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以風(fēng)箏為話題作文
篇一：放風(fēng)箏的人
母親，那個(gè)引著我由童稚變?yōu)樯倌辏僦饾u走向成熟的人，就好比是一位放著風(fēng)箏的人。那只風(fēng)箏高了，遠(yuǎn)了，放風(fēng)箏的人卻依舊會(huì)緊緊攥住那根若隱若現(xiàn)的絲線，不忍放手。
風(fēng)箏未飛，左右相伴。
第一次做一個(gè)孩子的母親，她的臉上盛著少女未去的欣喜和初為人母的傾心。母親小心翼翼地呵護(hù)著我，卻在我長(zhǎng)到四歲會(huì)獨(dú)立行走的時(shí)候出了一次小意外。那天清晨，母親出門(mén)買(mǎi)菜，我就趿著爸爸肥大的拖鞋找到鄰居家的哥哥想去超市買(mǎi)吃的。雨天路滑，濕漉漉的青苔頑固地?cái)D滿了石頭縫隙，沒(méi)走兩步我就摔了個(gè)“狗啃泥”，磕掉了一顆牙齒還蹭破了膝蓋，母親聞?dòng)嵈颐牟藞?chǎng)跑回來(lái)，抱我去了醫(yī)院。嘴里的`血流到母親米色的衣服上，她的淚水也淌在我的臉上，讓我仿佛感受一場(chǎng)滂沱大雨的洗禮。從那以后，母親操心更多，把門(mén)口的青苔鏟了，不厭其煩地教導(dǎo)我出門(mén)要和媽媽講……就像風(fēng)箏人看著自己試飛的薄如蟬翼的小風(fēng)箏一頭扎進(jìn)了草叢，劃傷了翅膀，心疼地快要滴出血來(lái)。
風(fēng)箏低飛，目光不離。
入學(xué)了，母親簡(jiǎn)直和小學(xué)生一樣興奮，站在教室門(mén)口看著我跟小伙伴略帶生澀地打著招呼，臉上就要綻出一朵花來(lái)。我擔(dān)任了班干部，她也必然要在睡前，仔仔細(xì)細(xì)地叮囑我怎么樣可以做得更好，也不忘鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)努力；我遭遇了一些小困難，她總是俯下身來(lái)給我一個(gè)甜蜜的親吻，那一剎那我可以聞到母親身上淡淡的讓人安靜的芳香……
風(fēng)箏人不失驕傲地看著低飛的風(fēng)箏在陽(yáng)光下張開(kāi)翅膀，她的目光不離不棄。
風(fēng)箏高飛，抬眼守望。
已經(jīng)記不清母親在那個(gè)蕭索的小車站等過(guò)多少次，每當(dāng)我拖著疲憊的身軀從一百公里外的中學(xué)回到家鄉(xiāng)時(shí)，看到母親在黑夜中在暗黃的燈光下張望的身影，心中都會(huì)有一股暖流涌上。而如今，母親更是怕我受累于我的學(xué)業(yè)，在學(xué)校外租了房子，照顧我的起居。
我似乎可以透過(guò)歲月的明鏡，看到以后風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)，而蒼老的風(fēng)箏人早已步履蹣跚，累了，跑不動(dòng)了，但她依舊緊緊攥著風(fēng)箏的絲線，不忍放手。
你說(shuō)風(fēng)箏人是溺愛(ài)吧？我說(shuō)不是，這是普天之下感人至深的母親的愛(ài)。母親啊，就是一位放風(fēng)箏的人。
篇二：追風(fēng)箏的日子
抬頭仰望，天空湛藍(lán)而清澈，云朵的微笑令人迷醉，而使我沉溺地享受著它的風(fēng)啊，一陣陣地帶給我那段童年的回憶，如此懷戀，如此歡喜。
小時(shí)候，天空是屬于風(fēng)箏的。它寄托著孩子們的快樂(lè)與希望飛上了天空，在廣闊的天地里盡情翱翔。
七歲那年，懷揣著熱切的渴望，手里緊握著攢了好久的零花錢(qián)，我踏進(jìn)雜貨鋪，終于擁有了后來(lái)的最愛(ài)――紙風(fēng)箏。從那天起，它便與我形影不離。
擁有它，是一種幸福；它，也讓七歲的心體會(huì)到了憐惜與牽掛。
