- 相關(guān)推薦
父母家庭教育觀后感500字
認(rèn)真品味一部作品后,能夠給我們不少啟示,在寫觀后感時(shí),需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的父母家庭教育觀后感500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
父母家庭教育觀后感500字1
尊敬的老師、在座的家長(zhǎng)朋友與同學(xué)朋友們:
大家上午好!
我是六年級(jí)三班錢正坤同學(xué)的家長(zhǎng),今天,能跟各位家長(zhǎng)一起參加孩子們的小學(xué)畢業(yè)典禮,我的心里除了激動(dòng),還有滿滿的感動(dòng)。借此機(jī)會(huì),與大家回顧一下孩子六年的小學(xué)生涯,同時(shí)共同祝愿孩子們即將面臨的中學(xué)生活。
回顧孩子六年的小學(xué)生涯,我在這里總結(jié)了兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是“感謝”、一個(gè)是“溝通”。
在“感謝”這個(gè)關(guān)鍵詞里,首先我要代表各位家長(zhǎng)朋友感謝我們坊子實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各位校領(lǐng)導(dǎo),感謝各位任課老師、后勤老師,包括我們的每一位門衛(wèi)師傅。
六年來,是你們用自己的愛心與智慧,責(zé)任與擔(dān)當(dāng),指引著這群孩子從懵懂無知走向知書達(dá)禮。
每當(dāng)看著孩子在知識(shí)的熏陶下那張陽(yáng)光自信的小臉,在安全團(tuán)結(jié)的環(huán)境下一天天成長(zhǎng)的身體,我的內(nèi)心充滿對(duì)這所學(xué)校的感激,而且這種感激不斷感染著孩子對(duì)學(xué)校及老師更多的尊重。
印象深刻的是不止一次的聽到孩子回家說:“媽媽,丁老師今天感冒了,嗓子都說不出話來了,但她一直堅(jiān)持給我們上課!薄皨寢專衫蠋熃裉焐眢w很不舒服,但還是笑著給我們講課!闭f這些話的時(shí)候,看到的是孩子滿眼的敬意,甚至還有一絲絲說不出來的對(duì)老師的疼惜。
“媽媽,我們學(xué)校要組織運(yùn)動(dòng)會(huì)了!薄拔覀儗W(xué)校要組織募捐活動(dòng)了!。一系列的活動(dòng)組織,讓孩子知道除了學(xué)習(xí)以外還要熱愛體育,除了自己幸福以外還要用自己的微薄之力去幫助那些貧困地區(qū)的孩子,正是在這種正能量的教育下,我們的孩子得以健康成長(zhǎng)。
接下來,我們還要感謝我們的孩子,是他們帶給我們這些家長(zhǎng)數(shù)不清的歡樂與幸福,如果說家長(zhǎng)是辛苦的,我覺得還不如換作幸福這個(gè)詞,真的,孩子給予我們的快樂甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們?yōu)楹⒆痈冻龅男量唷?/p>
總能想起孩子掉落第一顆乳牙時(shí)悲傷的樣子:“媽媽,我的牙會(huì)不會(huì)一顆顆的全部掉光,跟姥爺一樣沒法吃東西。!甭牭竭@句話的時(shí)候,我笑了,我說:“寶貝兒,不會(huì)的,你這一嘴的小乳牙會(huì)一顆顆的掉光,但之后會(huì)有一口堅(jiān)固的恒牙幫你吃東西。”
一直到現(xiàn)在,孩子總會(huì)在我勞累時(shí)揮舞著小拳頭送給我一個(gè)或五分鐘或半小時(shí)不同級(jí)別的按摩。記憶深刻的是孩子在五年級(jí)時(shí)的一天中午給我打電話:“媽媽,下班快回來吧,我做了面條”,至今記著那天的蔥油面條,除了滿嘴的香,還有滿心的甜。
雖然孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最拔尖的,但我依然想說我的孩子是優(yōu)秀的,我們的孩子都是優(yōu)秀的,因?yàn)樗麄兓蛟S培育了正直善良的品格,或許培養(yǎng)了豐富廣泛的愛好。
接下來的“溝通”這個(gè)關(guān)鍵詞里,先說一下家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通,講一個(gè)發(fā)生在我跟孩子的班主任丁老師之間真實(shí)的案例。
這個(gè)案例其實(shí)在六三班的班會(huì)上丁老師曾經(jīng)提過,事情的經(jīng)過很簡(jiǎn)單,就是孩子一次在課堂上被同學(xué)指證隨便說話挨訓(xùn)了,中午回家后孩子情緒很低落,一直強(qiáng)調(diào)他是被冤枉的,隨便說話的不是他。
因?yàn)楹⒆右恢庇猩险n隨便說話的壞習(xí)慣,我在拿不準(zhǔn)的情況下給丁老師發(fā)了一條信息,大體內(nèi)容就是為了孩子的心理健康,想讓丁老師幫著再問一遍孩子是否真的在課堂上說話了?并且我跟丁老師約定不告訴孩子我們事前溝通過。
丁老師很重視的找孩子再次進(jìn)行詢問,而且在確認(rèn)后還真摯的向孩子道歉。
下午放學(xué)回家后,孩子高興的跟我說老師親自找到自己并在知道真相后向他道歉了,記不錯(cuò)的'話,這件事情孩子應(yīng)該是今天剛剛知道,當(dāng)時(shí)小家伙那種興奮的神情我至今都還記著。
我想說的是,家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通方式有很多種,選擇哪種溝通方式,真的能直接決定溝通的結(jié)果。我們既然選擇把孩子送到這所美麗的校園,就應(yīng)該相信每一位老師都會(huì)盡職盡責(zé)的教育我們的孩子,而且他們也真的做到了。
再說一下跟孩子之間的溝通,我跟孩子經(jīng)常說的一句話是“我們是不是好朋友?”孩子肯定的回答“是”。
既然做為朋友,很多事情就應(yīng)該開誠(chéng)布公,孩子錯(cuò)了,我們會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥孩子,我們錯(cuò)了,孩子是不是也有權(quán)力指正呢?在這一點(diǎn)上我一直堅(jiān)持與孩子做知心朋友,自己錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)向孩子道歉。
六年來,我跟孩子的關(guān)系一直是非常親密的,當(dāng)然,在最近幾次選拔考試中,可能因?yàn)橹,我?duì)孩子發(fā)了幾次火,給孩子增加了不少的壓力,在這里,借這個(gè)機(jī)會(huì),我向孩子真誠(chéng)的道歉。
與學(xué)校溝通,與孩子溝通,都是我們這些家長(zhǎng)在未來很多年里的必修課,所以說,尋找一種合適的溝通方式,達(dá)到我們的溝通效果,這樣才會(huì)增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校,家長(zhǎng)與孩子之間的密切關(guān)系。
祝愿孩子們即將面臨的中學(xué)生活,在這里我也想跟家長(zhǎng)們分享兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是“發(fā)現(xiàn)”、一個(gè)是“目標(biāo)”。
我們的孩子們即將告別這座承載著歡笑與淚水的小學(xué)校園,踏上新的征途,那么,我們拿什么去祝愿孩子們未來的中學(xué)生活呢?
