高中生作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高中生作文，希望能夠幫助到大家。
高中生作文1
“瑟瑟——”徐徐的冷風(fēng)強(qiáng)有力地掠過黛綠色的小坡，讓密集分布的網(wǎng)甩動(dòng)連連，并轟鳴炸響。
隱蔽處，一只靈活的手如飄揚(yáng)的絲帶幾番掀動(dòng)遙控器，大家身上的背帶發(fā)出富有彈性的一聲“嗡”，柔弱的肩膀扛上了輕便式的qiāng，雙眼雄心勃勃地閃著明亮的光�！皩Ψ街皇切┬『�，只要我們分組行動(dòng)，必勝……”工作人員低沉的嗓音似渾厚的大提琴，一場充滿青春的“cs戰(zhàn)”正悄悄醞釀，宛如一壺琥珀色的陳年美酒。
“cs戰(zhàn)”，拉開了火紅的帷幕。
由我、湘和耿樂組成的突擊小隊(duì)像洶涌的`潮水從左邊沖出。我把qiāng端平持在胸前，頭掩埋在湘身后，只見她挺著堅(jiān)韌地身板，高挑的個(gè)子使其英姿颯爽。“砰！”眼前烏黑的剪影以迅雷不及掩耳之勢一縮，狠狠地將我拽入松軟的草垛里。我先是腦中一片空白，隨即將雙目鎖定在嘹望孔。敵方老巢還有一個(gè)“留守兒童”！我揉了揉胸口。幸虧躲得快，耿樂呲之以鼻：“膽小鬼！”湘立馬回了他個(gè)“脆栗”，說：“你小子還挺能干嘛！居然發(fā)現(xiàn)了藏身點(diǎn)。”順著她修長的手指望去，耿樂悠然置身于陰暗的矮哨內(nèi)，一段小小的臺(tái)階因黑而混沌不清。湘急忙吩咐：“小樂待在這兒，我倆支援姐姐去�！痹挳�，已不見蹤影。
我連忙抱著qiāng跟了上去，耳畔回蕩起仿佛爆竹般熱烈地響聲“砰！”我對著模糊的藍(lán)影亂開一qiāng，頭朝后一仰，抓著土包一角蹦了下來，貓著腰沿著土包小心翼翼地移步�？呻x目標(biāo)一步之遙時(shí)，不遠(yuǎn)處木箱后鬼鬼祟祟的qiāng口仿佛刺痛了神經(jīng)。我抿了抿嘴角，宛如一只懶洋洋的海龜趴上了土包，腳尖一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪，然后按著一堆枯草敏捷地上了草坪，好像脫韁的野馬不顧一切地猛烈奔跑，qiāng好似雷達(dá)一樣暴怒掃射。電光火石交織間，我轉(zhuǎn)移進(jìn)入了小木屋。
“啪！”湘與我擊掌歡呼：我讓兩人喪命。姐姐神色嚴(yán)峻地說：“我只有一條命，你們快入地道前往另一個(gè)木屋，把那兒的敵方來一個(gè)一鍋端�！蔽覀児郧傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地邁入地道�？蓜倧谋M頭探出qiāng，卻寂靜得連一根針掉到地上都能聽見。我一拍大腿，驚呼：“調(diào)虎離山計(jì)�！奔泵ο虼翱谔匠鲱^，看見姐姐已被包圍，神情渙散。
倏忽，一片冰涼在我的肩膀上彌漫開來，似一團(tuán)冰霜。我疑惑地轉(zhuǎn)過身來�！拔恕恕倍淙缤M繞了上百只蜜蜂，盤旋著枯燥刺耳的聲音，我抓著qiāng的手拼命捏著，指關(guān)節(jié)突起發(fā)白，口腔發(fā)燥，那“嗡嗡”聲戛然而止，我亦屏住了呼吸，只聽見“噗”一聲，胸前的紐扣大小的生命之燈霎時(shí)間撒上了落日的余暉，紅彤彤的。“你……用光生命了？”話音剛落，我的目光定格在冰涼的手和細(xì)細(xì)聲線的主人——嬌小玲瓏的雨岑。我一臉困倦地點(diǎn)了點(diǎn)頭，所有的希望僅是星火燎原。雨岑仿佛受驚的小兔，抖著唇瓣，語無倫次：“姐姐幫助我逃跑了，為什么你好好的也失去了生命？”我長嘆了一口氣，無言以對，只得安撫微微顫動(dòng)的雨岑，突然靈光一閃：“我去炸尸吧�！蔽掖曛侄诘溃骸跋�，一定要消滅主力。”
湘驟然抽搐嘴角：“別去啊……”
我已小跑而出，輕便的鞋劃出干凈利落的弧線。1、2、3！我雙手環(huán)胸，縱身躍入敵方聚集地旁的草叢。散落的青絲稍稍遮住了視線，但我無比精確地故意將qiāng抵在額前，不斷搖晃，并招搖著已被擊中的迷彩頭盔。對方朝我轉(zhuǎn)移了視線，精密的qiāng管一致指向我，可“螳螂捕蟬黃雀在后”，后方尖利的狙擊qiāng一觸即發(fā)，敵手的生命之燈在極有韻律地聲音里接二連三地紅成一片。另外埋伏著的耿樂也在漸漸逼近。
我扯下頭盔，興奮地呼喊。
把熱血揮灑，青春便被澆鑄為永垂不朽。
高中生作文2
感恩�！焙�(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸鳎艅?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來請求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的'責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸鳎院椭C。
有一個(gè)人，也許她不是最美麗的，但她卻是最善良的；也許她不是最偉大的，但她卻是最勤勞的；也許她不是最優(yōu)秀的，但她卻是最細(xì)心的。
夜深了，她還在為你清洗幾天以來換下的臟衣服，來到你的房間，你已經(jīng)酣然入睡，她看著你的睡容，內(nèi)心充滿了甜蜜，幫你蓋好被子，壓好翻起的被角，她才放心的離開，然后去自己的臥室。你一定以為她休息了，但你錯(cuò)了。臺(tái)燈下，她取出了帳本仔細(xì)的計(jì)算這個(gè)家中的收入支出。秋夜顯出了它天賦的涼意，風(fēng)吹過窗，簾隨風(fēng)起舞，跳起的絕麗的“霓裳”，她來不及欣賞，慌忙的又去了你的房間，替你閉了門窗。也許她是會(huì)累的吧？她終于睡下了。
清晨，你在她的催促聲中起了床，洗漱過后，一杯溫?zé)岬呐Ｄ淘谧雷由响o靜的放著，剝好的雞蛋，考好的面包，你在享用過這些之后頭也不回的甩門走人。
一天又一天，一年又一年的重復(fù)著，這一切在你認(rèn)為的理所應(yīng)當(dāng)中進(jìn)行著，直到一次吵架，你甩門而出，完全不顧及她的感受，她哭了，是那么的傷心，而你卻無動(dòng)于衷。
你出門，不知去哪兒？又冷又餓的你，被陌生人的關(guān)心感動(dòng)了，可是那微不足道的關(guān)心，又怎么抵得上她一日的操勞。
曾幾何時(shí)，你理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苤裏o私的愛，曾幾何時(shí)受委屈的你撲在她的懷里號(hào)陶大哭，這時(shí)她給的是最無私的愛與最有力量的鼓勵(lì)，而你卻把這一切拋到腦后，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。
難道你沒有覺得她應(yīng)該受到的是來自于你的感激，而不是冷若冰霜，難道她的付出不值得你感恩嗎？
我們的生命中不是一直都會(huì)有這樣一個(gè)人？她——便是我們的母親。她默默的為我們付出著，但粗心的我們卻時(shí)常將她遺忘，歲月如梭，往往等到記起的時(shí)候，而她已垂垂老矣。
高中生作文3
“生為奇跡”是我們高三時(shí)候最后一期墻報(bào)，老班敲定的主題。老班說圍繞“為”字，有兩解，一說生命是奇跡，再一說活著是為了創(chuàng)造奇跡。老班說話很有感染力，我們并沒有異議就信了，只是覺得高三確實(shí)需要奇跡，需要這些神奇的令人澎湃的字眼。最終不得不承認(rèn)那是做得最好的一期。
墻報(bào)以偌大的深藍(lán)地球做畫面背景，壯闊寧靜。左上角是楊孟衡學(xué)習(xí)和生活的照片，一個(gè)昆明本地的失去雙臂的堅(jiān)強(qiáng)男孩，憑借著厚實(shí)且勤勞的雙腳，憑借著頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的品質(zhì)，以高分進(jìn)入中山大學(xué)，是真正的奇跡。
左下角便是劉偉了。他的人生何嘗不是一個(gè)奇跡。“要么趕緊死，要么精彩地活著”不知激勵(lì)了多少年輕懵懂的心，也不知讓多少迷失茫然的人重新找到歸宿和方向。
尼克胡哲，也在墻報(bào)的右下角，他是世所公認(rèn)的奇跡。我曾認(rèn)認(rèn)真真把有關(guān)他的`作文素材整理在本子上，也曾經(jīng)工工整整地將他的名言摘錄在某本書的封面上，希望自己經(jīng)常都能看見那些激動(dòng)人心的話：“態(tài)度決定高度”，“當(dāng)你抱怨沒有鞋的時(shí)候，有人還沒有腳”。
