寬容高中作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寬容高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容高中作文1

　　寬容對(duì)于那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)是一種慈愛，是一種幸福。被寬容過(guò)的人會(huì)改過(guò)自新以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤!芝麻大小的事在被寬容者心里會(huì)變得無(wú)比龐大。因?yàn)閷捜菡呤且宰尫噶隋e(cuò)的人重新做人，而且以后會(huì)做的更好的角度去想的。被寬容者也會(huì)因?qū)捜菡叩膽z憫、大度所震撼，這樣，被寬容者會(huì)更加注意不再犯任何錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)自己所犯之錯(cuò)有理解明白加以小心改正錯(cuò)誤。從而會(huì)達(dá)到更高的境界理解寬容學(xué)會(huì)寬容，成為生活中的強(qiáng)者。

　　有這樣一個(gè)故事，故事中孩子的父親就深深理解寬容的意義，巧用“寬容”使他的兒子——故事中的孩子知道這種錯(cuò)誤不能再犯也使孩子學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也是一種美德，從中自己也吸取更多人生經(jīng)驗(yàn)成為生活的王者。

　　這個(gè)孩子十分喜愛玩籃球。寒假了，每天，孩子一大早起來(lái)吃飽了飯就去完成他的寒假作業(yè)。

　　孩子拿出自己的'作業(yè)本寫了起來(lái)，上午孩子把作業(yè)寫完了。于是，孩子抱著自己心愛的籃球去院子里玩。院子里有一面墻下有一架梯子，孩子正尋思著往哪里投籃，就在院子里走來(lái)走去想找一個(gè)能當(dāng)籃投的東西。孩子這看看那看看終于看到一個(gè)合適的東西，然后孩子就看中了橫放在墻下的梯子。孩子跑過(guò)去用盡力氣舉起那重重的梯子，終于，孩子費(fèi)了九牛二虎之力把梯子搭在了墻頭上，之后孩子就走到遠(yuǎn)處把籃球向梯子扔玩得很快樂。

　　孩子的父親在街上溜達(dá)，正向家的方向走來(lái);孩子則在院子里玩球。父親到家了，剛一進(jìn)院兒看見孩子正在鍛煉身體，很高興就是感覺投籃的地方不太好，也沒有去批評(píng)孩子，畢竟，鍛煉身體是好的嗎!然后父親就回屋了。

　　下午了，母親和姐姐在屋子里包餃子，準(zhǔn)備晚上吃餃子。

　　“吃飯了!兒子!快進(jìn)屋里洗手吃飯!!!”孩子的母親喊道。“等一下，我馬上就進(jìn)屋!”孩子高聲回答。

　　進(jìn)屋了，孩子玩籃球玩得滿身是汗把籃球放下就跑去洗手。孩子母親把餃子盆兒端上桌子。一家人吃上了餃子。媽媽吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;飯桌上只剩下了父親和爺爺。孩子吃完后又拿起籃球在屋子里向上拋，感覺很好玩。只聽見“咣”的一聲籃球一下子砸在了桌子上，當(dāng)場(chǎng)把一只碗砸碎了。孩子父親只是皺了一下眉頭，然后說(shuō)道：“沒事沒事，兒子，一只碗才值多少錢啊!?人沒嚇到吧?!”父親的話語(yǔ)讓孩子出乎意料。此時(shí)，孩子的心里怦怦亂跳，不知所措。母親說(shuō)：“趕緊把地擦嘍呀!!!”然后，孩子的姐姐說(shuō)：“我來(lái)擦吧!!!”姐姐撿起碗的碎塊然后把地擦得干干凈凈。

　　那件事過(guò)后，孩子明白了許多道理，學(xué)會(huì)了如何寬容別人。但是當(dāng)時(shí)孩子并不知道父親用意，后來(lái)孩子明白了父親精明的用意，下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤，領(lǐng)悟了人生的哲理。因?yàn)閷捜輨e人就相當(dāng)于寬容自己!!!

寬容高中作文2

　　我家的書房掛著一幅書法作品——“海納百川，有容乃大”。我不明白什么意思。

　　爺爺這樣解釋：“因?yàn)閷捜�，大�？梢园�容氣�?shì)磅礴的大江大河，也可以包容渺小平凡的小溪�！�

　　大伯說(shuō)：“因?yàn)閷捜�，天空可以接受英勇無(wú)比的老鷹大鵬，也可以接受膽怯丑陋的麻雀。”

　　爸爸說(shuō)：“因?yàn)閷捜�，春雨可以滋�?rùn)鮮艷美麗的茶花蘭花，也可以滋潤(rùn)那遭人漠視的草�！蔽衣犃怂贫�非懂。后來(lái)，通過(guò)一件小事，我終于理解了那幅作品的含義。

　　那天傍晚，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數(shù)學(xué)，我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著沉重的步伐來(lái)到小區(qū)，秋天來(lái)了，幾場(chǎng)冷雨過(guò)后，一些樹開始枯黃，落葉在風(fēng)中絮絮飄落，難免讓人覺得失意。猛地，我想起同在小區(qū)里的同學(xué)答應(yīng)今晚來(lái)和我一起玩的，但天色漸漸暗了下來(lái)，卻看不到他的蹤影。看來(lái)，他又一次失約了。而我將又一次懷著一絲孤獨(dú)度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，心里有一種失落感。

　　第二天黃昏，我做完作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣，一身輕松地奔出家門。到了小區(qū)休閑場(chǎng)地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見昨晚失約的同學(xué)和他的弟弟，他們邊吃東西邊聊天。見到我，他好像沒有打算向我提失約的事，我有點(diǎn)氣憤，臉色顯得很難看。

　　“林一凡……昨晚……因?yàn)椤�…”他帶著討好的語(yǔ)氣，囁囁嚅嚅地說(shuō)。

　　“走開!我不想看見你!”我半開玩笑半嚴(yán)肅地回應(yīng)了一句。

　　他似乎沒有想到我會(huì)這么說(shuō)，愣了一會(huì)，用很低沉的`語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“好，你說(shuō)的!”我不禁為他的舉動(dòng)有些吃驚，他不會(huì)真的生氣了吧?于是，我的心情開始煩躁，而自己又不好意思這個(gè)時(shí)候向他道歉，最終還是懷著歉意徑直地往家里走，一路上一個(gè)勁地責(zé)怪自己為什么要說(shuō)出那么傷心的話，甚至腦子一閑下來(lái)就會(huì)響起那低沉的聲音。那一夜，我認(rèn)真地寫了一份道歉書，可是，我又似乎感覺他對(duì)我不理不睬，第二天就沒有想交給他。

