【必備】高中的作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
誰(shuí)又落寞，引世間繁華。亦不知，繁華，只是一掬細(xì)沙。纖長(zhǎng)的指尖，劃過千年如夢(mèng)的時(shí)光，油紙傘下柔弱的女子，靈魂低吟淺唱�！}記
暗香沉浮，無邊風(fēng)月，世間的所有，已盡成了這情天恨海的顏色，你與他已然落幕的故事，還能否重新上演？一切已成定局，掙不脫，解不開。
我的目光穿越千年只求與你相遇，你的生命如花匆匆卻為他人凋零。我的靈魂沉沒，你的哭泣依舊，誰(shuí)道天涯人同走天涯路？
瀟湘館中聲聲低啜，猶如離魂睡去的你面容如此安詳。誰(shuí)又知曉，你的內(nèi)心究竟滋味如何。昔日的嗔笑怒罵，昔日的親密無間，腦海中一次次重現(xiàn)的記憶畫片。落幕，背景變暗，黑暗鋪天卷地地襲來。醒來，淚已濕透繡枕。
若你是為情綻放為情枯的花，那誰(shuí)綻放中遇愛卻為愛凋零。愛情太過魅惑，只是那條布滿甜蜜陷阱的路，盡頭是死亡。再多的無奈，再多的絕望，堆積在一起，便遮了整顆心的光芒。如果可以選擇，你是否會(huì)依舊為愛不顧一切，強(qiáng)忍痛苦心甘情愿地被荊棘刺傷？
千年前，他授你雨露之惠，而今生，你卻用一生的眼淚奉還。前世靈河岸三生石畔的絳珠仙草，今世，因緣而生，因緣而滅。當(dāng)心已支離破碎，只情者無不哀傷嘆息，這筆債，已糾纏不清。
眼前火焰影子搖擺，你松手，手中的絹帕與詩(shī)稿便重重地墜入火盆，一下子就被火苗吞噬了�；鹧嫱淌闪诉@兩件信物，也吞噬了你的愛情。你恨嗎？你應(yīng)該恨他，恨他負(fù)心，恨他無情。但你恨得起來嗎？當(dāng)你終于相信你癡癡守護(hù)的愛情沒有結(jié)果是，那被仇恨驅(qū)使著丟入火盆的信物，你當(dāng)真舍得？病榻上，你又憶起多少陳年往事，只是這世事弄人，轉(zhuǎn)眼便物是人非。
你已無心再活下去，只是一想到他，心便會(huì)不由自主地抽搐疼痛。你不能否認(rèn)，你愛他，不是嗎？然而，貫穿了前世今生的愛戀，結(jié)局注定是遺憾的。
虛弱的你耳畔隱隱約約地飄蕩著樂聲，莫名地心涼了，繼而全身都涼了。你走時(shí)帶著恨，卻覆蓋不了愛的恨，從世俗中匆匆退場(chǎng)。瀟湘館哭聲一片，你，已聽不見了。
你魂歸離恨天時(shí)，正是他迎娶寶釵之時(shí)。銀鈴般的樂聲為他們送去祝福，又如何安撫你的心？
多人的手?jǐn)n合了他與她之間的情緣，他卻睹物相思惟你一人。你已落葉歸根，他卻猶在大觀園尋你一襲嬌柔。眾人笑他癡狂，若你猶在，定知他其情可泯。只是香魂已如錦囊骨，一抷凈土掩風(fēng)流。
晶瑩的淚珠，穿透了多少年少歲月，印在他眸中。如夢(mèng)如幻散開的執(zhí)著信念，一切盡如過眼云煙，一拂手，便幾近消散。
該斷的已然斷矣，該放開的已然放開。真是造化弄人，一切都已完結(jié)了。
可惜我不是你，只能在千年后的今日，在匿身在時(shí)空窺視你的魅影。你的靈魂在時(shí)空中幽幽地嘆息，發(fā)線在一片虛無中劃過一道弧線。我的心涼了。為何？為何？寶玉已開脫，遠(yuǎn)離紅塵，遁入空門，你卻為何依舊執(zhí)著？
