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《小王子》觀后感(精選18篇)
品味完一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢?下面是小編為大家收集的《小王子》觀后感,歡迎閱讀與收藏。
《小王子》觀后感 1
小王子是單純、可愛(ài)的男孩,他從自己的星球開(kāi)始旅行,也回到那里結(jié)束自己的成長(zhǎng)。他的旅行中遇見(jiàn)很多人,幸運(yùn)的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強(qiáng)的國(guó)王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵,他都只是匆匆一面的離開(kāi)了,因?yàn)樗憛捤麄兊摹按笕恕蔽兜馈V钡剿鲆?jiàn)小狐貍,教給他愛(ài)與責(zé)任,羈絆與唯一。最后,小王子離開(kāi)狐貍來(lái)到地球,他遇見(jiàn)飛行員(也就是本故事的講述者),他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花,卻尋不到自己想要的東西;他告訴飛行員,真正珍貴的東西往往是唯一的,在于一朵花,在于一掬水(藍(lán)盈盈的水面不禁讓人動(dòng)容)。他開(kāi)始想念他的小星球,想念屬于他的rose。最后小王子回到了他的星球,然而珍貴的rose已經(jīng)枯萎,而他沒(méi)有哭泣,他知道用心看,他可以看見(jiàn)他的rose,屬于他的唯一。
1、如果成長(zhǎng)是悖論,那么我們是否需要成長(zhǎng)?
這一趟旅程讓小王子學(xué)會(huì)愛(ài),卻失了最心愛(ài)的rose。也許成長(zhǎng)就是失的過(guò)程,遺憾的是每個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜都需要親身體會(huì)太多,而體會(huì)之后回望時(shí),才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走!爱(dāng)我們開(kāi)始尋求,我們就開(kāi)始失,而我們不開(kāi)始尋求,我們根本無(wú)法獲知身邊的一切是如此珍貴!边@個(gè)悖論已經(jīng)也將永遠(yuǎn)被一代又一代人演繹下,似成悲劇。
然而,飛行員也曾是那個(gè)不為大人所懂的小孩,所以小王子的經(jīng)歷觸動(dòng)了他內(nèi)心的'那個(gè)孩子。不是每個(gè)人都有這么幸運(yùn)可以遇見(jiàn)小王子,更不是每個(gè)人都有感同身受的體會(huì)被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運(yùn)的,“可怕的不是長(zhǎng)大,是遺忘”,他能夠成為老頑童,在夢(mèng)幻的世界里終其一生,到底因?yàn)闆](méi)有遺忘內(nèi)心的孩子。所以,珍貴的東西本身或許并不是最重要的,正像狐貍告訴小王子的:“對(duì)我而言,你只是一個(gè)小男孩,和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你而言,我也和其它成千上萬(wàn)的狐貍并沒(méi)有差別。但是,假如你馴服了我,我們就彼此需要了。對(duì)我而言,你就是舉世無(wú)雙的;對(duì)你而言,我也是獨(dú)一無(wú)二的”,正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為我難過(guò),那不過(guò)是一樁軀體,是可有可無(wú)的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見(jiàn)的,要用心看。你仰望星空的時(shí)候,我正在我的星球上,假如我正在我的星球上笑,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)星空都在笑!笔前。澳阍谀忝倒寤ㄉ砩虾馁M(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰變得如此重要。”所以,成長(zhǎng)是必要的,最終能夠發(fā)現(xiàn)珍貴皆因成長(zhǎng),如果沒(méi)有成長(zhǎng),那些珍貴的東西就不能被領(lǐng)會(huì),就不能是珍貴;即使成長(zhǎng)讓你失珍貴的東西,那份理解和感動(dòng),還是可以用心看見(jiàn)。小王子看著天空的云彩,依然可以看見(jiàn)rose,它映照了整個(gè)天空,美不勝收。
2、我們?cè)摬辉撨z忘?
狐貍教會(huì)小王子愛(ài)與責(zé)任,小王子卻離開(kāi)了狐貍找自己的玫瑰;老人將小王子的故事講給小女孩聽(tīng),讓小女孩依戀上老人這個(gè)朋友,但最后他只想獨(dú)自尋找小王子,留下小女孩黯然神傷“小王子有他的玫瑰,而我需要你”。
或許教會(huì)或被教會(huì)成長(zhǎng)的那個(gè)人,很多時(shí)候都不是最終能夠長(zhǎng)久陪伴的人。前幾日,和朋友聊起她的一段友情。朋友說(shuō),“我們那段時(shí)間很好,但是后來(lái)因?yàn)榫嚯x、性格等等的原因,便幾乎不聯(lián)系了”。想來(lái)是有些可惜的,然而很多人不都是這樣嗎,路人以上,終身未滿(mǎn)。還有一位朋友告訴我,“不要過(guò)早的劃清界限,是友情的終是友情,是愛(ài)情也未可知”。 細(xì)想確是這樣。
就在當(dāng)下,珍惜身邊人吧,無(wú)論是什么關(guān)系,無(wú)論能夠走多遠(yuǎn),都盡可能珍惜它——如果它值得珍惜的話(huà),遺忘與否是未來(lái)的事情,我只知道此刻是珍貴的。
有人說(shuō),很不喜歡男生的承諾,因?yàn)槭悄敲催b不可及。然而我卻是不厭惡的,倒不是我過(guò)于天真信了他所承諾的未來(lái),只是我想如果此刻的他是真誠(chéng)的,那么我會(huì)感動(dòng)于這一份針對(duì)未來(lái)、又獨(dú)立于未來(lái)的承諾。感謝他的表達(dá),讓我知道此刻他是愛(ài)我的,而我也能夠感受到他的愛(ài)。
然而有人會(huì)問(wèn):如果有一天我們忘記了,那我們付出了感情,付出了時(shí)間,我們卷入那么多的經(jīng)歷,該置于何地?
我只能說(shuō)一生太長(zhǎng),遇見(jiàn)太多的人,太多的事,太多的感動(dòng)。可即使是刻骨銘心,都無(wú)法勉強(qiáng)一段經(jīng)歷成結(jié)局。
“可怕的不是成長(zhǎng),是遺忘。”或許不盡然吧。
人們之所以選擇遺忘,是因?yàn)槿绻贿z忘,生命會(huì)承載太多。多到無(wú)法前行,多到無(wú)法走向遠(yuǎn)方。
所以,選擇性的遺忘——拾起那些珍貴的事,忘記那些曾經(jīng)珍貴的人。這樣也不枉人生相遇——
“他的一些特質(zhì)毫無(wú)征兆的烙印在我的生命里,成為我個(gè)性的一部分。我從前并不是這樣;但現(xiàn)在,我有時(shí)用和他相似的思維方式,說(shuō)著和他相近的話(huà),做著和他相仿的事,卻沒(méi)有因?yàn)橄氲剿m結(jié)惆悵!
