以自強(qiáng)為話題作文（通用91篇）

　　相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的以自強(qiáng)為話題作文（通用91篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇1

　　自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。

　　怎樣才能自立自強(qiáng)呢？首先要學(xué)會(huì)自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來(lái)，不借助外來(lái)的力量，通過(guò)自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力�，F(xiàn)在許多有成就的人，都是通過(guò)自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì)離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功的頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里，沒(méi)有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

　　自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái)，面對(duì)種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們?cè)诘卣鸬耐�脅下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(zhǎng)，向倩老師，八、九歲的二年級(jí)班長(zhǎng)林浩，他們?cè)诘卣鸬?廢墟的滿目瘡痍中站起來(lái)了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢(shì)，是那么的完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響的是強(qiáng)音，他們的精神影響四川，影響中國(guó)，影響世界，是一個(gè)民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)遇到挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，別人就會(huì)成為小溪，你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

　　每一個(gè)中國(guó)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌，經(jīng)歷過(guò)痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人，不應(yīng)該軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒(méi)有彎曲的脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇2

　　輕輕地打開歷史的畫軸，我們不禁發(fā)現(xiàn)：但凡事業(yè)上有所成就者無(wú)不有這樣一個(gè)共同點(diǎn)——自強(qiáng)。

　　自強(qiáng)者樂(lè)觀

　　李清蓮，唐代一浪一漫主義詩(shī)歌創(chuàng)始人。李白因自強(qiáng)而樂(lè)觀，他身懷奇才，不被重用，但并沒(méi)有被那個(gè)世道所埋沒(méi)。樂(lè)觀的李白，游天門山，游得“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的豪情豪景；樂(lè)觀的李白，坐敬亭山，坐出“相看兩不厭，唯有敬亭山”的自得其樂(lè)。李白自強(qiáng)，雖身世不稱心意，但他沒(méi)有就此頹唐，而是憑著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)在逆境中孤芳自許，不與世俗同流。曾有時(shí)，滿懷豪情，欲為家國(guó)天下盡自己的一份力，卻不被皇上所重視。在困難面前他不低頭，在挫折面前他不放棄，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”是你自強(qiáng)的最準(zhǔn)確的寫照。自強(qiáng)的心態(tài)，鑄就樂(lè)觀的自我。

　　自強(qiáng)者威嚴(yán)

　　譚嗣同，百日維新中那個(gè)為變法獻(xiàn)身的第一人。譚公自強(qiáng)，因自強(qiáng)而威嚴(yán)。昂藏七尺雄志，為國(guó)為民；為中華之崛起；為華夏之昌盛；為神州之騰飛。譚公自強(qiáng)，舊時(shí)讀書因家貧仍挑燈夜看，曾有多少次廢寢忘食。人勸時(shí)，譚公曰：“國(guó)家尚破，為子民者豈能安居�！弊T公自強(qiáng)，自強(qiáng)中透著一個(gè)法官的威嚴(yán)，一種凜然不可侵犯的天威。百日維新中，譚公甘愿為國(guó)獻(xiàn)身、為中華獻(xiàn)身。“有心殺賊無(wú)力回天，死得其所，快哉，快哉，”是譚公最好的'代表。譚公自強(qiáng)，自強(qiáng)中透著凜然大氣、凜然大義、凜然豪氣，一種寧折不彎的自強(qiáng)；一種寧為玉碎，不為瓦全的自強(qiáng)；一種“錦銀金玉，不得越雷池半步的威嚴(yán)。自強(qiáng)的一性一格，成就了威嚴(yán)的譚公，而今我們?cè)跄芡�記這位英雄。

　　自強(qiáng)者流芳

　　霍英東，我國(guó)現(xiàn)代著名的實(shí)業(yè)家�；粝壬�自強(qiáng)，他生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇；逝于安樂(lè)，用一片赤誠(chéng)之心贏得生前身后名。他有這樣的財(cái)富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財(cái)富；他有這樣的境界：達(dá)則兼濟(jì)天下，聚財(cái)有道，散財(cái)有道。霍先生自小的命比我們還要可憐，他選擇了自強(qiáng)，在沉默中開足馬力，用自己畢生的力量向夢(mèng)想發(fā)起沖鋒，他成功了。因自強(qiáng)而受人尊敬，因自強(qiáng)終使財(cái)富盈門后又名揚(yáng)天下。他是一個(gè)巨人，一個(gè)用白手起家，靠一腔熱血打拼出自己天下的巨人。他是一桿高標(biāo)，憂患中他掙扎起程，帶著自強(qiáng)與夢(mèng)想上路，自強(qiáng)與夢(mèng)想就一次又一次沖擊，最終爆發(fā)出生命的火花，也照亮了霍先生前行的道路。安樂(lè)時(shí)，他保持清醒，自己飛黃騰達(dá)仍不忘貧人，本著“天下獨(dú)窮我獨(dú)富，獨(dú)富也窮”的壯志，塑造了“天下獨(dú)窮我獨(dú)富，獨(dú)富也窮”的人生標(biāo)桿。

　　自強(qiáng)被李白選擇，于是李白有了一份樂(lè)觀；自強(qiáng)被譚公選擇，譚公有了一份威嚴(yán)；自強(qiáng)被霍英東選擇，霍英東有了一份流芳…… 自強(qiáng)不息者，像一面高舉的旗幟，引領(lǐng)人們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇3

　　一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無(wú)畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。

　　一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅(jiān)強(qiáng)的信念、韌性的品格石人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。

　　自強(qiáng)是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度；

　　自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)不低頭、危險(xiǎn)無(wú)所懼的亮麗操守；

　　自強(qiáng)是一種不怕己弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬、四兩撥千斤的拼搏精神。

　　自強(qiáng)討厭攀附，攀附是將命運(yùn)的'韁繩交到他人手中，受別人掣肘，失去了自由，就如同牽�；�總愛(ài)棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一旦倒塌，花兒也枝殘葉損，一蹶不振。

　　自強(qiáng)輕蔑自殘，它有著強(qiáng)烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎。有時(shí)如牛負(fù)軛，艱難前行，也一聲不吭，沒(méi)有痛苦的呻吟；有時(shí)盡管弱小，但也有折頂天立地的豪邁與胸襟。

　　自強(qiáng)才邪不能入，正氣浩然；自強(qiáng)才固本強(qiáng)身，國(guó)運(yùn)強(qiáng)盛。

　　自強(qiáng)，是一葉高揚(yáng)的風(fēng)帆；自強(qiáng)，是一道亮麗的景觀。自強(qiáng)，將永遠(yuǎn)伴你走向希望，走向成功，走向圓滿。

　　她是個(gè)在貧困的家庭中成長(zhǎng)著的可愛(ài)善良的小姑娘，她有一個(gè)好聽的名字—鳴鳴。她也曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的家……但是父親因病去世，家中只剩下身患重病的母親和年幼的鳴鳴相依為命。開學(xué)了，同學(xué)們都交了學(xué)費(fèi)，只有鳴鳴沒(méi)交，她家沒(méi)錢��！為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，這天夜里，鳴鳴拿出自己所有的零用錢，數(shù)了數(shù)，正好夠交學(xué)費(fèi)。第二天，鳴鳴拿著滿滿一袋子硬幣去給老師。之后，她并沒(méi)有沉溺在失去父親的痛苦中，以自己的自強(qiáng)不息，喚醒母親，為家里撐起一片藍(lán)天白云。這是一種呼喚，這是一種力量，這是一種精神。當(dāng)我心沉溺于影片中動(dòng)人的情節(jié)的時(shí)候，我的整個(gè)靈魂就隨著這種聲音，振作了起來(lái)。追求這種堅(jiān)強(qiáng)的力量——源于我們對(duì)生命意義的真正理解。

　　看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》這部電影后，我感慨萬(wàn)千。她――本應(yīng)該有一個(gè)幸福的童年，但她卻遭遇了家庭的變故。種種磨難后張鳴鳴十分孝敬她的媽媽。在一個(gè)暴雨如注的晚上，媽媽呼吸困難，需要氧氣，但氧氣袋里沒(méi)有氧氣了。鳴鳴不顧外面的大雨，飛奔出去，到醫(yī)院去灌氧氣。她是多么偉大呀！而我們卻是多么渺小。當(dāng)今少年哪一個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在學(xué)校是老師眼里的好學(xué)生，回家后那可就是“小皇帝”“小公主”了，受到大人的百般受寵�？纯此�，再對(duì)照我自己，生活中許多事我只想著自己，沒(méi)有想過(guò)媽媽，早上要她做好飯，幫我梳頭，雨天要她拿著雨傘來(lái)接我，生病時(shí)，要媽媽陪在我身旁。衣服、鞋子要穿牌子的，什么都要最好。而我，而我卻不知道她的右肩是否濕了，不知道她手中的蒲扇搖了多久，不知道她喜歡吃的是怎樣的飯菜……看了這部電影之后，我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽，口頭上說(shuō)“十月懷胎重，三生未能還”可是，可是我們又有幾時(shí)能做到這些呢？滿口的忠孝為先，也不過(guò)如此。比起鳴鳴，我們不是顯得渺小得多嗎？這樣的我們，如何能擔(dān)當(dāng)重任？

　　“少年當(dāng)自強(qiáng)”我們是龍的傳人，我們是中華的希望。我們應(yīng)該從小事做起，從自我做起。從小學(xué)會(huì)孝敬父母，主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇4

　　同學(xué)們，你知道嗎？許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。

　　一位來(lái)自河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級(jí)的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒(méi)有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽(yáng)光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會(huì)到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來(lái)自于安徽明光，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來(lái)，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái)，他沒(méi)有一天不是這樣，這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子！

　　但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)！秦小龍把賣花掙來(lái)的錢，捐給了其他的.貧困生。因?yàn)樗�自己無(wú)法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。

　　這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒(méi)有依賴別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強(qiáng)就是對(duì)生活樂(lè)觀的面對(duì)，對(duì)困難坦然處之。

　　然而，我們呢？我們又是怎樣做的呢？每天我們只知道逍遙自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能夠更多的幫助我們，但長(zhǎng)此下去我們又得到了什么呢，我們又鍛煉了什么呢，到頭來(lái)還不是竹籃打水---一場(chǎng)空嗎？

　　同學(xué)們，讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí)，靠我們自己的力量掙學(xué)費(fèi)，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來(lái)是靠我們自己的雙手掙來(lái)的，父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛(ài)中人們，快快醒悟過(guò)來(lái)吧，讓我們一起走向自立，走向自強(qiáng)，走向成功的彼岸吧！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇5

　　箭依靠弓飛了起來(lái)，卻無(wú)法像鷹一樣飛得長(zhǎng)遠(yuǎn)，僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來(lái)，別人的幫助只是暫時(shí)的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長(zhǎng)之計(jì)，成功必得靠自己。

　　有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒(méi)派人去解救，反而舉槍對(duì)準(zhǔn)那人：“快自己游上來(lái)，不然我打死你！”那落水者求救無(wú)望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來(lái)。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅(jiān)韌�？戳诉@則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。

　　前人曾這樣告誡：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。”是啊，不管多大的'樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。

　　如今，在異常殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，難得有人真心誠(chéng)意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天！

　　《伊索寓言》中那個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無(wú)暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號(hào)叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現(xiàn)了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”的人，不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求最大限度的發(fā)展嗎？

　　自立自強(qiáng)是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇6

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！贝司淞鱾鹘鼉汕�年，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的朝代，證明了一次又一次的拼搏。

　　侯斌——蟬聯(lián)三屆的殘奧會(huì)冠軍，一個(gè)失去左腿的跳高冠軍。當(dāng)金牌降臨時(shí)，所有的汗水轉(zhuǎn)為了肯定！ 9歲時(shí)的車禍，截取了侯斌的健全，可是他卻毅然選擇了跳高這樣一個(gè)“不可及”的“夢(mèng)想”。他的親人都為他感到惋惜，“上帝掌握了兩邊，我只管中間。”侯斌用這一句話來(lái)完善自己的人生，是啊，既然曾下了這么一個(gè)決定，就沒(méi)有了后路，他的夢(mèng)想若要轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)，就只剩下努力，不停地努力，毫無(wú)間歇地努力。失敗，無(wú)限的失敗……快了！還差一點(diǎn)兒！再來(lái)一次！晨曦、日暮，獨(dú)立的欄桿注視著侯斌的一切，他把內(nèi)心的獨(dú)白轉(zhuǎn)為了堅(jiān)定的信念，拋開殘疾，在空中的他，映照出的只剩下載著“不息”的剪影。時(shí)間就這樣過(guò)去，流失在他的每一滴汗水，每一縷堅(jiān)強(qiáng)中。終于，在1996年第十屆殘奧會(huì)田徑場(chǎng)上，他躍過(guò)了1.92米的瞬間，讓世界為他而震撼。他用“自強(qiáng)”換來(lái)的不止是這些，接連幾次地刷新世界紀(jì)錄。就這樣努力著，不懈地努力著，印證了他的開端，延續(xù)了他的彼岸。

　　沒(méi)有開始的失敗，亦沒(méi)有開始的贏家，都只有努力，沒(méi)有命定，把握權(quán)在自己手里。而他的成功中，遍地是自強(qiáng)不息的`彼岸花，或預(yù)示著未來(lái)，或象征著屬于他自己的意義。

　　海倫凱勒感動(dòng)了世紀(jì)，她生活于死寂，然而她卻活在一片光明；貝多芬停留在黑暗，他卻蹦躍于音符；霍金被輪椅陷住了身，他卻用頭腦觀測(cè)充滿奧妙的宇宙……自強(qiáng)，為自己而堅(jiān)強(qiáng)；不息，為了目標(biāo)而奮斗，那時(shí)，沒(méi)有時(shí)間的拘束。它并不誕生于“殘”，只要是為了一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持，都可以讓它傾心。它沒(méi)有專屬，就像時(shí)間，總愛(ài)在人群中、舉動(dòng)里嬉戲。它很調(diào)皮，卻有時(shí)太乖巧，或許，它會(huì)在努力地身邊靜靜等候，沒(méi)有“壯舉”，只是一種精神，可以不受一切控制，超脫于一切的精神——自強(qiáng)不息。

　　又有多少偉人曾為它歌頌，又有多少詩(shī)篇欲捕捉它的行蹤。它沒(méi)有想象中地那么精致，也沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的那么粗糙，它不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間漫步夕陽(yáng)，它不懂什么是浪漫，它只明白了成功的真諦，它為了一個(gè)目標(biāo)奮斗，它為了一件事例感動(dòng)。

　　問(wèn)自強(qiáng)為何故？升華于汗、血、淚；問(wèn)不息為故？駕駛于時(shí)間的力量。就這樣，亦簡(jiǎn)單，亦困難。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇7

　　世間的感動(dòng)有無(wú)數(shù)種，有父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，有朋友之間的心照不宣，有陌生人無(wú)私的幫助，這里，還有一種感動(dòng)叫自強(qiáng)。

　　又一次考試成績(jī)出來(lái)了，走出教室，天氣突然變得陰沉沉的，狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響、塵土飛揚(yáng)，一轉(zhuǎn)眼，傾盆大雨下了起來(lái)，天啦，我沒(méi)帶傘，真是倒霉到家了，我很沮喪。

　　我真的很難過(guò)，一向很自信的我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)跟不上，兩次小考都沒(méi)有及格，同學(xué)們看我的眼神都不對(duì)了，爸爸、媽媽的詢問(wèn)，老師的催促，我每天提心吊膽，不知道呆在哪兒比較好。有時(shí)躲在房間里罵自己笨，有時(shí)抱怨為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還有時(shí)坐在操場(chǎng)上發(fā)呆，有時(shí)去鎮(zhèn)上的遠(yuǎn)郊放空自己，真想把這低落的心情拋到九霄云外。

　　鎮(zhèn)上的遠(yuǎn)郊有一所殘疾人學(xué)校，除了學(xué)生有些特殊，與其他學(xué)校沒(méi)什么區(qū)別，每次看到聾啞的孩子牽著失明的同伴過(guò)馬路，失明的同伴有說(shuō)有笑講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)有真正的`同情心，我們都是弱者，只是弱的地方不同。

　　雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，殘疾人學(xué)校的孩子正在上體育課，一圈接一圈的跑，沒(méi)有我們上體育課嘰嘰喳喳的聲音，我想，他們這樣跑有什么意思呢？即使身體變得堅(jiān)強(qiáng)了，大自然那美妙的聲音，美麗的風(fēng)景，他們能聽到嗎，又能看到嗎？后來(lái)，他們又在打籃球，四人一個(gè)小組，可他們的眼神、表情、動(dòng)作告訴我們，他們?cè)谄床�，我們又看到誰(shuí)贏誰(shuí)輸，大家都在搶球，臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我突然意識(shí)到，弱者是沒(méi)有這樣的喜悅，這是勝利者的喜悅，好像在童話故事一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明亮起來(lái)，一道道絢麗的彩虹在陽(yáng)光的照耀下，給每個(gè)孩子送上道道絢麗的色彩，美麗極了。

　　我坐在學(xué)校對(duì)面的石凳上，看到如此感動(dòng)的畫面，如癡如醉，人生道路上不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有點(diǎn)失敗，只有我們保持一顆自強(qiáng)的心，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，成功總會(huì)降臨。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇8

　　我一直不是對(duì)路邊的事物不是很關(guān)心，也不是冷漠，而你，像一張張冷漠面孔中的明亮讓冷漠卸下了偽裝。

　　秋天，夜晚，老樹下，落葉在冷冷的秋風(fēng)下隨意飄飛著。我剛剛從學(xué)校走出來(lái)，由于這次期中考試不理想，此時(shí)的心情一片灰沉。月亮伴著我走在回家的路上，我不由得加快了腳步。這時(shí)你那帶著爽朗無(wú)奈以及嘶啞的歌聲傳到了我的耳邊。凄美卻無(wú)比悲涼，大概是這種曲調(diào)，引起了我思想上的共鳴吧。我索著歌聲的源地，穿過(guò)擁擠的人群，終于看見了你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時(shí)不時(shí)露出微笑，頭發(fā)散亂�？墒悄銉芍皇植煌５貜椬嘀�那把木質(zhì)的老舊的吉它。你坐在輪椅上，你是一個(gè)殘疾人，這使你在人群中格外醒目。你似乎也看見了我那驚奇的`目光，但沒(méi)停留了一下。我低下頭看見你的腳下有著零零碎碎的幾塊錢，我很感動(dòng)，甚至出于同情，我也準(zhǔn)備將口袋里的幾塊錢放在他的腳邊，但卻被你制止了，我很驚訝，這時(shí)他堅(jiān)定地看著我說(shuō)：“你可以當(dāng)我是一個(gè)歌手。“我看著你那明亮的雙眸中燃燒著火焰，如涅槃的鳳凰般燃燒著。我震驚了，縮回了那雙施舍的手，我又感到無(wú)比羞愧，人的身份可以有貴賤之分，但人的靈魂是別有貴賤之分的，于是我坐了下來(lái)聽你歌唱，你似乎也找到一個(gè)聽眾，更加賣力地唱了起來(lái)，周圍人的嘲諷，你不在乎，你也不在意人們是否對(duì)你關(guān)注。隨后，你又笑了笑，高傲地昂起了頭，回頭對(duì)我微笑，招手，我將輪椅推向了下一站，和你腳下的錢一樣，消逝得一干二凈。

　　在回家的路上我想了很多，這位靈魂高中的歌手讓我看見了什么？是樂(lè)觀還是自強(qiáng)？我發(fā)現(xiàn)我們像是蠶一樣，總是不停地吐絲，直至結(jié)成一個(gè)厚實(shí)的蛹，不讓別人進(jìn)去，也不讓我們出來(lái)。而你，用你的光亮照亮了我，我想，這就是我蛻變的開始吧！

　　有一種感動(dòng)叫做知強(qiáng)，我會(huì)像你一樣，一直自強(qiáng)，樂(lè)觀下去。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇9

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊詮�(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是鞭策無(wú)數(shù)中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。正是這種精神，使我們的民族誕生了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，使我們的民族歷盡滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。

　　錢偉長(zhǎng)就是一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人。

　　1931年9月，清華大學(xué)招來(lái)一批學(xué)生。其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無(wú)錫人，他作文和歷史都拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他，就是錢偉長(zhǎng)。

　　由于文科好，因此他聽從了四叔的建議，選擇清華大學(xué)中文系。

　　誰(shuí)知第二天，錢偉長(zhǎng)因?yàn)榭吹阶鎳?guó)因科技落后而受欺侮，心情十分沉痛，于是毅然決定學(xué)數(shù)理化，搞科研，為祖國(guó)的科技事業(yè)而奮斗。

　　錢偉長(zhǎng)想轉(zhuǎn)到物理系，于是多次找到系主任吳有訓(xùn)。吳有訓(xùn)十分為難——他的數(shù)理化實(shí)在糟糕。在錢偉長(zhǎng)的再三懇求下，吳有訓(xùn)提出讓他試讀一年，如果化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都考過(guò)七十多分，就允許他轉(zhuǎn)系。

　　在那一年里，除吃飯、睡覺(jué)外，錢偉長(zhǎng)把全部時(shí)間和精力都用在物理和數(shù)學(xué)上。一開始效果不好，一連七周的課堂測(cè)驗(yàn)，都沒(méi)有及格。功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，錢偉長(zhǎng)的化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都拿到了八十多分，終于得到了以嚴(yán)格著稱的吳有訓(xùn)教授的認(rèn)可。

　　在清華的四年里，錢偉長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)底子。后來(lái)在吳有訓(xùn)、葉企孫等老師的鼓勵(lì)下，錢偉長(zhǎng)還選擇了材料力學(xué)、工程熱力學(xué)、近世代數(shù)等諸多學(xué)科。

　　1935年，錢偉長(zhǎng)本科畢業(yè)。畢業(yè)論文是與同學(xué)合作的《北京大氣電的測(cè)定》。這是中國(guó)自行測(cè)定大氣電量的第一批數(shù)據(jù)，也是錢偉長(zhǎng)科學(xué)研究的開端。

　　1957年，錢偉長(zhǎng)被錯(cuò)劃成右派，受到不公正待遇，但他仍沒(méi)有放棄科研和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。1977年以后，他不辭辛勞，去祖國(guó)各地，做了數(shù)百次講座和報(bào)告，提倡科學(xué)和教育，宣傳現(xiàn)代化，為富民強(qiáng)國(guó)出謀劃策。

　　錢偉長(zhǎng)是一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，像他這樣的中國(guó)人很多很多�！昂Ｄ蠌埡５稀惫�即是其中之一。他身患“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”，四肢無(wú)力，在身邊的親人相繼離開人世的情況下，身殘志堅(jiān)的功面對(duì)常人難以克服的困難，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力獨(dú)立地生活。他通過(guò)開辦2元理發(fā)店、租書等方式，自己養(yǎng)活自己。他用一年的時(shí)間寫成的'27萬(wàn)字的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《痛苦中的微笑》，展現(xiàn)了身殘志堅(jiān)的青年以孱弱的身軀搏擊命運(yùn)的艱苦歷程，激勵(lì)著自己，更激勵(lì)著他人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)向社會(huì)證明殘疾人同樣是生活的勇者。

　　從古至今，自強(qiáng)不息的中國(guó)人不勝枚舉：鄭和、詹天佑、張海迪……因?yàn)樗麄�，我們的民族沒(méi)有倒下；因?yàn)樗麄�，我們的�?guó)家不斷強(qiáng)大。

　　我們是祖國(guó)的希望，像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，剛剛踏上人生的征程。為了未來(lái)的美好，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，我們決不可學(xué)蓬間雀，要做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，像雄鷹展翅，翱翔藍(lán)天。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇10

　　什么是自強(qiáng)不息？自強(qiáng)不息，是為了某一目標(biāo)不斷自覺(jué)努力，永不懈怠的精神。但我曾經(jīng)卻找不到它，不知它何去何從。

　　那時(shí)我六年級(jí)，在碩大的學(xué)習(xí)壓力下，我選擇了退縮。唉，學(xué)習(xí)太苦了！我對(duì)學(xué)習(xí)失去了希望，心中也失去了最重要的東西。

　　期末考試結(jié)束了，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲抑�道，試卷發(fā)下的那一刻將是我的末日，那是不可避免，像上帝的選擇，誰(shuí)也無(wú)法改變。

　　果然，死神還是找上了門。這成績(jī)，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢(shì)待發(fā)的箭，刺入兩眼；如火山爆發(fā)，帶著大自然的怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時(shí)冰冷，整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動(dòng)力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待著我，我能做的，只有閉著眼。

　　整個(gè)暑假，我都處在崩潰的狀態(tài)，全身都灌了鉛似的'沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開導(dǎo)下，仍無(wú)作用。

