《叫我第一名》電影觀后感14篇
看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認真地寫觀后感。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《叫我第一名》電影觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《叫我第一名》電影觀后感1
看完了《叫我第一名》，確實有很多感慨，影片之中有個讓我難忘的片段，一個校長，一個通情達理的校長，把布萊德·科恩喊到臺上來，面對著曾經嘲笑過他的同學，老師，問他為什么會發(fā)出怪聲，校長最后問他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說，別用異樣的眼光看他。每個人都是世界上獨一無二的，不可復制的，每個人都能做出精彩的事情。
我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅定的信念，最重要的一點，是他接納自己本來的樣子。對于孩子的教育也應該如此，每個孩子的自身情況不一樣，如果我們過多的去強加給孩子一些東西，未必是好事，往往會適得其反，首先孩子遵從自己的內心，按照自己的理想目標去奮斗，我們最多在身邊起到輔助作用，畢竟未來的路是他們自己在走。
布萊德稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個現狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。的.確，我們生活在這個社會上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實的，都是現實存在的，但是我們在這里，去選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應對它？我們是認真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢？
《叫我第一名》電影觀后感2
今天下午，楊老師讓我們看了一部有關于良好心態(tài)的電影—《叫我第一名》，讓我懂得了陽光心態(tài)的重要性。
里面的主人公是布拉德·科恩，他得了嚴重的妥瑞氏癥，讓他無緣無故在上課時做出一些奇怪的動作和發(fā)出一些奇怪的聲音讓人無法忍受。當然這是他無法控制的，可他總是被老師和同學們認為是故意這么做的.，目的是讓自己顯得更引人注意。為了這件事他經常被老師叫到校長室，但這一位校長卻沒有給以批評和處分，而是以其獨特的方式打開了布拉德的心，給予無限的鼓勵和支持，使他充滿自信。在以后的學習、工作中，他不斷努力，學習成績名列前茅;想當一位老師的他，接二連三參加十五次面試，這其中有歧視、有淚水、有支持、還有欣賞，當然還有那堅持不懈的努力，終于他得到一份工作—小學二年級的老師。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子們分享，輕松地教他們知識和做人的道理，成功的教學得到家長們的贊揚。
雖然布拉德得了妥瑞氏癥，但他用自己的信念、堅強、努力以及良好的心態(tài)征服了妥瑞氏癥，為自己的夢想而努力并最終如愿以償，我為他驕傲。
看完這個故事后，我覺得只要有一個良好的心態(tài)和永不放棄的精神，夢想會離自己越來越近，相信你我都會實現夢想，成為一個對社會作出巨大貢獻的人。
《叫我第一名》電影觀后感3
今天我給大家介紹一部美國勵志大片---《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時得了一種怪病，這種怪病會讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動，越緊張，越頻繁。不過，他很樂觀，愛打棒球，聽音樂，對別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。
因為怪病，布萊德沒有朋友，別人都嘲笑他，離他遠遠的，還給他起綽號：怪物，怪胎……他不能去公共場所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學習還不錯，只是別人一小時做完的`事，他通常要兩三個小時，只要一專心，他的“同伴”就會搗亂。
雖然布萊德認真學習，但校長老師還是不能容忍他，最后讓他退學。傷心的媽媽帶他四處求醫(yī)，都沒有結果，媽媽從醫(yī)學書上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無藥可治。布萊德沒有被打倒，他繼續(xù)學習，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
布萊德的理想是當一名好老師，就算學生與眾不同，也要給他學習的機會，除了教知識以外，更重要的是做好自己。但他在面試時，大家還是無法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒有。在失敗了數次后，下了狠心，堅決不做無用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學校的位置，他要逐個去面試。功夫不負有心人，他終于成功了!山景小學感覺他很優(yōu)秀，讓他當了二年級的老師，同時還獲得了碩士學位，幾個月后被評為優(yōu)秀教師。
他從未抱怨過自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅持到底就會勝利;不讓疾病阻止你，千萬不要讓任何事阻止你追求夢想。
《叫我第一名》電影觀后感4
今天我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動了。
