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以自我認(rèn)識為話題的作文范文（精選22篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的自我認(rèn)識為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇1
世界上最可怕的不是敵手，而是你自己，你脆弱的心是你最可怕的敵人。而在你的生活中，有一個人需要你的支持、鼓勵和理解，有一個人是你最可信賴的人，這個人是誰呢，又是你自己。你有沒有想過，在生活中，人們最先注意的是自己，還是別人？"當(dāng)然是自己。"你毫無疑義地說。你說得很對，拿到一張集體照，每個人的目光首當(dāng)其沖不就是落在自己身上嗎。可是人們經(jīng)常會發(fā)生不認(rèn)識自己的現(xiàn)象："我怎么會做出這種事，說出這種話，簡直不可思議。"有些人在碰到意外打擊不能自拔時，會一下失去自我。
"我心已碎，我已心灰意冷，我依然怕黑，無人給我安慰，我到底是誰��？是惡魔？是天使？"著名畫家保羅？高更曾畫過一幅震動世界的經(jīng)典作品："我是誰？我從哪里來？我到哪里去？"表達(dá)了一些現(xiàn)代人對自我的迷惑和茫然。因此在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，很多人對自己的認(rèn)識和了解仍然像幼兒園里的孩子，不會去開發(fā)自己身上的個性特長。也不知道自己的人格缺陷在哪里？由此產(chǎn)生的種種人間悲劇也就屢見不鮮。不管是歷史寫照，還是文學(xué)作品，悲劇人物都可以從個性失衡，失去自我中尋找到緣由。如果沒有鏡子，不去河邊、并底照照，人類可能永遠(yuǎn)不會知道自己的模樣。同樣，人不去自觀自己，內(nèi)視自己，不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來想一想，要是難以了解自己那變化莫測的思維、情緒和自我表現(xiàn)。當(dāng)你在失敗和挫折中，自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆時，你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。
你有沒有想過：是誰在阻撓你取得成功呢？這個人正是你自己。原來世界上最可怕的不是敵手，而是你自己，你脆弱的心是你最可怕的敵人。而在你的生活中，有一個人需要你的支持、鼓勵和理解，有一個人是你最可信賴的人，這個人是誰呢？又是你自己。如果為自己長得不好看而發(fā)愁，那你只會越來越丑；老是懷疑自己學(xué)習(xí)能不能搞上去，你只能忍受失敗的煎熬。和美女去比，你的`五官永遠(yuǎn)是有缺陷的。但每個人都以自己獨(dú)立的個體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。
你有你的特長，你有睿智的頭腦，善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長處，施展自己的才華，你那雙小眼睛就會被看作是智慧的象征。難怪有人寫過這樣一本書：《生生世世為矮人》。只有在"自卑"中尋找突破口，才有可能改變自我。你可能知道"白天鵝"的故事。當(dāng)一只天鵝掠過長空，那潔白的羽毛，端莊的體態(tài)使人們贊嘆不已�？墒�，在丹麥童話作家安徒生的筆下，這只美麗的天鵝，原先卻是一只"丑小鴨"。當(dāng)它剛剛破殼而出的時候，生得很瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。它默默地、日復(fù)一日地堅(jiān)持訓(xùn)練自己，最后終于在一個早晨振翼飛向藍(lán)天。
從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕，欽佩，當(dāng)這些人站在人們面前時，使人感到渾身上下都有一種人格魅力，可他們并非都是豐功偉績的幸運(yùn)兒。翻開他們每個人的經(jīng)歷，幾乎都有過"丑小鴨"的坎坷經(jīng)歷。他們善于把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊，從而鑄就了不屈奮斗的個性。美國參議員艾摩？湯姆斯16歲時，長得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他"瘦竹竿"，他每一天、每一小時都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來的一次演講比賽，使他發(fā)生了大的轉(zhuǎn)機(jī)。在母親的鼓勵下，他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備，他把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，終于得了第一名。聽眾向他歡呼，譏笑他的那些男孩羨慕不已。
從此他的信心增加了萬千倍，逐步走向成功的大門。
他在回憶往事時說："想當(dāng)初，當(dāng)我穿著父親的舊衣服，以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時，那種煩人啊，常常敗在自己的手下！面對著鏡子里面的人，你不妨問問：他（她）是誰？請不要偷笑我此話太傻，俗話說：一個人最大的敵人莫過于自己。要戰(zhàn)勝這個最大的敵人首先要認(rèn)識自我，了解自我。但，究竟有多少人想過你了解自我有幾分。當(dāng)你為了風(fēng)度而故作瀟灑，為了成熟而故作深沉，為了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想過，我了解自己嗎？當(dāng)你為自己力所能及的事徒勞奔忙時，你是否記得那句話：不是你的，就別再勉強(qiáng)。
我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關(guān)系；頑強(qiáng)的毅力，進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的不在于虛有其表，而在于豐富的內(nèi)涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行。尋找自我，樹立自我，相信自我。迷茫時不必祈求神靈，憂愁時不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。應(yīng)當(dāng)確信，上帝就是我！“從來就沒有什么救世主”認(rèn)識自我，客觀的評價自我，才能找準(zhǔn)自己的位置。只有認(rèn)識到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng)造輝煌，奏響人生最美的樂章。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇2
尼采曾經(jīng)說過：“聰明的人，只要能認(rèn)識自己，便什么也不會失去。"
只有正確的認(rèn)識自己，才能使自己充滿自信，才能使自己的人生的航船不會迷失方向。
只有正確的認(rèn)識自己，才能確定人生的奮斗目標(biāo)，有了正確的人生奮斗目標(biāo)并充滿自信的為之奮斗終身，才能此生無憾。即使不成功，自己也會無怨無悔。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也一樣，每個人都是獨(dú)一無二的。
正確認(rèn)識自己，不要聽別人如何評說，別人對你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人，你知道自己的哪些方面有能力，有特長，有實(shí)力。
