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以欣賞為話(huà)題的作文

時(shí)間:2023-05-04 23:21:06 話(huà)題作文 我要投稿

以欣賞為話(huà)題的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的以欣賞為話(huà)題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以欣賞為話(huà)題的作文

以欣賞為話(huà)題的作文1

  有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當(dāng)你將它的種子播撒出去,都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿(mǎn)足,它就是——欣賞。

  欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。

  獲得欣賞,使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我:逃避困難,是你人性上最大的弱點(diǎn),也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞,我將早已止步不前。在學(xué)畫(huà)的前幾個(gè)星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫(huà)界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫(huà)作并作出肯定時(shí),我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng),把“放棄”這類(lèi)不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù),我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅(jiān)持著,越畫(huà)越好。

  自我欣賞,使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的.一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫(huà)寫(xiě)幾個(gè)字,涂涂改改畫(huà)幾幅圖,認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂(lè)?我用欣賞來(lái)肯定自己,讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>

  欣賞他人,讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿(mǎn)是缺點(diǎn)的一個(gè)人,沒(méi)有時(shí)間觀念,經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她,心情都會(huì)微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個(gè)盡心盡責(zé)的人,每次都是那般努力,并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了,融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。

  欣賞,是一種生活態(tài)度,它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí),欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí),欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。

以欣賞為話(huà)題的作文2

  海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái),一陣余音在綠葉間徘徊,久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光,一陣接著一陣,仿佛演習(xí)許久的圓舞曲,奏著盛夏的大提琴。

  風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢,我看見(jiàn)有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花,在一片銀光中閃著別樣的光芒,螢火蟲(chóng)仿佛是月下精靈,背上提著燈,就這樣飛向溫暖的地方。

  但我卻閉上眼睛,被螢火蟲(chóng)包圍時(shí),我不著急觀看她月下的舞步。

  我更喜歡她的歌喉。

  引領(lǐng)著舞蹈,一下一下,翅膀拍打風(fēng)的音樂(lè)。我細(xì)細(xì)2地聆聽(tīng),我可以知道她是怎樣發(fā)光,怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步,她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛,用耳朵聆聽(tīng)——她流過(guò)耳畔的聲音,用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角,以及張開(kāi)的雙翅。我甚至可以聽(tīng)到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

  蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲(chóng)的聲音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最終似欣喜地一笑,就這樣停了聲音,滿(mǎn)意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾,愿意欣賞她的觀眾。

  蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù),沒(méi)有了星光,黑暗中他的聲音低了,帶了迷人的低沉。

  我找不到蟬,他是夜間的忍者,隱匿于深色綠葉里,專(zhuān)心致志醉心于自己的演奏。

  這一次我不用閉眼,黑暗纏住了我的視線,但我依舊欣賞蟬聲之美。

  并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè),就仿佛拿琴弦摩挲著樹(shù)皮,窸窸窣窣地響起歲月在樹(shù)身上的足跡。一直不停,像是要在這個(gè)盛夏,傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。

  他不想讓人見(jiàn)到他的樣子,他比螢火蟲(chóng)聰明,知道鮮亮的外表可以迷惑人心,于是他脫下了外衣,只讓人們欣賞他的低吟。

  用青澀而又深邃的感覺(jué),講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間,還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧,這關(guān)于夏天的故事。

  是要用心靈去聽(tīng)的,也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降腵。

  夏天的美景太多。有螢火蟲(chóng)的舞蹈與森林的畫(huà)作。但真正留藏在夏天的東西,是蟲(chóng)子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō);又新生叢間的歡喜,也有留與泥土的孤寂。

  有時(shí)候,眼里的東西太美。美得絢爛迷人,反而應(yīng)該閉上眼睛,感受細(xì)微,欣賞心靈中真正的美。

以欣賞為話(huà)題的作文3

  蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)與為理想而奮斗。是的,正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,夢(mèng)想才得以綻放。臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng),與其虛度光陰,不如用汗水去充盈自己的理想,用行動(dòng)為夢(mèng)想付諸自己的第一步。

