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悲傷逆流成河觀后感

時(shí)間:2024-07-26 07:17:00 觀后感 我要投稿

悲傷逆流成河觀后感

  當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí),一定有不少感悟吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編精心整理的悲傷逆流成河觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

悲傷逆流成河觀后感

悲傷逆流成河觀后感1

  我看這部電影的時(shí)候,哽咽無(wú)數(shù)次,看完之后整個(gè)人淚流滿面。有三大感觸

  其一,一個(gè)女人在離開男人之后,一個(gè)人為了帶孩子討生活一定很不容易,即使有穩(wěn)定的工作,在面對(duì)孩子的教育問題、生活問題上都會(huì)有一定的心理變化和起伏,而這個(gè)變化和起伏如果在家庭完整的情況下,可能會(huì)稍微平衡些,畢竟有事可以和對(duì)方講,哪怕大吵一架,也比憋在心里對(duì)孩子發(fā)無(wú)名火要好很多很多,至少對(duì)孩子而言不是媽媽的責(zé)難和打罵。畢竟女人在控制情緒方面一向遜色,而且會(huì)遷怒,會(huì)天馬行空地東拉西扯一通。

  其二,單親家庭的孩子,對(duì)留在她身邊的一方家長(zhǎng)將是有多依賴,除了生活上的,更多的`是心理上的,孩子往往會(huì)對(duì)留在她身邊的一方更多的討好,比如報(bào)喜不報(bào)憂,比如盡量小心翼翼不讓家長(zhǎng)傷心傷神,用自己能做到的方式來(lái)維護(hù)家長(zhǎng)對(duì)他的僅剩一半兒的愛。

  其三,即使生活在同一個(gè)弄堂里,兩小無(wú)猜青梅竹馬,會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷的不同而產(chǎn)生不同的三觀,特別是家庭的變故對(duì)孩子的身心和生活將留下不可彌補(bǔ)和調(diào)和的致命創(chuàng)傷,而這種創(chuàng)傷甚至?xí)䝼鞯剿麄兊南乱淮蛔灾。生活在?yáng)光里的花兒永遠(yuǎn)不會(huì)知道生活在泥土里的蚯蚓的辛酸痛苦,這就將注定他們永遠(yuǎn)無(wú)法心貼心地去交流,除非你能跳出原本的世界,去體驗(yàn)、去經(jīng)歷,哪怕嘗試著去設(shè)身處地的去想象也好,也會(huì)有另一番的領(lǐng)悟和憐惜。

悲傷逆流成河觀后感2

  最近郭敬明的改編電影《悲傷逆流成河》上映。昨天看完電影后,我發(fā)了一條信息給朋友:我真的哭了很久。

  忘記我是否有看過(guò)《悲傷逆流成河》這本書,也許看過(guò),也許沒看過(guò)。于是今天特地找了這本書來(lái)看。

  書和電影,有很多不一樣的地方。但是這部電影,改編的很成功,重心偏向了校園欺凌。

  易遙是個(gè)被生活壓迫,被母親嫌棄,被旁人欺侮,被世界遺棄的女孩子。她向往光亮,可是世界給予她的只有一層又一層的灰暗。

  看得人揪心難過(guò),特別是當(dāng)她站在海堤,面對(duì)所有對(duì)她有過(guò)欺凌沒有過(guò)欺凌的.同學(xué)歇斯底里喊叫的時(shí)候,讓我大掉眼淚。

  “你們罵過(guò)我最難聽的詞,你們動(dòng)手的沒動(dòng)手的都一樣,你們比石頭還冷漠,你們又惡毒又愚蠢,你們膽小怕事,別人做什么你就跟著做什么,你們巴不得世界上多死一個(gè)人,因?yàn)槟銈內(nèi)兆诱娴臒o(wú)聊,因?yàn)槟銈冇X得自己不會(huì)承擔(dān)任何后果!

  “你們殺過(guò)人嗎?”

  “你們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己做過(guò)的事有多惡毒!