紀(jì)伯倫曾在其作品里講了一個狐貍覓食的故事。狐貍欣賞著自己在晨曦中的身影說：“今天我要用一只駱駝做午餐呢！”整個上午，他奔波著，尋找駱駝。但當(dāng)正午的太陽照在它的頭頂時，它再次看了一眼自己的身影，于是說：“一只老鼠也就夠了�！焙傊苑噶藘纱蜗嗤腻e誤，與它選擇“晨曦”和“正午的陽光”作為鏡子有關(guān)。晨曦不負(fù)責(zé)任地拉長了它的身影，使它錯誤地認(rèn)為自己就是萬獸之王，并且力大無窮無所不能；而正午的陽光又讓它對著自己縮小了的身影忍不住妄自菲薄。
大師筆下的這只狐貍與現(xiàn)實(shí)生活中的很多人十分相似。他們對自己的認(rèn)識不足，過分強(qiáng)調(diào)某種能力或者無憑無據(jù)承認(rèn)無能。這種情況下，千萬別忘了上帝為我們準(zhǔn)備了另外一塊鏡子，這塊鏡子就是“反躬自省“4個字，它可以照見落在心靈上的塵埃，提醒我們“時時勤拂試”，使我們認(rèn)識真實(shí)的自己。
正確認(rèn)識自己，既要看到自己的長處，也要認(rèn)識到自己的不足，對自己正確定位，我們要善于發(fā)揮自己的長處，努力向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。只有這樣，我們才能最大限度的'提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想；只有這樣，我們才能充滿自信的去迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)造更多的成功和快樂。
雖然生活賦予我們每個人不是完全相同的命運(yùn)，但上帝是無私的，天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識自己，既要有不失自知之明的睿智，也要有不妄自菲薄的果敢；既不高估自己，覺得自己無所不能，也不低估自己，覺得自己一切都無能為力，揚(yáng)長而補(bǔ)短，我們就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇3
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣的一句名言：“認(rèn)識你自己！”確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的一生處處有不盡人意的地方：也許你書生意氣，從大學(xué)畢業(yè)，滿懷希望和信心，一心以為可以“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”，千辛萬苦找來的，竟是與自己的憧憬有極大的反差；也許不是埋怨領(lǐng)導(dǎo)派的工作多余就是嫌上級機(jī)關(guān)布置的任務(wù)額外；也許在于惱火家人或親戚朋友給自己添麻煩；也許……這太多的也許正是由于你沒有認(rèn)識自己，把握自己。如果你換一種眼光，換一種心境時，情況就完全改變了。對于這，古詩有云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”不是么，遭遇不幸、挫折時，你除了悲觀，你除了怨天，你又能改變些什么呢？自古只有人在適應(yīng)環(huán)境的同時改變環(huán)境，哪有環(huán)境適應(yīng)人的先例？
君不見：在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人談起來頭頭是道，可做起來卻常常束手無策或力不從心；有的人心懷鴻鵠之志，可真給其廣闊空間，卻又往往是大不如意，而令人遺憾之多。當(dāng)然，也有看不到自己潛在的能力。本有所為而不敢為，缺乏堅(jiān)定的信念與必勝的信心，結(jié)果喪失了機(jī)遇，與緣有的輝煌失之交臂……
所謂把握自己，把握人生，其實(shí)關(guān)鍵在于對自己有一個客觀的認(rèn)識，做人做事，重要的是懂得自己該吃什么飯，知道腳能走多遠(yuǎn)的路，清楚自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，明確自己的能與不能。倘若做到了自知，明于自我，也就真正悟出了做人的道理，進(jìn)入了人生可貴的境界。
因此，清醒地“認(rèn)識自己”，既要有無情解剖自己的勇氣，又要實(shí)事求是的態(tài)度；既不能坐井觀天而惟我獨(dú)尊，又不能推開窗子只見他人月圓。人生的路就像繃緊的琴弦，是奏出動人的音樂，還是拉出噪音，全靠你自己如何了。
活在今天，只有讓我們好好地經(jīng)營今天，不必留戀過去的`精彩，也不再企盼前方模糊的風(fēng)景，開始動手吧！動手做身邊每一件最清楚的事情，因?yàn)槿松鷽]有白干的事情！
至于老太太將鐵杵磨成縫衣針和愚公移山，我們佩服的是他們那種頑強(qiáng)的執(zhí)著，并不是一成不變和墨守成規(guī)。
無論生活面臨怎樣的困境，人生遭受怎樣的磨難，請記住蘇格拉底的話—“認(rèn)識你自己�！�
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇4
在這個尊重個性，崇尚自我的今天，我們需要經(jīng)常對自己說“不”。
在成績和榮譽(yù)面前，我們需要清醒地對自己說“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚(yáng)和肯定。小時候，父母和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要誠實(shí)，考試要為自己考，而不是為了榮譽(yù)和考分去考。是自己的真實(shí)成績換來的榮譽(yù)，我們會感到榮耀，不是自己的.真實(shí)成績換來的榮譽(yù)，我們會感到恥辱。
當(dāng)我們把父母的忠告當(dāng)作一種束縛時，我們需要清醒地對自己說“不”。有句話說得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！睂Π�，我們不應(yīng)將父母對我們的苦口婆心當(dāng)作一種束縛。這不是一種束縛，是一種愛，一種父母對子女超脫世俗的愛。
當(dāng)我們把老師的教誨當(dāng)作一種說教時，我們需要清醒地對自己說“不”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兂３０牙蠋煴扔鞒上灎T、園丁。園丁給我們施肥，我們怎么能當(dāng)作一種罪惡呢？老師教誨我們是為了讓我們有所上進(jìn)，而并不是一種說教。
當(dāng)我們把同學(xué)善意的批評當(dāng)作一種妒忌時，我們需要清醒地對自己說“不”。真正的友誼是能夠大膽地告訴朋友他的缺點(diǎn)或錯誤，哪怕會因此反目成仇。而不是唯唯諾諾，任其發(fā)展就可以。我們應(yīng)該直面同學(xué)對自己善意的批評，虛心接受，并改正錯誤，而不是把它當(dāng)作一種妒忌。
對自己說“不”，是正視自己缺點(diǎn)和錯誤的表現(xiàn)，這需要一種勇氣，更需要一種善于自我認(rèn)識的智慧。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇5
認(rèn)識自我？自己天天看自己，怎么要認(rèn)識自我吧。我說的是能正確認(rèn)識自我！我是通過自己的錯誤認(rèn)識自己的！
我是一位讀書較好，在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說謊~~~~~~~，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時，一個作業(yè)難住了。我說的可不是作業(yè)題目難，是這個作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩。于是，一個邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡便了作業(yè)。當(dāng)時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點(diǎn)寫好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫作業(yè)的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會“出賣”我的.。于是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業(yè)了。我把寫好了的作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個作業(yè)是，說：“把這個作業(yè)拿出來�！蔽衣掏痰陌炎鳂I(yè)拿了出來。小組長一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊(duì)委作業(yè)簡便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對我說：“李綠隆，你既然是中隊(duì)委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊(duì)委但不能驕傲要想想老師的希望和教導(dǎo)……”
聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認(rèn)的人。”同學(xué)說：“我們要做個實(shí)實(shí)在在的人~”我一定要改！
在這事中，我認(rèn)識了自我，認(rèn)識了真實(shí)而又美好的我，這次的錯誤給了我很的啊的教育！
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇6
我，一說起我啊！肯定會讓別人滔滔不絕的，我有許多缺點(diǎn)也有許多優(yōu)點(diǎn)。我知道人不可能十全十美，但是做好真正的自己就好了！
我有著一頭長長的頭發(fā)，因此許許多多的人都很羨慕我的長發(fā)，我有一雙小小的眼睛一身黝黑的皮膚，還有健康的身體。但是我的脾氣在別人看來很差，因?yàn)槲覐膩聿辉谕馊嗣媲奥冻稣鎸?shí)的'自己，我習(xí)慣了掩蓋，習(xí)慣了一個人。但是我很喜歡去幫助別人哦！
但是唯一有一個遺憾，使我遺憾了一輩子。那天同班同學(xué)xxx突然吐了，有同學(xué)大叫了一聲，頓時全班像砸開了鍋一般的沸騰起來，所有的人都無心再去學(xué)習(xí)了，沒辦法老師放下了手中的課本。而這時有的同學(xué)捂住的嘴巴；有的同學(xué)表現(xiàn)出想吐的表情；還有的同學(xué)趴在哪里，當(dāng)什么事情都沒有發(fā)現(xiàn)。
就這全班都不想去幫忙的時候，奇跡出現(xiàn)了，有兩個同學(xué)走了出來，二話不說就去廁所拿拖把，抹布，細(xì)心的處理起xxx的嘔吐物。頓時全班人驚呆了，因?yàn)槿鄾]有一人走出來，就她們兩個出來幫助xxx。有的同學(xué)也被感染了，紛紛掏出自己的紙巾擦著。許多同學(xué)也把擋在最前面的書放了下來；還有的臉上一臉的慚愧似乎在羞愧自己剛剛厭惡的時候；還有的同學(xué)嘴角上微微上揚(yáng)，似乎在為班里的團(tuán)結(jié)而感到開心。
而我卻還呆呆的做在位子上，一動不動，也可以說不敢動。后來，每次想起這件事我總在怪知道：為什么當(dāng)時不去幫忙��！從那以后每次看到同學(xué)有難我都會伸出援助之手，盡我的所能去幫助需要幫助的同學(xué)。
我知道我的缺點(diǎn)也有很多，以后我會把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)給改掉。這就是我！聽了我的介紹，是不是重新認(rèn)識了我呢？
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇7
公平到底是什么？是利益的均勻分配還是資源的共同分享。
在我看來，公平是我們對于世界的自我認(rèn)識，它確實(shí)依賴于規(guī)則體現(xiàn)，但在我們的自我意識不斷強(qiáng)化的背景之下，公平更多的變成了我們的主觀態(tài)度。所以我們身邊存在著的是相對公平，然而在這公與不公中，有些人質(zhì)疑有些人抱怨而有些人樂觀有些人享受著向前。
中國的高考就是一個很好的例子，因?yàn)樗錆M爭議和質(zhì)疑�？吹胶芏嗟耐瑢W(xué)瘋狂的轉(zhuǎn)著一個“高考天問”的視頻，對高考叱罵般的怒吼讓還在各種大大小小的考試?yán)飹暝乃麄儺a(chǎn)生了深深的認(rèn)同感，那一句“這樣的高考你說公平嗎”真是震撼人心啊。我們不能否認(rèn)，對高校錄取產(chǎn)生很大影響的地方保護(hù)主義確實(shí)不公平，為了孩子有安靜的考試環(huán)境而荼毒一池青蛙的家長也是不正義的。但是，就因?yàn)橛行┤丝嘧x多年而高考失利來指責(zé)高考，某地出現(xiàn)了高考作弊來指責(zé)高考，高考順利但大學(xué)畢業(yè)后仍然就業(yè)難來指責(zé)高考，這對高考又公平嗎？這就是自以為的不公平，當(dāng)不公平走上極端，對這個社會、世界充滿仇視，對自己的生活充滿抱怨，沒有對自己的審視，有的只是一味的自我，那么在他眼中還有什么公平可言呢。
而另一些人，也就是大眾口中的寒門學(xué)子。因?yàn)橄胍獢[脫貧窮，要給家人更好的生活，想要建設(shè)自己落后的`家鄉(xiāng)。他們對高考，有更多的尊敬和期待，這是多么明亮的帶他們走出黑暗的火把啊。視頻中一句比一句咄咄逼人的“我不知道一個考試有多么重要”，在這里有了答案。他們相信著，通過了高考，前景無限美好，任何的挫折困難不在話下，這些美好的愿望至少支撐著他們勇往直前，相信著有公平作舟駛向遠(yuǎn)方。這時候的公平就不僅僅是一個度量，更是一種信仰，是小小的我們對世界的自我認(rèn)識。
認(rèn)清事物要從本質(zhì)開始。在對高考的糾纏中，我們忘了為什么要考試，就像題海中掙扎的我們忘了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)一樣。為了豐富我們的知識，提升我們的才能，讓我們更好的為社會做貢獻(xiàn)，這就是我們的初衷吧。那么高考作為一個中轉(zhuǎn)的選拔性考試，本身是沒錯的，并且我們的生命都是奉獻(xiàn)給社會的，貢獻(xiàn)是沒有不公平而言的。只是，在利益的驅(qū)動和欲望的增長下，我們感受到了不公平。看著富二代開豪車，我們覺得命運(yùn)不公；一個明星出場費(fèi)上百萬，我們覺得老天不公……當(dāng)他人尋出世界大學(xué)排名，諷刺中國百年名校不如建校僅二十多年的一所大學(xué)，以此批判中國教育的發(fā)展，這難道就公平嗎？
高考是簡單的，但社會是復(fù)雜的，所以公平與不公平都不是我們能判斷的。世界上沒有一樣?xùn)|西是絕對的，我們該怎么說本質(zhì)呢？還是要回歸個體吧，公平不是“貴妃研磨，力士脫靴”的輝煌，不是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲涼；公平是“江上清風(fēng)，山問明月”的共享，是“冬練三九，夏練三伏”的執(zhí)著。
我對世界的自我認(rèn)識，是公平。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇8
認(rèn)識篇
人為什么飛不起來？我們認(rèn)識到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。
“知人者智，自知者明�！币谶@個競爭激烈的社會中生存和壯大，首先要能清醒地認(rèn)識自我。
西方一位哲人曾說過“人生下來就是一個齒輪�！钡拇_，玉皆有瑕，人無完人。一只烏鴉，無“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)�！备鼪]有雄鷹的勇猛強(qiáng)悍。一只烏鴉要學(xué)雄鷹搏擊長空？空哉！
人亦如此。
在生活中，我們漸漸明白了“完美”的虛無和荒誕。所以在現(xiàn)實(shí)社會中應(yīng)正確認(rèn)識自我，永遠(yuǎn)不要和姚明比身高，不要和劉翔比跨欄，也不要和潘子都比相貌。如若不然，只會自取其辱，把自己稿得桅斷帆殘，到時就像那只不自量力的烏鴉一樣，落得個命財兩失。
超越篇
人雖無翅，但是人們利用智慧和超越的精神，最終飛了起來。
認(rèn)識自我，并不是讓我們安于現(xiàn)狀，而是讓我們在此基礎(chǔ)上超越自我完善自我。
