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隨筆高中作文

時間:2022-11-24 19:34:53 高中作文 我要投稿

隨筆高中作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的隨筆高中作文,希望對大家有所幫助。

隨筆高中作文

隨筆高中作文1

  這天,天氣悶熱,如果有冰激凌多好哇!可是望著那毒熱太陽,我有些畏懼,不敢出門。于是我鬧瓜子一轉,便想出一個辦法——倒不如自己做個冰激凌。

  可是,冰激凌該怎么做呢?我來到爸爸的書柜旁,把書柜翻一個底朝天,也沒有找到關于做冰激凌的半點資料。我向四周掃視一下,突然,看見書桌上那臺電腦,于是,我怕打開電腦,在百度上搜索:冰激凌的做法。

  無數(shù)條關于冰激凌做法映入我的眼簾我點開第一條,把它復制在我的文檔里,我看一遍又一遍,終于把它給看明白,為在制作是不忘記具體方法,我把制作冰激凌的材料和種做法抄在我的課本上。

  我圍上圍裙,從餐柜里,找來:牛奶、白糖、雞蛋、兩個碗、一雙筷子,為使冰激凌的色香味更美,我又找來4快巧克力。我滿懷信心,開始制作。

  首先,將兩個雞蛋打入碗中,再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中,并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中,加熱,直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點一點導入裝有蛋黃的碗中,并不斷攪拌,以免蛋黃結塊。

  但是,粗心的我i,沒有即使攪拌,導致那些蛋黃都結成一塊一塊的。

  我兩只眼睛瞪著那些結塊的'蛋黃(真像雞蛋花)。頓時,沒信心,想大退堂鼓。

  站在一旁的媽媽鼓勵我說:“你怎么可以這么沒信心呢?你以前可是‘打破沙鍋問到底’的呀!做事要有恒心,再做一遍吧!”

  聽媽媽的話,我有些不好意思。是哇!做事不能半途而廢、淺嘗輒止,要持之以恒、堅持不懈,這樣才能成功。

  于是,我又繼續(xù)干起來。

  我按照上面的方法,重新做一次,這次,我沒有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點一點倒入裝有蛋黃的碗中,攪拌的非常均勻,F(xiàn)在,只需要制冷4小時。

  時間過得真慢,我圍這冰箱轉來轉去,好幾次打開冰箱都沒結好。

  終于,4小時總算過去。我打開冰箱,一個漂亮、可口的冰激凌就出世!成功的感覺真好!我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗,他們都夸我真能干!

  動手試試吧!為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把!要不,你來我家,我?guī)湍阋黄饘崿F(xiàn)你的心愿!

隨筆高中作文2

  我有一個好爸爸,他是一個既幼稚又嚴肅的人,雖然已經(jīng)四十出頭,可仍然帶點孩子氣。

  現(xiàn)在,我每次回家,爸爸都會顯得異常高興,就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次,他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚,隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子。況且,過往的人那么多,都好奇地看著我們。我一邊掙扎著,一邊生氣地說:“爸爸,你快放下我!”不過,我心里還是美滋滋的。

  別看爸爸老大不小了,居然還和我搶電視遙控器?措娨晻r,我經(jīng)常摸不著遙控器的邊,他早早就攥在手里,我向他要,他不但不給,有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行,我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效,不過,遙控器剛到我手里,他就后悔了,馬上找我要,我當然不會輕易讓權。令人氣憤的'是,他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸,有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手里,換成我喜歡的頻道后便藏起來,等爸爸找的時候就裝著不知道。有一次,爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久,突然斷電了。這時爸爸走過來,一臉的得意,說:“怎么不看了呢?繼續(xù)看嘛!”一邊說一邊去開電視!笆遣皇沁b控器出了問題?拿來看看!蔽乙姏]有了電,便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器,出去了——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了,氣得我真想揍他一頓。