  她喊得每一個(gè)字,字字扎心。

悲傷逆流成河觀后感3

  當(dāng)?shù)谝淮慰吹健侗瘋媪鞒珊印返耐扑]的時(shí)候,我猶豫了一下并沒有看,因?yàn)槲液苌俳佑|悲劇題材的電影,在之后一個(gè)好朋友跟我提起這部電影,我萌發(fā)了想去看看的念頭,特意抽時(shí)間把他看完。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“悲劇能展現(xiàn)給人們美好事物在眼前破碎的體驗(yàn),悲劇能讓人更加珍惜生活中的美好”,確實(shí)如此,對(duì)于易遙,當(dāng)看到易遙的家庭、看到易遙的遭遇,我真的很痛心痛心她的遭遇痛心她的結(jié)局,直到最后她不得不通過(guò)自殺才能解脫才能不再痛苦,而反觀自己,我很慶幸自己生活在一個(gè)幸福的家庭,可以健康的成長(zhǎng),對(duì)于顧森湘,她的死真的特別可惜,她不久就要去澳大利亞留學(xué)!如此的'善良!,對(duì)于顧森西,覺得他真的是那種為了喜歡的人可以付出很多的人,對(duì)于唐小米,我只想說(shuō)她可憐又可恨,對(duì)于哪些只會(huì)說(shuō)流言蜚語(yǔ)的旁觀者們,我想用易遙的話回復(fù)你們“你們永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)自己所做過(guò)的事有多么惡毒”。

  而哪些遇到他人流言蜚語(yǔ)或者排擠對(duì)待,遇到心理問題的人,希望你們可以大聲說(shuō)出來(lái),可以找老師找同學(xué)找閨蜜或者找我(雖然我有時(shí)也會(huì)遇到類似的問題)尋求幫助,相信他們能幫一定會(huì)幫你的,不要一直憋在心里,愿大家不要做那個(gè)說(shuō)流言蜚語(yǔ)的那個(gè)人,愿大家不要做那個(gè)悲傷成河的人!愿大家珍惜身邊的美好!

  大家好,我是方仁喜,喜歡你的喜。

悲傷逆流成河觀后感4

  當(dāng)?shù)谝淮慰吹健侗瘋媪鞒珊印返耐扑]的時(shí)候,我猶豫了一下并沒有看,因?yàn)槲液苌俳佑|悲劇題材的電影,在之后一個(gè)好朋友跟我提起這部電影,我萌發(fā)了想去看看的念頭,特意抽時(shí)間把他看完。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“悲劇能展現(xiàn)給人們美好事物在眼前破碎的體驗(yàn),悲劇能讓人更加珍惜生活中的美好”,確實(shí)如此,對(duì)于易遙,當(dāng)看到易遙的家庭、看到易遙的遭遇,我真的很痛心痛心她的遭遇痛心她的結(jié)局,直到最后她不得不通過(guò)自殺才能解脫才能不再痛苦,而反觀自己,我很慶幸自己生活在一個(gè)幸福的家庭,可以健康的成長(zhǎng),

  對(duì)于顧森湘,她的死真的特別可惜,她不久就要去澳大利亞留學(xué)!如此的善良!對(duì)于顧森西,覺得他真的.是那種為了喜歡的人可以付出很多的人,對(duì)于唐小米,我只想說(shuō)她可憐又可恨,對(duì)于哪些只會(huì)說(shuō)流言蜚語(yǔ)的旁觀者們,我想用易遙的話回復(fù)你們“你們永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)自己所做過(guò)的事有多么惡毒”。

  而哪些遇到他人流言蜚語(yǔ)或者排擠對(duì)待,遇到心理問題的人,希望你們可以大聲說(shuō)出來(lái),可以找老師找同學(xué)找閨蜜或者找我(雖然我有時(shí)也會(huì)遇到類似的問題)尋求幫助,相信他們能幫一定會(huì)幫你的,不要一直憋在心里,愿大家不要做那個(gè)說(shuō)流言蜚語(yǔ)的那個(gè)人,愿大家不要做那個(gè)悲傷成河的人!愿大家珍惜身邊的美好!