影片說了一個小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問題，有時會發(fā)出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運的，他遇到了不放棄，一直在背后鼓勵他，教育他的媽媽。媽媽的鼓勵讓他更加自信和樂觀，勇敢地面對困難，對明天充滿希望。后來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會上通過幾個簡單的提問“你愿意發(fā)出怪聲嗎?”“我們能怎樣幫助你呢?”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想，當一名教師。
科恩長大以后依然堅持自己的理想—做一名教師，雖然他以優(yōu)異的`成績取得了學位，可以當教師的機會卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無助，可是依然堅持著……終于，有一個校長被他的教學理念所打動，他用自己的樂觀和愛心對待每一個學生，教給孩子們知識和原則，最后他獲得了學校的教師獎。
這部影片讓我感動，感動科恩的樂觀和自信，他總是保持著笑容;感動科恩的努力和堅持。他正是憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，最終實現了自己的理想。
《叫我第一名》電影觀后感5
感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發(fā)出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養(yǎng)了一條小狗。
當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的.媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進的腳步！這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！不要后退，堅持走到終點。
其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。
另外，我們也要從布萊德的經歷中得到經驗：走入孩子心中，做一名好老師。
《叫我第一名》電影觀后感6
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的.事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現，最后取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打�。核麉⒓用嬖�，但是由于他時不時發(fā)出的怪聲，面試官都對他產生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：NO！但他沒有放下，他幾乎嘗試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，一所學校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢想！
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導他。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。
成功，不僅僅取決于自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的家長！家長此刻是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風擋雨，安撫心境，長大了，我們必須要做以回報！必須！
《叫我第一名》電影觀后感7
在觀看《叫我第一名》后，我深有感觸。這個影片講述的是一個患有妥瑞癥的人從小到大因病受到歧視，卻堅持不懈地找工作，最后成為一名優(yōu)秀教師，從而人生由不幸到成功的過程。
本部影片的主角布萊德�？贫鳎驗榛加型兹鸢Y，找工作時被一所所學校拒絕，他曾想過放棄，但他并沒有，他告訴自己不能放棄。最后，他來到了一所學校被成功錄取。這部影片告訴我們：每當一個人受到種.種挫折時，都不要放棄，因為只有不放棄，才能看到光明。
每個人成功的背后總有無盡的艱辛，生活中也有這樣的人。
尼克。胡哲就是一個典型的例子。他出生于一個平凡的家庭，他剛出生，就面臨著一個極不幸的.消息---他出生時就沒有四肢，只有一只“小雞腳”。他也曾想過放棄，甚至想在浴缸中淹死自己。后來，他鼓起信心，決定有一份自己的事業(yè)。他向一個個地方打電話，請求給他一次演講的機會。可老天并沒有幫他，他一次次被冷漠地拒絕，他從未放棄，在被拒絕了五十多次的時候，迎來了一個對他來說十分不錯的消息，他獲得了一個五分鐘的演講機會。雖然這次演講只有五分鐘，但完全改變了他的人生。之后，許多人發(fā)現了他的潛力，陸續(xù)邀請他去演講，幾年后，他也收獲了自己的愛情，擁有他們愛情的結晶。許多人都曾考慮過自己的孩子會像尼克。胡哲一樣患病。可他妻子說：“如果真是那樣的話，孩子也有他父親做榜樣，永不放棄，也會擁有他美好的人生�！�
每個人成功的前提就是永不放棄，只有不放棄的人才能看到希望，看到成功。
《叫我第一名》電影觀后感8