那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時光去打磨它。”誠哉斯言！
從那只烏鴉身上，我們確實(shí)看到了某種超越自我的精神內(nèi)涵。不服現(xiàn)狀，志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大，但這種后天形成的品質(zhì)是我們可以通過自己的修養(yǎng)和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們曾須仰視才可見的拿破侖，才只有一百六十公分。
綜合篇
人生一世，草木一秋。在短暫的'人生旅途中，我們只有學(xué)會如何面對殘缺，面對失敗，面對自我，才能真正地實(shí)現(xiàn)自我的超越。
丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形，但通過自我超越，他以一顆完美的心靈感化了所有的人。
偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。
我們同樣需清醒地認(rèn)識自我，認(rèn)清自己的“齒”，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
人皆有瑕，讓我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，用一生的時光去打磨一個完美的自我。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇9
學(xué)者，補(bǔ)短者苦也，而取長者甚樂也�！}記
人生姿態(tài)萬千。林育群身材矮胖，卻用自己的天籟之音震撼人心；李偉因意外失去雙臂，卻身殘志堅(jiān)，用腳趾譜曲人生贊歌；霍金先天殘疾，卻用過人的意志成就天文奇說。認(rèn)識自我，超越自我，天生我材必有用，抓住人生的墨筆，用熱情讓生活揮毫潑墨，活出自我風(fēng)采。
人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學(xué)會如何面對殘缺，面對自我，才能真正的實(shí)現(xiàn)超越自我。與其人生慘淡，不如去追逐那炙熱的太陽，讓生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多，深知他身體的畸形，但最終通過自我的超越，用自己那顆完美的心靈，感化所有人。上帝是公平的，當(dāng)一道門關(guān)閉，他必定為你開啟另一扇窗。
中國達(dá)人秀中，有一對舞者，用自己對舞蹈的感知，為“你是我的.左臂右腿”做出了最動人的詮釋。周孝偉，馬麗，舞臺上的他們，以那顆為夢想而執(zhí)著追求的心，創(chuàng)造出了生命的奇跡。倆人因夢想結(jié)緣，為了夢他們一次次的挑戰(zhàn)極限，對命運(yùn)的不屈又讓他們一次次完成了常人都難以達(dá)到的高難度動作。他們詮釋了超越自我，用堅(jiān)定的信念向我們證明了一切。
想要活出自我，首先要認(rèn)清自我。生命如此壯美，出生時的你也許只如一蛹，而若想破繭成蝶，需要擁有過人的膽識與對生命的熱愛。每個人都有自己的一片天地，活出自我風(fēng)采，用百分百的信心去對待生活。悲觀者往往被自己擊敗；樂觀者往往先擊敗自己，再打倒命運(yùn)。老一輩常說：是驢子是馬，要拉出來遛遛。其中道出了千言萬理。不嘗試怎知成功與否？美國總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷三次競選，最終當(dāng)選國會議員；愛迪生經(jīng)過8000多次的實(shí)驗(yàn)，通過不斷的嘗試與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，最終為世界帶來光明；雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫，第一個架飛機(jī)飛上天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就，又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果？胡適先生說：大膽假設(shè)，小心求證。自古成功在嘗試，勇于嘗試，方能認(rèn)知自我。
陽光雨露，鳥語花香，對每個人都是公平的。生活，不是苦惱太多，而是我們不懂得怎樣逆流而上，超越自我；也不是幸福太少，而是我們不懂得怎樣去主宰命運(yùn)。與其為自己掩飾不住的缺點(diǎn)而煩憂，何不放下包袱，去做一個超越？
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇10
只顧自我認(rèn)識，不顧他人期望，在一定程度上阻礙了對自我的正確認(rèn)識。因?yàn)槿绻覀冎活欁晕艺J(rèn)識而不顧他人期望，會讓我們陷入一個認(rèn)識的盲區(qū)。魏征上書唐太宗，所以有了貞觀之治的盛世。魏征的上書就好比他人期望，而唐太宗聽取了魏征的意見，反省自己，從而認(rèn)識到自己的某種做法是錯誤的，并加以改正，這就相當(dāng)一個自我認(rèn)識的過程。與之相反，歷史上也有很多只顧自我認(rèn)識，不顧他人期望的帝王，他們對于大臣的意見、勸諫不以為然，這些帝王想法有點(diǎn)像我認(rèn)為是對的，那就是對的，你們哪來那么多意見。這樣不顧他人期望的皇帝，比如說紂王，他們結(jié)局明晃晃告訴了我們，自我認(rèn)識其實(shí)不一定是正確的。其實(shí)，自我認(rèn)識是在與“他人希望”比較磨合過程中不斷完善提高的。若是不顧他人期望，就會局限我們的自我認(rèn)識，我們永遠(yuǎn)都不知道自己可能是錯的，若唐太宗不曾聽取魏征的意見，只按自己的意愿辦事，可能就不會有貞觀之治；紂王只顧自我認(rèn)識而不顧他人期望，我行我素，他一直都不覺得自己是錯的，所以最后付出了慘痛的代價�？偠灾�，只顧著我認(rèn)識，不顧他人期望，會讓我們陷入一個認(rèn)識的盲區(qū)，并不能讓我們做到全面，準(zhǔn)確的認(rèn)識自己
同理只顧他人期望而不顧自我認(rèn)識，也不能讓我們做出正確的決定。日常生活中也有很多這樣的例子，比如說高考生體質(zhì)填志愿，如果只聽從家人朋友的規(guī)劃而不聽而不顧自己的想法，那么，當(dāng)報考的專業(yè)與自己的意愿完全相反等，上大學(xué)，學(xué)習(xí)熱情肯定不會很充足，說不定還會產(chǎn)生厭倦的感覺；又比如說在買衣服的時候，銷售員說哪件衣服你穿很好看，哪間又很符合你的氣質(zhì)，哪件也很襯你的膚色，建議你不如都買了。如果你只顧銷售人的期望，而不去思考。他說的話是真還是假，不去對自己的條件進(jìn)行正確的自我認(rèn)識，也不去思考這些衣服是否真的適合自己，那么你的穿衣打扮永遠(yuǎn)都不會有自己的風(fēng)格。無論是高考，自填志愿，還是買衣服，抑或是其他的事情，讓你只顧他人期望而不顧自我認(rèn)識，你做的決定可能都是存在偏差的，都是不正確的。
因此，無論是只顧自我認(rèn)識，不過他人期望，還是只顧太陰期望，不顧自我認(rèn)識的做法都是錯誤的，兩者都不可取，我們應(yīng)該兩者兼之。若帝王只聽從大臣的意見，只顧大臣的期望，那就相當(dāng)于是一個傀儡；若帝王只顧自我認(rèn)識，不去理會他人期望，剛愎自用，那么，做出的決定就會有失偏頗。若填志愿只顧自己興趣，不去考慮他人期望，那么可能就會畢業(yè)后很難找到工作；若只顧他人期望，不去進(jìn)行自我認(rèn)識，那么很有可能失去學(xué)習(xí)的`熱情。若買衣服只聽從銷售員（賣出衣服他們會有相應(yīng)的提成）的推薦，那么你的穿搭可能都是“混搭”……可見，無論是偏哪一方都是不好的。兩者結(jié)合才能有正確的自我認(rèn)識，有正確的決定。比如說，高考填自愿，雖然考生有自我認(rèn)識，但還是不夠的，因?yàn)槲覀兊乃枷�、�?jīng)驗(yàn)在某些方面還是不成熟的，這時，作為過來人的家長總能給我們一些有用的參考意見，讓我們思路更加開闊，做出不后悔的選擇。