　　我失魂落魄地玩著手機(jī)，心剎那間猛得一涼，因?yàn)槲铱吹搅舜蠹叶颊J(rèn)為是笑話，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是天使的那條視頻——堅(jiān)持，才是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐著，在茫茫然之間我領(lǐng)悟了許多事情。我樹立了目標(biāo)，開始為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，我感覺(jué)人一下子長(zhǎng)大了。

　　在我的不懈努力下，原來(lái)遙不可及的目標(biāo)竟真的實(shí)現(xiàn)了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來(lái)了，那便是，堅(jiān)持和信心。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息，我有了目標(biāo)，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標(biāo)的支撐下，我明白了堅(jiān)持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸?shù)男拍睢?/p>

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前路還很長(zhǎng)，但必將充滿光明！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇11

　　“生逢亂世歷風(fēng)霜，鐵馬冰河為救亡�！闭驹诹沂苛陥@前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一座巨大的石碑，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。不知為何，看著看著，便染上了這里嚴(yán)肅的氣氛。那座石碑上刻滿了歲月的滄桑，使人不禁想起戰(zhàn)場(chǎng)上血光四濺的場(chǎng)景。“縱死俠骨香，不慚世上英。”1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖�。　钡锉け徽�毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。

　　“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤�！�1952年10月，邱少云為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。

　　英勇獻(xiàn)身的他們?yōu)槲覀冎腥A民族現(xiàn)在的成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有他們，或許我們現(xiàn)在還沉浸在東奔西跑、無(wú)家可歸的日子里，無(wú)法自拔。

　　中華民族的祖先啊！感謝你們?nèi)晃覀冞^(guò)上現(xiàn)在這樣安逸的`生活；中華民族的祖先啊！感謝你們大無(wú)畏的犧牲精神；中華民族的祖先啊！感謝你們?yōu)槲覀儸F(xiàn)在的生活犧牲了自己；中華民族的祖先啊！感謝你用自己的血肉為我們鋪下了未來(lái)之路；中華民族的祖先��！你們的大恩大德我們會(huì)永存心中。中華民族的祖先��！我能拿什么來(lái)回報(bào)你？是自強(qiáng)不息的精神。

　　自強(qiáng)不息的精神，能讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳�命力和�?chuàng)造力；自強(qiáng)不息的精神，能喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得自信的途徑。

　　緬懷先烈，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)繼承先烈的意志，奮發(fā)學(xué)習(xí)。為振興中華民族而努力奮斗，為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！自強(qiáng)不息，讓我們一步步走向成功，讓我們與強(qiáng)者并肩，讓我們不再自卑；讓自強(qiáng)不息的精神，使我們變得更加自信，越來(lái)越優(yōu)秀！

　　緬懷英烈，自強(qiáng)不息！讓這句話刻進(jìn)我們的心里，記住革命先烈為我們揮灑的汗水和付出的生命。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇12

　　霎時(shí)間，地動(dòng)天搖……

　　廢墟下掩蓋了千萬(wàn)人的身體，無(wú)數(shù)個(gè)求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨(dú)，一陣陣涌上災(zāi)區(qū)人民的心頭。他們?cè)诘却�，等待�?ài)了救援。遲來(lái)的愛(ài)，讓他們學(xué)會(huì)了自救、互救。

　　于是，殘?jiān)珨啾谏暇陀辛诉@樣的一幕：

　　一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時(shí)間，她的男友喊著她的名字，流著熱淚，一路走，一路喊。終于，生命射出了一絲微弱的光芒。瓦礫中傳來(lái)女友的應(yīng)答，雖然是那么的軟弱無(wú)力。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮力搶救，女子終于在被掩埋了一百多個(gè)小時(shí)后重見光明。夜下，她抬頭看著這似乎也在悲傷的月亮說(shuō)：“今晚的月亮真圓�！�

　　這是自強(qiáng)不息的結(jié)晶，這是愛(ài)的力量！

　　我的心隨之跳動(dòng)，隨之哭泣。災(zāi)難給了人民悲傷，但同時(shí)又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏，眾志成城，中國(guó)人將帶著這樣的條幅，克服災(zāi)難，走向世界！

　　于是，雙眼像淚泉，奔涌的眼淚灑向大地……

　　在地震中，為了失去父母的.孩子們，為了失去孩子的父母?jìng)儯�全�?guó)人民為災(zāi)區(qū)送去溫暖，送去真誠(chéng)，送去久遠(yuǎn)的力量。美麗的家鄉(xiāng)終將重建，昔日的歡聲笑語(yǔ)終將再次回蕩！

　　孩子，別哭，你不會(huì)死！

　　這就是中華人民的偉大力量——自強(qiáng)不息！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇13

　　他同我們一樣，平凡而普通。驚天偉業(yè)談不上。但他卻似一記春雷，在共產(chǎn)主義新社會(huì)前進(jìn)的道路上炸響。他是誰(shuí)？他就是2005感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)飛。

　　總有一種力量震撼著我們的心靈。一本泛黃的日記，平淡樸素的話語(yǔ)，折射出的又是怎樣一種力量。父親瘋了，母親選擇了逃離，弟弟負(fù)氣南下打工。這對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，已是晴天霹靂。更何況洪戰(zhàn)飛才只有12歲，身邊還有一個(gè)年幼的撿來(lái)的妹妹。本應(yīng)與我們一樣，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下與同齡人歡唱的他，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。站在人生的十字路口眺望未來(lái)。一條路布滿荊棘，險(xiǎn)象環(huán)生。另一條寬敞平坦。洪戰(zhàn)飛猶豫了，但面對(duì)妹妹向他投射而來(lái)的可憐巴巴的眼神。洪戰(zhàn)飛再一次在心里告訴自己；不管肩上的擔(dān)子有多重，我都要把它扛起來(lái)。相信自己只要脊梁不彎，就能扛起一座大山。

　　他是這樣想的`，也是這樣做的。12年中，他邊打工邊學(xué)習(xí)，沉受四面八方向他刮來(lái)的風(fēng)暴，卻將之化作對(duì)妹妹對(duì)所有人的“陽(yáng)光雨露＇。盡管生活困頓，但聞聽貧困生粲文武患了重病，他還捐了半個(gè)月的生活費(fèi)50元。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這沒(méi)什么，但對(duì)于洪戰(zhàn)飛來(lái)言這是他從每天吃干飯，拌白湯面的生活費(fèi)里硬擠出來(lái)的。平時(shí)他舍不得吃穿，卻為長(zhǎng)生體的妹妹的早餐安置了一個(gè)雞蛋，一杯牛奶。

　　面對(duì)生活，他曾跪過(guò)。但這并不意味著他為自己乞求過(guò)什么。他為的是年幼的妹妹，發(fā)病的父親承擔(dān)一副責(zé)任。12年中他為妹妹為所有人撐起了一片藍(lán)天。他以常人難以想到的堅(jiān)忍，自強(qiáng)，執(zhí)著，走過(guò)樂(lè)這12年的歷程。他就像一只蝸牛，背著沉重的殼向前走，盡管走的很慢很慢，但卻不曾放棄過(guò)。

　　人人都被洪戰(zhàn)飛感動(dòng)了。他似純凈的圣水凈化了我們蒙塵的心靈。但感動(dòng)不要泛濫讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心。在全社會(huì)掀起一番凈化心靈的風(fēng)暴。就讓這場(chǎng)風(fēng)暴從我們校園刮起。刮過(guò)校園的每一個(gè)角落，每一片心靈�？窗�，高峰上的明珠正等著我們摘取。拼搏吧......

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇14

　　中華五千年的文化，揚(yáng)頌著這樣一則古訓(xùn)：“自強(qiáng)不息�！�

　　2008年，是我們中華民族值得喜悅也值得悲傷的一年。在這一年中，發(fā)生了多少令人心痛的事？雪災(zāi)、火車出軌、奧運(yùn)火炬遭人劫……

　　最為嚴(yán)重的是—5月12日大地震。這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)，奪去了多少中國(guó)人的生命？許多人在與死神抗?fàn)幍倪^(guò)程中，重傷布滿全身。這一次，我們失去了太多太多，人類死傷無(wú)數(shù)。

　　一個(gè)母親死死地護(hù)住孩子，在自已的手機(jī)上為孩子留言：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”一所學(xué)校里一位疼愛(ài)學(xué)生的教師譚千秋用自己的身體換來(lái)了幾個(gè)孩子的生命……這些故事多么感人，深深的刻在了每個(gè)中華兒女的心中。

　　這樣一場(chǎng)天災(zāi)，難道我們要座以待斃嗎？電視上播放著一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，時(shí)時(shí)刻刻都閃著八個(gè)大家：“抗震救災(zāi)，眾志成誠(chéng)�！备鱾�(gè)公司、單位、學(xué)校也都發(fā)起了捐助災(zāi)民的活動(dòng)。大家都康慨解囊，捐獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

　　一個(gè)老乞丐在路邊看見了人們排隊(duì)捐錢，他便走近看了看。街上擺放著許多地震時(shí)救災(zāi)的場(chǎng)面，老乞丐不禁心中一顫，站到了隊(duì)伍中，他將自已口袋中的五元錢投入救急箱中，他有著一顆善良純潔的.心。

　　志愿者們紛紛來(lái)到災(zāi)區(qū)人民的營(yíng)地里，幫助他們，給他們水、食物等，讓他們生活沒(méi)有困難。志愿者們還為災(zāi)區(qū)小朋友們上課，教他們畫畫，教他們唱歌，讓小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓他們忘記曾經(jīng)有過(guò)的煩惱，開心起來(lái)，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)主席也親自去災(zāi)區(qū)看望災(zāi)民們，動(dòng)員人民為他們重建家園。如今，孩子們又可以正常上學(xué)了，大家都有房子住了。

　　一場(chǎng)天災(zāi)、一個(gè)母親、一位老師、一個(gè)乞丐……無(wú)不在昭示著中華民族永世不滅的奧秘——自強(qiáng)不息，永不低頭！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇15

　　提起虎門銷煙這個(gè)故事，我們就會(huì)想到民族英雄林則徐。他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙、抗英運(yùn)動(dòng)，揭開了中國(guó)人民抵御外國(guó)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的序幕。林則徐是近代中國(guó)放眼看世界的第一人，他身上集中體現(xiàn)了許多中華民族的美好品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　中華民族是世界上最富有生命力和頑強(qiáng)不息奮斗不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的精神。鑄就了中華民族的民族魂，我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現(xiàn)在依然傲立于世界民族之林，就是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不畏懼一切困難，自強(qiáng)不息的民族，靠著這種自強(qiáng)不息的精神，我們祖國(guó)在不斷壯大、繁榮、昌盛。

　　做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼承革命先輩的.優(yōu)良傳統(tǒng)，從小要樹立自強(qiáng)不息的精神，要敢于面對(duì)困難和挫折。這又讓我想起了一個(gè)8歲小女孩的故事。她從小就失去了爸爸，媽媽又生病臥床不起，而她卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以她柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)，做到學(xué)習(xí)和照顧媽媽兩不誤，以她優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上全國(guó)十佳少先隊(duì)員。她靠的是什么，就是這種自強(qiáng)不息的精神。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。自強(qiáng)不息是我的信念，我永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。我要像臨危不懼的海燕，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)飛翔，向著目標(biāo)在奮發(fā)前進(jìn)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇16

　　這是一部生動(dòng)易懂、耐人尋味的長(zhǎng)篇少年小說(shuō)，小說(shuō)淋漓盡致地展現(xiàn)外來(lái)民工打工生活的艱辛，生動(dòng)地刻了主人公心路坎坷和人生成長(zhǎng)的歷程。突出表現(xiàn)了主人公自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神。

　　《山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊，面對(duì)一片片長(zhǎng)的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文，細(xì)致地描寫了主人公明子、黑罐、由于生活所迫，不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉(xiāng)背井，到都市做家具謀生。雖然他們?cè)诶霞沂呛苡忻麣獾哪窘常�但是到城里后，住的卻是自己搭建的簡(jiǎn)陋小窩棚；吃的則是飯店里剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴(yán)重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒(méi)有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢，養(yǎng)家糊口。作品透過(guò)生活的艱辛、世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂(lè)章。

　　16歲的明子離開故土、離開父母，獨(dú)自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀(jì)承受了太多的艱辛，寒風(fēng)凜冽和大雪中他要蹲著等活干，沒(méi)錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對(duì)比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂(lè)地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對(duì)如此艱辛的生活，明子沒(méi)有聽從師傅三和尚的錯(cuò)誤指導(dǎo)工地偷沒(méi)人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不折服的信念，勇敢地面對(duì)生活，適應(yīng)生活。

　　“經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富，豐富的經(jīng)歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠(yuǎn)大的理想和偉大的事業(yè)�！爆F(xiàn)在的孩子有著過(guò)于幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅(jiān)強(qiáng)的意志，孩子們大都從小嬌生慣養(yǎng)，象小皇帝一樣被疼著、寵著，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂無(wú)慮的生活，使他們根本體會(huì)不到明子的內(nèi)心感受，更想象不出明子生活的'艱辛。往往經(jīng)受不住一個(gè)挫折、一次失敗、一句批評(píng)……這必將成為阻礙孩子快速成長(zhǎng)的絆腳石。那么，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這么優(yōu)越的條件，為何不努力讀書呢？

　　我們的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，如果我們不努力，或許將來(lái)一無(wú)所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，為我們的未來(lái)鋪上一條七彩的道路。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇17

　　不久前，小侄子從樓梯上摔了下來(lái)，小侄子的右手被摔斷了，侄子就開始了“殘疾人生活”。他的小叔叔說(shuō)：“你看呀，叫了你別跳，你就跳，疼的.是你自己，而不是疼我�！�

　　傍晚，小叔叔對(duì)侄子說(shuō)：“以后你自己學(xué)會(huì)寫字、穿衣，像以前一樣！”侄子的腦子一下就蒙了：“可是，我左手不會(huì)寫字，也不會(huì)穿衣，我左手什么都不會(huì)呀！”“你以前右手也一樣不會(huì)，是學(xué)習(xí)以后才知道寫的，我希望你的左手也是�！敝蹲幼�臥無(wú)語(yǔ)。

　　第二天，小叔叔想幫自己的小侄子穿衣，小侄子抬起了頭說(shuō)：“小叔叔，我不需要你太多的幫助，我可以�！闭f(shuō)完，他便自己穿起了衣服，小叔叔在心里說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了！”

　　第三天，小侄子說(shuō)：“有點(diǎn)擔(dān)心這次考試。”小叔叔說(shuō)：”你只是右手沒(méi)了，左手還可以，腦子也沒(méi)壞，別擔(dān)心！”

　　考完了，小侄子說(shuō)：“我語(yǔ)文只有一題沒(méi)做，數(shù)學(xué)做完了。”

　　這個(gè)事告訴我們，不要出于憐愛(ài)和憐憫的幫助，而要教人自強(qiáng)和獨(dú)立。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇18

　　大部分事情都靠自己完成，不依賴別人，還有就是不受他人凌辱，自己憑本事去征服他人。

　　從前的我總是依靠他人。任何事情不想自己動(dòng)手，如：洗衣服；大部分的初中生都會(huì)自己動(dòng)手洗衣服，甚至連一些小學(xué)生都會(huì)為了減輕父母的壓力而去做力所能及的事。而我卻不想去洗，而且還會(huì)洗。倒茶；當(dāng)父母回來(lái)了累了渴了想喝水請(qǐng)我去倒茶，而我去無(wú)動(dòng)于衷。掃地：周末在家看見自己房間有灰塵了不拿掃把來(lái)掃，反而叫正在休息的父母去打掃……

　　在那一次老師的教誨后。我懂得了我應(yīng)該自強(qiáng)不息，不要“束手就擒”，應(yīng)該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬(wàn)不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強(qiáng)的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當(dāng)縮頭烏龜。我要做一個(gè)自強(qiáng)的我，不管遇到什么挫折，我都要自強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，我有了自強(qiáng)精神。我的自強(qiáng)包括自尊，自立，自愛(ài)，以及擁有一顆簡(jiǎn)單而善良的心。在家中不會(huì)讓父母幫忙做事了，除非是自己做不了的事。在學(xué)校買個(gè)東西不再是是叫人去買，而是自己親自去做……

　　我已經(jīng)成為了一個(gè)自強(qiáng)的人了，不再是懶惰的朋友了，而是自強(qiáng)的'兄弟。大部分事情都靠自己完成，不依賴別人。

　　自強(qiáng)是我們每個(gè)人的人生道路上必經(jīng)的一條路，也是我們每個(gè)人必須要掌握的本領(lǐng)。讓我們?yōu)椤白詮?qiáng)”唱一首生命的贊歌吧！人生當(dāng)自強(qiáng)，讓我們把“自強(qiáng)”的艱苦化作是滋潤(rùn)你我心田的一場(chǎng)春雨吧！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇19

　　我愿做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

　　自強(qiáng)不息的態(tài)勢(shì)緣于小時(shí)候。記得有一次，我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說(shuō)不能哭，因?yàn)槲铱�，他（她）們�?huì)說(shuō)我沒(méi)用的。在我很小的時(shí)候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學(xué)，就我一個(gè)人在家里。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個(gè)湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點(diǎn)上床睡覺(jué)，把門鎖好。拿著手電筒，爬到二樓上睡覺(jué)，每天都重復(fù)著這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個(gè)人把它們趕上山上去，還要隨時(shí)看好它們，要不然，它們會(huì)去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來(lái)，讓它們?nèi)ズ人�，喝完水，把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實(shí)，從小小的`我就缺少母愛(ài)、父愛(ài)，但我從來(lái)不怨天尤人。讓自強(qiáng)伴著我成長(zhǎng)。

　　如今在這充滿溫馨的學(xué)校大家庭里，我協(xié)助老師管理班級(jí)，有時(shí)管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲也幌胱寗e人瞧不起我，因?yàn)閶寢屝列量嗫嗟陌盐規(guī)У竭@里來(lái)，就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺(jué)得有生活的意義，讓同學(xué)樂(lè)于和我做朋友，讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)認(rèn)可我，我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這是生活告訴我的。為此，我在學(xué)習(xí)上也格外用功，上課專心聽講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇20

　　不知從何時(shí)起，我總是不停地告訴自己：男兒當(dāng)自強(qiáng)，四海為家。

　　好男兒就應(yīng)該有四海為家的豪情壯志，我是有故事的人，我的故事讓我倍加成熟。

　　法院判決書下來(lái)的那天，風(fēng)依舊那么淡，吹著我稚嫩的臉龐，飽經(jīng)滄桑的母親終于挺不住，倒下了。那時(shí)，我真的很害怕，淚珠從我的眼角流出，一滴一滴地落在母親的臉上。我突然想起已經(jīng)辭世的姑父，殯儀館的大廳內(nèi)，萬(wàn)眾的嚎啕聲中，他也是這么淡然的躺著，臉色亦是如此的蒼白，我不敢想下去，一幅幅畫面觸目驚心。生死線上臨危掙扎的母親，聲聲哭泣嘗試著喚起她內(nèi)心深處的母性的激蕩，我在她的耳邊呢喃，或許只有偉大的母愛(ài)才能喚回那置于渾渾夢(mèng)魘中的靈魂。

　　年少的我，早已經(jīng)受不住打擊，俗世的風(fēng)塵剝落了我稚嫩的臉龐的青澀，炎涼的世態(tài)洗滌了我懵懂的心靈的無(wú)知，我在荒涼和寂寞中成長(zhǎng)。

　　所有的豪情壯志都在一剎那間被打濕了，猶如濕了翅膀的鷹，沮喪地望著陰霾的天空，想要振奮，卻掙不斷這細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。無(wú)處可訴的苦，日積月累地便在內(nèi)心形成陰沉的氣候，形成沒(méi)有陽(yáng)光的.一方天空，青春的彩虹再也駐不進(jìn)來(lái)了��！最悲哀的是，明明心里延續(xù)的是瀟瀟暮雨，臉上卻必須堆積著虛偽的晴朗。

　　其實(shí)，我真的很害怕，這虛偽的晴朗究竟能撐到哪一天。如果，連母親都離開了我，暮雨之后便是暴雨，心中的堤岸垮了、崩了、潰了，究竟又有多少泄洪般的悲壯呢？我沖著南天門嚎啕，不食人間煙火的王母在醉蟠桃，蒼天不公，大地失衡�。�

　　我真想陪母親長(zhǎng)眠下去，享受這死一般的寧?kù)o。

　　母親終于醒了，我卻睡了。

　　其實(shí)，在夢(mèng)里真好，夢(mèng)中的一切都為我所愛(ài)，為我所睞，我真的不愿再醒來(lái)了。

　　夢(mèng)里，那人卻告訴我：眼因流多了淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)了憂患而愈益溫厚。

　　猛然驚醒，何必渾渾噩噩，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。

　　舉目尚有親人在，窮困之時(shí)斷無(wú)潦倒之勢(shì)，并非無(wú)家可歸，四海之內(nèi)，家皆為！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇21

　　“你們是初升的太陽(yáng)！”這是毛主席對(duì)我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。只有少年的自強(qiáng)不息，國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。

　　少年是國(guó)家的希望。一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，多次完成艱巨的任務(wù)。有一次，他上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神真是那個(gè)時(shí)代少年的一個(gè)縮影啊�，F(xiàn)在，我們?nèi)阅芸吹侥壳暗氖澜邕�存在著侵略，我們?nèi)阅軌蚩吹綉?zhàn)火和硝煙，我們要富強(qiáng)，因?yàn)槁浜缶鸵�挨打。我們要永遠(yuǎn)對(duì)這段歷史銘刻在心，歷史的悲劇將永不會(huì)再重演。

　　少年是國(guó)家的脊梁。去年五月，一場(chǎng)災(zāi)難降臨巴蜀大地。在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻在內(nèi)心生長(zhǎng)力量，挺起稚嫩的肩膀。面對(duì)家園的破碎、面對(duì)親人的離去，他們用堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、樂(lè)觀和善良與災(zāi)難搏斗，與死亡較量，讓人們?cè)跐M目瘡痍的災(zāi)區(qū)大地上，看到了祖國(guó)的希望。抗震救災(zāi)少年小英雄林浩，他年僅九歲。大地震那天，他兩次沖進(jìn)教室救同學(xué)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”當(dāng)小英雄陳浩為救一名素不相識(shí)的女同學(xué)被送入醫(yī)院后，有記者采訪問(wèn)他“當(dāng)時(shí)你為什么不自己逃走？”他的回答更是令我震撼：“要是再遇到這樣的事，我還會(huì)的。不救人，我會(huì)感到慚愧�！彼麡銓�(shí)的`話語(yǔ)更是讓我深有感觸。那些英雄少年的表現(xiàn)使我們看到了他們身上蘊(yùn)藏的巨大的力量。大災(zāi)顯大愛(ài)，英雄出少年，危難時(shí)刻，大智大勇，在災(zāi)難面前，挺起胸膛，用自己的血肉之軀，用自己的脊梁，為同學(xué)架起生命之橋。他們?cè)跒?zāi)難中磨礪意志，在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng)，這些稚嫩的臉龐，這些幼小的身影，用自己的勇氣托起了明天的希望。

　　“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，祖國(guó)的希望寄托在我們身上，我們要向這些少年英雄學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的國(guó)家，我們要為振興中華而努力學(xué)習(xí)，掌握好一切本領(lǐng)，做祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇22

　　國(guó)家的發(fā)展離不開社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的發(fā)展，我認(rèn)為富國(guó)須自強(qiáng)。

　　無(wú)可否認(rèn)，我國(guó)在不斷發(fā)展，社會(huì)在各領(lǐng)域進(jìn)行不斷的改革創(chuàng)新，發(fā)展我國(guó)的社會(huì)發(fā)展，仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。我國(guó)的社會(huì)主義矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活，需要和不平衡，不充分的發(fā)展之間的矛盾。

　　作為出生在農(nóng)歷庚辰龍年，中國(guó)千萬(wàn)世紀(jì)寶寶中的一員，在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷見證著中國(guó)的發(fā)展，也見證著中國(guó)在不斷的強(qiáng)大起來(lái)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，中國(guó)在不斷經(jīng)歷了許多，回首往事，2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)的舉行，都體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)國(guó)家大事的看重，不斷為國(guó)家大事做出更好的舉措。二零一三年”天宮一號(hào)”首次太空授課展現(xiàn)出中國(guó)科技的發(fā)展，中國(guó)在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不斷牢記著這一思想理念并為之付出行動(dòng)，科教興國(guó)戰(zhàn)略等措施，在有效施行�？梢娭袊�(guó)的發(fā)展速度是比較迅速的。

　　同年公路村村通接近完成，精準(zhǔn)扶貧開始推動(dòng)，我國(guó)通過(guò)對(duì)基層設(shè)施的完善，通過(guò)對(duì)公路建設(shè)的不斷發(fā)展，精準(zhǔn)扶貧的不斷深入，深刻重視基層人民的生活，先富帶后富，逐漸實(shí)現(xiàn)脫貧。國(guó)家加大力度進(jìn)行該項(xiàng)措施的`投入。