　　接下來(lái)的幾天，我好幾次想走到他面前說(shuō)出那聲“對(duì)不起”，但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學(xué)后，我在小區(qū)里溜達(dá)，仰望著天空，呆呆地看著白云。也不知過(guò)了多久，我的視線被一架紙飛機(jī)吸引住了，它撞著我的腿上。我掃視周圍，看到了他，他向我招手示意，原來(lái)紙飛機(jī)是他扔來(lái)的。我撿起一看，只見上面工工整整的寫著：“凡，對(duì)不起!”那一刻，我的心情是復(fù)雜的，不知高興還是感動(dòng)。但我知道那一瞬間，因?yàn)閷捜荩�生命中的友誼之花再次綻放，多么奪目，多么耀眼!

　　我相信：是寬容，讓我們互相理解;是寬容，讓我們的友誼之橋更加堅(jiān)固。對(duì)，寬容，是爺爺饋贈(zèng)于我的一個(gè)照亮友誼道路的寶貝!

寬容高中作文3

　　花一天的時(shí)間一口氣看完了30集電視連續(xù)劇《守望的天空》，看得淚眼婆娑，頭暈?zāi)X脹。如此壯舉是因?yàn)楣适轮械闹魅斯�那寬容的胸懷以及�?jiān)強(qiáng)的意志讓我深受啟示�！妒赝�的天空》自開播以來(lái)，短短幾日便掀起了新一輪的收視高潮，我想觀眾都是與我一樣的心境吧！

　　一個(gè)生有患孤獨(dú)癥兒子的母親原諒丈夫因?yàn)闊o(wú)法忍受兒子患孤獨(dú)癥所帶給家庭的精神壓力而拋妻棄子，全心全意地照顧這個(gè)殘疾兒子。尊重女兒的選擇，不去打擾她的生活，卻在背后默默地關(guān)注著女兒的成長(zhǎng)。在艱苦的生活情境下，母親還撿來(lái)一個(gè)也患有和兒子一樣得有孤獨(dú)癥的小袁心。母親為了撫養(yǎng)兩個(gè)生病的孩子，已經(jīng)心力交瘁，而且患上重病也不告訴女兒，怕連累她。那種愛是多么的無(wú)私而偉大！即便在病危前，還告訴女兒要原諒父親的行為，他也是出于無(wú)奈。最后女兒聽從母親的勸告，原諒了父親。父親對(duì)自己的曾經(jīng)行為進(jìn)行了懺悔，并用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，最終一家人和睦相處，非常溫馨。

　　確實(shí)寬容是為人處世的良方，寬容是一種柔軟的力量，似一捧清泉，能洗凈自己和被寬容對(duì)象心中的塵埃。面對(duì)別人的錯(cuò)誤，有些人一味地指責(zé)、發(fā)難、刁難，其結(jié)果就是不歡而散。但是有的人卻選擇了寬容對(duì)方、諒解對(duì)方，結(jié)果自然是皆大歡喜。

　　桐城六尺巷的.故事，在明華居士張殿英的家鄉(xiāng)幾乎家喻戶曉，那“六尺巷”至今還保存著。因?yàn)閺埖钣⒌膶捜輲椭�家人搬走了心中的那堵墻，同時(shí)也獲得了別人的尊重，并最終解決了難題。其實(shí)，我們的心中也許也有這樣的一堵“墻”，因?yàn)檫@堵“墻”的存在，我們的心靈被堵塞了，變得容不下、放不開，痛苦也就隨之而來(lái)了。要想推倒心中的這堵墻，讓自己快樂起來(lái)，就必須學(xué)會(huì)寬容。

　　星云大師曾形容：人世間的所有美好，都出自于人心里面的“寬容”，一點(diǎn)點(diǎn)寬容之心，就能給世界帶來(lái)極大的好處。如果我們都能寬容待人，哪里還會(huì)有那么多的問(wèn)題呢？星云大師認(rèn)為，人和人之間其實(shí)沒有什么解不開的疙瘩，但是由于相互之間的不寬容，彼此之間的隔閡才會(huì)越來(lái)越深。相反，如果彼此之間多一些寬容，所有人都可能會(huì)成為朋友。

　　寬容就是有這樣的魔力，它能把兩個(gè)即將會(huì)變成仇敵的人變成朋友，所以說(shuō)“寬容能讓你得到友誼”。佛陀弘法時(shí)處處寬容那些迫害、誣陷、加害他的人，同時(shí)以自己骨肉的割舍，促使傷害他的人有所警覺，在成佛之后，第一個(gè)度的人便是自己的朋友。佛陀的寬容是博愛的、無(wú)私的，對(duì)于我們而言，寬容則能帶來(lái)實(shí)際的好處，便是：少了一個(gè)敵人，多了一個(gè)朋友。

　　愛和寬容是獲得友情的基本原則。對(duì)于人際關(guān)系中的是是非非，我們應(yīng)該多一些容人之量，少一些小肚雞腸，對(duì)親人如此，對(duì)朋友、同事甚至是陌生人也應(yīng)如此。

寬容高中作文4

　　“艱難困苦，玉汝于成”。初識(shí)林肯這個(gè)偉人是在思品書上。

　　在《人性的弱點(diǎn)》與《湯姆叔叔的小屋》譯言中，也讀到過(guò)有關(guān)他的故事。前者是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，遇到一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，只要出兵偷襲就可以勝利。林肯已下達(dá)命令，然而米德卻用各種方法拖延，并未率兵襲擊，讓李將軍和他的部下得以逃脫。

　　林肯為此寫了一封大概是他這輩子最嚴(yán)厲的斥責(zé)信，然而米德卻未收到這封信，因?yàn)榱挚细�本就沒把這封信寄出去。信是在這位總統(tǒng)去世后，從他的文件中發(fā)現(xiàn)的。否則，這也許只能是屬于林肯一個(gè)人的秘密。沒有人知道林肯怎么想的，但他肯定站在米德的位置上思考過(guò)，最終寬容了他。如托爾斯泰所說(shuō)：“林肯具有獨(dú)特的精神力量和偉大的人格。”

