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節(jié)日為話題的作文

時間:2023-04-29 17:33:03 話題作文 我要投稿

節(jié)日為話題的作文

過幾日便是中秋了。今晚,月光如銀,我獨坐于陽臺牽;ɑ芟,一盞清茗,一冊薄詞。清輝似水,在我的衣衫上靜靜流瀉……

節(jié)日為話題的作文

不由想起家鄉(xiāng)來了。

家鄉(xiāng)的中秋是熱鬧的、恬適的。家家都要量一笸籮的新糯米,做“麻糍”。糯米蒸熟了,倒進(jìn)竹簍里,當(dāng)家的早歇了農(nóng)活,在河塘邊洗干凈了泥腳,掮著糯米飯簍過來了。舂糯米團(tuán)一般在曬谷場上進(jìn)行。白天,白熾燈就拉起在屋檐下了,黃瓜架兒、晾衣桿兒,能架起的地方都拉上。蹲在角落睡大覺的石臼被搬出來了,木頭楔子搗得香噴噴的糯米團(tuán),又滑又嫩。那搗楔子的都是身強(qiáng)力壯的男人,也有身桿精瘦、面色紅潤得象蝦子一樣的老頭。蹲在邊上,手往石臼里捋著的是女人。女人的手臂上卷著袖子,不白,夏忙曬了一季,黑得油亮。油亮的手在白花花的糯米團(tuán)上翻騰,象泥鰍一樣潤滑。男人的背脊光著,汗似水一般的淌,滑亮亮,清光光的一片。他們側(cè)身一個馬步,雙手輪起楔子,前腿膝蓋一伸一曲,腳板“哼哧哼哧”地踩著節(jié)奏,簡直是翩然起舞。優(yōu)美的“哼哧”聲招徠許多看客?纯蛡?nèi)宄扇,坐著、蹲著、靠著四周的矮墻垛。女人們拉家常,比誰的衣服料子鮮;男人們話莊稼,比誰家的稻子收成好;孩子們不錯過這個好機(jī)會,放著膽子追逐嬉戲。一家舂完了,早有下一家等在邊上了。人們贊美男人的好筋骨,贊美女人糯米煮得香,贊美這家的黃瓜杈攀得高,贊美那家田里的晚谷苗兒下得早下得青……

我那時寄宿在不遠(yuǎn)的中學(xué)里。中學(xué)立在鳳林溪畔一個平坦的山頂上,原先是一個庵堂,人們習(xí)慣稱它作“南楠庵”。每逢中秋,總是要盼到晚自修下課,趁著皎潔的月色,一路沿著山道狂奔。或者抄近路,沿著水邊石徑,一路聽著瀑布驚心動魄的喧騰、小溪的丁冬,越過田野,來到那歡樂的燈光下面,分一口最新鮮的香糯“麻糍”。

更有趣的是捕魚。那是孩子們的游戲。我們那時都是十四五歲的少年。月光,白沙似的皚皚一片。霧氣還沒有上來。青蛙在秧田和池塘里“呱呱”歡唱。我們背上漁網(wǎng),提上竹簍,就出發(fā)了。田野下面就是鳳林溪畔的沙地,竹筏一條條橫臥著。我們選中一條又寬又大的,一起推下溪去。堂哥堂姐撐篙,表弟負(fù)責(zé)撒網(wǎng)。我是生手,就坐穩(wěn)了看。竹篙支動,水里的月亮就破了,碎了,象一潭玉屑沉浸在清波里。兩邊是黑郁郁的田野、靜穆的村莊、凝滯的綿延而高聳的山峰。清風(fēng)習(xí)習(xí),迎著臉頰溫柔地滑過。