也許很多家長(zhǎng)會(huì)說,你做為家長(zhǎng)代表,你的孩子當(dāng)然是優(yōu)秀的,我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我的孩子對(duì)人不講禮貌,諸如此類的抱怨會(huì)有很多。
但我想說的是,家長(zhǎng)朋友們,我的孩子真的沒有你們想像的那么優(yōu)秀,他的成績(jī)?cè)诎嗬锼銈(gè)中上游,他只參加過一次運(yùn)動(dòng)會(huì),他長(zhǎng)得不如很多男孩高大英俊,但我還是固執(zhí)的認(rèn)為我的孩子是最優(yōu)秀的。
父母家庭教育觀后感500字2
老師們:
今天召開的是本學(xué)期的最后一個(gè)大會(huì),是一次總結(jié)大會(huì),也是提示大會(huì),承前啟后,鋪墊新學(xué)年新學(xué)期的工作。會(huì)議的主要內(nèi)容是三個(gè)方面:學(xué)校各部門的總結(jié);當(dāng)前學(xué),F(xiàn)狀分析;下學(xué)年的工作要點(diǎn);所以,也可以說是一次全面的和廣大教職員工溝通的大會(huì)。
一、各部門總結(jié):
高中部:
自20xx年9月合作辦學(xué)以來,北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部全體教職員工,以"美的教育造就美的新人"教育思想為指引,在教育教學(xué)管理中從根本上凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位和發(fā)展性創(chuàng)新特質(zhì),融合北大附校"保證基礎(chǔ)、尊重個(gè)性、健全人格、和諧發(fā)展"的辦學(xué)目標(biāo),力行"全程負(fù)責(zé)、全員參與、全面發(fā)展"的"三全"教育方法,努力構(gòu)建能讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展的教育平臺(tái)。
在近兩年的辦學(xué)探索實(shí)踐中,全校師生把本次合作辦學(xué)看作是xx市在辦大教育的教育思想指導(dǎo)下為我們的民辦教育發(fā)展提供了走出困境的背景和契機(jī)。這種公民辦教育的有機(jī)融合讓我校面臨一次歷史機(jī)遇,抓住機(jī)遇,促進(jìn)發(fā)展,迎接挑戰(zhàn),走出困境,努力探索公民辦教育融合發(fā)展的管理模式是我校發(fā)展的新目標(biāo),朝著這一目標(biāo)努力的進(jìn)程中,我校的變化讓每一位關(guān)注我校發(fā)展的人都在為我校的進(jìn)步而欣喜。
在兩年的辦學(xué)實(shí)踐中,我校的生源市場(chǎng)面領(lǐng)著極大的挑戰(zhàn),新的項(xiàng)目,新的辦學(xué)模式讓很多的家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我們拭目以待!會(huì)有一個(gè)什么樣的未來?能不能把學(xué)生放心的交給我們?這個(gè)項(xiàng)目能持續(xù)多久?這種擔(dān)心困擾著家長(zhǎng)、學(xué)生乃至我們自己的老師,在這種困擾下,
使得我校高中的生源質(zhì)量連續(xù)兩年都停留在全市中下層面上:我校20xx年以錄取分?jǐn)?shù)線正取450分,擇校373分的成績(jī)招收正取生314人,擇校生62人;20xx年以錄取分?jǐn)?shù)線正取403分,擇校373分的成績(jī)招收正取生366人,擇校生64人;兩年共招收xx戶籍高中生806人。 08、09兩年的中招錄取中,我校錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)在全市16所高中中排在第七位。面對(duì)著這一現(xiàn)實(shí),我校并沒有知難而退,而是以教育為己任,面對(duì)復(fù)雜的生源群體,為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)業(yè)上取得良好的成績(jī),為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在特長(zhǎng)上得到發(fā)展,為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在人格上獲得高尚的品質(zhì),為了讓每一個(gè)學(xué)生在綜合素養(yǎng)上得到提高,北大附校的老師們愛崗敬業(yè),運(yùn)用自己的知識(shí)和智慧,改革教學(xué)方法,提高課堂效率,尋求相應(yīng)的教育教學(xué)策略,認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好成人和成材教育,形成了良好的學(xué)風(fēng)教風(fēng),樹立起自己的良好口碑。在兩年的市統(tǒng)一檢測(cè)中,我校高三、高二、高一各個(gè)年級(jí)進(jìn)步幅度均居全市前列或首位,在各級(jí)各類比賽中,師生獲獎(jiǎng)屢見不鮮,良好的成績(jī)、嚴(yán)格的管理,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可,也得到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。
兩年來,我們遵循著:
一、積極倡導(dǎo)和實(shí)施尊重的教育
尊重的教育是一個(gè)寬泛的概念,我們把尊重的教育精神延伸到所有的管理活動(dòng)中去,以創(chuàng)建起一個(gè)和諧的教育環(huán)境。
1、尊重法律,依法治教
20xx年,公民辦合作辦學(xué)項(xiàng)目啟動(dòng),因生源復(fù)雜,學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)偏低,學(xué)業(yè)水平質(zhì)量不高等多種原因,及從全國(guó)各地招聘來的教師,教育價(jià)值觀念的不統(tǒng)一,使得教育教學(xué)管理過程中的沖突,顯得不可避免。而民辦教育以市場(chǎng)為基礎(chǔ),法制要求是民辦教育求得生存的底線;依法治教,是保證師生權(quán)益和學(xué)校發(fā)展的必然選擇。學(xué)部搜集有關(guān)教育的法律法規(guī),供老師們查閱學(xué)習(xí),并結(jié)合實(shí)際通過案例學(xué)習(xí),教育我們的老師和管理者要依法治教。在教育教學(xué)管理過程中,無論是制度的制定,程序的執(zhí)行,過程的運(yùn)作,與家長(zhǎng)的溝通和相關(guān)部門的工作交流,對(duì)學(xué)生和教師的教育與管理,每一個(gè)細(xì)節(jié)都要求以不違背法律精神為宗旨,從而為高中部的管理從正義上贏得了主動(dòng)。
2、尊重制度,按章行事
制度管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下最具信任度的管理模式,也是學(xué)校發(fā)展階段必須具備的要素。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)部發(fā)展實(shí)際,從工作需要出發(fā),制定了符合法律要求,符合教育教學(xué)規(guī)律,比較完備,面向教師的"教",和面向?qū)W生的"學(xué)"的教學(xué)與德育兩個(gè)層面的制度體系,從內(nèi)容上、職責(zé)上、程序上、評(píng)價(jià)上、方法上等都做了具體的要求規(guī)定,學(xué)部在制度的落實(shí)上加大執(zhí)行力度,奉行在原則的基礎(chǔ)上講感情,在原則的基礎(chǔ)上講人文關(guān)懷,不苛刻不縱容,教育與懲戒相結(jié)合,教育教師與學(xué)生對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),從而為高中部的管理從正氣上贏得了信賴。
3、尊重教育規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律
尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律是學(xué)部組織教育教學(xué)管理活動(dòng)的前提條件。學(xué)部倡導(dǎo)、組織并逐步實(shí)施的分層教學(xué),個(gè)性化、差異化教育,教育疏導(dǎo)與教育懲戒相結(jié)合,教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的教育管理舉措,及每月組織的形成性測(cè)試,心理健康教育,校園文化活動(dòng)建設(shè)等等,都是以尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)的,并在實(shí)踐中取得了良好的效果,從而為高中部的管理從發(fā)展上贏得了生命力。
4、尊重教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的人格和權(quán)利
教育過程中管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在教育的相互行為中,難免會(huì)發(fā)生沖突和矛盾,學(xué)部要求工作行為的主導(dǎo)者,有理有利有節(jié)地去化解工作中的矛盾與沖突,不損害別人的利益,換位思考,理解寬容,大事講原則,小事講風(fēng)格,不侮辱不歧視不漫罵被管理者和受教育者,提倡批評(píng)與自我批評(píng),真誠(chéng)待人,充分溝通,注重人文關(guān)懷,從而為高中部的管理從人性上贏得了理解。
二、努力構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)規(guī)范的教育
規(guī)范是立校之本,是一個(gè)集體賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)部教與學(xué)的'實(shí)際情況,合作辦學(xué)兩年來,高中部將規(guī)范的教育作為工作的重心來抓。在規(guī)范教育中,我們的目標(biāo)主要是:規(guī)范思想認(rèn)知,讓主流的、正確的道德與科學(xué)價(jià)值觀念主導(dǎo)師生的思想和行為;規(guī)范制度管理,在規(guī)則中矯正師生教與學(xué)等各方面的偏差思想與行為,形成長(zhǎng)效的教育管理機(jī)制。
1、根據(jù)實(shí)際情況和相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)完善各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè),為規(guī)范的教育提供實(shí)在依據(jù)
學(xué)部根據(jù)師生的實(shí)際情況,有針對(duì)性的出臺(tái)了一系列的政策與措施,從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),從學(xué)生管理的各個(gè)層面,從教師的"教"與學(xué)生的"學(xué)"及集體生活要求等,將教育教學(xué)管理工作的內(nèi)容、職責(zé)、要求、程序等各個(gè)方面以制度的方式予以明確,匯編成德育和教學(xué)兩本工作手冊(cè),以指引教師開展相應(yīng)的教育教學(xué)管理活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)教師先進(jìn)教育理念、職業(yè)道德、工作品質(zhì)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、集體觀、社會(huì)公德、理想前途、誠(chéng)實(shí)守信教育,為規(guī)范的教育提供內(nèi)在動(dòng)力
學(xué)部利用每周的教師例會(huì),就學(xué)部的現(xiàn)狀及成因進(jìn)行分析,對(duì)學(xué)部發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與教師進(jìn)行對(duì)話交流,對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念,教師的職業(yè)道德與職業(yè)生涯規(guī)劃、民辦學(xué)校的教師從業(yè)品質(zhì)等方面對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn);在學(xué)生層面,各班級(jí)按照學(xué)生處的部署,每周召開系列教育主題班會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)則品質(zhì)教育、集體主義教育,疏導(dǎo)和矯正學(xué)生不良思想行為;學(xué)部還在各種集會(huì)上進(jìn)行制度的宣講,組織法制講座,心理健康教育講座,人文禮儀講座,中學(xué)生青春風(fēng)采大賽,古詩(shī)文誦讀大賽等德育活動(dòng),以提高學(xué)生的人文修養(yǎng),道德品質(zhì)。
3、嚴(yán)謹(jǐn)工作程序,加強(qiáng)值班巡查,加強(qiáng)正面宣傳教育,加大違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,抓好點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的跟蹤教育,提高制度執(zhí)行力,為規(guī)范的教育提供強(qiáng)有力支撐
兩年來,在教學(xué)管理上,學(xué)部加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)備、教、輔、改、考、評(píng)、實(shí)、研等各環(huán)節(jié)工作的督察,每個(gè)月有計(jì)劃的、有針對(duì)性的對(duì)教師教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)程度進(jìn)行檢查,并及時(shí)與教師進(jìn)行交流反饋,發(fā)揚(yáng)成績(jī),修正錯(cuò)誤;行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)值班巡查,及時(shí)記載、處理學(xué)部管理中存在的問題。每個(gè)學(xué)期的期中、期末,年級(jí)組、學(xué)生處、教務(wù)處就每位教師的工作情況進(jìn)行全面評(píng)議,然后由學(xué)部進(jìn)行綜合評(píng)定,再由主管領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行面對(duì)面的溝通談話,確認(rèn)工作中存在的問題和取得的成績(jī),及今后工作努力的方向,有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。在學(xué)生管理上,采取班級(jí)、年級(jí)、學(xué)生處三級(jí)并行的管理模式。學(xué)生的不良習(xí)慣或影響不大的違紀(jì),由班級(jí)教育處理;對(duì)經(jīng)常違紀(jì)且班級(jí)處理有難度的學(xué)生,由年級(jí)來處理;對(duì)抽煙、打架、偷盜、不服管教有重大違紀(jì)且負(fù)面影響很大的學(xué)生,由學(xué)生處來處理。寬容而不縱容學(xué)生,將教育疏導(dǎo)與教育懲戒結(jié)合起來,將集體規(guī)范性教育和重點(diǎn)學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的矯正性跟蹤教育結(jié)合起來。在學(xué)生公寓管理上,加強(qiáng)白天(生活指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)全天值班)和晚上值班(生活主管負(fù)責(zé)值班到凌晨2點(diǎn)),杜絕學(xué)生上課時(shí)間進(jìn)宿舍的現(xiàn)象,杜絕深夜臥談、玩手機(jī)、抽煙等違紀(jì)現(xiàn)象,加強(qiáng)內(nèi)務(wù)的自主管理。在教師和學(xué)生管理兩個(gè)方面,爭(zhēng)取做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,在時(shí)間和空間上不留管理上的空白,營(yíng)造誠(chéng)信制度執(zhí)行環(huán)境,以保證制度的有效實(shí)施。