　　我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，國(guó)家也不斷發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)2020年全面小康社會(huì)，需要我們?yōu)橹�努力，為之付出行�?dòng)，通過(guò)樹立正確的思考觀念，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，不斷追求做最強(qiáng)的自我，通過(guò)提高個(gè)人文化素質(zhì)，為國(guó)家發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。國(guó)家的發(fā)展不僅需要我們這一代人去努力，去實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大復(fù)興，而且也需要新一代的你們?nèi)�為�?guó)家的發(fā)展付出行動(dòng)，只有這樣，國(guó)家不斷發(fā)展，不斷強(qiáng)大起來(lái)。

　　國(guó)富國(guó)需自強(qiáng)，自己強(qiáng)大起來(lái)，自己發(fā)展起來(lái)，相信我們永遠(yuǎn)是祖國(guó)未來(lái)的花朵，祖國(guó)的棟梁。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇23

　　“腹有詩(shī)書氣自華”使曹植七步成詩(shī)致曹丕淚目；“半部《論語(yǔ)》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)�！吨芤住酚性疲骸疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！弊怨乓詠�(lái)，凡有成就者，無(wú)不是靠著自強(qiáng)不息的奮斗精神，不斷提升內(nèi)在修養(yǎng)，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。

　　萬(wàn)物生生不息，在弱肉強(qiáng)食的法則里，只有不斷增強(qiáng)自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰(zhàn)，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強(qiáng)不息的明證。

　　奮發(fā)以圖自強(qiáng)更是左右著國(guó)家的興衰存亡與時(shí)代更替，我國(guó)的飛速發(fā)展與國(guó)富民強(qiáng)便是如此。中華民族憑借自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無(wú)論是巍巍大國(guó)，還是個(gè)人，自強(qiáng)不息是生存發(fā)展之道。

　　不斷提高自身學(xué)識(shí)、修養(yǎng)，可以獲得良好的氣質(zhì)，更可以自強(qiáng)�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流�！惫鸹ㄒ詷銓�(shí)無(wú)華的.外表，馨香的內(nèi)在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，而滿肚子的墨水更是給人帶來(lái)一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng)，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統(tǒng)相貌丑陋，以至于他剛投蜀時(shí)不受重用，后來(lái)一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過(guò)的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！

　　人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬(wàn)里浪之志，以及自強(qiáng)不息之品質(zhì)，雖無(wú)李太白瀟灑自如，文采飛揚(yáng)，但仍要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)內(nèi)修譜華章。

　　花不看開人易老，時(shí)光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，不負(fù)韶華。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇24

　　我國(guó)有一對(duì)杰出的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，叫張丹和張昊。他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，練出了其它運(yùn)動(dòng)員所沒(méi)做過(guò)的動(dòng)作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，他們更加出色，但偶爾也會(huì)失誤。

　　在2005年的都靈冬奧會(huì)上，他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心，當(dāng)他們表演推向高潮――拋接四周時(shí)，觀眾們熱血沸騰；當(dāng)他們四周將要落地時(shí)，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個(gè)自強(qiáng)不息的人，立刻忍著疼痛，爬了起來(lái)。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中；雖然她因?yàn)閭�(gè)動(dòng)作沒(méi)有拿到第一名，但她在中國(guó)人眼中永遠(yuǎn)是第一；雖然這是個(gè)失敗的鏡頭，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為是難忘的一幕；雖然這是個(gè)遺憾，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為這個(gè)遺憾是植得的，因?yàn)�，這個(gè)遺憾讓我們更加認(rèn)識(shí)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的`熱愛(ài)。這是一個(gè)讓中國(guó)人議論的話題，讓中國(guó)人驕傲的場(chǎng)面，也是一個(gè)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)人刮目相看的自豪。

　　張丹，一個(gè)自強(qiáng)不息的向征，一個(gè)眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣，那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面，劃破了我心中的謎團(tuán)――自強(qiáng)不息，是什么樣的？現(xiàn)在，我終于明白了：自強(qiáng)不息，這一個(gè)催人向上，永往直前的成語(yǔ)，它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中，它也將鼓勵(lì)我，使我做一個(gè)頑強(qiáng)的人，努力辦好每一件事，成功度過(guò)每一天。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇25

　　巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅(jiān)韌訴說(shuō)著自強(qiáng)不息。廣大的球場(chǎng)上拼搏的身影，用汗水闡述著自強(qiáng)不息。冰冷的實(shí)驗(yàn)室里專注的眼睛，用探索證明這自強(qiáng)不息。緊張的.考場(chǎng)中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強(qiáng)不息。

　　從古至今，多少人，用行動(dòng)和堅(jiān)韌不拔的閃光品質(zhì)，追求那四個(gè)大字“自強(qiáng)不息”！

　　“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時(shí)時(shí)折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒(méi)有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國(guó)之君。烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長(zhǎng)的時(shí)光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國(guó)。

　　今人亦是如此，中國(guó)首富馬云，站在無(wú)比光輝的榮譽(yù)下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說(shuō)：“光有多亮，影子就有多暗�！瘪R云創(chuàng)業(yè)初期經(jīng)濟(jì)缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業(yè)家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個(gè)瘋子吧！”睨而遠(yuǎn)去。這個(gè)“怪人”一直為他天方夜譚般的夢(mèng)想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡(jiǎn)陋的飯盒已成小山，在他和他的“團(tuán)隊(duì)”眼中，沒(méi)有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春�！坝兄菊撸�事竟成！”終于，手機(jī)支付不是幻想。

　　多少個(gè)自強(qiáng)不息的人物，使中國(guó)傲立在東方之巔！互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在，高架橋四通八達(dá)，“上九天攬?jiān)拢�下五洋捉鱉”早已不是夢(mèng)。造出了一臺(tái)又一臺(tái)引世界矚的地火箭，潛水系統(tǒng)。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎(jiǎng)”�！爸袊�(guó)女排”成了傳奇，從名不見經(jīng)傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗！

　　作為明日的我們，是選擇繼續(xù)這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就？我們的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，我們的綻放就是中國(guó)的綻放，我們的拼搏就是中國(guó)的希望！現(xiàn)在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營(yíng)養(yǎng)，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達(dá)，是否需要更加努力？

　　拼搏奮斗，自強(qiáng)不息。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇26

　　雄鷹搏擊長(zhǎng)空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦；臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風(fēng)雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強(qiáng)不息，方能成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　踏入歷史，進(jìn)入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨(dú)自來(lái)到塔頂，似樹一般扎根窗前。看見霧氣散開后升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語(yǔ)。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會(huì)再阻擋你幾日了！我相信，就算肝腦涂地，你也定會(huì)像那輪紅日一般，撥開云霧，勇攀更高層。

　　王安石直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷追求改革大業(yè)，也因此流芳千古。

　　再尋歷史，靜看時(shí)光的變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終于，你回到了故地。你的'薪床，你的苦膽，都是你的決心！“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”是啊，你忍辱負(fù)重若干年，只爭(zhēng)這一口氣！靜待朝夕，你終于青銅劍指夫差喉！

　　勾踐直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。

　　復(fù)探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個(gè)紛擾的世俗中，你帶著孤獨(dú)的心境，在黃州獨(dú)自品味人生。你吟育明月之詩(shī)，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達(dá)又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)，也知你“唯愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。

　　蘇東坡直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷向往人生的升華，終成不朽的篇章。

　　“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”多少仁人志士直面逆境，自強(qiáng)不息，終成大器。

　　直面逆境，自強(qiáng)不息，成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇27

　　自強(qiáng)，是一堂人生的必修課，亦是人類永恒的話題。李咸用在《送人》中道：眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�？v觀華夏五千年歷史長(zhǎng)河，一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的君子身影傲立浪頭之上，給我們以震撼，以啟迪。

　　自強(qiáng)不息·勾踐滅吳

　　《老子》有云，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

　　周敬王二十六年，夫差代越，吳軍壓城，勾踐降。他一身奴隸裝束，默立在城門一旁。這座他曾經(jīng)死守的城池，如今已成了斷壁殘?jiān)�。城前，有一層層差別的.人影，一張張熟悉的臉龐，一雙雙噙滿淚水的眼睛，的悲傷與期待。他不會(huì)消沉，眼中燃著自強(qiáng)的火苗。勾踐整整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。臥薪嘗膽十八年，家仇國(guó)恨不曾忘。歸來(lái)，練精兵，是克敵的神勇，是名留青史的豪情，是三千越甲可吞吳的神跡，更是深藏心中的自強(qiáng)不息。

　　自強(qiáng)不息，讓越王勾踐練軍興越，揮師滅吳。

　　自強(qiáng)不息·太史著傳

　　《論語(yǔ)》有云，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

　　沙場(chǎng)上，李陵被匈奴圍困，不得不降。朝堂上，司馬遷秉持公理，抱笏當(dāng)胸，為其辯護(hù)，觸怒武帝。司馬遷慘遭宮刑，下放獄中。他想過(guò)死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇弥�所趨異也。于是他含垢忍辱負(fù)重，在陰幽的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，傾畢生才華于史書撰寫。十三年來(lái)，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”之志，譜寫出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，亦抒胸中自強(qiáng)不息。

　　自強(qiáng)不息，讓太史司馬遷忍牢獄，譜絕篇。

　　自強(qiáng)不息·東坡流芳

　　《騰王閣序》有云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

　　蘇軾的前半生順風(fēng)順?biāo)�，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！盀跖_(tái)詩(shī)案”讓一代文豪開始了一貶再貶的波折人生。但即使身陷囹圄，蘇東坡依舊意氣風(fēng)發(fā)，曠達(dá)豪放。遭貶黃州，他不曾自怨自艾，而是吟出了“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”的千古絕唱；遭貶密州，他不曾妄自菲薄，而是誦起了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡暮肋~高歌；遭貶儋州，他不曾頹廢消沉，而是唱開了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡臅邕_(dá)之音。不管身淪何處，不曾搖，豪邁之意，不曾悲，自強(qiáng)不息。

　　自強(qiáng)不息，讓詞豪東坡譜清歌，長(zhǎng)胸襟。

　　事不如意者，十之七八，自強(qiáng)不息者，迎浪行舟�？v橫古今，唯自強(qiáng)者可立于頂，所以，讓我們振臂高呼：“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇28

　　古人曾有言“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！睋碛凶詮�(qiáng)不息這種精神的人一定是一個(gè)扛得住大事，熬得住風(fēng)雨，挨得住苦難的人。一個(gè)自強(qiáng)不息的人一定是一個(gè)心里有明確目標(biāo)的人，而且為了自己的夢(mèng)想和追求他們會(huì)加倍的努力，也會(huì)拼命的奮斗，他們不害怕失敗，也不害怕重來(lái)，不害怕冷眼，也不害怕打擊。

　　自強(qiáng)不息是一個(gè)人信心、志氣和勇氣的結(jié)合，自古以來(lái)成大事者都是自強(qiáng)、自尊和自主的結(jié)合者，面對(duì)困難和挫折，他們從來(lái)不會(huì)輕易向別人低頭，也從來(lái)不會(huì)輕易與自己投降，他們只會(huì)一往無(wú)前的.向前沖刺，即使遍體鱗傷也在所不惜。萬(wàn)達(dá)總裁王健林就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息的人，正因?yàn)樗麚碛羞@種百折不撓、無(wú)懼無(wú)畏的品質(zhì)，所以他才將萬(wàn)達(dá)帶到了業(yè)內(nèi)巔峰，他也將自己變成了名副其實(shí)的中國(guó)首富。

　　企業(yè)家的路途永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，要想運(yùn)營(yíng)一個(gè)公司必將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的波折和考驗(yàn)，而王健林就曾經(jīng)在資金問(wèn)題上遇到了阻礙，這一度讓他走投無(wú)路，也一時(shí)讓他陷入了危機(jī)和絕望之中。當(dāng)啟動(dòng)資金匱乏，貸款無(wú)法到位的時(shí)候，王健林只能像一個(gè)卑微的乞討者一樣四處去求人，到處去碰壁，他甚至因?yàn)橐豁?xiàng)貸款去求了55次之多，這樣的磨難和艱辛至今都是王健林心中的一根刺。

　　而且當(dāng)初王健林是親自去銀行門口堵人，親自去負(fù)責(zé)人家里找人的，即使別人故意避而不見，他也只能一遍又一遍地去堵，去求，這種卑微的姿態(tài)，這種無(wú)望的等待讓他很是壓抑和失意�？墒潜M管他已經(jīng)這么努力了，縱然他已經(jīng)這么謙卑了，命運(yùn)還是沒(méi)有放棄玩弄他，上帝也沒(méi)有因此眷顧他，相反，他的辛酸無(wú)人體會(huì)，他的處境無(wú)人體諒，他的貸款無(wú)人給批，他的困境也無(wú)人給破。面對(duì)這種世俗的悲涼和人性的弱點(diǎn)，王健林心中很是受傷和不解，而也就是在這種求助無(wú)門的情況下，他明白了求人不如求己的道理，他更是立志要將萬(wàn)達(dá)帶到一個(gè)無(wú)人企及的高度去，盡管自己會(huì)付出更加慘痛的代價(jià)。

　　當(dāng)年王健林通過(guò)自己的執(zhí)著和堅(jiān)守走出困境了，而且在往后的經(jīng)營(yíng)中，他也用自己的努力和拼搏讓萬(wàn)達(dá)闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)了，時(shí)至今日他也還是在用自強(qiáng)不息鼓勵(lì)自己，用頑強(qiáng)不屈激勵(lì)員工，因此萬(wàn)達(dá)也依舊在蒸蒸日上，依舊處于不敗之地，這讓人很是欣慰和感慨。

　　是啊，自強(qiáng)不息的人是可以在風(fēng)暴中還逆風(fēng)而上的人，這種人有堅(jiān)定的信念，有不懈的追求，有過(guò)人的志向，也有不折的精神，因此他們是一定會(huì)走向成功的。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇29

　　人人都想要一種自強(qiáng)不息的精神，可卻常常得不到，自強(qiáng)不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。

　　一天早上，我走在去菜場(chǎng)的路上，一段美妙的樂(lè)曲把我給迷住了。我循聲走了過(guò)去，看見了一個(gè)斷了五指的人和一個(gè)斷了手臂的`人，他們?cè)趶椬嘀�自己的�?lè)曲。那個(gè)沒(méi)有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因?yàn)闆](méi)有五指，那個(gè)沒(méi)手指的人就用手臂來(lái)按琴的鍵盤，那些被演奏出來(lái)的音符有如山泉在叮咚，微風(fēng)在輕拂，花草在搖擺……一派生機(jī)勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來(lái)按笛孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那個(gè)斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個(gè)斷手臂的人用剩余的膀子來(lái)按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細(xì)語(yǔ)。兩個(gè)樂(lè)器合在一起，共同演奏一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。到了中午，這兩個(gè)人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動(dòng)，便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時(shí)我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來(lái)。他們倆在一個(gè)地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻(xiàn)出一些愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實(shí)了自強(qiáng)不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會(huì)活得更有尊嚴(yán)！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇30

　　我和小麗是關(guān)系很好同學(xué)兼閨蜜，幾乎從小學(xué)開始，再到后來(lái)的高中，我們都是在一起讀書，一起玩耍的。所以我們倆特別要好，也因此，她家的事情他也會(huì)經(jīng)常跟我說(shuō)。不得不說(shuō)她真的是一個(gè)很不幸的一個(gè)女孩子。在她讀初中的時(shí)候，她的爸爸因?yàn)樵诠さ厣习鄷r(shí)不小心從樓頂?shù)粝氯�，�?dāng)場(chǎng)就宣告死亡。家里也因?yàn)檫@個(gè)變故而一下子坍塌了。她的媽媽也是因?yàn)榘l(fā)生了那件事情后離家出走，只留下年僅12的她和只比她大三歲的哥哥在這個(gè)支離破碎的家里。曾經(jīng)那么幸福美滿的家庭，誰(shuí)曾想會(huì)發(fā)生那樣天翻地覆的變化。那時(shí)的她感覺(jué)天一下子塌了下來(lái)，一開始發(fā)生她爸爸那樣的事情已經(jīng)讓他們措手不及了，后面又發(fā)生了她媽媽的事情。她突然覺(jué)得這個(gè)世界已經(jīng)無(wú)任何希望可言了，整個(gè)人變得特別沮喪，又整天躲在被窩里哭。于是我經(jīng)常跑去她家里，開導(dǎo)她，想把她帶出那片陰影。經(jīng)常給她灌輸那些自強(qiáng)不息，自力更生的故事及精神，慢慢的她也就走出來(lái)了。

　　后來(lái)她也回到了課堂讀書，因?yàn)樗�說(shuō)她一定要努力讀書，才能出人頭地，才有能力做自己想做的事，才有能力找回媽媽，因?yàn)樗�覺(jué)得當(dāng)初媽媽會(huì)離開就是因?yàn)榧依餂](méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源了才會(huì)走的。因此，她要變強(qiáng)。不單單是為了媽媽，也為了她的哥哥。

　　家里發(fā)生了那樣的變故，斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兩個(gè)人肯定是沒(méi)辦法一起讀書的，所以，她的.哥哥就輟學(xué)打工供她讀書。她的哥哥也是對(duì)她寄予了很大的厚望。希望她能夠出人頭地。

　　從那一刻起，她每天發(fā)奮讀書，可以說(shuō)是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。而且經(jīng)常跟我抱怨時(shí)間怎么那么短，都不夠用了。雖然看到她這樣發(fā)奮讀書我很為她高興，但是身體也是要注意的，這也有點(diǎn)太拼了，身體可是革命的本錢啊。但是她回答卻是“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人��！我還得加緊時(shí)間學(xué)習(xí)”

　　終于，功夫不負(fù)有心人，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，拿到大學(xué)入取通知書那一刻，終于是苦盡甘來(lái)了。當(dāng)時(shí)兄妹倆抱在一起喜極而泣了。相信，以后的生活會(huì)愈變愈好的。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇31

　　“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”自從突如其來(lái)的5.12大地震后，美麗的青川化為一片烏有。就在人們生的希望之心快要破滅之時(shí)，一些好心的叔叔阿姨向青川人民伸出援助之手。搭帳篷、救傷員、搶修交通、分發(fā)糧食、清理廢墟等等。一切又慢慢好轉(zhuǎn)。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年 ，但是回想起兩年前的青川，再看看現(xiàn)在的` 青川，實(shí)在令人感嘆！從前那個(gè)又老又小的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼變成了幢幢大樓。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、食堂比以前好上千萬(wàn)倍；離校遠(yuǎn)在河邊的操場(chǎng)，現(xiàn)在成為寬闊的塑膠跑道；從前的電腦課不如說(shuō)是游戲課。同學(xué)們進(jìn)入教室，只有玩玩游戲，有的同學(xué)不喜歡玩游戲，只有站在旁邊看，真掃興。而現(xiàn)在，同學(xué)們一人一臺(tái)幾千元的電腦，即能學(xué)習(xí)，又能娛樂(lè)。同學(xué)們有了這樣的服務(wù)，見識(shí)也変的寬廣。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”好心的叔叔阿姨們，謝謝你們，我一定會(huì)回報(bào)你們的。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇32

　　今天早上，天氣晴朗，我穿著一條漂亮的新裙子去上學(xué)，心里特別高興。

　　“賣冰棒了，冰棒！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的叫賣聲。一個(gè)弟弟推著一輛載有大箱子的自行車吃力的向前走著。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情。我掏出一元錢，走上前去，說(shuō)：“弟弟我買一根冰棒。”弟弟接過(guò)錢，趕緊去揭箱蓋，只見他掂起腳，拿出一根冰棒遞給了我，然后低頭找錢。我趕忙說(shuō)：“弟弟，不用找了剩下的錢就給你吧！”弟弟惱了，臉脹得通紅，說(shuō)：“大姐姐，你以為我缺錢用嗎？我每天的零花錢還不止一元錢，可是我用不慣那些不勞而獲的`錢。正好今天我們放假，我就出來(lái)賣冰棒了，鍛煉自己�！闭f(shuō)完，他把錢塞到我手里，推車走了。

　　望著他那幼小而堅(jiān)強(qiáng)的背影，我感嘆了：是何種力量使他變得那么堅(jiān)強(qiáng)？天還是那么熱，我的心里卻掠過(guò)一絲清涼。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇33

　　在古老的東方，有一個(gè)國(guó)家。它歷盡了千千萬(wàn)萬(wàn)的磨難，靠著自強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持到了今天，成為了世界強(qiáng)國(guó)。

　　幾百萬(wàn)年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)輝煌的文明。千百年后北方少數(shù)民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養(yǎng)生息之策，閉關(guān)休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒(méi)有，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。武帝時(shí)期，西漢大將多次北伐，以“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強(qiáng)不息！東晉，宋王朝他們都被少數(shù)民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復(fù)活，因?yàn)樗麄冇惺乃罏閲?guó)，忠誠(chéng)不二的大臣們，齊心保家衛(wèi)國(guó)的百姓，更因?yàn)橛凶詮?qiáng)不息的精神。

　　百年以后，當(dāng)西方列強(qiáng)用洋炮和鴉片打開了中國(guó)封閉已久的大門時(shí)，中國(guó)一度淪為半殖民地半封建的國(guó)家，中華民族危在旦夕。外國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)占中國(guó)土地，難道中國(guó)人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國(guó)的最后一個(gè)就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強(qiáng)不息的'精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛(wèi)新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭(zhēng)；渤海之上，中國(guó)第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個(gè)林則徐。雖然他們沒(méi)有保住清王朝萬(wàn)年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。

　　僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)人民全心投入抗戰(zhàn)中。在藍(lán)天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰(zhàn)場(chǎng)上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯(lián)大學(xué)生在醉心學(xué)習(xí)，希望有朝一日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。這難道不是中華民族自強(qiáng)不息最好的體現(xiàn)嗎？

　　建國(guó)之后，無(wú)數(shù)學(xué)者回到祖國(guó)，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來(lái)我們?cè)谥腥A大地上筑起火箭發(fā)射基地，完成了千百年來(lái)中國(guó)的飛天夢(mèng)；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢(shì)不可擋的長(zhǎng)江，從此三峽不再險(xiǎn)；殲20和c919騰空而起，這是中國(guó)在騰飛，這是中國(guó)人的自強(qiáng)不息！

　　中國(guó)如同一束光，在將要熄滅之時(shí)，它總能重新發(fā)出耀眼的光芒。這一切，都因?yàn)橹腥A民族的精神——自強(qiáng)不息！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇34

　　大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應(yīng)。先看小鷹的成長(zhǎng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樵邡椉易逯�，每一只小鷹要成長(zhǎng)為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過(guò)了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過(guò)程中，那些不能自立，沒(méi)有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來(lái)。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒(méi)有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將。在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。

　　迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無(wú)指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門外語(yǔ)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著自立、自強(qiáng)的做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎？然而，在當(dāng)今我們這個(gè)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒(méi)事干的人，他們大事做不來(lái)，小事又不愿做，整天無(wú)所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的.人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會(huì)像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻。

　　為此，我們必須學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過(guò)每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長(zhǎng)大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭(zhēng)做的有用人。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇35

　　我這個(gè)題目，出自《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！币馑季褪翘斓肋\(yùn)行剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱�！边@句話出自梁?jiǎn)⒊�的《少年在中�?guó)說(shuō)》，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，寄予了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的期望。梁?jiǎn)⒊�是我�?guó)近代著名的維新主義代表之一，民初中國(guó)文壇上影響最大的一個(gè)人物。

　　想必大家都聽說(shuō)過(guò)秦國(guó)蘇秦的故事，是說(shuō)：素勤學(xué)習(xí)和縱與連橫的策略，勸說(shuō)秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒(méi)有被采納，于是自己主政，結(jié)果因窮困潦倒回了家�；氐郊遥�家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母?jìng)円膊话阉��?dāng)兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯(cuò)�。　庇谑撬�下定決心要發(fā)憤讀書，日日夜夜的學(xué)習(xí)，當(dāng)他快要打瞌睡的'時(shí)候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅(jiān)持。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國(guó)一起反抗秦國(guó)，佩戴了六國(guó)的相印。

　　自強(qiáng)不息，對(duì)于個(gè)人而言，自強(qiáng)就是自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開創(chuàng)，面對(duì)逆境不屈不撓，堅(jiān)定意志，執(zhí)著追求。

　　在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不斷地磨煉自己的意志，對(duì)自己認(rèn)定的志向或目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力，去奮斗。關(guān)鍵是在于自己有沒(méi)有持之以恒的決心和精神。

　　我堅(jiān)信我會(huì)做到自立自強(qiáng)，自強(qiáng)不息，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進(jìn)，并肩同行，一起為美好的未來(lái)努力奮斗。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇36

　　我們學(xué)生將來(lái)都要走入，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的；塑造堅(jiān)毅，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動(dòng)性。