昔日的.記憶一閃而過，斑駁年輪下你寂寞的身影。黛玉，你的愛，從未凋零嗎？縱然歲月如何變遷，滄海變?yōu)樯Ｌ�，你依然�?zhí)著你的愛，守護(hù)你愛的人。
指尖觸摸山水，空靈與悠長(zhǎng)的絕美景色；指尖觸摸凡人的雙眸，千愁與百感的無奈彷惶；指尖觸摸世間奇珍異寶，罕世與奇巧的唯一寄存；指尖觸摸你愛的靈魂，繁華與平凡，希望于絕望，清醒與沉醉，皆幻化混合成最微妙的情思，惟世事變遷見證生命繁華。
昔日大觀園的塵封往事，瀟湘妃子淚灑瀟湘竹林。鐫刻著海誓山盟的絹帕，落入火盆的瞬間便為這段愛情下了定語(yǔ)：
該完的已完，不該完的未完——完不了。
高中的作文 篇2
每年的這個(gè)時(shí)候，心情總會(huì)有些落寞。
或是因?yàn)樘鞖�，或者是因�(yàn)槟承┤四承┦拢谏磉叢唤?jīng)意的存在又不經(jīng)意的消散。殘留下的是我不盡的揣測(cè)。
漸漸遠(yuǎn)去的背影，華麗的憂傷。對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的`坦白，對(duì)這些逝水年華空悲戚。一起歡樂一起成長(zhǎng)，卻寫滿不一樣的心情。
曾經(jīng)的快樂我一輩子都不想忘記，跟你們坐在樓頂一起聊天到天亮，單純美好的日子。在沒有路燈的夜晚一起去“壓馬路”，一起到我喜歡獨(dú)處的小溪上游玩!一切一切的回憶像電影般一樣劃過腦海。回憶會(huì)像一個(gè)人的珍寶安靜地躺在心里。偶爾有空的時(shí)候就拿出來好好回憶。慢慢地品嘗當(dāng)時(shí)美好的感覺白天歡樂晚上感傷，一年過后，還會(huì)殘缺。
自己曾對(duì)別人說，文字是詭異的，一個(gè)人的孤寂不會(huì)無聊，讀著身邊朋友這些淋漓斑駁的苦痛，又習(xí)慣他(她)們一齊感動(dòng)。
心是永無止境著，多半還是因?yàn)榍锾斓穆淙~飄散，誰(shuí)會(huì)愜意，誰(shuí)會(huì)安然?
曾經(jīng)傲慢桀驁，興許才會(huì)出現(xiàn)后來暑假的落魄。直到現(xiàn)在，始終搖曳這一路的悲憤。我詛咒，我咆哮著、
留給自己的青春落給塵埃。
遺失了曾經(jīng)保存很久的東西，遺失了枯萎的記憶.
伸出手，抓不到任何東西。也許，總有些東西會(huì)留在生命最底處，深深淺淺的痕跡，當(dāng)心輕輕拂過，
已不會(huì)感到疼痛快樂與憂傷，一切都已成為過去，依然能感受到的，是那份真實(shí)與感動(dòng)，虛偽與悲傷。
因?yàn)檎湎В芏嘞蛲臇|西就一直強(qiáng)求著該還如昨天那樣。一年前，便對(duì)著日記寫下心情，愛情離自己很遙遠(yuǎn)。
遙不可及的那種，最后憑空消失。那些轟轟烈烈的愛情也許有，但是卻不會(huì)發(fā)生在不安的靈魂中。
并不是不想去寫下那樣開心的旅程，只是心早已經(jīng)落給一個(gè)人的想念。心靈那道深深憂傷，最終散場(chǎng)悄悄收尾，
達(dá)不到也不去想所以不要去在乎。眼睛下的淡定，興許會(huì)是日后漸為城府的朋友。不要關(guān)心那些不屬于自己的事情，
難過這會(huì)把悲傷留給了自己。朋友不在了，殘留著想念。落滿心內(nèi)粉塵，飄過那會(huì)。
我的心情只想對(duì)你說：
一路走過，多回頭。即使消散，依然唯美!