　　后者則顯示出林肯為解放黑奴付出了多大代價(jià)。林肯對(duì)作者說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)殺了他。當(dāng)時(shí)并不明白這句話的含義，但當(dāng)我讀過(guò)林肯的傳記后，我才理解對(duì)于他這樣一個(gè)如此善良的人來(lái)說(shuō)，每天看著那么多生命因戰(zhàn)爭(zhēng)死去是一種什么樣的煎熬。

　　他又何嘗不想結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)?但這必須以犧牲更久遠(yuǎn)的和平為代價(jià)!他忍受著眾人的指責(zé)、不滿、誤解與不信任。幾乎所有人都動(dòng)搖了，他卻頂著壓力，把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)下去。童年的他可以為了小狗跳入冰冷的河水，可以為了小烏龜去打架，青年的他可以為救跌落泥坑的小豬而跳下馬車，做總統(tǒng)的他也會(huì)為了解放黑奴而去發(fā)動(dòng)他最懼怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　他為了理想與正義一直奮斗著，他見不得別人受苦，他有一顆高貴的心、憐憫的心，他要為人類謀福利。但在殘酷的選擇面前，他舍棄了小部分人的利益。

　　總有一些士兵會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命，他盡量為他們的家庭著想。一位母親來(lái)信說(shuō)她已有五個(gè)兒子全部在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，他就下令這個(gè)母親剩下的唯一一個(gè)兒子必須結(jié)束任務(wù)，退役回到母親身邊。

　　因?yàn)橛讜r(shí)母親曾在他耳邊反復(fù)誦讀《圣經(jīng)》，林肯擁有了一顆崇高的心，他用正義的力量去戰(zhàn)勝黑暗。他曾在幫別人做工的`艱難條件下讀書，他充分利用這些知識(shí)伸張正義。

　　這就是我心中的林肯，一個(gè)主張正義與寬容的偉人。寬容意味著仁愛，正因?yàn)榱挚蠍鬯�所生活的環(huán)境，愛整個(gè)世界，愛所有的一切，所以他才寬容了這一切，所以他才想要用正義的力量戰(zhàn)勝邪惡、丑陋、自私，讓他所熱愛的一切更加美好。正是這種信念，一直支撐著林肯去實(shí)現(xiàn)幾乎所有人都覺得不可能實(shí)現(xiàn)的理想。因?yàn)榱挚细艺f(shuō)“有許多不可能，只存在于人的想象之中”，所以他當(dāng)選總統(tǒng)，解放黑奴，讓世世代代的人感受到了光明……

　　“艱難困苦，玉汝于成。”懷揣著林肯這個(gè)榜樣，上路。我會(huì)覺得充滿力量。

寬容高中作文5

　　有一種花叫寬容，寬容就像一種藥，醫(yī)治人們的心靈；寬容就像雙面膠，粘合人們破碎的友誼；寬容更是一種花，成為友情的寄托。

　　四年級(jí)的那天始終像夢(mèng)魔一樣揮之不去，可它更是一段真摯友誼的開始。記得那是一個(gè)清晨，陽(yáng)光照耀著大地，也照在了我身上。我快步走進(jìn)高大的教學(xué)樓，跑上樓梯，待到拐過(guò)拐角，面前的情景著實(shí)令我大吃一驚：昨天丟了的鑰匙竟然在那幾個(gè)冤家對(duì)頭手里！我心里一驚：鑰匙怎么在他們手里？要知道他們可是以淘氣和善于戲弄?jiǎng)e人而在班里著稱��！要是被他們突然，耳旁響起一陣炸雷般的'喊聲：喂，你的鑰匙還想要嗎？我抬頭一看，原來(lái)是死對(duì)頭之一——張書樂在向我喊話。你如果不要，我們就幫你仍了！嗬，他的幫兇高文棣也加入進(jìn)來(lái)了。他們每次都是一方唱罷，一方又登場(chǎng)，真是煩不勝煩。

　　不過(guò)這次他們實(shí)在有點(diǎn)做過(guò)了頭。于是我也向他們喊道：你們把鑰匙還我行不？不行！說(shuō)完他們一溜煙跑進(jìn)了教室。我氣急敗壞，一邊高喊：把鑰匙還我！一邊發(fā)瘋似的向教室跑去。

　　一進(jìn)班，教室里就炸了窩，那幾個(gè)淘氣包一見我進(jìn)來(lái)，便鬧開了。我奔向了拿著我鑰匙的段瑤，想搶回鑰匙�？蛇�沒等我跑到那里，鑰匙便被扔向了張書樂。我穿過(guò)重重課桌，鑰匙卻被迅速地轉(zhuǎn)移了出去。我火冒三丈，可還是對(duì)那宛若知更鳥般在空中上下翻飛的鑰匙無(wú)能為力。

　　正巧這時(shí)，高大的班主任大步流星地走進(jìn)了教室。此時(shí)，所有人都停住了，那只小鳥像是被擊落了，啪的一聲落到地上。我好像遇到了大救星，急忙奔向老師，向他訴說(shuō)了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。聽完我的故事，老師眉頭皺得緊緊的，最后說(shuō)了一句：真有這事？當(dāng)然了！我略帶哭腔地回答到。嗯，老師略思索了一會(huì)兒，便把張書樂叫來(lái)了。張書樂，你把人家惹得都快哭了，還不向人家道歉？他自己保管不善丟了鑰匙，關(guān)我什么事？我也只是拿來(lái)玩玩聽了這番話，本來(lái)就窩了一肚子火的我更抑制不住心中的怒氣，戳指怒罵：你你自己犯了錯(cuò)還賴到別人頭上，什么人！你要是再不認(rèn)錯(cuò)，我就請(qǐng)你的家長(zhǎng)來(lái)一塊聊聊！老師也氣急敗壞，被迫拿出了最后一招——請(qǐng)家長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)？！一聽到這個(gè)詞，張書樂之前的神氣勁兒立刻減了一半。怎么樣？你我剛要乘勝追擊，轉(zhuǎn)念一想：算了，他能有勇氣面對(duì)老師已經(jīng)不錯(cuò)了，請(qǐng)家長(zhǎng)豈不對(duì)他打擊太大？再說(shuō)了，退一步海闊天空，跟他斤斤計(jì)較豈不是小人的表現(xiàn)？于是，思考了一會(huì)兒，我馬上改口，說(shuō)只要他認(rèn)錯(cuò)，這事我就先原諒他。張書樂一看可以不請(qǐng)家長(zhǎng)，還有臺(tái)階可下，于是立刻向我道歉。為了顯示出我的大度，我拍了拍他的肩頭說(shuō)：得了，看在你誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉的份上，咱們冰釋前嫌，舊賬一筆勾銷，怎么樣？ 真的？ 當(dāng)然！拉鉤！ 拉鉤！隨著我和張書樂的兩根小指鉤在一起，我和張書樂便由冤家對(duì)頭變成了一對(duì)朋友。

