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《地球上的星星》觀后感13篇
看完某一作品后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!快來參考觀后感是怎么寫的吧,以下是小編整理的《地球上的星星》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《地球上的星星》觀后感1
看到這個(gè)電影之后,心里感到很難過、里面有個(gè)小朋友叫伊夏。
他學(xué)習(xí)特別差,老師都不喜歡他,有一次伊夏的爸爸、媽媽去學(xué)校,學(xué)校老師說這個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好,每次都是零分,他考試的時(shí)候只做一道題,老師說拜托伊夏的爸爸媽媽把他送到別的學(xué)校去。
伊夏來到新的.學(xué)校,上課的時(shí)候還是不聽,老師都批評(píng)他、他害怕學(xué)習(xí),直到尼克老師來,發(fā)現(xiàn)伊夏和他小時(shí)候一樣、慢慢地教伊夏學(xué)好多知識(shí),他的畫比以前更好,他的成績(jī)也提高了不少。
每個(gè)孩子都很棒,不要從成績(jī)上看一個(gè)孩子、對(duì)我們多些鼓勵(lì),我們會(huì)變的更棒,我很喜歡我的老師。老師您辛苦了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
《地球上的星星》觀后感2
小男孩伊桑在別人眼中是一個(gè)愚笨的人,也是一個(gè)充滿了奇思妙想的孩子。因?yàn)樽x寫障礙,伊桑被老師和家長(zhǎng)認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不學(xué)無術(shù)的孩子,當(dāng)他快要被放棄的時(shí),以為代課老師發(fā)現(xiàn)了他的.才華,并且努力的去幫助他去展現(xiàn)他的藝術(shù)天賦。
這個(gè)影片告訴了我們,地球上的每一個(gè)孩子都是一個(gè)星星,只是發(fā)光點(diǎn)不一樣。
《地球上的星星》觀后感3
今天我看了《地球上的星星》這部電影,里面的主人公是伊桑,先從伊桑的父母講起。他的爸爸很傲慢無禮,因?yàn)楫?dāng)老師向他提出建議的時(shí)候,他不但不聽,還有點(diǎn)不耐煩,而當(dāng)他第二次向老師提出“關(guān)心”這個(gè)詞的'時(shí)候,他其實(shí)是假關(guān)心,不像老師那樣真關(guān)心。
他的媽媽對(duì)他有一點(diǎn)幫助,可是她沒有站在伊桑這個(gè)角度去思考問題,爸爸也同樣,只有他的尼克姆老師,一直站在他的角度去思考問題,用他的方法去解決這些問題,幫助他克服困難,勇敢的去面對(duì),最終他通過自己的努力,擺脫了困境,成了一位著名的畫家。
《地球上的星星》觀后感4
今天我給大家介紹一部電影,《地球上的星星》我們的主人公小暴牙——伊桑是個(gè)有好奇心的孩子。可這樣的小齙牙卻不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),他是大家眼中的問題孩子。這個(gè)小家伙是畫畫天才,可爸爸認(rèn)為這全都沒有用,他要的是像他哥哥那樣,語文、數(shù)學(xué)樣樣第一。
他那爆炸了的成績(jī)讓他的爸爸媽媽把他送到了寄宿制學(xué)校。在那里他遇見了一個(gè)理解他的`老師——尼克,尼克老師幫助他建立自信,一步一步走向最高的階梯,使它成為大家眼里的小明星。
通過這部影片,我覺得人與人之間應(yīng)該多一些理解,多一些溝通,多一些關(guān)愛,或許天才就在你身邊。
《地球上的星星》觀后感5
我看了《地球上的星星》這部電影,講的是一個(gè)有讀寫障礙的問題男孩伊桑的.故事。在這部影片中,爸爸并不是真正的關(guān)心伊桑,他只想敷衍老師。尼克老師是真正關(guān)心伊桑的,他并不像別的老師那樣只關(guān)心成績(jī),而是用正確的方法幫助伊桑進(jìn)步。片中,伊桑知道自己能力有問題,可他沒有正視這個(gè)問題,而是把能力問題變成了態(tài)度問題,他自己的心理不夠強(qiáng)大,不能正確的解決問題。
《地球上的星星》觀后感6
星星亮閃閃的,他們都是美好的,但總是高高在上,它們可望而不可即。
《地球上的星星》這部電影告訴我們,每一個(gè)人身上都有寶貴的天賦和特點(diǎn),找到它們,珍惜它們,用好它們,每一個(gè)人都會(huì)是地球上亮閃閃的'星星。
《地球上的星星》觀后感7
