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《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想（精選8篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想，希望能夠幫助到大家。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇1
教育體制，關(guān)于這個(gè)話題我不想多說，我對(duì)這個(gè)話題已經(jīng)麻木了，沒什么可多說的了，中國(guó)的教育體制再怎么發(fā)展，對(duì)我的影響已經(jīng)沒有多大的作用了。大學(xué)即將畢業(yè)，教育只能靠自己了。
對(duì)我印象深刻的一句話就是"心很脆弱，你得學(xué)會(huì)哄它，不管遇到多大困難，告訴你的心，一切順利，伙計(jì)。雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對(duì)困難，解決問題。"是啊，每個(gè)人的心靈都是脆弱的，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要安慰安慰飽受風(fēng)霜的心的。
看著電影里三個(gè)兄弟般的同窗好友，我深思，在我的`生活里有沒有可以毫無保留的依靠的人。想來想去，有是有，就是我的家人，而朋友中我真不敢說有誰可以讓我毫不保留的去信任。記起了在一次朋友的生日宴會(huì)上，我們喝多了以后，有個(gè)哥們跟我說，兄弟是什么，兄弟是可以放心的把自己的后背交給他的人。從此以后，我慎用兄弟一詞。
在我上大學(xué)以前，我不敢說我多么仗義，但是我肯定要比現(xiàn)在真實(shí)，生活讓我不得不放棄對(duì)別人的信任。我一直否認(rèn)我是個(gè)唯利是圖的人�？吹搅穗娪爸械奶m徹，我只能說我真的不再純粹了。
不久以前，我想說，這個(gè)世界太二了，我不想追了�，F(xiàn)在我想說，這個(gè)世界是很二，但是我還是要去適應(yīng)的�？粗m徹對(duì)他所處的環(huán)境的一步步斗爭(zhēng)，我心里充滿糾結(jié)，我該怎么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。說到這里不禁問道，我的夢(mèng)想是什么。我又想到了一件事，在家的時(shí)候，有一次看叔叔家妹妹的日志，妹妹寫道"爸爸說，人這一輩子，最重要的是平平安安的，所以我們都要平平安安的"。我想我的夢(mèng)想就是能夠平平安安的了此殘生吧。
什么是人生的成功呢，實(shí)現(xiàn)了你的人生夢(mèng)想就是成功。電影里的人物都不悲哀，起碼他們都按照他們自己的人生信條去努力去奮斗，他們都有自己的人生方向目標(biāo)，雖然不盡相同。為了錢又能如何?只有有了錢我們才能生活于這個(gè)有點(diǎn)二的社會(huì)。當(dāng)然，我的奮斗目標(biāo)不會(huì)僅僅停留于錢的低級(jí)階段。用我今生，享受人生。
這部電影里其實(shí)對(duì)我的感觸不是很大，因?yàn)樗闹黝}已經(jīng)引不起我的共鳴。它本身的喜劇效果又淡化了作為一部勵(lì)志片的影響力(我個(gè)人認(rèn)為)。有些地方我都是一笑了之，不做深究。但是還是不得不說，這是一部難得的好片。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇2
請(qǐng)你不要在時(shí)間的洪流中忘了自己本來的目的，請(qǐng)你在這個(gè)混沌的世界中活得純粹。 一一題記
《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的，在我的定義中，它應(yīng)該是無厘頭純搞笑類的電影，也曾有過去看一遍的念頭，但在越來越多的作業(yè)前，這樣的念頭被埋頭追求成績(jī)的我迅速掐滅掉了。
今天，肖老師竟調(diào)了四節(jié)課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認(rèn)真觀看。出乎我意料的是，它搞笑的外衣下，竟帶給我諸多的感動(dòng)！真摯的友情、純真的愛情、濃濃的親情、熱烈地追夢(mèng)過程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。
在劇中提到的ICE商學(xué)院里，我們可以看到很多很多為了職業(yè)為了薪水而讀書的人，他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼，眼里只有毫無價(jià)值的成績(jī)，他們?cè)谏鐣?huì)的大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。