　　是啊，寬容就像一種藥，醫(yī)治人們的心靈；寬容就像雙面膠，粘合人們破碎的友誼；寬容更是一種花，成為友情的寄托。同時(shí)，寬容還像磁鐵，原來(lái)針鋒相對(duì)，互相排斥，但只要其中一個(gè)轉(zhuǎn)個(gè)圈，便立刻互相吸附，親密無(wú)間。

寬容高中作文6

　　唐代李敖的《李文公集》中有這樣一個(gè)寓言：二人騎國(guó)馬與駿馬并肩行駛，駿馬咬住國(guó)馬長(zhǎng)鬃，脖子流血，但國(guó)馬還是照常行駛。回家時(shí)馬渾身發(fā)抖，草沒有沾到水。用鼻子安撫馬后，在同一個(gè)溝里吃東西后，馬就恢復(fù)了。

　　初讀這篇文章，我對(duì)馬的野蠻和霸道，甚至馬的無(wú)能和懦弱感到非常憤怒。但看到馬最后的變化，我不禁暗暗為馬喝彩，為馬的寬容精神，為寬容帶來(lái)的和諧與掌聲。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容最終會(huì)讓傷害你的人心甘情愿或不情愿地走到道德法庭的被告席上，接受自己良心的審判：國(guó)家的寬容情緒動(dòng)搖了馬。并自責(zé)。這種無(wú)聲的`教育，最終會(huì)讓良心不減的人受到正義的鼓舞，過(guò)上正直的生活。 “蓮林教”的故事給了我們深刻的啟示。如果林相如也是個(gè)小肚腩的小伙子，連連有些不耐煩，恐怕趙國(guó)早就被強(qiáng)琴給吞了。正是因?yàn)榱窒嗳鐚?duì)國(guó)家的胸懷大度，不顧個(gè)人利益，得到了啟發(fā)和教育，才讓他承擔(dān)了責(zé)任。廉與林的交往，讓強(qiáng)欽縱然撐著重兵，也不敢輕易攻擊趙。（寬容出乎意料效果很好。

　　寬容的結(jié)果，是讓一個(gè)人在人生的道路上越走越寬。 “仁者為仁”是一句至理名言，否則就會(huì)掙扎求存，甚至逐漸走向滅亡。國(guó)馬忍駿馬，從此兩匹馬并肩前行，共同走向輝煌。 “斗山”的項(xiàng)羽缺乏寬容。先是出過(guò)很多驚喜的陳平，還有擅長(zhǎng)用兵的韓信離開了他，最后連最親近的“亞洲爸爸”范曾也被逼走了。結(jié)局。可見，只有真正做到寬容，才不會(huì)四面楚歌，陷入進(jìn)退兩難的境地。

　　在這里，我們需要學(xué)習(xí)國(guó)馬的做法：它的寬容讓馬感到羞愧，然后用寬容來(lái)安慰馬，使之成為朋友。所以從某種意義上說(shuō)，寬容別人也是寬容自己。給別人一些空間，你就會(huì)得到一片藍(lán)天。讓我們擁有這片藍(lán)天，擁有寬容！

　　鄉(xiāng)下馬和駿馬的故事應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中人們的一面鏡子，反省自己，了解他人。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人與人之間的關(guān)系將日益緊張。現(xiàn)在不是有“商界無(wú)父子”的說(shuō)法嗎？一旦有人與金錢、地位、名譽(yù)等發(fā)生沖突，有人就會(huì)放棄寬容，拿起“以眼還眼，以牙還牙”的刀，向?qū)κ执蟮堕煾�。事�?shí)上，這些人并不了解寬容的含義。容乃谷香蘭，使人聞香；是磐石之強(qiáng)松，使人越做越強(qiáng)。

　　當(dāng)然，寬容不是無(wú)原則的寬容，不管對(duì)象的寬容度。寬容的對(duì)象一定是“失速的馬”，而不是“壞馬”。他們是良心還沒有改變良心的人。對(duì)違法違紀(jì)的惡人惡人不能容忍。

　　古語(yǔ)有云：忍為大，任為大。讓我們有一顆寬容的心。多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在人生的道路上，留下的是醉人壯麗的風(fēng)景。

寬容高中作文7

　　寬容是一種美德。我曾經(jīng)卡到過(guò)這樣一首詩(shī)，他稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　去年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》，作者是格雷厄姆，這本書讓我百看不厭。今年暑假我又把它從頭至尾重溫了一遍，書中那一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物們的形象又一一在我腦海中重現(xiàn)：老練而穩(wěn)重的獾先生、敦厚善良且富有同情心的老鼠、任勞任怨的鼴鼠……故事的情節(jié)大致是這樣的：蛤蟆先生喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友（獾、鼴鼠、老鼠）為了讓他不再闖禍，將蛤蟆先生鎖了起來(lái)。一次，蛤蟆先生裝病將老鼠騙走，趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了，還被法官判二十年監(jiān)禁。后來(lái)它在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲過(guò)了警察的追捕，來(lái)到了朋友老鼠家，老鼠告訴蛤蟆先生蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。于是蛤蟆先生與朋友們一起奪回了自已的家，從此以后，它變得非常謙遜了……。讀完這本書后，我感受最深刻的還是朋友之間的友情，故事中的小動(dòng)物們的友情一次又一次感動(dòng)了我。我覺得自己今后和朋友相處時(shí)要像蛤蟆先生的三個(gè)朋友一樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們的生活才會(huì)變得豐富多彩！從書中每個(gè)小動(dòng)物的身上我仿佛看到了我平時(shí)生活中小伙伴們的`影子，仿佛故事中說(shuō)的不是它們，而是它們?cè)谘堇[著我身邊這個(gè)“快樂小群體”的故事……我堅(jiān)信，如果我的朋友中有出現(xiàn)了蛤蟆先生這樣的情況，我也會(huì)像獾、鼴鼠、老鼠一樣幫助它，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重新找回自己的真實(shí)人生……。