  小時(shí)侯,我驚嘆與那些名篇散文,華麗的詞藻,動(dòng)人的篇章令我心弛神往,我開(kāi)始幻想有一日也要讓自己的出現(xiàn)在書(shū)頁(yè)間,我要用筆尖舞出精彩,舞出美麗。

  那時(shí)侯,我的文筆并不出眾,敘述絲毫沒(méi)有運(yùn)用技巧,也沒(méi)有積累任何素材。在一節(jié)語(yǔ)文課上,迫于苦惱,我問(wèn)老師:“為什么我寫(xiě)作文總是沒(méi)有素材,語(yǔ)句總是那么平淡呢?寫(xiě)作文有什么捷徑嗎?”老師笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作文是要靠積累于練習(xí)的,只有多看書(shū),多動(dòng)筆,善于在生活中捕捉素材,這樣,寫(xiě)作文才能有素材,不會(huì)覺(jué)的沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。”于是,我開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍,努力抓住一切時(shí)間看書(shū),每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)努力地?cái)D出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),欣賞那些優(yōu)美的。時(shí)間一長(zhǎng),我的文筆也開(kāi)始變得飄逸起來(lái),寫(xiě)時(shí)靈感像泉水一樣奔涌。后來(lái),在老師的`幫助下,我參加一些作文比賽,幾年下來(lái),還算小有成績(jī)。

  我決不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,作家夢(mèng)在我的心中早已生根發(fā)芽,我沒(méi)有理由舍棄它。斯大林說(shuō)過(guò),有理想的人,生活是火熱的。夢(mèng)想,就是在不滿(mǎn)足于進(jìn)取當(dāng)中綻放的。我在一次次寫(xiě)作中,感悟到夢(mèng)想的力量是偉大的,它為我的生活帶來(lái)了光輝。直到現(xiàn)在,我也常常寫(xiě)一些征文,“夢(mèng)想是由實(shí)踐堆砌的,沒(méi)有努力,哪有成功?”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣癡迷于寫(xiě)作,渴望長(zhǎng)大成為作家,就是因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)植根在我的心田,這是我努力進(jìn)取,努力寫(xiě)作的動(dòng)力源泉。我從未放棄過(guò),在平日里空閑時(shí),我經(jīng)常寫(xiě)幾段話(huà),有感而發(fā),心中有什么想法,就用筆尖流瀉出來(lái)。我在為將來(lái)而努力,為夢(mèng)想而拼搏。

  我愿意用努力,點(diǎn)亮屬于心中的夢(mèng)想。在拼搏中實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值。最初所擁有的只是夢(mèng)想,只是自信,但是,所有的一切都是從這里出發(fā)的。夢(mèng)想啟航,直掛云帆濟(jì)滄海!

以欣賞為話(huà)題的作文4

  生活中其實(shí)并不缺少千里馬,缺少的,是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè),缺少的,是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗,缺少的,是欣賞美麗的眼睛。所以,究其根因,是要學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶情操,凈化心靈。

  回望三國(guó),在風(fēng)起云涌,戰(zhàn)火連年的歷史里,劉備為成就蜀國(guó)大業(yè),于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初,劉備被諸葛亮置之門(mén)外,第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士,他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣,那損失的'不止是功績(jī),更是損失了諸葛亮這個(gè)人才,誰(shuí)也不愿看到滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞,他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚(yú)得水啊!所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,進(jìn)而成就自己的功績(jī)。

  世間事物五彩繽紛,美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué),關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵,才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱(chēng)。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎,才使其成為無(wú)價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。

  若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲鳴。所以,學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以萬(wàn)水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以天生他才必有用。

以欣賞為話(huà)題的作文5

  欣賞是三月的春風(fēng),溫暖而和煦;欣賞是七月的藍(lán)天,亮麗而清明;欣賞是十月的紅楓,熱情而奔放;欣賞是冬月的飄雪,純潔而美麗。

  學(xué)會(huì)欣賞,才能感悟到生活中那些溫暖與美好。

  當(dāng)你看到從山頂飛湍而下的瀑布,當(dāng)你看到從泥土里探出腦袋的小草,當(dāng)你看到千辛萬(wàn)苦破繭而出的蝶,當(dāng)你看到飛往北方的候鳥(niǎo)時(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞這無(wú)限神奇的造物主,它不僅創(chuàng)造了人類(lèi),這奇妙無(wú)窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規(guī)律。在欣賞的同時(shí),我們不斷地探索發(fā)現(xiàn),才有如今這般的發(fā)展。若非學(xué)會(huì)欣賞,人類(lèi)又怎么享受這大自然的純美呢?

