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以盼為話題的作文
以盼為話題的作文1
常常半夜不肯睡，只盼一株曇花開。
曇花開的時候，充滿儀式感，純潔、高貴。
記得那年春，媽媽帶我在閣樓在閣樓的花盆種下了一盆曇花，媽媽告訴我在秋天的某個夜晚，我會看到曇花開放。
從這以后，我便天天盼著曇花盛開，想一想，站在曇花面前，對準鏡頭，擺個pose是多么開心的事。
日子一天天過去，天越來越?jīng)鏊覍一ㄩ_花的興趣也越來越濃厚。九月的一天，我突然發(fā)現(xiàn)曇花結(jié)出了一個小小的花苞！在高挑枝干中，含羞待放的花苞顯得無比優(yōu)雅，那被紫色細長外衣包裹的花苞是那樣唯美，線條是那樣流暢！
一天晚上，我寸步不離，靜靜地等待那曇花開。
仿佛就是那一瞬間，花盛開了，是那么美！回憶起那一瞬間，花筒慢慢翹起，將紫色的外衣緩緩打開，二十多片花瓣層層疊疊集聚而成，那潔白如雪的大花朵就這樣在眼前綻放。
“曇花真美，明天早上我還要來看曇花，早點叫我起床�！蔽腋鷭寢屨f，可得讓我萬萬沒有想到的是我盼了快一年的曇花，已經(jīng)凋謝了，我傷心的媽媽。
“曇花的生命很短暫，但在它開花的那一刻，它還是把生命中最美的樣子留在了人們的心間。”媽媽指著那已經(jīng)凋謝的`曇花說。
是啊！曇花醞釀了一生，傾盡看學(xué)生的心血，才有了短暫的美麗，這一瞬間的永恒。
第二天一早，曇花已經(jīng)不再，可我知道，正是有了積蓄，有了堅持，有了持之以恒的努力，才有了如此美麗的一現(xiàn)。人不是也是如此？
曇花，我還盼望你再度盛開。
以盼為話題的作文2
因為有了期盼，小草忍住了嚴冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點點新綠;因為有了期盼，小溪經(jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲;因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍的天空下躍動。因為有了期盼，便有了重生的希望。
因為有了期盼，才能夠毅然的挺過寒冷的冬天，才能夠在冰天雪地中點燃希望的火把，照亮前方的漫漫路途。
在告別了充滿著歡聲笑語的初二生活，我邁著輕快的步伐走進了初三。曾經(jīng)多么希望自己快快長大，好快點踏入初三這段金色的歲月，如今終于如愿以償，跨進了夢想的天堂。無數(shù)的學(xué)長、學(xué)姐們都說過：最懷念的是初三那段美好的時光，短暫的歲月中實現(xiàn)了多年來的理想，為自己以后的人生路上豎上了一根燈塔。印象中的`初三應(yīng)該是這般的令人向往，可是出乎意料的是，這里并不是夢中充滿快樂的天堂，有的只是那殘酷無情的競爭，廣闊無垠的題海，緊張復(fù)雜的人際關(guān)系和一座座高大的書山，黑暗似乎是籠罩在了大地上。沉重的氣息壓得我喘不過氣來，困難的習(xí)題讓我束手無策。這還是那個我所向往的金色殿堂嗎?為什么我卻看不見一絲的陽光?