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編的是真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為怪人。但在其母親的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情投入到他熱愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現，最后取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗，他參加面試，但是由于他自身的疾病，面試官都對他產生了不好的印象。盡管他的.背景資料有多好，但等待他的也只是不好的結果。但他沒有灰心，他幾乎面試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，第二十六個學校錄取了他，他成為了自己夢寐以求的職業(yè)，教師，
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。
所以，成功，不僅僅取決于自己的自信心，或自己堅持不懈的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的強大的后盾！
《叫我第一名》電影觀后感9
人生總會遇到一些挫折，但我們不應該從此低頭，我們更應該昂起頭，迎接燦爛的陽光，走向漫長的人生路。
《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子，一直在明尼蘇達州一家制藥公司工作，他的妻子和他離婚了。喬的生活越來越糟，他的同事馬克還霸占他的停車位。喬忍無可忍，決心跟馬克決斗一場。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當喬陶醉于自己的新生活時，娜塔麗卻說，她更喜歡爸爸以前的'樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了，喬終于憑自己的努力贏了馬克。
當我看了《我叫第一名》，喬堅持不懈的寶貴精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年級的時候，我不知怎地，總想學會騎自行車，于是就懇求媽媽給我買一輛。媽媽同意了，我如愿以償，不多說了，快練。剛開始，我還不能掌握平衡，只能讓媽媽在后面一邊扶我，一邊推我�？蛇@輛自行車偏偏不聽我使喚，硬要左拐拐，右拐拐，好像在說：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下來快下來！”我卻語氣堅定地對它說：“哼！小小的自行車也敢叫我下來！自不量力，看我怎么擺平你�！笨伤鼌s更用力，把我甩了下來。我泄氣了，跑回屋里賭起氣來，媽媽走過來，說：“不要放棄，相信自己，這樣才會換回勝利。”我點了點頭，跑下樓騎上自行車，跌倒，站起來！跌倒，站起來！跌倒，再站起來！……經次次努力，我終于成功了。
我想：一個人要想成功，就要經過不懈的努力，進行不斷的拼搏，才能使自己昂起頭，勇敢地走向燦爛的明天。
《叫我第一名》電影觀后感10
好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會帶來不一樣感動與收獲。
在樂觀戰(zhàn)疫，線上學習的特殊時期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。
小時候，一直被當做專門調皮搗蛋的科恩，被醫(yī)生誤診，被父親嫌棄，被同學嘲笑，被老師批評，但是，唯獨母親一直沒有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的決心，她去圖書館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的鼓勵下重拾信心，并且有了積極樂觀的心態(tài)。
在學校，校長也一直鼓勵著科恩，真正關愛孩子的`老師，會想辦法幫助孩子解決問題，校長讓他去音樂會直面自己不敢去的場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會有那么些人會用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時刻保持著積極樂觀的心態(tài)，不能因為別人的一句話就將自己打倒，因為，自己有缺陷，就要有一個比常人更強大的心，別人的眼光已經不重要了。
終于，在科恩的努力下，自己最終實現了自己的夢想，成為了一名教師，在學校，學生們也非常喜歡科恩。
看完這部電影后，我的內心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實現了自己完美的人生，那么我呢?就更應努力了!
科恩自己就是那個令人敬佩的，從不放棄的人!
一切的成功，來源于初心。
《叫我第一名》電影觀后感11
逆境能打敗弱者而造就強者�！}記
在生活中我們難免遇到一些困難，它們似潮水，連綿不斷，滔滔不絕。而我們要做的是在這洪流之中逃出來，以免不被它沖下人生低谷。有人在這洪流之中在幾次掙扎后放棄，隨著這潮水流向低谷。而有些人一直為此努力著，找到一根樹枝就努力抓著，它們在潮水中幸存下來。
而在最近看的一部電影——《叫我第一名》也給我?guī)順O大的鼓舞。使我知道了：加油，向前進！
這部電影講述是一個患有妥瑞氏癥的'小男孩的故事。因為他的病無數次被嘲笑——這是一種嚴重的痙攣癥。從小就不被人看好，他難受過，傷心過可就是沒有落下淚來。直到一位校長的出現，他讓這個小男孩說出了自己的心聲，贏得的了同學們的贊賞和理解。但好景不長，在找工作時他再次因為他的病被拒之門外。但在他的努力下終于把校長征服了，把老師征服了，把學生征服了。他終于實現了自己夢想。再次也收獲了一份屬于他自己的愛情，過上了幸福的生活。
是��！生活也不就是這樣。在生活中你也會遇到各種各樣的困難，阻止你走上成功的路。不要害怕，不要放棄成功就在前方。你也只能像那個小男孩那樣把困難當做朋友，久而久之。這位“朋友”不但不會傷害你，還會幫你走上成功的路。