  大家好,我是方仁喜,喜歡你的喜。

悲傷逆流成河觀后感5

  花季少女渴望至親的愛,渴望同學(xué)間真摯的情誼,但事與愿違,一切都沒有那么美好。起初看這部電影不是奔著郭敬明的生花妙筆,而是沖著那段比悲傷更悲傷的青春故事。

  她叫易遙。是一個(gè)在校女學(xué)生?赡茉谖覀冄劾,校園是美好的,自在的。但在易遙眼里,就是一所“監(jiān)獄”,無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨,最后被人推入深淵。也許對(duì)易遙來(lái)說(shuō),死,也是一種解脫。家里窮,買不起新校服;媽媽做著“不干凈”的工作,弄堂里的鄰居都不待見;校園暴力,使她對(duì)這個(gè)世界唯一的美好都被磨滅了;友情的'不信任,使她在這個(gè)世界上沒了容身處。她的痛是常人所不能體會(huì)的痛:泡泡糖黏在她的頭發(fā)上,紅墨水潑在她的衣服上,大家口中的“病原體”以及一口一個(gè)殺人犯的字眼。這些痛,能體會(huì)到嗎?

  易遙的青春是沒有光的,就像她對(duì)齊銘說(shuō)的那句話一樣:“你以為我想看到那些臟的黑暗的東西嗎,你生活在光亮里,你就覺得全世界都是光亮的!

  校園暴力是一場(chǎng)災(zāi)難,一場(chǎng)對(duì)于一個(gè)人幾進(jìn)毀滅般的災(zāi)難。在影片過(guò)程中我才有了這樣深刻的體會(huì),被所有人如同看小丑表演一般的目光包圍著,被惡言惡語(yǔ)和滿世界的敵對(duì)攻擊著。易遙已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。如果易遙最后沒有墜入深淵,沒有聲嘶力竭地說(shuō)出自己的心里話,或許依舊沒有人會(huì)懂她心里的苦痛,沒有人會(huì)重視這一場(chǎng)極其可怕的校園暴力。這場(chǎng)名為“玩笑”的鬧劇中,沒有旁觀者,只有。施暴者。

  游過(guò)悲傷河流,曙光不曾掙扎于沒個(gè)掙扎的人。

  愿所有的青春,都被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感6

  第一個(gè)戳中我淚點(diǎn)的是易瑤翻找錢財(cái)時(shí),不經(jīng)意翻出媽媽攢的瑤瑤的學(xué)費(fèi),第二個(gè)淚點(diǎn)是媽媽牽著著易瑤的手。開始的時(shí)候,我以為易瑤的媽媽可能沒有那么愛易瑤,她不舍的給易瑤買校服的錢,對(duì)待她粗暴,不夠關(guān)心她,跟齊銘的媽媽形成強(qiáng)烈的`對(duì)比?墒呛髞(lái),她因?yàn)轭櫩陀靡赚幍拿戆l(fā)火,為了易瑤和生活,干著一份遭人唾棄的工作,在知道易瑤得病之后拉著她去治病……

  天底下沒有一個(gè)母親是不愛孩子的,易瑤的媽媽一樣愛易瑤。

  第三個(gè)悲傷的點(diǎn)是齊銘看到易瑤拿水管澆同學(xué),指責(zé)她。本以為齊銘對(duì)易瑤是信任的,是了解的,但是他只從自己看到的事情就盲目的誤會(huì)易瑤,對(duì)她發(fā)脾氣,天知道那時(shí)的易瑤多需要一個(gè)站在她那邊跟她一同抗?fàn)幍娜,他不但沒有站在她的那邊,反而指責(zé)了她。好朋友的不理解,傷人更深。

  全影片最大的悲傷,是眾人的冷漠。在食堂里,明明是男生先欺負(fù)易瑤,那么多人只聽有人喊易瑤瘋了,但是沒人挺易瑤。在參加科技館的時(shí)候有多少同學(xué)是知道易瑤沒有上車的,但是沒有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō),這種悲傷不僅發(fā)生在影片中的學(xué)校里,它也存在在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。冷漠有的時(shí)候也是幫兇。

  本片最大的溫暖是顧西森,有一個(gè)明白事理的人,是多么重要。人并不一定要多優(yōu)秀,多正經(jīng),但他一定要正直,要是一個(gè)溫暖的人。

  愿每個(gè)人的青春,都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感7

  前段時(shí)間在電影院上映時(shí)想和男朋友一起去看,苦于沒有時(shí)間,后來(lái)想和閨蜜去看,她說(shuō)她看過(guò)小說(shuō)了,對(duì)電影無(wú)好感。這兩天愛奇藝播了,這是落落根據(jù)郭敬明小說(shuō)改編的一部關(guān)于校園霸凌的電影《悲傷逆流成河》,只能窩在被窩里看了。

  且來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀后感吧!