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！币驗橛辛似谂危艜诤诎抵幸廊粓猿肿呦氯�，才能夠看見黎明來臨時，一絲希望的曙光沖破黑夜的籠罩。
迷惘過后，傷感之余，我知道不能就此認輸，因為有還未實現(xiàn)的理想。于是，只好埋頭鉆進厚重的書中，我看到了父母關(guān)切的目光，聽到了朋友的鼓勵，感受到了老師的期盼，我在心底暗暗的說道：“即使在這條路上有再多的艱難險阻，我也不會再害怕，只要我肯努力、肯拼搏、肯奮斗，最終一定能夠乘風(fēng)破浪，直至到達勝利的彼岸�！蔽医K于迎來了生命中一絲最燦爛的陽光。突然，我聽到了破碎的聲音，隨之而來的是一只振翅飛翔的蝴蝶，在不停的趕往前方。啊!蝴蝶你是否和我一樣，將用汗水抒寫人生的樂章。
因為有了期盼，人生將變得無比的精彩。從現(xiàn)在開始，做一個心中有期盼的人吧!你將迎來生命中希望的曙光，豎立起照亮前方的燈塔。
以盼為話題的作文3
一種幸福藏在心靈深處的深處，只在屬于心靈的時間才在心底綻放小小的快樂。
日月如梭的交替中有多少時間給了自己的心靈？在屬于心靈的時間你又會想些什么？
深深的夜里，品一杯漸涼的清茶，卻依然裊繞著一分隱隱的牽掛；一分朦朧的思念；一分淺淡的'期盼。是源自心靈與心靈的對白嗎？讓我久久的再也不能，不能歸于寂寞，趨于平靜。于是，我便無暇顧及你是這樣的蒼老或年輕，丑陋或美麗，咫尺或天涯了；于是才會有夜夜相似的失眠；才會在每一個俱寂的深夜期盼著，并為有期盼而幸福著。
也許是我真的已分不清現(xiàn)實與虛擬�？墒沁@兩者真的涇渭分明，不可逾越嗎？
如果你是一只寂寞的荊棘鳥，你就會明白為什么當(dāng)荊刺穿過身體的時候它會唱起最高亢而嘹亮
的歌；如果你是一縷淡淡的云，你也會明白為什么它會不遠萬里去擁抱夕陽，把自己燃燒成一片赤色——因為它為期盼已久的夢的實現(xiàn)而忘卻了痛苦并快樂著。
如果你是我呢？你就會知道我為什么有這無望的期盼而幸福著。
常常坐在田埂上，我已習(xí)慣了凝視遠方；習(xí)慣了期盼，幻想。微微的風(fēng)從耳邊吹過，仿佛是昨夜你輕柔的話語——表面的快樂里掩藏了多少憂郁。現(xiàn)實的桎皓無法掙脫，你我終究不能象輕盈的風(fēng)；飄逸的云；快樂的鳥一樣自由的無拘無束，那么就讓我的靈魂默默的離去。就送我一束風(fēng)信子吧，讓它裝飾我宿命里寂寞的孤傲。
我隱藏我郁郁的失落。我把心事撒想廣裘的曠野。當(dāng)春風(fēng)再度拂過的時候，我的期望依舊會幸福的綠滿山坡。
其實我深深的知道這所有的一切叫做思念，才會在每一個夜晚懷念你的聲音；才會期盼一個真真實實的你。每一個寧靜的夜晚你看到了嗎？在屬于心靈的空間，我的期盼是一顆星子，在靜謐的深藍里幸福的閃爍。
以盼為話題的作文4
因為有了期盼，雛鷹展翅高飛。
因為有了期盼，綠葉更加青翠
因為有了期盼，江河滔滔永不停息。
因為有了期盼，大山巍峨屹立不倒。
但凡在每個人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時，愈求上進的更高理想。
蒲公英大家都熟悉，沒有人會不知道它那白絨絨的種子。它為了繁衍后代，在自己的`孩子身上縫補了一件飛行外衣，從而使其隨風(fēng)飄向遠方，去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那么遠，那是它們對未知世界的期盼呀！
每只在峭壁上生長的雛鷹都要經(jīng)歷第一次飛翔的挑戰(zhàn)。這是它們一生中最重大的轉(zhuǎn)折，也是脫胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習(xí)，通過進食強壯身體。于是那一刻終于來了，雛鷹面對萬丈懸崖，無畏地俯沖下去，成為一只翱翔天際的雄鷹！是啊，它們?nèi)杖找挂蛊谂伍L大，如今終于實現(xiàn)。
植物是如此，動物是如此，人亦是如此。
偉大發(fā)明家愛迪生，看到世人飽受黑暗困擾，歷經(jīng)千萬次失敗，發(fā)明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒，身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自己心中點亮一座燈塔，用筆寫下對生命的憧憬。音樂之父貝多芬，他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘于命運牢籠，用《歡樂頌》再次證明了自己的價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去，是因為他們心中有著期盼。
