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希望樹觀后感
微電影《希望樹》是根據(jù)中國(guó)達(dá)人秀人氣選手劉寅的真實(shí)經(jīng)歷改編。他為曾經(jīng)許下“如果能活著走出大山，就到大山里支教5年，做點(diǎn)有意義的事”的諾言，走進(jìn)云南的大拉壩的鄉(xiāng)村小學(xué)，并在那邊用自己的行動(dòng)——賣唱、賣碟、做專輯得來(lái)的錢給孩子們買肉吃，并逐漸改變孩子們生活的感人事跡搬上熒幕，喚醒大家的關(guān)愛，呼吁更多的人關(guān)注，并行動(dòng)起來(lái)為遠(yuǎn)在大山里的這些孩子，這個(gè)群體做更多的事情�；蛟S他們現(xiàn)在只是希望能吃一頓有肉的飯，只是需要有一件溫暖的衣裳。
很久沒有觀看這種感恩類型的微電影了。在這網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代里，我們少了對(duì)顯示的關(guān)注，每天面對(duì)的都是紛繁的信息，娛樂八卦，偶像劇等等。也許，我們有時(shí)候應(yīng)該看看另個(gè)世界的人，看看他們?cè)诟墒裁�，這個(gè)世界在他們眼中是怎樣的。影片給我最深印象的是小男孩李江華送希望果給老師。
第一次是在晚上，那晚孩子們吃到了老師從鎮(zhèn)上帶來(lái)的美味，不是平日里燒焦的土豆，是香噴噴的飯菜，還聽到了老師的吉他聲。小男孩李江華在夜深人間的時(shí)候，給老師送來(lái)了三個(gè)希望果。平平凡凡的希望果，代表了村子里人們的美好希望。這是感恩的果實(shí)，這也是師生情。在那遙遠(yuǎn)的貧困鄉(xiāng)村，有著人間最質(zhì)樸的感情，也演繹著人間最美的真情。
第二次是在老師離開的時(shí)候，小男孩李江華追著老師的車跑了很久，終于把希望果送到了老師的手上，還對(duì)老師說(shuō)了一句：“把希望帶上！”是啊，老師就是孩子們的希望，是孩子們知識(shí)的起點(diǎn)，也是孩子們心中的火花，溫暖了孩子們的世界，告訴他們，這個(gè)世界存在著美好，有無(wú)數(shù)的人們?cè)跒橹�，在這偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，點(diǎn)亮希望的燈，照亮孩子們的世界，讓他們接觸知識(shí)的海洋，吸收原始的純真。老師帶著希望果，走遍干涸荒野，種下果實(shí)，繼續(xù)延續(xù)著孩子們心中的希望與夢(mèng)想。
影片里，孩子們的世界里，孜孜不倦的老師，破舊的教室，還有那燒焦了的土豆，但這些，卻是他們眼中的希望，他們的美好生活。在這個(gè)平凡對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是貧窮的鄉(xiāng)村里，還有他們心中的夢(mèng)想，他們夢(mèng)想有書讀，有老師交給他們知識(shí)，盡管教學(xué)不能和發(fā)達(dá)地區(qū)相比，但有這些，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)夠了。因?yàn)樾闹杏幸活w希望樹，希望樹上結(jié)滿了希望的果實(shí)，就不怕了。
影片還告訴我們，在世界上的許多偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，還有很多的孩子需要希望，我們這個(gè)社會(huì)給他們的不多，我們的能力有限，但我們心中的希望無(wú)限。我想，我們不一定要有很大的作為，我們擁有一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)。無(wú)論在哪里，希望總是存在，我們不能在這世界里對(duì)愛失望，對(duì)感恩失望，更不能對(duì)生活失望。看看那些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，那稚嫩的笑容，還有那求知的雙眼，我們都不敢對(duì)生活失望。
我想，希望果在老師的心中長(zhǎng)甜，在孩子的心中永不干癟。
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