  爸爸雖然有那么一點幼稚,可對我的學習從來都不馬虎,不管我怎么鬧,他都堅持原則——不做完作業(yè)不準看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我,電視也不開。在這個時候,我不敢不聽他的話,撒嬌也好,耍賴也好,全都沒有用了,只有老老實實地做作業(yè)。但有時我的作業(yè)實在太多了,他也會網(wǎng)開一面,讓我稍微休息一下,甚至還會為我沖上一杯牛奶,打上兩個荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下,我漸漸地愛學習了。有時做作業(yè)的時間長了,爸爸就會讓我放下筆去玩一玩,或者打開電視讓我看一會。為這,我感動得不得了,可過了一會,爸爸不和我商量就會把電視關掉。

  這就是我的爸爸,一個有點孩子氣的中年人。

隨筆高中作文3

  對于人生的見解 ,不同的人有不同的看法,有人認為,人生太過漫長枯燥不知如何去度過,有人則認為,人生太過短促還有好多事情沒做就已經(jīng)完了。其實人生說長不長,說短也不短。只是每個人過的方式不同罷了。

  一個人的心態(tài)不同,那么他的理解和體會也就會有所不同了,如果人生下來就只為想著賺錢,為了錢財而放棄了自己現(xiàn)在所擁有的一切,為了錢而努力,那么等你賺了錢的時候,你才發(fā)現(xiàn)我還沒有開始享受,怎么到?jīng)]有機會享受了呢?你會為之找許多的借口,你會說人生好短暫啊,怎么還沒等我開始享受到?jīng)]了呢?如果你一生就只用了在吃喝玩樂上面,那么等你悔悟的時候,你會發(fā)現(xiàn)我還沒努力,怎么這一生就已經(jīng)過完了呢?有的人每天兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的'每一件事情,哪怕是一件微不足道的事情,他都會認真去做,從不抱怨,遇到困難迎難而上,毫不退縮,不為自己的失敗找借口,最終走到勝利的彼岸。在此期間,他們沒有浪費任何時間去做無用的事情,但是他們都還感覺人生苦短,他們都還沒有把自己的價值體現(xiàn)出來,時間就已經(jīng)過去大半。而當你一事無成的時候,你會怨天尤人,你會抱怨老天為什么如此不公?別人生活的如此美好而自己卻活的豬狗不如,你會每天都在想著明天我該怎么過,我該怎么依靠別人過完這以后的每一天,你會覺得時間過得好慢啊,怎么還不結束啊。所以說不同的態(tài)度決定不同的人生。

  有人說人生就像一列火車,當你來到這個世界的時候,屬于你的火車就開始行駛了,在人生這列車上,會有許多人不斷得上車下車,他們就是你一生每一個階段所遇見的人,直到你到達終點站的時候,那么你的一生就算是過完了。所以說我覺得我們每一個人都應該對生活抱有積極樂觀的態(tài)度,用微笑來面對我們?nèi)松械拿恳惶,讓我們這短暫的人生過得更加充實。

隨筆高中作文4

  在一個八面環(huán)山的狹長平地上,座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個愛自然的年輕人,那個年輕人就是我。

  我愛自然,因為春天的生機盎然,因為夏天的綠意勃發(fā),因為秋天的安寧沉靜,因為冬天的萬物萌生。

  春天,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹上嫩生的芽兒,忍不住湊過去聞一聞--清新便油然而生。閉上眼,聆聽那遠近的鳥語,那淙淙的溪流。坐下來,深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來,狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是大自然的'春天,也是我的春天,我已然成為春天的一根小草,跟著萬物享受春天。

  夏天,我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下,樹外風和日麗,樹下涼風習習,草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚餌,把魚竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然天上飛過一只蒼鷹,全都鉆進水里去了,再一看時,已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂,我于是感到自己融入了大自然。

  秋天,攜著家人,漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂,時而幾只野雛在林中跳躍,拖著又長又漂亮的尾羽,有點“飛天鳳凰“的味道。水流變得細了,樹葉黃了,田野空空的,只有幾個小孩子在玩泥巴,挖泥鰍,歡快的笑聲,把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減,頑強拼搏,抗拒枯黃。一切都是那么寂靜,喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