《小王子》觀后感 2
影片講述了一個(gè)小女孩和媽媽在都市里相依為命,媽媽期望她考進(jìn)一所精英學(xué)校,因而她們搬到了臨近學(xué)校的一所房子,小女孩在媽媽的規(guī)劃下努力學(xué)習(xí)著,然而住在她們隔壁的老頭投出的紙飛機(jī)引起了小女孩的好奇,他給小女孩用故事頁(yè)的方式講述了他和小王子的故事,他告訴小女孩他曾是一位飛行員,年輕時(shí)他在沙漠中迫降后遇到了一個(gè)不可思議的小男孩小王子,就這樣小女孩和老人成為了好朋友。不久老人病倒了,為幫他實(shí)現(xiàn)再見(jiàn)到小王子的愿望,小女孩駕駛飛機(jī)去尋找小王子,她雖然找到了小王子,但卻是經(jīng)長(zhǎng)大機(jī)長(zhǎng)大的王子先生,小女孩幫王子先生找回了他的記憶,他們摧毀了長(zhǎng)大機(jī),并把封裝在玻璃罩中的星星重新釋放到天上,然后他們駕駛飛機(jī)來(lái)到了B612星球,雖然玻璃罩中的玫瑰已經(jīng)枯萎了,但天邊出現(xiàn)了一朵紅彤彤的玫瑰,當(dāng)小女孩拉起王子先生的手,王子先生又變回了小王子,小女孩駕駛飛機(jī)飛回了地球,小王子則留在了B612星球。小女孩把小王子的故事頁(yè)裝訂成冊(cè),于是便有了《小王子》。
很久很久以前,有一個(gè)小王子,住在比他大一點(diǎn)的B612星球上,他很想交個(gè)朋友。
一名飛行員飛遍了世界的每個(gè)角落,一天飛機(jī)在飛越撒哈拉沙漠的時(shí)候出了故障,不得不降落在這里,這時(shí)候一個(gè)黃頭發(fā)、穿著綠衣服的小男孩小王子向他走來(lái),小王子請(qǐng)求他畫(huà)一只綿羊,于是他為小王子畫(huà)了一只病怏怏的羊、一只長(zhǎng)角的山羊和一只很老的羊,小王子說(shuō)這三只羊都不是他想要的,他想要一只可以活很久的羊,于是飛行員為他畫(huà)了一個(gè)盒子,并對(duì)小王子說(shuō)你想要的羊就在里面,小王子看到后高興地說(shuō)這就是我想要的羊。
小王子非常喜歡看日落,他需要一只羊吃掉星球上的猴面包樹(shù),這是一種非常貪婪的樹(shù),每天他都要鏟除猴面包樹(shù)的樹(shù)苗,一天,風(fēng)不知從哪兒吹來(lái)一粒種子,小王子每天澆水,他相信它一定會(huì)非常驚艷,過(guò)了許多天,它終于開(kāi)花了,小王子看到紅色的花朵玫瑰非常美,玫瑰對(duì)他說(shuō)我才剛剛睡醒,請(qǐng)?jiān)徫疫沒(méi)梳妝打扮好,你很美小王子贊嘆道,那還用說(shuō),我與太陽(yáng)同時(shí)誕生玫瑰答道,在那里他們第一次一起看了日出和日落,你住的地方好冷玫瑰說(shuō),小王子為玫瑰罩上了玻璃罩,你要是有心就多該替我著想玫瑰依舊抱怨,但是很快玫瑰的自負(fù)令他痛苦不堪,可惜造物弄人,雖然他們彼此相愛(ài),但是他們都太年輕,還不懂得如何去愛(ài),帶著滿(mǎn)心疑惑他離開(kāi)了自己的星球,開(kāi)始了宇宙旅行,我當(dāng)然愛(ài)你,沒(méi)有讓你感覺(jué)到是我的不對(duì),請(qǐng)你原諒我玫瑰最后說(shuō)。
小王子到了臨近的第325、326、327、328、329、330、331號(hào)星球,他遇到了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人和商人。
小王子來(lái)到了地球,長(zhǎng)途跋涉,走過(guò)沙漠,爬過(guò)巖石,穿過(guò)風(fēng)雪,小狐貍出現(xiàn)了,小狐貍說(shuō)你還沒(méi)有馴服我,如果馴服了我,我們就會(huì)彼此需要,就這樣小狐貍和小王子成為了朋友。
對(duì)我來(lái)說(shuō),你將成為這世上獨(dú)一無(wú)二的人,對(duì)你來(lái)說(shuō),我也會(huì)變得獨(dú)一無(wú)二小王子和小狐貍在草原上睡著了。
天亮了,小王子和小狐貍追逐嬉戲,他們來(lái)到了一座開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的花園,他發(fā)現(xiàn)他的玫瑰花只是一朵普通的玫瑰花,可她對(duì)我說(shuō)她是全宇宙唯一一朵玫瑰小王子說(shuō),她不是一朵普通的玫瑰,她是你的玫瑰,你在她身上付出的時(shí)間使她無(wú)可替代小狐貍說(shuō),你必須回去找她,我告訴你一個(gè)秘密作為禮物,只有用心去看,才能看得真切,重要的東西是看不見(jiàn)的小狐貍說(shuō)。
小王子和飛行員在沙漠中尋找水源,繁星之所以美麗是因?yàn)橐欢溥b遠(yuǎn)不可見(jiàn)的花,沙漠之所以美麗,是因?yàn)樗慕锹淅锊刂豢诰⊥踝诱f(shuō),天亮?xí)r他們找到了一口井,喝完水,小王子說(shuō)你們這兒的人種了成千上萬(wàn)株玫瑰,所以你們找不到尋覓的東西,你們所尋覓的就在一株玫瑰或一拘水中,說(shuō)完小王子在沙漠中奔跑起來(lái)。
飛行員修好了飛機(jī),小王子說(shuō)他也該回家了,我不敢相信再也聽(tīng)不到你的笑聲了飛行員說(shuō),小王子說(shuō)我要送你一份禮物,我會(huì)在其中一顆星星上繼續(xù)生活,我會(huì)在那顆星星上繼續(xù)歡笑,所以當(dāng)你在夜晚仰望星空時(shí),你會(huì)覺(jué)得仿佛所有的'星星都在歡笑是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。
小王子回到了B612星球,他打開(kāi)玻璃罩,玫瑰枯萎了,花瓣散落在地上,化作粉塵,消失不見(jiàn)了,她是宇宙中唯一的一朵玫瑰,我會(huì)記得她,記得每一個(gè)細(xì)節(jié),她沒(méi)有消失,只有用心去看才會(huì)看得真切,現(xiàn)在我懂了。
《小王子》的故事使我們明白了很多:
小王子鏟除的猴面包樹(shù)代表了人性的貪婪,如果人們不能戰(zhàn)勝貪欲,人類(lèi)將自取滅亡;
小王子用心澆灌的玫瑰雖然很美,但她過(guò)于在乎自己的外表,以至于她忽略了小王子的感受,小王子需要的是一株可以理解他的玫瑰,而這株玫瑰所能給予他的僅僅是陪伴和無(wú)休止的抱怨,她不懂得如何去愛(ài)小王子,最終小王子選擇了離開(kāi);
小王子來(lái)到地球后遇到了另一個(gè)朋友小狐貍,小狐貍告訴小王子重要的東西要用心去看,才能看得真切,小王子明白了他的玫瑰雖然不懂得如何去愛(ài)他,但她確實(shí)是愛(ài)他的,她的確不是一株普通的玫瑰,她是他的玫瑰;
小王子通過(guò)尋找水源發(fā)現(xiàn)事物的美好并不是顯而易見(jiàn)的,而是深藏不露的,沙漠之所以美麗是因?yàn)樗慕锹淅锊刂豢诰,他的玫瑰雖然愛(ài)抱怨,但她能夠?yàn)樗`放,她的陪伴讓小王子感到不再孤單,她開(kāi)始想念他的玫瑰了。
于是小王子回到了他的星球,他的玫瑰雖然已經(jīng)枯萎,但小王子說(shuō)她是宇宙中唯一的一朵玫瑰,我會(huì)記得她,記得每一個(gè)細(xì)節(jié),她沒(méi)有消失,只有用心去看才會(huì)看得真切,現(xiàn)在我懂了,他的確愛(ài)上了他的玫瑰,即使他見(jiàn)不到她了,他也能感受到她的美,因?yàn)樗钤诹怂男闹小?/p>
《小王子》觀后感 3
最初想去看《小王子》是聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的童話(huà)故事。觀罷影片,我不僅品味了愛(ài)情的滋味,還看到了友情的牽絆。我流連于純真無(wú)暇的童話(huà)世界,同時(shí)也想逃離利欲熏心的成人世界。
關(guān)于馴化。
馴化,就是制造牽絆,在兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人之間創(chuàng)造一種聯(lián)系,從此彼此互相需要,成為對(duì)方的唯一。
小王子在他的星球上愛(ài)上了一朵玫瑰,他給她澆水,為她蓋上玻璃罩,陪她看日落日出。他們陪伴著對(duì)方,溫暖著對(duì)方,互相視對(duì)方為不可替代的人。雖然小王子在地球上看到了更多的玫瑰,但他堅(jiān)決認(rèn)為他們和他的玫瑰是不一樣的。他付出了時(shí)間和情感在他的玫瑰身上,這使得他的玫瑰成為了世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。后來(lái)他在地球上又遇到了小狐貍和飛行員,他們制造了牽絆,成為了彼此獨(dú)一無(wú)二的友人。