與他們形成鮮明對(duì)比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)方式，他的學(xué)習(xí)是真的為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意而學(xué)習(xí)，他快樂地享受著學(xué)習(xí)的過程，從未忘記自己的本心從不擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)高低，從不擔(dān)心明天，他始終堅(jiān)信〝一切都好〞。
我們不也應(yīng)該這樣嗎？活得純粹一點(diǎn)，不為未來的事情過多的焦慮，不為過去的事情過于糾結(jié)�；畹眉兇庖稽c(diǎn)，不把每件事都做得只為了功利，而是追隨自己的本心，享受事情的過程。
活得純粹一點(diǎn)，不被這個(gè)忙碌的世界拖著跑，讓你片刻都無法休息，直到叫苦不迭；活得純粹一點(diǎn)，不被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)染了色，掩蓋了自己原本的模樣；活得純粹一點(diǎn)，保持你的初心，不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動(dòng)的心。
當(dāng)世界浮華，現(xiàn)實(shí)陰霾，請(qǐng)你別忘記一一活得純粹一點(diǎn)。
蔚藍(lán)的天空下，浩瀚無垠的大海邊，蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開心大笑著向遠(yuǎn)處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的.結(jié)尾。老師放給我們看時(shí)是我第二次觀看這部影片了，收獲的東西遠(yuǎn)勝于第一次。
這是一部將親情友情愛情以及夢(mèng)想融為一體的電影，除了給人帶來歡笑，更多的是引人思考，給人啟示。
蘭徹是這部電影的靈魂。他自信，樂觀，勇敢，善良，機(jī)智。開學(xué)第一天，貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識(shí)〝鹽水能導(dǎo)電〞制作出導(dǎo)電裝置來對(duì)付欺侮新生的學(xué)長(zhǎng)；機(jī)械課上，他將理論知識(shí)化繁為簡(jiǎn)化難為易，反對(duì)死記硬背不能靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式；在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學(xué)長(zhǎng)喬伊的哀悼?jī)x式上，他敢于說出〝這不是自殺而是被謀殺〞，并且公然教院長(zhǎng)如何正確教育學(xué)生；作為朋友，他鼓勵(lì)法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負(fù)擔(dān)；甚至在大雨天又停電的情況下，他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來…
這一切的一切，都讓我對(duì)蘭徹這個(gè)人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說〝你們每天都在競(jìng)爭(zhēng)，這樣你們不是因?yàn)榈玫叫迈r知識(shí)而興奮，而是純粹為了成績(jī)、工作。學(xué)校因此成為了壓力鍋。〞
我們身邊的大部分同學(xué)誰不是的呢？暫且拋開工作不說，有的同學(xué)根本就不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，卻是為了家長(zhǎng)、老師而讀書，一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)著。
與其在原地消耗他的寶貴年華，還不如找到自己感興趣的事情付出汗水，使自己的人生有意義有價(jià)值。就像法罕，一直迫于父親的威壓學(xué)習(xí)自己不喜歡的工程學(xué)而放棄自己喜愛的野外攝影，所以最終只會(huì)讓自己陷入〝?shù)箶?shù)第一〞的苦悶境地。
我們要像蘭徹，把自己的熱情和興趣投入對(duì)的事情，這樣我們就不會(huì)感到無趣，而是會(huì)像玩一樣地完成這件事情，享受過程的美妙。
我感觸很深的還有蘭徹說的〝順從自己的心〞。
當(dāng)然不是叛逆、反抗，是關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來的自己。
人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚，如果不去回應(yīng)它，人就始終不能平靜下來，他會(huì)煩躁，會(huì)浮泛。只有聽從內(nèi)心的召喚，做自己想做的事，才能找回自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的藍(lán)蓮花在自由盛開。
蘭徹，即使沒能在生活中遇到你，我也會(huì)在以后的道路上始終朝著你曾說過的方向前進(jìn)！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇3