自我認(rèn)識和他人期望，我們要兩者兼之，這樣我們才能更全面認(rèn)識自己，才能做出更好的決定。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇11
泱泱中華，無數(shù)的人才用自己的實(shí)踐去訴說，去表達(dá)：積極的自我認(rèn)識，能讓人自信與快樂。
深知自我，活得瀟灑。
李白做官多次被貶，無數(shù)次的貶官令常人難以接受，甚至?xí)约邯?dú)特的寫詩才能，能言山河之豪放，又不輸小溪之婉轉(zhuǎn)。于是李白毅然辭去朝廷官位，仗劍行天下，活得如同仙人一般瀟灑和快樂。所至之處，詩意盡來，隨口就是一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡淖孕排c豪橫；再不濟(jì)就是：“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁�！钡拇髿馀c灑脫；又或是：“山高水長，物象萬千，非有老筆，清狀何窮”的不覺喜悅與贊揚(yáng)和“往事隨風(fēng)去，深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對自己才能的積極認(rèn)識，才讓李白從黑暗的官場中拾回自信與快樂，成為了流芳百世的謫仙人。
縱使千百年后，人們依然清晰地記得，大唐盛世中，一住紅裝白衣的詩人，用自己的雙手，書寫了無數(shù)自信與快樂的'詩篇。
不懼質(zhì)疑，堅(jiān)信自我。
當(dāng)代歌手李榮浩在出名之前，被觀眾嘲笑眼睛小，聲音沙啞，但李榮浩沒有被評論所影響，因?yàn)槔顦s浩深知自己擁有獨(dú)特的煙嗓，能賦予歌曲滄桑之感，令歌曲更有情感，更能深入人心。經(jīng)一番努力后，終于創(chuàng)曲《年少有為》，獨(dú)特的聲音令聽眾身臨其境，也讓李榮浩收獲眾多粉絲，獲得了他在樂壇的快樂與自信。
正如《年少有為》的歌詞一樣：“假如我年少有為，不自卑。懂得什么是珍貴�！笔前�，只有積極認(rèn)知自我，才能讓李榮浩懂得自信與快樂的珍貴。
我們或許無法模仿李白：“茫茫大夢中，唯我獨(dú)先覺”的不羈，也不會如李榮浩的聲音道盡人世凄涼，但我們只要善于去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處，建立積極的自我認(rèn)知，也能閃耀自信與快樂的光芒，照徹世間。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇12
當(dāng)我還年幼無知，想要擁有孫悟空神奇的七十二變時，有一個活潑可愛的靈魂正附于我身；當(dāng)我快漸知事理，想要擁有曹操如海般的博大胸襟時，有一個自私小氣的影子正環(huán)繞我身；當(dāng)我已是懂事成熟，想要擁有諸葛亮般聰明才智時，有一個自信青春的我正立足于大家面前！向大家展示著自己的三重性格！
5歲時，我愛去捉蝴蝶，因而就有一個身穿連衣裙的小女孩常駐足于田地間，到處觀望。紅紅的臉蛋上常占著一些不可避免的濕泥，滑稽可笑極了！每到夕陽，她便以滿身泥土向世人宣告她的滿載而歸，眉宇間總是透露出一絲按捺不住的喜悅，當(dāng)她又蹦又跳離開后，身后往往是田地里的莊稼一致歪倒，真可謂是慘不忍睹，一片狼藉！即便每天都會受到斥責(zé)，但她卻總都是左耳進(jìn)右耳出，仍舊我行我素，讓大家無可奈何、哭笑不得，但又不禁讓大家喜歡上她的活潑可愛！
9歲時，我常被大家賜名為“鐵公雞”——一毛不拔。雖不像小時候那么任性調(diào)皮，但卻總讓大家難以言喻！一次，我和好朋友們一起去玩，大家紛紛用錢來買這買那，而我卻不屑一顧，雖看著食物的誘人模樣，聞到食物撲鼻而來的香味，我已垂涎三尺，但錢仍未動用分毫！傍晚回家，大家身上分文全無，唯獨(dú)我的口袋還滿滿當(dāng)當(dāng)。大家便不約而同地用乞求的目光看著我，我卻怎么也不同意，在經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我才答應(yīng)借給她們每人一元錢，還不停念念叨叨，讓大家都不想再和我一起出來了！在錢借出后，我立即就像泄了氣的皮球，沒了精神，卷頭發(fā)配上我的嘟嘴模樣讓大家情不自禁地哈哈大笑起來，周圍的人都不約而同地將目光轉(zhuǎn)移過來，她們才閉了嘴！我獨(dú)自望著窗外的夜景，被大家那“自私小氣”的話語所包圍，它不停地回響在我的耳畔，讓我有些惴惴不安，害怕大家不再理我了！我只得狠下心來，說是請大家的，大家立刻對我關(guān)懷備至，且轉(zhuǎn)怒為喜，我心里的那塊石頭終于掉了下來，但我心里卻又系了個疙瘩，老是不舒服！
如今，12歲的我已成熟了許多知道了許多人情世故，克服了當(dāng)初那扭扭捏捏，一說話就臉紅，怕這怕那的小女孩形象，懂得去拼搏旭日長空，去奮斗出一片天地，去開辟出一條屬于自己的'人生道路！在現(xiàn)在，我已能大聲說話，與大家嘻嘻哈哈，不再臉紅！我相信，在我的努力拼搏下，“美麗的彩虹”正在不遠(yuǎn)處等著我，向我揮手！
現(xiàn)在，就讓我繼續(xù)走下去吧！去創(chuàng)出自己的美麗人生，向成功邁進(jìn)步伐，等待著青春之花的美麗綻放！
這就是我，一個自信青春的我，一個為夢想而努力奮斗的我，一個將來擁有美麗人生的我！
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇13
想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個問題。
你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？
這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征 求職 者中奪魁。
對于這第一個問題，自我反省越深， 自我鑒定 就越成功。
隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風(fēng)格。
然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在 面試 中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點(diǎn)，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。
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用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來為目標(biāo)，以過去為證實(shí)，最重要的.是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在 面試 的時候不一定有機(jī)會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇14
我是七年級學(xué)生，我是語文代表。在日常生活中，我熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個開朗的學(xué)生。在老師、家長、同學(xué)的幫助下，我創(chuàng)造了令人滿意的成績。
我上課認(rèn)真聽講，思考問題很好。每節(jié)課都細(xì)致靈活。對問題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進(jìn)步。在知識的海洋里，我是一個貪婪的`探索者。在業(yè)余時間，我不斷充實(shí)自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書。每天能寫完作業(yè)就找時間看書。
在學(xué)習(xí)中，如果遇到無法理解的問題，我會問老師問題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。成績一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號。
