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“天宮課堂”第二次授課直播觀后感

時(shí)間:2022-11-30 10:12:38 觀后感 我要投稿
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2022“天宮課堂”第二次授課直播觀后感(通用10篇)

  認(rèn)真觀看完“天宮課堂”第二次授課直播以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家整理的2022“天宮課堂”第二次授課直播觀后感(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022“天宮課堂”第二次授課直播觀后感(通用10篇)

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感1

  “中國(guó)航天人的浪漫是把漫天神話(huà)變成現(xiàn)實(shí)”。的確,浩瀚太空里越來(lái)越多的中國(guó)航天身影,正在將中華民族對(duì)浩瀚星辰的浪漫情懷,譜寫(xiě)成探索太空的.現(xiàn)實(shí)詩(shī)篇。本次太空授課還演示了微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),液體液體表面張力的作用情況,加深對(duì)質(zhì)量、重量、以及牛頓第一定律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得,所以搬到了太空中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直觀,無(wú)須運(yùn)用推理論證等方法。在讓我們看到微重力環(huán)境下真實(shí)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也復(fù)習(xí)了前不久學(xué)習(xí)的物理內(nèi)容,通過(guò)王亞平老師說(shuō)的:“面對(duì)浩瀚的宇宙,我們也是學(xué)生,我很期待能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識(shí)和快樂(lè)!蔽抑懒擞钪媸呛棋,宇宙是神奇和復(fù)雜多變的,宇宙中許多奧秘值得探究,這就是科學(xué)的態(tài)度!

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感2

  3月23日下午神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行第二次太空授課。本次太空授課活動(dòng)依然采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示各種科學(xué)現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。

  航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給同學(xué)們留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過(guò)人的智慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì),當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的`表現(xiàn)為我們起到了表率作用,值得我們學(xué)習(xí)。

  星辰大海未止步,物換星移,歲月如詩(shī),探索的步伐從未停止過(guò),我們將以航天人為榜樣,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,勇于攀登航天科技高峰,相信我們必能跨越星辰大海,實(shí)現(xiàn)更非凡的成就。

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感3

  今天我們?cè)诰(xiàn)上第二次觀看了天宮課堂,來(lái)自星空的知識(shí),也讓我有了更多不同的感受。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,令我最深有感觸的便是第四個(gè)實(shí)驗(yàn)太空拋物,在地球上的生活中,我們拋出的物體會(huì)因受地球引力,也就是重力的作用,沿一種拋物線(xiàn)的.方向下墜,而在太空失重的情況下,物體從手中拋出后,會(huì)沿原有方向勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),這也恰好與我們最近學(xué)習(xí)的物理,牛頓第一定律的內(nèi)容相吻合,宇宙也因此,仍然保持它那一抹神奇色彩。

  這次直播,還向我們展示了即將要與天和核心艙對(duì)接的“問(wèn)天”和“夢(mèng)天號(hào)”。中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)停住他們向宇宙邁出的腳步,保持著那份獨(dú)有的浪漫,我也一定會(huì)在以后學(xué)習(xí)生活的道路上,有著路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的決心和信心。

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感4

  這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫《千年夢(mèng)圓在今朝》,從此遨游太空的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來(lái)一個(gè)“天”與“地”的交流了。

  太空真是太奇妙了!三位宇航員帶我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一滴水變冰球的實(shí)驗(yàn),有水滴搭橋梁的實(shí)驗(yàn),還有水油分離的'實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡的是水油分離的小實(shí)驗(yàn)。

  首先空間站的宇航員和地面上的同學(xué)們把裝滿(mǎn)水和油的瓶子搖晃,使水和油充分融合在一起。地球上因?yàn)橛兄亓υ颍陀秃芸炀涂梢苑蛛x開(kāi),但空間站沒(méi)有重力,一直是融合在一起的。接著,航天員用一根繩子拴住瓶子,以畫(huà)圓圈的形式進(jìn)行搖晃。再接著見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了,水和油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了分離?粗衿娴囊荒挥忠荒,我覺(jué)得科學(xué)是永無(wú)止境的。

  雖然有很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我還聽(tīng)不明白,但是我也受益匪淺,探索太空任重道遠(yuǎn),這也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)世界的求知欲。

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感5

  今日下午,我們收看了激動(dòng)人心、非比尋常的天宮課堂第二課。這節(jié)課是由航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師們來(lái)授課。

  在課堂上,老師們?cè)谲壯菔咎铡氨睂?shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹核心艙高微重力、無(wú)容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜,還向我們展示了本次任務(wù)中開(kāi)展的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。這次別樣的課堂,讓我了解到了許多高科技的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、有趣的物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同時(shí)也讓我明白了中國(guó)載人航天的發(fā)展事業(yè)的不易與艱辛,無(wú)數(shù)的科學(xué)家嘔心瀝血才讓我們站到了世界載人航天發(fā)展事業(yè)的'巔峰,在這里我十分佩服我們的前輩們擁有如此頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,長(zhǎng)大以后,我一定要為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)出我自己的一份力量讓我們中華民族更上一個(gè)臺(tái)階。