但，真的只是有了期盼就可以成功了嗎？蒲公英之所以有如此成功，是因為它通過生物機體不斷進化的結(jié)果；雛鷹之所以有如此成功，是因為它的艱苦訓(xùn)練；愛迪生等人之所以有如此成功，是因為他們有堅實的知識基矗所以，我們又可以知道，任何成功，不光是擁有了期盼便足夠了，更多的是靠自己汗水的揮灑。因此，任何期盼一定要見諸行動。
期盼就像成功大門的鑰匙，手上有了鑰匙，就會想去追尋對應(yīng)的鎖。而自己的勤奮就像通往成功大門的路。
萬物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。
以盼為話題的作文5
盼望是個漫長的等待。 因升中考試失手，考進一間職業(yè)中學(xué)。以前在我心目中職業(yè)中學(xué)就是一間出差學(xué)生，在那里混三年拿個畢業(yè)證就可以的學(xué)校。 但是當(dāng)我報讀了商英班，開學(xué)的第一天踏進商務(wù)英語班的教室時，首先看見的是一位中等偏瘦身材，有一對很小的眼睛，和一個櫻桃的嘴巴，整體看上去是一個又年輕又陽光的老師。她微笑地對我說：“歡迎這位新同學(xué)來到這個班。”那時我看見她對我微笑，那雙本來已經(jīng)很小的單眼皮眼睛一笑起來就變成一條直線。她的笑后給我一種很和藹可親的感覺。 上課時，聽到她的自我介紹時，對她有了更進一步的了解，她的名字叫做“程紅雨”老師，已經(jīng)教了10多年的英語，可以說是個教學(xué)的“老將”吧！但其實她的年齡才34年，表面看上去大概只有27—28歲的年輕老師，課余的時間，她最喜歡就是運動和看書，聽英文歌。
她是個很有個性的老師。 她給我們上的那一科是“視聽說”，那本又厚又多字和單詞的書，一般的人看了都情不自禁地說：“救命啊，一打開那本書全部都是字，真想打瞌睡�！钡浅汤蠋熋看谓o我們上課時，完全沒有那種感覺，課堂氣氛十分熱鬧，每位同學(xué)都愿意用英語來交流，整堂“視聽說”課笑聲不斷。每次聽寫拿了100分或者有進步的同學(xué)都會得到獎賞，有時是雪糕，有時是牛肉干，有時是糖，有時是文具…… 那種活躍，充滿歡聲笑語的課堂隨著程老師的離開而結(jié)束了。 程老師離開的那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了，哭得很厲害，一邊唱著“Today”那首歌，一邊口里說著“懇求老師留下來的話�！� 但是要離開的始終都要離開的，程老師離開的原因到現(xiàn)在我還不清楚，有的老師說：“她生了病，暫時沒辦法再教你們�！薄皶簳r”這個詞，對我們來說太長了我們已經(jīng)等了一年了。 她離開了這間學(xué)校后一個月，我抱著一份的希望發(fā)了一封電子郵件給她。出乎我的'意料之外，程老師她回復(fù)了我。
我高興的打開郵件，盯大著眼睛看郵件里的每一個字，雖然大多數(shù)都是用英語寫的，不過我總算明白她的意思。她現(xiàn)在去了深圳做培訓(xùn)班的英語老師，她還決定在那里定居下來，她說：“在順德，我覺得很孤獨，很沒自由，很少朋友在這里，在深圳就不同，那個地方可以給到我在家的感覺�！� 到現(xiàn)在我都有和她用電子郵件來通訊，但是我最盼望的是見到她，很盼望見到她的微笑，盼望她能給我一個深深的擁抱，盼望她再給我們上“視聽說”課。
以盼為話題的作文6
燕子在空中舞蹈，蝴蝶在花中嬉戲，小鳥在樹上歌唱，雄鷹在藍天翱翔。我雖然沒有翅膀，但我有一顆高飛的心，我要飛翔。
我飛進歷史的天空，目睹司馬遷遭受著“苦難”。我看見長鞭揮向他瘦弱的身體，我聽見了獄卒躲在旁邊嘲笑�？墒�，他奮筆疾書，完成了巨著《史記》。他對我說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他選擇了泰山，舍棄了鴻毛；他選擇了屈辱的生，卻留下了偉大的死。他，讓我懂得了人生。
我飛到文學(xué)的殿堂，聆聽屈原的教誨：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在人生的路上，他披荊斬棘，一如既往，追求著自己的理想�？墒牵环陼r，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”為了理想，為了楚國，他抱著石頭，毅然投進汩羅江。我仿佛看見了他堅定的目光。
滾滾的江水啊！把他的精神流傳。屈原，他告訴我，為了理想，要有舍棄生命的氣量。