　　這本書吸引我的另一個(gè)方面就是它優(yōu)美的語(yǔ)言和童話般的鄉(xiāng)村世界……它為我們呈現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷—————時(shí)而像春天柳林間穿過(guò)的清風(fēng)，清新優(yōu)雅；時(shí)而像正午河岸邊的微風(fēng)，夾著泥土和原野的氣息；時(shí)而又帶著些許狂野的味道。尤其是野樹林這一章節(jié)，鼴鼠因?yàn)榭释�結(jié)識(shí)獾先生，孤身一個(gè)走進(jìn)了野樹林，靜寂而神秘的野樹林中所發(fā)生的一切使得鼴鼠最終筋疲力盡、哆哆嗦嗦了……。幸虧老鼠及時(shí)尋來(lái)，解決了鼴鼠的“危機(jī)”。這段故事仿佛把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的柳樹林，我感覺自己好像成為柳樹林中的一員，體會(huì)到了柳樹林里朋友間的深厚友情和溫暖。由此我也想起了我和好朋友間的這份珍貴的友情：有一次，我穿著溜冰鞋在小區(qū)門前玩，當(dāng)我路過(guò)一個(gè)泥潭時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，就在這時(shí)侯一雙溫暖的手摻住了的我胳膊。我回頭一看原來(lái)是我的好朋友楊，因?yàn)榕挛以偎�跤，他就一直扶著我，以至于他后�?lái)和我打趣說(shuō)：“晚上回家吃飯時(shí)雙手連拿起碗的力氣都沒了”。

　　真心希望大家都擁有寬容之心，學(xué)會(huì)寬容他人，幫助他人，嚴(yán)于律己，讓我們的生活充滿寬容，讓世界充滿歡樂和笑聲……。

寬容高中作文8

　　在我們這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們會(huì)有許多朋友，如果我們想讓友誼長(zhǎng)存，就要學(xué)會(huì)互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會(huì)了寬容，才會(huì)有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。

　　寬容，它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友。其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因?yàn)榧液芙�，每天幾乎都形影不離，我們一起上學(xué)，一起來(lái)知識(shí)的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會(huì)其樂無(wú)窮，就像一只自由自在的鳥兒一樣，在蔚藍(lán)的`天空下自由飛翔。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，開心極了�？墒巧�活中不可能都是一帆風(fēng)順的。一次，我們一起吃早餐時(shí)，我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔(dān)心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō)：“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō)：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著我大聲嚷到：“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)，我心想：哼，一定再說(shuō)我的壞話。我怒氣沖天，找?guī)讉�(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的過(guò)程，小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我，當(dāng)我走過(guò)她身旁，我望了望她，她好象把我當(dāng)空氣似的，好象沒看見，我們?cè)谛≠I部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個(gè)人走在路上，沒有人講話。沒有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來(lái)到學(xué)校，我看見華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學(xué)校里，覺得時(shí)間好漫長(zhǎng)，好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，日子好難熬。晚上，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我的話一定像一把長(zhǎng)矛傷害了華琛的心靈。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應(yīng)該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯(cuò)，誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師，不然就什么事都沒有了。我疑惑不解，把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間，你們都五年級(jí)了，要想有個(gè)知心朋友不容量，應(yīng)該互相體諒.”我聽了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個(gè)，那個(gè)事對(duì)不起，做為好朋友，我呃，呃不應(yīng)該說(shuō)你.”“其實(shí)我也不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)那句話的，我們重歸于好吧!‘”嗯。”放下電話，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。

　　我們?cè)谠诨钪�，只要多多體諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學(xué)會(huì)了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。

寬容高中作文9

　　有很多人問(wèn)：“什么是寬容？”在我看來(lái)，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)用坦蕩的心去面對(duì)世界，這便是寬容。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”也許這句話在當(dāng)時(shí)是對(duì)的，但是如今，面對(duì)越來(lái)越都市化的上海，也許就不適用了吧！

　　前幾天剛看到一個(gè)報(bào)道，說(shuō)有兩個(gè)人在馬路上上演了一場(chǎng)精彩的武打片，原因很簡(jiǎn)單，就是其中的一個(gè)人走路時(shí)不小心碰到了另外一個(gè)人。我感到非常震驚：一個(gè)有著高素質(zhì)的文明大都市，怎么會(huì)容得下如此不懂得寬容的人！

　　其實(shí)，人與人之間的寬容不僅在公共場(chǎng)所中有著相當(dāng)重要的地位，在家庭或?qū)W校中也需要寬容。

　　不知道大家有沒有看過(guò)《東視新聞》，有一篇報(bào)道說(shuō)的是有兩個(gè)人在大學(xué)期間談了四年，大學(xué)畢業(yè)后，雙方都找到了不錯(cuò)的工作�？墒�，男方漸漸的發(fā)現(xiàn)女方與他的聯(lián)系日益減少，原來(lái)是因?yàn)榕�方的家長(zhǎng)不同意其來(lái)往。男方知道后，辭掉了自己的工作，帶著一只公文包來(lái)到了女方的家中，公文包中裝著一把匕首。由于女方的家長(zhǎng)始終立場(chǎng)堅(jiān)定，并且越說(shuō)越激烈，男方忍無(wú)可忍，一時(shí)沖動(dòng)，拔出了包中的匕首，捅了女方的家長(zhǎng)三、五十刀后，離開了現(xiàn)場(chǎng)。

　　也許大家認(rèn)為這并不是什么新鮮事，但是，如果男方后退一步，想一想女方的立場(chǎng)，也許，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了！

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。在我們生活中又有多少事情需要寬容，需要去原諒。寬容同學(xué)背后的`無(wú)意中傷，可以讓我們的團(tuán)隊(duì)更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時(shí)過(guò)失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續(xù)更久；寬容朋友的一時(shí)誤會(huì)，可以讓我們更清楚地了解彼此，讓我們的友誼更加久遠(yuǎn)。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福與快樂。若缺乏寬容，人與人之間將永遠(yuǎn)處于積怨難消，疑慮叢生，猜忌報(bào)復(fù)的惡性循環(huán)之中，永遠(yuǎn)無(wú)法和諧相處，無(wú)法凝聚；缺乏寬容，幸福之花將沒有生長(zhǎng)的土壤和綻放的空間。