4、組織各種各樣的活動(dòng),以活動(dòng)為教育載體,在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的價(jià)值觀念,為規(guī)范的教育提供策略支持
兩年來學(xué)部組織了法制講座、心理輔導(dǎo)、禮儀訓(xùn)練、知識(shí)類講座、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類興趣活動(dòng)、各類賽事、藝術(shù)節(jié)、電影欣賞、謎語(yǔ)競(jìng)猜、有獎(jiǎng)游藝等活動(dòng),讓學(xué)生在軟性的教育環(huán)境中樹立講規(guī)則的良好品質(zhì),在學(xué)生的自我管理、自主教育中認(rèn)識(shí)自我,樹立集體的價(jià)值觀念,在成功的體驗(yàn)中領(lǐng)會(huì)主流思想和科學(xué)價(jià)值觀念所帶來的正面影響。通過這些活動(dòng)的開展,營(yíng)造一種積極的、進(jìn)取的、科學(xué)的、高尚的校園價(jià)值取向,濃郁的文化藝術(shù)氣息,保證規(guī)范的教育在學(xué)生心目中的認(rèn)可度。
5、開好家長(zhǎng)會(huì),利用好校訊通家校信息交流平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和與家長(zhǎng)的溝通,以整合教育資源,尋求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持,為規(guī)范的教育提供后援平臺(tái)
家庭教育對(duì)孩子的教育是深遠(yuǎn)的,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的了解,對(duì)學(xué)校工作的支持與配合是提升學(xué)校管理效能的重要因素。為此,學(xué)部一方面強(qiáng)化班級(jí)教育與家庭教育的溝通和交流,落實(shí)家校聯(lián)系手冊(cè)的填寫、分發(fā)、回收與反饋,重要事項(xiàng)的書面通告、電話告知等工作,另一方面學(xué)部認(rèn)真組織和策劃每一個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),攝制學(xué)部管理的視頻宣傳片,制作學(xué)部宣傳管理的展板,精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料,以加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)家校平臺(tái)欄目,為家長(zhǎng)的家庭教育提供心理咨詢和策略支持。從反饋看,學(xué)校管理的美譽(yù)度正在逐步提升。
三、極力發(fā)展和形成特色的教育
規(guī)范是立校之本,特色是強(qiáng)校之路。"保證基礎(chǔ)、尊重個(gè)性、健全人格、和諧發(fā)展"的辦學(xué)目標(biāo),為學(xué)部的教育教學(xué)管理指明了方向。學(xué)部充分利用全封閉全寄宿的教育優(yōu)勢(shì),力行"全程負(fù)責(zé)、全員參與、全面發(fā)展"的"三全"教育模式,以形成自己的教育特色。一個(gè)學(xué)校的生命力主要在于它的個(gè)性化和特色教育上。一方面學(xué)部加強(qiáng)德育和智育的基礎(chǔ)教育;另一方面力行素質(zhì)教育,真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。尊重學(xué)生個(gè)性及差異,通過各種渠道,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以適應(yīng)未來社會(huì)需要,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。具體操作中,學(xué)部主要是探索分層導(dǎo)學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)兩個(gè)方面的工作,并立足于綜合素質(zhì)教育這個(gè)基本點(diǎn),注重養(yǎng)成教育、特長(zhǎng)發(fā)展和各方面的能力培養(yǎng)。
教學(xué)管理:
(1)實(shí)行崗位優(yōu)聘制度,以競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),激發(fā)教師工作潛力,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)
高中部實(shí)行學(xué)部行政會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)組負(fù)責(zé)制。學(xué)部行政會(huì)討論確定年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo),由分管領(lǐng)導(dǎo)提名,行政會(huì)討論聘任年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組長(zhǎng)聘任班主任,年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任聘任科任教師。處室負(fù)責(zé)人聘任處室工作人員。所有聘任實(shí)行雙向選擇。落聘教師即被解聘。崗位優(yōu)聘制度優(yōu)化了教師資源的配置,從體制上解決了教師在教育過程中不作為的問題。
(2)打造效率課堂和道德課堂,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)
要讓學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的學(xué)生,在短時(shí)間內(nèi),以最小的代價(jià),取得最優(yōu)的成績(jī),這是對(duì)我們教師最大的挑戰(zhàn),唯一的選擇無疑就是提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率必然要發(fā)揮集體的智慧和不斷提高教師個(gè)人的教育教學(xué)技能。高中部實(shí)行集體備課制度,不斷加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)的把握、作業(yè)的選擇等方面都通過充分討論后確定;教務(wù)處通過常規(guī)管理檢查、教學(xué)比武、示范課、公開課等活動(dòng),以促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)技能的提高。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),在打造效率課堂的同時(shí),著力打造道德課堂。為了落實(shí)全員育人的目標(biāo),避免教師在課堂上忽視后進(jìn)學(xué)生,學(xué)部規(guī)定課堂提問必須兼顧優(yōu)秀、良好、后進(jìn)三個(gè)學(xué)生群體,并通過學(xué)生座談會(huì),期中、學(xué)期末兩次全員問卷調(diào)查評(píng)教進(jìn)行監(jiān)控;與此同時(shí),學(xué)生處專職檢查員和學(xué)校行政值班領(lǐng)導(dǎo)一起,每天不定時(shí)地進(jìn)行課堂巡查,對(duì)教師與學(xué)生在課堂上的不作為和違反相關(guān)要求的行為,通過校訊通短信平臺(tái)在全校教師中點(diǎn)名通報(bào),并納入到教師考核。