右半部分，有“文綜，數(shù)學(xué)放馬過來，和你們死磕到底”幾個(gè)大字，顯得張揚(yáng)而頑強(qiáng)，令人血脈賁張。緊承其下是幾張高三學(xué)習(xí)生活照，每一張里都有我。圖片上我們在運(yùn)動(dòng)、我們在歌唱、我們在嬉笑、我們在打鬧、我們在奔跑、我們在學(xué)習(xí)。我喜歡這些圖片有電影的效果，站在跟前就會(huì)想起那么多親歷親在的具體場景：參加詩歌朗誦比賽，投身書法比賽，主持早校會(huì)，做旗手升國旗，做護(hù)旗手拋國旗，語文話劇當(dāng)選“最佳男主角”，拿了獎(jiǎng)學(xué)金請全班吃“可愛多”，師生大聯(lián)歡創(chuàng)意小品表演，還有高考前一天代表高三全年級(jí)誓詞……林林總總，所有一切，不是圖片，是微縮在記憶里隨時(shí)活躍著的真實(shí)經(jīng)歷，永遠(yuǎn)鐫刻在了時(shí)間的軌道上。
其實(shí)墻報(bào)最出彩的部分是居中的主體部分，應(yīng)是傅雷在羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯雜夫》譯文的序言部分說過的很出名的話了�！罢嬲墓饷鹘^不是永沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗淹沒罷了；真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。”這段震撼人心的話，陪我們走過了高考那段起起落落的時(shí)光，讓我們可以不停地從懈怠中英雄般救贖自己。
而今這段話已經(jīng)鐫刻在我們心里，我們或多或少都有了點(diǎn)英雄情結(jié)，因?yàn)槲覀冋娴膽?zhàn)勝過太多的卑怯、懶惰、頹廢、狹隘、脆弱，打贏了高考之戰(zhàn)，此后這段話必定會(huì)陪伴我們的人生之旅。不管我將遇到什么，擁有什么，經(jīng)歷過什么，我已經(jīng)學(xué)會(huì)用虔誠的心對待自己，對待生活。認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地、安靜地為人為我，勇敢地、執(zhí)著地、果斷地向前走。這是我終生的財(cái)富。
我還清楚地記得，這張海報(bào)來時(shí)，是我們?nèi)嘁黄鹫迟N上去的。七手八腳，熱情洋溢。男生拎著四邊，女生在旁邊上下左右指揮著�，F(xiàn)在不管男生女生都有了各自的大學(xué)要讀，各奔了東西，散布在中國外國不同的角落，心里既感傷又欣慰。
我們到底有改變地長大了，攔也攔不住。時(shí)間攔不住，我們的雄心攔不住，每個(gè)人的命運(yùn)也攔不住。我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人似乎都在跨越式的成長中，在延續(xù)著我們曾經(jīng)的奇跡。
不得不說的是，這張墻報(bào)是老班的創(chuàng)意。作為語文老師的老班是一個(gè)正直、勇敢而善良的人，更重要的是她會(huì)用她的方式思考、表達(dá)，并把很多獨(dú)特的東西傳遞給我們。在中學(xué)時(shí)代能遇上這么一個(gè)堅(jiān)定頑強(qiáng)的老師也是一個(gè)奇跡，她像魯迅一樣在戰(zhàn)斗，無畏無懼，所以，老班才是奇跡的源頭。
回首向來成長處，我們領(lǐng)受了那么多的奇跡，也創(chuàng)造了那么多的奇跡，我和我的同學(xué)會(huì)用盡一生無悔無怨地將生命的奇跡寫下去。因?yàn)椤吧鸀槠孥E”已是信念，和我們的成長熔鑄在一起，和我們的生命交融在一起。
高中生作文4
時(shí)光待我如旅人，我待時(shí)光如饋人，我的白衣少年，我最初的自己，待歲月安好，歸來可否？
回想至今夕，親愛的自己，你到底得到些什么？又失去些什么？反反復(fù)復(fù)，得到便會(huì)失去，我寧愿不要得到過，至少就不曾失去過。
這些年，我失去過朋友，體會(huì)過冷淡。
我們是很要好的朋友，上學(xué)放學(xué)一起回家，好得就像穿一條褲子。那時(shí)候，我想把我所認(rèn)為最好的東西都給她，我以為我們是一輩子，我以為我們都是彼此不可替代的一部分，現(xiàn)在看來都只是我以為而已。誰也不可能永遠(yuǎn)依附著誰，就算再好的朋友也會(huì)有屬于各自其他的朋友，那是自己的朋友圈，誰也無法插足。那時(shí)候，她開始有了和她一路回家的朋友，我開始覺得自己是多余的，漸漸的，我便沒有和她回家一路，有過嫉妒，有過失落，有過難受，有過極大的被忽略感，就像自己最珍愛的東西被別人一下子搶走了一樣，很不甘。慶幸的是那一天我看了很多我們的過去記錄，是那么的要好，我們把話都說開了，雖然回不到當(dāng)初，但是這樣便已經(jīng)很好。你來過我的生命，不是你走了，而是我把你看得過分重要。
這些年，我看透過友情，體會(huì)過將心比心不容易。
我們是同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)的那些時(shí)光，我們漸漸成為了較好的朋友，我們彼此說話都是那么直爽，那時(shí)候，我覺得找到這樣的朋友我真的很幸運(yùn)，自己還傻傻的笑，覺得上天真寵我，有什么秘密我也會(huì)和她一起分享。漸漸的，我們畢業(yè)了，又是同一個(gè)高中，由于頻繁的接觸，我更加的了解了她，有時(shí)候我在想，這是我認(rèn)識(shí)的她嗎？每一次她說話自大的時(shí)候我都沒有揭穿，我知道，每個(gè)人都需要面子，我也知道，朋友需要包容，她可以在傷害了我之后毫無顧忌的走遠(yuǎn)，然后回來，只因?yàn)槲野阉?dāng)朋友，我給了她傷害我的機(jī)會(huì)，很多時(shí)候我在想，要是人人都可以將心比心多好？真正的朋友是舍不得傷害你的`，然而人生在世，總要看透些，才能看清些，才能珍惜多一點(diǎn)。
這些年，我收獲了善良與包容。
世界那么大，總不可能遇到點(diǎn)爭執(zhí)就大打出手吧，把世界看得善良點(diǎn)，你也會(huì)變得善良。今天與某某有了摩擦，明天某某說了你的壞話，這有什么大不了呢？學(xué)會(huì)包容，當(dāng)然這不是一蹴而就的，需要慢慢的體會(huì)，每次多包容點(diǎn)，你的度量也就大了，的確，有時(shí)候我們會(huì)倍受打擊，不管是學(xué)習(xí)上還是工作上，但是我們?nèi)詰?yīng)該相信美好，因?yàn)�，你怎樣看世界，世界就怎樣對你�?/p>
這些年，我過感謝親情。
時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了這首歌曾讓我深思了好幾天，我好怕我的爸爸媽媽老去甚至離開我，我好愛他們可是從未開口告訴他們，看著他們?yōu)榱宋覀兊奈磥礓伮�，我覺得每一個(gè)父母都是偉大的，都是美麗的，因?yàn)榧依镆灿羞^事，都是他們操心地去解決，看著他們額角的白發(fā)，我的淚水忍不住了，爸爸媽媽，我慶幸我是你們的女兒，我愛你們。
這些年，我了解過愛情。
說來愛情這個(gè)話題，是學(xué)生與老師家長間比較避諱的，我覺得其實(shí)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷愛情，坦然面對就好，我的愛情不是能白頭到老成為夫妻的那種，它就像一陣風(fēng)，來到我的身邊，短短停留一會(huì)兒，就又飄走了，教會(huì)我很多東西，有感動(dòng)有歡笑有淚水還有舍不得。我知道這樣的感情對于長輩們來說不免有點(diǎn)可笑，可是誰不是這樣成長的呢？我們有自己的感情，我們會(huì)懂得梳理，其實(shí)我們的愛情只能算有好感而已，不過慢慢懂得也未嘗不是件好事。
那些年，我體會(huì)過的人情冷暖，嘗過的酸甜苦辣，這些都是我一輩子難得的經(jīng)歷，我還會(huì)繼續(xù)經(jīng)歷下去，為自己的人生書寫一筆一筆的文字故事，這些年，我會(huì)好好珍惜一切，善待一切，做真實(shí)的自己，去活得漂亮！