我看了《地球的星星》這部電影,令我感觸最深的地方就是這部電影的題目,第一次看到這個(gè)題目我還以為這是一部關(guān)于太空的電影呢!后來才知道,這個(gè)題目的意思是每個(gè)孩子都是一顆星星,都有閃光點(diǎn)。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)后需要努力地挖掘它,強(qiáng)化它;ǜ嗟臅r(shí)間在它身上。電影中,伊桑的爸爸媽媽就沒有做到,伊桑的爸爸甚至覺得只有學(xué)習(xí)最重要,其他的都不重要。是伊桑的'美術(shù)代課老師發(fā)現(xiàn)了伊桑畫畫的天賦,花時(shí)間去挖掘它,強(qiáng)化它,最終伊桑的畫打敗了美術(shù)老師的畫,成為了學(xué)校年鑒的封面。
《地球上的星星》觀后感8
每個(gè)小孩都有不同的愛好,都有不同的興趣。
我看了地球上的星星,覺得我也像里面主人公一樣,每天都在做不情愿的事。我的英語成績(jī)不好,喜歡畫畫,可是媽媽卻給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。電影中的伊桑得了一種叫閱讀智障的病,老師天天批評(píng)他,同學(xué)瞧不起他,媽媽爸爸不在他身旁,他沒有一點(diǎn)心情,有一位老師知道后發(fā)現(xiàn)他的.興趣是畫畫,就開了一個(gè)畫畫比賽,得了冠軍,讓他有了自信心,老師一點(diǎn)點(diǎn)教他,慢慢的學(xué)習(xí)成了第一。
自信是一個(gè)人成功的主要,只要有自信心我滿都能成功。
《地球上的星星》觀后感9
“上帝為你關(guān)上一扇門,一定會(huì)為你留下一扇窗”,雖然伊森有讀寫障礙,但是他用另外一種方法和世界交流——畫畫。與伊森相比,我是一個(gè)正常人,但同樣喜歡畫畫,我也希望可以用畫筆和世界交流。每個(gè)人在這個(gè)世界上都是有用的,不要只看自己的缺點(diǎn),也要認(rèn)識(shí)到自己的`優(yōu)點(diǎn)。
《地球上的星星》觀后感10
今天我們觀看了一部關(guān)于一個(gè)自閉癥的影片,里面說的是一個(gè)小孩叫伊桑,他得了自閉癥,有著“讀寫障礙”,可是他的爸爸媽媽并不知情,一再的強(qiáng)調(diào)讓他好好學(xué)習(xí),就讓他有了對(duì)世界的對(duì)抗性,這樣對(duì)來對(duì)去有什么用呢?伊桑不還是那樣嗎?其實(shí)這部影片想告訴我們的是,不同的人需要不同的`關(guān)愛,不要把孩子抓得太緊,放飛自我才是最正確的選擇。
《地球上的星星》觀后感11
看了《地球上的星星》這部電影,我的心沸騰了起來,久久不能平靜。這部電影讓我明白了:每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的.,都有獨(dú)特的美,家長(zhǎng)要尊重孩子發(fā)展的獨(dú)特性,多多鼓勵(lì)孩子,多一些耐心和關(guān)愛,激發(fā)潛在的能力,在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),慢慢地變得強(qiáng)大起來。就像天空中的星星一樣,延著自己的運(yùn)動(dòng)軌跡在夜空中閃閃發(fā)光。
《地球上的星星》觀后感12
每個(gè)孤獨(dú)的孩子都是地球上的星星,大家可能被月亮的光芒吸引,可能被路邊的路燈迷花眼,卻會(huì)忘了默默發(fā)光的星星。影片中的伊桑就是這樣一顆孤獨(dú)的'星星。可是,幸運(yùn)之星落到了他的身上。在他被父母逼迫轉(zhuǎn)學(xué)的同時(shí),遇上了他的啟蒙老師“拉姆”,他注意到了伊桑,并幫他脫離了厭惡的“自閉癥”。最后,伊桑在老師的幫助下,通過自己的努力獲得了繪畫大賽第一名。伊桑又贏得了父母溫暖的懷抱,他父母也明白了伊桑的與眾不同,每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,父母不應(yīng)該總以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣,要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子建立自己的信心。世上的千里馬有很多,而伯樂卻不多。所以,我們一定要從他人的角度考慮問題,才能使他變成千里馬。
《地球上的星星》觀后感13
這部電影的主人公是一個(gè)八歲男孩—伊桑。他是一個(gè)有學(xué)習(xí)障礙的孩子,他的作業(yè)本上都是紅叉叉,他和我一樣缺乏流暢的表達(dá)思考能力,別人能做到的事情他卻做不到。伊桑被學(xué)校開除了,他的爸爸把他送到了寄宿學(xué)校,他在寄宿學(xué)校變得很壓抑,直到一位代課老師的出現(xiàn),改變了他的命運(yùn)。為了喚醒伊桑的.自信心,老師利用業(yè)余時(shí)間和伊桑一起慢慢分析那些會(huì)跳舞的字母,伊桑慢慢克服了讀心障礙,伊桑各方面成績(jī)都明顯提高,這都是老師的愛心和耐心喚醒了伊桑的自信心。在伊桑身上我看到了自己的影子,我只要找回自己的自信心,就能成為未來的伊!活w地球上的耀眼的星星。
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