  可能童年也好,青春也好,我都屬于那種比較合群的乖孩子,所以對(duì)于被霸凌的孩子,我同情,心疼,但畢竟沒有經(jīng)歷,我不能說(shuō)感同身受。我回首過(guò)往,慶幸自己沒有成為那個(gè)用言語(yǔ)行為傷害別人的人。

  電影中有很多出畫面我都不太敢看,比如顧森湘墜樓那段,易遙去小診所那段,我都直接跳過(guò)去,看彈幕說(shuō),電影已經(jīng)刪減了很多片段才能播出,也有彈幕在吐槽電影版與小說(shuō)完全不符,聽說(shuō)小說(shuō)更加悲傷,我慶幸,我還好沒有看了小說(shuō),不然,我得哭成什么樣兒啊。

  電影里我最喜歡顧森西,當(dāng)你沒有被世界溫柔以待時(shí),生命里如果出現(xiàn)一個(gè)顧森西是多么幸運(yùn)的事情。他是陽(yáng)光,他是溫暖,他是帶你走出黑暗的`那個(gè)人,他是你的救贖。

  最后的結(jié)局看的我有些迷糊,有人說(shuō)最后易遙還是死了,最后的畫面是顧森西的幻想。我倒是更愿意相信,易遙沒死,她跳入海中被顧森西救活了。

  悲傷就像一條大河,或許會(huì)吞沒你,但也能帶你去夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

悲傷逆流成河觀后感8

  “你好,我們重新認(rèn)識(shí)一下,我叫顧森西,太陽(yáng)從西邊出來(lái)的那個(gè)西”電影的結(jié)尾,易瑤脫離了黑暗,顧森西和齊銘都留下來(lái)遺憾,顧森湘成了無(wú)辜受害者,唐小米也有了最后的結(jié)尾。齊銘和易遙兩個(gè)人一同長(zhǎng)大感情甚篤,卻生長(zhǎng)在兩個(gè)截然不同的環(huán)境中,溫暖與絕望共生,直到意外發(fā)生,當(dāng)受害者變成施暴者,當(dāng)看客變成助推劑,所有人都不是無(wú)辜的;仡櫿麄(gè)影片,有一個(gè)女生總是在徘徊,在整件事情中猶豫,最后等她跳河的時(shí)候,她也解放了。他們每個(gè)人都有自己的故事,可誰(shuí)能預(yù)料到以后呢,就像易瑤所說(shuō)“苦的久,都不知道甜是什么,仙人掌總是長(zhǎng)滿了刺,不能被人捧在手心”黑暗里的芬芳,像溫柔的詩(shī)篇,在無(wú)人知曉的靜匿中,一字一句的融化,如果在明媚的晨光下,也許沒有人會(huì)注意到,那悄然的香氣,正如沒有受過(guò)挫折,就意識(shí)不道成功的'可貴,沒有經(jīng)受過(guò)嘲諷,就不知道溫暖是什么。青春就像吊水的打吊瓶,等它滴完的時(shí)候,窗外依舊是明媚的一天。所以珍惜當(dāng)下,珍惜眼前人吧,一切的溫暖和他人,都是上天對(duì)你的饋贈(zèng),而有一個(gè)對(duì)自己最重要的人,那是上天給自己最好的禮物。

悲傷逆流成河觀后感9

  悲傷是種情緒反應(yīng),多數(shù)高等哺乳動(dòng)物均有此反應(yīng),人類最為顯著,是悲痛哀傷之意。悲傷作為一種負(fù)性基本情緒,通常指是由分離、喪失和失敗引起的情緒反應(yīng),悲傷程度取決于失去的東西的重要性和價(jià)值大;也依賴于主體的意識(shí)傾向和個(gè)體特征。以上是悲傷的`專業(yè)解釋。每個(gè)人都免不了悲傷,但當(dāng)悲傷逆流成河時(shí),會(huì)是什么樣?我以前不知道,看完這部電影后,我知道了——這更多的來(lái)源于我自己的想象。

  電影畢竟是電影,要考慮受眾,突兀地將結(jié)局圓滿。我們做一個(gè)假設(shè),如果易遙沒有被救回來(lái)呢,或者說(shuō)易遙真的像影片結(jié)尾那樣對(duì)過(guò)去釋懷了嗎?