　　理想，是人們向往并為之奮斗的`崇高目標(biāo)，是引導(dǎo)人們自強(qiáng)不息的人生標(biāo)，是鼓舞人們奮發(fā)向上的力量，是對(duì)理想的支持，沒(méi)有，理想可能發(fā)生。我們只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，如同斷了線的風(fēng)箏，無(wú)法高高的飛翔于藍(lán)天。

　　自強(qiáng)不息是一種奮發(fā)向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。

　　每一位自強(qiáng)者在追求理想的過(guò)程中，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)取創(chuàng)新，從做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了“制而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧�的�?shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨。”

　　自強(qiáng)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性還有一個(gè)重要方面，即要有勇于突破舊時(shí)候的思想，敢于創(chuàng)新。

　　同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造出比前輩更加輝煌的業(yè)績(jī)把！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇37

　　在空氣微微濕潤(rùn)的籃球館中，我正在參加一場(chǎng)激烈的籃球比賽，一切都是如此順利，就像一葉小舟在平靜的海面上漂泊著，但在平靜的海面下，卻蘊(yùn)藏著一陣又一陣的洶涌的巨浪。

　　前一場(chǎng)和“烏篷船”隊(duì)打得很順利，贏得很輕松，隊(duì)長(zhǎng)也笑道：“就像殺雞一樣。”可是當(dāng)我們的小舟行駛過(guò)平靜的區(qū)域時(shí)，迎來(lái)的`必是洶涌的波濤。

　　只見第二個(gè)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)人高馬大的，殺氣滿滿，好似當(dāng)年的秦國(guó)的敢死隊(duì)一樣，一掃天下。我們?cè)趶?qiáng)大的對(duì)手面前，只不過(guò)是一群讓人練手的小白鼠罷了。但是，一旦小白鼠團(tuán)結(jié)起來(lái)，充滿了斗志，也能稱得上“魏武族”。我們雖早已知道了結(jié)局，但也想奮力爭(zhēng)一下，走出這波濤。

　　比賽的哨聲在我們耳邊吹響了，也就意味著，這場(chǎng)比賽，開始了。

　　看著，看著，對(duì)方的分?jǐn)?shù)在不斷的升高，我們只能改變戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)進(jìn)攻為防，這也許還有一線生機(jī)。

　　我們每個(gè)人的呼吸越來(lái)越急促，喉嚨已經(jīng)受不住“發(fā)動(dòng)機(jī)”的超能運(yùn)轉(zhuǎn)了，被我們稱為生命之水的運(yùn)動(dòng)飲料也撲滅這團(tuán)烈火，可是我們的分才只有對(duì)方的一半不到。下場(chǎng)休息，我們狂飲起幾口“生命之水“，“烈炎”才不那么刺人。

　　看著隊(duì)友們一個(gè)一個(gè)下場(chǎng)休息，放棄了比賽，上場(chǎng)也無(wú)精打采。我也有一點(diǎn)想放棄，對(duì)岸是讓人舒服的極樂(lè)世界，先甜后苦。此地是軍營(yíng)，有著殘酷的斗爭(zhēng)，但之后我的收獲無(wú)人能得到，我就在一葉小舟中，在兩岸中徘徊，最后，我還是回到了此岸。

　　我找到了隊(duì)長(zhǎng)，和他說(shuō)了我的想法，他非常贊成。

　　此后，我們整個(gè)隊(duì)抱著籃球在場(chǎng)上飛奔，分工有序，你防他，他防他，一個(gè)完美的“作戰(zhàn)”系統(tǒng)出現(xiàn)。不再紳士，而像野蠻人一樣，融入到了比賽中。

　　雖然，我們最后還是沒(méi)戰(zhàn)勝對(duì)方，但是，在我們的努力下，團(tuán)結(jié)下，堅(jiān)持下，成功地獲得了進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)。我們大都相信，在我們的合作，自強(qiáng)不息的戰(zhàn)術(shù)下，一定能在決賽場(chǎng)上發(fā)光，發(fā)亮。這就是自強(qiáng)不息賜予我們的。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇38

　　偶然間我看到這樣的一幕：一個(gè)小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄著他慢慢離去。

　　我不禁感嘆：抱著的孩子怎樣長(zhǎng)大。同樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。人們都知道，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的'鵝卵石，只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的海鷗才能度過(guò)生命最寒冷的嚴(yán)冬，只有經(jīng)過(guò)煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅(jiān)硬無(wú)比、不可摧毀。

　　美國(guó)一個(gè)大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢，在寒風(fēng)刺骨的冬季拉著重重的車在賣報(bào)。難道是他不愛(ài)他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，后來(lái)，他在記者面前說(shuō)：我這么做就是因?yàn)槲抑�道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡牡览怼Ｃ看慰吹剿麧M手滿臉的傷痕我就獨(dú)自在臥室里哭泣，如果我放棄對(duì)他這樣，那么他將來(lái)將一事無(wú)成啊。這就是一個(gè)父親的良苦用心啊。

　　古代乃至現(xiàn)在，有多少名人在贊美梅花、竹子的獨(dú)立自強(qiáng)精神，為什么有人面對(duì)困難一蹶不振，而有的人面對(duì)困難就勇敢前進(jìn)，不退縮。知難而進(jìn)的人他就有獨(dú)立自主的能力，而知難而退的他就永遠(yuǎn)無(wú)法享受成功的快樂(lè)。

　　我現(xiàn)在向全部的家長(zhǎng)呼吁：不要讓孩子在溺愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓他去經(jīng)歷生活的挫折與磨難吧。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇39

　　人在一生中會(huì)遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時(shí)我們會(huì)感到手足無(wú)措，而面對(duì)挫折時(shí)毫不反抗，任憑它壓倒自己。

　　是什么讓我們不敢面對(duì)挫折呢？是我們的內(nèi)心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內(nèi)心就已經(jīng)開始打退堂鼓了，更別說(shuō)拼盡全力反抗挫折了。

　　此時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)，所謂自強(qiáng)，便是在無(wú)論什么樣的處境下，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。同時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地尋找解決困難的方法，即使勞爾無(wú)功，但必須盡力而為。

　　古代西漢的大學(xué)問(wèn)家匡衡亦是如此，他靠自強(qiáng)自立，取得了成功。他小時(shí)候生活十分艱苦，家里沒(méi)有蠟燭，于是他就把墻鑿了個(gè)洞，用映進(jìn)的燈光看書學(xué)習(xí)。他以頑強(qiáng)的意志與不懈努力，最終成為了大學(xué)問(wèn)家。這便是自強(qiáng)不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。

　　自強(qiáng)不息的例子數(shù)不勝數(shù)。在歷史的長(zhǎng)河中，但凡是取得成就的人，他們都有共同特點(diǎn)驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強(qiáng)不息的真諦所在。也許在我們的道路上會(huì)有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點(diǎn)。

　　我們可能會(huì)經(jīng)歷失敗，但失敗不過(guò)是上天對(duì)我們意志的考驗(yàn)。當(dāng)我們具備了從頭再來(lái)的.勇氣之后，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強(qiáng)不息的回贈(zèng)。

　　作為一名初中生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當(dāng)我們自己都放棄自己了，有什么能推動(dòng)我們前進(jìn)的呢？學(xué)習(xí)的壓力固然很大，但我們必須努力克服它。當(dāng)成功克服了一切后，指明燈的光芒會(huì)更加耀眼，更容易駛達(dá)成功的彼岸。

　　自強(qiáng)不息，以自強(qiáng)為自己的座右銘，以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，不斷努力。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇40

　　08年的五月，在我國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒(méi)有倒下。他們自強(qiáng)不息，與地震這個(gè)“大惡魔”頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。

　　在平靜的校園中，同學(xué)們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動(dòng)了起來(lái) ，把學(xué)校搖得很厲害。老師馬上疏散學(xué)生，學(xué)生本能地往操場(chǎng)上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學(xué)生，他沖了過(guò)去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說(shuō)了一句：“快跑！”這個(gè)女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕��！在汶川，還有許許多多感人的場(chǎng)面。一名學(xué)生被壓在教學(xué)樓里，他醒來(lái)后，聽到同學(xué)在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊(duì)伍越來(lái)越多，他們都是自愿來(lái)到這塊顫動(dòng)的土地的。因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來(lái)。

　　新聞報(bào)道了這個(gè)觸目驚心的消息后，人們都紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，捐錢捐物。因?yàn)樗麄兌贾�道，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來(lái)到紅十字會(huì)把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來(lái)時(shí)，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來(lái)自五湖四海，他們一刻也沒(méi)停止過(guò)救人，有的`連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛(ài)心慢慢地把它“扶”起來(lái)吧，我們記住這一時(shí)刻吧！

　　汶川大地震中，留下了多少感人的場(chǎng)面，多少動(dòng)人的故事。讓我們?yōu)殂氪ㄓ鲭y者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國(guó)永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇41

　　在生活中有許多的困難、坎坷，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)它們，戰(zhàn)勝它們，或被它們擊倒，在失敗后自強(qiáng)，站起來(lái)，重新挑戰(zhàn)它們。

　　失敗

　　灰蒙蒙的天空讓人心中不禁地有些壓抑。豆大的雨點(diǎn)調(diào)皮地從云層中鉆了出來(lái)，落在水坑中，濺起一圈圈波紋�？耧L(fēng)怒吼著呼嘯而過(guò)，一道明亮的閃電突然劃破天空。

　　整潔的卷面，鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺目的叉號(hào)，形成了鮮明的對(duì)比。我呆若木雞地看著面前的卷子，心中的懊悔之意一涌而出，眼中的淚水如斷了線的珠子般不斷流出，打濕了一大片。因?yàn)樽约旱陌谅�與粗心大意，才造就了自己這不忍直視的分值。

　　在困難面前，我不堪一擊，我沒(méi)有勇氣面對(duì)，沒(méi)有信心與其對(duì)抗。

　　自強(qiáng)

　　晴朗的天空中漂浮著朵朵白云，紅白相間的花壇之中種著五彩斑斕的花朵，綠油油的小草散發(fā)著勃勃的.生機(jī)，花兒的芳香充斥了整個(gè)校園，讓聞到的人都深深地陶醉于其中。

　　我呆呆地看著窗外，自信心被撕得七零八落，直到老師抱著一沓卷子進(jìn)來(lái)。我看著那沓卷子，不由得心中產(chǎn)生了一種名為害怕的情緒。我害怕再次考不好，害怕再次失敗，再次看到老師失望的目光。但心中卻有著另一種聲音，在說(shuō)：“再考一次，讓他們看到自己優(yōu)異的成績(jī)，重新拾起自己的自信心。”心中的聲音就像落在原野上的一簇火苗，隨即便燃起了燎原大火，燃起了我心中的斗志。我的眼中充滿了信心，翻開書本，開始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接這次的考試。

　　在失敗之后，要自強(qiáng)地站起來(lái)，去挑戰(zhàn)，去面對(duì)，去超越自己，去打敗困難。

　　生活中只有在真正的面對(duì)失敗，才能自強(qiáng)，才能成功。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇42

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)大，則國(guó)強(qiáng)大。少年當(dāng)自強(qiáng)。

　　人說(shuō)自古英雄出少年。少年代表著一個(gè)國(guó)家的精氣神。當(dāng)整個(gè)國(guó)家面對(duì)生死存亡之際，有多少個(gè)英雄豪杰的成功從小立志并堅(jiān)持不懈走向成功。

　　周恩來(lái)總理——少年英雄。影響世界的一位偉人。他勵(lì)精圖治使中國(guó)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。上學(xué)期間，他的老師增問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有人說(shuō)：“為了吃飯，”有人說(shuō)：“為了做官�！贝鸢肝寤ò碎T。只有周恩來(lái)站起來(lái)答道：“為中華之崛起而讀書�！�

　　好一句為中華之崛起而讀書。周圍的人無(wú)不震驚的看向他。還有許多人對(duì)之不屑一顧，認(rèn)為他傻。但周恩來(lái)憑借著自己的勤奮與努力歷經(jīng)磨難一步步走向成功。少年自強(qiáng)，國(guó)之幸事。國(guó)也自強(qiáng)。

　　而作為青少年的我們，要想在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中獲得成功。自強(qiáng)是必不可少的'因素。少年就應(yīng)頂天立地，無(wú)愧于心自強(qiáng)于世。才能邁出成功的最后的一步。

　　而作為青少年的我們就必須具備宗愨那種愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的雄心壯志；具備季布那種一諾千金的品德；具有愚公移山那種堅(jiān)持不懈的堅(jiān)韌，才能夠在這暗流涌動(dòng)的世界站起來(lái)。青少年就應(yīng)有那種初生牛犢不怕虎的沖勢(shì)。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。才能自強(qiáng)。故天將降大任于是人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，這樣才能自強(qiáng)。生于憂患才能自強(qiáng)。

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年有希望，則國(guó)有希望。少年立志在四方，敢叫日月耀東方。

　　吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)。有遠(yuǎn)大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚(yáng)；豪情鐵骨，去開天辟地，為我理想去闖蕩。

　　少年當(dāng)自強(qiáng)！敢說(shuō)，敢想，敢闖蕩。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇43

　　夏夜蟬鳴，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光的余暉灑落在瀲滟的湖水中，折射出淡淡的銀輝，勾勒出心中動(dòng)人的藍(lán)圖。

　　“三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)”。吟古訴今，青春的我們正值年少，精力無(wú)限，活力滿滿，是最美雨季中傲視群芳的牡丹，是花中之冠。在這最美的年華，應(yīng)當(dāng)盡最大的努力，讓我們的青春不留遺憾，只有這樣在未來(lái)的某一天才有可能笑著對(duì)友人說(shuō)著自己拼搏的心酸，努力的結(jié)果，一樁樁不留遺憾的往事。寧愿笑著流淚，也不要哭著說(shuō)后悔。

　　“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。是我們真的不識(shí)愁滋味嗎？只是因?yàn)槲覀冞x擇了在這個(gè)肆虐的年紀(jì)中不停地拼搏。當(dāng)心中愛(ài)的小屋被希望和陽(yáng)光裝滿時(shí)，"愁"在這一方小屋中就顯得無(wú)足輕重了。我們不是不識(shí)愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己獨(dú)特的方式隱藏起來(lái)了。正如顧城所說(shuō)的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！币踩缋钋逍�所說(shuō)的那樣：“你在我便心安�！�

　　“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”。趁現(xiàn)在，趁年少，趁青春，敢拼敢闖。只要你愿意，何時(shí)都不算晚。量變引發(fā)質(zhì)變，人的潛力是無(wú)限的。每個(gè)人都是上帝賜與人間的天使。堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人，全世界都會(huì)為你讓路。不要每次都等錯(cuò)過(guò)了才知道后悔，等到別人把你的尊嚴(yán)踩到腳底下的時(shí)候才知道要努力。未來(lái)的.你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。若命運(yùn)不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己說(shuō)了才算！

　　始終堅(jiān)信故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。磨難是敗者眼中的絆腳石，但在勝利者眼中便是一筆寶貴的財(cái)富，是通向高峰的墊腳石。

　　人生如一場(chǎng)賽跑，你只能前進(jìn)，無(wú)權(quán)喊停。愿你這條康莊大道上留下最絢爛的足跡，讓青春永不悔。能攀上高峰的只有兩種：一種是蝸牛，一種是雄鷹。加油吧，在屬于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇44

　　今天，我們班開了一場(chǎng)班隊(duì)活動(dòng)，主題是自立自強(qiáng)。它向我們介紹了許許多多的殘疾人通過(guò)自立自強(qiáng)獲得成功的故事，開完這次活動(dòng)，我下定決心，要向她們學(xué)習(xí)，遇到困難與挫折要用心去克服。

　　星期六的一天，我?guī)蛬寢尠�餃子，可是怎么包也包不好，哎喲！一�?huì)兒皮太厚了，一會(huì)兒也太薄了，一會(huì)兒餡又太多了……當(dāng)我面臨這么多困難時(shí)，腦子里一直打著一個(gè)念頭：放棄吧！放棄吧！我一定不會(huì)成功的。但是當(dāng)我決定放棄時(shí)，腦袋里突然回憶起幾天前剛開的《自立自強(qiáng)》主題隊(duì)課上的.內(nèi)容，籃球女孩失去了一雙腿，她都有繼續(xù)刻苦地練習(xí)走，成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，邵麗華這樣聽不見，不會(huì)說(shuō)話的人她都能帶領(lǐng)其她人跳出震動(dòng)全世界的舞蹈。而我，是一個(gè)身體健全的人，怎么能遇到困難就放棄呢？于是，我努力研究，請(qǐng)教別人，終于包出了一個(gè)像樣的餃子。

　　我一定要做一個(gè)自立自強(qiáng)的人！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇45

　　師曠曰：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！鄙倌耆绯跎�的旭日；少年如肥沃的土壤，為小花們小草們給予營(yíng)養(yǎng)；少年如冬天的瑞雪，為來(lái)年春天做好準(zhǔn)備；少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤(rùn)。因此作為少年，要自強(qiáng)不息，學(xué)有所成。

　　少年如何做到自強(qiáng)不息呢？

　　首先，要勤奮好學(xué)。荀子曰：“學(xué)不可以已。”意思是學(xué)習(xí)是不可以停止的。學(xué)無(wú)止境，要活到老，學(xué)到老。古代，匡衡因家里太窮，為了學(xué)習(xí)只能鑿開墻，借鄰居的光；晉代孫康為了讀書而費(fèi)力去捉螢火蟲；蘇秦為了讓自己勤奮讀書，而每當(dāng)瞌睡時(shí)用錐子錐自己的大腿，血流滿腿卻只為發(fā)奮讀書�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”連古人在這么困難的時(shí)刻都能珍惜時(shí)間讀書，作為少年的我們不更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步嗎？

　　其次，少年要修身養(yǎng)心�？鬃釉唬骸熬�子坦蕩蕩，小人常戚戚�！薄熬�子喻于義，小人喻于利�！薄熬�子泰而不驕，小人驕而不泰�！币馑际钦f(shuō)：君子心胸要坦蕩，光明磊落，看重道義，謙虛。唐太宗曰：“以人為鏡，可以明得失�！备嬖V我們要謙虛聽取別人的`意見，對(duì)我們很有幫助。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎�！蔽覀円�知錯(cuò)就改。諸葛亮曾這樣教育兒子：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！睂�(duì)我們是有很大教育意義的。

　　少年還要?jiǎng)?chuàng)新開拓。有人曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂！”牛頓在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了地心引力，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重困難發(fā)明了電燈，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)。當(dāng)然，我們中國(guó)也有許多開拓創(chuàng)新的人：袁隆平是“雜交水稻之父”，鄧稼先發(fā)明了原子彈，屠呦呦發(fā)現(xiàn)了“青蒿素”……他們是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，為國(guó)家做奉獻(xiàn)。

　　梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》中講到：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年智，則國(guó)智。少年富，則國(guó)富……”因此作為少年，我們要不負(fù)韶華，自強(qiáng)不息，砥礪前行，為國(guó)爭(zhēng)光，奉獻(xiàn)自己的青春和力量！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇46

　　困難卷起萬(wàn)重浪，我們女孩當(dāng)自強(qiáng)。

　　滾滾歷史長(zhǎng)河，古往今來(lái)，哪有冷落女子？

　　若無(wú)西施，越王勾踐怎能成功造就“三千越甲可吞吳”。若無(wú)昭君，哪來(lái)的安定天下，富國(guó)昌盛。女皇武則天開創(chuàng)了“開元盛世”，一代繁榮�；�木蘭替父從軍，穆桂英掛帥出征，中國(guó)紅色娘子軍.等...巾幗不讓須眉。她們靠的是堅(jiān)定的“信念”。

　　我們女孩，不許哭，抬起頭，挺起身，愈挫愈勇，望向前方，定會(huì)出現(xiàn)彩虹。我們不認(rèn)輸，生命不結(jié)束，高呼一聲：“加油”！逆風(fēng)的方向，才更適合飛翔，不怕千萬(wàn)人阻撓，只怕自己投降，下一站是不是天堂，即使失望，也絕不絕望，只有被火燒過(guò)才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，我們有我們的`堅(jiān)強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，我們有我們的驕傲，在風(fēng)中大聲歌唱，其實(shí)，我們有我們的不一樣，經(jīng)受了挫折的人不算輸，再努力一點(diǎn)就能靠近幸福，今天的傷口會(huì)變成明天的禮物，我們的信念會(huì)變得更牢固！

　　擦干眼淚，對(duì)自己說(shuō)：我們不服輸，女孩當(dāng)自強(qiáng)�，F(xiàn)在：成功路上的門，打開它，實(shí)際上很輕松......

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇47

　　中國(guó)，是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，他是由數(shù)代中華兒女開創(chuàng)的。經(jīng)歷了多少萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，靠的`是什么？靠的是中華兒女那不屈不撓，不畏艱險(xiǎn)，勇于開拓的精神，中國(guó)才得以出現(xiàn)在歷史上。

　　自古有句俗話“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，自古以來(lái)，男兒都是主力，不論打仗，苦力等等，都由男人來(lái)承擔(dān)，難道女人就沒(méi)有了嗎？所以，我會(huì)反問(wèn)這句話，不全都是男人，女人也有，就像花木蘭，劉胡蘭一樣的傳奇人物，她們都身經(jīng)百戰(zhàn)，也就定格在了歷史上，成為了百姓皆知的女英雄。

　　不止是大人當(dāng)自強(qiáng)，少年更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。少年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有當(dāng)兵的威風(fēng)，但是只要能夠報(bào)答祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，再大的苦，我也愿意。中國(guó)為什么現(xiàn)在總被欺負(fù)，在古代又有那么高的聲望，因?yàn)橹袊?guó)越來(lái)越善良，也就容易被欺負(fù)，不像過(guò)去那樣兇猛殘暴：敵人一進(jìn)自己的領(lǐng)土就殺個(gè)尸骨不留。就像近代日本侵略中國(guó)，日本人見一個(gè)殺一個(gè)，而我們的八路軍見了鬼子，還要當(dāng)俘虜。

　　中國(guó)，為什么叫中國(guó)，它是中國(guó)人的祖國(guó)。它代表真善美，絕沒(méi)有惡字。中國(guó)，既是強(qiáng)國(guó)，也是一位隱士。既然如此，中國(guó)更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇48

　　俗話說(shuō)得好∶“男兒當(dāng)自強(qiáng)�！钡珜�(duì)于生活在21世紀(jì)的我卻要說(shuō)“女兒當(dāng)自強(qiáng)！”

　　在我看來(lái)女孩兒和男孩兒除了性別不同之外沒(méi)什么不同的，女孩兒不比男孩兒少點(diǎn)什么，男孩兒能做到的女孩兒也一定嫩做到！現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“女漢子”深受人們追捧，女漢子正是“女兒當(dāng)自強(qiáng)”的完美展現(xiàn)，正是自強(qiáng)的代表。女漢子沒(méi)有嬌氣，柔弱，卻多了傲氣，霸氣，堅(jiān)強(qiáng)！女漢子絲毫不比男孩兒差，看看身邊的男生哪次勞動(dòng)不是偷懶最多的？哪次不是干活最少的？扭扭捏捏的男生和大大方方的女生形成了鮮明的對(duì)比，做事拖泥帶水，再看看女漢子，雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干。男生們，你們比得上女生嗎？

　　在以前的封建社會(huì)，人們都有一個(gè)共同的思想“重男輕女”，每逢有科舉考試，參加的總是男孩兒，卻未曾見女孩兒的身影，就是因?yàn)槿藗兊姆饨ㄋ枷氩乓虼寺駴](méi)了大批的人才志士！但是由于女孩兒的自強(qiáng)，中國(guó)古代還是出現(xiàn)了“女兒當(dāng)自強(qiáng)”的事跡，那花木蘭替父從軍，參加了北魏破柔然之戰(zhàn)，木蘭多次參加了北魏出擊大漠并發(fā)柔然的戰(zhàn)爭(zhēng)，并且表現(xiàn)突出，這難道不是事實(shí)嗎？

　　在古代就有了這樣的先例，當(dāng)然在現(xiàn)代更是不缺少這樣自強(qiáng)的女子。

　　張海迪，五歲時(shí)就被病魔纏身，高位癱瘓更是使她一生無(wú)法站立。但是她并沒(méi)有因此放棄希望反而自學(xué)完成了小學(xué)，初中，高中和大學(xué)的課程，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)刂v座，又寫出了文學(xué)名著，難道不是事實(shí)嗎？

　　在中國(guó)的歷史上出現(xiàn)了第一位女皇武則天，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明男孩兒能多做到的女孩兒也一定能做到！有了第一位便一定會(huì)有第二位、第三位的出現(xiàn)，我相信待這個(gè)世界上真正實(shí)現(xiàn)了完全平等的時(shí)候便是女孩兒翻身之時(shí)，女孩兒不比男孩兒差！