我們?nèi)擞趾螄L不一樣?在茫茫人海中,真正能成為我們的朋友的又有幾個(gè)?大多數(shù)人都是與我們擦肩而過(guò),很少有人愿意與我們建立契約,制造牽絆。他們都有自己的事要忙,不想在不重要的人和事身上耗費(fèi)時(shí)間和精力。直到有一天,終于有一個(gè)人愿意與你創(chuàng)造關(guān)系,愿意傾聽(tīng)你的煩心事,分享你微小的快樂(lè),愿意在你哭泣的時(shí)候毫不吝嗇地給你一個(gè)大大的擁抱,愿意在你孤獨(dú)彷徨不知所措時(shí)給你指點(diǎn)人生的方向,愿意在你需要陪伴時(shí)果斷拋下手頭上的工作靜靜地陪伴著你。這時(shí)候,你們就不再是毫無(wú)聯(lián)系的陌生人,你們成為了彼此的朋友,你們互相需要,你們不再覺(jué)得彼此是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)陌生人中的一個(gè),而認(rèn)為對(duì)方是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槟銈冎g制造了牽絆。
關(guān)于最重要的東西。
看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
小王子離開(kāi)小狐貍之前,曾傷心地說(shuō):"我不希望你難過(guò),但你要我馴化你,F(xiàn)在我們要分別了,所以你什么好處也沒(méi)有得到。"但小狐貍告訴小王子:"看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。"雖然小王子離開(kāi)了,但小狐貍確實(shí)得到了好處,現(xiàn)在他再看那些小麥的顏色,就會(huì)想起小王子金色的頭發(fā),想起他們?cè)谝黄鸬拿篮玫幕貞,這些美好的回憶永遠(yuǎn)存在他的心底,肉眼是看不到這些回憶的美好的。就好像小王子的離開(kāi)也給飛行員留下了遺憾,他很懷念小王子的笑聲,空靈,清澈,久久回旋在天空中。但小王子說(shuō):"我住在這眾多星星中的一顆之中,當(dāng)你仰望星空的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到我的笑聲。就好像我一直都在你的身邊,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。"
我們常常會(huì)因?yàn)榕c朋友的分別而動(dòng)情地落下淚來(lái)。我們舍不得朋友的離去,但朋友的離去真的帶走了你們之間所有的東西嗎?不會(huì)的,有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。譬如回憶,它永存于你們的心底,不管過(guò)去了多少歲月,歷經(jīng)了多少的變遷,它都不會(huì)褪色,反而會(huì)因?yàn)樗寄疃絹?lái)越深刻。表面上朋友離去后你沒(méi)有得到任何東西,但實(shí)際上那些東西是看不見(jiàn)的,在每個(gè)孤獨(dú)無(wú)眠的深夜,它悄悄地從你的心間爬出,爬上你的雙唇,你的眉眼,然后在你的'嘴角開(kāi)出一朵最絢麗的花。
關(guān)于長(zhǎng)大與遺忘。
電影中的小女孩曾仰著頭對(duì)飛行員說(shuō):"我真不想長(zhǎng)大,大人的世界真古怪。"她的人生在沒(méi)有遇見(jiàn)飛行員之前是朝著另一個(gè)方向前進(jìn)的。她的媽媽已經(jīng)為她制定好了人生大計(jì),每一分,每一秒,每一月,每一年要做什么,都被嚴(yán)格地安排好了。媽媽的目標(biāo)是要讓她成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人。遇見(jiàn)飛行員之后,她才知道孩子的世界多么美好,她可以去放風(fēng)箏,可以聽(tīng)飛行員講小王子的故事,可以用望遠(yuǎn)鏡觀察天邊一閃一閃的星星,可以抱著小狐貍?cè)ネ妗@一切的一切多么美好,使得她不想長(zhǎng)大,不想再按照媽媽安排的道路去走,不想成為一個(gè)出色的大人。可是,沒(méi)有人可以不長(zhǎng)大,所有的小孩都終將長(zhǎng)成大人的模樣,長(zhǎng)大我們無(wú)從選擇,但我們可以選擇是銘記還是遺忘。正如飛行員所言:"重要的不是長(zhǎng)大而是遺忘。"
每個(gè)人都無(wú)法永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩的模樣,隨著時(shí)光的刻刀在我們的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻,不僅我們的模樣改變了,就連我們的內(nèi)心也改變了。我們開(kāi)始變得圓滑、世故,虛偽、現(xiàn)實(shí),我們不再追求真善美,認(rèn)為這是孩子的世界中才有的事;我們也不再輕易相信別人,在內(nèi)心里悄悄筑起了一堵墻,別人進(jìn)不來(lái),自己也出不去;我們也不再為了一朵花,一顆星而欣喜若狂停留駐足,只會(huì)趕著匆匆的腳步奔赴在熙熙攘攘的人流中。這就是所謂的長(zhǎng)大。難道長(zhǎng)大真的意味著遺忘小時(shí)候的一切嗎?不是的,這完全取決于你的選擇。不要說(shuō)世界那么黑暗,人心那么叵測(cè),使得你也不得不變得更加圓滑虛偽。君不見(jiàn)這世界上還是有很多溫暖的人和事,你只是看到其中的一個(gè)不好的方面。也不要說(shuō)你每天都很忙,根本沒(méi)有閑暇去享受生活。時(shí)間是擠出來(lái)的,但如果你已經(jīng)喪失了那份追逐美好的心,你的腦子里整天只有繁瑣的工作,那無(wú)論給你多少的時(shí)間,你也不會(huì)花在一花一星身上。所以,請(qǐng)不要說(shuō)是長(zhǎng)大剝奪了你的本真,改變了你的本心,是你自己選擇了遺忘罷了。
我想每個(gè)人的心中都應(yīng)該住著一個(gè)小王子,不管時(shí)光如何變遷,容顏怎樣老去,你依然攜著自己的本真和本心,去看遍世間風(fēng)景,嘗盡人世滄桑。
《小王子》觀后感 4
《小王子》是個(gè)美麗而傷感的故事,電影對(duì)于原著的把握應(yīng)該是精準(zhǔn)的吧。它沒(méi)有單調(diào)地呈現(xiàn)原著,而是以現(xiàn)代生活為背景,講述了一個(gè)女孩與老人之間的動(dòng)人故事。正因?yàn)橐劳辛爽F(xiàn)代背景,因而故事具有更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。在觀看電影的時(shí)候,我有很強(qiáng)的代入感,恍惚覺(jué)得小女孩是我,她媽媽是我,老人是我,小王子是我。我想,這正是這部經(jīng)典著作的魅力所在吧。所謂經(jīng)典,便是隨著時(shí)間流逝其精神核心仍常駐人們心間。這部電影觸動(dòng)我心扉之處太多,有幾點(diǎn)思考記錄如下:
一、雖然長(zhǎng)大,怎忘初心。
電影的開(kāi)始,本來(lái)要按照女強(qiáng)人媽媽的強(qiáng)勁學(xué)習(xí)計(jì)劃度過(guò)暑假的小女孩(不好意思我直到看完都不記得她的名字)是一個(gè)沒(méi)有自我、沒(méi)有笑容、沒(méi)有盼望、沒(méi)有想法的表情僵硬的孩子,可是窗外飄來(lái)的一架紙飛機(jī)、承載著小王子的故事、帶來(lái)了老人的友誼,從此改變了她,給她送來(lái)了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣,她們應(yīng)該和這個(gè)世界最初的模樣一樣純真。老人是大人,但他的心沒(méi)有變成大人,他的內(nèi)心單純真摯,仿佛孩童一樣。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率,當(dāng)降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人,我的眼淚一下涌出,卻不知我因?yàn)槭裁慈绱烁袆?dòng)?墒怯捌械亩鄶(shù)大人呢?當(dāng)他們長(zhǎng)大后,他們忘記了孩童時(shí)的自己,忘記了自己最初的心。他們變得機(jī)械、陰沉、冷漠,女孩的媽媽吝于陪伴孩子,女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日時(shí)出現(xiàn)一次的城市模型之后,長(zhǎng)大的王子不記得了一切,大人們無(wú)不是一樣森冷默然的面孔。不同的大人,卻有著同樣恐怖丑陋的面容。試圖掌控一切、擁有無(wú)尚權(quán)力的.國(guó)王,自負(fù)無(wú)比、沉溺于夸贊和掌聲的自負(fù)的人,精于算計(jì)、貪婪無(wú)比的商人(富翁),他們身上無(wú)不投射著現(xiàn)代人的缺點(diǎn)。望向死亡,對(duì)于權(quán)力、榮譽(yù)、財(cái)富的追逐都顯得毫無(wú)意義。電影中只是一遍遍地呼喊:不要遺忘!不要遺忘!你長(zhǎng)大了,也不要遺忘這一切。當(dāng)女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時(shí),她吶喊著:我會(huì)長(zhǎng)大,可也不要成為你們這樣的大人!這樣的心聲,是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達(dá)的嗎?
