關(guān)于高中風景作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的高中風景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中風景作文 篇1
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,換一種眼光,山之雄姿,或連綿起伏,或叢巒疊嶂、或秀美挺拔、或險峻雄奇……。靜止的山巒尚且能“如此多嬌”,那么,面對紛繁復(fù)雜、瞬息萬變的世界,我們更需要“換一種眼光”,換一種思維方式,讓心靈澄澈、內(nèi)心祥和。
有人做過一個實驗,把蜜蜂放進一個玻璃瓶中,放在陽光下,蜜蜂只會對著瓶子死撞,因為他們只看見了陽光在哪里,卻看不見上面沒有密封的瓶口,最終累倒在瓶中。
不僅動物需要轉(zhuǎn)變思維,另謀活路。人也不應(yīng)該局限于世俗的眼光,用另一種思維去看世界看待生活。
世人推崇霍金,不僅僅因為他是智慧的英雄,更因為他還是一位人生的斗士。
有一次,在學術(shù)報告結(jié)束之際,一位年輕的女記者面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學家,問道:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個問題顯然有些突兀和尖銳,報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲,一片肅謐。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,
我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后,掌聲雷動。在座的人無不為之贊揚為之傾倒。
可能有人會為霍金坎坷的命運感到悲憫,感到同情。也不盡然,若非病痛,霍金也可能無法擺脫酒紅燈綠的沉溺無法拒絕世間紅塵的糾纏。也許,正是這可悲的命運讓他發(fā)現(xiàn)了自己。我們能做的只是為之鼓掌!
換個角度看問題,世界也許會更美麗。
換個角度看問題,或許看到更多的風景
塞翁失馬,焉知非福?換一個角度思考,你會發(fā)現(xiàn)“殘月掛疏桐”也是一種美;換一個角度思考,把“悲天憫人”的抑郁情緒摒棄,去尋找快樂的生活;換一個角度選擇未來,在“真理撞上鼻尖卻還未找到真理”時后退一步,海闊天空!
高中風景作文 篇2
人生就像一次旅行,在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。這是我最喜歡的一句廣告詞,人的一生是很短暫的,有的人忙碌一生,到頭來卻什么也沒有因為他忽視了太多,從而失去了太多……
他去出差,火車擁擠。他站在車廂里,心想:兩個小時路程,中途將有人陸續(xù)下車,或許可以搶個座位。
他與一位老人并肩站在窗口,不時感受到來自多方的壓力。人的確太多了,有個座位就好了。
于是,他問鄰座的男子:“你在哪兒下車?”他說:“下一站。”他竊喜不已,于是時刻準備著搶座位。三十分鐘后,火車到站了。很多人下車,秩序忽然混亂。他剛要坐下,一位壯漢迅速抽身,一個箭步?jīng)_了過來,搶得座位。他郁悶死了,惱火地盯著他,但又無可奈何,只好繼續(xù)站著。
過了一會,他在嘈雜中聽見一聲嘆息,是那位老者發(fā)出來的。他依然凝視窗外,嘴角露出笑意。順著他的眼光看去,是一條河,波光粼粼,河上有點點小帆。“窗外的景色很美啊”老者說。他隨口說:“是呀!”老者:“那田地,那河流,那山脈,美不勝收。 彼猿缘男α。老者不解的瞅著他問:“不是嗎?”他連忙說:“是的,是的!崩险咚坪趺靼琢耸裁矗盒ξ矣馗伞
老者沉默片刻,忽然挺親切的拍拍他的肩膀:“小伙子,大家都在搶座位,卻沒有人留心窗外的風景,真是很遺憾。這條路,就非得坐過去嗎?就不能一路欣賞過去嗎?”他聽了,心里有點觸動。老者接著說:“我年青時,為了眼前的東西,錯過了很多更大更美的機會;現(xiàn)在,我不再關(guān)注這些,只想多看看遠處的風景”他被震動了,默默地欣賞起路邊的風景……
隨著年齡的增長,人們越來越?jīng)]有時間去尋求生命中的驚奇和美麗了,他們只在乎地位,財富和權(quán)力。大多數(shù)人為了不落人后,已經(jīng)花去了自己大部分時間和精力,很遺憾,他們已經(jīng)沒有什么閑情逸致來看路邊的風景了,他們只是忙著趕赴目的地。等到他們到達目的地時,卻發(fā)現(xiàn)最美好的東西已經(jīng)被自己錯過了。
有一對夫妻,他們整天忙著做生意。在他們有錢以后,仍然停不下來。畢竟,人的欲望是永無止境的。他們在海邊購買了一座四面環(huán)海的別墅,并請了一個保姆為他們打理家務(wù),但他們從來都是早出晚歸,他們的保姆才像這家的主人――早上享用過早點后,就躺在天臺上享受海邊的風景,中午小睡一會,到了晚上吃過晚飯后,拖著小狗去沙灘漫步,而真正的主人卻一刻都沒有真正享受過這海邊的風景,因為他們太累了,一回到家就睡覺了,他們眼里只有更多的錢,已經(jīng)停不下來了……