(3)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和績(jī)效考評(píng)機(jī)制,將過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,實(shí)現(xiàn)月考制度,對(duì)各年級(jí)和各學(xué)科、各教師的教學(xué)階段性檢測(cè)成績(jī),建立數(shù)據(jù)庫(kù),進(jìn)行動(dòng)態(tài)的監(jiān)控管理與評(píng)價(jià);將定量分析和定性分析相結(jié)合,落實(shí)過程,重視結(jié)果,加強(qiáng)反饋,對(duì)市統(tǒng)一檢測(cè)"絕對(duì)進(jìn)步"和校內(nèi)班級(jí)"相對(duì)進(jìn)步"的學(xué)科教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)科研、競(jìng)賽等項(xiàng)目獲得進(jìn)步和成果的予以獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(4)探索分層導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式,重視差異化教育
面對(duì)學(xué)生實(shí)際,學(xué)部要求教師要正視學(xué)生差異,承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異、挖掘差異、利用差異,積極探求個(gè)性化、差異化教育策略。學(xué)部在課程設(shè)置上,除了正常的課程以外,各年級(jí)每天保證一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)提高課,并在相應(yīng)年級(jí)開設(shè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)課和培優(yōu)提優(yōu)課,在教學(xué)中采取分層教學(xué),分類指導(dǎo),異步推進(jìn)的方式方法,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,使每一個(gè)學(xué)生都有選擇適合自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。學(xué)生分層、目標(biāo)分層、任務(wù)分層、教學(xué)分層、輔導(dǎo)分層、評(píng)價(jià)分層,把培優(yōu)和補(bǔ)差緊密結(jié)合起來,班主任和科任教師為每位學(xué)生都建立起學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)品質(zhì)跟蹤教育檔案,充分運(yùn)用長(zhǎng)效跟蹤教育機(jī)制,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生在教學(xué)中都有所收獲,都有所發(fā)展。
(5)優(yōu)化課程設(shè)置,加強(qiáng)活動(dòng)課程建設(shè),實(shí)施個(gè)性化教育
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),高中部從多個(gè)層面開展立體式的個(gè)性化教育,這些層面從課內(nèi)到課外,從顯性到隱性,從表層到深層,注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)"關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展"。在課程設(shè)置上,除正常開設(shè)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)外,還開設(shè)了跆拳道、動(dòng)漫、舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、實(shí)驗(yàn)操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、寫作、計(jì)算機(jī)等活動(dòng)課程。為拓展孩子的知識(shí)視野,提高孩子的學(xué)習(xí)力和綜合素質(zhì),高中部根據(jù)情況還開出必要的選修課,推出系列知識(shí)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)、思維性強(qiáng)的課題供學(xué)生選擇參加。與德育活動(dòng)相銜接,學(xué)部為學(xué)生創(chuàng)造和構(gòu)建起一個(gè)立體的、和諧的、自主的、開放的、寬松的教育空間,以提升學(xué)生的人格素質(zhì),培養(yǎng)多方面能力,為學(xué)生個(gè)性化教育拓展廣闊空間。
父母家庭教育觀后感500字3
各位老師、同學(xué)們:
季節(jié)輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌,我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意,向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀,接下來就讓我們共同回顧一學(xué)期來的成果 :
一、活動(dòng)的開展:
一個(gè)學(xué)期以來,我們的活動(dòng)精彩,同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑可愛,在教師的指導(dǎo)下,在你們的努力,校園里留下了你們活潑可愛的身影,教師為你們高興,教師伙你們喝彩,這個(gè)學(xué)期我們開展了:
1、為了在全校形成濃厚的誦讀中華經(jīng)典之氛圍,開展古詩(shī)文經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng),全學(xué)期定兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行考級(jí),現(xiàn)已取得1級(jí)的學(xué)生有121名,兩級(jí)至六級(jí)的學(xué)生有 12名,學(xué)士級(jí)2名。為了提高你們的寫字能力,第14周進(jìn)行了班級(jí)的硬筆字書寫比賽。
2、 大隊(duì)部開展了一年級(jí)講故事比賽;二年級(jí)古詩(shī)文朗誦比賽,三至六年級(jí)“古詩(shī)文表演, 全!痹(shī)意畫評(píng)比。慶“六一”文藝匯演,你們那多姿多彩的身影給全校的師生留下了美好的'回憶,;防震演練,你們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下,快速逃離的身影為自己增添了逃生的本領(lǐng)。你們心系雅安,為雅安獻(xiàn)了愛心,你1塊我五毛,全校師生共捐了3200多元,為地震災(zāi)區(qū)的孩子們添上了一份愛心。在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們奮力拼搏,田徑上留下你們活潑的身影,雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們成績(jī)不佳,但你們已經(jīng)努力,老師為你們鼓掌;你們?cè)?爭(zhēng) 當(dāng)四好少年活動(dòng)中,踴躍爭(zhēng)卡,熱愛祖國(guó),追求上進(jìn),活動(dòng)開朗,體魄強(qiáng)壯,是你們追求的目標(biāo) 。本學(xué)期已有 30多名同學(xué)獲得四好少年的稱號(hào), 100多 名學(xué)生獲得 示范好少年 稱號(hào) ,老師為你們祝賀 。
二、 假期 的 要求