高中生作文5
那個(gè)冬天，我意外的收獲了母愛，并領(lǐng)悟到了母愛的真諦。
那玫瑰色的云塊在天空徐徐變幻形狀，時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種色彩的山巒。伴隨著優(yōu)美的放學(xué)鈴聲，我隨著班級(jí)的隊(duì)伍走出了校門�！皟鹤�，今天累沒累著？”“女兒，你冷不冷，媽媽給你帶衣服了。”一出校門，家長們一如既往的涌了上來，關(guān)切的詢問著自己孩子一天的情況。我搖了搖頭苦笑著，我從未有過這樣的經(jīng)歷，媽媽很忙，每天見她一面都是奢望，以至于陪伴我度過每一天的只有空蕩蕩的房子和那一本本書，我不知道什么是母愛，所以更別提怎么理解她了。
正當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，天空流下了幾滴眼淚——原來是雨滴，我停下了腳步，打開書包尋找著雨傘的足跡，我左翻翻右翻翻，我拍了一下腦袋，喃喃道：“誒呀！忘記帶傘了！”沒過一會(huì)，雨如天庭拋下來的千條萬絲般，灑在竹葉上，沙沙沙沙。我在大雨中狂奔著，雨滴狠狠地打在我的身上。終于，我打開了家里的大門，一下子窩在了沙發(fā)上，鏡子中的自己頭發(fā)已經(jīng)被淋濕，衣服也透了，整個(gè)被澆成了“落湯雞”。這一那，我的頭感到劇烈的疼痛，暈暈的，我一下子倒在了沙發(fā)上，窩成了一團(tuán)，睡了起來。迷迷糊糊中，我看見一個(gè)熟悉的身影吃力的背起了我，我的腦海中只記得她斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“女兒，都怪媽，都是媽媽的不好�！�
再次醒來，一股濃濃的消毒水味飄進(jìn)我的鼻子內(nèi)，我睜開了眼睛，一抹刺眼的陽光射在我的眼睛上，只見一個(gè)瘦弱的身體在我的病床前趴著——是媽媽，看她應(yīng)該是一晚上沒睡，幾絲心疼涌上心頭，我輕輕挪動(dòng)著身體準(zhǔn)備去喝水，可還是驚動(dòng)了媽媽，她一下子坐了起來，看見我已經(jīng)醒了，她長舒一口氣：“女兒，你醒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗓子劇烈的疼痛導(dǎo)致我說不出來話，她的眼神里是滿滿的自責(zé)、愧疚還有心疼。她仿佛想起什么般似的，摁下了我床頭的呼叫器。只見幾個(gè)大夫走了進(jìn)來，媽媽關(guān)切的向醫(yī)生們詢問著我的情況，不知道為什么我竟然哭了。媽媽跟醫(yī)生說完話后心情明顯轉(zhuǎn)好，她走向了我，說道：“女兒，餓了吧？媽媽去給你買飯，你先等一會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一抹笑意竟然出現(xiàn)在了我的臉上。
沒過一會(huì)兒，只見媽媽手里拎著好幾盒飯就進(jìn)來了，她急急忙忙的幫我把小餐桌放好，幫我搖起了床，好讓我可以順利吃飯。桌面上擺了各式各樣的粥，小菜。“女兒，醫(yī)生囑咐了，你只能吃清淡的，不能吃膩的，所以媽媽給你買的都是粥小菜，媽媽也不知道你愛喝什么口味的粥，就給你買了好幾種，你看看你喜歡喝哪個(gè)你就喝，不夠媽媽再去給你買。”媽媽一邊說著，一邊盛了一小勺粥，用嘴吹著，然后微微的品嘗了一口，覺得涼熱程度可以了，就把粥喂給我。這是在我記憶中第一次離媽媽那么近——她的鬢角有了幾絲白發(fā)，眼角的魚尾紋也暴露出了媽媽的真實(shí)年齡，皺紋也漸漸的爬上了她的額頭，她老了。媽媽用手剝開一個(gè)鴨蛋，把鴨蛋黃用勺喂給了我，她還笑著說道：“我記得你小時(shí)候啊，就愛吃這個(gè)鴨蛋黃�！眿寢尩�.話使我心中泛起一絲心酸，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。飯菜都吃好了，媽媽坐在我的身邊，用手撫摸著我的小手，說道：“女兒，媽媽對不起你，別怪媽媽�！痹趺茨懿还帜�？每個(gè)夜晚，都是我一個(gè)人度過，在我孤獨(dú)的時(shí)候，媽媽從不曾在我身邊給我溫暖。怎么能不怪呢？每次沒考好，都是我一個(gè)人哭泣，在我最脆弱的時(shí)候，媽媽從不曾在我身邊給我安慰。怎么能不怪呢？每到放學(xué)，都是我一個(gè)人回家，在我最無助的時(shí)候，媽媽從不曾在我身邊給我陪伴�？杀M管我這么想責(zé)備她，當(dāng)她說出那句話的瞬間，我的眼淚一下子落了下來，那么多年的責(zé)備都化作了一股青絲飄走了，留下的只有母女的幸福瞬間�！皨寢屵@么工作，這么賣命，都是為了給你提供最好的生活條件，我總是認(rèn)為金錢會(huì)主宰一切，可是我錯(cuò)了，通過這件事我明白，你需要的不是那紅色的鈔票，而是真正的愛��！”我聽了媽媽的話，一下子抱住了媽媽，一切激動(dòng)都化作淚水流淌下來。
感謝這次生病，讓我有了如此意外的收獲，我收獲了真正的母愛！
高中生作文6
蕭
在藍(lán)天下，一為男生望著天空，望著在藍(lán)天飛翔的小鳥。他就是蕭——人稱智慧王子的蕭，大家都叫他智慧的大駙馬，智慧王子，都覺得他沒有壓力�？墒�，他的壓力卻很大。從小到大，他都會(huì)無緣無故的被父親打罵，他從來沒有反抗，只是默默的看著父親把火發(fā)完。事后身上經(jīng)常是青一條紫一條的。他沒有在意，但是他的心卻很痛苦，他從小到大，經(jīng)歷了許多大人都無法忍受的事，但是他總以活潑的一面去面對，其實(shí)他很痛苦。蕭有個(gè)愿望，那就是希望成為天使，來守衛(wèi)他最喜歡的花——野菊，蕭最先接觸野菊的是他五歲的時(shí)候，他去鄉(xiāng)下玩，第一眼看到的就是野菊，第一次喜歡的花也是野菊。
雪
在花叢中，一個(gè)女生眼里充滿了憂慮，她用手輕輕的撫摸著身旁的花。她長得很漂亮，而且琴棋書畫樣樣精通，但是她從來沒有笑過，每次下課，她總坐在她的座位上，至始至終都在翻著一本書——藍(lán)天下的小鳥，這是她最喜歡的書，也是她唯一買過的一本書。每周的星期六和星期日，只在早上、中午和晚上見得到她，星期五下午，她就要把作業(yè)做完，星期六上午學(xué)電子琴，下午學(xué)圍棋，星期天上午學(xué)毛筆字，下午學(xué)國畫。她的時(shí)間全被她的家長布滿了，她只能機(jī)械的行動(dòng)，她的家長認(rèn)為這是最好對她的愛，她對外面的事很模糊。雪，被人們稱為白雪公主。
淚
在海邊，一個(gè)天真的男孩，快樂的玩著，他的父親家財(cái)萬貫，他就每天大把的花錢，每天都在玩，他的父親從來沒有管他，只給他買了套房子，他一個(gè)人住在里面，他的父母都在國外。從他天真的外邊來看，他無憂無慮，很快樂，但是他的內(nèi)心永遠(yuǎn)都有一層揮之不去的陰影——父母的'愛，是世界上最可怕的東西，他的心，始終很憂郁。在每天晚上，他總要玩他最喜歡寫他的小說——夢的天空。夢的天空，里面充滿了幻想，所以，當(dāng)大家看到《夢的天空》時(shí)，就覺得他很有幻想的天賦，他便有了一個(gè)稱號(hào)——夢幻的王子。
月
在森林，一個(gè)女孩，在輕輕的撫摸著小鹿，別以為她出生與森林，其實(shí)她是城市的人，他熱愛大自然，只有大自然才能填平她殘缺的心。她從小，對“愛”這個(gè)字有很模糊的印象，但是又有很深的印象。她是一個(gè)棄嬰，被一位長者收留，她9歲的時(shí)候，她的養(yǎng)父，也就是那位長者，把事情的真相告訴了她。那一刻，她對愛模糊了，但是因?yàn)樗酿B(yǎng)父對她的無微不至的關(guān)懷，又使她對愛的印象很深。她的5歲時(shí)就會(huì)醫(yī)術(shù)，經(jīng)常救助森林的動(dòng)物，所以，在她很小的時(shí)候，她就有了一個(gè)稱號(hào)——愛的天使，盡管她對愛很模糊，但是她接受了這個(gè)稱號(hào)。
日
在游樂場里，有一個(gè)真正快樂的男孩，他無憂無慮，學(xué)習(xí)在班上也可以，家庭還過得去，家長都很理解他。大家都稱他為快樂的天使，快樂王子。
風(fēng)