紙風(fēng)箏是美麗卻又脆弱的，不多久，大大小小的傷口遍布全身，令我心疼不已。盡管，它的美麗被丑陋所取代，卻依舊無(wú)法動(dòng)搖它在我心中的重要位置。因?yàn)閷?duì)它的愛(ài)，才衍生出一種對(duì)心愛(ài)之物的珍惜與愛(ài)護(hù)。
陽(yáng)春三月，學(xué)校旁邊的空地上，聚集了一群又一群的孩子。頭頂?shù)奶炜眨驗(yàn)轱L(fēng)箏的點(diǎn)綴，顯得格外美麗。各式風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，我手中的風(fēng)箏，雖然暗淡無(wú)光，我并不嫌棄，我相信，它輕巧的身形，定能使自己飛得最高，成為天空的王者。
風(fēng)兒溫柔又調(diào)皮，吹得發(fā)絲俏皮地?fù)P起。我放開(kāi)一段線，風(fēng)箏在我頭頂盤(pán)旋。它像出水的魚(yú)兒，扭動(dòng)著身軀，令人難以掌控。于是我慢慢放長(zhǎng)了線，在風(fēng)的幫助下，它漸漸變得安分守己了。
我的心似乎能感受到風(fēng)箏想飛得更高的渴望，于是線被我放得越來(lái)越長(zhǎng)，直到只剩下個(gè)繩柄握在手里。
風(fēng)箏似乎得到了一種滿足，歡快地追著風(fēng)兒奔跑。于是我也不由自主地追隨著它前進(jìn)。
別的`孩子也許很奇怪，我為何追著風(fēng)箏跑得如此瘋狂。而那種快樂(lè)也只有我自己能體會(huì)――陽(yáng)光如棉花般溫柔，空氣如糖果般甜蜜。我依賴著這種感受，追趕著風(fēng)箏，就是追隨著歡樂(lè)——就像綠葉追隨著樹(shù)干，花朵追隨著陽(yáng)光一般。
時(shí)間流逝，這種奇妙的情境，卻被定格在了記憶里。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜，將童年與成年的距離消滅得不留痕跡。風(fēng)箏早已消失在我的視線，偶爾想起，打算找回童年的記憶，卻又在害怕與童年快樂(lè)的大相徑庭中無(wú)奈放棄。
然而，追“風(fēng)箏”的日子，從未止步。在追逐的過(guò)程中，多少次執(zhí)著地奔跑，又華麗地跌倒。鼓勵(lì)伴隨著打擊，快樂(lè)摻雜著痛苦，但因?yàn)橐粋�(gè)信念，始終握緊手中的細(xì)線，未曾將它拋棄。
生活的腳步匆忙又永不止息，生命還將燦爛地繼續(xù)。此刻，溫柔的風(fēng)正在綿綿地吹，漂浮在藍(lán)藍(lán)天空的云朵，隨之漸漸消散。倏然映入眼簾的倩影，會(huì)不會(huì)就是我執(zhí)著追尋的“風(fēng)箏”？它正指引我走向未來(lái)，更加精彩的未來(lái)！
篇三：風(fēng)箏飄走了
小的時(shí)候，風(fēng)箏一直是我的好玩伴。陽(yáng)春三月，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是帶著心愛(ài)的小風(fēng)箏，穿上小棉衣，和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏時(shí)，我總是抬頭看著天，伸出稚嫩的小手?jǐn)?shù)著天上的風(fēng)箏。哇！蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏……五顏六色，在天空中翩翩起舞。偶爾還會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)箏相撞的情形，那時(shí)候我便會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著風(fēng)箏越纏越緊�！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹來(lái)，哈！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！望著清晰的蝴蝶風(fēng)箏慢慢變成一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，飛向天空，我知道，它是要把我的愿望告訴藍(lán)天、白云，還有那展翅高飛的大雁……