  冬天,雪花飄飛,令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開“。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林,生機盎然,再不是“驛外斷橋邊,寂寞開無主“的寒梅,而是“飛雪迎春到,風雨送春歸“的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏爭雄,和嚴寒斗智。慢慢的,冰消雪化,萬物復蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬天的自然讓我感到希望,使我獲得力量。

  自然孕育了愛自然的我,我也會更加喜愛,珍愛,熱愛自然。

隨筆高中作文5

  二月的鐘聲訴說著最初的承諾,繽紛的季節(jié)又一次送來春天的信息,你從那個冬天的深處走來,滿懷五彩的憧憬,帶著遠行的信念,與我相遇在這條彎彎曲曲的小路。

  綠葉在向我們招手,希望在前方等待,啟明星深邃的天空中閃閃爍爍。春天正以甜潤的氣息誘惑我們,驅除冬天的寒冷,這是一個神圣的時刻,因為它是我堅定的信念,放飛夢想的心語。讓我忘掉昨夜的寂寞、孤獨、無奈。在這春日帶來的涼涼絲風,燦爛的陽光下,讓理想伴隨著歌聲與我同行。

  可那一成不變的航向,正昭示著我們夢中的去處;它那遙遠的背景,留給我們多少迷人的向往,而它那獵獵的白帆,確如一面永恒的旗幟,伴隨我們的思緒一起悠然飄揚。我們在十九歲的花季結識遠行,讓羞澀的秘密預約著成功的夢想,把青春的光譜寫成一片翠綠的追求。

  星辰逝去,一種無與倫比的絢麗從天而降。心潮洶涌,春潮泛濫,流淌成詩一般的時光之雨,飄灑成純潔的歲月之雪,在我心靈的天空中,最初的沉默恍若一抹遙遠的蔚藍。繽紛的眼睛飲醉了陽光,悠長的往事在綠藤間纏繞,凝聚的綠色和紫紅變幻交錯,輝映著每一縷到來的晨曦。那時遠時近的呼喚,一次又一次地重復著生命的主題。殘秋的葉片,火花的宣言于季節(jié)的調色板上,寄寓我許多廣袤而燦爛的癡迷。

  我已采集好了那么多蔥郁的.日子,采集好了那么多幻想的光芒,向花海,向歌潮,送上我對歲月的感激。無論這是結局還是開始,我都不能再等待下去,我要在這季節(jié)的匆匆變奏里,以芬芳的年齡和永遠的真誠,尋找一片生命的彩虹。我要用全部的誠摯和深情,輕輕吟唱那一支季節(jié)的歌。

  那如歌如夢的芳菲春天,那如訴如泣的孤獨雨季,那絲絲縷縷的離愁別恨,那轉瞬即逝的歡樂時光,一如郁郁開放的小花,在我記憶里開滿思念,輕輕顫動如琴弦一樣微妙,熠熠閃亮如星光一樣晶瑩。在青春的沃野,我生命樹上的每一片碧綠的葉子,都將綴滿我無限深情的微笑。

隨筆高中作文6

  人生有無數(shù)的挫折,我知道,不去勇敢擊敗這些挫折的話,我將永遠只是一個像現(xiàn)在一樣碌碌無為的人,驕傲如我,不會甘心,亦也不情愿。

  當我面對這些挫折的時候,我希望我能想到我敬愛的父母,想到他們望女成鳳的期望,從而知道奮勇拼搏,因為我知道,我不能讓他們失望,此生要做的,也一定要做到的,是讓他們驕傲。

  當我面對挫折的時候,我希望我能想到我尊敬的老師們,想到他們的'諄諄教導,想到老師們的嘔心瀝血,想到老師們深夜不滅的透著亮光的窗前,從爾知道努力向上。因為我知道,我不能讓他們的辛勞作廢,也不能對不起他們的辛勞,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!我又怎舍得讓他們失望?

