話題作文并非最佳形式

　　目前廣東高考作文評(píng)卷工作已過(guò)半，出現(xiàn)了不少在初評(píng)中被判為滿分的佳作，其中一包30份試卷竟有4份被初評(píng)為滿分。昨日，語(yǔ)文評(píng)卷科目組長(zhǎng)柯漢琳教授向記者透露了今年高考作文判滿分的“權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)”。

　　一、難度加大作文得分普遍低于去年。

　　柯漢琳表示，這個(gè)材料的本意是說(shuō)，人們的言說(shuō)有逆順之機(jī)。這里當(dāng)然有親疏關(guān)系問(wèn)題，但主要想說(shuō)明的是，有識(shí)見(jiàn)的言說(shuō)若處理不妥，則“薄者見(jiàn)疑，厚者為戮”。

　　他坦言，今年的作文題目確實(shí)難度較大。因此今年全省考生的作文分普遍比去年略低，但是這對(duì)“大局”沒(méi)有多大影響。

　　二、體裁不限用議論文較占優(yōu)勢(shì)。

　　柯漢琳認(rèn)為，從試題引出材料之后限定從“感情的親疏遠(yuǎn)近與對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺”的角度做話題作文，應(yīng)該說(shuō)中等水平以上的考生還是可以大有作為的。例如，提拔干部用人、人際交往、評(píng)價(jià)他人等等，存在著感情親疏遠(yuǎn)近與認(rèn)知的正誤深淺問(wèn)題，這些都可以進(jìn)入今年作文的話題。

　　從這幾天的評(píng)卷情況看，能夠在這個(gè)話題范圍內(nèi)采用各種生動(dòng)具體的材料作文的考生顯然占了絕大多數(shù)，其中寫得較好的是議論文。議論文對(duì)于這個(gè)話題無(wú)疑更具優(yōu)勢(shì)。

　　柯漢琳表示，在今年高考作文評(píng)卷過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)有部分廣東考生是完全不理解題意的。相當(dāng)部分的考生未能抓住感情與認(rèn)識(shí)的“關(guān)系”，只單方面講感情，或只講認(rèn)識(shí)；有的把話題變成“做人要講愛(ài)心”，或變成“父母的愛(ài)造成自己無(wú)能”之類的議論，這都是理論水平和理解力不高的表現(xiàn)。專家意見(jiàn)話題作文并非最佳形式

　　而對(duì)于近年在高考作文中普遍出現(xiàn)的話題作文，柯漢琳也有自己的看法。自1999年以來(lái)，高考作文已連續(xù)幾年采用話題作文的形式，優(yōu)點(diǎn)是具有開放性，有利于考生個(gè)性和才華的發(fā)揮。但正因話題作文過(guò)于開放，限制少，容易給猜題、押題、套題等投機(jī)取巧行為提供機(jī)會(huì)；也容易使部分考生思維“發(fā)散”，立意若即若離。“另外，話題作文所引材料究竟有多少作用，也是可疑的。它等于只是告訴考生我給你的話題是怎么來(lái)的�！睕](méi)有這個(gè)材料，考生一樣可以根據(jù)所給的話題做文章。因此他提出，話題作文并非是一種最佳的和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿�題形式，有必要作出反思和變革。

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