幾年后，我上了小學(xué)。在低年級(jí)時(shí)，周末里，我還有時(shí)間和風(fēng)箏親密地接觸幾次，課到了四、五年級(jí)的時(shí)候，那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)情地占用我所有的休息時(shí)間。補(bǔ)習(xí)班、夏令營(yíng)更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。好幾次，望著那落滿灰塵的風(fēng)箏，我便想起了以前，它一度是我的寵兒，而現(xiàn)在被冷落在一邊。我甚至覺(jué)得自己有些殘忍，我也曾經(jīng)好幾次在夢(mèng)中見(jiàn)到我可愛(ài)的風(fēng)箏。它飄啊飄，一直停不下來(lái)。我跟在后面追著喊著，可最后，風(fēng)箏還是沒(méi)有停下來(lái)，她離開(kāi)了我。常常在夢(mèng)醒后，我會(huì)找出風(fēng)箏，一遍又一遍地?fù)崦�，心理突然多了幾分惆悵。就像重逢故友一般，多的只是幾句�?wèn)候，想挽留，卻又躊躇不前，該走的還是會(huì)走的，如流水一般，一去不復(fù)返。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，也差不多快要忘記了我的風(fēng)箏。一次大掃除中，我偶然從柜子中翻出了塵封已久的.風(fēng)箏，可到了放風(fēng)箏的地方，我發(fā)現(xiàn)，我與那里的環(huán)境不相稱，我站在草地上，比那些幼兒園的小朋友高出一大截。我?guī)е唤z傷感繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然，有什么東西從我的手中滑落，抬頭一看，我心愛(ài)的風(fēng)箏獨(dú)自飄到天空上去了，我知道已經(jīng)來(lái)不及了，便不再白費(fèi)力氣。我想，也許藍(lán)天才是風(fēng)箏最好的歸宿。
“藍(lán)天啊，藍(lán)天啊，你知道我的心愿嗎？”我對(duì)著天空大喊道，“請(qǐng)把我的時(shí)光還給我”。
兒時(shí)的風(fēng)箏飄走了，隨之而去的，還有我的快樂(lè)的童年……
篇四：風(fēng)箏的嘗試
我是一只風(fēng)箏，一只燕子形狀的風(fēng)箏，雖然我很平凡，但我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是能像那些活潑可愛(ài)的燕子那樣自由的在天空飛翔，于是我不止一次的，去嘗試著。
每一天，我被主人放飛在天空中，我努力想要飛的更高更遠(yuǎn)，但因?yàn)榫�的束縛，我根本就沒(méi)有自由。我再也不能忍受這種沒(méi)有自由的生活，終于對(duì)主人坦白了，主人非常驚訝。他只是淡淡的說(shuō)：“你只是一只風(fēng)箏，而我能給予你最好的愛(ài)，就是放開(kāi)手中的線。讓你隨風(fēng)高飛遠(yuǎn)走。”主人剪斷了線，啊，我終于擁有了夢(mèng)寐以求的自由！
獲得自由的我與風(fēng)結(jié)伴而行。夜晚輕聲對(duì)我說(shuō)話，月亮，一直陪我走。