高中的作文 篇3
記得有一首歌這樣唱：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高哦……”這首歌的含義是：要讓自己的理想飛得更高，但是，卻怎么也不能實(shí)現(xiàn)。今天。我就來講講我的理想、追求和“我的中國(guó)夢(mèng)”。
我最初的理想就是當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光。小時(shí)候，看到在雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米跨欄中，跑出了破世界紀(jì)錄的12秒91的好成績(jī)，奪得了我國(guó)田徑史上的第一枚金牌，為祖國(guó)奪取了榮譽(yù)；跳水員彭勃，竟然跳出了100、98的高分，輕松拿下冠軍；還有今年男子1500米游泳的冠軍：孫楊，他非常年輕，才剛參加奧運(yùn)會(huì)就為祖國(guó)奪冠立下了汗馬功勞；還有年紀(jì)輕輕而具有實(shí)力的游泳健將——葉詩(shī)文、中國(guó)“老年”女排隊(duì)員郎平，都是為祖國(guó)添榮譽(yù)、讓國(guó)家揚(yáng)眉吐氣的人。
雖然我現(xiàn)在不能像這些人那樣偉大，但我有另外兩個(gè)夢(mèng)想。我想做一名醫(yī)生，為別人挽救生命。多少人因癌癥失去了生命。我要研制出更先進(jìn)的`治療方法，來讓人們不再受到病魔的干擾，為在前線奮戰(zhàn)拼搏的戰(zhàn)士們醫(yī)治身體，消除自身的“隱患”，讓他們?cè)谶吔Ｐl(wèi)國(guó)家：但我還是更喜歡做一位宇航員，承載著國(guó)家的希望、盼望，希望我能為祖國(guó)、為世界發(fā)現(xiàn)更奇特的宇宙奧妙；盼望著我能平平安安的回家。
但我現(xiàn)在還是一名中學(xué)生，剛剛踏入中學(xué)的大門不久，我現(xiàn)在最主要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)天天向上。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。我們以后身上的責(zé)任重大，是祖國(guó)的花朵，讓我們承載著夢(mèng)想的翅膀、自己的青春夢(mèng)想、祖國(guó)的期盼一起飛翔吧！在這里，我想對(duì)祖國(guó)說一聲：“祖國(guó)，祝您64歲周年生日快樂。我愛你中國(guó)，親愛的母親！IloveyouChina！”。
高中的作文 篇4
十七年的沉浮，總在不安和焦躁中度過，離離散散，來來往往，終復(fù)歸于冷冷清清，平平靜靜。
不知道什么時(shí)候起喜歡上了小說，還有電影和動(dòng)漫，總愛在閑散的冗余光景中消磨掉一點(diǎn)空虛，有人說，喜歡文字的孩子是孤獨(dú)的，呵！也許我天性如此吧。
早已沒有眷戀的東西，也沒有了什么牽掛，只是傻傻地望著電腦，神經(jīng)質(zhì)地?fù)軇?dòng)著鼠標(biāo)，略顯得麻木和呆滯。我努力回想著我喜歡過什么，一個(gè)人亦或是一件物，只可惜什么都不記得了。走在熟悉的街道上，我卻還能依稀回想起小時(shí)候父母拉著我的手的樣子，月色把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上滿是星辰，兩邊是越來越模糊的路燈，一盞一盞挨著越來越模糊的背影。
從西伯利亞吹來的冷風(fēng)，狠狠地打在我的臉上，不喜歡世故，不喜歡人情，不喜歡大陸。我總是很餓，但就是什么都不想吃。曾有人問我是不是失去了某個(gè)好朋友，可我失去的又僅僅是個(gè)朋友！我希望所有的浪子不要再去夜情，不要再去放縱，墮落可以，但你還需要時(shí)間。
如今，我感覺我失去了所有美好的事物，不記得怎樣笑，不記得怎樣哭；不知道如何作曲，不知道如何作文；忘記了快樂的感覺，忘記了感動(dòng)的滋味。
我的人生本可以很精彩，最后卻只成了精彩的看客，只有那只咬過人的'狗，我同情它的悲哀，同情它的冷落，縱使所有的人都想看著它死。
不清楚有多少個(gè)寒冷的夜里，我畏縮在沒有溫度的被窩里，抱著同樣沒有溫度的小熊，那是兒時(shí)童年，我卻仍然在瑟瑟發(fā)抖。