追隨著汩羅江的腳步，我來到了赤壁。我看見了蘇軾，佇立江岸，翹首東望，他不禁大聲地吟詠：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”一派豪情，誰能看得出他是個仕途不順的才子？他告訴我，面對人生的坎坷，永遠要保持樂觀的情緒。
我飛到長江的`岸邊，立在高山的頂峰，只見李太白須發(fā)飄飄，與汪倫告別，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽腋惺艿搅擞亚榈恼滟F。我來到杜甫草堂，只見他頻頻撓頭，焦急不安，“烽火連三月，家書抵萬金�！蔽颐靼琢擞H情的無價。
我飛到風(fēng)波亭的上空，我見到了“精忠報國”的英雄。他叮囑我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽叶昧饲啻旱目少F。
飛呀！飛呀！我要飛翔！
理想，是我的目標(biāo)；青春，是我的翅膀；真情，是鼓動翅膀的長風(fēng)。它們帶著我高高飛翔，飛過高山，飛過平野，飛向美好的明天。
雖然我沒有翅膀，但我有一顆高飛的心，我要飛翔。
以盼為話題的作文7
平凡的人變名人，小朋友變大人，小樹變大樹，哪一件不是在人們的期盼中長大的。每個人一生下來，就受到父母的期盼，望子成龍，望女成鳳。
當(dāng)我五歲時，媽媽給我了一塊發(fā)了一點綠芽的土豆片，我迫不及待的.種進土里，盼著它快快發(fā)芽、成長。沒過兩天，小芽終于破土而出了，我興奮極了，希望它能開出一朵像故事說的那種富貴花來。爸爸一下班回來，我就拉著他的手去看那剛出土的小綠芽兒。爸爸看了看，說道：“說實話，這并不能開出什么富貴花，它只是一棵土豆苗�！蔽业臍忸D時泄了一大半。
卻又聽見爸爸說，“只要養(yǎng)得好，說不定還會有土豆吃哦�！蔽业呐d奮勁又上來了，期盼著土豆長大。
笑笑家買了一只小兔子。我也喜歡兔子，我一到她家，就輕輕地撫摸著兔子，興奮地說：“乖乖（孫笑珍給兔子取的名字），你可要健康成長，快快成大，讓我們成為好朋友，更不要讓小主人擔(dān)心喔。”小兔子用那紅紅的眼睛看了看我，又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心愛的紅蘿卜去了。我氣憤地說，“你這小兔子，我期盼你快快成長，你卻理都不理我，什么意思呀�！�
那次去夏令營，我們開展一項放孔明燈的活動。晚上，當(dāng)我們拿著孔明燈走到老師面前時，我的心已經(jīng)在期盼著我的燈能飛上天空，而不要被燒掉。當(dāng)我的孔明燈正如我所愿飛上天空，受到同學(xué)們的贊賞時，我的孔明燈卻掛在了樹上，贊賞聲也就沒了，取而代之的是一片片……
期盼是一種美好的感受覺，盡管有時并不如人愿，但如果世上沒有了期盼的話，萬物就不會生長……
以盼為話題的作文8
目光，像一臺發(fā)動機，可以給人帶來無盡的動力;目光，像一股清泉，可以給人帶來無窮的活力;目光，像黎明的曙光，可以給人帶來嶄新的希望。我曾多次體會，那一束期盼的目光。
那是一次座位大調(diào)整，我旁邊莫名地空出了一個位置。正納悶兒，一個陌生的身影出現(xiàn)在門口。那是一位面帶羞澀的新同學(xué)，同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向了他。在班主任一番簡單的介紹后，他坐在了我的身邊，并對我報以禮貌的靦腆的一笑。
事后，班主任告訴我，他的座位是經(jīng)過慎重思量后特定的……特定!?為什么?原來班主任希望我既能把她的思想傳遞給新同學(xué)，又能幫助新同學(xué)快速地融入班級生活，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)……想到班主任和我談話時眼睛里的那份期待那份信任，我覺得我不能辜負老師的厚望，雖然肩上的膽子開始變得有些沉重。
此后的課堂上，班主任總會時不時地向我投來一束期盼的目光。那目光包含鼓勵之情，那目光讓我倍覺責(zé)任的'重大，那目光讓我充滿斗志。然而不久后的一次數(shù)學(xué)模擬測試結(jié)果讓我大吃一驚，新同學(xué)的數(shù)學(xué)分數(shù)竟然不及總分的五分之一。此時我預(yù)感擔(dān)子會有所加重。果真，班主任找我，我又有了一項偉大而艱巨的任務(wù)——幫新同學(xué)補習(xí)，班主任再次向我投來期盼的目光。
雖然這樣會有些累，但我也挺高興的。因為我很是一個很喜歡幫助別人的人，自小媽媽就告訴了我“贈人玫瑰，手有余香”的道理。我想幫他補習(xí)的過程，我也可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，真可謂“一石二鳥，一箭雙雕”。