  當我面對挫折的時候,我希望我能想到我親愛的朋友們,想到他(她)們一路上的幫助與激勵,想到他(她)們與我一同經(jīng)歷的那些痛苦與堅忍的成長歲月,從而知道拼命奮斗。因為我知道,我不能讓他(她)們在陪著我難過,越過挫折,我想讓他(她)們?yōu)槲覛g呼、為我自豪,而不是再讓他(她)們?nèi)讨y過來安慰我,而我要的,從來都不是安慰。

  當我面對挫折的時候,我希望我能想到我,想到我曾經(jīng)的那些堅持不懈的努力,想到自己披荊斬棘一路走過來的苦痛,想到自己以往的那些不堪歲月,我知道,我該越過挫折,不負自己。

  今生已然別無選擇,唯有拼搏,殺出一條血路,就算前方滿是荊棘,但不進則退。退,必死無疑,進,或許還有一條生路。就算前方的風雨再大,我也該不負眾望,不負自己,勇敢地擊敗磨難,做一名黑暗騎士,為前方的光明而戰(zhàn),為這一路上的熱血而戰(zhàn),為這一路上的陪伴而戰(zhàn),為自己的余生而戰(zhàn)。

  望這一生,不負如來,不負卿們,不負自己。帶我排除萬難、君臨天下,必定讓你們?yōu)槲腋桧灒屇銈冃v如花。

隨筆高中作文7

  腳下零亂成堆的石子,踩在鞋底刺痛著我的神經(jīng)。抬起頭,蒼茫的夜空覆蓋在頭頂。一顆顆星星像是墜落在手心的透明珠子。很亮,縱然傷。很久沒有像這樣在晚上出現(xiàn)在一片繁華燈海中?偸侵貜椭谕砩显延诹曨}中;蛟S已經(jīng)習慣了這種盲目的思考。

  一個人站在路中間,看著身邊流動的人群,冷漠的神情,或許是淡淡的微笑,洋溢的幸福。才發(fā)現(xiàn)我竟是如此手足無措,就像一個迷路的`小孩,站在繁華的世界里卻不知身在何處。原來我是這樣害怕于改變,也不習慣于錯亂的節(jié)奏。偶爾發(fā)生的細微變化,就會讓我驚慌好久。呆呆的不明所以,又是從哪里開始?刹豢梢宰屛蚁г诘仄骄,那時候有多少人記得,多少人的不在乎。原來不是你們給的不多,而是我總需要依靠。雖然知道,依賴,只會帶來軟弱。然后當汽車的燈光突然打在我的臉上,世界變得如此喧囂。我才明白,我所以為的,只是幻想。你不會不知道。

  耳機里循環(huán)著一樣悲傷的旋律,恍惚間我以為時間就可以這么停止?諝饫锖馨察o,像是孤獨侵襲前的伏筆。我以為我可以保持著這樣的姿態(tài),坐到天亮,然后獨自迎接一筆帶過的凄涼。群里的響聲依舊這么明顯,從中午叫到晚上。吃完晚餐后繼續(xù)旁若無人的叫。索性退了群,靜音。耳邊是難得的清凈。除了音樂外再無半點聲響。突然想看安妮寶貝的文字,在網(wǎng)上尋覓了半天還是選擇了放棄。或許人本身就是一個矛盾體。想到什么,干什么。忘了什么,繼續(xù)什么。

  D發(fā)消息過來說我會不會記得他的生日。然后我很沒良心的說了句忘記了。我很好奇為什么每個人都這么熱烈的期望著生日。至少在我的眼里這一天已經(jīng)模糊了十幾年。然后繼續(xù)模糊了未來的幾十年。我說我從沒過過一個正式的生日。唯一記得我生日的人也都只有這么幾個。夠諷刺。D說我不會再這樣過了,因為有他在。看見這句話的時候,我覺得很酸。甚至帶著一點點矯情。可還是那么感動,他總能帶給我一些驚喜。一些簡單卻莫名其妙的釋然。可還是沒良心的打了一句但愿如此送給他。我想我再也不會輕易的被誰傷害,以至于一直將這些傷痛嫁接到另一個人身上。