在學(xué)校的操場上，有一個(gè)女孩，她很堅(jiān)強(qiáng)，最喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡玩各種有趣的活動(dòng)，自從她5歲來，她就沒哭過。那是因?yàn)樵谒罋q的時(shí)候，在她最危險(xiǎn)的時(shí)候，經(jīng)常幫助她的人沒有幫助她，只說了兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。那天，就是她的五歲生日。她被人們稱為堅(jiān)強(qiáng)的化身。
葉
一個(gè)男孩，和蕭一樣很聰明，他很堅(jiān)強(qiáng)，從小被友誼欺騙，但是卻很相信友誼，每次被友誼欺騙，他都很振作。他有很多朋友，他廣交朋友，但是心是寂寞的，從來沒有人聽過他內(nèi)心的苦，他只能用心去體會(huì)風(fēng)，聽風(fēng)訴說風(fēng)的苦，風(fēng)聽他訴說他的苦，大家不知道他的苦，只知道他向往風(fēng)，便稱他為風(fēng)之子——風(fēng)之王子。
雨
一個(gè)女孩，長得漂亮，不愛講話，對學(xué)習(xí)很積極。但是，她不愛表現(xiàn)，人們根本不知道她有多聰明，只知道她很笨，連一次言都沒發(fā)過，所以，她便被大家稱為真的外表，假的心——假月公主，這使她很傷心。
高中生作文7
昨天，整整一個(gè)星期沒動(dòng)過一次毛筆了，不是今天中午有作文，就是明天中午作業(yè)多，要不后天中午有同學(xué)來約，每天中午都有這樣那樣的借口，每天中午都是一點(diǎn)半就出發(fā)，十分鐘不到的路程，傻瓜都想得出，早早去學(xué)校和同學(xué)瘋玩。自從泉州比賽完回來，琴事也幾乎沒進(jìn)展，老師說現(xiàn)在比較放松，什么時(shí)候自己覺得彈差不多了， 才去會(huì)琴，每天傍晚四點(diǎn)四十五分放學(xué)，回家都五點(diǎn)四十幾分了，天知道，區(qū)區(qū)三百米的路程，他是怎么散步回來的。晚飯用了半小時(shí)多，不催他，他能吃一個(gè)小時(shí)以上，琴基本也不用碰了。星期五放學(xué)干脆宣布他今晚不做作業(yè)了，全玩電腦，高壓政策下勉強(qiáng)彈了半小時(shí)的琴，趁著我和他爸爸有事情商量的時(shí)間，跑到下面玩了，十一點(diǎn)催他睡覺，也是大工程，叫他上來睡覺，也是裝聾作啞。星期六上午，他要睡到自然醒，叫我們不要吵他，好好好，十點(diǎn)叫你不算早吧，磨磨磨，吃飯完，做了半小時(shí)的作業(yè)，玩電玩半小時(shí)，讓他自覺關(guān)機(jī)，根本不可能，跟侄女聊著天，發(fā)現(xiàn)他竟然玩了兩個(gè)小時(shí)，不親自走到他面前，親自關(guān)掉電腦，是無濟(jì)于事的。關(guān)掉電腦，他也不想把作文寫完，就看電視，我因?yàn)檫B續(xù)幾天的腸胃炎，沒敢吃飯，根本沒多少力氣吼叫他，星期六下午讓他把作文寫完，竟然說要睡覺。叫他不要睡，他也有一連串的理由，睡到快五點(diǎn)，同事帶他兒子來玩，他馬上起床，玩到六點(diǎn)半吃飯，七點(diǎn)半，勉強(qiáng)寫完作文，還跟我說他作文寫得不錯(cuò)，要獎(jiǎng)勵(lì)電玩！我一看，都快氣炸了，題目為冬天里的一把火，他還是寫三年級(jí)時(shí)的骨折事件，雖然寫得還可以，可是字基本是糊涂了草的，而且這個(gè)事件，一天到晚老寫，凡是能用到這個(gè)事件的'，他都拿來寫了，罷了罷了，不想說他了，也沒力氣和精力了，他爸爸還在漳州醫(yī)院為他三嫂的事忙前忙后，我也愁得不行，這個(gè)人還在吵著要獎(jiǎng)勵(lì)電玩，我明確地跟他，這個(gè)是你應(yīng)該做的，昨天玩兩個(gè)小時(shí)了，今天就死了這條心吧。我在網(wǎng)上為他三嫂的病找資料，顧不上督著他做事，他就馬上跑到下面跟人家玩電玩，看電視去了，又是一天過去了。
今天，九點(diǎn)多，我叫他起床，也是老半天，不吃我煮好的稀飯，要吃面線和煎餃子，好，我也是拖著沒力的身體，給他一一弄好，吃完了，叫他彈琴，坐到琴椅上，不知道哪根筋又不對了，馬上起身去弄濕紙巾來擦琴，左擦擦右擦擦。快十一點(diǎn)啦！我想到今天下午還要上書法課，而他一個(gè)字也沒寫，我不由得一陣火起，問他，你到底又要磨到么什時(shí)候？他又頂嘴，又說我不能兇他，我說整整一個(gè)星期，他都在做什么，昨天拿了一張語基單元卷，竟然考了個(gè)五十三，滿分六十，憤怒加聯(lián)想，我越說越氣，動(dòng)粗了，我實(shí)在想不出還有什么更好的辦法了，有人敲門了，他馬上停下來了，我火上澆油了，操起電蚊拍就打，電蚊斷了，他還在哭，突然，他弄翻了琴椅，很兇地吼叫起來，說要打110，居然真的拔了110，拔通了哭著說我們家有暴力，雖然他說完也有點(diǎn)怕，掛掉了，可是一會(huì)，可能是因?yàn)槁牭叫『⒌穆曇舭桑?10自己打過來了，這小子只得關(guān)機(jī)。我氣得快暈了，我說媽媽現(xiàn)在沒你高，沒你壯了，你要打媽媽，易如反掌，反正這樣的兒子， 我也不想要了，不是你死，就是我死，我說了不理智的話，可是我真的很頹喪，我說你前幾天剛跟我說過，你們學(xué)校聽講座，感恩教育的，很多人都哭了，你也哭了，可是爸爸有事，媽媽有病，你卻不懂得感恩，就是這樣來報(bào)答爸爸媽媽？他說你們老是找借口打我，狂暈啊，打你打在我們心上，除了打，我是真的沒辦法了，苦口婆心過了，放狠話威脅過了，打也打過了，為著這個(gè)不省心的兒子，我這個(gè)軟弱的失敗的母親哭了多少回？不知道的看到我們家有暴力，還以為我們對你的要求有多嚴(yán)格，有多苛刻，其實(shí)你自己心里比別人清楚，我們對你比別的家長寬容多了，只是因?yàn)槟闾蛔月闪耍覀冏龈改傅牟乓@么辛苦
明天也還是照舊，這輩子要欠你到什么時(shí)候？淚水什么時(shí)候才會(huì)流干？
高中生作文8
高三了，再收藏一個(gè)情節(jié)吧
走進(jìn)高三，我們可以活得像一棵橡樹，站得高高大大的，強(qiáng)得讓天低，讓雨怯，讓風(fēng)畏。
——題記
虎年七八月，短暫的十四天，這是我的最后一個(gè)中學(xué)暑假了。
那日，從窗口望過去，生活一如眼前季節(jié)風(fēng)雨陰晴花謝花飛，各自占有著各自的輝煌與衰落，任由各懷心事的帷幕學(xué)子拾撿，或欣喜若狂或潸然淚下，無論以生命情緒對待，學(xué)生生活就是學(xué)生生活，所有的美麗與灰黯不過因人而在因事而異。
幾年的中學(xué)生涯，自己很想知道，是校園生活選擇你，還是你選擇校園生活？沒有誰能給你一個(gè)清楚、準(zhǔn)確的回答，猶如你自己也無法判斷一樣。
有古詩云：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。大凡一個(gè)自信的人都會(huì)在收獲玫瑰的時(shí)候，刻意搞上一兩片綠葉作為一種陪襯，實(shí)際是對完美與缺陷的一種尊重。想來，我的中學(xué)校園生活就是這樣，是一個(gè)過程，一個(gè)翻山涉水群居獨(dú)處有喜有悲成功失敗交替出現(xiàn)的過程，這一過程中的每一次經(jīng)歷無疑都是一種完整的有價(jià)值的情節(jié)。無論輝煌盡致抑或晦黯凄傷，都不妨當(dāng)做一份難得的溫柔、難得的記憶，值得我們好好收藏。
可是，我們的家長喜歡用成熟的經(jīng)驗(yàn)責(zé)備我們年輕稚嫩，他們也喜歡用閃光的情節(jié)掩飾黯淡的情節(jié)，以此來維持心理對虛榮的一種渴求，讓我們好好的校園生活蒙著厚重的陰影踽踽而行。
許多學(xué)生也包括我們，在童年時(shí)都有過一種將別人的玩具或別的令你我愛不釋手的東西占為己有的心理，這種渴望強(qiáng)烈地誘使你我無法思索后果以及別八失去這件東西如何悲傷，而是在竊喜中顫顫驚驚地享受獲得的快感。
在你我長大后，心里一直耿耿于懷以為不光彩從此拒絕回憶童年、童年中的某一個(gè)情節(jié)。
其實(shí)，我們每個(gè)人的不同生命階段都具備相應(yīng)的健康心理，你無須長久地將這種劣徑當(dāng)作“污點(diǎn)”長久地圍繞于心，年輕時(shí)的錯(cuò)該讓年輕去彌補(bǔ)，成熟釀成的苦酒就讓成熟的家長去喝了它。沒有人責(zé)備你我，別總把“恥辱”當(dāng)作障礙放在你我的腳下。