從此以后，課堂上總會有我們積極討論發(fā)言的聲音，每次課外活動課時間教室里總會有我們埋頭苦學(xué)的身影，圖書館里總會有我們遨游知識海洋的足跡。無數(shù)次每當(dāng)我猛一抬頭，我總會看到老師投來的那一束期盼的目光。功夫不負有心人。終于，新同學(xué)很快就適應(yīng)了新的校園環(huán)境和生活，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。
難忘那一束期盼的目光，我領(lǐng)悟到了那目光中的贊賞與感激。它時刻鞭策著我，不能讓他失望，更不能讓她失望。伴著這束目光，我在學(xué)習(xí)的路途中不再孤單。
以盼為話題的作文9
我在房間做那沒完沒了的家庭作業(yè)，耳邊不時傳來窗外小孩玩耍的嘻鬧聲，心里感到酸酸的，很不是滋味。
忽然，一只小麻雀飛進了我的房間。我精神一振，心想，要是把它逮住了，我做作業(yè)時不就有伴了嗎？于是連忙關(guān)好門窗，伸手便抓，沒抓著，它飛到桌上。我輕手輕腳靠過去，猛一撲，它又飛了。這樣，我追你逃，你飛我撲，累得我滿頭大汗。終于，小麻雀“投降”了，被我送進了籠子。
我找來一只小杯，盛上滿滿一杯清水放進籠子，又抓起一把黃澄澄的小米放在小麻雀面前，決心要善待它�？尚÷槿杆坪跤幸飧屹�氣，不吃不喝，只是在籠里亂飛亂叫。我想可能是剛開始不習(xí)慣吧，過一陣子肯定會聽話的。
好半天過去了，水米仍絲毫未動，折騰雖沒有初時劇烈，然而叫聲卻漸漸嘶啞、凄慘！我心一動，似乎聽懂了小麻雀的話語：“我求求你，放了我吧，我好想爸爸媽媽！”
“我會對你好的，在我這兒你吃喝不愁，不用擔(dān)心風(fēng)吹雨淋！”
“謝謝你的好意，但我是屬于大自然的，屬于藍天和白云。在那兒，我可以無拘無束地歌唱，自由自在地翱翔。大自然賜給我一雙堅硬的翅膀，讓我掌握靈活的飛行技術(shù)，學(xué)會生活的本領(lǐng)。”
“可…… 我真的希望你留下給我作個伴兒，讓我能得到一絲的快樂啊！”
“是的，你的境遇我也很同情，你每天被關(guān)在房里，面對書山題海，做那永遠做不完的作業(yè)，沒有朋友，沒有歡樂。但你留下我，我會孤獨死去的�！�
我心一顫：決不能讓我的不幸落到小麻雀身上！我毫不猶豫地打開籠門，看著它飛向遙遠的天空，默默祈禱：飛吧，飛吧，永遠別再回頭！
小麻雀飛走了，我的神情又變得黯淡起來，我什么時候也能像小麻雀那樣能夠自由地飛翔呢！
雷棣，他的父親雷潤民——聯(lián)合國維和部隊的一名軍事觀察員。1996年8月，在第八屆國際科學(xué)與和平周的開幕式上，一個中國男孩宣讀了他寫給聯(lián)合國秘書長的一封信： “兩年多來，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：‘孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍盔�！液蛬寢屜嗉s，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他�！� “后來，這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的；我們捧著鮮花，接回來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。
我大聲呼喊：‘爸爸，我親愛的爸爸呀，我才只有11歲，需要您的愛，需要您那有力的大手，需要您那寬闊的肩膀……’但是，爸爸卻再也不會醒來，爸爸的嘴微張著，仿佛在呼喚什么。” 這個孩子叫雷棣，他的父親雷潤民——聯(lián)合國維和部隊的一名軍事觀察員，兩年前在中東執(zhí)行任務(wù)時犧牲了。得知父親犧牲的消息后，雷棣非常悲傷，發(fā)高燒一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子，忍著巨大的悲痛說：“記住，孩子，你爸爸是為維護和平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進媽媽的懷里，泣不成聲地說：“媽媽，我會記住的�！彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋恚旁诎职稚白x書的寫字臺上，那頂象征和平的藍盔擱置在骨灰盒上。書桌上照片里的爸爸一如往日，用平靜而深情的目光望著他。 從此，雷棣好像一下子長大了。