在班級生活中，我樂于助人，有許多好朋友。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時，我可以表現(xiàn)出耐心和熱情，認(rèn)真解釋，直到理解為止。同時，作為語文的代表，我努力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。
除了學(xué)習(xí)，我還有很多愛好。我學(xué)過美術(shù)，獎狀五六袋裝，素描七級，水粉六級證書。我在校園開放日帶的作品獲得了同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。我也會彈琵琶。在元旦晚會上，我的表演《琵琶語》贏得了大家的好評。我獲得了琵琶十級證書，但成績并不理想。有時間再來挑戰(zhàn)。
總之，我是一個開朗、自信、樂于助人、好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成就驕傲，也不滿足于自己的成就，因?yàn)槲抑�，我的心里有一個更高更廣闊的世界。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇15
時間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)過去了一半。不知道現(xiàn)在對自己是否滿意。分析一下！
看來在別人眼里，我不是認(rèn)真的。其實(shí)我也不知道自己在做什么。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。我每個星期天晚上都警告自己。這個星期我必須努力工作，但是星期六我發(fā)現(xiàn)我困惑了一個星期.
現(xiàn)在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅(jiān)持不下去。我真的很討厭自己的毅力和不夠優(yōu)秀。我想成功，想變得優(yōu)秀，但我讓自己放棄了.~
期中考試結(jié)束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的`初中生活越來越短。雖然這次考試和上次相比有所進(jìn)步，但是離我想考上好大學(xué)的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我仔細(xì)分析了原因：
1.考前沒有深入學(xué)習(xí)，只是看書。
2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3.復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
英語是主要得分手。事實(shí)上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發(fā)揮到應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)什么都不是，靠自己的基本功就能應(yīng)付，但事實(shí)和我想的完全相反。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以數(shù)學(xué)不僅是我的強(qiáng)項(xiàng)，也不能落下，要和老師好好學(xué)。說到化學(xué)，我覺得我比以前認(rèn)真了，但是我沒有很好的掌握解題技巧，以后要加強(qiáng)這方面。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，和數(shù)學(xué)有一些相似之處，都是解題方法。語文方面，也要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。
努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠(yuǎn)做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標(biāo)而奮斗！
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇16
人生的境界是自己意識的構(gòu)成，浮華的世界似乎越來越模糊。太多的外人期待它，太多的人期待它能豐富我們的生活，造成一個人理想世界的空白。這樣的空白太寬太大，如鳥飛過海洋，讓人猶豫不言。夜深人靜的時候，他們清晰的想象著你童年的夢想和夢想是什么，它們現(xiàn)在在你的生活中處于什么位置？
在同樣的'人類空間里，我們不禁發(fā)現(xiàn)古人對自己的認(rèn)識是很清楚的。太多的文人騷客，除了寫作和繪畫，似乎很少關(guān)心其他的事情。李賀說：“我20年前出生的時候很失落，心里充滿了悲傷和感激�！敝挥�20歲的人衣衫襤褸。在他這個年紀(jì)，渴望升官的是別人，也是別人期待官位的時候，他卻忽略了這些閑暇時光。后人在試圖打開他堅(jiān)守的精神世界的產(chǎn)品時，卻發(fā)現(xiàn)美麗而神奇的34等神奇的精神果實(shí)并沒有被覆蓋。
遵從別人的期望，才能出名，才能為物質(zhì)世界的富足而奮斗。其實(shí)像古人一樣自娛自樂已經(jīng)成為一種傾向，在這個精神世界逐漸消失的社會早已消失。但只有在沒有功利的時候，心才像水一樣清澈。司馬遷在別人眼里完全是個廢人。蘇格拉底每天都帶著他肥胖的身體走路。貝多芬在別人眼里是聾子，但他們都超越了別人的期望，成為偉人。我們不禁反思他們對生活的自我理解。所有精神偉大的人都有一顆自我理解的心，強(qiáng)大的精神意識可以幫助他們擺脫外部趨勢的干擾。在他們心中，他們選擇的潮流是通往靈堂的捷徑。無論不同時代發(fā)生什么，他們都在自己選擇的道路上努力奮斗，永不放棄�！捌D難困苦使你成功”，他們在別人期望的悖論中走向榮耀。
有些人一生都在尋找別人期待的成功人生，而商人在勞作，政客在疲憊。只有有心的人才會回到源頭，把成功的魚從自己認(rèn)定的精神家園中搶救出來。最后，他會像漁夫拉海帶一樣，把自己成功的人生拉得越來越長，最后拉滿整個大海。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇17
人生的好多路，都如屈原筆下的文，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。學(xué)生時代的求學(xué)路，后來時斷時續(xù)的寫作路，都是如此。大概，人生沒有哪一條道路，是真正的有盡頭的。學(xué)習(xí)，寫作，都是如此。
一直以來都說，自己的寫作，源于興趣愛好，源于心中的理想，夢想，但也有自己知道，更多的時候，也源于那碎銀幾兩。
只是，一路走來，并不孤獨(dú)。陪伴自己寫作的人，好多好多，認(rèn)識的，陌生的，未曾某年的，可以交流談心的……
一路走來，也看過一些特別優(yōu)秀的作者，寫出來一些特別優(yōu)秀的文章，是自己望塵莫及得那種。但漸漸的也開始變得釋懷，了然于心。
每個人都有自己不同的寫作風(fēng)格，能夠堅(jiān)持自己的風(fēng)格，也是一種成績。
因此，對于寫作這方面，就像好友說的那樣，不必妄自菲薄，也沒必要沾沾自喜。堅(jiān)持自己心中所想，你會發(fā)現(xiàn)，終有一天，你也能夠成為那個優(yōu)秀的人。
當(dāng)然，前提是不能忘了去認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儫o論做什么事情都需要認(rèn)真的.去努力，只有不斷的努力不斷的學(xué)習(xí)，才能夠贏得真正的春暖花開，才能夠成為那個真正優(yōu)秀的人。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇18
我叫徐海鑫，最后一個字讀xin。你可不要因?yàn)槲颐值淖x音，就擅自給我取外號：海星、派大星。
這個名字是我爺爺給我取的，寓意很簡單，純粹是因?yàn)槲颐镂逍腥彼徒�，但是這個名字，害得我開學(xué)初時受同學(xué)的嘲笑以及調(diào)侃。