為了讓 你 們過一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的 暑 假,要求大家做好以下事情,在假期中體驗(yàn)生活的樂趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè) 暑 假生活安排表,注意起居有序、合理膳食,注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、假期要注意安全,時(shí)刻牢記“安全第一”,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出玩耍、還要注意防火、防騙、防盜,不隨意和陌生人交流,不要到危險(xiǎn)的地方活動(dòng) ,更不能獨(dú)自一人去游泳 。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動(dòng),不進(jìn)網(wǎng)吧,在家中避免長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),不看不聽不健康的書籍、電話信息。
3、每天要堅(jiān)持勞動(dòng),各年級(jí)同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情,養(yǎng)成好習(xí)慣,提高勞動(dòng)技能。
同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期來,你們?cè)谡n堂上勤勉上進(jìn),在舞臺(tái)上展示魅力,留下串串足印。我們相信,在眾多優(yōu)秀的 錦小 的學(xué)生中,你們也許只是平凡的一個(gè),但同時(shí)也是獨(dú)一無二的一個(gè),我們相信,明天的你們會(huì)更加努力,更加刻苦,更加懂得把握自己,塑造自己,為老師和家長(zhǎng)交上一份精彩的答卷!最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快!
父母家庭教育觀后感500字4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
送走了充實(shí)愉快的一學(xué)期,隨著期末考試的結(jié)束。即將迎來為期一個(gè)多月的暑假。同學(xué)們一定想徹底放松一下吧,放松是放松,但要記住安全不能放松。老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是安全。據(jù)了解,每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無邪的孩子死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。其中,溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、河邊玩水、抓魚、捉蝦等引起的交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起的因此,同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”思想,懂得安全的重要意義,做到安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起;關(guān)注安全,珍愛生命。因?yàn)槟惆踩珷縿?dòng)著全家人的心,牽動(dòng)著老師的心,牽動(dòng)著所有關(guān)心著你人的心。為了防止類似事件的再次發(fā)生,讓學(xué)生過一個(gè)安全、文明、有意義的暑假,今天我這兒提醒同學(xué)們假期期間注意幾個(gè)安全方面的問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。夏季正處于多雨季節(jié),下雨時(shí)經(jīng)常伴有雷電、大風(fēng),所以打雷閃電時(shí)盡量不要呆在外面,不要呆在高處,更不要在大樹下及高樓旁避雨;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;也不要把鐵器拿在手里或者扛在肩上,因?yàn)檫@些東西都傳電。
2、要注意防溺水安全。假期當(dāng)中你們禁止到江湖、河塘、溝渠等地玩耍,不能結(jié)伴下河游泳、玩水、抓魚、捉蝦,更不能私自去這些危險(xiǎn)的地方,以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)。不在公路上玩;蜃分鸫螋[,不乘坐無牌、無證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避。不能騎電動(dòng)車、更不能騎摩托車。不能擅自闖紅燈,不逆向騎車,過馬路要走斑馬線,以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí),也要注意網(wǎng)絡(luò)安全,在網(wǎng)上,不要輕意給出家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、父母身份、父母電話號(hào)碼以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
5、要遵紀(jì)守法、講文明禮貌。不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物,遵守公德,講文明、懂禮貌,共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的文明小公民。
6、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當(dāng),防止盜竊偷搶,防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)的同意,并向告訴家長(zhǎng)自己的'去向,路上注意交通安全。外出活動(dòng)時(shí),不要到危險(xiǎn)的地方去,要遠(yuǎn)離建筑工地、尤其現(xiàn)在拆遷的地方比較多,更要多加小心。未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往,不要與社會(huì)上閑雜人員單獨(dú)相處,以防綁架、拐賣和謀殺。自己在家時(shí),如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí),不要攀爬登高,更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口玩耍,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
7、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火常識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿亂動(dòng),應(yīng)及時(shí)撥打報(bào)警電話。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全,如果出門要檢查水、電、煤氣的開關(guān),并鎖好家門。假期中千萬(wàn)注意用火安全,禁止燃放煙花爆竹,以免炸傷、燒傷,確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
8、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止食品不衛(wèi)生、過期和變質(zhì),造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛生命,拒絕毒品。
9、在假期間,希望同學(xué)們合理安排好暑假生活,在娛樂休息的同時(shí),也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè),做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們,生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次,所以大家一定要珍愛生命,但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!