  “當(dāng)受害者變成施暴者,當(dāng)看客變成助推,在這一場(chǎng)名為‘玩笑’的鬧劇中,沒有旁觀者,只有施暴者……”趨利避害是生物的本能,嫉妒是人的本性,同情卻意外缺席。

  人是最殘忍的動(dòng)物,心理已經(jīng)趨于成熟的高中生大學(xué)生是最危險(xiǎn)的群體。他們足夠聰明去懂得怎樣完全地傷害一個(gè)人,卻不夠理智去明白怎樣抑制自己的本性。有時(shí)我們不懂得自己不經(jīng)意的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生多大的傷害!罢Z(yǔ)言這種東西,在表達(dá)愛意的時(shí)候是如此無(wú)力,在表達(dá)傷害的時(shí)候卻又如此鋒利!蔽覀?cè)诒磉_(dá)安慰時(shí)總是如此木訥,在進(jìn)行傷害時(shí)卻總是那么狡猾。

  我建議每個(gè)人都應(yīng)該看一看這部電影,這樣才會(huì)明白什么叫做善良,什么叫做勇敢。

悲傷逆流成河觀后感10

  深秋,樹上的葉子紛紛落下。我,經(jīng)常站在樹下,看著風(fēng)吹過(guò)時(shí)隨風(fēng)飄舞的葉子,每一片都是一個(gè)舞者,在風(fēng)中飄左、飄右。又忽的打一個(gè)旋,像舞臺(tái)上的青衣小旦一個(gè)腰身輕擺,無(wú)限嫵媚。<

  他們都是憂傷的,不想落下,卻逃不過(guò)被落下的命運(yùn)。

  奈何橋上,為了擺脫不了的命運(yùn),在遙遠(yuǎn)的城市里,有人在悲傷逆流成河。

  一個(gè)人的城市,思念就如飛蛾撲火,在空中蔓延開來(lái)。

  十年前的黃昏,我們手拉手漫步;夕陽(yáng)下的海邊,許下諾言:一人一騎,一簫一笛,我們紅塵作伴,瀟瀟灑灑。

  可是垂落的草,不會(huì)再長(zhǎng)大了。曾經(jīng)的'海誓山盟,隔著萬(wàn)水千山;她用指尖觸了觸陽(yáng)光,就像指縫間的流沙,一點(diǎn)一滴的溜走。

  曾經(jīng)以為,世界很美,我們可以奔騰于草原

  曾經(jīng)以為,永遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們會(huì)執(zhí)子之手,與子偕老

  不是不想你,不是不心痛,只是眼淚已凝結(jié),隨時(shí)間定格在那個(gè)細(xì)雨微蒙的日子里,無(wú)力垂落的手,突然間失去了溫暖,是不容拒絕的離別。

  面帶著微微笑,跟你說(shuō)再見,留下我一個(gè)人,獨(dú)自守候著,守候著那搖搖欲墜的誓言。

  我開始練習(xí),和眼淚說(shuō)再見

  有風(fēng)的日子里,記憶完全被吹散,我一個(gè)人在表演

  你已看不見

  在我心里

  一滴淚永遠(yuǎn)擦不干

悲傷逆流成河觀后感11

  我真的想象不到我有一天會(huì)推薦《悲傷逆流成河》,缺點(diǎn)挺多的,臺(tái)詞尷尬矯情,但是后面對(duì)校園霸凌的展示太震撼了,我在影院里哭的不能自已,易遙在河堤上的怒吼每一個(gè)字都說(shuō)到我心里了。

  “將來(lái)你們只會(huì)說(shuō)我怎么不記得,我怎么不記得我把紅墨水丟到她身上,我就是鬧著玩兒的呀,開玩笑的,我沒有喂她吃過(guò)垃圾,沒有潑過(guò)她冷水”

  “你們之后的日子舒舒坦坦,沒有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān),你們回首自己的人生,覺得自己挺好的了,沒有做過(guò)什么傷天害理的事情,太惡心了,實(shí)在是太惡心了”

  “如果我忘不了怎么被你們侮辱,粉筆灰塞嘴里是什么滋味,打火機(jī)燒頭發(fā)是什么滋味,被你們一口一個(gè)殺人兇手是什么滋味,如果我忘不掉們你們也別想忘掉”

  “你們罵過(guò)我最難聽的.詞,你們動(dòng)手的沒動(dòng)手的都一樣,你們比石頭還冷漠,你們又惡毒又愚蠢,你們膽小怕事,別人做什么你就跟著做什么,你們巴不得世界上多死一個(gè)人,因?yàn)槟銈內(nèi)兆诱娴臒o(wú)聊,因?yàn)槟銈冇X得自己不會(huì)承擔(dān)任何后果!

