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于丹老師講座觀后感

時間:2023-02-22 15:17:40 觀后感 我要投稿
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于丹老師講座觀后感

  當(dāng)品味完一部影視作品后,從中我們收獲新的思想,是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的于丹老師講座觀后感,希望能夠幫助到大家。

于丹老師講座觀后感

于丹老師講座觀后感1

  昨天早上7點05分,我準(zhǔn)時看了少兒頻道播出的于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》的演講,感觸很深。

  于丹老師在講座中主要是強調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時,還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心他人,讓每一個中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬。要對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

  然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心,和善待人!度纸(jīng)》里說道:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!币馑际钦f,人在剛剛出生時,本性都是善良的.,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個人的痛苦,由兩個人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反,一個人的快樂,兩個人分享,快樂就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛他人,使自己健康,快樂的成長。

  最后談到“自立,自強,自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡,孩子的成長不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。

  通過聽了于丹老師的講座,讓我明白了一個道理:學(xué)生最重要的并不只是學(xué)習(xí),首先要學(xué)會“做人”,在學(xué)習(xí),做事。如果不會做人的話,就算學(xué)習(xí)成績再好,也不是一個健全的人。從小養(yǎng)成樹立正確的觀念,懂得孝敬父母,尊敬老師,要有愛心,學(xué)會交往分享。有恒心,更重要的是要有信心!

于丹老師講座觀后感2

  今天早上,我匆匆忙忙的打開電視機,收看北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師的于丹教授的講座?戳怂闹v座之后,我感受頗深。

  今天早上7:40,于丹教授開始了她的講座。這次講座的三個主題是:第一講:如何培養(yǎng)孩子的孝心;第二講:如何培養(yǎng)孩子的愛心;第三講:如何培養(yǎng)孩子的自立,自強,自信。一開始,于丹教授講了一個寓言:很久以前,有一個小男孩,天天跑到一棵樹下去玩,樹非常喜歡這個孩子;日子一天一天過去了,男孩長大了,他跑到樹底下,說他想要錢,樹把他的果子奉獻給了他,樹好快樂……一天,男孩又回來了,他想要一間屋子保暖,樹讓他把他把他的樹枝砍下來,樹好快樂……過了很久,男孩又回來了,他想要一艘船,環(huán)游世界。樹讓他把他的樹干砍掉,樹好快樂……最后,他們快快樂樂的在一起。這件故事也許是虛構(gòu)的'吧,但是他給我們帶來的道理是十分的深刻:樹就是我們父母,我們就是那個男孩,小時候,我們離不開爸爸媽媽;長大后離開了父母,經(jīng)常不回家看望他們,難得回去一次,卻是索取父母之時!難道我們就是應(yīng)該向父母索取的嗎?所以我們應(yīng)該記。簮凼遣荒軣o限索取的,我們應(yīng)該懂得孝敬父母。

  過了一會,于丹教授又講到:“她上大學(xué)的時候,曾和他的同學(xué)一起爬泰山,從凌晨開始爬起,就是為了看日出。她不像其他同學(xué)呆在那里看日出,而是獨自一人走后山的小路去看日出。雖然上山的時候被密密麻麻的荊棘割出了許多道血口子。但終究還是看到了日出。于丹老師是想通過這個故事給我們闡述一個道理:首先,得學(xué)會讓孩子去融入社會;之后,的學(xué)會讓孩子自立、自強。這樣才能給孩子們帶來一個美好的人生,成為一個德、智、體全面發(fā)展的人。

于丹老師講座觀后感3

  于丹老師在講座中主要是強調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時,還要懂得孝敬爸爸媽媽,尊敬老師,關(guān)心他人,讓每一個中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬。要對生活充滿感恩的心,感謝爸爸媽媽,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

  然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心,和善待人。《三字經(jīng)》里說道:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”意思是說,人在剛剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。

  教育孩子要與人和睦相處,懂得一個人的痛苦,由兩個人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反,一個人的快樂,兩個人分享,快樂就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛他人,使自己健康,快樂的成長。

  最后談到“自立,自強,自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡,孩子的成長不是填鴨式的'灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個處處混沌喧囂的社會中,學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

  通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會做人才是排在第一位的,如果不會做人的話,就算學(xué)習(xí)成績再好,也不是一個健全的人。

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