瀉在教室外那排矮矮的杜鵑花上，紅艷艷的杜鵑花沐浴在紅艷艷的陽(yáng)光中，更加妖艷了。語(yǔ)文老師扎著馬尾辮，穿著一條白色的長(zhǎng)裙，捧著語(yǔ)文書：“爐火照天地……”。
“咳—咳咳咳—咳—”語(yǔ)文老師的背一下子彎了，手中捧著的語(yǔ)文書也一下子垂了下來(lái)，一只手緊緊按住胸口，咳嗽聲越來(lái)越大，從脖子根兒一直紅到臉上，像是喝醉的女人，晶瑩的淚水噙在眼眶中。
咳嗽聲在安靜的教師中一聲聲響起，變成一根根鋼針刺進(jìn)我的喉嚨，我一下子覺得我的喉嚨如同老師的喉嚨一般疼痛，心突然被一只大手攥住，握緊，再握緊，緊得讓我忘記了呼吸，呆呆地望著老師，我多想是一顆清涼糖啊，被咳嗽不停的老師含在嘴里……
我在老師的嘴里慢慢融化，散發(fā)出甜蜜的滋味，淡淡的清清涼涼的氣息順著老師的喉嚨滑下，輕輕地貼在老師紅腫的喉嚨上，冰涼冰涼的感覺滲透進(jìn)喉嚨中，紅腫的喉嚨慢慢地變小，變小，老師的喉嚨不再疼痛。老師的背又挺直了，紅色從她的脖子和臉上退去，眼眶中的淚水也漸漸消失了，眼中含著杜鵑花一樣的喜悅，她又捧起了語(yǔ)文書：“赧郎明月夜……”我們手捧語(yǔ)文書“歌曲動(dòng)寒川……”，朗朗的'讀書聲在教室里回蕩。
我正想著，“咳—咳咳——”老師的咳嗽聲又響了起來(lái)，穿著橫條T恤的班長(zhǎng)從座位上站了起來(lái)，幾步跨到講桌前，端起桌上的水杯，遞給語(yǔ)文老師，老師接過水杯，嘴角翹了翹，仰起頭，喝了一大口水�！翱取瓤取辈恢罏槭裁�，咳嗽的聲音更大了。
金色的陽(yáng)光照著老師紅彤彤的臉，我的心更疼了，我多想是一顆清涼糖啊，滋潤(rùn)老師的喉嚨，為老師分擔(dān)憂愁，讓咳嗽遠(yuǎn)離她。
以憂愁為話題的作文 篇58
老師，從我們走進(jìn)校園那一刻起，便成為了我們成長(zhǎng)的父母，每天向我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。老師，就像一名園丁，用知識(shí)與愛的甘泉灌溉我們的心靈，用知識(shí)的土壤來(lái)肥沃我們的頭腦，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心。
正因?yàn)槿绱耍蚁露Q心做一件事：為老師分憂愁！
那是一個(gè)明朗的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。在學(xué)校的我接到英語(yǔ)老師的任務(wù)：幫助藍(lán)聽寫單詞。哎！這可是個(gè)“體力活”，不過為了替老師分擔(dān)憂愁，我也認(rèn)了。
我拿著英語(yǔ)資料，愁眉苦臉地來(lái)到藍(lán)的座位旁旁：“藍(lán)，快點(diǎn)記單詞！準(zhǔn)備聽寫！”可藍(lán)卻絲毫沒有行動(dòng)的意思，不屑地瞟了我一眼。繼續(xù)干著自己的事情。看見此景，我不禁對(duì)藍(lán)火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭�，誰(shuí)遠(yuǎn)離呢？”說完，朝桌子使勁一拍，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半，煩躁的心情變得慢慢平靜下來(lái)。心想：我應(yīng)該替老師分擔(dān)憂愁，為藍(lán)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，幫助他聽寫，而不是因?yàn)橐粫r(shí)生氣而一走了之，不管他了。
想到這兒，我深深地吸了一口氣，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑，再次來(lái)到藍(lán)的旁邊，溫柔得對(duì)他說藍(lán)，記一下單詞，準(zhǔn)備聽寫。”藍(lán)見我態(tài)度誠(chéng)懇，誠(chéng)意有加，不忍拒絕，于是，就點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！苯酉聛�(lái)，我年念出一個(gè)英語(yǔ)單詞：“nationality：”藍(lán)便準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出單詞的'字母。我再念一個(gè)英語(yǔ)單詞：“symbol�！彼{(lán)再次正確地寫出單詞。隨著我的念出，藍(lán)麻利并熟練地寫出一個(gè)個(gè)單詞，這讓我開心不已，因?yàn)榭匆娝{(lán)聽寫本中的一個(gè)個(gè)字母，我仿佛看見了他在學(xué)習(xí)英語(yǔ)道路上向前跨進(jìn)了一步。同時(shí)，我完成了這光榮的使命，替老師分擔(dān)了憂愁！
或許這次，我只為老師做了一小步，但我相信，憑借著我的努力，定可以做一大步！
以憂愁為話題的作文 篇59
陽(yáng)光由窗透過，一室的金黃，雖然只是淡淡的余輝，卻依舊那么明亮。