二、寂寞的小王子。
電影與原著皆以《小王子》為名,他是此書(shū)當(dāng)仁不讓的主角?晌以诳措娪暗臅r(shí)候,一直在被他的寂寞牽動(dòng)著心房。他那長(zhǎng)長(zhǎng)飄動(dòng)著的圍巾,似乎更添寂寥。他孤單的身影,待在宇宙間不知名的某個(gè)小行星上,不知來(lái)處、煢煢孑立。他孤獨(dú)地鏟掉巴歐巴樹(shù)(新世界出版社20xx年譯本),孤獨(dú)地看著日落,孤獨(dú)地度過(guò)每一天。直到他遇到一朵玫瑰。這是他的玫瑰。世上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。他們相依相伴,他們相愛(ài)了。然而他們都太年輕,他們第一次相愛(ài),他們不懂怎樣相愛(ài)。小王子想要全心全意呵護(hù)玫瑰,卻適合其反。于是,小王子離開(kāi)了。小王子與玫瑰,是世間所有初遇愛(ài)的人的會(huì)有的困惑與迷茫吧。來(lái)到地球后,小王子遇到了紅狐貍。紅狐貍說(shuō),你要馴養(yǎng)我,我們才能在一起。小王子與紅狐貍相互陪伴、產(chǎn)生羈絆,紅狐貍被小王子馴養(yǎng),他們?cè)谝黄鸪錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。紅狐貍被愛(ài)馴養(yǎng)。最后遇到小王子的是飛行員。他幫助小王子畫(huà)出了他要的綿羊,而飛行員終于找到了理解他畫(huà)的人。他們相攜著行進(jìn)在沙漠中,一起觀看日落、一起觀看星空,飛行員和小王子來(lái)自宇宙中不同的星球,然而他們的心靈卻走得那么近。我不需要知道你來(lái)自哪里、去向何方,我只知道你是世間最能理解我的那一個(gè)。獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)。小王子還教給飛行員,不要沉浸于離別的傷痛。只要你用心去看,就能看到你所想看到的。一旦產(chǎn)生了羈絆,總是會(huì)以眼淚分別。當(dāng)你看著星星時(shí),會(huì)知道他就在其中的某一顆上,他和他的玫瑰在一起。我會(huì)去想:小王子是誰(shuí)??颂K佩里真的見(jiàn)過(guò)小王子?他就是小王子嗎?我們每個(gè)人其實(shí)都是小王子嗎?
三、你想成為怎樣的人。
電影所依托的現(xiàn)代背景,提出了一個(gè)嚴(yán)肅的教育問(wèn)題:你想成為怎樣的人?這不僅是開(kāi)頭小女孩參加名校沃斯學(xué)院入學(xué)考試的考官問(wèn)題,也是貫穿電影始終的人生命題。小女孩關(guān)上窗戶(hù)、關(guān)上心門(mén),她將成為一個(gè)現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化大人成績(jī)優(yōu)異、能力卓越、表情冷漠、毫無(wú)個(gè)性,她的人生會(huì)有成就感但無(wú)喜悅與興奮感。然而,當(dāng)她打開(kāi)窗戶(hù)、走向別院時(shí),她便開(kāi)啟了不一樣的五彩紛呈的童年和人生,因?yàn)檫@位老人,她的人生與眾不同,充滿(mǎn)了純真、驚喜、冒險(xiǎn)、歡笑與陪伴。那么,作為一個(gè)8歲女孩的母親,我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生?當(dāng)電影開(kāi)頭女孩和母親正襟危坐、神情緊張地準(zhǔn)備著沃斯學(xué)院的入學(xué)考試時(shí),不禁令我好笑地聯(lián)想到南京諸多家長(zhǎng)與孩子想方設(shè)法想要考進(jìn)南外的那種相似情狀。而南京市每年暗流的正是以各小學(xué)考取南外的學(xué)生數(shù)量和比例來(lái)給各學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量排名!何其荒唐!考取了名校的就是好學(xué)生?考不取的就沒(méi)有美好的未來(lái)?培養(yǎng)不出更多能考取南外的尖子生的小學(xué)就不是好小學(xué)?為了考取南外這樣的名校,小學(xué)的孩子們幾乎沒(méi)有休息沒(méi)有假期沒(méi)有自我,和片中女孩一樣擁有的就是按照計(jì)劃拼命做題拼命補(bǔ)習(xí)拼命學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們的理由同樣不可撼動(dòng):我們是為了你好!為了你的未來(lái)!然而,孩子擁有怎樣的人生該有誰(shuí)來(lái)決定呢?片中的女孩大喊:這是我的人生!該由我自己決定!
我希望:希望不曾遺忘初心的那些已經(jīng)長(zhǎng)大的人,在這仿若影片中灰冷世界的環(huán)境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人,終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。
《小王子》觀后感 5
身邊的朋友都推薦電影《小王子》,周末打開(kāi)電腦,無(wú)意間看見(jiàn)這部電影,抱著試試看的態(tài)度開(kāi)始看,也許是作為老師的一種習(xí)慣,在看過(guò)之后電影中媽媽教育女兒的方式給我留下了深刻的印象。
電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助女兒贏得“成功的人生”,帶著自己的女兒搬進(jìn)了新家,并為她制定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場(chǎng)意外中結(jié)識(shí)了隔壁的老飛行員并與他成為朋友,這個(gè)飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個(gè)沉浸在飛行員的回憶中,小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個(gè)宇宙,屬于孩子的童心漸漸萌發(fā),開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”有了小小的矛盾。
整部電影中最讓我難忘的是媽媽為女兒制定“人生規(guī)劃表”,腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出新聞中曾報(bào)道過(guò)的這樣一幅畫(huà)面,家長(zhǎng)為了孩子能夠上他們認(rèn)為較好的學(xué)校,讓孩子一天除了吃飯、睡覺(jué)就是上各種輔導(dǎo)班,打著為了孩子未來(lái)幸福生活的旗號(hào)占據(jù)孩子休息的時(shí)間,孩子的童年生活在這時(shí)間表中按部就班的成長(zhǎng),很難想象這樣的孩子長(zhǎng)大后能否適應(yīng)社會(huì)的生活,做事能否有自己的想法,當(dāng)他們回憶起自己的.童年時(shí)除了學(xué)習(xí)還會(huì)有別的東西嗎?作為老師的我們手里也為這些孩子的童年生活捏一把汗。
而在我的身邊也有一位像這種嚴(yán)格的教育媽媽。某天下午,班中一個(gè)小女孩和我的談話(huà)。一個(gè)小女孩非常不開(kāi)心地說(shuō):“老師,放假的時(shí)候媽媽為什么不讓我出去玩兒,讓我呆在家里?”當(dāng)時(shí)我非常驚訝,但又毫不猶豫的告訴她“媽媽怕你自己在外面玩兒不安全!爆F(xiàn)在靜下來(lái)想想,心中有有些難受孩子都是爸爸媽媽心肝寶貝,也許父母覺(jué)得孩子出去玩兒不安全,讓孩子在家不出去。但我們可以試想一下,經(jīng)常在家一個(gè)人,孩子不和小伙伴玩耍、交流,那么她和小伙伴如何有交流的話(huà)題,沒(méi)有交流話(huà)題孩子每天會(huì)開(kāi)心嗎?長(zhǎng)大之后又如何與身邊的人相處。生活中有很多事情好像我們大人按照自己的想法讓孩子去做,沒(méi)有照顧到孩子的對(duì)世界的好奇和期待。對(duì)外面世界的好奇是孩子的天性,有時(shí)候我們一味的按照自己的想法來(lái)禁錮孩子的思想對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是一種枷鎖。
而反思作為一名語(yǔ)文老師,我想我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文是一門(mén)人文性與工具性統(tǒng)一的學(xué)科,沒(méi)有唯一答案,在教學(xué)中所謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮兒童獨(dú)有的天真、童趣,勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn),我想這也體現(xiàn)語(yǔ)文的工具性吧!在今后的教學(xué)中也要注意保護(hù)學(xué)生那最純真的天性,讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《小王子》觀后感 6
第一次看《小王子》,一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引,都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng),多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙忙碌碌,像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華,專(zhuān)注于利益法則,我們不顧心靈的沉重的桎梏,可是愈如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí),我看了不少現(xiàn)代派的作品,里面充滿(mǎn)了欲望、異化和夢(mèng)魘,這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫(xiě)照,看得人心里充滿(mǎn)了卑瑣失望。但是,每次讀一遍《小王子》,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從我的.角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒,小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人于是他不斷的感慨,大人的世界確實(shí)奇怪。在這里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