“即使學(xué)子人生是一個(gè)個(gè)的錯(cuò)，你也應(yīng)該和別人有著等同的機(jī)會(huì)制造錯(cuò)�！笨膳碌氖�，我們寒窗下的苦讀總是坎坷不平，一帆風(fēng)順只是一個(gè)美麗的神話，我們在三個(gè)春夏秋冬里重復(fù)了一些錯(cuò)。
學(xué)生的錯(cuò)，是一種歷練，也是一個(gè)情節(jié)。
錯(cuò)，即是學(xué)業(yè)過程中的一次次失誤與失��！我以為錯(cuò)是我們學(xué)習(xí)生活這篇美文中蕩起漣漪的那塊石頭，我們的.校園生活才因之曲折磅礴。
錯(cuò)是學(xué)生生命景象中若隱若現(xiàn)的一處處風(fēng)景，拼搏、進(jìn)取的生命才會(huì)因之妙趣橫生。
當(dāng)然，收藏一個(gè)學(xué)生時(shí)代的情節(jié)畢竟需要拿出些勇氣�？墒�，誰的生活都無法抗拒地主動(dòng)或被動(dòng)地制造過遺憾，遺憾又無法憑借自己的力氣加以挽回，那么剩下的選擇便是：遺憾也是一種不可多得的收獲。
校園生活既然也有遺憾更有獲得，我們學(xué)生應(yīng)該用正常的心態(tài)去收藏一些遺憾的情節(jié)。
收藏一個(gè)學(xué)生階段的悟節(jié)，也是收藏我們中學(xué)時(shí)期的一筆財(cái)富。
其實(shí)我們生命的過程，本身便是創(chuàng)造與修正的過程，猶如一輛汽車，雖然剛剛修好，你也無法保證它不再拋錨，就是因?yàn)椴粩嗟膾佸^，不斷的修復(fù)，我們才對它所有的遺憾加以成熟，即使老病重犯我們也會(huì)從容應(yīng)對。
生命恰恰如此，不論對錯(cuò)成敗，浪漫與深沉，光榮與夢想，機(jī)遇與挑戰(zhàn)，那本來就是生活固有的路所必經(jīng)的風(fēng)景，那都是在自然的表現(xiàn)生命的流程。
所以，對于我們莘莘學(xué)子來說，我們都要珍愛中學(xué)階段的校園生活，珍愛三年里所有或溫情或凄楚或沉重或愉悅的過程，誠如是，我們的中學(xué)生活才會(huì)永遠(yuǎn)青春永遠(yuǎn)完整，如一張走過輝煌走過坎坷的臉，永遠(yuǎn)沒有疲憊和遺憾，一直向著自己鎖定的大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)！
所以，我們已經(jīng)高三了，再收藏一個(gè)真實(shí)的情節(jié)吧，給我們自己前進(jìn)的大船樹立起一面風(fēng)帆，向著生活的海洋奮勇前行。
高中生作文9
在這個(gè)春已暖花未開的三月末，飄揚(yáng)的雪花還是以一種瘋狂的姿態(tài)肆虐了我所在的這個(gè)終年不常有雪的城市。不知道是什么時(shí)候開始，自己已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)獨(dú)自生活的城市。歲月如此殘忍，那些純真年代的溫暖記憶遺失在來時(shí)的路途。只此，就讓我一個(gè)人安然靜好，重新演繹新的生活。
一直對王家衛(wèi)的電影里那句經(jīng)典的對白耿耿于懷。他說，秋刀魚會(huì)過期，肉罐頭會(huì)過期，連保鮮紙都會(huì)過期，我開始懷疑，在這個(gè)世界上，還有什么東西是不會(huì)過期的？我們的生命里，會(huì)不期而遇的與很多的人萍水相逢，然后擦肩而過。檢視自己的生活，邂逅很多的溫暖不知道如何妥帖的安放。以致于相遇的人就如此悄無聲息的疏離了自己的世界。哭泣的'挽留在決絕面前毫無意義，我們只好以擁抱的姿態(tài)，去更好的迎接下一個(gè)離開。
常常，過于執(zhí)著�？偸菑�(qiáng)迫自己想要的東西完全的屬于自己，真誠的待人，一味的付出，期許別人予以回報(bào)�？墒巧�，畢竟不是一場不動(dòng)聲色的感情游戲�，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，我們還要學(xué)會(huì)生存，所以，請?jiān)试S我們的自私。
有時(shí)候，如果可以，我想讓自己活的單純一些，不去隱藏，不去猜測，相信謊言，因?yàn)榧热粺o力改變，就不如順其自然。脫去偽裝，真實(shí)又未必是別人想要的。于是我只好時(shí)常根據(jù)劇情需要而帶上不同的面具去演繹不同的戲份。不知道是我入戲太深，還是你們沒有動(dòng)情，往往最后，徒留我一個(gè)人在荒涼里自導(dǎo)自演這場感情默劇。一路搭臺(tái)演戲，與很多的人相遇，然后各取所需，拉上帷幕，靜靜離開。不用哭訴什么地久天長，這個(gè)世界沒什么一成不變。那些張揚(yáng)的青春，最后也難免落了俗套。落寞的離場，找尋不到最初的勇氣。那句我們在落難時(shí)叨念的話語，草，我嘛也不知道，我就知道我挺你。早已不知到飄散在何方？又有誰在繼續(xù)蒼白的嘶啞。
我們總要學(xué)會(huì)長大，不能活在過往記憶里止步不前。深夜，晾曬細(xì)數(shù)那些回憶，殘留的溫度，始終覺得離自己很近很近�？墒�，既然你們已經(jīng)想要離開，那我只好祈禱你們未來的路途少些坎坷。然后，把屬于你們的記憶扔到窗外，轉(zhuǎn)身去撿拾其它的溫暖。因?yàn)�，還有很多人，等著我去愛。我也在等待里期許，會(huì)有很多人，重新來愛自己。
一直，我想自己都是一個(gè)溫暖的孩子。手里攥著大把的幸福。因?yàn)槔淠�，傷害過很多人。骨子里，其實(shí)還是不懂得如何付出吧�？偸侵勺景察o的接受別人饋贈(zèng)的溫暖。W在電話里問，你想讓我對你好，這又有什么用，你又想得到什么呢。我嘿嘿的傻笑，不發(fā)一言。總有很好的朋友在手機(jī)即將停機(jī)的時(shí)候把電話最后一個(gè)問候留給自己，然后會(huì)在彼此的熱情里忽然聽到忙音，這些斷續(xù)應(yīng)該是幸福吧。你知道的，我很好。盡管，我一直在自圓其說。-
流連在繁華的喧囂里，我認(rèn)識(shí)了可以攜手行走一輩子的人。我們承諾過讓彼此對未來充滿信心的話，單純的以熱情相信的這些信仰。即使，這些在局外人看來虛無縹緲的曖昧很模糊。她說，會(huì)為我做回笑靨如花的女子，不再任性，溫暖生活。等待在09年的逝去之前，讓我給予擁抱的溫暖。我想，這是我除了親情唯一不需要去經(jīng)營隱藏的執(zhí)拗情感吧。夜夜，在那個(gè)暖暖的聲音里安靜睡去，這樣的日子，花開錦繡，妖嬈盛大。這樣的生活，幸福到糜爛。也溫暖的一塌糊涂。
M說，我們都是樹的分支，因此相識(shí)。圍繞在樹的周圍。我與他們默契十足的意氣相投。很多相似的生活境地，讓我們團(tuán)抱在一起，彼此激勵(lì)，互相共勉。時(shí)常收到碎碎的言語，訴說各自的生活。如今，冬天終究已經(jīng)過去，一季的嚴(yán)寒終究還是到了頭。我知道，社會(huì)或許不溫暖，但我們要讓自己內(nèi)心變得強(qiáng)大，那樣才可以很好的生活。
時(shí)光荏苒，開始一個(gè)人怡然自得的靜守自己的世界。眉目淡然，坦然的站立。畢竟在溫暖別人之前，我終究還得先學(xué)會(huì)善待自己。大雪過后，就讓我們堅(jiān)定行走，在泥濘里，尋找陽光和希望。
青春在歲月延伸的褶皺里如水即逝。因?yàn)楣聠�，我在路上撿到你們。并不敢忘�?/p>
至此，時(shí)光靜好，溫暖如春。
高中生作文10
初冬的清晨，溫婉而靜寂。一個(gè)人，一杯茶，一段音樂，靜享一段獨(dú)處的時(shí)光。坐在屏前，敲下自己喜歡的文字，然后讓一顆心隨著音樂沉醉。一縷思緒便在心中彌漫開來。在這紛擾的塵世中，能夠?qū)⒁活w心安放在文字里，讓一些人住進(jìn)我的文字中，于我，已然是滿心歡喜。
窗外，風(fēng)輕云淡，心中，陽光暖暖。這一刻，時(shí)光已然慢下來，慢到可以聆聽心靈的聲音，曾經(jīng)的疏離，得到與失去，鏡花水月的滄桑，都已是拈花一笑的釋然，清簡如水的日子，靜好的時(shí)光，喜歡這樣的感覺，有盈盈的淺笑，有溫潤的心境，我知道，那便是幸福的味道。
淡淡的時(shí)光里，讓思緒伴著墨香盡情揮灑，讓陽光在心里蔓延。美好的人生，原本就是一場抵達(dá)，這樣的抵達(dá)，需要的不是富有，而是簡單。這簡單，可以是傷心；可以是寂寥；可以是快樂，可以讓生命中的悲喜盡情呈現(xiàn)。