是啊！不經風雨怎見彩虹?困難好似一堆磚頭攔在你前面。有人會把這堆磚頭砌成一堵墻攔在自己前面，使你無法前行。卻有一些人把這些磚頭為自己的前路鋪路。人生又好比一局游戲，上帝只是規(guī)則制定者和發(fā)牌者。而打牌是的你，沒有誰能為你打牌。既然游戲開始了，牌已經拿到手。為什么不把這把這手牌打好呢?有句名言映證了這個事實：逆境能打敗弱者而造就強者。
加油，向著困難前行！
《叫我第一名》電影觀后感12
在前兩個月的某個假日里，爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過了有點久的時間，但影片的內容，仍在我的腦海里揮之不去……
這部電影是在介紹一位真實人物叫BradCohen的美國男子，在六歲時便得了妥瑞氏癥，他無法控制自己發(fā)出怪聲，而且別人越排斥他時，癥狀就會越嚴重。因為這樣的疾病，在就讀小學時也換了好幾所學校，最后是被一位有著愛心、包容心的校長讓BradCohen繼續(xù)就讀，接受教育。
長大后，他想當一位老師，但是很多學校都不愿意錄取他，原因只有一個——因為所患的妥瑞氏癥會發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當老師的意愿還是沒被澆熄。終于直到有一天被錄取了，校長也是一位有著愛心、包容心的人，最后他憑藉著獨特的'教學方式榮獲年度教師杰出獎，而這就是皇天不負苦心人吧！
“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā)，現在的社會中也有著很多類似BradCohen的社會人士，即使他們不愿意，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應該包容他們，希望這個社會能多關懷他們。此外，也更讓我可以驗證了一句話-當上帝幫你關起這扇門時，上帝也會幫你打開另一扇門�！本腿鏐radCohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏癥，但他的教書方式就跟別人不一樣-很活潑多元，不會只用黑板，而是實際操作，開啟教學的新世界。
《叫我第一名》電影觀后感13
今天，李老師推薦我們大家看了一部勵志電影《叫我第一名》。這部電影的主人公是一位名叫布萊德的男孩，他從小患有妥瑞氏癥，他控制不住地會發(fā)出怪聲。因此，受到了很多人的歧視，但是他矢志不渝，努力奮斗，終于實現了自己的夢想，當上了一名老師。
我不知道布萊德是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾！我不知道他是怎樣的.心情，別人都用異樣的眼光看他！我不知道他是如何堅持的，被迫一次次的轉學！他愛看電影，也愛打高爾夫球，他希望像正常人一樣走進這些場合，沒有冷眼、沒有歧視、不被趕走，因為他也是一個正常的愛好者。他愛學習愛讀書，渴望能專心讀一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏癥，這些事情對于他而言太奢侈，他曾經夢想過有一天他也會像正常人一樣，后來。他知道了他的病無藥可醫(yī)，會伴隨他一生，于是他選擇了接受，學會了樂觀。
他的夢想是教書育人。他一次次地去面試，又一次次的失敗。但是，他仍然保持著樂觀向上的心態(tài)，永不服輸。最終，他實現了自己的夢想。
夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，答案是肯定的，不能。無論發(fā)生什么，無論有多大的挫折在等著你，都不能放棄，一定要堅持到底，做到“別讓任何事情阻擋你追求夢想的腳步”。
《叫我第一名》電影觀后感14
11月2日晚上，我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著，從那個時候起，這種病如影隨同，伴隨著布拉德的一生，嚴重影響著他的學習、生活乃至后來的工作。隨著情節(jié)的進展，我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情，更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在這部影片中，布拉德中學時代的校長的行為給我很大的震撼。當全班同學乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時，這位校長以一顆寬闊的心接納了他，還毅然決然地邀請他參加學校的音樂會——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的.危險邀請的，也是在這場音樂會上，布拉德實現了“被平等對待”的愿望。看到這里，我從心底對那位校長充滿了敬佩之情，不禁感慨：這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學生的校長!同時，也是因為校長的這一舉動，讓布拉德產生了對教師職業(yè)的無限向往并為之努力，盡管在尋找教師工作的過程中也是歷盡艱難，但最終也得以實現并獲得了“年度年輕教師最佳獎”的殊榮。
我很欣賞主人公在的獲獎感言：“無論遇到什么障礙，都擋不住追求夢想的腳步。”“無論什么樣的孩子，都要給他學習的機會�！笔前�，教育是育“人”的事業(yè)，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應該以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態(tài)去對待他、尊重他，讓他們也擁有平等的學習、教育機會，也許奇跡就會發(fā)生在我們一瞬間的意念中。
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