我家里的貴姓有些與眾不同，因?yàn)槲业膵寢尯桶职质且粯拥男�。所以我家里六個人里，只有我奶奶的不姓徐。
我認(rèn)為生在這個家庭，是很幸運(yùn)的，雖然常�？刂莆也荒芡骐娮赢a(chǎn)品，但是他們不太打我，而且我的爺爺曾經(jīng)是人民教師，對我的成績提高很有幫助。
我有一個姐姐，對我挺好的，會聽我的話，但最多的是聽媽媽的話，可她是那種懶惰和什么都無所謂的`性格，經(jīng)常遭到強(qiáng)勢媽媽的責(zé)罵。
我學(xué)校里的成績還算不錯，數(shù)學(xué)更是班里數(shù)一數(shù)二的人，但是我把真實(shí)的情況告訴給爸媽時，他們卻不信，說我是驕傲。我覺得我那叫自信。
我一直不是個高調(diào)的人，上課時老師提出的問題就算會也不會去舉手回答，我們班所有人都這樣，只有一兩個人除外，但是做出的成績卻常常會被同學(xué)注意到。
我有許多好朋友，但他們都很皮，不知道為什么，好朋友徐抒楊經(jīng)常要來打我，打不過時就會依仗他那積了五年的班長威嚴(yán)找人來幫忙。
我的好朋友們加上我就是班里籃球的高端力量了，更是公認(rèn)為我是搶球最厲害，技術(shù)也是僅次于班長的人。
這就是我的自我認(rèn)識，不知你的自我認(rèn)識又是怎樣呢？期待我們的下次相遇。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇19
WLX：今年你已經(jīng)十八歲了，成年了，呵呵~連身份證都辦了。18歲，一個充滿幻想的年齡，想當(dāng)初，因看小說而憧憬高中生活，發(fā)誓要像小說里一樣精彩，結(jié)果你做到了，高一生活不要太精彩，一點(diǎn)一滴真如小說一般，整天嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，無憂無慮，再加上些多愁善感，呵呵，真的是精彩��！有苦有樂，心完全沒放在學(xué)習(xí)上，造成學(xué)習(xí)一直下滑，成績越來越差。哎~悔啊！
或許，你有用功，有想法，但你卻沒實(shí)現(xiàn)，心早就不在學(xué)習(xí)上了。你沒發(fā)現(xiàn)你越來越不在乎學(xué)習(xí)，反而在乎某些人，某些事了嗎？你開始在乎形象了，開始有些虛偽了，不是么？(反對，只有一點(diǎn)點(diǎn)啦)
還有你很自戀(是自信啦)，總覺得自己非比常人，覺得自己特別，腦子里總有奇思妙想，還讓我在宇宙多的另一端某一個星球上有一個與自己一樣的女孩。你非常自以為是，唯我獨(dú)尊，開始學(xué)會霸道，學(xué)會苦笑，愛胡思亂想，幻想自己是小說里的女主角，唉~小說真害人吶！(So，要少看些小說咯)
想要好好學(xué)習(xí)，卻感到力不從心，自控能力太差，想爸媽回來，又怕沒自由。哎~無語吶！！爸爸說叫我別想太多，我也不想想太多��！可是就是做不到啊，于是便喜歡“想太多”這首歌了。(不想就沒思維了)
隨著歲月的流逝，我也懂得越來越多了，有時，或許我太聰明了吧，總能看穿別人，覺得他們好假，可不想揭穿他們，太真實(shí)了，我會害怕。我不想偽裝自己，但有時又不得不偽裝，令自己很強(qiáng)，不讓別人欺負(fù)、傷害，可事實(shí)我老是被欺負(fù)和傷害，曖~想找一個守護(hù)我的人了，可是，會有嗎？有同學(xué)說我純，可我認(rèn)為我不純，我只是不懂罷了，亦或我不想懂、裝不懂。還有是真的——我很色，喜歡看帥哥和美眉喔~~嘿嘿~
對于學(xué)習(xí)，我超無語的.，上課老出神，有幾門課是想聽幾聽的，嗚嗚……真對不起老師啊……
不過我還是很幸福的，有家人的愛護(hù)，有同學(xué)的關(guān)心，還有人暗戀，呵呵~幸運(yùn)女神經(jīng)常眷顧著我，我該知足了，知足常樂嘛~~高一在稀里糊涂的情況下過了，高二要加油噢��！高二，我來了！
無論未來如何，都得迎刃而上，無論有多辛苦，都不屈不撓，累了時，回頭看看，總有那么些個人在等你，在支持你，WLX，Comeon！
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇20
我的自我認(rèn)識與定位作為一名大一新生，對大學(xué)生生活一定會還有著許多的憧憬和好奇，會經(jīng)常去想自己的大學(xué)生活該如何去過，該如何過得有意義，該如何正確的認(rèn)識自己，該如何正確地定位自己，這些都是我需要認(rèn)真而謹(jǐn)慎地去考慮的。
話說如今大學(xué)生找工作很不容易，宏觀上的原因當(dāng)然是僧多粥少，微觀上看，很多人的自我定位還是有點(diǎn)問題，不知道自己該做什么。
事實(shí)上，大學(xué)生對自己的發(fā)展要有規(guī)劃，明確自己長期追求的、較高的職業(yè)目標(biāo)是什么，并且在現(xiàn)有的崗位上積累知識。
在最基層的崗位上要學(xué)會嘗試，發(fā)現(xiàn)自己，樹立適合的目標(biāo)，并一步一步地向自己心目中所追求的職業(yè)目標(biāo)靠攏。
我想，當(dāng)我們走出校門時，所擁有的只有畢業(yè)證和學(xué)位證而已，不是一畢業(yè)就會成為精英的，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只是打基礎(chǔ)的過程，達(dá)到目標(biāo)、成為精英是一個艱辛的歷程，我們切忌眼高手低，給自己的定位不能太高，定位高了會比較被動，不能爭取最好的，但要保證爭取不是最差的，我們最忌諱浮躁，不要只看到遠(yuǎn)方最亮的那顆星星。
我希望在大學(xué)學(xué)習(xí)的 4 年里，在學(xué)業(yè)不受影響的前提下，學(xué)積極參與像自主辦協(xié)會、暑期實(shí)踐等有益的活動，提高自己的能力，同時，我想自己應(yīng)該多學(xué)學(xué)兩課，一般企業(yè)比較看重這些，寫簡歷也會容易些。
大家都知道，現(xiàn)在的電影導(dǎo)演都忙著寫書，而作家們卻忙著拍電影上電視，這叫藝術(shù)的錯位。
別的領(lǐng)域錯位得更嚇人：
生意人都忙著搞藝術(shù)，藝術(shù)家卻忙著做生意；年輕人現(xiàn)實(shí)又老練，老年人浪漫又天真；長時間無法見面的愛人患相思，整天呆在一起的夫妻鬧分居目前，這樣的錯位已具有全球化趨勢。
在社會上錯位之舉風(fēng)行的同時，大學(xué)校園這一塊清凈的土地也躁熱起來。
走進(jìn)各高校，各種招聘廣告給我留下深刻的印象，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代似乎已經(jīng)遠(yuǎn)去，只留下一個背影，當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，至少在我的的眼里，外面的世界很精彩，我也開始探出頭去。
有時候甚至?xí)浟俗约簩W(xué)生的身份，忘記了學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，把大量時間投入到掙錢當(dāng)中，把寶貴的青春揮霍在一些無聊的事務(wù)中。
有時候覺得自己日益繁忙，卻不知為何繁忙大學(xué)期間，有許多學(xué)生放任自己、虛度光陰，還有很多學(xué)生始終也找不到正確的學(xué)習(xí)方向。
有時候會覺得自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都無濟(jì)于事上大學(xué)之前，我對大學(xué)的生活充滿美好的憧憬，從那么多電影電視中勾勒出大學(xué)的輪廓：青青校園，博學(xué)的師長，豐富多彩的課余生活，特別是學(xué)習(xí)輕松，不用為成績擔(dān)心。
我怎么也忘不了第一天報到，走在校園小路上的心情。
我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，新生活就要在浪漫的陽光中開始了。
度過了最初的新鮮感之后，我突然感覺，大學(xué)生活頓時失去方向。
驟然擺脫了高中的艱苦生活，五光十色的社團(tuán)活動令人眼花繚亂，面對隨意支配的時間，又好像不知該干什么。