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感6

  3月23日下午,中國(guó)空間站里的航天員王亞平、翟志剛和葉光富給我們開(kāi)展了一堂奇妙的天宮課堂。這也是他們第二次太空授課。航天員們給我們演示了各種生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。其中,我最感興趣的'是水油分離實(shí)驗(yàn)。眾所周知,水和油混合后會(huì)因密度不同而分層。那么,在太空中,水和油混合在一起后,還能分開(kāi)嗎?這個(gè)小問(wèn)號(hào)在我心中悄然而生。天宮課堂中,王亞平老師使勁晃動(dòng)瓶子,使水油混合,過(guò)了一會(huì)兒,水油還是混合的狀態(tài)。原來(lái),太空中是微重力,所以水和油混合后并不會(huì)分開(kāi)!霸撛趺窗阉陀驮俅畏珠_(kāi)呢”,隨著老師的演示,在離心力的作用下,水和油又能分開(kāi)了!我馬上去查了資料,原來(lái)離心力的本領(lǐng)很大呢。太空實(shí)驗(yàn)太有趣了!希望將來(lái)我也能在中國(guó)空間站里做各種實(shí)驗(yàn),探索宇宙奧秘。

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感7

  今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天,因?yàn)槲矣^看了期待已久的天宮課堂。

  通過(guò)觀看天宮課堂我知道了,為什么三位航天員的臉看上去胖胖的,因?yàn)槭е丨h(huán)境會(huì)導(dǎo)致他(她)們的血液分布和地面不同,下肢的血液會(huì)上涌,所以他(她)們的`臉看起來(lái)胖胖的。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中我特別感興趣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是“液橋演示實(shí)驗(yàn)”,王亞平老師將兩個(gè)液體球分別放在兩塊不同的塑料板上,然后慢慢靠近,當(dāng)兩個(gè)液體球相連時(shí),再緩慢地拉開(kāi),水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來(lái),形成一座“橋”。哇!真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我看得目瞪口呆,簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授教老師面對(duì)面地交流,感受在太空中的樂(lè)趣。

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感8

  “星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境”。在學(xué)校的組織下,我觀看了“天宮課堂”第二課,這次授課與上一次一樣,繼續(xù)使用“天地對(duì)話(huà)”進(jìn)行授課。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。

  在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水油分離實(shí)驗(yàn)最讓我印象深刻,水油分離實(shí)驗(yàn)演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識(shí)還反映出中國(guó)航天事業(yè)的'成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力,沒(méi)有他們艱苦奮斗,克服重重困難、跨過(guò)道道險(xiǎn)關(guān),怎能從無(wú)到有發(fā)展起我國(guó)的航天事業(yè)呢?

  我們相信,在一代又一代航天人的努力下,航天探索和航天科技成果將為人類(lèi)帶來(lái)更加美好的未來(lái)。

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感9

  今天下午,第二次“天宮課堂”開(kāi)始啦。在其中,我們連線(xiàn)了航天員老師,跟著老師了解了許多有意思的太空實(shí)驗(yàn)。

  我最對(duì)“液橋?qū)嶒?yàn)”感興趣。航天員老師在兩個(gè)塑料板上滴上兩滴液體后,將兩滴水逐漸靠近,最后,液體互相融合,并在表面張力的作用下,將兩個(gè)塑料板連接起來(lái),形成了神奇的.“液橋”。

  通過(guò)連線(xiàn)的方式看到的宇航員老師站立不穩(wěn),走路也很吃力。但他們依然把這些當(dāng)作習(xí)以為常,這都離不開(kāi)他們平時(shí)的艱苦訓(xùn)練。我們也要努力學(xué)習(xí)物理知識(shí),課余多了解太空,長(zhǎng)大后為中國(guó)航天事業(yè)添一份力量。最后,向所有的宇航員致敬!

  “飛天夢(mèng),永不失重,科學(xué)夢(mèng),張力無(wú)限”,“天宮課堂”旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí),激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。也相信這場(chǎng)令人難忘的“天宮課堂”,已經(jīng)在同學(xué)們心中種下了一顆科研的種子,仰望星空,腳踏實(shí)地,擁抱星辰大海!

  “天宮課堂”第二次授課直播觀后感10

  “飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限!苯裉煜挛,我們觀看了天宮課堂第二課現(xiàn)場(chǎng)直播,在觀看的同時(shí),我也有許多感受。在五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,給我印象最深的就是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)演示了在失重狀態(tài)下,飽和液體結(jié)晶的現(xiàn)象,過(guò)飽和乙酸鈉溶液形成液體球,這個(gè)液體球結(jié)晶,外觀像“冰球”,實(shí)則卻為“熱球”。在杯子邊緣和空中等,每個(gè)方位,每個(gè)有水的`地方,都有出現(xiàn)結(jié)晶的現(xiàn)象。堆積起來(lái)的晶體會(huì)像雪花一樣落下來(lái),浪漫壯觀。

  直播中,不僅做了神奇的實(shí)驗(yàn),還向我們介紹了高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜,無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜等。天宮課堂第二課,又一次讓我們看到了中國(guó)航天事業(yè)的日新月異,中華民族對(duì)無(wú)垠宇宙的探索永無(wú)止境。天宮課堂第二課結(jié)束了,也讓我更加相信,在追尋夢(mèng)想的道路上,我們會(huì)不斷探索,閃閃發(fā)光。

  李政軒

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