冷冷地看著身邊的人，依舊那樣地活著，依舊那樣的笑著、哭著，我不知道十年后或是三十年后，我們會(huì)以怎樣的心態(tài)看自己的過去。我只希望所有的人都能記住：
高中的作文 篇5
“帶刺”的溫柔人們常說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！辟澝赖恼Z(yǔ)言固然悅耳動(dòng)聽，但逆耳的忠言更能使人警醒。在柏林，有一種長(zhǎng)椅，它身上長(zhǎng)滿了“刺”，投幣后游客只能坐十分鐘，時(shí)間一到，
“刺”又重新出現(xiàn)。游客們都說這種椅子中看不中坐，但當(dāng)?shù)鼐用駞s認(rèn)為這是最人性化的椅子，因?yàn)樗o予你的，不是一般椅子的舒適，而是一種善意的警告。
我真切地感受到這種“帶刺”的溫柔。
試想：當(dāng)你安安心心坐在一張椅子上，你最想和最會(huì)做的是什么?我想這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，你會(huì)毫不猶豫地掏出你的手機(jī)，然后進(jìn)入無我的世界，可能一坐便是幾個(gè)小時(shí)。而我們大多數(shù)人都和你一樣，因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)的世界中，從而忽視了身邊的人和物。柏林公園這么一個(gè)“帶刺”的'長(zhǎng)椅，就是時(shí)不時(shí)地給你溫柔一刀;讓你抬起頭來，欣賞這個(gè)世界。
柏林長(zhǎng)椅的出現(xiàn)讓我不禁想起了外國(guó)人的另一種發(fā)明，其實(shí)也算是一種“帶刺”的溫柔。這個(gè)發(fā)明是，當(dāng)你淋浴時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，淋浴間里會(huì)自動(dòng)伸出“刺”來，將你彈出淋浴間。這無疑和“帶刺”的長(zhǎng)椅有著異曲同工之妙。為什么會(huì)有這些看似奇怪的發(fā)明呢?我想原因很簡(jiǎn)單，科技是一柄雙刃劍，有識(shí)之士已經(jīng)敏銳地發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)诵灾械娜觞c(diǎn)。無論是帶刺的長(zhǎng)椅，還是帶刺的淋浴間，都不過是想給我們一條繩，一根針，讓我們頭懸梁，錐刺股，讓我們找回自己，找回生命，不要總是活在虛幻的世界中。
我們并非圣賢，總會(huì)被亂花迷了眼，被淺草沒了蹄。這時(shí)，我們需要帶刺的溫柔來使我們迷途知返，所以，當(dāng)你沉浸在手機(jī)的虛擬世界中，雖惡實(shí)善的提醒便會(huì)使你恍然大悟，讓你從虛幻的世界回到現(xiàn)實(shí)中來。柏林公園的每一條長(zhǎng)椅上都有著相同的標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)別讓每天在此走路的距離小于手指滑動(dòng)的距離。這句話說得多么實(shí)在!我們來到公園，確實(shí)是為了放松自己，可一張小小的長(zhǎng)椅，一個(gè)智能手機(jī)就會(huì)使我們?cè)谔摂M的世界里不能自拔，多么令人遺憾!可喜的是，人們已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并逐步改變，他們開始覺悟，試著放下手機(jī)，多和家人、朋友甚至陌生人面對(duì)面交流。
春光可飲，秋色可依，陽(yáng)光多么明媚，細(xì)雨多么纏綿!別一個(gè)人獨(dú)斟別恨離愁，放下手機(jī)，在美好的環(huán)境中，和身邊的人說說話，陪親愛的父母拉拉家常，約親密的朋友談?wù)劺硐�，�?duì)經(jīng)過的陌生人報(bào)以微笑。
舒適柔軟的椅子只會(huì)讓你卸下心防，沉溺于虛幻的時(shí)光之中，柏林長(zhǎng)椅下的鋼刺，雖然讓人感到不安，但何嘗不是一種“帶刺”的溫柔?它時(shí)刻提醒你，讓你珍惜光陰，不要沉迷于手機(jī)的世界中，邁開追尋生活和理想的腳步。
高中的作文 篇6