對(duì)印度電影更多耿耿于懷他們的愛情悲劇和歌舞煽情片，想不到的是事隔多年，印度電影有了質(zhì)的飛躍，更多關(guān)注現(xiàn)狀，關(guān)注人生，抒發(fā)自己的人文情懷。電影奉獻(xiàn)了個(gè)理想人物蘭喬，他不是傻瓜，他應(yīng)該是勵(lì)志英雄，他的存在具有劃時(shí)代的意義，當(dāng)然對(duì)于社會(huì)等級(jí)制度比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠《葋碚f。
首先肯定的是該片故事情節(jié)很流暢，而且很值得玩味，我覺得人家這樣的編劇比好萊塢都靠譜，“消音器”與三個(gè)傻瓜立誓10年后看誰發(fā)展最棒，十年之約之前表現(xiàn)的是一群奮發(fā)圖強(qiáng)的皇家理工學(xué)院大學(xué)生如何與院長(zhǎng)““病毒””斗體制，十年之后物是人非，想不到的是他們用自己的行動(dòng)改變了人生。
顯然影片命題為《三個(gè)傻瓜》是采用反諷手法，其實(shí)傻瓜不傻，他們不媚俗，不按部就班的安排人生，他們的口號(hào)就是拯救自我，實(shí)現(xiàn)自己最快樂的人生價(jià)值。影片對(duì)蘭喬這個(gè)角色設(shè)計(jì)相當(dāng)?shù)木�，大家一直以為蘭喬是大富豪的兒子，當(dāng)法蘭拉杜找到真正的蘭喬時(shí)，原來假蘭喬的真實(shí)身份才揭開。當(dāng)大家以為假蘭喬淪落為一個(gè)老師有些詫異時(shí)，想不到的驚喜再次發(fā)生，原來這個(gè)假蘭喬就是“消音器”要找的科學(xué)家望杜。如此精妙的編劇真的很不一般，而且如此安排很合乎印度實(shí)情。一個(gè)熱愛讀書的富人家的園丁之子，是誰也想不到他會(huì)為別人冒名讀書，而且成功畢業(yè)改變了別人眼里低賤的人生。
電影通過很多情節(jié)詳實(shí)的解讀蘭喬的“傻瓜”哲學(xué)，當(dāng)然他選擇挑戰(zhàn)的對(duì)象就是一心指望自己兒子考上皇家理工學(xué)院卻逼死自己兒子的院長(zhǎng)”病毒”，院長(zhǎng)要求兒子考上皇家理工學(xué)院成為顯赫的工程師，但自己的兒子卻希望成為作家，只有以死來違抗父命�！皟鹤映蔀楣こ處煟畠撼蔀獒t(yī)生”似乎是印度最美好的望子成龍心愿。蘭喬反對(duì)死讀書，更反對(duì)做自己不喜歡的事，他通過自己的鼓勵(lì)成就了法蘭的攝影夢(mèng)想，而拉杜也丟掉家庭包袱沒有再選擇跳樓成功面試成為大企業(yè)職員，而蘭喬自己雖然丟掉了那個(gè)假名，但他擁有了自己真正的人生和事業(yè)，還擁有”病毒”女兒的愛情。
影片精彩細(xì)節(jié)很多，新生見面的脫褲子游戲，蘭喬電學(xué)長(zhǎng)老二，課堂戲弄院長(zhǎng)”病毒”，婚禮偷吃食物，挑撥碧雅離開標(biāo)價(jià)男和碧雅用摩托車載拉杜病重老爸上醫(yī)院，整蠱消音器査圖爾的演講稿，親自組織學(xué)生發(fā)電為”病毒”大女兒接生，這些橋段很有想象力，當(dāng)然也不乏幽默喜劇感，這些橋段充分表現(xiàn)蘭喬這個(gè)人物非常規(guī)的一面，可能說他傻是因?yàn)樗呐涯�，其�?shí)這種叛逆正是一種自我革新的精神，發(fā)明四百多項(xiàng)科技不正說明他獨(dú)到創(chuàng)新精神的可貴嗎？
當(dāng)然影片也非常濃墨重彩三個(gè)傻子之間的超友誼，蘭喬對(duì)病重的拉杜發(fā)出生命的呼喚，教會(huì)他減壓，叫他勇敢面試，蘭喬的幫忙投遞給著名攝影師當(dāng)助手的信成功回復(fù)，法蘭也同樣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。蘭喬的積極反常規(guī)的精神是其中二傻子膜拜的神。當(dāng)然不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間名利地位的改變友誼被撕裂，相反蘭喬一直在默默的關(guān)注他們。當(dāng)然二傻子也懂得回報(bào)，是他們挽救了蘭喬的愛情。毫無疑問，這不一般的'勵(lì)志故事很鼓舞人心，當(dāng)然對(duì)每個(gè)人如何懂得回報(bào)如何懂得去享受生活和工作勢(shì)必帶來非常強(qiáng)烈的沖擊力，這也許是全世界人民無法遷就和實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)。
印度電影發(fā)展到如此高境界真是難得，影片主演阿米爾—汗45歲大齡演繹20多歲的男生雖然有裝嫩的感覺，但這點(diǎn)瑕疵無傷大雅，因?yàn)槟阃耆挥捌是楣?jié)折服，而不會(huì)去計(jì)較演員的裝嫩，阿米爾—汗用夸張的表演手法巧妙的遮掩了年齡帶來的差距。配角院長(zhǎng)”病毒”的存在更為影片的喜劇效果增加更多爆笑點(diǎn)。演員的表演似乎都很真情流露，那怕是男人之間流眼淚也是常有之事，哥們玩的不是酷，而是一種積極樂觀向上的精神。