  隨后跳海。我覺得從最后媽媽賣掉按摩床的舉動(dòng)來(lái)看,其實(shí)易遙多半是死了,到現(xiàn)在我心還是很難受。

  這個(gè)片子很青澀,但是這個(gè)電影也很值得支持(我去看的時(shí)候,影廳里人太少了,真的希望可以多點(diǎn)人)。真心希望所有青春都可以被溫柔以待!

悲傷逆流成河觀后感12

  “有一些隔閡在人與人之間的東西,能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過(guò)雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過(guò)去!北瘋兂珊,流入心底。

  剛從電影院中出來(lái),手中攥著的是濕透的紙巾,心里是涼透的悲傷。

  我未曾讀過(guò)《悲傷逆流成河》原著,在影院中想把每一畫面成文字,細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感,以及電影帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)反思。從這場(chǎng)與的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無(wú)助與痛苦。

  易遙在一個(gè)貧苦的家庭長(zhǎng)大,父親早早的去世了。母親為了營(yíng)生做起了為人不齒的.師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和,在他們眼里易遙和母親一樣是個(gè)賤骨頭。易遙和母親也從來(lái)沒有被人尊敬過(guò),然而是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著期望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西,卻在同學(xué)的,朋友的一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和她的顧森西,但易遙的世界是的,齊銘的世界是充滿陽(yáng)光是溫暖的。

  在悲傷的河流中易遙逆流而上,齊銘和顧森西是順流而下的,自然是越離越遠(yuǎn),是永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點(diǎn)……

  “有些人真的佷嫌生命很多或者生活無(wú)趣過(guò)得,所以就拿時(shí)間來(lái)人!痹斐蛇@樣的杯具卻依然毫無(wú)悔意,卻依然用的語(yǔ)言去。這確實(shí)深在不覺,卻成了一個(gè)兇手。悲傷逆流成河,了歲月,拂曉了殘缺。

  淺憶悠涼,涼成憂傷。請(qǐng)心懷善良,記得撿起那久違的歡樂,記得站在有暖陽(yáng)的角落。

悲傷逆流成河觀后感13

  《悲傷逆流成河》是一部以學(xué)校霸凌為主線的電影。

  看完這部電影,我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校霸凌如此可怕?墒俏腋杏|最深的卻不是這點(diǎn),而是影片給人的另一個(gè)啟示:青春太短,再怎樣浪費(fèi)也別辜負(fù)了自我。

  電影的`女主角易遙,是一個(gè)家里貧窮,默默無(wú)聞的自卑女孩。她買不起新校服,沒有錢看病,與母親關(guān)系不好,連生了病都不敢告訴母親。

  之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米,受到全班乃至全校嘲笑,孤立,排擠,被欺凌。她想反抗,卻又不敢。因此她將自我包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里,表面上波瀾不驚,其實(shí)心里早已血流成河。

  她害怕,她軟弱,她孤立無(wú)助,她就像一匹待宰的羔羊,想掙扎卻無(wú)能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭,她早就倒下了。

  學(xué)校欺凌固然可怕,但打敗自我的,永遠(yuǎn)是自我。如果你連自我都放棄了,這個(gè)世界也沒必要給你期望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上,即使上天將所有光亮都從你的世界抽走,你也依然能笑著向前走。心中有光,世界便會(huì)明亮。

  是啊生活環(huán)境完全不同的人又怎么能奢求對(duì)方去懂呢,可是她們明明是在一起的,是從小到大在一起的。

  “你和我的在一起是那種和顧森湘的在一起嗎?”齊銘斬釘截鐵的說(shuō)了一句“當(dāng)然不是”。

  當(dāng)然不是,他對(duì)易遙的只是同情和憐憫,他把對(duì)她好當(dāng)成了自身一種義務(wù)。什么都是,卻不是愛情。

  當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說(shuō)著她的不易時(shí)我多么希望齊銘可以緊緊的抱住她,可是他沒有。

  他們從陌生中走來(lái),又向陌生中走去!