像許多孩子一樣，雷棣原來也很淘氣。爸爸不在了，雷棣卻變得懂事了。晚上，他會悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不舒服，會再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非常關(guān)心國際政治，注意中央電視臺播放的國際新聞，特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷害的情景，他情緒十分激動。他知道爸爸是為了保護這些婦女兒童犧牲的，他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰(zhàn)爭的苦難。他下決心要像爸爸那樣，熱愛和平，勇敢地用自己的.生命保衛(wèi)和平。他還知道，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識，為此他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在數(shù)學(xué)競賽中取得了名次，他的作文獲得了獎、登了報，他利用業(yè)余時間通讀了《資治通鑒》《二十四史》。爸爸精通四種外語，所以能勝任聯(lián)合國復(fù)雜的維和工作。雷棣從小就注意學(xué)習(xí)外語，爸爸犧牲以后，他更加努力，初二時，英語已達到大學(xué)二年級的水平。 有一天，一位來自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上向雷棣問路，雷棣用熟練的英語為他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。
教授得知雷棣的父親在維和行動中犧牲了，對雷棣說：“我要邀請你去哥本哈根大學(xué)讀書，費用全部由我們支付�！崩组ζ届o地回答：“我爸爸對我說過，‘記住，一定要靠自己的努力去贏得成功’。我要像爸爸那樣，做一名出色的外交官。我會去哥本哈根，但我要憑自己的努力去。”教授激動極了，說：“你是一位優(yōu)秀的中國男孩，我相信今后會在中國駐丹麥大使館里見到你。” 雷棣正在成長，一個企盼為世界和平做貢獻的孩子正在奮發(fā)努力。雷棣希望自己長大以后像爸爸那樣優(yōu)秀，像媽媽那樣堅強。他說：“我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè)。”
以盼為話題的作文10
冬風(fēng)的凜冽，夏日的暴曬，因為有期盼，所以前行的腳步，從未停止。
外面依舊是寒風(fēng)的呼嘯，他身處大牢，不見天日，卻依然在挑燈奮戰(zhàn)。受到奇恥大辱后，司馬遷并沒有選擇放棄，他要完成父親的遺愿。在微弱的燈光下，他哈著氣，用那皸裂的手掌緊握毛筆，卻仍然顫抖著，可他依然用油潤的默跡揮毫在宣紙之上，他要用實際行動去證明“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”因為有期盼，所以變得堅強。
枯黃的樹葉紛紛落下，化作翩翩起舞的.蝶。茅草屋中那發(fā)黃的墻上釘著一只深黑色的囊，這是什么呢?誰也不知道。一副吳國地圖擺在那茅草上，深夜里，它的主人回來了，帶著滿眼的喜悅與激動——糧食大豐收。主人穿著從菜窖中掩藏許久的戰(zhàn)甲，寶劍出鞘，劍光一閃，那黑色的囊破了，屋里散發(fā)出淡淡苦味。第二年春天，勾踐率領(lǐng)三千精兵直逼吳國首都，闔閭自殺，勾踐取回了屬于自己的土地，也讓“臥薪嘗膽”的故事傳頌至今�！坝行娜�，天不負，三千越甲可吞吳�！币驗橛衅谂�，所以敢吃苦。
夏日炎炎，將士們的頭上冒出豆大的汗珠，他率領(lǐng)全軍將戰(zhàn)船丟棄，只準備好三日干糧。身處巨鹿，項羽統(tǒng)率三軍，擊退了敵人，直逼咸陽。項羽用自己的勇氣與膽謀成就了一個破釜沉舟的西楚霸王�！坝兄菊撸赂偝�，百二秦川終屬楚�！币驗橛衅谂�，所以敢闖敢拼。
期盼是一把刀，披荊斬棘;期盼是輪圓月，在黑夜中引導(dǎo)你走向光明;期盼是一雙耳塞，使你遠離塵世的喧囂，實現(xiàn)自己的理想。
期盼是一種信念，更是一種追求，也是追求理想的動力。
朱自清因為有期盼，所以盼來了《春》;航天人員因為有期盼，刻苦攻關(guān)，所以神十升天。因為有了期盼，所以敢闖，敢吃苦;因為有了期盼，所以變得堅強。
因為有了期盼，所以成長。
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