一定有什么是無能為力的，不然日夜怎么交替，四季怎么會(huì)變換。一定有什么是我所不了解的的，春的生機(jī)、夏的清幽、秋的凄涼、冬的孤寂。一定是有什么我所讀不懂的，春風(fēng)的柔順、夏蟬的相思、落葉的留戀、雪花的別離。然而這一切的一切，隨著時(shí)光的推移，隨著萬(wàn)物的變遷和成長(zhǎng)。四季教會(huì)了我很多很多……
春天，最愛春天的風(fēng)。她輕柔、溫暖，她細(xì)致、體貼。她總是撫慰著每一顆或是疲憊的充滿憂愁無所寄托的心。即使在黑夜里她也無所畏懼，依舊那樣自由地起舞。這也是我的老師。她告訴我坦然面對(duì)生活，用一顆溫柔的心對(duì)待每一次黑暗的降臨。
夏天，夏天的雨是值得贊美的。像一名還未成熟的少年，清秀，又不失叛逆。你看他那勇往直前的性格，你瞧他那倔強(qiáng)的脾氣，擊打著河里剛盛開不久的荷。那就是他的語(yǔ)言表達(dá)。這也是我的老師，教給我面對(duì)困難，勇往直前。
秋天，落葉是我的老師。她告訴我，每一片落葉并不都在書寫別離。它們是一只只疲倦的蝴蝶，為秋天的到來，跳最后一支舞，扮演著最后一秒的小角色。她教會(huì)我在平凡中做到不平凡就是偉大。不然你怎么會(huì)看到柿子的紅透、玉米的成熟……
冬天，雪花是我的老師。他不問方向，不管不顧自己的歸宿，就那么固執(zhí)地飄，和著風(fēng)一直飄。最后融化了。沒有關(guān)系，他不在乎，他只是沉醉在剛剛自己的演出里。沒有掌聲，也沒有歡呼，留下的是一片潔白的'令人向往的雪景。它帶給人們的不只是雪仗，還有春的消息。他教會(huì)我沉默不是軟弱，而是在積聚下一次爆發(fā)的力量。
春夏秋冬，他們是我的老師。他們教會(huì)了我面對(duì)人生，教會(huì)了我生活。
不管是紅了櫻桃，還是綠了芭蕉;不論是淚眼相望還是生死離別;不管是花開花落還是春華秋實(shí);不論是小橋流水還是每逢佳節(jié);不管是紅樓奈何還是藍(lán)顏舊夢(mèng)……四季教會(huì)了我。四季用他獨(dú)特的方式詮釋著這一切的一切。
四季，感謝您，我的老師。
高中的作文 篇7
如果你有好的作品，也可以點(diǎn)擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時(shí)將會(huì)讓更多的讀者欣賞到您的大作!
心痛的感覺有沒有，那是一種說不出的感覺，唯一告訴你心她痛了的就是眼淚。
心碎的感覺有沒有，那是一種感覺不到的感覺，唯有心痛告訴了你心碎了。
有很多時(shí)候笑并不代表開心，只是不想讓眼淚落下才努力微笑，可是眼淚還是會(huì)順著眼角往下流。
有很多時(shí)候說出的話，并非是真心話，或許截然相反呢，不要說不可能，因?yàn)槲揖褪沁@樣的一個(gè)人。
有很多時(shí)候明明很愛一個(gè)人，卻說出了相反的.話，有很多時(shí)候，明明不是這樣打算的卻是這樣做的。
抱歉，我總是做出了相反的事情，抱歉，我總是傷了你的心，抱歉，我總是辜負(fù)了你的關(guān)心，抱歉……抱歉……真的很抱歉……
高中的作文 篇8
至今，20xx這個(gè)巨大的謊言已經(jīng)被戳穿了�？墒牵遣皇且馕吨澜缒┤站碗x我們遠(yuǎn)去了呢？我認(rèn)為不是的！
曾做過近些年的一些小總結(jié)：短短幾年間在這個(gè)原本溫柔的地球上發(fā)生了多少令人悲傷的事，雪災(zāi)，地震……太多太多。在今天美國(guó)大旱，南方卻頻發(fā)百年大水，甚至將其百年周期縮短至50年；在全球氣溫變暖的同事時(shí)今年冬日卻又是罕見的冰天雪地，這是為什么？若此下去，我想20xx不是世界的末日而是慢性滅亡的開始！
這些災(zāi)害是正常的，但如此頻繁還正常嗎？記得新聞上層用這樣一句話來形容：“全球氣候越來越不正常，老天爺開始不按常理打牌�！边@句滑稽的話中有一個(gè)問題應(yīng)引起我們的深思，老天爺為什么就不按常理打牌了呢？
其實(shí)這問題的答案早就不言而喻了。一切災(zāi)難的根源都在于污染，而污染的根源又都在人類。
這問題已經(jīng)有許多人察覺。但面對(duì)金錢的誘惑人們寧可選擇付出生命的代價(jià)。