剛放學(xué)不久，我隨手撫弄茶幾上淡黃色的康乃馨。身后響起了急促的腳步聲，是我的雙胞胎妹妹米蘭回來(lái)了。她抽掉康乃馨，把手中的馬蹄蓮一支一支地插入瓶中，“米陽(yáng)，漂亮吧，是老媽挑選的呢！”臉上寫滿了自豪。
“寶貝們，花兒好看吧？”尋聲望去，老媽站在陽(yáng)光下，神采飛揚(yáng)，美呆了。
米蘭帶頭拍了拍手，對(duì)我擠擠眼，嘴角微微揚(yáng)起，我們一同唱起了那首熟悉的歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”看著搖頭晃腦的姐妹倆，老媽臉上透露出美美的幸福。
老媽文化程度不高，在縣里唯一一家制衣廠上班，由于廠里效益不好，領(lǐng)著微薄的工資，她沒事總愛向我們嘮叨：“這個(gè)月工資除去買菜，人情呀，電費(fèi)呀，水費(fèi)呀……半個(gè)月就花得差不多了，你們可要節(jié)儉呀！”我和米蘭的耳朵都要起繭子了。沒想到不久，連不景氣的廠子也倒閉了，老媽失業(yè)了。
這下老媽不嘮叨了，沉默了。傻瓜都看得出老媽變了，一臉的憂郁，常常背著我們偷偷地嘆息。我和米蘭費(fèi)盡心思逗她開心，老媽嘴角常常擠出點(diǎn)笑容，就是開心不起來(lái)。
看著老媽總是這樣子，我和米蘭愁壞了，背著老媽滿縣城收集招工廣告，一看見招聘信息跑去打聽，結(jié)果卻不盡人意。要么招30歲以下的，要么招專科學(xué)歷以上的，要么招有專業(yè)技能的……一周下來(lái)，我和米蘭一無(wú)所獲，悶在房里不吭聲。
一天，電視里響起了一首熟悉的歌：“……每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的'左右……”我和米蘭情不自禁地哼了起來(lái)，不約而同地望著對(duì)方，心有靈犀一點(diǎn)通！米蘭激動(dòng)地說：“找不到好工作，我們可以幫助老媽創(chuàng)業(yè)呀�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我們又開始商量著給老媽找個(gè)項(xiàng)目。直到有一天，我和米蘭走在大街上，看見整條馬路上都是賣鮮花的臨時(shí)商販，我的腦海里靈光一現(xiàn)，喊道：“花店，開花店！”米蘭贊許地看著我，拉著我的手跑回了家。
我們偷偷取出了多年存下的壓歲錢，給老媽報(bào)了一個(gè)在廣州開辦的插花藝術(shù)班，并在親朋好友的合力說服下，老媽踏上了廣州學(xué)習(xí)之旅。上車的那一剎那，老媽眼里滿含著淚水。
兩個(gè)月后，我們家的小花店——“陽(yáng)光花坊”在街頭一隅開業(yè)了。雖然很小，但下班的人群總愛在里面逛逛，買一束鮮花回家，溫馨一室，幸福一家�？粗﹃�(yáng)照耀下的“陽(yáng)光花坊”，看著川流不息的顧客，看著洋溢著笑容的老媽，我和米蘭背著書包唱起了那首熟悉的歌高高興興地回家了。
以憂愁為話題的作文 篇60
雨淅淅瀝瀝地下著，那么細(xì)，仿佛是一絲絲綢緞；那么愁，仿佛是一縷縷思緒。
又是一個(gè)寒假，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，望著這淅淅瀝瀝的雨絲，不禁流下了眼淚，我思念起了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)也下著雨，但比這雨快樂多了。每次下雨，我總趴在窗戶前看雨。雨一滴滴打在地面上，像段了線的珍珠，濺起了微小的泥沙。雨中，故鄉(xiāng)門前那棵古老的杏樹爭(zhēng)先恐后的抽出嫩葉，葉是那么綠，幾滴小雨珠偎依在嫩葉上，閃閃發(fā)光。這時(shí)，橘樹可沒閑著，貪婪地乳吸著甘露，為自己的‘小寶寶’做好出生的準(zhǔn)備。雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，所有的'一切都變了�？輼浯┥狭司G衣裳，綠樹換上了花花點(diǎn)點(diǎn)的新裝，大地上的一切都變得一塵不染。現(xiàn)在呢，這兒到處都是高樓大廈，雨前雨后一成不變，再也沒有故鄉(xiāng)那和睦的場(chǎng)面了。雨下得更大了，滴落在我的鼻子上，我不禁想起了王安石的一首詩(shī)，‘京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。’這多么像我呀！離故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，但又無(wú)法回去。我哭得更傷心了，我仿佛理解了王安石當(dāng)時(shí)那憂愁的心情，那思念故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望呀！
我什么時(shí)侯才能回到故鄉(xiāng)去看一看呀！
【以憂愁為話題的作文】相關(guān)文章：
以樂為話題作文-話題作文01-24
懷念為話題作文-話題作文01-25
快樂與憂愁作文03-03
關(guān)于憂愁的作文09-16
快樂與憂愁作文09-20
關(guān)于憂愁的作文01-03
憂愁的說說05-06
憂愁的句子10-11