  于是閉上眼,睜開眼,視線模糊一片。

隨筆高中作文8

  高中隨筆

  “和你的高一的朋友還能在一起八周,請珍惜!”這是幾天前在空間里看到的一條說說。

  歲月彈指過,轉眼已千年。

  腦海中剛來同升湖的記憶仿佛還在昨天,可如今離高一畢業(yè)只有八周。過去的那段時光里,每個同學從陌生到熟悉。有時我們要靜心學習,同時也要保有努力和堅持。都說時間易逝,的確。眨眼之間,高一竟已過去了四分之三。高一過后,面臨的將會是一批新同學。分離,說遠已不遠。不同的人,不同的事,不同的命運。

  三毛說過一句話:“分易分,聚難聚。”我們方便來自不同的'地方,又有著各自不同的人生。茫茫人海,我們相遇在三班,可最后還是要分道揚鑣。

  還記得剛步入高中時,我天真的以為高中課程和初中一樣,可事實卻給了我重重的一擊。本以為高一會比較輕松,可是,我錯了。學習難度讓我有點力不從心。爸爸經(jīng)常會提醒我說高一是打基礎的時候,要我抓緊學習時間。高一,我本以為是一段可以放松的時間,所以剛開學時我的心里還是有些放松。當考試結果沒有達到自己的目標時,我便開始感覺到了壓力,有些時候我會問自己:你是在全力以赴,還是盡力而為?盡力而為相比全力以赴顯然沒有那么走心。有些時候我會覺得很迷惘,做一件事情不知道該如何進行下去。有想放棄的念頭但還是選擇了堅持。

  人生是好的,峰回路轉,柳暗花明,前面總會有另一番不同的風景。在過去的那段時間,經(jīng)歷的事情也將成為我的教訓,畢竟我們只有不斷修葺自己才會有機會重新締造自己。

  我多么希望時間就此?吭诎哆叄嗝聪M麜r間不再前進,多么希望時間可以倒流,讓我再一次珍惜這一年美好的友情,讓我把回憶埋在心底,讓這份友誼化作歷史的縮影。

  是風,總會有停下來的時候;是云,總會有化作雨水的時候;是水,總會有流入大海的時候;我們,總會有各奔東西的時候。相聚,只是暫時的。

  青春散場,我們等待下一幕開場。

隨筆高中作文9

  有朋友曾問我怎么沒見你傷心過?但你寫的日志總是那么傷心?

  這個問題我也想了很久,始終還是找不到答案?其實活在這個世上的每個人,都很傷心,總是不把自已傷心的那一面,給別人看到,就算看到又如何?那樣只會被同情,而自已卻不想被同情,以為那是可憐,為了自已的面子和自私,寧愿拋棄全部,到底一個人還要多久,一個人的道路還有多長。此時此刻,坐在電腦前,聽著同室均勻的呼聲,而我卻獨自寫著自己的文章。有時甚至都不敢說自己喜歡文字、喜歡書寫自己的心情,因為你是一個一無所有的打工仔。而我卻又偏偏喜歡這種感覺,那樣的感覺真得好獨特,好安詳?墒沁@樣的感覺,我還能擁有多久?時間正在一分一秒的不停過去,不想失去的,也隨著時間慢慢的消失了,努力,再很努力的奮斗著,相信自已可以的。在每個日志或是日記里寫上自己的過去,有悲歡離合,有喜怒哀樂。輕輕的告訴自己你很棒,我抬起手慢慢的`握緊生活給予我的一切,不想等到失去了,會換來那種痛徹心扉的后悔,打開音響,把聲音調到最大聲,點放了一首胡歌的《忘記時間》,好久沒聽這首歌了,每當聽到這首歌的時候,就有一種不同的感覺。

  我一直都是那么愛寫傷心的文章,其實也是書寫自己生活的點滴。寫到讓自已覺得很心痛,然后淚水再慢慢的流下來,停下筆,深深的嘆一口氣,我到底是何時放棄了,等待能有美好的那一天?