　　不僅中國(guó)出現(xiàn)了女皇，其他國(guó)家也有女皇，距現(xiàn)在為止英國(guó)出現(xiàn)6位，俄國(guó)出現(xiàn)4位，荷蘭出現(xiàn)3位，西班牙出現(xiàn)3位，盧森堡出現(xiàn)2位，奧地利出現(xiàn)1位，波蘭出現(xiàn)1位，匈牙利出現(xiàn)1位。其中丹麥的瑪格麗特一世，英國(guó)的伊麗莎白一世，西班牙的伊莎貝爾一世，俄國(guó)的葉卡捷琳娜二世，奧地利的瑪麗亞·特雷西亞分別被本國(guó)的史學(xué)界認(rèn)為是本國(guó)歷史上最杰出的帝王之一。

　　丹麥女王瑪格麗特女王一手創(chuàng)立的`“卡爾馬聯(lián)盟”從1397年一直持續(xù)到1532年，歷時(shí)126年，而她所建立的丹、挪聯(lián)盟從1380年她的丈夫哈康去世時(shí)起，一直持續(xù)到1841年瑞典國(guó)王貝爾納多特奪走為止，歷時(shí)434年，將近4個(gè)半世紀(jì)。挪威的遠(yuǎn)洋領(lǐng)地格陵蘭島、冰島和法羅群島位于此時(shí)成為丹麥領(lǐng)地，其中格陵蘭島和法羅群島至今屬于丹麥。由此可見，瑪格麗特女王是丹麥歷史上一位杰出的君王！而且今天的丹麥女王瑪格麗特二世是繼瑪格麗特一世以后第二位丹麥女王，這難道不是事實(shí)嗎？

　　由此看來(lái)，古今中外自強(qiáng)不息的女人也數(shù)不勝數(shù)。姑娘們，拿出你的傲氣，收回你的嬌氣；拿出你的霸氣，收回你的嬌弱；拿出你的自信，收回你的膽怯，女孩兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇49

　　人生是美好的，但人生的歷程卻不是一帆風(fēng)順的。其中有坦途、也有坎坷；有快樂(lè)、也有苦惱；有成功也有失敗。人生是否美好，取決于人的意愿與行動(dòng)。

　　有的人認(rèn)為自己天生不聰明或覺(jué)得有某方面的缺陷，便自愧不如別人，并認(rèn)定自已不會(huì)有什么作為，再努力下來(lái)也是白費(fèi)。于是，喪失了前進(jìn)的信念，放松了自已的努力，甚至自暴自棄，自甘墜落，這本身就是不聰明的，也始終不會(huì)有出息的`。

　　有的人在成績(jī)面前驕傲起來(lái)，被當(dāng)前短暫的勝利沖昏頭腦，從此不再勤奮努力，虛心進(jìn)取，滿足于當(dāng)前的成功，結(jié)果由成功走向失販，這只是一線之差。在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，起初，項(xiàng)羽憑著強(qiáng)大的實(shí)力打敗了劉邦，自稱為西楚霸王。從此，不可一世，不聽忠言，沒(méi)有及時(shí)除掉劉邦，放虎下山，又疏于防范。結(jié)果，被劉邦反敗為勝，項(xiàng)羽卻一敗涂地，最后落到要在烏江自刎的可悲下場(chǎng)。

　　有的人在失敗和挫折面前，不低頭，不氣餒，并始終朝著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，自強(qiáng)不息。失敗乃成功之母，失敗能磨練人的意志，正所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，經(jīng)過(guò)失敗和挫折，如果能正確地面對(duì)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么，失敗就能變?yōu)橥ㄏ虺晒Φ碾A梯。

　　張海迪自小就高位截癱，下半身失去功能，可是她并不因?yàn)槊�運(yùn)對(duì)她的殘酷無(wú)情而自卑。相反，她敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并以驚人的勇氣和毅力，奮發(fā)自強(qiáng)，在醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)等方面脫穎而出，并用之于民，服務(wù)大眾，使自已的青春放射出燦爛的光芒，創(chuàng)造了人生的奇跡，成為生活的主人。

　　“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”即使一時(shí)受了挫折和失敗，也不要?dú)怵H，應(yīng)當(dāng)努力進(jìn)取，以堅(jiān)定的信心，繼續(xù)沿著既定的目標(biāo)，努力拼搏。

　　愿我們都清楚自卑、自負(fù)和自強(qiáng)，舍去自卑和自負(fù)，成為一個(gè)對(duì)生活自強(qiáng)不息的人。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇50

　　富有，會(huì)使人傲慢，而貧窮，則會(huì)使人低調(diào)平庸，為人帶來(lái)的痛苦，往往會(huì)使他們學(xué)會(huì)自強(qiáng)，懂得人生的價(jià)值何在。

　　誰(shuí)讓他去向由自己決定，人生好壞，自己說(shuō)了算，有一個(gè)故事中講過(guò)一個(gè)寺廟中的兩位和尚，一位富有無(wú)憂無(wú)慮，整日享樂(lè)，一個(gè)貧窮心中有大志，終于有一天貧窮的和尚說(shuō)自己一定要去印度取回真經(jīng)，當(dāng)天下午便離開寺廟，走上了取經(jīng)之路，每天只能通過(guò)要飯穿著撿來(lái)的衣服，勉強(qiáng)度日經(jīng)過(guò)兩年的苦難折磨后，他終于到它的印度取回了真經(jīng)，成為一位舉世聞名的學(xué)者。

　　人生也正是如此，成長(zhǎng)的道路之上，往往會(huì)有阻擋你前行，迫使你后退的事物，正如故事中的兩位和尚富有的和尚，通過(guò)自己富有的條件來(lái)對(duì)比窮和尚，以此來(lái)諷刺，窮合唱認(rèn)為他的想法太過(guò)于不自量力，認(rèn)為是不可能成功的事情，但窮和尚絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，直接決定別立即出發(fā)，啟程了，并沒(méi)有因他人的氣質(zhì)和嘲笑所撼動(dòng)，可見其意的堅(jiān)定生活中無(wú)處不在的攀比，往往會(huì)使我們風(fēng)氣形成膽小懦弱，然而，思想正式應(yīng)對(duì)這種困難的良藥，人生當(dāng)自強(qiáng)，不回血，冷嘲熱諷，不要去在乎他人的意見，勇敢的.面對(duì)冷嘲熱諷，哪怕是失敗，也要笑給失敗看，“因?yàn)樽约哼x擇的路，跪著也要將它走完�！�

　　自強(qiáng)往往是一種決心，窮和尚并不在乎自己有沒(méi)有打到印度的錢財(cái)口中有沒(méi)有足夠的收獲？身上有沒(méi)有像樣的衣服？因?yàn)樗�的目的只有一個(gè)：“拿到自己想要的東西，通過(guò)自己汗水一滴滴滋潤(rùn)的也理想，使之聚成江河，匯成大�！�…”足夠的行動(dòng)是成功的，前提是自強(qiáng)的起點(diǎn)，克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”現(xiàn)實(shí)是此理想是彼岸中間有團(tuán)結(jié)河流行動(dòng)，則是一架河上的橋梁�！睕](méi)有行動(dòng)自強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，成功是注定不會(huì)出現(xiàn)的。

　　不要放棄你的理想，當(dāng)理想沒(méi)有的時(shí)候，你還可以生存，雖生猶死，人生當(dāng)自強(qiáng)！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇51

　　有人說(shuō)：“90后是垮掉的一代�！币�?yàn)樗麄兇蠖嗍仟?dú)生子女，自私、脆弱、經(jīng)不起風(fēng)浪，是大多數(shù)人賦予他們的標(biāo)簽。然而，事實(shí)果真如此嗎？

　　其實(shí)不然，將90后這一代人單純的標(biāo)簽化，是有失偏頗的。這種以偏概全的認(rèn)知，對(duì)于90后而言其實(shí)是不公平的�！敖�山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！�90后這一群體之中，也有著諸多出類拔萃之人的。便如浙大“90后博導(dǎo)”劉明偵，以少年之姿成為博士生導(dǎo)師，這一成就和過(guò)往人們對(duì)于90后的印象自是截然不同的。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的痛處，也有其不同的時(shí)代特點(diǎn)。

　　90后的成長(zhǎng)時(shí)代是一個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代。他們出生于20世紀(jì)末，卻成長(zhǎng)于21世紀(jì)之初，在科技蓬勃發(fā)展的背景之下，90后有機(jī)會(huì)去接觸更加新穎、前沿的知識(shí)。在此之下，又怎么說(shuō)這是“垮掉”的一代呢？

　　更多的人詬病90后，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯櫮缰虚L(zhǎng)大，缺少責(zé)任感，責(zé)任意識(shí)淡薄。在諸如李天一之類的事件影響，輿論的導(dǎo)向似乎一夜之間都是對(duì)于90后自私的'抨擊。寵溺中長(zhǎng)大，似乎是90后這一代人的共同點(diǎn)，讓人覺(jué)得這些在溫室中長(zhǎng)大的孩子承受不起風(fēng)雨，難以擔(dān)當(dāng)重任。然而，真的是這樣嗎？90后海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退伍女兵宋璽在執(zhí)行亞丁灣護(hù)航任務(wù)時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異。既然她能擔(dān)負(fù)起國(guó)家使命，完成國(guó)家的任務(wù)，又怎么能說(shuō)這是缺乏責(zé)任心的一代呢！責(zé)任意識(shí)的關(guān)鍵還是在于家庭的培養(yǎng)，每一個(gè)不足的背后，其實(shí)都有著諸多因素的影響與制約。青年一代，在漫漫人生歲月中，唯有保持腳步不停歇，以堅(jiān)定的毅力，在砥礪奮進(jìn)的路上去收獲累累碩果。

　　“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，少年當(dāng)自強(qiáng)，請(qǐng)給予90后乃至00后更多的理解與支持，未來(lái)是屬于少年的。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇52

　　有很多人都在說(shuō)，如今的寒門再難出貴子，寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。

　　有這樣一個(gè)讓我印象深刻的小短片：幾位明星在電視前說(shuō)說(shuō)明一場(chǎng)游戲的要求。第一名開口：你們當(dāng)中有誰(shuí)的家長(zhǎng)承諾過(guò)，你們要把你們送去國(guó)外讀大學(xué)，如果有，請(qǐng)上前三大步。這樣，一個(gè)空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動(dòng)作，少數(shù)人向前邁進(jìn)了三大步，超越了其他的同齡人。又一名明星開口：你們當(dāng)中如果父母有送你們進(jìn)過(guò)補(bǔ)習(xí)班的，請(qǐng)?jiān)偕锨叭�大步。一批多于上次的人行�?dòng)了，這樣最先行動(dòng)的人有的'和第二批持平，有的遠(yuǎn)超越還站在起跑線上的人，又一名明星開口就這樣，原本聚集的人口變得熙熙攘攘，在前面的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩后面的很遠(yuǎn)，可經(jīng)過(guò)了全部明星的發(fā)言，居然還有三位同學(xué)立在原地，他們看著你自己愈來(lái)愈遠(yuǎn)的人群，無(wú)可奈何。

　　這時(shí)裁判宣布了所有人要做的最后一步：在一分鐘內(nèi)奔向終點(diǎn)，一分鐘后終點(diǎn)的大門將關(guān)閉，而沒(méi)有進(jìn)入的同學(xué)將與名牌大學(xué)失之交臂。當(dāng)口哨聲響起，所有人發(fā)瘋似的跑起，如果我在現(xiàn)場(chǎng)定會(huì)不假思索地稱呼他們?yōu)榀傋印Ｈ欢鴿u漸就有人發(fā)現(xiàn)，原先走在前端的同學(xué)有著天大的優(yōu)勢(shì)，他們注定比別人多一絲成功的機(jī)會(huì)。

　　最后，終點(diǎn)的大門已閉，沒(méi)有進(jìn)入的同學(xué)坐在地上痛哭流涕，許多人抱怨不公，如果自己有一個(gè)良好的家境，就一定有勝利的可能。

　　可我想說(shuō)，他們忽視了那些站在末端卻同樣進(jìn)入勝利之門的人，那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人，其實(shí)真正決定了他們勝利與否的是他們內(nèi)心的堅(jiān)定和勇于拼搏的精神。那些因?yàn)樽约涸谕�齡人身后就擔(dān)憂失敗的人，內(nèi)心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上，身處高位卻不居功自傲的人，才具備成功的資格。

　　我想說(shuō)的是，勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣，世上的更沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法，什么寒門再難出貴子，就是現(xiàn)在，從寒門中走出的貴子，難道少嗎？無(wú)數(shù)個(gè)成功人士的案例都在告訴我們，少年當(dāng)自強(qiáng)！

　　無(wú)論什么人，只要你內(nèi)心有堅(jiān)定的信念渴望成功，并為成功竭力拼搏，成功離你就不會(huì)有多遙遠(yuǎn)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇53

　　自強(qiáng)不息的精神自古流傳至今，它融入中華民族精神的血液當(dāng)中，在時(shí)代翻卷的洪流中屹立不倒。顯然，其已成為中華民族生生不息的精神源泉之一。

　　《周易》中說(shuō)“天行健，君子自強(qiáng)不息�！币庵柑斓肋\(yùn)行，剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這一傳統(tǒng)美德為無(wú)數(shù)人追捧�！独献印费裕骸皠偃苏哂辛�，自強(qiáng)者強(qiáng)”。先賢哲人已參悟明了，人生難免遭遇困境，此時(shí)，自怨自艾或止步不前都是無(wú)能之舉，唯有自強(qiáng)不息，迎難而上，敢于突破艱險(xiǎn)的，才是君子所為。

　　君子能做到迎逆流而前進(jìn)，無(wú)非是有一份樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)定的意志。如李白在《行路難》的點(diǎn)睛之句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼�一生歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但從未失去決心，永遠(yuǎn)向前探索，但這里樂(lè)觀絕不是全不把困難放在眼中的魯莽，而是面對(duì)困頓時(shí)的冷靜沉著，絕不放棄，絕不懈怠。其次，便是絕不向困境妥協(xié)，以行動(dòng)打破前進(jìn)路上的頑石。

　　自強(qiáng)不息能催開成功之花，人人心中都明白，困難與坎坷是免不了的，因而生活中不乏有一遇到困難就退縮的人，孰不知“君子求諸己，小人求諸人�！本�子往往擁有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　古時(shí)有一人名叫祖逖，他年少時(shí)便有一腔報(bào)國(guó)熱血，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他與朋友每日一聽見雞鳴便起身練武。如此過(guò)了許多年頭，終成聞名一世的大將。無(wú)論怎樣困難，也決不放棄，永遠(yuǎn)向希望探索，如此自強(qiáng)不息，方能摘獲成功。

　　自強(qiáng)不息，才能超脫凡俗，出淤泥而不染。普通人時(shí)常被一時(shí)的利益所迷惑，就此將志向，信念拋卻，但這絕非君子所為。目不斜視，兩袖清風(fēng)。君子存有清潔的本心。明代一位賢臣于謙曾在《石灰吟》中寫下“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚身若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@也是他一生的寫照。在國(guó)家危險(xiǎn)之時(shí)，許多大臣膽小怕事，主張南遷，但他卻堅(jiān)決反對(duì)，在京城芨芨可危之時(shí)，臨危受命，沉著應(yīng)對(duì)逼來(lái)的大軍，最終成功擊退敵人，贏得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。自強(qiáng)，令他沒(méi)有聽隨大家，而是勇敢地接受命令，從容不迫。自強(qiáng)不息才能擺脫“大多數(shù)”的束縛，堅(jiān)定自身信念并毫不遲疑地向前追尋。

　　自強(qiáng)不息之人才能推動(dòng)時(shí)代向前發(fā)展，歷史的進(jìn)步也離不開“自強(qiáng)不息”的精神。晚清時(shí)期由于西方列強(qiáng)的侵略，國(guó)家已面臨風(fēng)雨飄搖的`局面，皇帝大權(quán)旁落，王宮貴族僅顧自保。然而在如此環(huán)境下，也摧生出一群有志青年，在逆境中尋找光明；在黑暗中高舉火把，鬧出革命的天地。正因他們以自強(qiáng)不息的精神推動(dòng)歷史的進(jìn)步，不息向前，拋卻陳腐，才得以迎接更加光明美好的未來(lái)。他們沒(méi)有選擇沉溺于黑暗，是自強(qiáng)不息的精神推動(dòng)著他們敢于反對(duì)與抗?fàn)�。自�?qiáng)不息是時(shí)代的精神，是永不磨滅的光。

　　讓我們自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開拓，在逆境面前不屈不撓，做自強(qiáng)不息的君子。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇54

　　是自強(qiáng)，讓路邊的雛菊散發(fā)著幽香；是自強(qiáng)，讓山崖上的青松雄偉挺拔；是自強(qiáng)，讓沙漠中的胡楊屹立千年而不倒！

　　我的老師告訴我：“在人生的路上，你可以受挫，你可以跌倒，你可以失敗，但是你一定要自強(qiáng)，用自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！弊詮�(qiáng)謂何物？自強(qiáng)是生存發(fā)展的基點(diǎn)，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力源泉。自強(qiáng)是事業(yè)成功的保障。如果一個(gè)人不自強(qiáng)，那他便放棄了自己，一個(gè)為自己努力都不肯的人，能有什么成就呢？所以我說(shuō)：“人生當(dāng)自強(qiáng)”。

　　洪戰(zhàn)輝就是自強(qiáng)人中的典范。他父親有間歇性精神病，母親不堪忍受離家出走，家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，可還有弟弟和家里撿來(lái)的妹妹要照顧！當(dāng)我第一次聽到洪戰(zhàn)輝的事跡時(shí)，我感動(dòng)的幾乎落淚。他小小年紀(jì)便承擔(dān)了照顧家庭的重任：自己做飯，洗衣，大活小活粗活細(xì)活全攬?jiān)诩珙^。一個(gè)搖搖欲墜的家，被他用稚嫩的肩膀抗住了。即使榮獲2005年度感動(dòng)中國(guó)人物獎(jiǎng)，面對(duì)眾多人的捐款，他拒絕了。他說(shuō)：“不，我自己能行�！焙閼�(zhàn)輝自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我們走向自強(qiáng)的人生。

　　著名學(xué)者陶行知曾說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠父母，不算是好漢！”成功其實(shí)更是一種過(guò)程，是我們揮灑汗水放射青春光芒的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程重在體驗(yàn)。只有自強(qiáng)的'人們不斷拼搏努力，才能在艱苦的求索過(guò)程中嘗到成功的甘甜，就如小仲馬，不愿借助父親的名聲去獲得成功，在無(wú)數(shù)次的退稿后，依然堅(jiān)持寫作，在挫折之中收獲本領(lǐng)�！恫杌ㄅ�》問(wèn)世之后，便奠定了他文學(xué)巨匠的基礎(chǔ)。此時(shí)，收獲的不是在別人幫助下帶來(lái)的名聲與榮譽(yù)，而是帶來(lái)了一種體驗(yàn)，一種本領(lǐng)的收獲。自強(qiáng)與不自強(qiáng)的差距，亦在如此。

　　是自強(qiáng)，讓雛菊嘗到了深埋地下的清涼甘甜的水，它獲得了更深層次的體驗(yàn)！是自強(qiáng)，讓青松佇立于山峰之巔而不倒，擁有了比土地上的樹木更堅(jiān)韌挺拔的軀體！是自強(qiáng)，讓胡楊深深扎根于泥土之下，得到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志與靈魄！我愿以它們?yōu)榘駱�，用自�?qiáng)譜寫輝煌的人生。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇55

　　在這個(gè)美妙的年齡，我們飛揚(yáng)，我們向上，無(wú)所謂的我們迎接一切，包括那些沉重的打擊。因而我們需要自強(qiáng)，萬(wàn)事萬(wàn)物皆應(yīng)求之于己，惟自強(qiáng)，才得以“揚(yáng)眉吐氣”于世界。

　　自強(qiáng)者，心堅(jiān)而志定。生活沒(méi)有所謂的一帆風(fēng)順，盡是坎坎坷坷，曲折不斷。在路上，原本萬(wàn)里晴空，天空抖擻，剎那間便是雨落風(fēng)至。世事本無(wú)常，故人當(dāng)求自強(qiáng)，求得自身心境穩(wěn)固，內(nèi)筑密不透風(fēng)之堡壘。若不下此功夫，今后無(wú)論大江南北，都能被他人一兩句話嚇得臉色蒼白，供人驅(qū)使。

　　“內(nèi)心貧乏的人最終也會(huì)變?yōu)橥庠谪毞Φ娜��！弊詮?qiáng)，是在心底扎一株古木的根，枝葉蔥蘢，富有生機(jī)。自強(qiáng)者往往是逆境中第一個(gè)站起來(lái)的人，他（她）的內(nèi)心從不干涸，大江流日夜，一株老樹體內(nèi)蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)個(gè)年頭的日光與露珠。即使突逢旱災(zāi)，又或是雷電交加，自強(qiáng)者仍是屹立，天能奈我何！雷更狂暴，雨更急促，自強(qiáng)者卻發(fā)自內(nèi)心地贊頌著：“雷��！你是力量的象征，是你讓我明白，心靈的強(qiáng)大才是無(wú)邊無(wú)際的。雨��！你是著急的遠(yuǎn)行客，那從不間斷的腳步聲提醒著我：要時(shí)刻注意停下，審視自己心底的泥濘！聽吧，從自強(qiáng)者心底逐漸轟響的鼓聲，那是驕傲的長(zhǎng)矛，足以刺穿每一道虛榮的身影。

　　看，紫藍(lán)色與灰色的風(fēng)暴之中，那一道始終屹立不倒的身影，天地之間，一個(gè)巨大的“人”。

　　自強(qiáng)者，是超人的前身。查拉圖斯特在告訴我們，自強(qiáng)者是人群中的獅子，有銳利的雙眼，也有鋒利的雙爪，從不畏懼挑戰(zhàn)。

　　在一片迷霧之中，科西嘉島上雙眼微睜，風(fēng)暴恁地響起，拿破侖矮小的.身軀前行著，身后是命運(yùn)無(wú)可奈何的嘶喊。百日王朝的崢嶸，法蘭西雄獅的不可一世，自強(qiáng)者總是能披荊斬棘，以其心靈的偉岸在時(shí)間的書頁(yè)上，打下一個(gè)深深的烙印。

　　青年當(dāng)自強(qiáng)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)業(yè)還是生活。一份堅(jiān)實(shí)的心境消弭掉多數(shù)苦痛，惟自強(qiáng)者成君子，怯懦者終為庸俗。

　　青年當(dāng)自強(qiáng)，參天古木能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只因其牢不可破之根基。自強(qiáng)而后才能不受道德綁束縛，才能迎接幸福。

　　這是個(gè)最好的時(shí)代，這是個(gè)最壞的時(shí)代，惟有自強(qiáng)，才不會(huì)被時(shí)代的洪流所吞沒(méi)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇56

　　祖國(guó)在世界各民族人民的心中是及其神圣的字眼。尤其對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)有著幾千年悠久文化和歷史傳統(tǒng)的文明古國(guó)來(lái)說(shuō)更是如此。中華民族是不屈不撓的民族，也是追求真理、向往和平的民族。千百年來(lái)，炎黃子孫帶著對(duì)這片皇天后土的崇敬之情建設(shè)她，保護(hù)她，熱愛(ài)她。

　　翻開中國(guó)歷史，明君良相比比皆是：秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，李世民輕賦稅重生產(chǎn)；唐明皇“太平盛世”；宋太祖滅七國(guó)平戰(zhàn)亂；成吉思汗躍馬揚(yáng)鞭矯勇善戰(zhàn)；乾隆帝明查暗訪文武雙全。包青天秉公辦案，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，林則徐虎門銷煙，鄧士昌甲午海戰(zhàn)……一樁樁、一件件都是那么的清晰可辨。仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的'長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大�；夭ǎ�1949年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！

　　那時(shí)的中國(guó)，民生凋敝，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興，政府和人民面對(duì)一個(gè)滿目瘡痍的中國(guó)面孔，并沒(méi)有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過(guò)三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn)，工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)歷史最高水平，但是我國(guó)那時(shí)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府開始編制發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行，它成為我國(guó)工業(yè)化的起點(diǎn)。再看中國(guó)己今非夕比，深圳青年的效益觀念，浦東新區(qū)日新月異，體育健兒努力拼搏，航空工業(yè)飛速崛起……祖國(guó)的兒女不僅繼承了愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且正用實(shí)際行動(dòng)譜寫續(xù)曲。中國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情愫已深深根植于億萬(wàn)中國(guó)人民的心底。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇57

　　師曠曰：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。”少年如同清晨的第一縷陽(yáng)光，又如同春風(fēng)吹醒春天般，充滿了勃勃生機(jī)。作為少年的我們，一定要自強(qiáng)不息，學(xué)有所獲。