我們橫穿溪流張網(wǎng)。然后,避到一處水流緩慢的地方,躺在筏上聽姐姐唱歌。姐姐小的時候熱衷于演戲,招了幾個差不多大的玩伴,在自家堂前搭了臺子,居然有許多人來看!我至今記得,她唱的那一曲“好山好水好風(fēng)光”。那甜潤清亮的嗓音劃破水面的寂靜、月下的寧謐,象清風(fēng)一樣,吹拂在我們的心田上。接著,是哥哥開始的鬼把戲。皓月映波,霧氣渺茫,恍非人境。哥哥的“鬼怪”登場了。有一個灘里淹死了許多人,鬼怪一個接一個出現(xiàn)哪!專門捉小孩!——這個灘就在這里!堂弟嚇得先哭開了,我們毛骨悚然地叫嚷著趕快離開。哥哥突然得意忘形,“哈哈哈哈”笑開了,捧著肚子前仰后偃。

夜深了,我們收網(wǎng)回去。網(wǎng)拉起來,沉沉的。大大小小的魚,象寶物似的一個接著一個被收拾到魚簍里,總不少于半簍。于是,接下來的兩天,飯桌上便有幾碗鮮色。阿姨用辣椒、大蒜紅燒了,不放醬油,放的是缽里現(xiàn)曬著的六月醬,特香特甜。我們四個少年娃,見了這“勞動成果”,都跟貓似的,不消兩頓,就給解決了,哥哥更是吃魚不吐骨頭。

念完大學(xué),教起學(xué)生,每念及《赤壁賦》“月出東山之上,徘徊斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬傾之茫然。浩浩乎如憑虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”,便懷念起那些歲月來。離開家鄉(xiāng)已經(jīng)十五年了,不曾再有那樣的山水、月光之娛。望著眼前城里長大的學(xué)生,雖試圖盡力去描繪那空靈神妙、物我兩望的妙境,總覺枉然。

于是更慶幸自己有那樣一個美妙的少年。手頭有一本老師的詞集,其中一則記錄了82年“南楠庵”下月夜捕魚的情景:

漁歌子*觀音漁

明月盈灘水閃光,匆匆漁火兩人張。溪鷺闖,簍魚慌,漁歸問酒舉炊忙。

詞末做了詳細(xì)的注釋,云筑石圍堰以摸洞抓魚時,雙手合掌做觀音狀,遂稱為“觀音漁”。這填詞的老師是家鄉(xiāng)一代名醫(yī)之后,縣志上都作了詳載。我半途轉(zhuǎn)學(xué)回老家有幸做了他的關(guān)門弟子。我記得一次寫了一篇捕魚的作文,他將我叫喚了去,輕輕地笑著,問我是真的嗎?我響著喉嚨很肯定地回答:是真的。他便笑得更燦爛了。他說,月光皎潔的夜晚,魚是不多的,更不會自己跳出水面。后來才知道,他不僅自己捕魚、種地、摘茶還能親手設(shè)計房子、搭模型、砌房子、治病,作詩、作詞、作文、作畫、剪紙,竟是無一不精。甚至退休了,為了解決春汛夏旱,還為村里籌謀,興修了水利。能受教于這樣的老師,不是三生有幸嗎?尤其他的品德為人,更如這滿月的清光,讓人嘆為觀止。

如今,二十年過去了。鳳林溪水不再浩浩湯湯,上游架起了幾座電站,水淺了,流緩了,河細(xì)了。我和哥哥姐姐也早已拖兒挈女。表弟早逝也快十五年了。老師也遇了車禍,頭顱受損,萬幸撿得一條性命,但還時時記掛著我。白天,打個電話回去,詢問哥哥姐姐阿姨伯父可都好。姐姐說,瘦了,人都精瘦了,忙著加工場的生產(chǎn)管理。又聽舅舅說,哥哥琢磨著要把工場開到縣城去,勞力都外出打工了,招不到人。

于是,我知道,我只能坐在陽臺上,徒然空想了。我想,也許有一天,我們都老了,都安閑了,都可以停歇下來了,都完成了自己為人子為人女為人父為人母的責(zé)任,也許,某一個夜晚,我們還會一齊推下一條又大又闊的竹筏,一路唱著輕歌,蕩漾在鳳林溪上吧!

夜涼了,月已中天了。我還是進(jìn)屋吧!明月有知,該為我圓了此夢吧!

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