因?yàn)榉旱呐欧艑?dǎo)致了臭氧空洞，南極的企鵝已經(jīng)瞎了；因?yàn)闃淠镜目撤ネ恋匾呀?jīng)沙了，多種鳥類的家沒了；因?yàn)閺U水的亂排，極少的淡水資源不能再生了，悠游的魚兒消失了；因?yàn)榄h(huán)境的破壞，人類的朋友減少了，自然的`災(zāi)害增加了。
面對(duì)這消極的趨勢(shì)我們要怎樣做呢？依然在那里扯著喉嚨喊叫保護(hù)環(huán)境而不去動(dòng)手嗎？依然說等等嗎？人永遠(yuǎn)都能等，可是地球，我們的自然母親呢？她早已身穿百孔，在廣闊的宇宙中呻吟，希望得到援助�？墒怯譀]有一個(gè)人來斷這復(fù)雜的家務(wù)事！早知道，這可是孩子要親手殺死自己的母親啊！
她傷透了，發(fā)了些小脾氣來嚇嚇這群小子�？墒怯钟姓l(shuí)覺曉了呢？
縱使她不忍大義滅親，可是如此走下去，生物因化學(xué)污染而產(chǎn)生的變異也會(huì)接踵而至，引發(fā)一次又一次的生化危機(jī)。我們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)是不是太大了！為什么不把這一切消滅在萌芽中啊！
諾亞方舟，它到底在哪��？人們?nèi)缃襁�依賴這幻想等到末日的那一天乘舟遠(yuǎn)去，丟棄這養(yǎng)育了我們幾十億年的星球眼看她變得像月球一樣無聲跡嗎？即使尋到了個(gè)b地球，千百年后她能推掉這毀滅的命運(yùn)嗎？
真正的諾亞方舟啊，它不在于怎么丟棄一個(gè)星球，而在怎么挽救這顆星球！讓我們?yōu)榍拜叿赶碌腻e(cuò)改正，為后輩留下溫暖的環(huán)境。
真正的諾亞方舟啊，它不是舟，而是人類保護(hù)環(huán)境的[紅心]，環(huán)保的意識(shí)。
真正的諾亞方舟啊，趕快在每個(gè)人的心中覺醒吧！
高中的作文 篇9
生命是一個(gè)過程，由許許多多的階段組成。在高中生活這個(gè)階段，我很幸運(yùn)的遇到我的老師。剛到高中，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)。然而印象最深的要屬數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)很有特色的教師。包括他的字、外貌、講課風(fēng)格
剛見他的第一面時(shí)，他那瘦小的身軀和有口本地話令我深深懷疑他有沒有能力教好我們，他的眼睛很小俗稱瞇瞇眼，笑起來也就是一條縫，也就是這一條縫陪伴我走過了最美好的三年，個(gè)頭矮小的他是個(gè)保守派每天都是西裝皮鞋，最小碼的西裝在他身上顯得很是寬松令他分外“柔弱”可他卻用著“柔弱”的身軀給了我們堅(jiān)實(shí)的`依靠，再說說他的字很是圓潤(rùn)小巧，在我們班級(jí)評(píng)比中是最好的，他是用心的寫好每一個(gè)字好讓我們能夠有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，他又一個(gè)可愛的缺陷就是他不會(huì)說普通話，每每上課說的都是家鄉(xiāng)話但是卻一點(diǎn)也不影響他上課的質(zhì)量，詼諧幽默的語(yǔ)言，形象的比喻，由淺入深的教學(xué)使得我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是年級(jí)第一，可愛的他使得我們從不叫他老師，班上都親切的叫他“陽(yáng)叔叔”每每天氣變冷他就會(huì)不斷提醒我們多穿點(diǎn)衣服，夏天給我們班上買冰棍，每天早上6點(diǎn)半在操場(chǎng)等著我們領(lǐng)著我們一起跑步，他說：身體是革命的本錢。還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了3000米長(zhǎng)跑，別的老師都是一人奮戰(zhàn)，可是我們班卻全體上場(chǎng)，分批陪跑，累了的就換人，總有20個(gè)人在旁邊吶喊助威，當(dāng)然啦陽(yáng)叔叔也不負(fù)眾望的得了第一!他有個(gè)溫柔的妻子和可愛的兒子，小陽(yáng)一直是我們?nèi)嗳说牡艿�，每次來學(xué)校就會(huì)有一大堆的零食和哥哥姐姐，屁顛屁顛的在班里到處亂晃萌翻班上不少女生呢!
