以改變?yōu)樵掝}的六年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以改變?yōu)樵掝}的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的爸爸媽媽：

　　十四年了，你們一直細(xì)心呵護(hù)著我。小時(shí)候，我是你們的“掌上明珠”，也正應(yīng)了那句老話“放在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我也在你們的“細(xì)心呵護(hù)”下堆積了些許煩惱。

　　一個(gè)人的能力是有限的，世界上的天才少之又少，我也不是其中之一。我理解你們“望子成龍，望女成鳳”的迫切希望，可我的'人生才剛剛起步呀！

　　每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)。我多么希望你們撫摸我的頭，笑呵呵的對(duì)我說：“孩子，你真棒！我們以你為榮！”可在我小時(shí)候，你們只會(huì)說：“才這一點(diǎn)成績(jī)就驕傲？要學(xué)會(huì)‘更上一層樓’，取得更好的成績(jī)�！�

　　每當(dāng)我失敗時(shí)，你們便會(huì)拉長(zhǎng)臉。雖然嘴上說：“沒關(guān)系，下次再努力�！笨烧l(shuí)不知道呢，你們的心情肯定糟透了。

　　逐漸，我便認(rèn)為，成功與失敗，有何差異？

　　記得小學(xué)期間有一次，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我有些興奮，可卻沒有告訴你，我要等到做出一番成績(jī)之后，再告訴你，因?yàn)槲液ε赂嬖V你之后，看到的不是一張笑容燦爛的臉，想聽到的也不是那句我要的話。

　　你知道嗎，在我的人生中，沒有你的鼓勵(lì)就想在天空翱翔的鳥兒失去了翅膀，畫家失去了雙眼，鋼琴師失去了聽覺，在賽道上奔馳的運(yùn)動(dòng)員失去了雙腿……

　　你要知道，你的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。

　　——那時(shí)的我就是那樣人為的，可在我看了一本“如何教育孩子”的書之后，才明白。

　　你不那樣鼓勵(lì)我，其實(shí)是怕我學(xué)會(huì)驕傲，不腳踏實(shí)地的走下去，你的話語(yǔ)里也包含了對(duì)我的一種肯定，只不過用了另一種方式；你在我失敗是那樣的話語(yǔ)，其實(shí)是在提醒我，在人生的道路上，只允許前進(jìn)，不允許倒退。

　　想通這一切，前方的路頓時(shí)明了，你在路旁遞給我一盞明燈，說：“孩子，奔跑吧！成功在等著你！”

　　我明白了，父母是我人生中一盞不滅的明燈！

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