悲傷逆流成河觀后感14

  悲傷逆流成河,有多悲傷,才能逆流成河懷揣著這種疑問,我看了朋友推薦的電影悲傷逆流成河。

  第一個(gè)戳中我淚點(diǎn)的是易瑤翻找錢財(cái)時(shí),不經(jīng)意翻出媽媽攢的瑤瑤的學(xué)費(fèi),第二個(gè)淚點(diǎn)是媽媽牽著著易瑤的手。開始的時(shí)候,我以為易瑤的媽媽可能沒有那么愛易瑤,她不舍的給易瑤買校服的錢,對(duì)待她粗暴,不夠關(guān)心她,跟齊銘的媽媽構(gòu)成強(qiáng)烈的比較?墒侵,她因?yàn)轭櫩陀靡赚幍拿戆l(fā)火,為了易瑤和生活,干著一份遭人唾棄的工作,在明白易瑤得病之后拉著她去治病……

  天底下沒有一個(gè)母親是不愛孩子的,易瑤的媽媽一樣愛易瑤。

  第三個(gè)悲傷的點(diǎn)是齊銘看到易瑤拿水管澆同學(xué),指責(zé)她。本以為齊銘對(duì)易瑤是信任的,是了解的,可是他只從自我看到的事情就盲目的'誤會(huì)易瑤,對(duì)她發(fā)脾氣,天明白那時(shí)的易瑤多需要一個(gè)站在她那邊跟她一同抗?fàn)幍娜,他不但沒有站在她的那邊,反而指責(zé)了她。好朋友的不理解,傷人更深。

  全影片最大的悲傷,是眾人的冷漠。在食堂里,明明是男生先欺負(fù)易瑤,那么多人只聽有人喊易瑤瘋了,可是沒人挺易瑤。在參加科技館的時(shí)候有多少同學(xué)是明白易瑤沒有上車的,可是沒有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō),這種悲傷不僅僅發(fā)生在影片中的學(xué)校里,它也存在在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。冷漠有的時(shí)候也是幫兇。

  本片最大的溫暖是顧西森,有一個(gè)明白事理的人,是多么重要。人并不必須要多優(yōu)秀,多正經(jīng),但他必須要正直,要是一個(gè)溫暖的人。

  愿每個(gè)人的青春,都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感15

  全篇雖然總的來(lái)說(shuō)是圍“悲”字來(lái)寫的,但從中也可以看到青少年的那種純真的感情,齊銘對(duì)易遙的感情,超過(guò)了親情和愛情,雖然他后面和顧森湘談戀愛了,但是他也沒有因此而舍棄易遙,對(duì)她依然關(guān)心。當(dāng)他媽媽說(shuō)易遙的'不是時(shí),他無(wú)視自己母親的話,而且自己內(nèi)心非常的痛苦,因?yàn)闊o(wú)法保護(hù)易遙而自責(zé)。當(dāng)易遙讓他幫她買測(cè)試紙時(shí),他二話不說(shuō),騎一個(gè)多小時(shí)的車去城鎮(zhèn)里去幫易遙買測(cè)試紙。他在他父母的眼里,是一個(gè)完整無(wú)缺的人,不會(huì)犯錯(cuò)誤,可是為了幫易遙,他悄悄的拿他爸爸的錢雖然最后易遙讓他放回去了,但是還是能看出她對(duì)易遙的關(guān)心。還有顧森西,當(dāng)所有人都在傳易遙的流言蜚語(yǔ)時(shí),他選擇相信易遙,不僅不躲避易遙,還每天去找易遙,在易遙死后,因?yàn)樵谛碌膶W(xué)校,遇到一個(gè)和易遙性格差不多的人,他總是想起易遙,這是多么真摯的感情。

  還有從顧森湘的身上我們也可以看出,父母不能過(guò)分的保護(hù)孩子,在該讓孩子鍛煉的時(shí)候,必須讓他們自己親自投入到實(shí)踐活動(dòng)中去,在教育孩子的時(shí)候,要在教育中慢慢的提高他們的抗壓能力,不能一味的把孩子放在溫室里,不然時(shí)間久了,他們會(huì)與外界脫軌,無(wú)法與外界共存。

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