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《隱形的翅膀》觀后感優(yōu)秀
在觀賞了后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服,一定有很多值得分享的心得吧,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的《隱形的翅膀》觀后感優(yōu)秀,歡迎大家分享。
《隱形的翅膀》觀后感優(yōu)秀1
有人說:“上帝是萬能的”。這句話確實(shí)不假。然而上帝又和人一樣,只有兩只眼睛。因此,不是每一個人都能得到上帝的眷顧。于是,我們便不應(yīng)抱怨生活的不公平,因?yàn)樘煜卤緵]有公平的事。
在電影《隱形的翅膀》中,主人公在一次與玩伴嬉戲時,因不幸觸到高壓電而失去雙臂。從此,她的生活變得困難,學(xué)習(xí)更是艱辛。主人公也曾一度絕望過。但是在父母、同學(xué)的幫助和鼓勵下,終于重新振作,完成了一項(xiàng)項(xiàng)“不可完成的任務(wù)”。
主人公的經(jīng)歷令很多人感到惋惜,感到同情。的確,任誰遇到了這樣的事都會有發(fā)自內(nèi)心遺憾。然而,反過來我們又要想一想,我們是否應(yīng)該感謝上蒼給了主人公一個殘疾的機(jī)會呢?這話乍一聽很是令人驚訝,可古人云:“塞翁失馬,焉知非!。盡管主人公在我們眼中是很不走運(yùn)的,但恰恰是這不走運(yùn),卻使主人公有了比常人更堅忍,更頑強(qiáng)的'毅力,使主人公做到甚至連常人都無法做到的事。
或許,要是沒有殘疾的陰影,主人公只是大千世界中的一粒風(fēng)沙,不會有如此驚人的成績,更或者永遠(yuǎn)只能生活在大草原中,庸庸碌碌。老子曾曰:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。可見,在獲得成功的路上,所經(jīng)歷的困難必然是與成功后的收獲成正比的。
在看完電影時,我曾不經(jīng)意間聽到有人這么說道:“既然主人公能獲得這么大成功,不如我也殘疾吧”。
無論能獲得多大的收獲,殘疾又或者是其它的生體缺陷,這永遠(yuǎn)都是痛苦的。我們其實(shí)是無法真正體會一個殘疾人的內(nèi)心,無法體會它是如何一個人躲在那個陰冷角落,孤獨(dú)的舔著自己的“傷口”。只有支持,信任,溫暖,才能撫慰他們這樣一群弱勢群體。
很多時候,人們就是這樣。眼里只會看到別人的成功,卻看不到成功背后的艱辛。很似現(xiàn)在的追星族。這實(shí)在讓人遺憾。
上帝有時是很不公平,然而我們并不是全部都由上帝決定的。很多時候我們的人生是由我們自己主宰的。如果說上帝只給了我們一顆種子,那我們就要把它變成一片花園。如果上帝只給我們一顆樹苗,那我們就要把它變成一片樹林。
不要懼怕挫折,不要懼怕困難。倒霉時要想到自己會走運(yùn),不至于垂頭喪氣。走運(yùn)時也要想到倒霉,不至于被勝利沖昏頭腦。我想,這就是《隱形的翅膀》帶給我們的最完美的教育了吧!
《隱形的翅膀》觀后感優(yōu)秀2
“每一次,都在徘徊孤單中堅強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽;我看見,每天的夕陽也會有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的,志華就是一個擁有著一雙隱形的翅膀的人。
志華是一個15歲的花季少女,她考上了高中,和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏但不幸被高壓電擊中。雖然命保了下來,卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。當(dāng)她知道這個噩耗后,有了自殺的念頭,在爸爸媽媽的一番開導(dǎo)下,她決定重新振作。但是學(xué)校不能收志華,因?yàn)樗荒軐懽,功課會落下很多。為了重返校園,她每天在家練習(xí)用腳寫字,腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂。好在皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會了用腳流利地寫字,爭取到了重新上學(xué)的機(jī)會。
她從不要老師和同學(xué)給她的特殊照顧,因?yàn)樵谒男睦,自己依舊是一個普通人,一個擁有雙臂的普通人。
終于,在一天的體育課上,田徑、游泳教練發(fā)覺了志華的才能,努力地培養(yǎng)她,把她內(nèi)在的無限潛能都挖掘了出來。最后,志華跟著強(qiáng)教練,加入了國家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時候,志華的耳邊傳來了噩耗:___媽失蹤了,但通過全村人的幫助,志華媽找到了,卻晚了一步,永遠(yuǎn)地離開了志華……志華知道___媽去世后和想到要和教練申請退出比賽,但一直有一種意念讓她不能放棄,在參加游泳比賽的那一天,她終于沖破了極限,拿到了名第一名的.榮譽(yù)。
志華——一個殘疾人,卻靠著常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎項(xiàng)。人們常說:“斷翅的小鳥,也能高飛!”的確,這句話用在志華身上再合適不過了。在今后的日子里我一定要向志華學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅持不懈、艱苦奮斗的頑強(qiáng)精神!
志華雖然沒有雙手,但是她面對逆境,仍然挺身上前,努力地去做自己所能夠做到的事。我們擁有雙手,應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加地努力,更加勤奮,既然斷翅的小鳥也要飛翔,那么有翅膀的小鳥應(yīng)該飛得更高、更遠(yuǎn)。
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