　　如何做到自強(qiáng)不息呢？

　　首先，要勤奮好學(xué)。荀子曰：“學(xué)不可以已。”意思是：學(xué)習(xí)不可以停止，要學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老，在少年之時(shí)就應(yīng)該發(fā)憤苦讀。古人有許多刻苦勤奮學(xué)習(xí)的例子：匡衡鑿壁借光讀書，宋濂抄書……孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”意思是：我為人是這樣的，發(fā)憤用功時(shí)連吃飯都忘記了，快樂(lè)時(shí)把憂慮都忘記了。連自己老了也沒(méi)有察覺(jué)到。正所謂“一分耕耘，一分收獲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”因此，我們一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)！

　　其次，我們要修養(yǎng)身心�？鬃釉唬骸熬�子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。君子泰而不驕，小人驕而不泰。君子欲訥于言而敏于行�！本褪钦f(shuō)：君子要心胸寬廣、光明磊落、謙虛謹(jǐn)慎。唐太宗曰：“以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以明得失�！币馑际牵河们嚆~作為鏡子，可以整理一個(gè)人是衣冠，用歷史作為鏡子，可以了解國(guó)家的.興衰，用別人作為鏡子，可以知道自己的過(guò)失�？鬃釉唬骸爸�錯(cuò)就改，善莫大焉�！边@句話很有道理。

　　最后，我們還要開拓創(chuàng)新�！皠�(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂�！迸ｎD的力學(xué)研究，愛(ài)迪生的兩千項(xiàng)發(fā)明，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。還有中國(guó)的袁隆平發(fā)明了雜交水稻，鄧稼先發(fā)明了原子彈，屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提煉的青蒿素得到了世界的認(rèn)可。不管是外國(guó)的，還是中國(guó)的這些科學(xué)家，他們都在自己的領(lǐng)域，為人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。作為少年的我們，也要為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，向他們學(xué)習(xí)，去開拓創(chuàng)新。

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”讓我們帶著前人們的殷殷希望，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，砥礪奮進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮奮斗不止！加油中國(guó)！加油少年！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇58

　　如果把成功比作寶藏，那么去尋找寶藏的道路上必然有許多誘惑，一不小心就會(huì)偏離正確的路。而自律，則是一條鞭子，沒(méi)當(dāng)我們想走歪路或心生邪念之時(shí)，它就會(huì)抽打我們，迫使我們?cè)谡�確的方向下走下去。

　　但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標(biāo)，由此，我們可以明白自律對(duì)于成功的重要性。

　　有一位演員因?yàn)殚L(zhǎng)相不夠英俊，而不被重用，后來(lái)，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時(shí)，有人找他，說(shuō)愿意給他100萬(wàn)，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺(jué)得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動(dòng)，買下了那個(gè)劇本交給他自導(dǎo)自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國(guó)著名影星——成龍。

　　成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要?dú)w功與他的自律精神，試問(wèn)，有多少人可以在100萬(wàn)的面前不心動(dòng)呢？誰(shuí)又不想要100萬(wàn)呢？但是成龍最終控制了自己，堅(jiān)守誠(chéng)信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。

　　但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。

　　前些日子，一位副司長(zhǎng)“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現(xiàn)金，重達(dá)1.15噸！16臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)燒壞了4臺(tái)。這才清完這些現(xiàn)金，其數(shù)量令人瞠目結(jié)舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔(dān)憂，我們這個(gè)社會(huì)還有多少這樣的人。

　　這些貪官?zèng)]有自律精神，在金錢的.誘惑下越走越遠(yuǎn)，也許，他們中也有本想為人民做貢獻(xiàn)的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬(wàn)，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無(wú)情的監(jiān)獄，等著他們的，也是法律的嚴(yán)懲。

　　自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點(diǎn)，如果不能自律，那么不僅離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇59

　　牙牙學(xué)語(yǔ)的小侄兒，竟不知好歹地爬著樓梯上樓，胖乎乎，嬌嫩嫩的小身子一起一伏，我啞然失笑，嗤之以鼻：自不量力�！皠e爬了，我抱你上去�！薄安灰�抱他，讓他自己爬�！备赣H出其不意喊住我。我只好站立原地，任小侄兒自己爬。不想，他居然真的爬到樓上。只見他氣喘吁吁，滿頭大汗，可他全然不顧。只是傻愣愣地眉開眼笑，也許他以有堅(jiān)強(qiáng)的意志而慶幸，以他微小的成功而自豪。

　　父親緩緩而言：“在人生的立足點(diǎn)上，人應(yīng)該有勇氣和毅力，不必怕高攀時(shí)隨之而來(lái)的風(fēng)吹雨打，電擊雷鳴，因?yàn)槟侵皇锹�漫旅途中�?一個(gè)小插曲。也不必在乎日后成功與否。只管爬，不要只是計(jì)較什么時(shí)候爬到峰巔，如果僅向往而不忠實(shí)地的探索，終將一事無(wú)成�！�

　　哦！怪不得父親忍心讓侄兒獨(dú)自爬樓。

　　自信才能自立，自立才能自強(qiáng)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇60

　　我們每個(gè)人都需要做到自立自強(qiáng)，因?yàn)橐恍┘娜嘶h下的生活并不好受，有的時(shí)候還會(huì)遭到別人的白眼嘲諷，沒(méi)有任何屬于自身的生活與適合自己的場(chǎng)地，因此我們需要做到自立自強(qiáng)。

　　做到自立自強(qiáng)，首先需要做到增強(qiáng)自身的學(xué)問(wèn)。常言道：“知識(shí)就是力量”。有了知識(shí)才能更好地服務(wù)自身，知識(shí)對(duì)于我們來(lái)講就像是一道橋梁，能夠與天上的'美好生活溝通，因此我們需要增強(qiáng)知識(shí)。蘇秦在幼時(shí)過(guò)著寄人籬下的生活，經(jīng)常遭到長(zhǎng)輩的冷眼，但是本人奮發(fā)圖強(qiáng)，使得自身的知識(shí)面增長(zhǎng)，最后成為一代國(guó)相。這個(gè)便可以告訴我們，知識(shí)能夠改變自身的境地，能夠增強(qiáng)自信，能夠?qū)崿F(xiàn)自立自強(qiáng)。

　　做到自立自強(qiáng)，第二需要需要自信力滿足。很多的時(shí)候，我們明明擁有非常豐厚的資源與強(qiáng)大的實(shí)力，但是對(duì)自身根本不自信。這個(gè)根本原因就是因?yàn)闆](méi)有自信力，失去自信力，我們每個(gè)人就像是沒(méi)有靈魂的軀殼，再也不能振作起來(lái)，因此我們需要自信力滿足。在古代的時(shí)候，有一位人物，他平時(shí)很自卑，但是有一天，聽到私塾先生講的故事，最后將振作起來(lái)，滿足自信力，成為一代名人。這說(shuō)明自信力是自立自強(qiáng)的前提，我們需要強(qiáng)大的自信力才能實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。

　　自立自強(qiáng)非常重要，我們需要不斷完善自我，最終現(xiàn)實(shí)這個(gè)目標(biāo)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇61

　　今天，我觀看了開學(xué)第一課——《英雄不朽》！

　　在古老的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，有著一群年輕的抗日英雄，為祖國(guó)獻(xiàn)出生命。他們的犧牲沒(méi)有白費(fèi)，最后趕走了日本法西斯，為我們換來(lái)了榮譽(yù)與和平，讓我們過(guò)上幸福的生活。

　　第一節(jié)課——愛(ài)國(guó)。有一群英雄，寧愿自己犧牲，也不讓敵人侵略！現(xiàn)場(chǎng)有許多僥幸活下來(lái)的抗日老兵爺爺，也有不幸死亡的英雄的子女，他們個(gè)個(gè)都忘不了那段歷史！

　　第二節(jié)課——勇敢！有一段國(guó)歌的歷史，與他息息相關(guān)……

　　以前，日本以強(qiáng)大的先進(jìn)兵器殺入中國(guó)，他們一直槍殺中國(guó)人，直到長(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)城內(nèi)可是中國(guó)的核心——北京城！但是想進(jìn)去的話必須翻過(guò)城墻，而且一不小心還會(huì)被中國(guó)人抓到。有一個(gè)日本人說(shuō)：“我們可以打個(gè)洞穿過(guò)去！”大家都認(rèn)為是一條妙計(jì)。于是，他們開始轟炸長(zhǎng)城。最后，雖然侵略者還是被打死了，但是小洞還在。于是那些受了重傷的人就用自己的身體堵住了小洞“把我們的血肉，筑成我們的新長(zhǎng)城”就是這么來(lái)的！

　　第三節(jié)課——團(tuán)結(jié)。要知道，中國(guó)勝利的原因一半取決于國(guó)外的支持。美國(guó)軍隊(duì)有一支擁有鯊魚外形的.飛機(jī)軍隊(duì)，中國(guó)人不認(rèn)識(shí)鯊魚，以為是老虎，那支隊(duì)伍就有了一個(gè)響亮的稱號(hào)——飛虎隊(duì)！

　　第四節(jié)課——自強(qiáng)！中國(guó)傷亡最大的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是南京大屠殺，南京人民有的沒(méi)了孩子，有的失去了雙親……死亡人數(shù)成千上萬(wàn)！但是堅(jiān)強(qiáng)的炎黃子孫并沒(méi)有投降，他們最后迎來(lái)日本的無(wú)條件投降。

　　愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)是勝利的信念、進(jìn)步的階梯！

　　這些我一定要銘記于心，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇62

　　現(xiàn)在回望我這一年走來(lái)，也算經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，高一上學(xué)期確實(shí)倍感壓力，因?yàn)閯傔M(jìn)高中一切都充滿了新鮮，舉目四望，似乎是四面書墻高筑，大家都沉溺在自己的的小世界里，望著他們有動(dòng)力也有壓力。

　　高一上學(xué)期的期末考試怕是最糟糕的一次了，似是自己有些輕狂有些怠慢了。在失敗中成長(zhǎng)，在挫折中成長(zhǎng)也必是一種幸福吧，所以會(huì)理所當(dāng)然的敬畏身邊不斷努力不斷向前的人們。

　　進(jìn)入高一下學(xué)期，情況似有好轉(zhuǎn)，倒像是有了些小成就的人，評(píng)上了三好學(xué)生，也拿了一次獎(jiǎng)學(xué)金，但總是有讓人遺憾的事情，我的英語(yǔ)竟從初中的不錯(cuò)變成我現(xiàn)在跨不過(guò)去的坎，看著讓我有些頭大的長(zhǎng)篇英語(yǔ)閱讀，人生苦事之一怕也莫過(guò)于此，有些想要改變。聽了老師說(shuō)的，可以先開始從感興趣的地方入手，不需太難，也建議我們一學(xué)期就反反復(fù)復(fù)地聽?zhēng)讉�(gè)片段。我倒是有些好奇了，一個(gè)暑假下來(lái)，空一個(gè)星期的時(shí)間，似是享受般看原聲電影，原聲的電視劇，有時(shí)也會(huì)瞄瞄電視劇的劇本，也買下原著想要看看。

　　不得不說(shuō)，我不敢肯定這些對(duì)我會(huì)有幫助，但是最值得肯定的是，興趣是學(xué)習(xí)的一切來(lái)源，我開始又有些喜歡英語(yǔ)了，開始堅(jiān)持一次性把那些長(zhǎng)篇閱讀做下來(lái)，單選不懂得會(huì)去查字典，會(huì)開始有些積極回答老師的問(wèn)題，有那樣一小點(diǎn)的`進(jìn)步也算是我的成就感的來(lái)源之一吧。

　　不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，有時(shí)候，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的事情沒(méi)有那樣遙不可及的高度，有的事情想做便努力去做了，不做便永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果。有的事情做了即便沒(méi)有結(jié)果，亦覺(jué)無(wú)悔。

　　我們正年輕，不興后悔與迷茫。

　　我覺(jué)得上了高中，我學(xué)到的最多的不是做了什么，而是如何去做什么，怎樣去做什么，無(wú)關(guān)乎成績(jī)，而是有點(diǎn)懂得了用一種積極昂揚(yáng)的，努力進(jìn)取的態(tài)度，去面對(duì)我們所未知的。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇63

　　望著窗外的田地由嫩綠漸變成墨綠，樹苗由嫩芽變成綠葉，由大地初回春變成春色已滿園，伴隨著越發(fā)強(qiáng)烈的江南氣息，我知道蘇州快要到了。

　　下了高鐵，我跑到外面，一種南方特有的潮濕撲面而來(lái)，我貪婪呼吸這比北京清新萬(wàn)倍的空氣。我一來(lái)到這里我就愛(ài)上江南，愛(ài)上了葉老先生的江南第一名鎮(zhèn)甪直水鄉(xiāng)。而水鄉(xiāng)中最令我印象深刻的，是葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場(chǎng)”。保圣寺古剎旁的“生生農(nóng)場(chǎng)”，那塊土地保持著歷史原樣，蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)，復(fù)建的“生生農(nóng)場(chǎng)”油菜花吐放清香。不過(guò)我對(duì)“生生農(nóng)場(chǎng)”有所不解，學(xué)生都是來(lái)學(xué)校里學(xué)習(xí)的呀，料理農(nóng)場(chǎng)那會(huì)很耽誤時(shí)間的，旁邊的老師看出了我的疑惑，告訴我葉老主張學(xué)生自強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生生活中實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)上也同樣自學(xué)自能。啊，我這兩條都不中葉老爺爺?shù)?意，生活上愛(ài)“依賴”、學(xué)習(xí)上愛(ài)“現(xiàn)成”，兩樣不足我都沾了一點(diǎn)點(diǎn)呀！是啊，老師們只是學(xué)生的引路人，不能一輩子都陪在身邊的，而且我們是有自學(xué)潛力的呀，為什么不能自己開動(dòng)機(jī)器呢！想起了我原來(lái)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，看到別人會(huì)國(guó)際音標(biāo)，我沒(méi)報(bào)任何班不就是自學(xué)的嗎？我看著電腦上國(guó)際音標(biāo)視頻跟讀，還反復(fù)摸索國(guó)際音標(biāo)讀音規(guī)律，久而久之就知道國(guó)際音標(biāo)發(fā)音了。在沒(méi)有老師情況下，把自己逼上梁山反倒長(zhǎng)了自學(xué)的本事�？墒�，在大多數(shù)可以找到依賴時(shí)，明明可以自學(xué)也不肯了，原因是我的不能自信。在蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，始終都是由學(xué)生做向?qū)В�講葉老爺爺為什么來(lái)甪直，怎樣辦“利群書店”、“生生農(nóng)場(chǎng)”，那個(gè)比我小的小女孩，講解的語(yǔ)氣透著自豪。葉老爺爺要求自強(qiáng)，我就應(yīng)該努力做到，甪直水鄉(xiāng)的女孩小向?qū)�，也似乎在想我挑�?zhàn)了。

　　回到北京我做了準(zhǔn)備，決定從兩個(gè)地方起跑。以前見了難解數(shù)學(xué)題，第一個(gè)想到是老師，總想靠老師點(diǎn)撥來(lái)解疑，今后對(duì)難題先要想自己，難關(guān)面前我的志不移。再一個(gè)是如何學(xué)語(yǔ)文，也要在學(xué)法上有變化。甪直歸來(lái)一直在想，同樣的一篇《多收了三五斗》，為什么過(guò)去覺(jué)得難讀懂，在水鄉(xiāng)看了“萬(wàn)盛米行”，就能如身臨其境呢，看來(lái)從小多長(zhǎng)見識(shí)，才能把語(yǔ)文學(xué)得更通。碧水環(huán)繞的甪直古鎮(zhèn)，葉圣陶爺爺?shù)牡诙�故鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)也滋潤(rùn)了“生生農(nóng)場(chǎng)”，園中蠶豆葉兒綠，油菜花兒黃，小麥穗兒分外壯，一切都令我難忘。我更深深領(lǐng)悟到：“生生農(nóng)場(chǎng)”也生自強(qiáng)，“生生農(nóng)場(chǎng)”也種希望。我，一個(gè)要自強(qiáng)的女孩兒，將在“生生農(nóng)場(chǎng)”立足，將在“生生農(nóng)場(chǎng)”成長(zhǎng)！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇64

　　最近，學(xué)校開展了“讀好書”活動(dòng)。我讀了《少年周恩來(lái)》，這本書讓我受到了深刻的教育。

　　書中描寫的周恩來(lái)的聰明好學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，都深深感染著我……

　　令我印象最深的要數(shù)周恩來(lái)的獨(dú)立自強(qiáng)了。當(dāng)養(yǎng)母身患重病時(shí)，小小的周恩來(lái)挑起了家庭的重?fù)?dān)：為母親買藥，熬藥，并且代替母親照看弟弟。而這時(shí)的他年僅9歲，母親不幸病逝后，他只好一個(gè)人撐起了這個(gè)家，年幼的他學(xué)著當(dāng)起了家，打理家里的日常起居，天天往返于當(dāng)鋪和家之間�？粗�家里已經(jīng)屈指可數(shù)的東西，餓得哇哇直哭的弟弟，他雖然心急如焚，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地想辦法：找人借，種糧食……就這樣，他硬是用獨(dú)立和自強(qiáng)的信念熬過(guò)了這段艱難的日子，而與此同時(shí)，他也歷練出了沉著穩(wěn)健的性格，讓他勇敢地直面人生，接受挫折的挑戰(zhàn)……

　　與小小的`周恩來(lái)相比，我不禁感到慚愧。我們過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”生活，父母為我們承擔(dān)了一切。我們成了實(shí)實(shí)在在的“小皇帝”，“小公主”，盡管如此，我們還經(jīng)常因?yàn)橛龅讲环Q自己心意的事情不停地抱怨，亂發(fā)脾氣。

　　在生活中，在學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)，我們很少想著怎么去克服它，只一句“我不會(huì)！”就把困難交給了父母，交給了老師。學(xué)習(xí)上每當(dāng)遇到了難題時(shí)，經(jīng)�？戳吮轭}目就放棄了，坐等老師講解。

　　成功與勝利的大門始終向自立自強(qiáng)者敞開著。由這本書我不禁想到許多：勾踐臥薪嘗膽最終報(bào)仇雪恨，司馬遷身心摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》，司馬光苦讀成才，鄧小平“三落三起”、斗志更堅(jiān)……回想歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中也無(wú)不包含著自立自強(qiáng)的信念。試想，一個(gè)人如果事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力呢？又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢？因此，有一位名人說(shuō)得好：“世界上只有強(qiáng)者才能生存”。

　　《少年周恩來(lái)》讓我知道了：只有獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人，才可能成為強(qiáng)者。我們必須像少年周恩來(lái)那樣，像無(wú)數(shù)像周恩來(lái)一樣報(bào)強(qiáng)者那樣：自強(qiáng)自立，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇65

　　每當(dāng)我們看著國(guó)旗緩緩升起，如此莊嚴(yán)的事，卻在我們的注視下，變得毫無(wú)秩序與莊嚴(yán)，似乎這是理所當(dāng)然的。你以為，這面國(guó)旗單單是用一針一線紡織起來(lái)的？你以為，這紅五星區(qū)區(qū)只是一種毫無(wú)意義的顏色？不，我們眼前的這面紅旗，是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)民族英雄的奮勇廝殺，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人道主義光輝的救援，是經(jīng)過(guò)與多抗戰(zhàn)英雄灑出的熱血的浸泡。這面國(guó)旗來(lái)之不易！今天，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。我讀了一本書，叫做《抗戰(zhàn)英雄》。里面的人物深深的感動(dòng)了我，內(nèi)容聽我一一道來(lái)：

　　這本書將了民族英雄奮勇抗敵，義無(wú)反顧的為國(guó)家獻(xiàn)出生命。在里面，有“赤膽忠心”吉鴻昌，“大愛(ài)無(wú)疆”白求恩，“巾幗英雄”趙一曼……這些人都無(wú)比英勇，就拿“大愛(ài)無(wú)疆”白求恩來(lái)說(shuō)，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里從加拿大歸來(lái)，在滾滾紅塵中救治八路軍傷員，竟在69個(gè)小時(shí)內(nèi)連續(xù)做115列手術(shù)。他在硝煙戰(zhàn)火中傳遞共產(chǎn)主義精神，用博愛(ài)之心點(diǎn)燃生命的希望。敵人的炮彈接憧而至，他卻毫無(wú)顧忌的在小廟里動(dòng)著手術(shù)，在一周內(nèi)就檢查了520個(gè)傷病員。別人勸他轉(zhuǎn)移，他說(shuō)：“離前線遠(yuǎn)了，戰(zhàn)士來(lái)到的時(shí)間就長(zhǎng)，死亡率就高。戰(zhàn)士們?cè)谇熬�都不怕危險(xiǎn)，我們怕什么危險(xiǎn)！”這句話不由得讓人從心底為之一震，不由得讓人從肅然起敬。一次，他為了和敵人搶時(shí)間，不慎刺破了手指，可他在把手指往消毒水里一浸之后，依然不動(dòng)神色，堅(jiān)持縫完最后一針。隨后，他又忍著疼痛做了13次手術(shù)。其中不止一次傷口受到細(xì)菌的'致命感染。不久，他得了敗血癥，但還是沒(méi)有驚慌失措。1939年11月12日早上五點(diǎn)，他與世長(zhǎng)辭。這樣的精神，還有什么詞語(yǔ)能形容的呢！鄧小平岑親自提筆：做白求恩式的革命者，做白求恩式的科學(xué)家。就連毛澤東也親自為他挽聯(lián)。不止白求恩，許許多多抗戰(zhàn)英雄的英勇程度，不亞于白求恩。

　　當(dāng)我看完這本書時(shí)，里面的內(nèi)容是使我影響深刻。仿佛這已經(jīng)不是70年前發(fā)生的事了，而是發(fā)生在昨天。比起這些精神，慘無(wú)人道的酷刑又算什么呢！正是因?yàn)檫@些民族英雄的不懈努力，中國(guó)才戰(zhàn)勝了日本。戰(zhàn)士們，你們?yōu)閲?guó)家灑出鮮血，令我們震撼，你們創(chuàng)造的光輝事跡，使我們感動(dòng)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，不會(huì)辜負(fù)你們的！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇66

　　一顆小草長(zhǎng)在一株大樹下面。小草仰望著大樹，他覺(jué)得樹冠上的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很亮……于是他努力地長(zhǎng)，想超出大樹的陰影，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，他不怕，他努力地長(zhǎng)。大樹在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長(zhǎng)……終于，有一天，他真的撫摸到了陽(yáng)光。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，聽了《小草》這個(gè)故事，你們受到什么啟示呢？我想小草“自強(qiáng)不息，努力成長(zhǎng)”的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)而生活。自強(qiáng)，就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運(yùn)》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們?cè)谔剿魇澜缰惺种械拈L(zhǎng)劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。

　　自立自強(qiáng)，又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的'重要原因�？v觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國(guó)民黨政府奴顏婢膝，喪權(quán)辱國(guó)，使舊中國(guó)淪為半殖民地半封建的國(guó)家，深受外國(guó)侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓(xùn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，克服重重困難，使新中國(guó)建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義國(guó)家，中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)的國(guó)際地位與日俱增，不斷攀升，這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。

　　成功與勝利的大門始終也向自立自強(qiáng)者敞開的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中也無(wú)不包含著自立自強(qiáng)的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”，鄧小平“三落三起”卻斗志更堅(jiān)。相反，如果一個(gè)人事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力呢？又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢？

　　前些天，我看了一則新聞。一次應(yīng)聘時(shí)，在眾多青年人中，記者看到不少中年人的身影�！拔沂桥闩畠簛�(lái)找工作的，怕她上當(dāng)受騙，幫她參謀參謀。”一位家長(zhǎng)告訴記者。當(dāng)工作人員對(duì)那個(gè)應(yīng)聘女孩進(jìn)行簡(jiǎn)單詢問(wèn)時(shí)，“操心”的媽媽卻搶先替女兒回答。殊不知她這樣做，用人單位會(huì)認(rèn)為女孩不自立，其實(shí)適得其反呢？可是，現(xiàn)在太多家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子，除了學(xué)習(xí)外，其余的事情都包辦。同學(xué)們，面對(duì)父母的過(guò)分溺愛(ài)，我們要怎么辦呢？是繼續(xù)沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨(dú)立生活的能力呢？我們要做個(gè)自立自強(qiáng)的人。因?yàn)椋�自�?qiáng)才能不息！世界上只有自立者、強(qiáng)者才能生存！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)。時(shí)代要求我們不僅要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，還要做一個(gè)勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的時(shí)代新人，將來(lái)為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇67

　　我于希望中存生，又于被遺忘中死去。正如天上的耀星始終會(huì)熄滅，像枯草一樣沒(méi)落、悲凄。即使是荒天黃沙下的白楊樹也堅(jiān)立著，是我，守上上千年、上萬(wàn)年，樹根也緊抓著軟沙，“恒”永存于心。