這樣的故事雖然以喜劇手法表現(xiàn)，但其實(shí)核心思想內(nèi)容非常嚴(yán)肅，可能采用寫實(shí)的手法讓人難以承受，所以通過喜劇的表現(xiàn)手法，讓大家在輕松愉悅中換位人生思考，而正因?yàn)橛捌矂〉奶攸c(diǎn)，也加入很多插科打諢的印度歌舞場(chǎng)面，讓人一直處于很賞心悅目的觀影過程，似乎升華了寶萊塢戲不夠歌舞湊的慣用伎倆。當(dāng)然這部戲比獲得奧斯卡大獎(jiǎng)的《貧民窟的百萬富翁》來得更正點(diǎn)，更容易傾倒觀眾。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇4
《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，原本以為是個(gè)純粹的喜劇，結(jié)果看了兩遍之后，細(xì)細(xì)品味其中意味，發(fā)現(xiàn)這部勵(lì)志悲喜劇之中，蘊(yùn)含的人生哲理著實(shí)值得讓人深思。
《三傻大鬧寶萊塢》是印度寶萊塢電影，由拉庫馬·希拉尼導(dǎo)演，由阿米爾·汗、馬德哈萬及沙爾曼·喬什主演，是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成。講述了三位主人翁法漢、拉朱與蘭徹的故事，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒”，質(zhì)疑他的教學(xué)方法的故事。
整部電影讓人感嘆的地方太多，我也就取各人身上的一兩件事說說我的看法。
對(duì)于法漢，他從小便被父親報(bào)以深切的期望，父親希望他能夠成為一名頂尖工程師，從而忽視他的個(gè)人愛好，法漢便是在這種期望中考上了帝國(guó)理工學(xué)院。但是，他卻只能將自己的.夢(mèng)想埋藏心底，將寫好的信收在書包里幾年都不敢寄出去，只因?yàn)樗ε卤桓赣H責(zé)備。他活在對(duì)父親的恐懼中，不敢面對(duì)真實(shí)的自己。知道后來他被說服，真心的和父親做了一次交流，才改變了自己的生活。沒錯(cuò)，有時(shí)候，我們害怕選擇，害怕面對(duì)，我們憤怒，只是因?yàn)槲覀兛謶�，只要我們能拋開那種恐懼，只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，我們就能把自己的生活轉(zhuǎn)個(gè)身，不必活在恐懼和偽裝里，而是去面對(duì)真實(shí)的自己，真實(shí)的夢(mèng)想。
拉朱，一個(gè)典型的貧困家庭的孩子，為了解決家庭的困窘努力學(xué)習(xí)，考上了最好的學(xué)校，而在學(xué)校里，他看到的還是永無止境的競(jìng)爭(zhēng)，還是家庭的困頓，他陷入了恐慌。當(dāng)他被勒令退學(xué)的時(shí)候，不知所措的他，選擇了跳樓，所幸他沒有死。也就是這一番先死后生，讓他重新進(jìn)行了思考，最終獲得了一種坦然的心態(tài)，坦然的面對(duì)生活與壓力。生活、工作、學(xué)習(xí)，到處都有壓力，我們必須學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)，如果一遇到無法解決的問題，就選擇輕生，那么，生活就不叫生活了，因?yàn)樯钪凶罹实牟糠志褪俏覀儜?zhàn)勝挫折的過程。無論何時(shí)，我們都要保有一種坦然之心，正如拉朱所說：“你們保留這份工作，我保留我的態(tài)度�！睂櫲璨惑@，看庭前花開花落，去留無意，望天邊云卷云舒。
彬儒教授，怎么說呢，應(yīng)該算是反派角色吧，雖然他在開學(xué)的時(shí)候說的那段話是教條式的，但確實(shí)很有意義：“杜鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”他深知競(jìng)爭(zhēng)的重要性。要想超越別人，我們也必須有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人奮進(jìn)，只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人思考。
還有一個(gè)人我不得不提，那就是馮蘇旺度，或許叫他蘭徹更讓人接受。雖然他只是印度一個(gè)富人家的小傭人，但他從小熱愛學(xué)習(xí)，與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)，雖然老師、院長(zhǎng)不喜歡他，但他的成績(jī)始終排第一。這其中固然有智力因素，但是我認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)的那種熱愛才最重要，身在帝國(guó)理學(xué)院，工程就是他的激情。同樣，我們?nèi)绻材軐W(xué)習(xí)化作一種熱情，而不是應(yīng)付，那樣我們的成績(jī)也同樣可以倍兒棒，不用為能否及格而憂心忡忡。他將所學(xué)的東西用在實(shí)踐中，創(chuàng)造了很多東西，最后還用自己做出來的東西挽救了一個(gè)小生命，其實(shí)我們也都可以做成這樣的東西，擁有自己的發(fā)明，可是中國(guó)高校的這種教學(xué)體制，這我就不多加評(píng)論了。
蘭徹的身上優(yōu)點(diǎn)很多，重情重義、信守承諾、思維活躍等等，但是他的一句“Aalizzwell（一切皆好）”才最讓人感動(dòng)，擁有一種積極樂觀的心態(tài)比什么都重要，無論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，心中默念一句一切皆好，有時(shí)候甚至可以挽救一條生命。