  當(dāng)你看到殘疾的舞者在舞臺(tái)的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn),當(dāng)你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親,當(dāng)你看到年邁的老者為了維持生計(jì)而不得不出賣(mài)勞力時(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞這些平凡中的偉人,不僅僅是對(duì)他人的肯定,同時(shí)也是對(duì)自己的一次提升,將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的.血液里從而完善自我。

  你是否能想象:一個(gè)天真的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一個(gè)欣賞的眼神,而努力讓自己變得更好;一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑?huà)語(yǔ),而努力奮斗;一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥榈囊粋(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì),而開(kāi)心上好一陣子。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞,給予他人欣賞對(duì)你來(lái)說(shuō)可能只是微不足道的小事,然而卻會(huì)給被欣賞的人帶去潛移默化的影響,甚至能改變一個(gè)人的一生。

  每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞,這是對(duì)自身價(jià)值的一種肯定、一種尊重。因?yàn)樾蕾p而衍生出向更好的方向發(fā)展的動(dòng)力,努力去改變自己,提升個(gè)人的水平。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí),也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。顯然,社會(huì)也需要欣賞這樣的一種推動(dòng)力。學(xué)會(huì)欣賞,我們的生活會(huì)變得更加美好;學(xué)會(huì)欣賞,人與人之間的距離隨之拉近,我們便會(huì)浸潤(rùn)在和諧輕松的氛圍中。

  學(xué)會(huì)欣賞,舞動(dòng)生命的彩綢,書(shū)寫(xiě)綺麗的篇章,共同繪制那溫暖而美好的藍(lán)圖吧!

以欣賞為話(huà)題的作文6

  在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂(lè)、舞蹈、畫(huà)、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來(lái)給你們講一講,我親身經(jīng)歷過(guò)的一次欣賞音樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文。

  20xx年,我在北京小學(xué)讀四娘機(jī)上冊(cè),一天,老實(shí):“同學(xué)們,來(lái)打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),78頁(yè),語(yǔ)文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂(lè),你們利用30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說(shuō):“啊,又要寫(xiě)作文啊,唉!”老師有點(diǎn)生氣地說(shuō):“啊什么啊,快,拿出作文紙!薄笆牵!

  我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫(xiě)作文啊,唉。”老師又開(kāi)始說(shuō):“同學(xué)們,這段音樂(lè),要仔細(xì)欣賞,才能寫(xiě)一篇好作文!闭f(shuō)問(wèn)老師打開(kāi)多媒體,老師說(shuō)他要放一段名叫秋日的私語(yǔ)心想:“秋日的私語(yǔ),哼,肯定不是什么好聽(tīng)的音樂(lè),也肯定寫(xiě)不出一篇什么好的作文來(lái)了。”

  剛開(kāi)始,是一段鳥(niǎo)的'鳴叫,心想:“切,鳥(niǎo)的叫聲有什么好寫(xiě)的,算了,鳥(niǎo)的叫聲先不寫(xiě)了,還是先聽(tīng)一下下面的再寫(xiě)吧!焙髞(lái),音樂(lè)在慢慢的放,老師之前說(shuō)過(guò)要欣賞,到音樂(lè)中間是,我閉上眼,打開(kāi)心來(lái)欣賞這段音樂(lè),想象了畫(huà)面和場(chǎng)景,我想的是:“在一個(gè)秋天,樹(shù)林里早晨鳥(niǎo)的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準(zhǔn)備,但樹(shù)林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來(lái)找食物,正好來(lái)到小鳥(niǎo)一家三口的樹(shù)下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來(lái),好像看到了樹(shù)上的小鳥(niǎo),蛇,順著樹(shù)干爬了上來(lái)到了樹(shù)枝的一端一躍而出,張開(kāi)的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)瑡寢尡荒菞l大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無(wú)恙,可是小鳥(niǎo)媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂(lè)的結(jié)尾,還有一鳥(niǎo)的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥(niǎo)在說(shuō):“不,媽媽不要離開(kāi)我,不要離開(kāi)我,不不……5555555……”