父母家庭教育觀后感500字5
親愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:
快樂而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,輕松而豐富的暑假即將開始。在此,我代表學(xué)校校委會(huì)向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示真誠(chéng)的感謝,向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀,同時(shí),也向默默的支持、關(guān)心我們的社會(huì)各界及家長(zhǎng)們表示崇高的敬意!
在過去的一個(gè)學(xué)期里,在全體元小人的共同努力下,學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證,確定了更加符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,經(jīng)過集思廣益,我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念;制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善,日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高,精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂學(xué)好問,勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我!靶腋=逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過去的一個(gè)學(xué)期里,全體教師努力工作、刻苦鉆研,用愛心、責(zé)任心為廣大學(xué)生的.幸福成長(zhǎng)傾盡全力,教師專業(yè)水平也不斷提升,近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期,學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號(hào)。在過去的一個(gè)學(xué)期,全體同學(xué)在老師的教育幫助下,刻苦努力,獲得了不俗的成績(jī),學(xué)校在一學(xué)期以來,我校的大中隊(duì)活動(dòng)先后被電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《商報(bào)》、廣播電臺(tái)、合肥廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道。我們榮獲xx區(qū)“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊(duì)寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),第八屆“暑假讀一本好書”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校還先后獲得了“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊(duì)課比賽特等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚(yáng)歌聲比賽特等獎(jiǎng)”,五(1)中隊(duì)王舟悅同學(xué)被推薦參評(píng)合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,三(3)中隊(duì)王徐楠同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,四(1)中隊(duì)范詩(shī)琪同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評(píng)為“第十一屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)xx省形象天使”。
暑假即將開始,在暑期里,學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力,將我校自20xx年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)!眲(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié),迎接評(píng)估。我們信心滿滿,下學(xué)期,我們?cè)幻切W(xué)一定會(huì)成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后,還要對(duì)即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見,希望你們記住,元一名城小學(xué)的師生不會(huì)忘記你們,歡迎你們;貋砜纯矗8D銈?cè)谥袑W(xué)階段取得更優(yōu)異的成績(jī)。
父母家庭教育觀后感500字6
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
斗轉(zhuǎn)星移、春華秋實(shí),20xx學(xué)年第一個(gè)學(xué)期在我們?nèi)熒墓餐ο,即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首過去的一學(xué)期,我們看到的是全體教師為促進(jìn)學(xué)校的開展無私奉獻(xiàn)投身教學(xué)的身影;看到的是全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)人生的理想勤奮好學(xué)、全面開展的足跡。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師,致以衷心的感謝!也請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步,在各方面取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)致以真誠(chéng)的祝賀。
即將過去的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)校工作取得了很大的成績(jī)。我們學(xué),F(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)教科文組織的“城鄉(xiāng)理解教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”了,本學(xué)期通過瑞安市“綠化校園”評(píng)比驗(yàn)收,現(xiàn)正在申報(bào)溫州市“綠化校園”,還先后通過“黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開”檢查,“平安校園”檢查,“教學(xué)常規(guī)管理”檢查等一系列活動(dòng)。我校還屢次承辦市級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)的教研活動(dòng),每次檢查與活動(dòng)均獲得與會(huì)人員和檢查人員的好評(píng)。所有成績(jī)的取得,都與相關(guān)老師、同學(xué)刻苦努力、默默的付出分不開,讓我們?nèi)熒僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛苦付出表示衷心的感謝!