記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時(shí)光的剪影中，有些人，曾在內(nèi)心輕輕�？�；有些情，會(huì)在回憶中起起伏伏。相知的詩箋上還泛著暖意，卻無法趕上時(shí)光的匆忙，一季花事，終被歲月輕盈的腳步擱淺，留下的是擦肩而過的惆悵。
那種不期而遇的情懷，曾如煙火般，在生命中璀璨，又隨風(fēng)飄散，擱淺在人生的驛站，于燈火闌珊處，隔著歲月的距離，站成此岸彼岸。那一抹情愫，總會(huì)在低眉無語的瞬間，涌上心頭；那無悔的眷戀，總會(huì)在午夜夢回處，低吟淺唱。每一次回望，眼角便會(huì)沾上了潮濕的味道。
曾經(jīng)的歡愉，在街頭的轉(zhuǎn)角已泛黃，回眸，卻已是一地零落的記憶。光影的流年里，山是水的故事，云是風(fēng)的故事，而你注定不是我的故事。情未央，花已盡，年華里最深的銘記，終是被山水阻隔，化作一縷惆悵，隨風(fēng)倘佯。
光陰真的很長，長的可以抵得過地老天荒，永遠(yuǎn)就算再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不過疏離與荒涼。再深的眷戀，也阻擋不了時(shí)光不斷延伸的界限，一顆漂泊的心，終是跟不上歲月的腳步，離那場花事，愈來愈遠(yuǎn)。鋪一紙素箋，輕描一場輪回的感傷，走過的痕跡，早已化作一串串音符，寫進(jìn)生命的樂章。時(shí)光，或許終究會(huì)被遺忘，縱然是一場繁華一場景，與你的遇見，終是我那一季最無悔的守望。
當(dāng)流年的風(fēng)，或喜或悲，從指尖滑過，轉(zhuǎn)角街頭的燈火闌珊，已在光陰的扉頁上泛黃，生命的旅程中，沒有什么不會(huì)在歲月中老去。攜一縷暖意，讓心沒有疏離與荒涼，把那些千回百轉(zhuǎn)的念，凝結(jié)成心香，塵封收藏。最好的放下，不是刻意的去忘記，而是讓彼此安然。那么，請?jiān)试S我在這個(gè)陽光明媚的清晨，淡泊的守在時(shí)光的對岸，將記憶串成風(fēng)鈴，安靜的把你想起。
這世間，總有一個(gè)人，是心口的那一枚朱砂，卻成了流水觀望的花。當(dāng)思念的羽翼，飛過滄海，是否再不會(huì)有等待？當(dāng)愛情在塵世煙火間蔓延，是否再不會(huì)有錯(cuò)過？故事里的`流水與落花，在如水的年華里，早已變換了記憶的色彩，縱使幸福只是一瞬間的擁有，也要記住一個(gè)人的風(fēng)華，在心中微笑著永恒。明暗交織的經(jīng)年長卷里，或許躲不過物是人非，而最初的念，仍會(huì)在懂得中生暖，惟愿時(shí)光清淺，許你晴天。
溫一盞歲月的暗香，在平靜中回味，那些淺淺淡淡的過往，便是歲月留給我們的風(fēng)景。行一程山水，書一抹眷戀，任走過心間的那縷清韻，在記憶中飛揚(yáng)。鋪一張素箋，將斑駁零散的歡愉，細(xì)細(xì)描繪，于心之一隅，妥帖安放。尋一處清幽，讓那千回百轉(zhuǎn)的念，開成一朵心花，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)。
聽一首曲子，讓泛起心湖的層層漣漪，在沉默中淪陷。窗外，陽光溫潤，滋長了花間的心事，起身，以一顆柔軟的心，與溫情相擁，盡管，那山高水長的念，只是意念中的一場凊歡。依一抹暖陽于心，淺淡思緒，婉轉(zhuǎn)牽絆，惟愿，每一次對望都能看到彼此最美的微笑。
心中，常常會(huì)渴望有那么一個(gè)地方，沒有車水馬龍的喧囂，沒有紅塵紛擾的煩憂，能夠讓我散開世間所有的牽絆，卸掉紅塵濃妝，在水氣氤氳的樓閣山水間，尋一處幽靜，將心妥帖安放，看時(shí)光縱橫交錯(cuò)的爬滿庭院，賞花共蝶，花間繾綣。
高中生作文11
臥室里有一盆文竹，是母親買來的，蔥郁的生命力，端正的腰干，即使在干燥的木頭小屋里，也生得像一個(gè)“墨客。” 亭亭玉立、清秀高雅的姿態(tài)，錯(cuò)落有致、構(gòu)圖優(yōu)美的枝葉。
“文人的房間里必須有一盆象征品行的植物�！蔽也皇俏娜�，母親卻每天都為文竹澆水，向一直以來對我的養(yǎng)育之恩，我不喜歡文竹，但文竹還在臥室里生長，綠得像一件藝術(shù)品。
很久以前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫睿智西施的網(wǎng)絡(luò)寫手，后來她告訴我她叫紋竹，喜歡有價(jià)值的世界，我們成了不能見面的好朋友，文竹，生長在我的網(wǎng)絡(luò)寫作里。
紋竹告訴我“她只喜歡文字。”后來我創(chuàng)了一個(gè)叫“安魂曲”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社，找到了一群懷著相同情操的同伴，水月妖，像一顆桀驁不馴的野薔薇，散發(fā)著淡淡的高貴和從未屈膝的骨氣和才華，紫瀾劍，帶著靈魂的智慧和一支能夠制造藝術(shù)品的心靈之筆。藏天，懷著敏感的向往和崇高的信仰。淡藍(lán)天，飛向自由的天空即將翱翔的鳳凰。天灰，一棵生長在山腳得不到陽光的棟梁大樹。曹志遠(yuǎn)，簡單的筆觸勾勒人性的形狀，海泉，嗜酒在自我扼殺中的天才詩人。
我們在尋找人性的出口，在黑暗哲學(xué)和真相藝術(shù)里尋找光明和真理，文竹在生長，我也流浪于很多站，逐漸消沉的文學(xué)社，逐漸離開的同伴，最近我回到了這里，回到了靜謐中，紋竹答應(yīng)我來這里，一起完成我們共同的藝術(shù)，于是我們還在等待。
打開窗的雨季，文竹在咆哮而殘暴的風(fēng)里撕扯著自己，文人，原來如此敏感，文竹默默低著頭，在風(fēng)暴襲來夜晚保持沉默，文人，原來如此脆弱，被吹斷的柔弱枝葉還是那樣蔥郁。
打開窗的仲夏，文竹在喧嘩而嘈雜的吵鬧中沉默著自己，文竹是怕熱的植物，文人，原來如此內(nèi)向，文竹默默低著頭，在熱浪襲來的夜晚徹底沉默，文人，原來如此孤獨(dú)，不隨風(fēng)發(fā)出聲響的葉子沒有被玷污過的痕跡。
紋竹告訴我她要去學(xué)計(jì)算機(jī)了，她只喜歡文字，可是說不過父母，離開了周樹人和自己居住過的故鄉(xiāng)，思考著同齡的孩子不曾思考的成長和理想的疼痛，她告訴我自己是個(gè)很開朗的人，被吹斷的枝葉還是那樣蔥郁。
從小背著唐詩長大，13歲時(shí)，立志做一個(gè)作家，7年過去后，我在網(wǎng)絡(luò)里進(jìn)行著自己令人反感的`分裂寫作，我并不是文人，但與文學(xué)的確有緣，我進(jìn)入了一個(gè)質(zhì)量不高的中文系，不是文盲，不懂文學(xué)。我對紋竹說，“我也只喜歡文字。它是真實(shí)的藝術(shù)。選擇了自己的藝術(shù)，就不怕失去讀者�！�
打開窗的深秋，文竹在龜裂而冷酷的枯葉中展示著自己絕不枯萎的生命力，文人，原來如此生活，文竹在金色的黃昏里獨(dú)綠，在秋風(fēng)中默默觀察世界的枯萎，文人，原來如此殘酷。脆弱沉默的“手臂”挽不起一片落葉
打開窗的雪天，文竹在冰封雪亂的凍創(chuàng)中依然生長，不屑于季節(jié)更替的借口，不刻意等待春天的到來，被雪壓斷的柔弱枝干是挺直的，沒有屈膝過的奴性，文人，原來如此偉大，用渺小的生命構(gòu)造起人性的象牙塔。
“粽子節(jié)快樂�！奔y竹告訴我自己并不快樂，她看了我的博克，答應(yīng)幫我做個(gè)Flash，說出了想放棄寫作的念頭，卻在沒有文學(xué)的專業(yè)里辦著文學(xué)社。
幾千年前，屈原懷著滿腔的悲憤投向滾滾汨羅江，沒有寬容，沒有希望，成為了中國歷史上第一個(gè)為信仰而死的文人。粽子節(jié)里我想起了無數(shù)玩物喪志玩世不恭的年輕人和周圍人，想起了民族的癌癥，又想起了紋竹，想起了安魂曲，想起了無數(shù)的希望和寫手，知道自己要走的路，我看了看臥室里的文竹，母親正在為他澆水，一樣蔥郁。
“文人的房間里必須有一盆象征品行的植物�！蔽也皇俏娜耍赣H卻每天都為文竹澆水，向一直以來對我的養(yǎng)育之恩，我不喜歡文竹，但文竹還在臥室里生長，綠得像一件藝術(shù)品。
高中生作文12
“……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”唱起這首“父親”，時(shí)光在歌聲中倒轉(zhuǎn)……
Part1.