在《小王子》中,我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任,叫做馴養(yǎng)。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音可是最后,小王子還是離開(kāi)了狐貍,他說(shuō):那你還是什么也沒(méi)得到吧不,至少我還擁有麥子的顏色
在這篇文章里有太多的想象空間,也有太多令人尋味的意思;蛟S我沒(méi)讀懂,或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》,你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣,然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光,保持一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)停留在童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些,因?yàn)橛幸磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
《小王子》觀后感 7
這個(gè)星期我看了一本書(shū),名叫《小王子》。它主要講了一個(gè)孤獨(dú)的小王子旅行宇宙的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)人類(lèi)“童年”消失的無(wú)限感嘆,闡述了對(duì)社會(huì)上不同類(lèi)型的大人的看法和批評(píng)。
小王子在旅行時(shí),經(jīng)歷了許多的星球,見(jiàn)到了各種各樣的大人。
在訪問(wèn)第一顆星球時(shí),見(jiàn)到的是一位狂妄自大的國(guó)王。他統(tǒng)治星球上的.一切,想干什么就干什么,從不聽(tīng)別人的想法。國(guó)王讓小王子當(dāng)這個(gè)國(guó)家的司法大臣,可以隨便判一個(gè)人的死刑,小王子接受不了他的做事方法就離開(kāi)了。
訪問(wèn)到第二個(gè)星球時(shí),遇到的是一個(gè)頹廢的酒鬼。小王子問(wèn)他為什么喝酒時(shí),酒鬼說(shuō),為了遺忘掉自己的羞愧,羞愧自己喝酒,所以整天喝酒。小王子被酒鬼的話(huà)徹底迷惑了,覺(jué)得這個(gè)人太怪了,就離開(kāi)了。
在以后的星球中,不僅遇到了有整天忙得不可開(kāi)交的實(shí)業(yè)家,喜歡別人崇拜他愛(ài)慕虛榮的人,還有辛苦點(diǎn)燈的人等。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育時(shí),有又打又罵的,有不管不問(wèn)的,有放寬縱容的,有盡心盡力的。我希望家長(zhǎng)們能做一個(gè)從各個(gè)方面真正關(guān)愛(ài)孩子的好大人。
《小王子》觀后感 8
剛剛看完《小王子》,百感交集。一個(gè)多小時(shí)的電影,讓我這個(gè)成年男性哭了不止一次。已經(jīng)忘了有多久沒(méi)有流過(guò)淚,沒(méi)有像今天這樣好好排解一下壓抑的情緒。
現(xiàn)在回想起來(lái),除了小時(shí)候很少去看動(dòng)漫。碰到身邊的熱愛(ài)動(dòng)漫的人,還嗤之以鼻,覺(jué)得他們幼稚。才發(fā)現(xiàn)這種想法真的`可笑,簡(jiǎn)直是井底之蛙。也不知道什么時(shí)候開(kāi)始慢慢地就丟失了童心,學(xué)著去遵守這個(gè)世界上成年人的法則,學(xué)著成熟,學(xué)著圓滑,磨平了棱角。日復(fù)一日地過(guò)著單調(diào)重復(fù)的生活。昨天看到一句話(huà):“有的人25歲就死了,只是到75歲才埋”,深有感觸!
我經(jīng)常逛知乎,喜歡看上面許多大牛寫(xiě)的精彩絕倫的文章。然后就看到有人推薦《小王子》,說(shuō)這是一部寫(xiě)給成人看的童話(huà)故事。我便去一探究竟,整個(gè)畫(huà)風(fēng)都很美,配樂(lè)更美,很有feel ,漸漸看的入了神。仿佛從劇中的小女孩身上看到了自己的影子,從小就被嚴(yán)苛的家長(zhǎng)制定了框架,照著他們的想法成長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)有多少孩子都是被這樣扼殺了天性,照著那一套模式生長(zhǎng)。但是這也不能全都怪父母,中國(guó)的教育體制使然。小時(shí)候被父母在身邊管教著,一直成績(jī)不錯(cuò),后來(lái)上了初中,父母外出打工,便感覺(jué)自由了許多,一心想玩,自制力又很差,就一發(fā)不可收拾。這其中無(wú)數(shù)次懊惱、悔改,但無(wú)濟(jì)于事,渾渾噩噩就長(zhǎng)大了,勉強(qiáng)考上了一所專(zhuān)科學(xué)校。畢業(yè)之后專(zhuān)升本,還算爭(zhēng)氣,來(lái)到了這里,河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。專(zhuān)升本期間因?yàn)橛辛丝钾?cái)大的目標(biāo),真的覺(jué)得過(guò)得很充實(shí),也是這幾年最開(kāi)心的一段時(shí)間。可是現(xiàn)在,一切好像又回到從前,沒(méi)有目標(biāo),前途迷茫,以為是自己不愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),也害怕去面對(duì),不敢去思考,一思考無(wú)形的壓力便會(huì)涌來(lái)。
說(shuō)了這么多也不知道在說(shuō)什么,亂七八糟。就當(dāng)是寫(xiě)一寫(xiě)心事吧,排解一下壓力。這也是很久以來(lái)第一次自己寫(xiě)東西了,不知從何時(shí)開(kāi)始大家都是抄抄抄,很少發(fā)揮主觀能動(dòng)性。老師布置的這次任務(wù)很有意義,讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,反思自己,和自己面對(duì)面談?wù)勑摹?傊,希望能一天天變好,每一天不是昨天的?jiǎn)單重復(fù)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),一定要加油!
《小王子》觀后感 9
這部電影的名字叫小王子,卻是圍繞著小女孩展開(kāi),我喜歡這個(gè)故事中的小女孩,她有夢(mèng)想,有勇氣,善良可愛(ài)。她和現(xiàn)在很多小孩子一樣,在壓力中生活著,似乎目標(biāo)只有學(xué)習(xí),上好學(xué)校,F(xiàn)在的家長(zhǎng)也是,不考慮小孩子的感受,總是以為這是小孩子需要的,卻沒(méi)想過(guò)這是自己的想法。現(xiàn)在孩子的童年真的很短,他們生活的軌跡都是被安排好的,然而,有沒(méi)有想過(guò),他們快樂(lè)嗎?在一年的暑假,我去體檢,偶爾認(rèn)識(shí)了一個(gè)宜興幼兒園的老師,我和她互加了微信,她有一個(gè)很可愛(ài)的女兒,小名叫小叮當(dāng),我在這個(gè)老師的的朋友圈看到了小叮當(dāng)?shù)目鞓?lè),她很開(kāi)心,見(jiàn)識(shí)很廣,讓我印象最深的一次是考試,小叮當(dāng)跟媽媽說(shuō)這次排名第幾第幾,然而,這個(gè)媽媽卻告訴她,媽媽不在乎這個(gè),不要去比較,努力學(xué)習(xí)的`最終目的是為了能有更多的選擇機(jī)會(huì)。看到這段話(huà)時(shí),我很感動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)很多興趣班,找很多補(bǔ)習(xí)班,卻沒(méi)有真正問(wèn)過(guò)孩子,你喜歡什么,需要什么。可是,現(xiàn)在的社會(huì),如果你沒(méi)有一技之長(zhǎng),你如何生存呢?成長(zhǎng)的道路,就是這樣。
現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,雖然我也上過(guò)補(bǔ)習(xí)班,高考的時(shí)候讀書(shū)到深夜,但是我爸爸卻無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò),要我的女兒開(kāi)開(kāi)心心的,這是我最大的愿望。幸運(yùn)的是,電影中的單身母親,最終理解了小女孩,不再只以學(xué)習(xí)為目標(biāo),而是讓小女孩開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。最終,飛行員老爺爺達(dá)成了自己的愿望,小王子回到了自己的星球,小女孩變得自由,單身媽媽也成長(zhǎng)了,理解了自己的孩子。電影結(jié)束了,我們的生活還在繼續(xù)著,每個(gè)父母都是望子成龍,望女成鳳,但是我相信,總還是會(huì)有很多父母,能夠和孩子一起成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的道路上留下很多歡聲笑語(yǔ)。
在書(shū)本中,孩子會(huì)學(xué)到很多知識(shí),其實(shí),在社會(huì)實(shí)踐中孩子會(huì)學(xué)到更多。比如,一只兔子,是看著圖片呢,還是去,觀察兔子,喂喂兔子,哪個(gè)更有意義呢!所以,孩子的成長(zhǎng)道路,也是父母的成長(zhǎng)道路,和寶貝們一起走出去,走進(jìn)大自然,走進(jìn)生活吧!