本學(xué)期通過各位教師的努力工作在教科研方面取得了很好成績(jī):我校雷超男老師在瑞安市教學(xué)案例評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),林愛仙、徐玉環(huán)、徐瑞云老師分別獲市三等獎(jiǎng);陳佩佩、徐瑞云老師在市命題比賽中分別獲一、三等獎(jiǎng);葉愛珠老師在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎(jiǎng);孔穎慧、徐瑞云在學(xué)區(qū)英語(yǔ)說課比賽中分別獲一、三等獎(jiǎng);黃麗丹老師在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng)。徐玉環(huán)、金小丹、黃麗丹老師分別在學(xué)區(qū)語(yǔ)文、信息、體育教學(xué)研討活動(dòng)中開出公開課;陳仁核老師帶著的籃球隊(duì)獲學(xué)區(qū)團(tuán)體第三名,在市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)也獲得不錯(cuò)成績(jī)。
我們的同學(xué)通過自己的努力和老師的精心教誨本學(xué)期也有不俗表現(xiàn):在電腦手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎(jiǎng)。在學(xué)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎(jiǎng),韋尼、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎(jiǎng)。在學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)賽中林巧艷同學(xué)獲一等獎(jiǎng),謝揚(yáng)揚(yáng)、章國(guó)鴻、夏婷婷同學(xué)獲二等獎(jiǎng),毛佳文、曾鄭敏、項(xiàng)錦艷、朱慧婷、周杰、吳慧珍、施依瑩、李琦琦同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生比賽中徐定程、林婷婷、應(yīng)智勤、章國(guó)鴻、鐘智偉、林小峰、洪聰獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng),吳曉莉、林姍姍、李夢(mèng)路、魯越、鐘慧慧獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。 “慶祝中華人民共和國(guó)建立60周年演講比賽”,張滋瑞同學(xué)獲得了市二等獎(jiǎng),朱婷慧獲得學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)(在校級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的已經(jīng)公示張貼了,這里就不在重復(fù)講了)。總的來說我們學(xué)校本學(xué)期成績(jī)喜人。
在此次期末測(cè)試中,有的'同學(xué)取得了好的成績(jī),希望你們不要驕傲,再接再厲,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好,我送你們幾句話:一個(gè)人最可貴的就是不怨天尤人,不灰心喪氣。即使暫時(shí),或者是偶爾失敗,也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏,去奮斗!而最可悲的原則是自暴自棄,甘愿拜倒在他人的腳下,去哀嘆自己的無能與渺小,去羨慕別人的能耐和偉大!成績(jī)只能代表過去,我想在新的一年里,同學(xué)們會(huì)有更多的進(jìn)步。
從今天開始,愉快的生活即將開始。在寒假里同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:
1、合理安排寒假生活,養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起,按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè),有不會(huì)的問題及時(shí)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教;做力所能及的家務(wù)事。
2、在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起,遵守道德標(biāo)準(zhǔn),做文明人、行文明事,說文明話,乘文明車、保護(hù)花草樹木,呵護(hù)我們美麗的家園。
3、平安問題(重中之重)。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多,自我保護(hù),平安第一的意識(shí)必須加強(qiáng),不管你外出活動(dòng),還是在家,一定要牢記“平安”兩字,外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不亂穿馬路;乘車時(shí),上下車特別注意平安。在家不做有危險(xiǎn)的游戲,在沒有家長(zhǎng)的陪同下,不要外出玩耍,更不能單獨(dú)到河邊游玩。期間,嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹,以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。五防兩節(jié)約要牢記在心;即注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒,同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜,多動(dòng)腦筋;單獨(dú)在家,要鎖好防盜門,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,帶路,不隨便吃他人的東西;不去網(wǎng)吧,游戲廳,有電腦的也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間,以免產(chǎn)生負(fù)面影響。在家要聽從父母教誨,要有禮貌,講文明,待人接物表達(dá)云周中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。要牢記以下號(hào)碼:報(bào)警撥110 、火警撥119 、急救撥120 。
4、合理使用壓歲錢。過年的時(shí)候,媽媽親戚長(zhǎng)輩,或許都會(huì)給你一些壓歲錢,希望你合理安排,合理使用,不要把錢用在毫無意義的地方。當(dāng)然,更要懂得節(jié)約,生活上不攀比。
衷心祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!下學(xué)期開學(xué)時(shí)間為20xx年2月23日、24日(正月初十、十一),2月25日(正月十二)正式上課。
最后,在辭舊迎新之際,祝全體教師、學(xué)生新春愉快,工作順利,合家幸福,萬(wàn)事如意!
我的講話完了,謝謝大家!
父母家庭教育觀后感500字7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué):
大家好!
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子,在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將辭別金色童年,跨入新的征程。在這里,首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻,望著你們一張張純真又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過,小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年,就好似發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍,躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的.勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果:在全國(guó)舉行的各類比賽中你們屢次獲得好成績(jī),為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來在南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃,你們?cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。但今天,你們將要辭別母校,老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的場(chǎng)面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在承受記者采訪時(shí)曾這樣說過:“我成功的秘訣不是做了些什么,而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法,好好把握自己的言行,做個(gè)堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛,自由翱翔,是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀,愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天,去擁抱更耀眼的太陽(yáng)。最后,愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!祝你們學(xué)有所成,前程似錦!
父母家庭教育觀后感500字8
老師同學(xué)們:
大家好!
可以說今天是一個(gè)令人難忘的日子,也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù),即將辭別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程。在此,我向你們表示衷心的祝賀。
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí),剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對(duì)華美的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學(xué)校每年的六"一節(jié)、元旦,你們各自爭(zhēng)相獻(xiàn)妍,給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年,你們辭別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們積極的'參與和精心的保護(hù),才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng),形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。同學(xué)們,你們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭(zhēng)光!巴瑢W(xué)少年,發(fā)奮向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng),祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!謝謝!我們小學(xué)畢業(yè)啦!今天我們即將完畢一段不平凡的旅程,明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。這六年來,我們的進(jìn)步是宏大的。我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懂的六歲兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)豐富的十三歲的少年,我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了各類的獎(jiǎng)狀和作品:三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數(shù)、美術(shù)、書法、音樂……我們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感謝。感謝我們的母校,感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),鼓勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ。在此,?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
今天,我們就要離開母校了,為了一個(gè)更高的理想,奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方。但我們的心已留在這兒了。你聽,教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ);你看,操場(chǎng)上依然奔跑著我們嬌健的身影;這兒每一片土地上都留下了我們踏過的足跡;每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲。在給予我無數(shù)榮耀與夢(mèng)想的母校里,有我永生難忘的恩師,有我情同手足的同窗好友。親愛的母校,親愛的老師和同學(xué)們,雖然我們將要就此分別,但那一份深深的感謝與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽,我們又怎能把你們忘記?
同學(xué)們,為了一個(gè)更美好的明天,我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲,我們自豪,我們?cè)菢s耀的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。明天,我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí),努力工作,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī),為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的榮耀。
【父母家庭教育觀后感500字】相關(guān)文章:
父母在家庭教育中的“十戒”04-27
“90后”父母家庭教育的九大基本策略04-27
父母該如何承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任心得02-17
家庭教育的觀后感11-09
《家庭教育》觀后感12-02
家庭教育講座的觀后感12-21
家庭教育視頻觀后感11-11
家庭教育觀后感11-15
家庭教育講座觀后感03-29