小時(shí)候，爸爸是巨人。對他的崇拜，好像牽著他的衣角，就可以乘風(fēng)破浪。
倦了，累了，總是容易懷念。從前，父親曲起的雙腿承載了我童年多少歡笑——父親仰臥在沙發(fā)上，目光柔和，看著圓滾滾的我一遍遍從他的膝蓋處滑下；從前，父親把我架在他的脖子上，我想象自己在飛翔，稚嫩的笑聲溢了滿房；還有那溫馨的睡前故事，那歡快的蹦蹦床……那是一段多么坦率、多么無憂無慮的時(shí)光，隔閡是無邪的手下敗將，親情在天真面前流露的那么坦然而徹底。
Part2.
長大后，發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)沒有天那么高。他有時(shí)強(qiáng)大，有時(shí)卑微，有時(shí)像個(gè)權(quán)威，有時(shí)像個(gè)魔鬼。
時(shí)光是個(gè)無聊的強(qiáng)盜，偷走了無憂，盜走了溫馨，父親變得嚴(yán)厲而急躁。有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽]能背過課文，父親大怒之下，竟回了老家。門被重重的摔上，像一把巨大的時(shí)空剪刀，干脆利落的剪掉了父親離開的背影。那時(shí)，我天真地以為他真的不會(huì)再回來了。
我們之間的距離好像變得很遠(yuǎn)，相處很難，想很多，話很短。
一星期后，父親再次出現(xiàn)在家門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞪著他�？瓷先�，他蒼老了很多，掛著重重的眼袋，像打了敗仗的逃兵。我一把奪過他手中的信封，賭氣的跑回房間，把地板跺得“咚咚”響。拆開信封，是一封道歉信。我瞪大眼睛，告訴自己別為這個(gè)“沒感情”的家伙掉眼淚，那一句句大白話卻極力顯示它們的文學(xué)功力，一股股溫暖的水流滲入我的心房，一滴一滴，匯成涓涓細(xì)流，在我心上緩緩流淌、療傷，溫柔撫慰。整顆心，就慢慢地軟下來。眼淚，就不知不覺溢出了眼眶，熱乎乎的，是幸福的溫度。我與父親間那遙遠(yuǎn)的距離，被這一紙的對話，拉進(jìn)。那熟悉的親情味道，從心底泛起，醇厚而甘甜。
Part3.
我們肆意的瘋狂生長，在不知不覺中，和曾經(jīng)的爸爸失散。直到成年以后才懂得，他們有多孤獨(dú)，而我們就有多難過。
幾周前，我乘車回家。公交車像一頭笨重的巨獸，搖搖晃晃地駛向站牌。透過車窗，我望見秋風(fēng)中父親等車的身影，心中忽的生出一股酸楚。那身影刺痛了我的雙眼——瘦下來的身子，多了的胡茬、發(fā)黑的眼圈、縱橫的'皺紋、密布的白發(fā)……幫我扛行李時(shí)，他踉蹌了一下�？粗�，我忽然感覺到——父親老了。那個(gè)溫馨而柔和的父親，那個(gè)嚴(yán)苛而雷厲風(fēng)行的父親，那個(gè)愛嘮叨又愛大笑的父親，都被湮沒在了時(shí)光的風(fēng)塵里。歲月奪走了他的力量，消耗了他的熱情，磨去了他的鋒芒，留下的，是平和與滄桑。心底一陣沸騰——那是源自血脈的、最深沉的愛與關(guān)懷。父親仿佛意識(shí)到了我的目光，他轉(zhuǎn)過頭，我們的目光在空中交匯�？粗请p不再澄澈的眸子，我仿佛一下讀懂了好多事情，同時(shí)，也“狠狠地“在心里埋下一句話——絕對不能讓這個(gè)無私付出的老人失望！
那一刻，不知怎的，忽然有這樣一種感悟——無論從前還是現(xiàn)在，無論相隔多遠(yuǎn)的距離，父親與我其實(shí)就是一個(gè)整體，連接著我們的，是名為親情的這份深沉而美好的羈絆。我的身體里流淌著父親的血液，那鮮紅的、隨著心跳躍動(dòng)的熱流裹挾著濃濃親情奔騰在我的身軀里，讓它的味道久久縈繞心田。這份發(fā)自本源的愛讓我無時(shí)不感到父親的陪伴。它是寒夜中的火把，是沙漠中的清泉，是滄海中的燈塔，是我手中的利劍，在成長路上披荊斬棘。
想到這里，我坐在父親的車后座上，唱起了那首熟悉的“父親”，連帶著飽滿的情感，化為了我最想說的話,霎時(shí)間，那親情的味道又一次地充斥心田，美妙的讓人落淚。
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，
總是竭盡所有把最好的給我。
我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？
你牽掛的孩子啊，長大啦……”
高中生作文13
有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)可能很殘酷，殘酷得讓你無法接受。尤其是對一個(gè)本來生活在天堂般優(yōu)越生活的人來講，如果讓他從天堂突然掉到地獄，那種感覺，可能會(huì)比死還難受。寫下這篇文章，其實(shí)我的心情也是挺復(fù)雜和沉重的，雖然我沒有經(jīng)歷過這樣的起落，但是卻是我親眼見證。那是我一個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷。
初來上課時(shí)，那是去年年末的事情了。 他是一個(gè)大一的學(xué)生，說起來還是我同校的師弟了。當(dāng)時(shí)通過深大的老師介紹，他找到我補(bǔ)習(xí)雅思，準(zhǔn)備移民去澳大利亞。初次聊天是在QQ上。當(dāng)我們一切都談妥而談到學(xué)費(fèi)的問題時(shí)，他對我開出的價(jià)格絲毫不在意，似乎開多高他都可以接受。后來我才知道， 他的父親是開公司的，雖說不是什么大公司，但是也是一個(gè)頗具規(guī)模的企業(yè)。由于他本身的專業(yè)不是經(jīng)濟(jì)類的，而他打算移民去澳大利亞讀商科，所以他還專門請了一個(gè)聽說是經(jīng)濟(jì)學(xué)留美博士生來教他一些課程打基礎(chǔ)，一個(gè)小時(shí)收費(fèi)700塊錢�？赡芗依锝�(jīng)濟(jì)情況實(shí)在太好了，他也不在意這些錢，只想學(xué)好。不過他雖然是個(gè)富二代，但是讀書的確很用功，這些我都看在眼里的'。 過年前還聽他說，他準(zhǔn)備和一個(gè)朋友在某大型的購物中心開一個(gè)高級(jí)服裝店，聽說關(guān)系他爸都打通了，租金因?yàn)橛嘘P(guān)系也便宜了不少。一個(gè)大一的學(xué)生能夠想到去做生意，真的令我感到相當(dāng)驚訝，大概是受他父親的影響吧。
然而，命運(yùn)無常，它總是在你最得意的時(shí)候讓你摔得渾身是傷。過完年回來，我和這個(gè)學(xué)生繼續(xù)上課。突然前段時(shí)間，有一天他在電話里對我用低沉的聲音對我說：“老師，我父親的公司出現(xiàn)問題，破產(chǎn)了�！� 我當(dāng)時(shí)聽了怔了半天才反應(yīng)過來，心想：“怎么說沒就沒了？” 我問他：“那你怎么辦？ 還考雅思嗎？ 還出去讀書嗎？” 他說：“還要出去讀，不過移不了民了。我本來不想去的，我爸堅(jiān)持要我去外面讀書，說哪怕賣了房子也要出去讀�！� 他還說：“老師，我不能去你那里補(bǔ)課了，因?yàn)槲覜]錢交學(xué)費(fèi)了。我還是自學(xué)吧�！� 但是我知道，以他的基礎(chǔ)自學(xué)肯定是很難考過雅思的。我就對他說：“不要說錢的事先，你照常來上課，有什么事后面再說�！�
就這樣過了兩天，這個(gè)學(xué)生又來上課了。不過，看得出他神情沮喪，眼睛好像哭過，紅紅的。 是啊，畢竟年紀(jì)還小，又沒經(jīng)歷過太多的風(fēng)浪，之前的生活又相當(dāng)安逸，如今突逢巨變，讓他怎么承受呢？ 后來和他聊天，我被他說的一些事情多多少少驚呆了。得知他父親破產(chǎn)的事情后，那個(gè)本來自稱是他父親的好朋友的博士生在為他上最后一次課的時(shí)候，對他說以后沒錢不要來上課了，而且當(dāng)次課還要求他寫下欠條，要把那次的課錢在一周內(nèi)還清，否則他就去他的大學(xué)投訴他；而他本來談好的在某購物中心租的店，業(yè)主在得知他父親破產(chǎn)以后也不再理會(huì)他了。聽說業(yè)主和他父親有十幾年的交情了。而如今卻和他父親形同陌路。這個(gè)學(xué)生當(dāng)時(shí)對我說：“老師，我上完這次課就不上了，學(xué)費(fèi)我會(huì)這次結(jié)清的，因?yàn)槲液竺嬉矝]錢了。” 我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)學(xué)生的話，突然感到非常的心酸，就對他說，錢的事不要提，以后還是照常上課，沒有的話就算了。不知為什么，那一刻我突然很同情他，希望他家可以快點(diǎn)度過難關(guān)。前天他剛考完雅思了，聽他說題目有點(diǎn)難，不知道過不過得了。我笑著對他說：“師弟，如果過不了就繼續(xù)來上課，就當(dāng)我免費(fèi)幫你補(bǔ)吧！”
人生往往就是如此，你可能認(rèn)識(shí)的人很多，但是真正的朋友卻很少，甚至少得可憐，甚至你走到最后可能一個(gè)朋友也沒有�；茧y見真情，是鐵一般的規(guī)律。那些口頭上天天和你稱兄道弟的，可能在最關(guān)鍵的時(shí)候把你給甩了，甚至反過來捅你一刀。 總而言之，當(dāng)你一旦失敗時(shí)，世態(tài)炎涼就會(huì)向你暴露無遺。這就是現(xiàn)實(shí)。所以，當(dāng)你在困難時(shí)仍然有人為你伸出一只手時(shí)，請牢牢抓緊，請牢牢銘記，因?yàn)槟侵皇挚赡苁悄闳松胁欢嗟拇禾欤?/p>
高中生作文14
1）事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。
2）文章前后連貫，形成完整的形象。
3）文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
4）本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5）文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
6）特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
7）文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