  30分鐘過(guò)去了,我一字沒(méi)動(dòng),其他人都寫(xiě)完了,老師走過(guò)來(lái),我透模糊的眼睛看著老師,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再放一遍!敝笪揖尤粚(xiě)了三大篇,老師看了流下了眼淚。

  后來(lái),我明白了音樂(lè)要懂得欣賞,而不是聽(tīng)一下就完了,要懂得想向,才知道音樂(lè)的主要內(nèi)容。

以欣賞為話(huà)題的作文7

  沒(méi)有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒(méi)有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒(méi)有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

  落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān),敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

  以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說(shuō),學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩(shī)句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說(shuō)升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的`任務(wù),老師說(shuō)這次,功勞的就屬你了。老師這些話(huà)說(shuō)的我心里暖呼呼的。

  我不是那風(fēng),刮過(guò)就停,我不是那雨,下過(guò)就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

  我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)快樂(lè)的向往。

  欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開(kāi)天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂(lè)同行,相信你自己是最棒的!

以欣賞為話(huà)題的作文8

  當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí),卻忘記了曾無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽(tīng)夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí),卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí),卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊,我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵,婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌,婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒,潺潺的流水聲,默默付出的蓮藕。

  迎著朝陽(yáng),踏入校園,在校園的門(mén)口,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水,被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來(lái),被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著,遲遲沒(méi)有落下,她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著,露出一副楚楚可憐的摸樣。

  她的右側(cè),蹲著一位穿著校服的男孩,他挽起衣袖,把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿(mǎn)灰塵的地板,弱小的'身體趴在水溝邊緣,雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋,左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著,用力地抓來(lái)抓去,焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候,已經(jīng)濺了幾滴黑泥,儼然一只大花貓。

  我往前邁了一步,想看看他究竟在干什么。忽然,男孩縱身一跳,高興地舉起左手,手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣,他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬,接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩,將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開(kāi)來(lái),接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容,如同兩朵嬌嫩的鮮花,在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。

  男孩的舉動(dòng),也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作,或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常,我們欣賞的是一些名人、名畫(huà)、名曲。其實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩,他沒(méi)有名人的偉大,沒(méi)有蒙娜麗莎的微笑,也沒(méi)有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人,他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美,他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。

  列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”朋友,學(xué)會(huì)用心去欣賞吧,你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。

以欣賞為話(huà)題的作文9

  大自然便是一種美,能夠欣賞到它是我們每個(gè)人的榮幸。

  ——題記

  五彩的斑斕輝映著自然的美麗,一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢(mèng)幻般的天地?zé)o不令人沉醉其中。自由之風(fēng)像航船一般緩緩駛過(guò)心靈彼岸,蕩起一圈圈漣漪,激起一層層浪花,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)竟是這般美妙。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng),自然之風(fēng)的美麗如調(diào)色盤(pán)中的青色,令人滿(mǎn)眼清新,暢游于青翠之林,舒懷于生機(jī)之靈。

  下一場(chǎng)春雨,淋一場(chǎng)洗禮,洗盡鉛華,洗盡枯黃。仰頭而視,極高的天上是居無(wú)定所的白云。它們一直都存在卻從未停止過(guò)腳步,也不甘愿止步,好似有著一個(gè)偉大的夢(mèng),不實(shí)現(xiàn)便絕不停止追逐。它們的'白,白得刺眼,白得亮目,白得洗盡黑暗,白得浸沒(méi)繁華。我獨(dú)自欣賞大自然的饋贈(zèng),白的美麗不是因?yàn)榇萄,而是它那純潔的心靈,樸素,干凈,好似能抹除最污濁的骯臟痕跡,亦似能驅(qū)逐滲人的黑暗,令人滿(mǎn)心慰借,沉著冷靜下來(lái),靜靜思考于人生的漫長(zhǎng)之中。