沒錯(cuò)，Aalizzwell！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇5
我向來對(duì)字幕組同志們的無私奉獻(xiàn)充滿謝意，但當(dāng)我看到《三傻大鬧寶萊塢》這個(gè)神似山寨的譯名時(shí)，我真想埋怨你們一句，你們的失誤很可能讓許多人錯(cuò)過這部好作品。我愛這部電影，因?yàn)樗屛铱�，讓我笑，更引起我的深思�?/p>
但事實(shí)上，在我看來這部電影的勵(lì)志性甚至于不亞于《阿甘正傳》，電影的節(jié)奏把握得十分好，劇情也不錯(cuò)，十分喜歡里面的對(duì)白，當(dāng)然這得歸功于這部電影有個(gè)十分好的編劇。
近年來印度電影發(fā)展挺好，《貧民窟的百萬富翁》一舉囊括了奧斯卡多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，更是成為最佳影片，而在我看來，《三傻大鬧寶萊塢》一點(diǎn)都不亞于《貧民窟的百萬富翁》，同樣是勵(lì)志電影，雖然是兩個(gè)完全不同的故事，但是這個(gè)影片闡述的理念，其實(shí)是十分明確的，它抨擊印度填鴨式的教育，學(xué)生學(xué)習(xí)只為單純找到問題的答案，而從來不去想這個(gè)問題能夠給大家?guī)硎裁�，就像里面的蘭徹一樣，當(dāng)他提出了兩個(gè)根本不存在的問題給大家時(shí)，竟然沒有人去懷疑這個(gè)問題就直接去找答案，大家不會(huì)為了即將獲得的新知識(shí)而感到興奮，只為了尋找單純性的答案而去白白浪費(fèi)精力，從來不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)性的思考，任何一個(gè)人都顯得是那么地沒有主見，懼怕權(quán)威，毫無主觀潛力可言。蘭徹想的每個(gè)問題，做的每件事，都在突破常規(guī)的思考，都在打破傳統(tǒng)的束縛，他覺得不對(duì)那就是不對(duì)，只要他說出自己為什么是對(duì)的就能夠了，哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長(zhǎng)也好。
兩個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng)，無半點(diǎn)拖沓的就把故事簡(jiǎn)單講完了，不刻意討觀眾開心，也沒有做作的煽情，卻會(huì)發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑，笑中帶淚，導(dǎo)演完全把我拉進(jìn)了電影一般。電影的.道理很簡(jiǎn)單，我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情，但是現(xiàn)實(shí)中又有誰能做到呢?其中，青春，熱舞。要不是印度人演的我還以為是好萊塢大片。
可能一開始大家都覺得蘭徹這家伙可能本來就跟常人不一樣，也許他就是個(gè)天才。但事實(shí)上是這樣嗎，我只想用主人公蘭徹的話來解答：“明白我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”
對(duì)于劇中三人組之間的友情，我想我們每一個(gè)人都是渴望的，那是一種真實(shí)：“在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過，朋友失敗時(shí)，你難過。朋友成功時(shí)，你更難過”;是一種默契：“笨蛋……別撒謊了”;是一種良師益友：“因?yàn)槟闶桥撤�，害怕未來，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為開始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎樣能過好這天?又怎樣能專注于學(xué)業(yè)?兩怪兄弟，一個(gè)害怕，一個(gè)虛偽……”;是一種永遠(yuǎn)不忘：“但他總說，有兩個(gè)傻瓜會(huì)來找我的”。
能夠說，它打動(dòng)了一大批中國(guó)年青學(xué)生，尤其是感動(dòng)了已經(jīng)步入社會(huì)的80后和正在象牙塔煎熬的90后。追求故事的真實(shí)感是導(dǎo)演的制勝法寶。對(duì)于絕大部分渡過大學(xué)時(shí)代的人而言，上大學(xué)報(bào)專業(yè)只是為了思考四年之后的就業(yè)，究竟到底喜歡與否就看個(gè)人性格取向，最終四年之后能否得到一份好的工作。我期望能有喬伊的堅(jiān)持，“這天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作，只為這生命而感激”，“你保留你的職位，而我堅(jiān)持保留我的態(tài)度”。
劇中的“大道理”里給我留下最深刻印象——以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅(jiān)強(qiáng)!