　　不要說(shuō)你不會(huì)寬容，因?yàn)槟闶侨�。其�?shí)每一個(gè)人從心底里都希望人與人之間沒有猜忌，個(gè)個(gè)都親密無(wú)間，這時(shí)，便需要寬容來(lái)幫助你。

　　在我們班，男生打架是常有的事吧！甚至有人上課都去打架。還記得上學(xué)期地理課上發(fā)生的事件吧！若當(dāng)時(shí)雙方都退后一步，去寬容對(duì)方的無(wú)理，也許就不會(huì)有這種事情發(fā)生了！

　　寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則，更是通往成功之門的必經(jīng)之路！一個(gè)心胸狹隘的人常因容不下比它更好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而失敗。

　　愿我們每一個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)寬容，踐行寬容。只有這樣，才能達(dá)到人生的頂峰！

寬容高中作文10

　　著名科學(xué)家愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“寬容意味著尊重他人可能的信仰�！�

　　這就是寬容，你可能從來(lái)沒有想過(guò)，任何能寬容別人的人都不會(huì)得到別人的寬容，總是指責(zé)別人只能得到別人的指責(zé)。生活在世上的人每天都希望有一個(gè)好心情，而獲得好心情的第一要素就是學(xué)會(huì)寬容。有了寬容，我們就可以與他人進(jìn)行廣泛的交流。有了寬容，我們才能做得更好。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚莊王設(shè)宴，請(qǐng)妃嬪隨行。眾人喝到深夜，一陣風(fēng)吹來(lái)，蠟燭全都吹滅了。黑暗中，有人趁機(jī)拉住了許繼的袖子，憤怒的許繼非常警覺，輕松地扯下了男人帽子的帶子。許繼在楚淮王耳邊低聲說(shuō)了剛剛發(fā)生的事情。楚莊王聞言連連點(diǎn)頭，吩咐手下先不要點(diǎn)燈，然后讓官吏喝了這么多，許繼也分不清剛才是誰(shuí)扯了他的.袖子。事實(shí)上，當(dāng)晚抱著許繼的人就是唐貴。他喝酒發(fā)脾氣，生怕楚莊王找他犯罪。之后，在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，唐羽奮勇拼搏，立下汗馬功勞，報(bào)答楚莊王保全顏面的恩情。

　　看來(lái)楚莊王是很會(huì)處理事情的。如果他不救唐羽的臉，他會(huì)先打電話點(diǎn)燈，然后才能治愈唐貴的罪孽。宴席會(huì)不愉快，哪有唐貴以后殺敵的勇氣？從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)人在與他人相處時(shí)一定要寬容，無(wú)論是對(duì)朋友、父母、老師、同學(xué)……總之，互相寬容是很重要的。每個(gè)人都有自尊。你尊重別人，保護(hù)別人的自尊，避免尷尬，尷尬，甚至可能讓別人免于尷尬。他自然會(huì)欣賞你的好意。

　　沒有包容，就沒有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，就沒有溫馨、和諧、親密的人際關(guān)系。只有在這樣的氛圍中，我們才能更好地學(xué)習(xí)�？梢宰畲笙薅鹊匕l(fā)揮他們的潛力。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)寬容并不是一件容易的事。你的父母責(zé)怪你，你的老師誤解你，你的同學(xué)委屈你，甚至一個(gè)朋友背叛你。在這種情況下，你會(huì)如何容忍他們？你能從他們的角度考慮問(wèn)題嗎？仔細(xì)反省自己，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你也有一些不好的地方，你的觀點(diǎn)并不完全正確。

　　記得小時(shí)候，我的同學(xué)小華不小心弄斷了我的鉛筆。我氣得哭著要她付錢，媽媽卻攔住了我，“她不是故意的，原諒她！”我停止了哭泣。在容忍了別人對(duì)我的無(wú)心傷害之后，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光似乎變得更亮了。

　　人非圣人，誰(shuí)能無(wú)罪？沒有人不會(huì)犯錯(cuò)，這包括我們自己。容忍你過(guò)去犯下的錯(cuò)誤，同時(shí)原諒和容忍他人。寬容自己和他人，腳踏實(shí)地，展望明天。我相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。

　　寬容是走向成熟的第一步。從這里，你會(huì)更好地了解別人，從而點(diǎn)燃你心中的真誠(chéng)之心，主動(dòng)去幫助別人。如此一來(lái)，你的心胸就會(huì)無(wú)比廣闊，你的生活就會(huì)很美好。

寬容高中作文11

　　天空收容每一片云彩，不論云彩美麗或丑陋，所以天空才能廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論巖石巨大或渺小，所以高山才能雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論浪花清冽或混濁，所以大海才能浩瀚無(wú)比。

　　這就是寬容。寬容是一種美德，是最能讓人感動(dòng)的一種品質(zhì)。

　　在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，磕磕碰碰的事情在所難免。我們?cè)谏鐣?huì)交往中，吃虧、被誤解、受委屈一類的事也是經(jīng)常發(fā)生的。我們當(dāng)然希望不要遇到這些事情，但一旦發(fā)生了，最明智的選擇就是寬容。寬容不僅僅包含著理解和原諒，更顯示出氣度和胸襟，堅(jiān)強(qiáng)和力量。寬容的是別人，給自己的卻是快樂。很多人因?yàn)閷捜荻�改變了他的一生�?/p>

　　對(duì)自己寬容一點(diǎn)，別太苛刻自己，嚴(yán)以律己，寬以待人，這是我們恪守的準(zhǔn)則。因此有的人認(rèn)為對(duì)別人寬容就行了，對(duì)自己卻要苛刻，要時(shí)時(shí)告誡自己，一定要努力努力再努力，絕對(duì)不允許自己出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。如果出了一丁點(diǎn)差錯(cuò)，就不能原諒自己，整日活在自責(zé)與愧疚之中，走不出自己為自己設(shè)置的陰影，不敢再有新的嘗試，這樣人的一輩子也就完了。