我穿過(guò)一片片樹(shù)林，大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨；我沐浴著一場(chǎng)場(chǎng)春雨，雨水給我述說(shuō)著她的經(jīng)歷。我跨過(guò)一條條溪流，小溪為我唱歌；我遇見(jiàn)一塊塊石頭，石頭似乎也在羨慕地向我點(diǎn)頭……
我本想這樣在外面游蕩一生，與主人再次相遇改變了我的想法。那天下著很大的`雨，在外面游蕩，一年未曾休息的我，贏弱不堪。我落到了地上，又被風(fēng)吹來(lái)吹去，我暈了過(guò)去。等我醒來(lái)，我看見(jiàn)了橙黃色的光，那種顏色的光很溫暖，那是希望之光。我還看見(jiàn)到那張往日熟悉的臉——我的主人那張明媚的臉，我不禁流下眼淚。
我對(duì)主人說(shuō)我這一年的經(jīng)歷。主人只是嘆氣道：“風(fēng)箏，無(wú)論怎樣都會(huì)擱淺的呀！每次我把你放上天，你總是想飛得更高更遠(yuǎn)，你要相信我是你的主人，我是你溫暖的家，是你棲息的港灣。”聽(tīng)到主人的話語(yǔ)，我淚流滿面……
我是一只風(fēng)箏，小小的風(fēng)箏，我有努力嘗試過(guò)，我也體驗(yàn)過(guò)“自由”，但那離開(kāi)家的滋味只有風(fēng)箏才知道。
篇五：風(fēng)箏里的童年
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天明媚的陽(yáng)光里，若是你仰望天空，看見(jiàn)幾個(gè)花花綠綠的風(fēng)箏正在天空中飛翔，你便知道，放風(fēng)箏的季節(jié)又到了。
一到周末，我們這些小孩子，便纏著大人撒嬌，要求去放風(fēng)箏，大人看著外面春色正好，“好哇，出去跑一遭吧�！庇谑�，家家戶戶便都帶著孩子出來(lái)放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的花樣很多，常見(jiàn)的有燕子、金魚(yú)和蜈蚣，有的已經(jīng)放到高空中了，有的還在半空中徘徊打轉(zhuǎn)，還有時(shí)幾股線纏在了一起，使風(fēng)箏的主人大聲呼喊著，想分開(kāi)幾只“難解難分”的風(fēng)箏，結(jié)果那風(fēng)箏掙扎了半天，終于無(wú)力的栽了下來(lái)，看著就很有趣，不過(guò)終究沒(méi)有親手放一只來(lái)得過(guò)癮。
我的風(fēng)箏是一只金色的鳳凰，翅膀張得大大的，尾翎又濃又長(zhǎng)，看起來(lái)很美麗。放風(fēng)箏時(shí)，得有一陣風(fēng)來(lái)助陣。若是一陣微風(fēng)，風(fēng)箏輕輕地飄起五六米，便要迎著風(fēng)狂奔，跑的.越快越好，感覺(jué)手上拿著的線軸上的線繃緊了，就輕輕的轉(zhuǎn)一圈，放出一點(diǎn)線來(lái)，這可算是個(gè)“技術(shù)活”，得在狂奔時(shí)放線，且不能多放，有事沒(méi)能及時(shí)停下手中的動(dòng)作，線松松垮垮的，風(fēng)箏就極易掉下來(lái)，只得重放，于是你又得耐心的等一陣微風(fēng)，并在風(fēng)中跑得滿頭大汗了。
若是放風(fēng)箏時(shí)能得一陣持久的大風(fēng)，那是再好不過(guò)的了。你只要站在原地讓風(fēng)力把風(fēng)箏送上天空，線緊了，就扯出一段來(lái)，松了，就適當(dāng)?shù)睦焕L(fēng)箏線，風(fēng)箏就能慢慢一搖一擺的飛上青天了，到了高空，氣流比較穩(wěn)定，風(fēng)箏就不易掉下來(lái)了。我學(xué)藝不精，這時(shí)天空往往已經(jīng)被染得金黃，忙活了這么半天，可得好好欣賞一下：只見(jiàn)在一大片金色中，唯有那一抹金色是那么的耀眼，那么美麗，使你在內(nèi)心里，也不得不為這美麗的風(fēng)箏感到自豪和驕傲了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，稚嫩的春天已經(jīng)過(guò)去，我迎接到了生命中璀璨的盛夏，而我那久經(jīng)逝去的童年，也像斷掉的風(fēng)箏線一樣，再也回不來(lái)了。