時(shí)間飛逝，眨眼間三年過去了，三年走來，我的老師為我們的長(zhǎng)足進(jìn)步兢兢業(yè)業(yè)，他們一次又一次的打動(dòng)我，牽動(dòng)著我的心緒，向另一個(gè)開始走去。畢竟，一個(gè)結(jié)束則是另一個(gè)開始。
高中的作文 篇10
一直都不敢用自己淺俗的文字來哀悼爺爺?shù)碾x開，到現(xiàn)在還自責(zé)自己的不孝，身不由己的悲痛讓我喘不過氣來!我不奢求爺爺在天之靈的原諒，只是這愧疚一生一世都不能消減!
二十七號(hào)一早在睡夢(mèng)中被電話鈴聲驚醒，媽媽在電話那邊告訴我一個(gè)悲痛的噩耗，昨天晚上爺爺永遠(yuǎn)的離開了我!不相信這是事實(shí)，我努力的搖搖腦袋，明明準(zhǔn)備帶爺爺和奶奶去外灘玩的，怎么會(huì)……不是小姑帶著爺爺和奶奶來看我了嗎?他們給我?guī)砹撕枚嗉亦l(xiāng)的特產(chǎn)，我們正準(zhǔn)備一塊出去的!看看周圍的環(huán)境，我還沒有起床，難道那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)都無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，不管我什么時(shí)候回去都看不見爺爺慈祥的面孔，也聽不見他的教誨。從小爺爺都是最疼我們姐妹兩的!
記得小時(shí)侯，我們每次回家爺爺總會(huì)從他的小箱子里變戲法似的給我們掏出各種各樣好吃的。特別是逢年過節(jié)的`時(shí)候，零食早被我們吃光了，還后悔沒留一點(diǎn)慢慢吃。爺爺會(huì)笑瞇瞇的從他的箱子里給我們拿出糖果，瓜子，點(diǎn)心……從此，就對(duì)那個(gè)箱子充滿了好奇，以為那是個(gè)聚寶盆，總有吃不玩的零食!其實(shí)那都是爺爺不舍得吃留給我們這些小讒貓的!爺爺哪個(gè)小箱子不許我們隨便亂動(dòng)的，可是從來都沒有鎖過。上面掛著一把小鎖，但鑰匙在上面!這也許就是爺爺對(duì)我們最好的教育方法，他相信我們不會(huì)亂動(dòng)的!的確，我和妹妹從來都不會(huì)從家里偷拿東西的!
大一點(diǎn)兒的時(shí)候，明白爺爺?shù)目?
爸爸的英年早逝，爺爺白發(fā)人送黑發(fā)人，就老的特別快!回一次家看見爺爺?shù)陌櫦y就深一些，離開一次就看見爺爺?shù)谋秤坝謴澚嗽S多。最后一次離家，他老人家靠在大門口送我，耳朵也聽不大清楚，我給他說話要很大聲的!爺爺讓我過年一定回來，可我……以后回家，不管遲早都見不到他老人家!
爺爺心疼我們太多，對(duì)我的希望也很大，沒有辜負(fù)他老人家，終于把書讀完�？僧厴I(yè)后，因?yàn)楣ぷ鞯牟豁樌�，因�(yàn)樽约旱木髲?qiáng)，一來就快兩年了，也沒臉回家看看!就因?yàn)槲业娜涡跃谷贿B爺爺最后一面都沒見到!而現(xiàn)在又回不去，任何的原因都無法抹去我心里的愧疚!
只是希望爺爺去了另一個(gè)世界里可以找到爸爸，他們父子一定會(huì)父慈子孝的，不像生前受不盡的委屈和生氣!
我真的不愿意去想這些!
愿爺爺以后的日子可以開開心心的!
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