人生的過程就像是坐火車,都是一個目的地,從一個起點到終點,但有的人埋頭看書,有的人玩撲克,有的人聊天,有的人睡覺,有的人欣賞沿途的風景,到了終點站了,但每個人的收獲不同,有的人說太悶了,有的人說太辛苦了,有的人說路上的風景很美。很明顯,收獲最多,心情最愉快的還是沿路看風景的那些人。人生苦短,我們?yōu)槭裁匆簧τ诿,而錯過人生路途中的美景呢?
其實現(xiàn)代人不必要活的那么累,為什么不留下一點時間給自己,來欣賞一下四周的風景呢?人生路上所有的東西,不因你的擔憂而失去,也不因為你的期待而成真,要看自己去如何欣賞。生活雖然很平凡,但你用美麗的心情去欣賞,也能帶來屬于你的燦爛風景!
高中風景作文 篇3
他站在青山之間,成為我心中一道美麗的風景!懳
透過歷史的眼睛,站在歲月的肩膀向外眺望。回到青山,他慢慢走進了我的心里。
山巒溝壑,云霧繚繞,一輪一輪的陽光濃密著一間農(nóng)舍,一畝農(nóng)田。他,陶潛,吟誦著“東籬下摘菊,閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花,悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往,繁星是他燃燒的心。像一個隱士,在山林中行走。山上的腳印是他的心靈;飄浮在云端的詩是他的背山,森林是他的歸宿。
我仿佛和他一起走著,尋找著他沒有轉(zhuǎn)身離去的身影,在他冰冷的房子旁,嗅著孤菊的芬芳,看著他被時間鐫刻的臉龐。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認識。他也離開了,揮著衣袖,沒有留下一句怨言,帶走了一片白云,隨波隨落在黑暗中,因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后,他生活得更滿足,更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下,飄入了飛逝的歲月,于是我把陶潛從深山里留了下來。
是的,如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心,他只是利益的傀儡,金錢的奴隸,權(quán)力的囚徒!如果他的生命被利益所覆蓋,他的生命將沒有價值。因為他的冷漠,陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前,人們只沉溺于他們所擁有的,卻不知道。此時此刻,他們已經(jīng)加入了茫茫人海,沒有了冷漠,沒有了放松。
高中風景作文 篇4
走出書店,望了望天空,灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。
可速度是有限的,天氣變化也總是快的逼人。一會兒,便下起了小雨。我便開始狂奔,但速度總是趕不上變化。一下子,天空中便下起豆大的雨點,傾盆的大雨使我不得不找一個躲雨的地方。站在偌大的商場門口,望向門外,希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花,可再看看地面,發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么,為這嬌嫩的花朵擋雨。
向上望去,發(fā)現(xiàn)了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛,樹干看起來生長地也很結(jié)實?雌饋磉@棵樹整體都富有生命的活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜,看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是,它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長的那一側(cè),它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。
原來,之所以月季花的花瓣沒被雨點打落在地,是因為“扭曲”的大樹在為它們遮擋風雨。在風雨中,樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸,想讓生長在邊緣的花,也不受風吹和雨打。
現(xiàn)在,我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了,反倒覺得那是它特立獨行,個性鮮明的寫照,反倒覺得那是它最美的地方。
在雨中,那花和那樹便成了一道亮麗的風景。
在雨中便想著:父母不就是那棵大樹嗎?我們不就是在他們強壯的臂膀下的花朵嗎?他們經(jīng)歷風吹和雨大,也不讓我們受傷,也要好好地保護我們。難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們再擔心嗎?