  泥土的芬芳吸入肺中,沁人心脾。黃褐色的土地養(yǎng)育著無(wú)數(shù)人兒,守護(hù)在土地身旁的卻屈指可數(shù)。象征著憨厚老實(shí),腳踏實(shí)地的黃土,被世人踩在腳底,一座座高樓鱗次櫛比,硝煙彌漫,卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳,仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸,可它極易令人感到安心,質(zhì)樸。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng),即使雙腳落地,亦能感受到飛翔于質(zhì)樸的天堂,黃褐色的美麗并不耀眼,可依舊奪目,縱使平常不會(huì)在意,可久而久之它便會(huì)根深蒂固埋藏于心,令人安心于當(dāng)下,不奢望不屬于自己的東西,也教會(huì)世人踏實(shí)做人,冷靜做事,隨機(jī)應(yīng)變。

  大自然的美麗何止這些,欣賞的眼光從未斷絕,探索的精神從未停止,當(dāng)我們踏足在這廣袤的土地時(shí),另一番風(fēng)景浮現(xiàn)于眼前,各種挑戰(zhàn)隨機(jī)而來(lái)。有時(shí)我們臣服于大自然的美,是因?yàn)槲覀兘K于學(xué)會(huì)了如何欣賞大自然的美,贊嘆于景!歲月悄悄流逝,可大自然的美即使更替變幻也終究勝過(guò)人工雕琢。

  大自然本身的美麗已令人欣賞不完,人生不止,欣賞不已。

以欣賞為話(huà)題的作文10

  從古論今,影響我們這群城市里最渺小的平庸人,無(wú)非就是一些了不起的名人了。而我今天要說(shuō)的,恰巧就是這些人,這些改變?nèi)祟?lèi)集體命運(yùn)的偉大人物。

  先說(shuō)說(shuō)在軍事方面鄙人最欣賞的一位長(zhǎng)官——隆美爾。即使他在二戰(zhàn)時(shí)為元首效力,但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽(yù),他也是歷史上一顆奪目長(zhǎng)存的星,按照現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)也就是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”了。不得不說(shuō)的,還有他精妙的戰(zhàn)術(shù)令人嘆服。以上應(yīng)該就是他吸引我的原因了吧。

  南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達(dá)到的,這種執(zhí)著的精神感染著飽受屈辱與壓迫的黑人們,讓來(lái)自人民的力量得到了又一次的升華。由此,我又想到了詩(shī)人海子的一句名言:“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!甭吕诹_賓島被監(jiān)禁的那些艱苦日子里,還能寫(xiě)出一本融聚著無(wú)限正能量的自傳體《漫漫自由路》,這也體現(xiàn)出他崇高的精神品質(zhì)。南非國(guó)父,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

  論我大天朝的能人異士,最屬我意的便是明國(guó)時(shí)期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦,世態(tài)炎涼!端帯泛汀犊袢巳沼洝吩谖已壑凶顬閮(yōu)秀。先生的'文章一般都有兩層含義,而這些文章中的字字句句都表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的一片熱枕與憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的內(nèi)心痛苦,讓我從中感受到了他熾熱發(fā)燙的心。如果說(shuō)是魯迅先生推動(dòng)了

  當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展,不如說(shuō)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景影響了他的一生。我認(rèn)為,他是筆桿上的勇士。

  最后一位,想必大家都熟悉,那就是我們自己。我們可以通過(guò)自己的努力與夢(mèng)想來(lái)改變自己的命運(yùn),就算沒(méi)有寬裕的家境,沒(méi)有天才的頭腦,但我們擁有精神財(cái)富?孔约旱碾p手去挖掘遠(yuǎn)比容易得到的要寶貴和實(shí)在!拔揖褪俏,是顏色不一樣的煙火!逼鋵(shí),超越自我才是對(duì)自己真正的欣賞。

  我們可以去欣賞,也可以去超越,當(dāng)然如果你有這個(gè)本事的話(huà)。

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