8）詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
9）全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
10）全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
11）全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
12）全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
13）注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
14）文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
15）文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
16）本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
17）以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
18）敘沭自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
19）對于景色的刻畫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
20）通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
21）文章邊敘事邊抒情。
22）充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
23）小作者觀察仔細(xì)敘沭時(shí)井然有序
24）一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
25）文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言風(fēng)趣風(fēng)趣
26）文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境刻畫來襯托人物心情非常藝術(shù)化。
27）開頭簡明扼要
28）文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
29）文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
30）文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
31）開頭出手不凡吸引讀者
32）開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
33）文章開頭交待得非常清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
34）文章選材新穎激起讀者讀下去的愿望
35）文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
36）文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
37）…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
38）這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
39）全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
40）本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
41）文章的'結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
42）這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
43）文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
44）全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
45）全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
46）通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
47）作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
48）全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
49）以飽滿的激情刻畫了……
50）重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
51）比喻貼切用詞生動(dòng)。
52）文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。
高中生作文15
有一位哲人問他的三個(gè)徒弟：“我們來到人世問是為了什么呢？”
第一個(gè)徒弟回答道：“我來這個(gè)世界是為了享受快樂�！�
第二個(gè)徒弟回答道：“我來這個(gè)世界是為了承受痛苦�！�
第三個(gè)徒弟回答道：“我來到這個(gè)世界，既要享受生活賜予我的幸福，又要承擔(dān)生活給我的磨難�！�
對于三個(gè)徒弟的回答，這位哲人給前兩個(gè)徒弟都打了50分，而給第三個(gè)徒弟打了100分，因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)徒弟全面地答出了人生的價(jià)值。人來到世上，既要享受幸福，也要面對苦難，把苦難當(dāng)做一種財(cái)富。
命運(yùn)的顛沛是一種財(cái)富。莎士比亞曾說：“在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)�！辈恍抑械男腋！跫�，20xx年9月開始，他被確診為肌肉所測索硬化癥（英文簡稱“ALS”，俗稱“漸凍人”），這是與艾滋病、癌癥并稱的絕癥。不過，這個(gè)年僅27歲的大男孩憑著一根力量尚存的手指和眼球，堅(jiān)守著自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)作，還出版20余萬字的作品《人生沒有假如：一個(gè)漸凍人的悟與行》。
今天我們認(rèn)識(shí)王甲，只能通過他的書了：“人生沒有假如�！睙o疑是王甲在書中的心聲。面對苦難，人們首先要承受苦難的現(xiàn)實(shí)，然后才能去征服苦難。正如王甲在書中所表達(dá)的`，人生沒有假如，面對發(fā)生的厄運(yùn)，只能接受它，才能在命運(yùn)的新規(guī)則下闖出一條路來。有人問王甲：“你不會(huì)抱怨生活嗎？”王甲回答：“我不會(huì)，因?yàn)檫@就是我的方。”他在書中說：“我本是天空之水，落入凡塵……我被一點(diǎn)點(diǎn)的凍結(jié)，寒氣使我不能奔流，最后把我封成一個(gè)在陽光里的冰雕。”
說得真好啊。王甲，你的確是天空之水，而天空之水是不會(huì)凍結(jié)的，我分明看見你的生命依然奔騰在燦爛的陽光里。王甲的命運(yùn)是顛沛的，正是由于命運(yùn)的顛沛，他收獲了很多，收獲了所有人朝向他為他仰慕的一縷縷光，這豈不是一種財(cái)富嗎？苦難就是上天賜予王甲最大的一筆財(cái)富。這筆財(cái)富是來之不易的，我想有毅力人也不一定會(huì)擁有這筆財(cái)富，毅力頑強(qiáng)的人，勇于接受現(xiàn)實(shí)的人，像王甲一樣的人會(huì)擁有這筆財(cái)富的。他們或許不能動(dòng)，或許眼前沒有光明……就像愛默生說的那樣——“挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！�
身殘意志就是一種財(cái)富。海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)耐纯嘞�，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了五種語言，完成了她的一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像。
泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！币粋�(gè)不幸的殘疾人，憑著自己不屈不撓的奮斗精神，取得了如此輝煌的成就，讓我們不能不為之震驚！她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令全世界肅然起敬的人。
有眾多網(wǎng)友紛紛為海倫·凱勒撰寫頒獎(jiǎng)詞——失明，卻用生命書寫光輝。一生砍坷，卻用自我詮釋人生！上帝沒有給她光明，但她讓上帝明白執(zhí)著與不懈！眼睛看不見太陽，并不代表心中沒有太陽。海倫凱勒用自己的生命教給我們?nèi)松�，拼搏與美！此刻她就是我們心中不滅的太陽。
是啊，她雙目失明，卻創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。她——海倫·凱勒，不愧是是歷史長河的一顆璀璨的星。
當(dāng)個(gè)人熱衷于一種自己喜歡的事業(yè)的時(shí)候，不論有多大的困難他都會(huì)堅(jiān)持，做最好的自己。哪怕他的身體是不完美的，他也會(huì)堅(jiān)持自己喜歡的事業(yè)，并為之創(chuàng)造奇跡！這種力量或是說這筆財(cái)富是自己努力堅(jiān)持的結(jié)果。
我的朋友啊，還等什么呢？那比財(cái)富就在眼前呢——快去“撿”起來吧！
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