能傳遞到相信“完美”這樣信息，便是一部好的電影。我也確實(shí)感受到了完美：激情的歌舞，執(zhí)著的追求，沒有的理想、美麗的人格、貧窮的加堅(jiān)韌的毅力，自由的心。
所有的一切，能夠用影片最后一句話來總結(jié)“有位智者說…學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇6
這是一部關(guān)乎教育的電影，影片中對(duì)于教育的質(zhì)疑和批判引發(fā)了觀眾的共鳴，片中的很多場(chǎng)景都讓我們印象深刻又別開生面。最近，又重新看了遍這部電影，發(fā)現(xiàn)這部影片不單單能夠給人教育意義，在生活中也給予我們很多啟示。不知不覺做社工已經(jīng)半年了，在這半年的過程中有快樂，有收獲，也有反思和懷疑。做社工不只是打一份工，在很多時(shí)候，尤其是看不到服務(wù)成效時(shí)，不免會(huì)懷疑我做的這些是有意義的嗎?我這樣做是合適的嗎?我能夠給服務(wù)對(duì)象帶來改變嗎?我的專業(yè)性體現(xiàn)在哪里了……就像影片中的主人公質(zhì)疑教育的目的和方式，我們?cè)谏绻ぶ飞弦灿忻曰蠛筒唤�。再看《三傻大鬧寶萊塢》，不只是看到了教育問題，從社工的視角出發(fā)也有很多啟示。
學(xué)以致用。劇中開頭一個(gè)很經(jīng)典的片段——蘭徹戲弄了欺負(fù)新生的學(xué)長(zhǎng)，戲弄的手段卻是大家都學(xué)過的。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用。”從頭到尾，影片中讓人感受最深的就是蘭徹的學(xué)以致用。蘭徹認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么意義?社會(huì)工作是一門運(yùn)用專業(yè)理論和方法技巧助人自助的學(xué)科，我們學(xué)了很多個(gè)理論，也掌握了不同的方法和技巧，我們運(yùn)用了多少呢?在活動(dòng)的策劃和開展中，我們是否是理論在指導(dǎo)實(shí)踐呢?看到影片中的這一片段感觸很深，我們都知道“人在情境中”，卻不能很好把這一理念運(yùn)用在實(shí)踐中。學(xué)習(xí)和掌握了多少理論和方法技巧不是目標(biāo)，學(xué)會(huì)把社工知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中才是真正的目的。如果社工不斷地學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)用，那么學(xué)習(xí)還能促進(jìn)成長(zhǎng)嗎?