雨小了,慢慢走回家。伴著一路風景陪我一路成長。
高中風景作文 篇5
在我的身邊,每一處風景都在改變,每一天都是不一樣的,身邊的風景500字。風景就像一個小生命,每一天都在變,最后漸漸變老。可身邊的景色以及萬物,都在顯示著自己的生機與優(yōu)美。
早晨,我決定獨自去公園散散步。我在公園門前,望著里面的一團團花草樹木,我真是像一個急性子,等不急游覽公園內(nèi)的景色了。用神速沖了進去。
每一朵花都在朝我笑,看,菊花對我綻開了笑顏。每一棵樹在向我問好,我把這樣優(yōu)美的景色銘記在腦子里,使它不忘記。人們多得要命,還不是要來欣賞景色的。他們也與萬物融為了一體。這樣的情景到處都有。
我感到有一點的疲勞,坐在樹樁上,進入了奇特的幻想,我靠在一棵樹上,聞到了一陣芳香撲鼻的香味。也不知道怎么地,就進入了夢鄉(xiāng)。夢中的風景絢麗多彩,顏色比彩虹還要耀眼,人們在和植物們合影呢!咦!什么時候狗也出來了。這只狗正在盯著蒲公英,充滿了疑惑。貓的眼睛正望著面前的龐然大物——樹投以好奇的'目光,而在夢中的我呢?還在河邊散著步呢!蝴蝶飛在我的手上,仿佛正邀我去與它玩耍呢!
太陽熾烤著大地,蟬叫聲喚醒我。我得知此時時已是中午了。人也少了許多,使我多么希望能再次與景物相融在一起啊!
美在何方?我時常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認為那是活潑的美;曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河,認為那是憂郁的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花。
可是,現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。 何以見得?當你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的,是不是美呢?當你坐在公共汽車上,看到小學生為老人讓座時,老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的,是不是美呢?當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時,你感覺到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個人所擁有的愛心,美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式,還有一種美,相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時,與你一起分享快樂的人;當你難過時,在你身旁安慰你的人;當你成功時,眼角里有淚花的人;當你失敗時,眼神里有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺到的——是的,就是美。
有人認為美是無限的風光,是畫家的風景畫,是音樂家譜寫的樂章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實實在在的美——永遠在你的心中!
其實,美是畫家的畫筆,是音樂家的一個個小音符,是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友,不要再長途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實在的東西,千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美,正因為如此,美就在我身邊.
