黃大年觀后感
細細品味一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認真地寫觀后感�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的黃大年觀后感，希望能夠幫助到大家。
黃大年觀后感1
黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻，他的先進事跡感人肺腑。
黃大年同志用實際行動詮釋了信念的力量和偉大生命的意義，彰顯專家的時代風范。作為新時期的組工干部，應向黃大年同志學習，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，以他的精神作為干事創(chuàng)業(yè)的標桿，自覺推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，爭做新時期“五彩”的組工干部。
以黃大年為鏡，積習一雙“灰色”的腳�！翱照務`國，實干興邦”。學習黃大年同志，力倡導實干精神，說實話、出實招，辦實事、求實效，不做表面文章，為基層和群眾解決實際問題，做實干的表率。以決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅為抓手，要大興調(diào)查研究之風，養(yǎng)成深入基層的習慣，不能像“浮萍”一樣浮在機關、漂在上面，要當“潛水艇”一樣沉到基層、深入一線，勤動腿、多跑腿，讓腳沾滿灰塵，做到沉下身子、放下架子，圍繞組織工作遇到的重點、難點和群眾關心的熱點問題，采取沉下去座談調(diào)研的方式，多進村入戶、多走街串巷、多到田間地頭、多入企業(yè)車間，多找黨員干部群眾，與他們交朋友，聽真話、摸真情、學真招，在此基礎上，拿出自己的意見和建議，為領導決策提供科學依據(jù);注重研究解決工作中遇到的實際問題，量力而行，盡力而為，實實在在做好服務;安排部署工作要堅持做到“細致、精致、極致”，始終以責任重于泰山的意識，以如履薄冰、如臨深淵的意識，認真細致地抓好各個環(huán)節(jié)的工作。
以黃大年為鏡，養(yǎng)成一雙“明亮”的眼。“火車跑得快，全靠車頭帶，作風好不好，關鍵看領導”。作為新時期的組工干部，應以黃大年為榜樣，把本職的責任和群眾的期盼放在心上，挑在肩上，苦練內(nèi)功，養(yǎng)成一雙“明亮”的慧眼，在考察、選拔干部時做善于用細致的眼光，發(fā)現(xiàn)埋頭苦干、扎根基層的老實;善于用發(fā)展的眼光，識別潛力大、可塑性強的后備干部;善于用折射的目光，識別有大局意識、有創(chuàng)新精神的人才;善于用剖析的目光，看清只說不干、阿諛奉承的人。同時，要以睿智的目光，著眼當前，立足長遠，找準組織工作的突破點、支撐點，把握組織工作的規(guī)律性、特殊性，增強組織工作的前瞻性、創(chuàng)造性，以擔當善干、改革創(chuàng)新的精神更好地服務發(fā)展大局。
以黃大年為鏡，練就一雙“凈色”的手。“為人之道在于正，為官之道在于廉”這是黃大年同志始終恪守的人生準則。我們每個黨員干部應以黃大年同志為榜樣，嚴格遵守廉政規(guī)定，時刻保持警惕性，慎言慎行，把好小節(jié)關、社交關和親情關，培養(yǎng)一種甘為人梯、無私奉獻的精神，歷練一種淡泊名利、品德高潔的`境界。正確看待黨和人民賦予的權力，做到經(jīng)濟上不義之財不拿，紀律上法制觀念不忘，自我教育上監(jiān)督不松，努力提高自控自律能力，在任何時候、任何情況下，始終堅持手莫伸，心莫貪。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常戒非份之想，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把道德規(guī)范嚴一嚴、把責任使命實一實，樹立新時期黨員干部的良好形象。
以黃大年為鏡，造就一張“黑色”的臉。周恩來總理曾說：“畏懼錯誤就是毀滅進步!”由于組織部門職能的特殊性，組織工作涉及面廣、時間緊迫、責任重大，這就要求組工干部必須成為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的表率，以從嚴治黨的新要求，敢于正視難題的勇氣和解決難題的決心，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，迎難而上、克難求進、不怕犯錯、打破成規(guī)。本著以對人民、對組織、對自己高度負責的態(tài)度，以坦蕩無私、潔身自好、一心為公的底氣，敢于講正氣、講原則，敢于指問題、說不足，敢于唱“黑臉”、得罪人，不回避問題，不推諉責任，敢于較真碰硬，敢于做“黑臉的包公”。以旗幟鮮明地講黨性、講原則，始終做到堅持工作原則不動搖，堅持做人標準不走樣，以一張“黑臉”確保組織、干部、人才工作的一片“潔白”，贏得黨員、干部、群眾的一片掌聲，牢固樹立組工干部無私無畏、黑白分明、擔當善干的良好形象，努力做“黨性最強的干部”。