  今天你哭了還是笑了都不會左右生活前進的步伐。這么多年了,一個人走的路也不短了,想想也挺不容易的。當那天心情不好的時候,要想找個人傾訴都有點難,比如今夜。最最忠實的朋友還是桌上的劣質香煙,它可以給我?guī)硇撵`上些許的平靜,只是些許的。

  夜已經(jīng)深了,睡意還是沒有,不知道是因為……也許吧,就像今天龍條評價我的一樣:整體算一進步青年,容易情緒化,EQ太低,老喜歡用一張傻傻的笑臉掩飾多情的內(nèi)心世界。

隨筆高中作文10

  今天,是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾朵含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

  “現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,那聲音好像百鳥爭鳴,那曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。

  啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學說:“錯了,是趙甲,不是趙鑫”,彭驛航不好意思說:“念錯了,下面是趙甲為我們表演魔術”。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功,同學們看的`目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。

  節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌?梢哉f,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

  最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結束了!元旦結束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的!

隨筆高中作文11

  “斜陽里,想起秋風的顏色,就寬恕了那煩人的聒聒。”這是義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊《蟬》里極富有詩意的一句話。要體會這句話的意蘊,關鍵是要把握住“秋風的顏色”這一意象。

  “秋風的顏色”有兩種。

  一種是秋風的自然色彩。

  秋風是金黃色的。田野里,稻谷是秋風金黃色的意境;山梁上,玉米是秋風金黃色的思緒;竹籬間,瓜果是秋風金黃色的文字。這些景象,讓我們想到何其芳《秋天》詩句:“震落了清晨滿披著的露珠,/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過稻香的鐮刀,/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農(nóng)家里!迸!秋天是豐收的季節(jié)。

  秋風是黃色的。秋風中,黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛,為秋天增彩添色。山坡上,迎著秋風舞蹈的黃艷艷的野菊花,為秋風增添嫵媚。

  秋風是紅色的。紅潤潤的蘋果,像小姑娘的臉蛋,美麗又可愛;崖畔上紅于二月花的楓葉,似霍霍燃燒的火焰。

  秋風是紫色的。紫色的'茄子,是吹動的長號;葡萄睜著大眼睛看街市\(zhòng)路都是紫色的。

  秋風是藍色的。在秋天,天天天藍。

  哦!秋天是美好的季節(jié)。

  秋風的自然色彩讓我們知道了秋風的色彩不是單一的,而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個豐收的季節(jié),秋天是一個美好的季節(jié),秋天帶給人們幸福、快樂和滿足。

  另一種是秋風的生命色彩。

  秋風是黑色的。這是凝重而深沉的。課文寫蟬在地下執(zhí)著地等了十七年,才等來了一個夏天的歌唱——“生命的絕唱”,然而“秋風一吹,它的生命就完結了!笔乔镲L促成了蟬的死亡,而死亡是黑色的,所以秋風也是黑色的。然而,這黑色并不能讓我們感受到痛苦和悲哀,因為正是這黑色,使得蟬的生命得到了升華,是那么的有意義和價值,我們對蟬有了崇高的敬仰。因為蟬用生命為我們呼喚來了無比美好的秋天。

  所以,我們洞悉了秋風的顏色,就能體會到這句話深刻的意蘊:蟬在整個夏天用生命的絕唱,為人類唱來了豐收和美好的秋天,為人類唱來了幸福、歡樂、富足的生活。這只無比偉大、圣潔的生靈,其無私奉獻的精神,讓人不得不油然而生敬意。想到這些,我們不但不會討厭它,反而會升起不落的崇敬和愛戴。

隨筆高中作文12

  暑假的一天,天熱的發(fā)了狂。植物都被太陽曬得蔫巴了,蟬也拼命地叫著“熱兒”。我和幾個小伙伴無力的趴在桌子上,無聊極了。

  我望望窗外,看看窗內(nèi)。去外邊玩又太熱,在屋里又只能看些無聊的綜藝節(jié)目。干點什么好呢?我不禁想了起來。突然,我看到屋角裝快餐盒剩下的長長的方便袋,便計上心來,我對伙伴說:“我們來吹袋子吧!看誰吹的最快!”大概是無聊的緣故吧,大家竟然都參加了。