高中風景作文 篇6
坐于河岸之上,透過石柱護欄的間隙,望見渾黃的黃河水,悠悠東流。靜靜流淌的河水,被一個個石柱均勻的分割成一段一段的。
入秋之后,河水愈加的濁黃了。那抹黃色,是黃土高原的本色。黃的質(zhì)樸而純粹、渾厚而凝重。你會自然聯(lián)想到黃土高原上,那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠離現(xiàn)代文明的喧囂,卻更多的保留了我們這個民族的秉性。
河岸距離水面約四五米高,我的沒有數(shù)字概念的大腦,總叫我像個幼稚的小學生,少不了去詢問,顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上,兩棵年邁的老柳樹,傴僂著身子,向水而生。近岸的一棵,在距離地面約20公分的地方分叉,向上約30公分的地方又相交重合,繼而又各自分出兩個、三個枝杈來,再向上,分出的杈更多了。
近水的一棵,伸出三個枝椏。其中兩枝徑自向上,一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面,最長的幾支,索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個回水灣。河水從橫斜的樹身下,轉(zhuǎn)回西,流出不遠又折回東,匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水,像是開小差的逃兵,勢單力孤,只能回歸了。
河面寬約兩百米,河對岸是個二手車市場。這是朋友目測后告訴我的。逢周末,人便多起來。遠遠的,望得見晃來蕩去的身影。河岸邊有一片沙地,酷熱的午后,曾看見有穿迷彩服的人在訓(xùn)練。看不清人的臉,只能想象著大汗淋漓的模樣。
秋天了,河岸上長長高高的葡萄架下,綴滿了青的、紫的葡萄?瓷先ィ苷T人。休閑的人,一桌一桌,就坐在藤架下。聽到客人召喚,主人雇的年輕人來了,一個提著梯子,另一個手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的!可出來休閑的人,就是來花錢的,沒有人去計較。年輕人的態(tài)度一點也不好,一副愛要不要的樣兒。叫人覺得少了人情味兒。
懶得動腦筋,所以不愛打牌。要么帶本書,要么掏出紙筆涂鴉,要么隨心亂拍。越來越喜歡一個人安靜的呆著,無論是在家里、在戶外?梢哉f話的人,似乎越來越少了。
出門去的好處是接地氣,賞美景。望望天,看看遠方。看綠草你追我趕的瘋長,看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻。看花兒開了敗了,此起彼落的熱鬧著。
就靜靜的坐著,看一河流水,浩浩湯湯。
高中風景作文 篇7
晨露曉風,叩醒簾內(nèi)的幽夢。
外婆著一身素衣,打掃好庭院,便挾著竹籃,采摘庭院的茉莉花,坐在院前的石幾上穿針引線,漫不經(jīng)心地老去,似乎感受不到時光的流逝。
看著空蕩蕩的枝頭,我不免想到清晨窗外的茉莉,茉莉盈盈輕輕其素雅的風姿,潔白的朵兒,翠綠的葉兒,淡淡的清香和著風飄過黛瓦白墻,飄到每個人的心底。可如今只剩葉片隨風飄動。
我不免問道:“外婆,你愛極了茉莉,為什么要將茉莉花采摘下來,把它留在枝頭上,不是能活得更長久些嗎?”
“傻小子,茉莉花花開極短,只有將其采摘下來,方可留得住清香!蓖馄判Φ。
清風帶著晨起的露珠緩緩拂過面頰,外公推門而出,外婆聞聲而起,嘴角含笑,眼里的愛意沒有隨著時間的流逝而減去分毫,兩人默契對視,外婆起身讓座,外公拿出棋盤兀自下著。
一襲素衣掠過,幽然茉莉香縈繞鼻間,打一盆井水將新鮮的茉莉洗凈,切碎加入雞蛋翻炒,外婆的拿手好菜茉莉炒雞蛋便擺在外公的棋盤邊。
外公獨自擺著棋盤,桌邊擺著外婆剛炒的菜,淡淡的清香在屋內(nèi)蕩漾著。
外婆轉(zhuǎn)頭看見檐梁下空蕩蕩的酒壺,無奈地嗔怪。于是,外婆獨自一人拿著酒壺,灌滿了自家釀的酒,一切都是那樣的平和與安寧。
外婆總喜歡在自家釀的米酒內(nèi)放入一些茉莉花,過不了多久這些茉莉花就變成少年的粉面,妖艷迷人。我不禁想到清代梅堯方為茉莉所填的詞:天賦仙姿,冰肌玉骨。被制成酒的茉莉花永不褪色。
庭院內(nèi)的石幾上,一盤棋下得激烈,棋盤旁一盞茉莉香茗散發(fā)清香,緩緩坐起的茶氣映出兩位老人相依的身影。