熱愛工作。影片中蘭徹是老師眼中的另類，不符合好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，考試卻拿了第一名�！爸牢覟槭裁吹谝幻麊�?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”蘭徹和法函的這段對(duì)話引人深思。雖然影片中有夸張的成分，但向觀眾傳達(dá)的思想是正向的。我們常說興趣是最好的老師，可是在選擇專業(yè)和行業(yè)時(shí)我們卻很難做到與自己的興趣愛好結(jié)合。選擇社工行業(yè)的理由有很多，我學(xué)了很多年這個(gè)專業(yè);我想不出社工之外更適合我的工作;其它工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，自己不夠優(yōu)秀，而目前社工行業(yè)正缺人;我想暫時(shí)做這個(gè)工作，以后遇到合適的再換行業(yè)……發(fā)自肺腑地說“我喜歡社工，我就想做社工”的人畢竟是少數(shù)。在社工這條路上，不禁會(huì)問自己的心：這是我喜歡的工作嗎?目前的工作狀態(tài)是我想要的嗎?社工路上的懷疑我們或多或少都會(huì)遇到，我想說的是如果選擇從事社工，哪怕是短暫的，那么熱愛它，做好工作需要我們投入持續(xù)的熱情，才能支撐我們化解困境。就像法函最后對(duì)父親說：“爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂，會(huì)真正幸福。”我們有一天也可以大膽地對(duì)身邊的人說：“我做一名社工又會(huì)怎么樣呢?掙得少一點(diǎn)，房子少一點(diǎn)，車子要不要都行，但我會(huì)很快樂，會(huì)真正幸福�！�
培養(yǎng)心態(tài)。影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪：All is well�！斑@能解決問題嗎?”“不能解決一切問題，但它至少給了我們面對(duì)問題的勇氣!”這是一種樂觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的'社會(huì)，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐，或許“All is well”。做困境未成年人支持項(xiàng)目以來，見過很多困境未成年人及家庭，他們面臨各種各樣的困境，有時(shí)家訪回來情緒是低落的，不知道自己能給服務(wù)對(duì)象帶來什么;有時(shí)面臨各種文案的整理，狀態(tài)是狂躁的;有時(shí)家長(zhǎng)對(duì)于社工的完全依賴讓社工無力……做社工的過程中不是只有歡樂，同時(shí)也有憂愁，社工不是萬能的，也會(huì)有不同的情緒，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)良好的心態(tài)。
做好社工不是一件容易的事，是一個(gè)持續(xù)累積的過程，今天的積淀與反思促進(jìn)我們更好地成長(zhǎng)，社工路上你我同行，不忘初衷!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇7
昨晚又把“三傻大鬧寶萊塢”溫習(xí)了一邊，感觸良多，一個(gè)簡(jiǎn)單的想法；喜歡什么就去做什么，這樣完全不受限制，工作即娛樂。
電影中因主人公而改變的萊恩在面試時(shí)說了一句讓我驚訝不已的話；“斷了兩條腿才讓我真正的站立起來，斷了16根骨頭才讓我獲得這樣的態(tài)度，所以我不改變。”于是面試主考官在連連驚訝的神情中叫回了萊恩并說：“你是我25年來見過的無數(shù)的面試者中最出眾的一位，年輕人你是從哪來的，我們來談?wù)勑匠�。�?/p>
影片中主人公的幾番說話也久久的在腦中翻騰，我不得不將他的話轉(zhuǎn)化成自我的語言珍藏起來，“追求卓越，成功將不期而至。”
在現(xiàn)實(shí)制度不變的洪流中，上學(xué)，聽課，考試，拿文憑，找工作，我們一向在重復(fù)著機(jī)器干的活，而自我的喜歡的事物卻總是在父母、教師、外人或有形或無形的打壓下，漸漸消失，在不斷地壓力給養(yǎng)下，我們不在有那清澈，靈性的眼神，取而代之的是渾渾噩噩毫無顏色的呆滯，我們不在興奮不在激動(dòng)，不在因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的好奇而幸福不已，代替它的則是為了考試而不眠不休的背書，不眠不休的做題，然后為了拿證而不得不死K那些恨不得撕的稀巴爛的課本。真為這個(gè)制度悲哀。就算空發(fā)撓搔到頭來父母又會(huì)說：“這個(gè)制度就是這樣，你要不想被他吞沒就先學(xué)會(huì)適應(yīng)。所以學(xué)習(xí)期間你要拿下越多越多的證，然后工作上工資就能夠比別人多得多�！笔聦�(shí)上他們是對(duì)的，并且相當(dāng)正確，因?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)都是這樣。
可我不禁要問這樣學(xué)習(xí)出來的人歡樂嗎？背負(fù)著為找到一份工作的精神負(fù)擔(dān)，又怎樣能學(xué)習(xí)的好。又怎樣能真正放得開。
可是沒辦法，大家都精神有問題的時(shí)候，如果你精神正常，那就是你的悲哀了，因?yàn)樵谒麄冄壑心憔褪遣徽５摹?/p>
但凡有成就的人都是不安于現(xiàn)狀、都是敢于向制度向權(quán)威挑戰(zhàn)的人，并且他們身上總有那過人的精神力量和超強(qiáng)的抗壓本事。所以他們的成就必定向流星般耀眼，即使短暫卻能讓人心馳神往。
我感到慶幸有一個(gè)疼愛自我的父母，但同時(shí)也感到悲哀，因?yàn)樗麄兘o我了很多壓力小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，我完成了這個(gè)時(shí)代賦予給我們的基本教育義務(wù)。從小得到的就僅有好好學(xué)習(xí)考試要考好，分?jǐn)?shù)要高，然后就是考上一個(gè)好的高中之后繼續(xù)重復(fù)一個(gè)好學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的作風(fēng)，上一個(gè)一流大學(xué)，最終就應(yīng)正那句不知何時(shí)說起的話“畢業(yè)即失業(yè)”。
做自我不喜歡的事，學(xué)自我不喜歡的課，就自我都不明白是什么的業(yè)，有意思？父母教師的答案是肯定的。
也不明白從什么時(shí)候起我一向迷惑著，一向想著自我為什么出生？為什么讀書？為什么學(xué)這些不感興趣的垃圾的東西，考那些個(gè)無聊的證。成為蕓蕓眾生的一員，我好想超越自我，打敗自我，創(chuàng)立并構(gòu)成一個(gè)自我的思維然后走自我的'路去成功。
有時(shí)候我也突發(fā)奇想自我的媽媽為什么不是那種“超級(jí)”媽媽，叫自我的兒子想上大學(xué)就上大學(xué)，不想上大學(xué)就不上大學(xué)，決定全在兒子手上，并且對(duì)兒子說，“不管你做什么選擇，媽媽都支持你，”羨慕��！