篇六：風(fēng)箏的天空
藍(lán)天與白云相映成輝，是誰(shuí)？為其添上那濃墨色的一筆�！}記
草地上，嫩芽新綠，已是初春時(shí)節(jié)。
風(fēng)，輕輕地吹著，吹起那斑斕的風(fēng)箏與單調(diào)的白線。一陣陣歡笑，回蕩在這初春的草地上。也許風(fēng)箏曾這樣想：“當(dāng)每一次春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我總是在天空中飛著，我努力地想掙脫白線的束縛，渴望像小鳥(niǎo)一樣飛翔在天際，我崇尚自由”。而線是否也曾這樣想：“沒(méi)有我，風(fēng)箏就可以自由的飛翔，每一次當(dāng)我想放手時(shí)，卻又不舍得，我不會(huì)輕易放手”。
大街上，雖已入春，但也涼意依舊。孩子漫無(wú)目的地行走在凌晨的大街上。冷、餓、困……種種不安感向他襲來(lái)。青春時(shí)節(jié)，與父母的小爭(zhēng)執(zhí)被心理的厭惡包圍著，不斷擴(kuò)散，令人壓抑著。我們就像那渴望自由的風(fēng)箏，想掙脫，越掙脫越痛，越痛越想掙脫。
當(dāng)風(fēng)箏再一次沖上天空中，線，被扯斷了。線想：“我也許該放手了，他要的`是自由，而我，要成全他”。線正這樣想著，卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己已置身于垃圾桶中，呵，沒(méi)有了風(fēng)箏，原來(lái)我什么都不是”。風(fēng)，漸漸停了，風(fēng)箏幾次掙扎，最終，輕輕地落在了地上。下一秒，一個(gè)女孩拾起它，贊嘆道：“好美的風(fēng)箏”。于是，它又纏上白線，再次起飛時(shí)，已是深春。
“回來(lái)就好”。母親對(duì)孩子說(shuō)。滿身的污漬和藏不住的傷痕在孩子身上體現(xiàn)著�！皩�(duì)不起，媽媽，是我太任性了”孩子答道。這時(shí)的他，已將污漬洗凈，重新站在了媽媽面前。媽媽無(wú)奈的笑笑，對(duì)他說(shuō)：“放肆，不是真正的自由”。是啊！我們口中所說(shuō)的自由，只是放肆的托詞罷了，放肆的生活，不是自由的生活。
風(fēng)箏與線，孩子與母親，都好像那不覇的烈馬，想掙脫那現(xiàn)實(shí)的牢籠，去過(guò)自己喜歡的生活，可你曾想過(guò)，為什么會(huì)有那么多的阻撓和糾纏？幻想總是飽滿的，可現(xiàn)實(shí)，卻是骨感的�；钤诋�(dāng)下，我們肩上所背負(fù)的責(zé)任，是重大的，每一個(gè)人都向往自由的生活的話，那么這個(gè)國(guó)家將失去動(dòng)力與希望。沒(méi)有了線的風(fēng)箏，如何飛翔？沒(méi)有了風(fēng)箏的線，終一生碌碌。即便有時(shí)，我們渴望自由。
也許在某一天，你會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)孩子，那只風(fēng)箏，那根白線。請(qǐng)幫我告訴他們：“天空，是用來(lái)飛翔的，我們不能盲目的追求什么，你越想掙脫，他會(huì)纏你越緊”。我們都要做一個(gè)不甘平凡的普通人，我們崇尚自由。
天空中，劃過(guò)一道道美麗身影，渲染著落日的黃昏，春意漸盡，但這絕不是風(fēng)箏最后一次飛翔。
篇七：風(fēng)箏自述