　　其實(shí)我們完全沒有必要這樣，因?yàn)槲覀儺吘共皇鞘ト耍�也不是神仙，沒有必要把自己想得那么重要。有些事情過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，無(wú)謂的耿耿于懷也無(wú)濟(jì)于事。我們的一生都是在錯(cuò)誤當(dāng)中摸爬滾打過(guò)來(lái)的，錯(cuò)誤也不都是沒有一點(diǎn)意義，至少它可以讓我們吸取教訓(xùn)，免得第二次再犯同樣的錯(cuò)誤。既然這樣，我們就不應(yīng)該停留在錯(cuò)誤的本身，而毀了自己的未來(lái)。

　　人有失手，馬有失蹄，一旦錯(cuò)了，難道真的要給自己的.心靈加上一把無(wú)形的枷鎖不成？為了繼續(xù)完成自己的價(jià)值，我們必須理智點(diǎn)，果斷地撕去那張舊日歷，再去尋求新的自我，新的快樂。要明白一個(gè)人首先要懂得善待自己，才能更好地善待別人。如果連自己都不愛惜、不尊重，要善待別人就成了泡沫，成了空話。

　　別太苛刻自己，不僅表現(xiàn)在正視和寬容自己的過(guò)失上，還應(yīng)該表現(xiàn)在我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o自己放假，凡事不要把自己逼得太緊，該放松的時(shí)候放松，何苦自己為難自己呢？

　　有人懂得寬容自己，因此他們過(guò)得很快樂；也有人為了一個(gè)小小的過(guò)失就憂心忡忡、患得患失，這樣的人生未免有點(diǎn)低落，有點(diǎn)遺憾。如果說(shuō)人生是一幅讓你著色的畫，你能忍心讓它滿是灰色？懂得著色的人，一定是懂得生活的人，也一定是快樂的人。善待自己，寬容自己，才能讓自己快樂，才算活過(guò),要知道活著與活過(guò)永遠(yuǎn)也不可能等同，而快樂地活著才是真正的活過(guò)。

　　忙碌的人，請(qǐng)放慢你的腳步，欣賞一下周圍美麗的風(fēng)景；緊張的人，請(qǐng)聽一下音樂，舒緩一下你緊繃的神經(jīng)。不要總是為了拿第一而埋頭學(xué)習(xí)，不要總是為了拿先進(jìn)而賣命工作。如果你有什么愿望，就盡量去實(shí)現(xiàn)，不要苦了自己。努力工作、學(xué)習(xí)本來(lái)就是為了我們過(guò)得更好一些，為什么我們還要活得那么累呢？別太苛刻自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好。

寬容高中作文12

　　西晉文學(xué)家潘岳在《西征賦》中寫道：“乾坤以有親可久，君子以厚德載物�！比松�在世，要學(xué)會(huì)寬容。

　　英國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)得形象：“世上沒有不生雜草的花園�！卑⒗�伯人說(shuō)得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的�！闭f(shuō)到底，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　學(xué)會(huì)寬容，是做人的需要。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)，《尚書》中有“有容，德乃大”之說(shuō)，《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。據(jù)司馬光《資治通鑒》記載，武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世，司馬光評(píng)價(jià)他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說(shuō)：我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰(shuí)當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢？當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計(jì)較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽了慚愧不已。

　　學(xué)會(huì)寬容，是處世的需要。世間并無(wú)絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。眼里揉不得沙子，錙銖必較，為血?dú)庵疇?zhēng)搞得跟賣面粉的遇見賣石灰的一樣誰(shuí)也見不得誰(shuí)，不僅尷尬，還招致仇怨，實(shí)不值得。“天地本寬，而鄙者自隘”，《菜根譚》上的`這句話可謂警世之言。所以清代的申居鄖說(shuō)：“胸中要有涇渭，然亦須氣量含宏，不可太生揀擇。”弘一大師說(shuō)得更直接：“精明者，不使人無(wú)所容�！蔽覀兂Ｕf(shuō)的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)理兒。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　學(xué)會(huì)寬容，是成就事業(yè)的需要。三國(guó)時(shí)那個(gè)在政治上頗不得志的曹植，卻說(shuō)出了一番富含哲理的話：“天稱其高者，以無(wú)不覆；地稱其廣者，以無(wú)不載；日月稱其明者，以無(wú)不照；江海稱其大者，以無(wú)不容。”一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就必須有恢宏的氣度，自古至今皆然。據(jù)《宋稗類鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著他說(shuō)：“這小子也參政？”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，呂蒙正不允，說(shuō)：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問(wèn)的好。”呂蒙正后來(lái)終于成為北宋的宰相。

　　清朝金纓說(shuō)得好：“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”朱熹在《朱子語(yǔ)類》中又說(shuō)：“心只是放寬平便大，不要先有一私意隔礙便大�！睂W(xué)會(huì)寬容，關(guān)鍵是要剔除心中的私欲和雜念，淡泊明志，有所追求；同時(shí)要推己及人，以直報(bào)怨，與人為善。在此奉上朱老總《游七星巖》詩(shī)共勉：“腹中天地寬，常有渡人船�！�

寬容高中作文13

　　寬容大度寬容是需要你和我一起去“完成”的。在你犯錯(cuò)的時(shí)候需要我的諒解，在我犯錯(cuò)的時(shí)候需要你的諒解。所以我們要對(duì)別人好一點(diǎn)，這樣，我們才能得到別人對(duì)我們的理解和寬容。小華和小明是一對(duì)很要好的好朋友，他們從小到大都在一起玩。如果一個(gè)人得到什么好處的話，一定會(huì)和另一個(gè)人一起分享他的好處。

　　如果一個(gè)人得到什么懲罰的話，另一個(gè)人一定會(huì)幫他一起分擔(dān)。這天，他們一起來(lái)到游樂園玩……小華和小明說(shuō)好了今天一定要玩?zhèn)�痛快，所以他倆來(lái)的時(shí)候，口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，里面裝滿了硬幣和紙幣。他們先去玩了云霄飛車，接著又去鬼屋玩了好一會(huì)兒，然后就是大擺錘……就這樣，他們一直玩到了中午。玩累了，肯定要休息，休息的`方式肯定是吃一頓大餐，所以，他們來(lái)到了一家快餐店準(zhǔn)備大吃一頓。

