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火星救援觀后感范文
當(dāng)看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的火星救援觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
火星救援觀后感范文1
《火星救援》這部電影主要講述了一個(gè)故事:一群宇航員來到火星，遇到了一場(chǎng)強(qiáng)烈的風(fēng)暴。一名宇航員無法支撐自己，留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭(zhēng)，等待救援.
當(dāng)他與各種困難抗?fàn)帟r(shí)，他表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這種精神的背后是他的獨(dú)立和博學(xué)。在荒涼的火星上，他感到極度孤獨(dú)。他想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時(shí)，我相信大多數(shù)人會(huì)陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來。獨(dú)立救了他。
在當(dāng)今社會(huì)，父母溺愛孩子，不愿讓他們做事。當(dāng)這個(gè)孩子習(xí)慣了，他就成了一個(gè)小皇帝，他“伸手拿衣服，張開嘴吃東西”。他沒有獨(dú)立的能力。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，否則孩子的依賴性太強(qiáng)，不利于他以后的生活。
幸運(yùn)的.是，我媽媽已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，洗衣服，買菜，做飯，掃地.讓我在這個(gè)年紀(jì)盡我所能。一步步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。
對(duì)于這位宇航員來說，還有另一個(gè)重要的因素來拯救自己:博學(xué)。火星上缺水。他利用化學(xué)和物理學(xué)的知識(shí)使這兩種東西結(jié)合起來產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識(shí)。他知道很多。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒涼的地方，如果你年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，沒有各種各樣的知識(shí)儲(chǔ)備，你肯定會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)束手無策，頭腦一片空白。
讓我們擁有強(qiáng)大的獨(dú)立能力，讓我們每天學(xué)習(xí)。未來一定會(huì)很美好!
火星救援觀后感范文2
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個(gè)故事：一批宇航員來到火星，遇到了超xx風(fēng)，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭(zhēng)，等待救援……
在他與各種困難做斗爭(zhēng)時(shí)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的堅(jiān)忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨(dú)立和博學(xué)。在荒無人煙的火星上，他感到無比孤獨(dú)，他本想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)陌生死寂的環(huán)境中，相信大多數(shù)人都會(huì)陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來。獨(dú)立，救了他。
在當(dāng)今社會(huì)，父母都寵愛孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習(xí)慣了，就成了“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，一點(diǎn)獨(dú)立能力都沒有。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的`獨(dú)立性，要不然孩子依賴性太強(qiáng)，對(duì)他以后的生活沒有好處。
所幸我的母親已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，洗衣服、買菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個(gè)年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。
這位宇航員之所以能自救，還有一個(gè)重要因素，博學(xué)�；鹦巧先彼没瘜W(xué)，物理知識(shí)，讓兩種事物融合產(chǎn)生了水。這屬于科學(xué)知識(shí)，他懂的可真多呀。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無人煙的地方，如果小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，腦子里沒有各種知識(shí)儲(chǔ)備，在現(xiàn)場(chǎng)肯定會(huì)束手無策，腦子里一片空白。
讓我們擁有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，讓我們學(xué)習(xí)在每一天。未來，必定精彩！
火星救援觀后感范文3
電影《火星救援》主要講述了一個(gè)故事：一群宇航員來到火星，遇到了超級(jí)風(fēng)暴，其中一個(gè)無法支撐，留在了火星上。他在火星上與各種困難作斗爭(zhēng)，等待救援
在與各種困難作斗爭(zhēng)的時(shí)候，他表現(xiàn)出很強(qiáng)的毅力，這背后是他的獨(dú)立和學(xué)識(shí)。在荒蕪的火星上，他感到如此孤獨(dú)，以至于他想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個(gè)人處在一個(gè)陌生而死亡的環(huán)境中，我相信大多數(shù)人都會(huì)陷入絕望和悲傷，死在那里。宇航員通過種植土豆把自己從死亡邊緣拉了回來。獨(dú)立拯救了他。
當(dāng)今社會(huì)，父母愛孩子，不愿意讓孩子做事。孩子習(xí)慣了，就成了穿衣服伸手拿食物張嘴的小皇帝。寫一點(diǎn)獨(dú)立能力都沒有。父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，否則孩子太依賴，對(duì)以后的生活不好。
好在我媽已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。我可以做我這個(gè)年齡能做的所有事情，比如洗衣服，買菜，做飯，掃地。一步一步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。
宇航員自救的另一個(gè)重要因素是他的.博學(xué)�；鹦侨彼Ｋ没瘜W(xué)和物理知識(shí)，使兩種物質(zhì)融合產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識(shí)。他知道這么多。
現(xiàn)在很多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒蕪的地方，如果你小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，腦子里沒有各種知識(shí)儲(chǔ)備，你會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)束手無策，腦子里一片空白。
讓我們擁有強(qiáng)大的獨(dú)立能力，讓我們天天學(xué)習(xí)。未來會(huì)很美好!
火星救援觀后感范文4
吃完大草原烤肉，我們一群人去看了電影《火星救援》，這是一部科幻片，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容精彩絕倫，從開始到結(jié)束，我們時(shí)而緊張，時(shí)而驚嘆，看得超級(jí)過癮！
《火星救援》講述了主人公馬克在沙塵暴中執(zhí)行任務(wù)因?yàn)橐馔獗魂?duì)友誤以為犧牲，扔在了孤獨(dú)的火星上，他沒有悲觀，利用自己的知識(shí)，尋找活下去的辦法，歷經(jīng)磨難，最后成功回到地球的故事。在影片中，當(dāng)馬克在掩埋的沙土中醒來，發(fā)現(xiàn)只剩自己一人，沒有足夠的供給，他樂觀地面對(duì)，運(yùn)用自己的智慧造水、造氧氣、種土豆，堪稱植物學(xué)霸和化學(xué)學(xué)霸，又將損壞的衛(wèi)星修復(fù)，通過衛(wèi)星與地球取得聯(lián)系，簡(jiǎn)直是物理學(xué)霸，使用十六進(jìn)制需要數(shù)學(xué)知識(shí)，要想活著，不但要有積極的心態(tài)，還要有全方面的知識(shí)和能力。
影片中當(dāng)我看到隊(duì)友們決定回到火星接馬克，需要馬克克服火星引力，攔截墨爾本號(hào)，他乘坐的回收艙因?yàn)橥七M(jìn)器速度不夠，需要減負(fù)，最后連艙頂都卸掉，只罩著一層氈布，好像乘坐敞蓬車一樣進(jìn)入太空中，看著四外漏風(fēng)的回收艙，我笑得肚子都疼了。
影片中當(dāng)隊(duì)友得知馬克還活著的'時(shí)候，冒著失去生命的危險(xiǎn)，義無反顧地返回火星，看到隊(duì)長(zhǎng)抓到馬克的手又失去時(shí)，我的心懸了起來，看到馬克經(jīng)歷磨難回到隊(duì)友中間，我由衷地為他歡呼！
馬克終于回到地球上，為學(xué)生講課時(shí)，他說:遇到困難，你是想辦法克服還是消極等待，決定著你的命運(yùn)。我懂得了這個(gè)道理！
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