風(fēng)箏自述我叫小小，是這個(gè)小城市中的一員，我的主人是個(gè)美麗的小姑娘。即使作為一個(gè)風(fēng)箏，我也有自己的夢(mèng)想，那就是飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在那里，我可以像鳥(niǎo)兒一樣隨心所欲，像云朵一樣綻放美麗。在那里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，我可以自由地飛舞、飛舞、飛舞……
夢(mèng)很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感：只有在周末的下午我才能出來(lái)一會(huì)兒；更可惡的是，還要被小主人緊緊地拽著。我厭惡自己的生命被別人掌控，我厭惡我沒(méi)有自由，我厭惡我的羈絆，我厭惡現(xiàn)在的一切。我渴望遠(yuǎn)方，渴望飛離頭頂?shù)倪@一塊天空。于是，我開(kāi)始了我的逃跑計(jì)劃……盼星星盼月亮終于盼到了這一天，時(shí)機(jī)到了，三二一，我用盡了全身的力量向上竄向上掙，小主人拽不住我了，我飛了、飛了……我終于飛了�？粗孛嫔系哪且痪砭�，心想，總算擺脫你了。哈哈，遠(yuǎn)方，我來(lái)了。
我的身體隨著風(fēng)兒自由擺動(dòng)，我的生命我做主！這感覺(jué)還真不錯(cuò)，我自由自在無(wú)拘無(wú)束地飄蕩著。聞過(guò)花香，飛過(guò)山河，越過(guò)城市上空，享受人們微微揚(yáng)起頭45度的仰望，我感覺(jué)自己真的成了王者。我驕傲！我自豪！我變得自高自大、目中無(wú)人，竟朝太陽(yáng)炫耀了起來(lái)；太陽(yáng)卻不理睬我，我氣憤地竄著，嘲笑他，嘲笑他的懦弱、安于平淡、胸?zé)o大志。我就這樣飄了許多時(shí)候，也并非都如意：被狂風(fēng)拍打過(guò)，被暴雨擊中過(guò)，但我僥幸躲過(guò)數(shù)劫，至今還好好的。就在我得意洋洋的時(shí)候，身體一下被樹(shù)杈勾住，我掙扎卻無(wú)濟(jì)于事。
我開(kāi)始想念與小主人一起玩耍的時(shí)光，與同伴們爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候。但一切都晚了，時(shí)光不會(huì)倒流，我哭啊鬧啊卻不曾引起任何一個(gè)人的注意，我開(kāi)始孤獨(dú)而自傲，心想：就這樣吧，起碼還能看看這個(gè)世界，這也不錯(cuò)了，知足常樂(lè)嘛。
這個(gè)無(wú)情的世界卻不按照我的心愿運(yùn)轉(zhuǎn)。一天，一個(gè)頑皮的小男孩朝我扔小石子，我盡量躲閃，卻沒(méi)能幸免：我遍體鱗傷，感到窒息，感到前所未有的.痛苦，感到黑暗正一點(diǎn)一點(diǎn)地向我襲來(lái)。我開(kāi)始懷念小主人對(duì)我的悉心呵護(hù)……
我又羨慕起太陽(yáng)來(lái)。太陽(yáng)才是驕傲地活著：他可以散發(fā)出自己的光芒，而且不懼怕任何人的眼光；他經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪而百折不撓、愈挫愈勇、愈挫愈奮、愈加懂得活著的意義。而我呢，太自以為是，其實(shí)并不了解這個(gè)世界，卻企圖擺脫這個(gè)世界的掌控。我還不懂一種叫怍生活的智慧的東西，——那就是夢(mèng)想不是隨心所欲，而是隨著這個(gè)世界律動(dòng)出自己專屬的心跳。
唉——，早知今日，悔不當(dāng)初啊。但愿我的經(jīng)歷能給少年朋友們一些啟示噢。
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