學(xué)習(xí)是為了什么？沒有考試就沒有人生目標(biāo)了嗎？大一生活在不知不覺中過去了一多半，就像做了一場噩夢，醒來什么都沒有了。
從大學(xué)的第一天開始，我就告訴必須從被動轉(zhuǎn)向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：
因?yàn)闆]有人比自己更在乎自己的工作與生活。
讓大學(xué)生活對自己有價值是我的責(zé)任。
我知道，大學(xué)是我人生的關(guān)鍵階段。
這是因?yàn)�，這是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。
這是我最后一次能夠全心建立我們的知識基礎(chǔ)。
這可能是我最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的.成長歷程。
在這個階段里，我希望自己能夠認(rèn)真把握每一個第一次，讓它們成為我未來人生道路的基石；在這個階段里，我也要珍惜每一個最后一次，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。
在大學(xué)四年里，我要努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。
我首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：
我知道不要把社會、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗(yàn)它并用自己的頭腦做出判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不代表會喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，我想自己能夠盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。
我很清楚自我定位要明確自身優(yōu)勢和不足。
明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優(yōu)勢和劣勢，這就需要進(jìn)行自我分析。
通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來可能的工作方向與機(jī)會，從而徹底解決我能干什么的問題。
只有從自身實(shí)際出發(fā)、順應(yīng)社會潮流，有的放矢，才能馬到成功。
要知道個體是不同的、有差異的，我需要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚(yáng)光大。
定位，就是給我自己亮出一個獨(dú)特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識；對自己的認(rèn)識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點(diǎn)和短處。
自我定位的同時還要明確選擇方向。
通過以上自我分析認(rèn)識，我已經(jīng)明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決我選擇干什么的問題，這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。
職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)基本原則，結(jié)合自身實(shí)際來確定，必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的，從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識到要干一行，愛一行。
只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇21
這就是我
我是一個文靜的小女孩，對著鏡子一照，嘿~！1.4米的個子，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，一切都證明我對生活充滿了熱愛。這就是我——熊佳玉——一個六年級的學(xué)生。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書、聽音樂、看電影……但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然、不可唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷昭示我坦然面對不幸的遭遇，生活才會充滿希望……
我性格開朗、直率，充滿信心。曾經(jīng)，我滿懷自信地去參加各種競選，但最終都以失敗告終。面對殘酷的事實(shí)，我也曾傷心和失望，但我并沒有因此一蹶不振，而是重新振作起來，投入到下一次競選中去。因?yàn)槲抑�，“自信是成功�?第一秘訣”，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來磨練我的意志，總有一天我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我也堅(jiān)信，我的所有付出都將得到回報，因?yàn)槲乙恢痹谂Γ。?/p>
這就是我，一個喜歡讀書，一個充滿自信的小姑娘。
以自我認(rèn)識為話題的作文 篇22
生活的境界是我們的意識組成，浮華的世界仿佛愈來愈模糊這一點(diǎn)，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實(shí)進(jìn)大家的生命，造成了自己理想世界的空白，如此的空白太寬太大，如棲鳥飛過汪洋，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時分清醒地想象，啥是你孩提時的憧憬和夢想，現(xiàn)在它們在你生命的哪個角落？
同樣存在著人的空間里，大家不免發(fā)現(xiàn)古人的自我認(rèn)識相當(dāng)清醒。太多的文人騷客，仿佛除去寫作與習(xí)畫，其他的事顧及極少。李賀說：“我生二十不能志，一心愁謝如枯蘭�！辈哦畾q的人，心旌已經(jīng)襤褸，像他如此的年齡，正是旁人急于升官進(jìn)仕，正是他人期望宦達(dá)的年代，而他卻不考慮暇這部分，當(dāng)后人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產(chǎn)物發(fā)現(xiàn)，凄美與驚艷——如此讓人驚訝的精神果實(shí)，惟獨(dú)沒蒙翳。
跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭取物質(zhì)世界的充裕，這事實(shí)上已成為一種傾向，像古人那樣自娛自樂在這個精神世界日漸泯滅的社會中早已銷聲匿跡。但只是在無功利的`同時，內(nèi)心澄澈如水，如入無礙之境，司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。大家不禁要檢討他們對于生活的自我認(rèn)識，但凡精神偉大的人都擁有一顆自我認(rèn)識的心，強(qiáng)烈的精神意識能幫他們摒除外面走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們在自己選擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們在他人期望的悖論中走向輝煌。
有人用一生的光陰，尋求他人期望的成功生活，商業(yè)家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會追源溯流，從自己認(rèn)定的精神家園中打撈成功的魚群，最后他會像漁家拉動海帶一樣，將自己成功的生活越拉越綿長，最后拉動整個大海。
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