讓我們和飛行員,和小女孩,和小王子一樣,一起成長(zhǎng)吧!
《小王子》觀后感 10
小王子的電影早就上映了,但是平時(shí)沒(méi)有看電影的習(xí)慣。再加上有些電影,你喜歡,并不代表別人喜歡,出于種種原因,前兩天我才看了小王子的電影。出于某種心情,想記錄一下個(gè)人感受。
影片用了一半的時(shí)間來(lái)演示小王子的故事,有些經(jīng)典臺(tái)詞的確沒(méi)有展示出來(lái),但是個(gè)人覺(jué)得這不影響這部電影想要表達(dá)的主題,雖然有點(diǎn)過(guò)了。
小王子一直頗負(fù)盛名,于是盛名之下,我的小情懷促使我讀了這本書(shū),但是讀不懂。什么是讀不懂,我想表達(dá)的是,我沒(méi)有讀到一些人說(shuō)的,那種深刻的感覺(jué),只是喜歡那些煽情的話(huà),也可以說(shuō)成是經(jīng)典對(duì)白。請(qǐng)?jiān)徫夷w淺的認(rèn)知,畢竟閱歷有限。
電影版小王子比書(shū)帶給我更大的沖擊,尤其是在看到中間,小女孩被媽媽關(guān)在家里,不能去找飛行員玩的時(shí)候,還有小女孩提著行李箱去找飛行員,說(shuō)要去找小王子的`時(shí)候,不知道是因?yàn)閷?duì)他的想念,還是電影帶給我的沖擊,總之,我忍不住淚水。
我無(wú)比懷念那個(gè)天真的自己,天真的以為著那些課本上,老師教的,家長(zhǎng)教的都是對(duì)的。天真的也傻傻的相信努力就會(huì)有收獲,天真的相信那些雞湯文,以為自己的命運(yùn)自己可以掌控,天真的幻想著長(zhǎng)大后的美好生活,以為這個(gè)世界和想象之中一樣美麗。
我也無(wú)比希望自己能學(xué)會(huì)成年人的生活方式,能夠克制理智,只考慮利弊,只在乎利益,只相信自己,沒(méi)有夢(mèng)想,成為冰冷的機(jī)器。我也希望能有人安排好我的一切,省的我自己來(lái)做選擇,你看,我早已不年輕。
可是我也沒(méi)有長(zhǎng)大啊。
于是,我就在天真和成熟之間,徘徊著,無(wú)比憎惡自己的天真,也討厭自己的不夠成熟,糾結(jié)著,想象著,卻無(wú)法變成自己滿(mǎn)意的模樣。
那個(gè)媽媽為了讓小女孩上沃茲學(xué)校,搬家,小女孩的爸爸為了工作,只能在小女孩生日的時(shí)候寄來(lái)禮物,媽媽也去上班了,小女孩只能一個(gè)人過(guò)生日。滿(mǎn)滿(mǎn)的課程天天壓著她,她日日完成各種學(xué)業(yè),白天黑夜,重復(fù)著,毫無(wú)新意的,循環(huán)著沒(méi)有驚喜的生活。
其實(shí)看電影,看到的是自己,看到的是自己的人生觀世界觀價(jià)值觀。其實(shí)很討厭現(xiàn)在的自己,既不能像小孩子一樣自由得心安理得,又不能像成年人一樣規(guī)矩得只看利弊。其實(shí)只是討厭這樣的自己而已。
《小王子》觀后感 11
泛黃的繪本定格成動(dòng)畫(huà)的手繪紙模,經(jīng)典的皮克斯風(fēng)格牽引著我們緩緩地進(jìn)入圣?颂K佩里的童話(huà)世界。電影《小王子》變?cè)膯尉為嶄新的雙線敘事,講述了在母親高壓政策下,按照人生規(guī)劃表精確地過(guò)著每分每秒的小女孩,機(jī)緣巧合下結(jié)識(shí)了古怪善良的老飛行員,也因此進(jìn)入飛行員和小王子的奇妙世界的故事。
來(lái)自B612號(hào)小行星的小王子離開(kāi)了所愛(ài)的玫瑰花,被飛鳥(niǎo)帶著到各個(gè)星球上旅行。他碰到了專(zhuān)治而孤獨(dú)的國(guó)王,遇見(jiàn)了虛榮偽善的自大者,看透了奸詐貪婪的商人,在地球上又馴服了屬于自己獨(dú)一無(wú)二的小狐貍,認(rèn)識(shí)了降落在沙漠的飛行員。
他可以為一朵花動(dòng)情落淚,只因他在玫瑰花上所耗費(fèi)的時(shí)間使得她變得如此重要;他可以一天看四十四次日落,只因他感覺(jué)悲傷就喜歡看日落;他可以輕輕地請(qǐng)求飛行員:"你可以為我畫(huà)一只羊么?",只因他的心靈如所想要的羊一樣善良靈巧;他可以一眼看出畫(huà)著的是消化著大象的蟒蛇而不是大人認(rèn)為的帽子,只因他拒絕惡毒丑陋與沉重的心靈;他可以馴服屬于自己的那一只小狐貍,只因他懂得如果你想要和別人制造羈絆,你就要冒著流淚的風(fēng)險(xiǎn)......飛行員從小王子這里感受到最本真的童心,懂得了許多看似平凡的道理,然而最后卻不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。
浮云一別后,流水十年間。小王子也有一天變成王子先生,有著數(shù)字世界里最普通的煩惱,在弄丟最后一把刷子時(shí)哭泣,因旁人喋喋不休暴走,為即將被解雇371次而擔(dān)憂(yōu),忘記了玫瑰花,忘記小狐貍,忘記飛行員老友,等待著小女孩喚醒塵封的記憶與久違的童真。我們漸漸長(zhǎng)大,消殆童年盡頭的純真,掩埋靈魂深處的聲音,吞噬原本純凈的心靈,卻沒(méi)有王子先生再變回小王子的`運(yùn)氣。但,所有的大人都曾是小孩,雖然,只有少數(shù)人記得。
望你,有小女孩睥睨受利益法則毒害的大人的勇氣,大聲喊出永遠(yuǎn)也不會(huì)變成你們這樣的大人的決心。
盼你,有老飛行員堅(jiān)守的童心,懷揣他日必與小王子重逢的堅(jiān)定,老了依然笑著講出來(lái)可以依靠的回憶。
念你,有小王子保持的純真,找到屬于自己獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花和被你馴服的小狐貍,互相眷顧,彼此陪伴。
愿你,有釋放全宇宙五億多顆星星的心境,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn),熱淚盈眶。
《小王子》觀后感 12
這部經(jīng)典在過(guò)去的幾十年里,它享有過(guò)怎樣的聲譽(yù),打動(dòng)過(guò)多少人的心靈,已無(wú)關(guān)緊要。好萊塢制作的高明、克制,抑或是對(duì)原著的傷害也不是我感興趣的部分,國(guó)語(yǔ)版幾個(gè)知名演員的配音得失幾許,留給更喜歡八卦的人去討論,標(biāo)題黨們“哭瞎雙眼”的'煽情且讓它去鼓噪,我們可以試著安靜下來(lái),只談?wù)勑⊥踝印?/p>
從表面上看,小王子孤單地存在于一個(gè)小小的星球上,他和一株玫瑰談起了戀愛(ài)……銀幕上,唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻,灰暗的筆調(diào)中唯有他脖子上那條隨風(fēng)起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中?赡苄∮^眾要長(zhǎng)大后才能明白,其實(shí)誰(shuí)都可能會(huì)有一個(gè)寂寞的童年,而長(zhǎng)大了可能更寂寞。只有那條飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒著自己:小王子其實(shí)就是內(nèi)心深處那個(gè)孤獨(dú)的自己,多年之后依然寂寞如初。淚水,如期而至。