于是中國(guó)的童話大王鄭淵潔走出了自我不一般的成功之路！可見家教對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是多么的重要！
回頭想想自我的父母也不容易，也許當(dāng)他們看見其他有錢的父母能給自我的孩子供給更能成功的環(huán)境時(shí)是不是也在心里懊悔自我當(dāng)初為什么不努力，不能像別人一樣給予自我的孩子同樣的東西呢？！所以也就在無形之中把社會(huì)、人性中的一些不好的東西潛移默化的傳遞給了兒女們。就這樣忽略的我們是否歡樂的感受，是否真正喜歡學(xué)習(xí)的想法，這就如同影片中主人公的另一位好友明明喜歡攝影卻非要和工程師結(jié)婚。可是幸好咱們的主人公魅力四射，讓他的好友放下的原先的膽怯，真心的請(qǐng)求他的父親讓他去學(xué)習(xí)攝影。并且成功的成為一位杰出的攝影家。
寫到這我的迷惑也無形的再添一分，擺在我面前的，我能看清的路有三條，
第一，真心的去和會(huì)計(jì)戀愛，并且終生為它執(zhí)著，或許能學(xué)有所成，拿到大家都?jí)裘乱郧蟮淖?cè)證，到一個(gè)公司做我熟悉的事，拿到幾十萬應(yīng)有的報(bào)酬。然后到了必須年齡去完成另一個(gè)必須的任務(wù)。
第二，放下此刻的無奈，努力尋找著自我心中所愛，然后讓人生不再暗淡，這條路的成本很大，代價(jià)也很高。但卻是歡樂的。同時(shí)也是心酸的。
第三，和會(huì)計(jì)堅(jiān)持忽遠(yuǎn)忽近的距離，在保證飯碗的前提下，努力尋找所愛，當(dāng)真正找到的時(shí)候立馬放下，這條路貌似也是最合理的一條。
看似很清晰的三條路，也明白最好的一條是什么但就是沒有去選擇的沖動(dòng)�；蛟S已經(jīng)被壓的再也彈不起來了。不管怎樣吧，進(jìn)取地思考總能帶來意想不到的答案，帶著疑惑繼續(xù)上路。
期望能有主人公那樣的結(jié)局。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感想 篇8
《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來說：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考�？赐赀@不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：
關(guān)于教育
相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會(huì)意識(shí)到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。 蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個(gè)學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“I QUIT”。“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人�！贝蠖鄶�(shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂趣。再看我們中國(guó)的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭(zhēng)第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識(shí)用到實(shí)際中的又有幾個(gè)呢?這是教育的失敗?那么這又是誰造成的呢?
關(guān)于友情
這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個(gè)舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動(dòng)物攝影卻因遭到父親反對(duì)差點(diǎn)放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點(diǎn)自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變�？梢娪亚樵谶@三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎? 就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己。”這就是友情。
關(guān)于成功
出人意料的.還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。 卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。 影片中蘭徹說道“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說道：“爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能賺的更少，房子會(huì)更小，車子也更小，但是我會(huì)幸福，我會(huì)真的幸福，我為你做的一切都會(huì)飽含真情...”這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔鄱鴮W(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。
關(guān)于態(tài)度
在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：All is well!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏�、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對(duì)我們來說是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說“All is well!”嗎?面對(duì)求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個(gè)世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說 “All is well!”。相信我們以后的人生會(huì)更美好。
除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)、欺騙、真實(shí)…….這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。
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