  最先嘗試的是小A。他把方便袋套在嘴上,兩只手捂著方便袋的邊緣。他物的緊緊的,生怕會露出半點氣。只見他用鼻子猛地一吸氣,吸的身子都顫抖了,再用嘴狠狠地把氣吐出去。可誰知方便袋根本就不領他的`情,半點動靜也沒有。他看看手上的袋子,很不服氣。又試了幾次,可還是收效甚微。終于,他像是下定決心似的,先把肚里的氣全部排進,再像鼓風機似的一股腦地吐在袋子里。雖然他吐得面紅耳赤,青筋畢露,可袋子還是沒鼓起來,小A只得放棄。

  接著小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大,但吹完袋子后還是兩眼發(fā)花,無力地癱倒在了椅子上。

  看著伙伴的樣子,我的心里不禁打起了鼓。我能行嗎?我迫使自己冷靜下來,望著伙伴吹袋子的姿勢。我想:他們都是靠自己的力量來吹的,我能不能借助外力來吹鼓呢?突然我想到了物理課上的知識,我可以用大氣壓!

  終于輪到了我。我的心里也沒有底,物理理論知識能用在生活中嗎?但沒用辦法了,只能死馬當作活馬醫(yī)了。于是我把頭伸在距離袋口10厘米的地方,稍用力一吹,手在迅速地把袋口扎起來,一個1米多長的袋子在不到一秒就被吹滿了。

  看看小伙伴們,他們都驚呆了,不停地問我是怎么做到的。我一解釋是大氣壓的作用,大家都發(fā)出了相同的感嘆:原來學習還有這個用處。

  我一直以為學習物理只為分數(shù),可現(xiàn)在我又認識到了物理還與生活息息相關。物理如此,其他科目亦然。如果我們現(xiàn)在不認真學習,那未來的生活又怎么不會變成問題?

  讓我們從這新起點出發(fā),為現(xiàn)在的成績,為未來的生活,奮斗吧!

隨筆高中作文13

  春日,柳絮飛舞,表現(xiàn)自己的婀娜;夏日,驕陽四濺,表現(xiàn)自己的熱情;秋日:碩果綴枝,表現(xiàn)自己的豐足;冬日,雪花紛飛,表現(xiàn)自己的灑脫;四季,披換彩衣,表現(xiàn)自己的多姿;而我,盡情歡笑,在人生道路表現(xiàn)自我!

  賽場上,我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后,一身輕裝上陣,隨著裁判的一聲令下,邁開雙腿,一場緊張而激烈的比賽開始了……

  “加油加油!”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在,但的的確確,如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作氣,直射終點——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起,但卻不是為我。沒有淚,沒有屑,更沒有絕望……“等著,下次,我一定,贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我,愿賭服輸,但絕不會放棄,在賽場上,勇敢表現(xiàn)自己!

  考場上,我是機靈的.獼猴——手持水筆,桌上鋪卷,隨著鈴聲一響,揮動雙手,一場重要的角逐開始了……

  數(shù)學是弱項,但也毫不怯色,我復習過了的,怕什么!持筆過關斬將,最后殺入最后關卡,呃,這怎么解?始終思緒亂如麻,一點一點尋找過關方法,太棒了,被我制服了!贊自己一下,樂得差點驚動老師。這就是我——好強,堅持不懈,好于鉆探。

  閱覽課上,我是饑餓的小豬——緊握書本,兩眼發(fā)光,管他們嘀咕什么,看了再說,形形色色的人物,奇妙玄幻的情節(jié),如癡如醉啊……

  鈴聲不知什么時候闖了進來,管他三七二十一,我再看會兒……鈴聲停了,好友催了,老師逼了,人都走光了,我這才起身回了教室。這就是我——對一切都好奇,慷慨滿足自己的精神需求,餓死行,別讓我的靈魂缺食……

  我不會花枝招展,擺弄騷姿。但在生活中,平凡的我,不吝嗇表現(xiàn)自我,展示最真實的自己!

  柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我,笑得更加燦爛!