　　他們點(diǎn)了好多好多，比如什么漢堡包、雞腿、薯?xiàng)l、可樂……這么一大桌的美味上齊以后，他們就大吃特吃，這時(shí)，小華一不小心就把小明的食物都給打翻了。小明還在發(fā)呆的看著他那被打翻的食物�？墒切∪A的腦袋還是清新的，他的腦袋里正進(jìn)行著大戰(zhàn)：他是我的好朋友，他是不會(huì)罵我的。錯(cuò)！他就是要罵你，因?yàn)槟惆阉�花了那么多錢買的食物打翻了……這時(shí)小明回過(guò)神來(lái)，要?jiǎng)涌跁r(shí)。小華的心里更緊張，眼睛里的水就要沖破堤壩涌出來(lái)了�？墒切∶髡f(shuō)的話卻讓小華出乎意料：“沒事，沒事，只要——”說(shuō)著小明從小華的盤子中拿走一個(gè)漢堡吃了起來(lái)。這時(shí)，小華也露出久違的笑容。因?yàn)樾∶鞯膶捜�，使兩人的關(guān)系變的更好。就是這樣，小華才從小明那里學(xué)到寬容的更深一層的含義……這一天，他們又約好一點(diǎn)一起去看新出來(lái)的電影。十二點(diǎn)的時(shí)候小華就早早的來(lái)到電影院的門口。小華是個(gè)急性子，到了十二點(diǎn)半就開始有點(diǎn)不耐煩了。在焦急的等待中他碰見了一位叔叔，是上一次同他看同一部電影的。

　　叔叔問(wèn)到：“小朋友，你在等什么人嗎？”“就是等一個(gè)好朋友�！毙∪A小聲的說(shuō)道。就在這時(shí)，天空開始飄起了毛毛細(xì)雨，電影也快開始了。小華決定去找小明，找了很久也沒找到。雨越下越大，小華只得跑到樹下避雨。不一會(huì)兒，小明終于出現(xiàn)在小華的視野里。那位叔叔也來(lái)了。叔叔看了看小華濕漉漉的身子，又看了看小明，他很想上前去說(shuō)說(shuō)小明，可是他被小華給攔住了。小明見了，覺得自己實(shí)在是太對(duì)不起小華了�？墒切∪A卻說(shuō)：“其實(shí)秋天爽一下也挺好的�！本瓦@樣，寬容又把他們倆緊緊的連在一起。寬容，可以讓一個(gè)人在錯(cuò)誤中不那么自卑。讓人們之間變的更友好。

寬容高中作文14

　　“嘩——”語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了，教室里的安靜被沖走了�！罢媸堑模�又考個(gè)80分!”木茜羽不高興地把卷子砸在桌子上。木茜羽前斜面的女生火鳳凰(化名)卻得了98分。

　　木茜羽討好地來(lái)到火鳳凰跟前，說(shuō)：“火鳳凰姐姐!”“干嘛?”火鳳凰聽不來(lái)這假惺惺的討好聲�！斑@個(gè)……火鳳凰姐姐，你是不是語(yǔ)文課代表?”“是啊?你不是知道嗎?”“那你一定是宰相肚里能撐船，把你的卷子給我抄抄嘛!”(一旁的男生晨熙陽(yáng)裝作嘔吐)火鳳凰不由得苦笑了一下：“你真鬼!好吧!你拿去抄吧!”木茜羽驚喜萬(wàn)分，拿過(guò)卷子沒說(shuō)一聲謝謝就走了。

　　晨熙陽(yáng)拿著考94分的卷子，一聲不吭地從火鳳凰身邊走過(guò)。

　　木茜羽見沒有人注意，就偷偷摸摸。把一個(gè)5分的題——正反義詞把它全改成錯(cuò)的(本來(lái)火鳳凰是對(duì)的)，再把自己錯(cuò)的題全改成對(duì)的，然后到火鳳凰面前，鄭重其事地說(shuō)：“火鳳凰姐姐，你第7道題是全錯(cuò)。”“哦?是嗎?”火鳳凰拿來(lái)卷子。“走，我們?nèi)フ依蠋煾母摹！蹦拒缬饹]有管火鳳凰有沒有同意，拉起她就往辦公室跑。

　　出來(lái)后，木茜羽變成了100分，火鳳凰則成了93分。

　　木茜羽又跳到火鳳凰跟前：“你看吧火鳳凰，要不是我提醒了你，你就一直拿著這虛假的成績(jī)�！薄笆菃�?真的'謝謝你!”火鳳凰真誠(chéng)地說(shuō)。木茜羽暗暗自喜：哈哈，還是火鳳凰好騙!自己把分?jǐn)?shù)改了都不知道。下次再改!

　　正在木茜羽欣喜的時(shí)候，晨熙陽(yáng)皺著眉頭走來(lái)了，他徑直走向木茜羽，一把搶過(guò)她的卷子，然后又拿走了火鳳凰的卷子，眉頭皺地更緊了。好久，好久，他才說(shuō)：“木茜羽，是不是你改了火鳳凰的卷子?”“什么?我這么誠(chéng)實(shí)怎么會(huì)改我好朋友的卷子。”“如果不是。我們來(lái)看看�！背课蹶�(yáng)說(shuō)。木茜羽心里怦怦直跳，害怕自己會(huì)被暴露。

　　“你看，木茜羽，你打叉的地方為什么全是改的?如果老師錯(cuò)了，為什么要改錯(cuò)這么多題呢?”“那……那……那是……是老師改……太多人的卷子。所以……以才會(huì)改錯(cuò)�！蹦拒缬鹦奶摿�。“什么?班上才40人。還有，火鳳凰改錯(cuò)的那題?為什么也全是涂改了的?難道她會(huì)改正自己對(duì)的題嗎?”“這個(gè)……”“還有，這個(gè)，也就是最大的暴露：你木茜羽和火鳳凰墨水的顏色不一樣，字也寫得不一樣，她寫地玲瓏小巧又整齊規(guī)范，你寫的是潦潦草草幾筆勾畫，難道不是最大的區(qū)別嗎?”

　　木茜羽低下了頭，承認(rèn)了自己涂改的真相。

　　事后，火鳳凰對(duì)木茜羽仍然是熱熱鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。完全沒有記恨她的樣子。晨熙陽(yáng)奇怪了：“火鳳凰，她私自改了你的卷子分?jǐn)?shù)，你為什么還要對(duì)她那么好呢?”

　　“呵呵!對(duì)于這種人，我們不要疏遠(yuǎn)她，要開導(dǎo)她，她才能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤�！�

　　忽然，木茜羽流下了淚水，心里暗暗贊美著火鳳凰對(duì)她的寬容。

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