　　哪怕是硬磐石，海浪猛打著，千瘡百孔，心依然不變。恒即是永遠(yuǎn)——在我踏上為理念?yuàn)^斗時(shí)，就已為死亡作準(zhǔn)備，莫說(shuō)我這人太悲觀，恰反，我喜歡在各事上思考，追尋最壞且最保險(xiǎn)的結(jié)果。

　　人生在世，持恒便是難；就怕口頭上道苦也不得不做。大抵是變味、變形、忘我。好話是，或許前人離開之便點(diǎn)亮了盞燈，我好尋那其理想、夢(mèng)想、永恒之道——過(guò)于深?yuàn)W——簡(jiǎn)單化點(diǎn):堅(jiān)守自己本該守望的東西。

　　放棄曾想過(guò)，好比那烈日般的炎火在身上跳舞，也比那嚴(yán)冬里的寒風(fēng)刺骨，我該吶喊，逃避，也是最利方案——你卻抓住了我，你帶來(lái)了烏云的點(diǎn)點(diǎn)慈雨，正是那一把最溫暖的火焰包裹著我——我的朋友，我給你點(diǎn)上一盞星光，引著你去散迷茫的林霧。

　　山澗的咆哮恐懼著我們，閉了眼捂了耳抵不住懼念，彼此牽住，走了去，再次睜開便是晴明。

　　我于尋找希望中與你共存，人們的蜚語(yǔ)把你傷害，你告訴我:不能遺忘了自我。

　　恒是那朵花里幽發(fā)出的清香，是巷子深了也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄出的酒香。我獨(dú)自踏尋理想（永恒）之道。當(dāng)風(fēng)兒吹向傷心之人，輕語(yǔ)耳畔，治愈傷口——我的孩子啊！請(qǐng)拭干了你的眼淚吧，枯草即使悲凄再遇春風(fēng)之時(shí)也會(huì)煥發(fā)生機(jī)，耀星也被世人重新?lián)炱�、掛上�?/p>

　　教子之語(yǔ)定當(dāng)記于心，我的燈塔啊，就照亮迷航的船帆吧！回家才是船兒所追尋的`永恒之道，仿佛我追尋理念、永恒般，要有�？奎c(diǎn)。

　　恒，是人們達(dá)到竊不到的星星，似我的“荒唐理想”，也該停下；白楊樹會(huì)倒下吧，磐石也會(huì)松散哩……毀滅，希望被籠罩。

　　一聲聲呼應(yīng)旦喚醒了我，我重拾希望——除非遺忘自己又怎能為他人所打散——所必難，但堅(jiān)守！一定會(huì)達(dá)到！

　　恒、是永恒、是永不吹熄的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖，是文明前續(xù)的條件啊。

　　綠葉會(huì)重新長(zhǎng)在枝丫上，春風(fēng)會(huì)笑——理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)開心。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇68

　　什么是自強(qiáng)不息？自強(qiáng)不息不代表你要轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，但你要有位了某一目標(biāo)不斷自覺(jué)努力，永不懈怠的精神。

　　有些富二代生活的雖風(fēng)光，但卻讓人在其身上找不到一絲引人注目的優(yōu)點(diǎn)。恰恰相反，在我身邊有一些生活樸素，甚至微不足道的人，在我心目中卻有崇高的地位，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)不息深深的令我著迷。是的'，他們輝煌于內(nèi)在。

　　有這樣一個(gè)人，他雖僅是一位早餐店老板，卻有著成功人士的內(nèi)在品德。他的店已經(jīng)開了十幾年了。這十年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，每天早晨6：50左右，他總能開著他的三輪車，駝著一車的菜，開始他一天的工作。他很樂(lè)觀，面對(duì)所有人態(tài)度都十分懇切，常說(shuō)“您好”“謝謝”“慢走”。你總能看到他的笑臉。記得有個(gè)冬天的早晨，我早早地起了床，正步行去上學(xué)時(shí)，望見他悠悠地從遠(yuǎn)處開來(lái)。突然，他停下了車，搓了搓手，并向手心吹了口熱氣。他縮了縮脖子，往他的大衣中竄了竄，恨不得把整個(gè)人都藏在大衣里。他哆嗦著身子，艱難地握住手把，繼續(xù)開車。

　　進(jìn)了，他進(jìn)了！就在他離我最近時(shí)，我清楚的看見一縷縷白絲掛在他的頭上，手上的老繭在晨光的照耀顯得格外刺眼，是什么支撐著他這么堅(jiān)持不懈？我想是深藏在他骨子里的那自強(qiáng)不息的精神，我放下腳步，望著他遠(yuǎn)去的背影，久久還未離去……

　　他雖生活艱苦，付出的辛苦比他人多，但他勇于堅(jiān)持。他那種持之以恒、堅(jiān)韌不拔的正能量令人著迷，給人鼓舞。他使我想起了鄧小平，鄧小平當(dāng)年雖經(jīng)歷三起三落，但他不說(shuō)放棄，蓄勢(shì)待發(fā)，最終東山再起，為國(guó)家做出偉大貢獻(xiàn)。他雖沒(méi)有鄧小平的輝煌，卻與鄧小平自強(qiáng)不息的精神結(jié)了緣。

　　你那迷人的“自強(qiáng)不息”讓我難忘。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇69

　　一對(duì)黑黑的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子，兩個(gè)小小的酒窩，一個(gè)瘦瘦的身子，就湊成了帥氣、可愛(ài)的我。

　　做為男孩子的我，不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且在家里的權(quán)力可大著呢！爸爸媽媽視我為掌上明珠，捧在手心里怕涼了，含在嘴里怕化了。我要什么就有什么，過(guò)著小皇帝般的生活。我說(shuō)東，家人就不敢往西；我說(shuō)西，家人就不敢往東

　　他們怕對(duì)我這個(gè)小心肝寶貝照顧不周，把我給弄哭了。哦，忘了告訴你，我哭起來(lái)可是昏天黑地、地動(dòng)山搖。因此，我一直當(dāng)著那小皇帝，早上起來(lái)，一直讓奶奶幫我穿鞋子，媽媽一邊拿著一碗稀飯，一邊拿著一個(gè)饅頭，手里還緊握著一個(gè)雞蛋。而我呢，嫌這個(gè)嫌那個(gè)，不是說(shuō)稀飯?zhí)珷C，就是嫌饅頭太涼不好吃，還嫌蛋黃太難吃，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。老師經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里要跟在學(xué)校一樣，我們這是農(nóng)村，爸爸小的.時(shí)候要幫奶奶挑水、拾柴、挖豬草，什么活都干，而我這位“真龍?zhí)熳?quot;比他好1000倍，在家里什么活也不讓我干，讓我享受著安閑、幸福的皇帝生活�，F(xiàn)在21世紀(jì)的小孩都是“小皇帝”“小公主"過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。你看吧，現(xiàn)在走到哪都會(huì)看見這樣一幅畫面:小孩子在前面又蹦又跳，家長(zhǎng)則是緊緊地跟在后面，小孩走路總是摔跤，被一些東西所絆倒，惹得小孩大哭不止，家長(zhǎng)總是第一時(shí)間去扶起小孩，然后找一些東西來(lái)大罵，罵它們讓自己的小孩跌倒，那夸張的動(dòng)作總會(huì)引起小皇帝的破涕為笑。

　　告訴你，我可不是徒有虛名的小皇帝，而是名副其實(shí)的，我手下還有兩位大臣--"御廚”媽媽和“金庫(kù)"爸爸�！坝鶑N"媽媽每天都會(huì)煮可口的飯菜，“金庫(kù)”爸爸每天會(huì)給我零花錢，我真是太高興了。

　　可是好景不長(zhǎng)，我這個(gè)小皇帝很快就退位了。一次，爸爸居然叫我掃地，不可思議！算了，我還是掃吧！我不知所措，糊里糊涂的將室外的臟東西掃進(jìn)了室內(nèi)，還把茶杯什么的給摔碎了，還險(xiǎn)些跌倒。媽媽竟為這事沖我發(fā)起了脾氣，我放聲大哭，媽媽也拿我沒(méi)辦法。晚上我在看電視，突然看見一個(gè)小廣告：一個(gè)爸爸和一位媽媽各提著一桶水，一直澆旁邊的花，倒把花給澆死了，我想：那朵花不正是我嗎？哦！我豁然開朗，原來(lái)媽媽是要我改掉小皇帝的壞毛病，小孩子不能寵，寵著寵著，就別你寵慣了，他就會(huì)被你的愛(ài)給溺死。

　　我明白了許多。早上起來(lái)，我自己穿好了衣服，疊好被子，媽媽看到了，臉上露出了欣慰的笑容。從此，他們對(duì)我的要求更嚴(yán)厲了，讓我去練書法，剛開始，我寫的像畫天書一樣，但，在老師的指導(dǎo)下，我的字終于練得有了一點(diǎn)看相；接著又讓我吹葫蘆絲，這可把我給累慘了，我的嗓子都吹啞了，果然，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。原來(lái)當(dāng)小皇帝有他的舒服，但將一事無(wú)成，不當(dāng)小皇帝有他的不舒服，但將會(huì)使你收獲很多，我還是更喜歡不當(dāng)小皇帝。

　　生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命要有規(guī)律，一味地溺愛(ài)，對(duì)生命反而是一種摧殘。天行健，君子以自強(qiáng)不息。讓我們告別小皇帝，開始新的生活，我相信，沒(méi)有小皇帝的自強(qiáng)自立的明天一定會(huì)更好的！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇70

　　這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，細(xì)讀《托起心中的太陽(yáng)》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。

　　在書中，我初次認(rèn)識(shí)了陳肖霞。

　　讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報(bào)名，教練見她腳趾過(guò)于分開，不適合跳水，讓她回去。可她執(zhí)意要參加，教練就讓她從10米高的跳臺(tái)上跳下去。盡管她當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳，而且心存膽怯，但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以償，成了跳水隊(duì)的一員。由于家境困難，她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng)，她一步步登上了成功的高峰，被譽(yù)為“跳水女皇”。

　　讀完這個(gè)故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的事來(lái)。那天正好是我的生日，阿姨買了一套模型飛機(jī)的零件送給我。一見那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來(lái)，很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動(dòng)軸拼裝在了一起，一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的'飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上，打開電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，又一次打開電源，盡管我多么希望它能飛起來(lái)，但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒(méi)去碰過(guò)它。

　　現(xiàn)在仔細(xì)想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強(qiáng)不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎？“不，我能行，我一定能成功！”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī)，對(duì)照著組裝線路圖，檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來(lái)�！鞍パ剑�原來(lái)是馬達(dá)裝反了！”我馬上把它糾正了過(guò)來(lái)，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了！我的模型飛機(jī)終于飛起來(lái)了！”

　　“人生能有幾回搏！”每個(gè)人只有一次生命，不會(huì)多也不會(huì)少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿自信地活著，自強(qiáng)不息，就一定會(huì)譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇71

　　對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，成功很難；但對(duì)于一個(gè)缺乏自信的弱者來(lái)說(shuō)，想要成功更難。

　　——題記

　　這幾天，天上一直下著綿綿細(xì)雨，而我的心中，卻下著滂沱大雨。

　　“唉，我又失敗了。”“我就是不如別人。”我嘆息道。是啊，我又失敗了，而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中，我的自信已在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠(yuǎn)。突然一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，對(duì)，拋開我的自尊與自信，做一個(gè)無(wú)能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的'大路上，走到了一條陰暗無(wú)光長(zhǎng)滿荊棘的小路。

　　是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。

　　魯濱遜是個(gè)高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現(xiàn)。他站在船頭，自信滿滿。那船，是他花了數(shù)年的時(shí)間才造好的，光是砍那些木頭就花了數(shù)月�？烧l(shuí)又能想到，由于事前考慮不周，船離大海太遠(yuǎn)，無(wú)法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當(dāng)時(shí)是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。

　　我震撼了，同樣面對(duì)災(zāi)難和挫折，我和他的表現(xiàn)卻完全不同。我慢慢從驚訝轉(zhuǎn)為羞愧。人家魯濱遜面對(duì)了這么艱苦的困難都沒(méi)有退縮，而我遇到一丁點(diǎn)挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因?yàn)槲抑匦伦龀隽艘粋�(gè)決定，我要帶著僅存的一丁點(diǎn)自尊繼續(xù)努力。

　　第二天，天放晴了，我朝著太陽(yáng)大喊：“我要做一個(gè)自信自強(qiáng)的人！”

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇72

　　終于小學(xué)四年級(jí)了，有一個(gè)悠閑的暑假又開始了，但沒(méi)我想象中的那么美好：因?yàn)榈戎�我們的并非天天睡懶覺(jué)的美好時(shí)光，而是天天頂著烈日訓(xùn)練。

　　那天我與同學(xué)們來(lái)到羅浮山軍事訓(xùn)練營(yíng)。剛來(lái)到那里的.軍官們就要我么訓(xùn)練，我們都苦苦嘆息。在訓(xùn)練中我疲憊急了，昏昏欲睡的。就在時(shí)有一個(gè)教官發(fā)現(xiàn)了我在睡覺(jué)。就拿起他的皮帶就抽了我一下，疼得我淚流滿眶，立即抬頭挺胸繼續(xù)立正。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)事件之后訓(xùn)練終于暫停了，我拖著疲憊的身體，慢慢走會(huì)宿舍休息，好景不長(zhǎng)，就在我剛坐下時(shí)，那可惡的教官又吹響了他的哨子。我有拖著疲憊的身體繼續(xù)訓(xùn)練（真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。┙K于挨到吃飯的的時(shí)候，沒(méi)想到竟然吃的只有一丁點(diǎn)害得我整一個(gè)下午肚子咕咕叫。

　　終于可以回家了，我回頭看了看心里有著一種依依不舍的感覺(jué)，我不舍的向軍官們道別。

　　雖然軍訓(xùn)非常的辛苦但我還是覺(jué)得是甜的，因?yàn)樵谲娪?xùn)中我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立自強(qiáng)，希望下一次有機(jī)會(huì)可以再次軍訓(xùn)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇73

　　我的媽媽很嚴(yán)厲，她教會(huì)了我很多道理，比如說(shuō)自強(qiáng)。

　　六歲的一個(gè)雙休日，我和小伙伴在小區(qū)里追打，可開心了！就在我玩得最開心的時(shí)候，我被一塊石頭絆倒了。當(dāng)時(shí)小伙伴都在另一頭玩，而我又摔倒家門口，我嚎啕大哭起來(lái)……我的手疼極了，膝蓋上劃破了一層皮，血一滴一滴地流著。我使出全身的勁兒喊著：“媽媽，媽媽！”媽媽沒(méi)有來(lái)扶我，而是從家里的大門的門縫看著我。媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，一眨也不眨，可她還是一動(dòng)不動(dòng)……時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，當(dāng)我還只有百分之一的希望時(shí)，變成了絕望——媽媽轉(zhuǎn)身走了！雖然，我的手和腳都受傷了，可我的心更痛，就像一把利劍穿透了那樣痛…

　　大樹上突然掉下一只小麻雀，它很虛弱：腳有點(diǎn)兒折，翅膀也很難擺動(dòng)起來(lái)。在沒(méi)有麻雀媽媽的幫助之下，小麻雀就像一塊冰冷的大石頭一樣，六神無(wú)主了。小麻雀?jìng)�心極了，但它還是意識(shí)道，麻雀媽媽不會(huì)來(lái)了，我一定要自己努力才行！雖然媽媽不在，但不能灰心，要勇敢地戰(zhàn)勝自己：站起來(lái)的方法不只一種！小麻雀一點(diǎn)一點(diǎn)地把腳發(fā)平，然后借助翅膀的力量占了起來(lái)，最后，小麻雀慢慢地飛向了那棵大叔樹，飛向了它那溫暖的家……

　　這時(shí)，我想起媽媽的一句話：“孩子，如果你遇到了困難，不管媽媽在不在，都要平靜地面對(duì)，要試著有重新站起來(lái)的勇氣和信心！”我的.心堅(jiān)定了下來(lái)，居然站了起來(lái)，我戰(zhàn)勝了我心中的那個(gè)魔鬼！

　　我回到了家，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽給我處理的傷口后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)克服了困難，但這只是第一次，還有更大的挑戰(zhàn)在等著你！你在努力克服困難時(shí)，一定不能急躁，要平靜地克制困難！”媽媽的話雖然只有幾句，但在我的一生都受用不盡！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇74

　　生命，是一只求生的螞蟻；生命，是一顆頑強(qiáng)的種子；生命，是一本只能翻閱一次的書……

　　跑，我們都會(huì)，但是腿腳殘疾的人不會(huì)，你可能想：一個(gè)沒(méi)有財(cái)產(chǎn)的殘疾人，干的事，只能是央求別人的施舍，這一點(diǎn)是毋庸置疑的' 。那么我告訴你：你錯(cuò)了！我的學(xué)校門口有一殘疾人借助機(jī)械力量來(lái)回奔波，那是輛破舊的三輪車，但是，他絕對(duì)不是在乞討，而是在搬運(yùn)東西。他那種自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)不息的精神令我震撼！

　　堅(jiān)硬的巖縫中掉進(jìn)一顆丁香花籽，過(guò)了幾個(gè)月，竟然冒出一朵小花。那一顆小小的種子，是什么力量，竟然使它能在沒(méi)有陽(yáng)光的石縫中茁壯成長(zhǎng)，這樣的生命力，怎能不令人震驚？

　　我想：生命一定是一口擺鐘上的指針，努力地奮斗，但是，始終都不會(huì)�！�…

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇75

　　生活由喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時(shí)就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。

　　人生知足者快樂(lè)。工作累了，美美的.睡一覺(jué)，會(huì)很幸福�？柿�，餓了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會(huì)很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，在一起好幸福。同學(xué)，親戚朋友及同事和網(wǎng)友，平安，快樂(lè)，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說(shuō)長(zhǎng)便長(zhǎng)，說(shuō)短也短。一帆風(fēng)順的候，便是日月如梭，光陰似箭。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。天災(zāi)人禍來(lái)了，是命運(yùn)的安排，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢努力的活下去，政府和社會(huì)各界好心人士會(huì)幫助你的。

　　有一些人遇到一點(diǎn)挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對(duì)不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活著。折磨親人也折磨自已，面對(duì)困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。

　　人生的路本來(lái)就是坎坎坷坷，只要你堅(jiān)持，努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎，大難不死必有后福，生活當(dāng)自強(qiáng)，做人子女，為人妻，或夫，做人父母，為人兄妹，做人朋友，人生的緣理當(dāng)珍惜�；ハ嘧鹬�，各自保平安。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇76

　　經(jīng)過(guò)多年的打拚，終于迎來(lái)了輕松的日子。過(guò)去的煩惱，與委屈已拋到腦后，苦難的日子，漸漸遠(yuǎn)去。曾多次想起，船到橋頭自然直，也曾想起車到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

　　一段崎嶇坎坷的路，在黑夜里摸索著走了二十多年，從事過(guò)各種職業(yè)，失敗了多少次，摔了一次又一次的.跤，碰得頭破血流。擦干淚，仰天長(zhǎng)嘆，漫漫長(zhǎng)路，何時(shí)是個(gè)盡頭，不服輸，不甘心，常對(duì)自已說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要努力，要奮戰(zhàn)到底，一定要充滿信心，充滿希望，堅(jiān)持就是勝利。要得功夫深，鐵棒磨成銹花針，要有持久的恒心，要有堅(jiān)忍不拔的毅力，要有頑強(qiáng)的意志。

　　經(jīng)過(guò)奮斗，終于撥開了云霧，見到了日出，走上了陽(yáng)光大道。面對(duì)取得的成績(jī)，不要驕傲，再接再勵(lì)，繼續(xù)向前行。

　　人生當(dāng)自強(qiáng)，人的一生，總會(huì)遇見挫折磨難，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，走過(guò)了，便是一種收獲，便會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。擁有的時(shí)候，多加珍惜，無(wú)論是親情，友情還是愛(ài)情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強(qiáng)不息，勇敢向前，方可走出一條陽(yáng)光大道。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇77

　　初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，涵養(yǎng)道德，增長(zhǎng)才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！蔽覀儜�(yīng)該趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)�！�

　　現(xiàn)在我見到許多同學(xué)不能自立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有許多同學(xué)沒(méi)有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有害的，所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)了。

　　自古以來(lái)，我國(guó)自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托�！笨剂�630分的高分。還在努力考取北大國(guó)際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說(shuō)他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。

　　一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)說(shuō)明了自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。

　　被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國(guó)勞動(dòng)模范，在平凡的.崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國(guó)，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想；其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵；要揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是自強(qiáng)的捷徑。

　　自強(qiáng)要從少年始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

　　茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛(ài)，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，那么我們就應(yīng)該記�。喝松�當(dāng)自強(qiáng)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇78

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去看美國(guó)電影《小鬼當(dāng)家》。

　　小鬼愛(ài)利克斯又機(jī)靈又勇敢。四個(gè)壞蛋想偷美國(guó)的機(jī)密電腦芯片，這芯片正巧裝在鄰居老太太送給他的遙控賽車?yán)�，壞蛋千方百�?jì)要找回電腦芯片。小鬼為了保護(hù)芯片，也為了保衛(wèi)自己的家，與壞蛋展開了斗爭(zhēng)。小鬼設(shè)下了各種各樣的陷阱，讓壞蛋累得死去活來(lái)，出盡了洋相。最后，小鬼打敗了壞蛋，救出了被壞蛋綁住的鄰居老太太，老太太夸他：“真勇敢！”

　　為什么一個(gè)8歲的孩子能戰(zhàn)勝四個(gè)受過(guò)特種訓(xùn)練的壞蛋？我欣賞小鬼說(shuō)過(guò)的兩句話：“他們不可能在我的家里戰(zhàn)勝我，因?yàn)檫@是我的家！”正是他的這種自信使他忘記了害怕，積極開動(dòng)腦筋，用自己平時(shí)學(xué)到的各種知識(shí)，在家里布下了天羅地網(wǎng)，終于用機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了壞蛋。

　　看了這部電影后，我懂得了從小要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，要運(yùn)用所學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)面對(duì)困難。要勇敢、機(jī)智，最重要的'是對(duì)自己要有信心，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難，就像電影里的小鬼那樣勇敢地面對(duì)生活。

　　這部電影對(duì)我的影響很大。小時(shí)候我的膽子較小，不要說(shuō)單獨(dú)睡一個(gè)房間，就連睡一張床都不敢，每晚和父母擠在一張床上。6歲時(shí)搬了新家，我自己有一個(gè)房間，爸爸媽媽告訴我，我應(yīng)該自己睡一個(gè)房間了�？傻搅送砩希�我一上床，就要媽媽講故事，直到我睡著了，媽媽才可以悄悄地離開。但只要我半夜醒來(lái)，就會(huì)嚇得跑到爸爸媽媽的房間去。8歲的小鬼可以在自己的家里一個(gè)人戰(zhàn)勝四個(gè)壞蛋，而我只是晚上一個(gè)人在自己的房間里睡覺(jué)，有什么可怕的呢？

　　俗話說(shuō)：困難好比一座山，看你敢攀不敢攀；膽小永遠(yuǎn)站山下，勇敢就能上頂端。相信有一天，我會(huì)比電影中的小鬼更勇敢、更機(jī)智。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇79

　　在記憶深處，有這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”這就是我國(guó)教育學(xué)家陶行知的一句名言。

　　可是在當(dāng)今社會(huì)上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們，沉浸在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活中的你們，是否感到過(guò)很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會(huì)在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運(yùn)的擺布！

　　生活在這個(gè)信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光！個(gè)人要自立，民族也要自立，一個(gè)國(guó)家主權(quán)的保障就是這個(gè)國(guó)家自立的充分體現(xiàn)。幾個(gè)中國(guó)孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個(gè)中國(guó)孩子摔倒在前面，另外的幾個(gè)中國(guó)孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說(shuō)：“快點(diǎn)自己起來(lái)，別擋著后面的'路。”這是因?yàn)槿毡竞⒆訌男〗邮苤�“自己干”的教育理念，他們認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)自立。

　　所以，我們都認(rèn)為日本是個(gè)自強(qiáng)自立的國(guó)家。但你是否想過(guò)，大家認(rèn)同一個(gè)國(guó)家自立的根本是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，青少年們的自立就標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的自立，標(biāo)志著一個(gè)民族，一個(gè)家園的光明未來(lái)，因?yàn)樽粤⑹且粋�(gè)民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

　　新一代的青少年們，我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來(lái)，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來(lái)，告別依賴，堅(jiān)守自立！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇80

　　家風(fēng)家訓(xùn)是什么？它是家庭的一種正氣，是塑造家庭成員心靈的無(wú)形力量。家風(fēng)正了，家庭就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，子孫后代就會(huì)受人尊重，在社會(huì)上就有立足之地。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，它能促進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)治久安。我家的家風(fēng)家訓(xùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括，那就是“勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立�！�

　　說(shuō)到”勤儉節(jié)約”我奶奶就是這樣一個(gè)人。記得有一次，我在廚房吃好飯來(lái)到了客廳，由于太晚，我就沒(méi)有順手關(guān)燈。突然，我的耳邊就響起了“軒軒，把廚房的燈關(guān)了�！笔潞螅�我問(wèn)奶奶“為什么這么急著叫我關(guān)燈呀？”奶奶說(shuō)：“該節(jié)約就節(jié)約呀！我們一家人就靠你爸爸一個(gè)人在外地打工養(yǎng)家，我們都幫不上什么忙�！甭犃四棠痰脑�，我心里暗暗地發(fā)誓：我以后也要像奶奶一樣，能省就省，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

　　“自強(qiáng)自立”是我們的立身之本。在遇到困難時(shí)，它往往能帶領(lǐng)我們走出困境，它將帶領(lǐng)我們迎接希望的曙光。

　　有一次，我掉到了深坑里，不講義氣的小朋友們?cè)缇团艿貌灰娵櫽啊Ｎ译m然焦急不安，但是我想到了爸爸媽媽一直警戒我的：“遇事要學(xué)會(huì)自強(qiáng)！”于是，我堅(jiān)持不懈地往上攀爬著，最后終于爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是這自強(qiáng)，給了我別樣的生活。同樣，自立也是一個(gè)人，一個(gè)家庭的`良好品質(zhì)，一種可貴的精神。”自強(qiáng)自立”呼喚我們從身邊做起，從小事做起。如：自己的衣服自己穿，自己的衣襪自己洗，自己的被子自己疊，自己房間自己整理等。在媽媽和爸爸的耳濡目染之下，我也學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立。

　　正是這家風(fēng)家訓(xùn)，讓我懂得了怎樣做人。我要把我們家風(fēng)家訓(xùn)傳承記錄下來(lái)，分享給同學(xué)們，讓它在同學(xué)們心中生根、開花、結(jié)果。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇81

　　自治周是我校三周四大節(jié)的重要組成部分。在本次自治周的活動(dòng)中，我校舉辦了自治周演講比賽。在比賽中，同學(xué)們不僅闡述了自己對(duì)于“自治”的看法，同時(shí)還鍛煉了自己的演講水平。

　　在比賽結(jié)束之時(shí)，本站記者采訪了主持人代博文同學(xué)。

　　“同學(xué)們非常重視這次比賽，演講稿都是精心準(zhǔn)備的，事例選取也非常準(zhǔn)確，符合這次自治周的主題�！贝�博文同學(xué)說(shuō)。

　　初二六班學(xué)生代表說(shuō)：“自治就是自我管理和約束。自治便是通往成功的基石。”

　　高娜主任在接受采訪時(shí)對(duì)演講同學(xué)的表現(xiàn)予以肯定和贊揚(yáng)：“同學(xué)們都知道自治的重要性，所談的內(nèi)容也非常深刻，只有做好自治，才能成功�！�

　　當(dāng)記者談到初一演講同學(xué)和初二演講同學(xué)的不同時(shí)，代博文同學(xué)認(rèn)為初一同學(xué)背稿的熟練程度不夠，但事例都很新穎。而高娜主任則覺(jué)得初二年級(jí)的紀(jì)律不如初一年級(jí)，但是初二同學(xué)們對(duì)自治的理解比初一同學(xué)更深刻一些。

　　自治周的活動(dòng)對(duì)我們?nèi)�體同學(xué)們的`影響很大，讓我們更加深刻理解自治的含義，全面加強(qiáng)了對(duì)個(gè)人的嚴(yán)格要求，這就是自治周活動(dòng)中我們最大的收獲。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇82

　　因?yàn)槲液軕�，有時(shí)又愛(ài)發(fā)脾氣，又很依賴父母，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人很難。

　　自立是一只船，它獨(dú)自飄泊在大海里，磨練出自立。以前我起床、吃飯都要媽媽叫；我很拖拉，媽媽要叫三、四次，媽媽老是跟我說(shuō)：“你要獨(dú)立一點(diǎn)兒，不要拖拉，事情要自己做了�！笨晌也幻靼�，總是想：現(xiàn)在的我能有什么事？我為什么要獨(dú)立呢？但我還是按照媽媽說(shuō)的做，自己起床、自己吃飯，再也不用媽媽叫了，我就這樣一直堅(jiān)持了下來(lái)。我為自己感到驕傲，因?yàn)槲乙呀?jīng)做到了自立。

　　自強(qiáng)是一條成功的路，也只有堅(jiān)強(qiáng)的人最終才能走向成功。平時(shí)在家我都不敢一個(gè)人上樓，總是怕鬼、怕怪獸。有次我不敢上樓，媽媽把我說(shuō)了一頓，她故意說(shuō)：“怕什么！是有老虎，還是有獅子？”我聽了很生氣，就一個(gè)人走上樓去，那時(shí)，我雖然害怕，但也不能待在樓下。從那時(shí)起我就不再害怕一個(gè)人上樓了，也就從那時(shí)起，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，做到了自強(qiáng)。

　　想要做個(gè)自立自強(qiáng)的.人，只要勇于去做，就一定會(huì)成功。

　　我以后做事不會(huì)再拖拉，不會(huì)再害怕，爭(zhēng)取做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇83

　　《周易》有云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。前行路上，若想如此，必須要自強(qiáng)。

　　每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，都是在磨礪中，在跌倒后，一次又一次爬起來(lái)后獲得。譬如被醫(yī)生診斷得了肌肉萎縮癥而活不過(guò)兩年的霍金先生，雖然躺在輪椅上度過(guò)了了三十個(gè)春秋，但卻仍舊努力完成了一篇篇科學(xué)巨作；還有地質(zhì)學(xué)家李四光，在一大批美國(guó)學(xué)者斷言中國(guó)石油貧乏的情況下，他不氣餒，不放棄，相繼找到了大慶、勝利、大港油田等，狠狠地用事實(shí)給了國(guó)外專家一個(gè)響亮的耳光；又如范仲淹斷齏畫粥，雖家貧如許，卻在入世之后寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大政治抱負(fù)，成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　環(huán)顧我們的周遭，現(xiàn)在的`生活中，許多孩子習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口優(yōu)越的生活，過(guò)于依賴自己的父母，進(jìn)而喪失了進(jìn)取精神，無(wú)法自立自強(qiáng)。但是，當(dāng)時(shí)比我們年齡尚小的張海迪，她的身上卻始終閃耀著自強(qiáng)的光芒。在她本該享受快樂(lè)的孩童時(shí)光時(shí)，卻承受了不該承受的痛苦，五歲的她因患脊髓血管瘤而導(dǎo)致高位截癱，沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部課程。她在十五歲時(shí)，隨父母輾轉(zhuǎn)至聊城莘縣一個(gè)貧窮的村莊，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，始終以樂(lè)觀向上的精神，揮灑青春的汗水。在那里，她不僅耐心地給村里的孩子傳道授業(yè)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的由衷贊譽(yù)。

　　孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中談及人才培養(yǎng)的途徑時(shí)，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹谶@個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們更應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，用百分百的勇氣打敗未來(lái)的挫折，迎接美好的未來(lái)。

　　成功永屬自強(qiáng)者，讓我們昂頭挺胸闊步向前，自強(qiáng)在心，不畏那些迎面而來(lái)的困難，勇于去戰(zhàn)勝它們，相信成功終將屬于我們。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇84

　　每個(gè)人都渴望成功，成功的方式不止一種，但唯有自立自強(qiáng)才是成功之根本。

　　一些游客因?yàn)椤皭?ài)護(hù)”動(dòng)物，而給動(dòng)物喂食，殊不知這些動(dòng)物就會(huì)逐漸地失去野外生存能力。人也是如此，如果總是依賴別人，而不能自立、自強(qiáng)，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

　　自立自強(qiáng)需要執(zhí)著、堅(jiān)持的滋養(yǎng)。一代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維引用三句古詩(shī)來(lái)描述一個(gè)成就事業(yè)必經(jīng)三境界：第一境界—昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。這三句話到出了一個(gè)人的成功需要樹立遠(yuǎn)大志向、執(zhí)著追求理想、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，這三境界很好的培養(yǎng)了我們自立自強(qiáng)的品質(zhì)。

　　文學(xué)大師汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“我喜歡出發(fā)，只為到達(dá)的地方都屬于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的'留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。”的確，我們不能有太多的留戀和依賴，唯有自立自強(qiáng)才能到達(dá)水草豐美，落英繽紛的彼岸。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)。自始至終都應(yīng)自立自強(qiáng)，而不能依賴和迷戀某一樣?xùn)|西。

　　閑看庭前花開花落，靜觀人世悲歡離合，漫隨天上云卷云舒，任由月亮陰晴圓缺。不論別人以何種方式取得成功，我始終相信自立自強(qiáng)才是成功之根本。

　　在此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心對(duì)成功的渴望和對(duì)自立自強(qiáng)品格的追求，但我只想說(shuō)：何以成功，唯有自立自強(qiáng)。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇85

　　在我們班有這樣一個(gè)人：他有一雙水靈靈的眼睛，賊溜溜地轉(zhuǎn)；一雙櫻桃小嘴，粉面桃花。可是，這可愛(ài)的模樣長(zhǎng)在他身上真是白白的浪費(fèi)了，因?yàn)樗�是一個(gè)男生！

　　我最恨哪個(gè)男生軟弱，男子漢大丈夫應(yīng)該頂天立地，可他卻“低頭折節(jié)”。

　　那些鐵骨硬漢比比皆是：鐵面無(wú)私的包公；精忠報(bào)國(guó)的岳飛；足智多謀的諸葛亮；英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，哪個(gè)不是他學(xué)習(xí)的'對(duì)象？可他卻和他們相差十萬(wàn)八千里，他的一舉一動(dòng)特別女性化。

　　我恨哪個(gè)男生“娘娘腔”，可從他嘴里吐出來(lái)的話令我反胃，他常常不分青紅皂白的喊別人“姐姐”，自以為是風(fēng)度翩翩的賈寶玉，他嗲聲嗲氣的樣子嚇得別人起一身的雞皮疙瘩，我就深受其害。一次星期一，我拿著發(fā)言稿走在樓梯上，突然，一雙手猛地搭在了我肩上，嚇我一大跳，隨后我聽見一個(gè)嬌滴滴的聲音：“這是什么呀？”我回頭一看，大為詫異，竟是個(gè)男生！我好惡心，直皺眉頭，火冒三丈，看他著又矮又小，一副弱不禁風(fēng)的樣子，不看僧面看佛面，姑且先饒了他一回，我便腳底下抹油――溜了。沒(méi)想到他竟不知好歹地追了過(guò)來(lái)，還拉著我的手又蹦又跳，嘴里討好地喊：“姐姐姐姐，給我看看嘛……”我頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，天啦！世界上竟有這樣的人！我無(wú)可奈何地將稿紙扔給他，惡狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)：“別再來(lái)煩我，惡心死了！”“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我身后又想起了那種“恐怖”的聲音，這次是標(biāo)準(zhǔn)的“女高音”，為了不再大倒胃口，我頭也不回地跑了。

　　奉勸他這種人，好自為之，男兒當(dāng)自強(qiáng)，男孩就要有男孩的樣兒，別再“娘娘腔”，“禍國(guó)殃民”！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇86

　　今年寒假，由于新型冠狀病毒的疫情，看到、聽到太多不幸的事。其中有一件事讓我心里特別難過(guò)，在武漢，一位小女孩的爸爸媽媽得了這病，都在醫(yī)院治療，留下女孩一個(gè)人在家，家里沒(méi)人做飯燒菜，當(dāng)物業(yè)的阿姨送飯去的時(shí)候，看到小朋友一個(gè)人在無(wú)助的哭著......媽媽看了這個(gè)視頻之后跟我說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)，萬(wàn)一碰到緊急情況，你就能自己解決溫飽問(wèn)題�！�

　　我家吃的`比較清淡，所以我今天準(zhǔn)備做蘆筍涼拌、蔥油魚。我先把蘆筍洗干凈，切成兩段，開火燒水，加點(diǎn)鹽，這樣焯水的蘆筍更鮮嫩。水開了，我把蘆筍倒進(jìn)去。用筷子拌一拌，過(guò)個(gè)兩分鐘，把蘆筍撈出來(lái)，倒上醬油和香油，拌一拌，嘗一口，真好吃！我還要做一個(gè)蔥油魚，切點(diǎn)小蔥倒在蒸熟的魚上，燒熟的熱油，請(qǐng)媽媽幫忙，將熱油淋在魚上，這時(shí)，香噴噴的味道迎面而來(lái)。米飯我早就會(huì)煮了，就這樣再?zèng)_個(gè)湯，兩菜一湯就做好了，有葷有素，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道好極了。

　　武漢這位小朋友生病了，祖國(guó)媽媽沒(méi)有放棄他。寧波去了一批又一批醫(yī)務(wù)人員。我們幫不上幫，可是我們可以做到的是，盡量不出門，出門戴口罩，勤洗手，講衛(wèi)生，盡量不給祖國(guó)媽媽添加麻煩。

　　武漢加油！中國(guó)加油！我們永遠(yuǎn)在一起！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇87

　　有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，在家里父母對(duì)他十分疼愛(ài)，連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋，他居然說(shuō)：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立對(duì)于一個(gè)人而言，是多么重要呀！回眸歷史長(zhǎng)河，歷不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強(qiáng)自立就連世之奇才諸葛亮都對(duì)他無(wú)可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，他此時(shí)竟也還樂(lè)不思蜀。

　　真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當(dāng)世之豪杰，然其子周胤也不自立自強(qiáng)，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們?cè)倏纯醋约�，我們要擁有自�?qiáng)自立嗎？我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣？在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢？在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢？也許很多人還不知道，我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來(lái)的。原來(lái)的'安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒(méi)有淪落，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著，他一面操持家務(wù)、生計(jì)，一面拼命地從各種渠道吸收知識(shí)的甘泉，終于他憑著自立自強(qiáng)，成為了享譽(yù)世界的大童話作家。歷的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個(gè)偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開他們的自立自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)代的大富翁比爾。

　　蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。同學(xué)們、朋友們，我們每個(gè)人有一天都會(huì)離開父母的臂膀，如果你不自立自強(qiáng)你就會(huì)被小小的浪濤所淹沒(méi)，被險(xiǎn)阻所擋住，讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的！自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(zhǎng)。靠山山倒，靠人人倒，靠自己！動(dòng)心忍性，增益其所不能！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇88

　　我揮舞著手臂，強(qiáng)忍著眼淚，與母親告別。有句話很想說(shuō)出口，但又被我咽下去，那是我來(lái)到西山的第一天！

　　在那前幾天，我對(duì)母親信誓旦旦的說(shuō)過(guò)——不會(huì)想家！但與現(xiàn)實(shí)總是相反的。

　　來(lái)到西山的第一天晚上，很多人在寢室里吵鬧、鬧啊。原因無(wú)疑只有那兩個(gè)：想家想親人了！好幾個(gè)人拿著電話在于父母傾訴自己的思念之情。有的也在老師、教練的教導(dǎo)下平靜了心。但他們沒(méi)想過(guò)，他們才離開幾個(gè)小時(shí)！

　　也許是他們太依賴家了，但雛鷹總會(huì)有一天離開自己的家巢，總有一天會(huì)展翅飛翔、獨(dú)自面對(duì)生存！

　　可是不僅是要獨(dú)自生活，還有學(xué)業(yè)，還有艱辛的武術(shù)訓(xùn)練，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，有些同學(xué)就開始叨念著家、父母的`種種好了。

　　可是老師、教練似乎有神力，明白我們心中的想法，及時(shí)給我們加油。記得那天晚上，我們一起坐在臺(tái)階上，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“人總是要長(zhǎng)大的，總要學(xué)會(huì)自己照顧自己，甚至以后我們還要去照顧我們的親人，我們還要去服務(wù)社會(huì)�！蹦鞘悄谴�，當(dāng)我們一起唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》時(shí)，熱血沸騰！

　　過(guò)了一段時(shí)間，在班會(huì)上問(wèn)我們“你們想家么？”大家異口同聲的答道“不想！”

　　他們是口是心非了。他們明明在電話里說(shuō)的淚流滿面，明明在暗處里默默的想念著。也許是為了讓老師放心，也許是真的長(zhǎng)大了，懂得承受了，懂得擔(dān)當(dāng)了！

　　中秋節(jié)，全班坐在操場(chǎng)上，吃著零食，賞著月。月亮升的越來(lái)越高、變得越來(lái)越圓了。我呆呆得望著月，有些觸景生情了。以前，都是與家人團(tuán)聚在一起吃月餅、賞月的。母親會(huì)給我講有觀月亮的故事，每次我都聽的很認(rèn)真！想到這里，我的臉邊滑過(guò)了一絲淚水。

　　現(xiàn)在，我離開了家與父母，學(xué)會(huì)了自己生活、自己照顧自己。西山的環(huán)境很好，使我能靜下心來(lái)，雖然也會(huì)時(shí)常想家，但是我明白我慢慢長(zhǎng)大了，明白了父母長(zhǎng)輩的期望，只有好好生活、好好學(xué)習(xí)才是對(duì)父母最好的回報(bào)。

　　晚上，我發(fā)現(xiàn)許多人都在與父母的通話中問(wèn)候了家庭的狀況，并讓父母多關(guān)心關(guān)心自己的身體。是的！他們變了！以前的我們只會(huì)在電話里吵著、叫著讓父母寄東西過(guò)來(lái)，不然就是讓父母來(lái)西山看看自己，但現(xiàn)在他們截然不同。也許是西山的生活是他們改變了，成長(zhǎng)了。

　　來(lái)到西山，使我改變了很多，至少我學(xué)會(huì)了照顧自己、自己管理生活，明白了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，也學(xué)會(huì)了感恩父母！

　　感謝西山生活。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇89

　　“我們是僑中的學(xué)生，胸懷大志，學(xué)好本領(lǐng)，敬仰前輩，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，放眼五洋······”我們的校歌，優(yōu)美的旋律，朝氣蓬勃的歌詞，一直如泉水般在我的心頭蕩漾；華人華僑的英姿卓越，面對(duì)壓迫的堅(jiān)貞不屈，成功后的謙虛容讓，一直如縷縷細(xì)絲縈繞在我的心頭。

　　我們都知道，最先的海外華僑，大多都是被當(dāng)做‘‘豬崽’’賣到美國(guó)舊金山，東南亞等地方去做底層工人的，當(dāng)時(shí)，他們喪失自由，備受虐待，生活條件極端惡劣！但他們堅(jiān)持住了，他們克服了種種困難，以自強(qiáng)不息之不懈精神，奮力拼搏，終于為自己以及子子孫孫們?cè)谶@片陌生而寒冷的土地上開辟了一片新天地！

　　縱觀歷史，自強(qiáng)不息的精神早已被古人所傳頌：天行健，君子以自強(qiáng)不息；自責(zé)之外無(wú)勝人之術(shù)，自強(qiáng)之外無(wú)上人之術(shù)；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索······

　　然而，自強(qiáng)不息必不能空嘴說(shuō)白話，行動(dòng)就是對(duì)此最好的詮釋！

　　古有孫敬懸梁，蘇秦刺股，鑿壁偷光，囊螢夜讀；今有華羅庚自學(xué)數(shù)學(xué)；張海迪學(xué)醫(yī)教書；他們———做到了，我們呢？

　　在命運(yùn)面前，你可曾跌倒，可曾氣餒，可曾放棄？其實(shí)，人在命途，就像是蹣跚學(xué)步的小孩兒，沒(méi)有不跌倒的.孩子，更沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。所以，遇到挫折，不必氣餒，不必墮落，更不應(yīng)該讓自己的人生結(jié)束在自暴自棄中！

　　有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)命運(yùn)之神堵塞了你通向理想的大門，往往會(huì)給你留下另一扇窗。關(guān)鍵就在你找不找得到那扇窗戶，愿不愿意去打開窗戶的門！放眼世界，平靜下來(lái)，用心想想，你就能找到解決問(wèn)題的良策，找到另一個(gè)出路！

　　我們的華人華僑前輩們，在獲得了事業(yè)成功后，不僅兢兢業(yè)業(yè)的擴(kuò)展自己的業(yè)務(wù)和資產(chǎn)，而且都不忘造福桑梓，為家鄉(xiāng)文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，這就是自強(qiáng)不息，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　就如我們都眾所周知的陳經(jīng)綸先生：他秉承父親遺志，興學(xué)鄉(xiāng)里。以教育為立國(guó)之本，在鄉(xiāng)廣辦義校，恤老濟(jì)貧，贈(zèng)醫(yī)施藥，深得當(dāng)?shù)厝藗儛?ài)戴。還多次捐助廣東省以及港澳各地的慈善機(jī)構(gòu)、醫(yī)院。辦起20多家“澄波義學(xué)”，學(xué)生一律免費(fèi)就讀。他的父親常常教育陳經(jīng)綸說(shuō)：“我們雖已是大樹，但家鄉(xiāng)是樹根，不好好養(yǎng)護(hù)樹根，再大的樹也會(huì)倒下�！庇谑�，像父輩一樣，陳經(jīng)綸也樂(lè)善好施，盡心盡力辦公益事業(yè)，為大多數(shù)人謀利。這句話不但道出了陳老樂(lè)善好施的原因，更道出了無(wú)數(shù)華僑華人的共同心聲。

　　華人華僑的一部部奮斗史，如果有人能把它們記錄下來(lái)，那一定是令歷史學(xué)家最感興趣的中國(guó)華人華僑變遷史料，是令心理學(xué)家豎起大拇指的偉大的心路歷程。只可惜，只有微風(fēng)會(huì)來(lái)親撫他們的斑斑皺紋，只有細(xì)雨會(huì)來(lái)洗刷他們的滿懷屈辱，只有淡淡的月光會(huì)使他們的赤子之心感到安慰！

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。如不肌膚消瘦，何以知安逸何來(lái)？如不經(jīng)受饑餓，何以知溫飽是福？如不犯錯(cuò)，何以知改正？自強(qiáng)不息，成功之道也！

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇90

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”自強(qiáng)不息，就是朝著目標(biāo)勇往直前，猶如鯉魚依靠堅(jiān)定的信念飛躍龍門，猶如雄鷹用強(qiáng)健的翅膀沖向藍(lán)天，猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢(shì)流向大海。

　　自強(qiáng)不息，需要我們有一顆敢于向前的無(wú)畏的心。

　　每個(gè)人的未來(lái)都是一個(gè)美妙的夢(mèng)，有人會(huì)為你點(diǎn)亮一束火光，指引著你，可那忽明忽暗的微弱的光明，擋不住未知的風(fēng)險(xiǎn)，山雨來(lái)臨，你是否還會(huì)義無(wú)反顧，孤身向前。有逐夢(mèng)的勇氣，才能向著目標(biāo)攀登，有堅(jiān)定的夢(mèng)想，才能發(fā)出屬于自己的人生曙光。向前奔跑吧，無(wú)論前方多么坎坷，無(wú)論天空多么昏暗，無(wú)論腳下多么泥濘，總有人在你身后。

　　自強(qiáng)不息，需要我們永不放棄地執(zhí)著追求。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！笨耧L(fēng)暴雨，未必都是壞事，只要不氣餒，不退縮，不后悔，那些未能將你打敗的東西，都會(huì)使你變得更強(qiáng)大。堅(jiān)持到底和永不放棄，就是你走上自強(qiáng)之路而邁出的卓爾不群的步伐，荊棘叢生的道路，就是你躍向龍門的祥云。身處世間，無(wú)論你貧窮還是富貴，理想是崇高還是平凡，要記著“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的`人的�！碑�(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)擺在你面前，你若不珍惜，只剩追悔莫及，所以，讓我們懷揣著夢(mèng)想，踏上成功之路。從容自信的你，便是這路上散發(fā)著無(wú)窮魅力的人，便是個(gè)自強(qiáng)不息的人。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息！與奮斗的你共勉。

　　以自強(qiáng)為話題作文 篇91

　　老師總是激勵(lì)我們：“為中華之崛起而讀書！”這句話使我的內(nèi)心充滿了力量，也是這句話，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　看！一個(gè)俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數(shù)學(xué)題難住了他，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著。終于，功夫不負(fù)有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來(lái)。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執(zhí)著而又倔強(qiáng)的“數(shù)學(xué)迷”。

　　我對(duì)文學(xué)也十分癡迷，《三國(guó)》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛(ài)不釋手。我的`作文常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，《野戰(zhàn)真快樂(lè)》《種花真快樂(lè)》等文章多次在學(xué)�！按笸�風(fēng)采”展示。

　　上天似乎對(duì)我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術(shù)細(xì)胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍(lán)紅帶；書法大賽獲大獎(jiǎng)，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛(ài)，最近又迷上電子琴，學(xué)過(guò)的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來(lái)！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛(ài)不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國(guó)小學(xué)生機(jī)器人比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂(lè)成長(zhǎng)！

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