隨筆高中作文14

  雖然不同的季節(jié)溫度不同,不同的季節(jié)景色不同,不同的季節(jié)發(fā)生的事情又不同,但是我非常非常喜歡他們。

  春姑娘伴隨著溫暖的春風悄悄地走過來了,不一會兒春雨也伴著雷聲下起來,這雨細如針尖,輕似牛毛,如煙如霧,在雨中漫步也是美的享受。在春雨中,萬物開始復蘇了,小草悄悄地探出了腦袋,好像在看春天到了沒有,樹木抽出了翠綠的枝條,小野花也開了:紅的,藍的,綠的,紫的,真是美麗極了。田野里綠油油的,小動物們也出來活動活動筋骨。孩子在爸爸媽媽的帶領下出來找小朋友們放風箏。瞧,風箏飛得多高啊,他們玩得多開心啊!

  春姑娘悄悄地走了,夏姑娘悄悄地來了。你看啊!陽光是多么的刺眼,風是多么的悶熱。在這么熱的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖邊,出淤泥而不染的荷花盛開著,顏色多鮮艷啊,讓路人忍不住回過頭來看一眼荷花。夜幕悄悄降臨,閃亮的北斗星掛在湛藍的天空上,白天的燥熱還未散去。大人們紛紛出來乘涼,老人在石板上下棋,小孩在石板旁編扇子。扇子編好后,便扇風乘涼。沒有扇子的人便靠著夏風乘涼,晚上的風清涼溫柔,涼風吹起來真是愜意極了。

  夏姑娘悄悄地走了,秋弟弟悄悄地來了。調皮的秋弟弟把稻穗吹得東倒西歪。田野里金色地麥浪翻滾著,農(nóng)民伯伯在田野里割麥子,雖然他們臉上淌著豆大的汗珠,可是他們卻干勁兒十足,絲毫一點兒也不累。我最愛的菊花開了,在微風中它們好像在和我絮絮低語。秋天來了,也代表著離開學的日子也不遠了,我們收拾好行李準備回家了。

  秋弟弟悄悄地走了,冬爺爺悄悄地來了。我們換上了笨重的棉襖,準備迎接第一場雪。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的.落下來了。足足下了好幾個小時,等到我們出來后,天是白的,地是白的,樹木是白的,房屋是白的,一切都是白的。我和小伙伴們在雪地里拼了幾個圖案的腳印,我們拼了有清澈的河水,上面還有潔白的荷花,外加幾個簡單的圖案。我們在雪地里堆雪人,堆著堆著我們都笑了,一看,我們堆得不是雪人,而是一個四不像。

  不同的季節(jié)有不同的特點,在每個季節(jié)中我總能收獲許多快樂,總能找到屬于它們的特點。它們總有一樣的特點,那就是——有趣。

隨筆高中作文15

  前一陣子,從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家,因為朋友對她的喜歡,又加上朋友的強力推薦,我開始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前,我先在網(wǎng)上搜索了她的作品,很快,在我的電腦頁面上,出現(xiàn)不少的……

  前一陣子,從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家,因為朋友對她的喜歡,又加上朋友的強力推薦,我開始看了些她的一些文字。

  在看她的整本的著作之前,我先在網(wǎng)上搜索了她的作品,很快,在我的電腦頁面上,出現(xiàn)不少的'龍女士的力作。

  然而最先吸引我的,就是一些關于龍女士 的經(jīng)典語錄的總結。

  我點開了一個,翻看著被眾多讀者所推崇的經(jīng)典話語。

  很快,我就被其中的一段話給吸引了。那是在龍女士寫給自己兒子的一本書《親愛的安德烈》中的一段話。

  “孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂!

  我承認看到這段話的時候,我的內(nèi)心被觸動了,我相信這段話講出了天下望子成龍,望女成鳳的父母的心聲,而正如白巖松老師說的,作家的文字是寫出了人人心中有,個個筆下無的心思,我為這段話而觸動,也為一個作家心思所吸引。

  讀書不是為別人而讀,真正的,是為自己而讀。

  讀書的意義,引發(fā)的思考,我想,隨著年紀的增長,都會有所升華。

  遠的不談,就眼前的看,至少,龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。

  這或許就是一個作家,一個筆者的力量吧。

  突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺,我想好的作家都是一個風向標,我前進的方向,以及動力。

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