電影對(duì)于原著有較大的改編,通過(guò)一個(gè)學(xué)霸小女孩的眼睛來(lái)發(fā)掘生活中的七彩繽紛,包括遇見(jiàn)一個(gè)住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對(duì)話(huà),隨時(shí)地陪伴和分享,讓小姑娘感受到前所未有過(guò)的幸福。而銀幕下的觀眾也明白到原來(lái)媽媽的愛(ài)是有條件的,她要求我們必須優(yōu)秀,原來(lái)這就是我們壓力的來(lái)源。在年輕的觀眾看來(lái),故事原型像極了當(dāng)年的自己,電影中的小姑娘不堪壓力被迫離家出走。而現(xiàn)實(shí)中的我們也想從現(xiàn)實(shí)中出走:如果連今天尚且都不能幸福的話(huà),誰(shuí)又能保證未來(lái)一定如理想般快樂(lè)?淚水,再次滑落。
故事里,誠(chéng)如小王子遇見(jiàn)了愛(ài)脫帽顯風(fēng)度的自大狂、愛(ài)自?shī)首詷?lè)的國(guó)王陛下、愛(ài)計(jì)算財(cái)產(chǎn)的貪婪鬼,無(wú)獨(dú)有偶,小姑娘獨(dú)自駕駛滑翔機(jī)走天涯尋找幻夢(mèng)中的小王子時(shí),也遇見(jiàn)了他們,這些角色都在嘲笑著現(xiàn)實(shí)社會(huì)。幸運(yùn)的是,電影里的小姑娘終于喚醒了迷失已久的小王子。此時(shí),觀眾終于可以明白,哪怕再長(zhǎng)的故事,也不過(guò)是作者、編劇和導(dǎo)演寫(xiě)給成年人的一封情書(shū)。
《小王子》觀后感 13
有一種快樂(lè)叫做童年,有一種友誼叫做玫瑰。
對(duì)小王子而言,他住在只比他的家大一點(diǎn)點(diǎn)的星球上,每天的工作就是鏟猴面包樹(shù),他覺(jué)得自己像一個(gè)機(jī)器人。直到有一天,他的星球上出現(xiàn)了一顆神奇的種子。在他的精心呵護(hù)下,他終于獲得了人生第一個(gè)朋友——一朵玫瑰。玫瑰對(duì)他而言,是生命中最重要的東西,所以他對(duì)玫瑰有求必應(yīng),無(wú)微不至。但是,玫瑰卻不懂得珍惜,她只是一味的索取,從來(lái)不為自己的朋友著想或者付出過(guò),還以為理所當(dāng)然。仿佛身邊的不是朋友,而是一個(gè)傭人。終于,有一天,小王子離開(kāi)了這個(gè)星球,離開(kāi)了那個(gè)不懂得珍惜的朋友。
地球上也有這樣一個(gè)小女孩,她好像是一個(gè)機(jī)器人,一切都被訓(xùn)練的井井有條。她不懂得天真,不懂得玩鬧,不懂得發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,她的童年是黯淡無(wú)光的。直到一個(gè)“怪老頭”的出現(xiàn)。
在和這個(gè)“怪老頭”的接觸交往中,小女孩漸漸發(fā)現(xiàn),他并不是個(gè)怪老頭,只是個(gè)童心未泯的“老頑童”。而正是這個(gè)“老頑童”喚醒了她的童心,讓她找到了真正的快樂(lè)。她從老頑童那里聽(tīng)說(shuō)了《小王子》這個(gè)奇幻的故事。她真心希望小王子和他的玫瑰能早日?qǐng)F(tuán)聚。但是,她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己和小王子是多么的相似!其實(shí)她也有這樣一朵玫瑰,對(duì)她來(lái)說(shuō)是世界上最好的玫瑰——老頑童。但是,因?yàn)橐粋(gè)小誤會(huì),她也和小王子一樣,離開(kāi)了自己的玫瑰。一段奇妙的冒險(xiǎn)之后,小女孩和老頑童,小王子和他的玫瑰終于回到了各自身邊。這一次,他們可再也不會(huì)輕易拋棄自己的.朋友了。
其實(shí)一個(gè)朋友,就是上帝贈(zèng)與你的禮物,他會(huì)把你生命中不可或缺的快樂(lè)帶給你。但是,想獲得真正的朋友,不能只是一味的索取,一定要善待你的朋友,善待你的玫瑰。無(wú)論在什么時(shí)候都不能忘記,在某一個(gè)地方,還有一位朋友在等你。
《小王子》觀后感 14
昨天晚上,我觀看了一部名叫《小王子》的電影?赐旰,我的內(nèi)心震撼了。
這部電影講的是一個(gè)小女孩與媽媽相依為命,望女成鳳的媽媽?zhuān)M歼M(jìn)一所精英學(xué)校,小女孩子則在媽媽的“人生大計(jì)”下努力地學(xué)習(xí)著。然而她們搬到新家后,住在隔壁的老人投出的紙飛機(jī)引起了小女孩的好奇。
老人的行為有點(diǎn)古怪,他以前是一位飛行員。小女孩悄悄的和老人成為了朋友,她在老人講述中得知老人年輕時(shí)在沙漠中迫降,并遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩一一小王子。不久,老人病倒了,為了幫他實(shí)現(xiàn)再見(jiàn)小王子的愿望,小女孩駕駛老人的飛機(jī)去尋找小王子,開(kāi)始了一段充滿(mǎn)未知與感動(dòng)的旅程。
這部電影讓我深有感觸的是那個(gè)片段——小女孩的媽媽因?yàn)樾∨⒊商旄先送娑稚鷼,于是指著她做的人生大?jì)說(shuō):“這才是你的人生!”小女孩十分委屈,反駁道:“不,這是你給我規(guī)劃的人生,不是我的人生!”
我感同身受,電影中的這個(gè)小女孩,不就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的我們嗎?現(xiàn)在的大人們幾乎都像這部電影里的小女孩的.媽媽一樣,我們還沒(méi)長(zhǎng)大,他們卻早已將我們的人生規(guī)劃好了。因此,我們的生活總是受著家長(zhǎng)的控制,他們讓我們干什么,我們就要干什么。我們就像籠中的小鳥(niǎo)一樣,得不到開(kāi)心,得不到自由。我們不能干自己想做的事,必須去做家長(zhǎng)安排給我們的事,這樣的生活是多么枯燥,無(wú)意義!
還有一個(gè)片段是小女孩來(lái)到了小王子的星球,發(fā)現(xiàn)那里的人都低著個(gè)頭,只知道工作,走在大街上就如“行尸走肉”一般,F(xiàn)在的社會(huì)中有一部分人也是這樣子的,他們只知道工作,玩手機(jī),早已經(jīng)成為了“低頭族”,他們認(rèn)為賺錢(qián)養(yǎng)家就是愛(ài)孩子,可他們往往忽略了孩子的感受,那時(shí)的孩子是十分需要父母的關(guān)愛(ài)的,而這時(shí)的你們都在工作。
最后,我希望世界上所有的家長(zhǎng)對(duì)你們的孩子放手,讓他們靠自己的力量去過(guò)自己的人生。還有,大人要多給孩子們一些關(guān)心,愛(ài)護(hù),讓孩子們擁有一個(gè)美好的童年!