黃大年觀后感2
黃大年，是港北中學的一名少年。高中時期，他刻苦學習、潛心鉆研，曾深夜偷偷溜進實驗室做科學實驗，還弄壞了道具。后來老師寬恕他和同去的同學，只讓他們打掃實驗室以示懲罰。我想，若不是對做實驗癡迷至深，又怎會輕易違反校規(guī)呢？
他學習成績一直很好，從小就夢想成為地質(zhì)學家。母親因擔心他的人身安全，極力勸阻。可他卻說：“我一定要當，為祖國做貢獻！”多么堅定的信念，多么鏗鏘的話語。
高考臨近，黃大年用響亮的聲音喊出他的心愿：“我要報考長春地質(zhì)大學，我叫黃大年！”我感動地流下了眼淚，這個愛國的少年，終于向全世界的人宣告了自己的理想！
1977年，黃大年考入了長春地質(zhì)學院應用地球物理系，他在大學先后完成了本科與碩士研究生的學業(yè)，并留校任教。一天夜里，工黃大年和蘇同志已完成工作任務，準備第二天回家。這時，隊長來了，告訴他們上級發(fā)現(xiàn)了大量鐵礦，要大年和蘇同志去勘察。接到任務的蘇同志很生氣，不愿意繼續(xù)投入工作。一旁的大年則馬上答應，于是他們連夜去了山里。在勘探的過程中，暴風雨和泥石流突然交加而來，黃大年卻不顧安危，拼命救下設備，他說：“中國的勘察設備少，一定要保護好！”而此時，記錄本不見了，蘇同志被大年的斗志所激發(fā)，也奮不顧身跳下懸崖，成功救下本子。就這樣，他們完成了任務。
看完之后，我內(nèi)心百感交集。因為我的爸爸與黃大年同行。我記得有一次爸爸進深山去勘探地質(zhì)，一不小心被馬蜂盯上，咬得他滿腿是包。他的包里永遠備著硬邦邦的壓縮餅干，因為出行任務時，按時吃飯是不可能的，唯有干糧能填填肚子。而每一次，他都是小心翼翼地砸碎，再吃，常年吃壓縮餅干，他的牙和胃都被折磨得不輕。以前，我非常不理解爸爸為什么不能陪在我身邊，而要去干那么苦累的活？為什么不能給我更多的父愛和圓滿的親子時光？現(xiàn)在我懂了，我拿起電話，打給爸爸：
“喂？”我試探地說了一聲。
“哎，在呢，怎么了？”那邊傳來爸爸的聲音。
“爸爸，我想問你，為什么干地質(zhì)？”
“可能因為年輕時好奇吧，我也沒認真想過�！�
“那你現(xiàn)在后悔嗎？”我追問著。
“干自己喜歡的工作，即使再苦再累也不后悔�！�
“那你為了什么而干地質(zhì)？”我不罷休地刨根問底。
“這個呀，”那邊他思考了一下，“賺錢吧！”
“咳、咳、咳。”電話那邊傳來咳嗽聲。
于是我和他分享了觀看《少年黃大年》的感受。
“好��！”爸爸贊嘆著。
“爸爸，我以前總認為你是不愿陪我，我曾經(jīng)無數(shù)次失落、難過，甚至埋怨你。現(xiàn)在我終于明白，你在干這么偉大的事。我也要好好讀書，長大為國奉獻�！�
“哈哈，你老爸我真有福氣！”爸爸顯然很高興。
如今，黃大年去世了，但那個愛國少年的'精神鼓舞著一代又一代人，他是愛國少年，是時代先鋒模范，更是我們中國人的驕傲！
前幾天，班主任拿了一沓觀后感讓我選一篇交征文。我選了這篇，并指導修改。為什么選這篇？
1.讀后感或者觀后感，對于文章或影片的內(nèi)容無需寫太詳細，只需要抓你印象最深的幾個瞬間或片段，稍作介紹，再加一點感受即可。如果你一味在回顧文章或戲劇內(nèi)容，那就是復述故事，不是寫觀后感或讀后感。
2.“感”要與前文選擇的片段有關，要圍繞一個意思寫，要寫出真情實感。
這個同學的爸爸正好也是這個職業(yè)，這種獨一無二的體驗，別人是沒有的，這是她的優(yōu)勢，所以她的故事就非常具有說服力。
而她的一通電話，情境感十足。與父親談話的內(nèi)容都是她看電影之后的疑問和思考，還聯(lián)想到父親工作場景和狀態(tài)，關聯(lián)性很強。中心也很明確，那就是看話劇之后對這個職業(yè)的了解，以及對父親的重新認識，消除內(nèi)心對父親的埋怨，這就是這部戲給她帶來的影響和改變。
我們讀書也好，看電影也好，懂得的道理是要修正自己的，是要讓自己成長的。喊口號、拉橫幅、做宣傳的“感”不會令人信服，更不會動人。有什么觀后感比你的改變更真實、更感人呢？當然，這種變化一定不是編造、浮夸。
【黃大年觀后感】相關文章：
《黃大年》觀后感11-04
《黃大年》的觀后感11-26
有關黃大年觀后感07-14
《黃大年》觀后感精彩01-23
《少年黃大年》觀后感12-12
《少年黃大年》觀后感12-06
黃大年主要先進事跡材料04-16
最新的黃大年觀后感范文07-14
《黃大年》觀后感7篇12-06
黃大年事跡觀后感12-06