《小王子》觀后感 15
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū),那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它,我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn):我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止,我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定,當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員,生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
電影版《小王子》與圖書(shū)版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角,以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話(huà),努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部,似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后,當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后,她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變,她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她;蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話(huà)。就如小王子所說(shuō)的,最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的,用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼,雖然眼前一片黑暗,可我周?chē)囊磺卸际悄前愕拿馈?/p>
影片將小王子遇到的那幾個(gè)貪婪、自負(fù)的國(guó)王形象改編到同一空間,將他們一一呈現(xiàn)在小女孩面前,讓女孩的`勇敢冒險(xiǎn)之旅更為完滿(mǎn)豐富,可以算的上是點(diǎn)睛之筆。相信導(dǎo)演更是給我們小孩以及大人一處提醒以及思考。如果盲目地追求利益,以富有為中心那么他們那扭曲、那令人厭惡的形象將會(huì)重現(xiàn)在我們的身上,我們不應(yīng)該變成他們。
我曾無(wú)數(shù)次閱讀過(guò)《小王子》這本暖心的童話(huà),我甚至?xí)钌畹爻磷碓谛⊥踝拥氖澜缋铮释ネ⊥踝铀诘男乔,幫助小王子一起鏟除那可惡的猴面包樹(shù)……也希望小王子能夠永遠(yuǎn)不受外來(lái)的影響,永遠(yuǎn)真誠(chéng),懷揣著美好的生活在他的小星球上。
《小王子》觀后感 16
昨天去看了電影《小王子》,作為電影來(lái)說(shuō)它很,正如各大網(wǎng)站的評(píng)分那樣,電影相當(dāng)好看。但是作為名著《小王子》的改編電影,我還是想發(fā)表一下我的意見(jiàn)。
我們進(jìn)入電影院時(shí)稍晚了一些,電影已經(jīng)開(kāi)始了,那個(gè)短發(fā)的學(xué)霸少女緊張的站在那里,后面一連串的事件發(fā)生讓我感覺(jué)像是走錯(cuò)了片場(chǎng),直到那個(gè)飛行員老頭將小王子的紙條飛到小姑娘的房間我才意識(shí)到這真的是電影《小王子》,前面漫長(zhǎng)而與原著毫無(wú)關(guān)系的開(kāi)頭讓我感到了一絲奇怪。
作為小說(shuō)改電影中最核心的內(nèi)容,原著中的折紙動(dòng)畫(huà)的那部分做的十分精細(xì),所有人物的折紙樣貌都十分的精致,讓人感受到和3D動(dòng)畫(huà)不一樣的美感,精美的畫(huà)面、好聽(tīng)的音樂(lè),緩慢的敘述過(guò)程讓人相當(dāng)?shù)南硎堋?/p>
但是滿(mǎn)滿(mǎn)一本書(shū)的內(nèi)容讓電影在不到三十分鐘里全部概括完成。包括其中小王子與飛行員的相遇,為了玫瑰奉獻(xiàn)的經(jīng)過(guò),在其他幾個(gè)星球的遭遇,書(shū)中作為精華為了建立羈絆和狐貍的對(duì)話(huà)以及小王子與蛇做交易離開(kāi)地球的部分,都大幅度減少,如果沒(méi)有看過(guò)原著的人完全感受不到原著的魅力,反而像是突兀的加進(jìn)去的一樣。
電影《小王子》反而像是在一個(gè)新的`中加入了小王子的故事。新的故事在后半段的講述中變成了一個(gè)黑童話(huà),相對(duì)于前半段的童話(huà),在后半段的現(xiàn)實(shí)中,高傲的國(guó)王是個(gè)電梯駕駛員、喜愛(ài)脫帽的自大狂是,家則成為了壓迫剝削人民的代表者商人。而童話(huà)中的主角,那個(gè)失落的、憂(yōu)郁的小王子成為了一個(gè)麻木的懦弱的“王子先生”,強(qiáng)硬的拉住小姑娘讓她讀書(shū)讓她的方式,無(wú)不讓人感受到現(xiàn)實(shí)的殘忍,大人的冷酷。
宣傳上說(shuō)的“小孩笑成馬,大人虐成狗”應(yīng)該說(shuō)的是大部分人吧,但是我想這部電影在某種程度上還是扭曲了我們心中的小王子,那個(gè)文藝而又憂(yōu)郁的少年,或許看過(guò)電影的人會(huì)無(wú)法明白小說(shuō)中那個(gè)小王子的帥氣吧。
《小王子》觀后感 17
我們一行驅(qū)車(chē)到電影院去看《小王子》這部電影。
《小王子》這部電影講述了9歲的小女孩在母親望女成鳳的冀望下,遵循吩咐為見(jiàn)一所好學(xué)校而拼命學(xué)習(xí)著。
但搬遷到新址后,豬在隔壁的有些古怪的老人引起了小女孩的興趣,古怪的老人白天總是修理壞了的飛機(jī),晚上就用望遠(yuǎn)鏡眺望著遠(yuǎn)方的天空。有一天,女孩瞞過(guò)了母親的眼睛和老人更為了好朋友。老人給小女孩講述了了他在年輕的時(shí)候遇見(jiàn)了一位小王子的故事,但她的媽媽總是認(rèn)為那個(gè)古怪的老頭不是什么好家伙,就把故事當(dāng)做垃圾扔掉,全天來(lái)監(jiān)視小女孩。但是,孩子的童心是永遠(yuǎn)不會(huì)被大人來(lái)比擬的。最后,他用老爺爺?shù)娘w機(jī),飛到天空之城去,拯救了小王子,和他那珍貴的童心。
我覺(jué)得現(xiàn)在世界上,大人都一樣,都只是一味地工作,缺乏童心,沒(méi)有情趣。就跟小女孩的媽媽一樣望子成龍,望女成鳳。給孩子的計(jì)劃安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,殊不知在壓力下的`孩子長(zhǎng)大以后也會(huì)沒(méi)有童心,沒(méi)有情商。所以,我呼吁大家:我們更應(yīng)該像老爺爺那樣當(dāng)一個(gè)無(wú)論年齡多大,但都充滿(mǎn)童心,陽(yáng)光,正直,積極向上的好少年!
雖然,可能有一天,你老了,你不像小時(shí)候,可以隨便地吵,隨便地鬧,但是你絕對(duì)不能喪失最重要的…那份純真!老爺爺曾對(duì)小女孩說(shuō)過(guò):天下沒(méi)有不散的宴席,總有一天你我會(huì)分開(kāi)的,而那天我只能一個(gè)人走!
我愿意當(dāng)以后二十了,三十了,四十了,五十了…還可以和現(xiàn)在的兄弟們,朋友們,一起打游戲,一起上課,也可以為了一包辣條來(lái)?yè)尅m然,這沒(méi)什么。但是你不要忘了,不管你多大了,你也有曾經(jīng)什么都不懂的童年,那是最難忘的。謹(jǐn)記!我們的童年!
《小王子》觀后感 18
“你們很美,但是很空虛,沒(méi)有人會(huì)為你們而死,沒(méi)錯(cuò),一般過(guò)路的人可能認(rèn)為我的玫瑰和你們很像。但她只要一朵花就勝過(guò)你們?nèi)浚驗(yàn)樗俏夜喔鹊哪嵌涿倒寤;她是那朵我放在玻璃罩下面讓我保護(hù)不被風(fēng)吹襲,而且為她打死毛毛蟲(chóng)的玫瑰;因?yàn),她是那個(gè)我愿意傾聽(tīng)她發(fā)牢騷、吹噓、甚至沉默的那朵玫瑰;因?yàn)樗俏业拿倒濉!毙⊥踝诱f(shuō)這番話(huà)時(shí)一種微妙的感覺(jué),在我心里油然而生,反復(fù)思考這種觸動(dòng),突然覺(jué)得有時(shí)候一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)無(wú)不蘊(yùn)含著道理。我們的父母——生、養(yǎng)我們的人。他們可能不富有,不美麗,但他們是屬于我們的“玫瑰花”,所以不管他們?cè)趧e人心里是怎樣的,在我們心里他們是世界上最高尚,最偉大的人。我們的朋友——伴我們走過(guò)生活坎坷的人,可能他們身上有著或多或少的缺點(diǎn),但一路相伴,讓我們覺(jué)得不論別人怎樣評(píng)價(jià),在我們心里他們都是最獨(dú)一無(wú)二的。
很多時(shí)候,我們需要一個(gè)人幫助我們成為我們應(yīng)有的模樣。前行路上難避彎路與誘惑。曾有一段時(shí)間叛逆和自我封閉與我相伴,我整日沉浸在郁悶的世界里,直到后來(lái)我遇見(jiàn)一個(gè)朋友,他像一束光,為我驅(qū)走了還讓我身邊的陰霾,照亮了我,他告訴我那句“要成為快樂(lè)的人”。在我腦海里依舊深刻。
我感謝所有來(lái)過(guò)我生命的事物,好的、壞的我都接受。有時(shí)候覺(jué)得累是一種享受。曾經(jīng)的過(guò)往讓我成長(zhǎng),讓我變成現(xiàn)在的'我,還可以為夢(mèng)想不負(fù)初心。被解救的大王子重新變成那個(gè)雙眸清澈的小王子,改變是循環(huán)的,善良就像一束光,它是溫暖的,有溫度的,我們要傳遞下去。
“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的!睘榱顺跣模覀円獔(jiān)持下去?傆幸惶煳覀儠(huì)看到自己應(yīng)有的模樣。
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