看著外婆頭上的那朵花,耳畔響著外婆的話語,我似乎明白了,有些東西似乎轉(zhuǎn)瞬即逝,但它會以另一種形式存在,如花酒,花茶……那一刻,那一道風景深深烙印在我的腦海中,空氣中蘊含著外婆對外公濃濃的愛。
茉莉香幽幽,飄過黛瓦白墻。
高中風景作文 篇8
這里,包羅萬象,風景獨好。這里,既不是高山之巔,也不是大海之濱,而是——圖書館。
我靜靜佇立在書架間,悉心挑選書籍!芭尽币宦暿刮乙惑@顫,我順眼一望,發(fā)覺有位男士在后幾排書架間踱著,此時他正彎腰拾起剛才掉落在地上的書。我認為這沒什么,許是圖書管理員在整理被孩子弄亂的注音讀物。
玻璃窗外,清冷的風吹亂了雨絲,仿佛飄進了我的胸膛,讓我有了陣陣涼意。
我捧著書,打了個冷戰(zhàn)。忽然,一陣風襲來,讓我懷疑玻璃窗邊有了裂縫。身后又不時冒出窸窸窣窣的聲音,我猛然轉(zhuǎn)頭,定睛一看:是那個“圖書管理員”!他躡手躡腳地扶著書架,懷里緊緊夾著一本書,怕它掉下來似的。他拖著似千斤重的雙腳,費勁地走到書架側(cè)邊,緩緩彎下腰,坐了下來,用手不自然地扯了扯衣邊。
他不會是要飯的吧?還是被從監(jiān)獄里放出來改過自新、好好學習了?我的猜想是有根據(jù)的:他坐下,見我注意到他,立即咧開了干燥的嘴,黑乎乎的牙齒與手中的書籍顯得極不協(xié)調(diào)。他蓬亂的頭發(fā)像從沒梳理過,臉上的褶皺在燈光下十分醒目,并沒有被黝黑的膚色所掩蓋。他的衣沿下露出用藍布補成的補丁,此人真可用“賊眉鼠眼”來形容。
根據(jù)我往常的經(jīng)驗,這是一個沒教養(yǎng)的文盲,看他的年齡,估計要到下輩子才能領(lǐng)會高尚的情操。
他看我的眼神,使我憤怒,又有些害怕。罷了,江山易改,本性難移,但愿以后社會上少出現(xiàn)這種人。我快速離開這“是非之地”,繞過了他。
這一幕震撼了我:
本以為他又要抬頭望我。
他卻埋頭,雙目炯炯有神,像在拼命汲取書中的精華。他此刻已不受世上任何的紛擾,全身心投入到閱讀當中。他的手顫抖著,緩緩翻過一頁書,嘴里正默念著什么……
這難道不是勤奮苦學的樣子嗎?
即使他的文化水平?jīng)]有我高,但他專心求學的精神值得我借鑒。那本《道德故事》我小時候看過,其中我印象深刻的一句話就是:帶著微笑面對別人。
對不起,我誤會了你。你只想像書上所說那樣與人為善,而我卻只因你的外表而認為你是一個沒有思想、道德的人。通過這件事,我覺得對自己來說,又是一個新起點:與人交往的新起點?慈瞬荒軆H看外表,應(yīng)看其作為。往往,作為很上進的人一定是個追求上進的人。
難道你不認為這又是一個新起點嗎?
高中風景作文 篇9
父母和鄰居有一搭沒一搭的聊天,叔伯湊在一塊兒“壘長城”,表姐跟在小侄女的身后追跑,空氣中充斥著煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲,麻將聲,將過節(jié)的氣氛硬生生壓制冰點。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉(zhuǎn)悠著,反卻變得愈發(fā)煩躁。
外公家的老屋好似上了年紀的老人,受不住這般喧鬧,墻壁是肌肉收緊般的堅硬與冰冷,連門前剛鉆出腦袋的小草,也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡,又似剛被從夢中驚醒的頹然。
小侄女的笑聲從院中傳來,桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個音調(diào),好像沒有哪里容得我插上一腳。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞到后門,厚重的木門橫亙在眼前,顏色是歲月積淀過的黑褐,縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線,透過木板間狹窄的縫,在地面上留下幾道似在顫動的調(diào)皮身影。
像是找到希望般伸出了手,卻在將觸及時及時頓住。一條長長的粗鏈繞在門把上,像是鎖住了屋外的陽光。停了停,又將手縮回了衣兜,還是算了。
“怎么不推開?”稚嫩的童聲響起,循聲望去,一張汗津津的小臉映入眼中,不算大卻亮晶晶的眼睛望望我,又看看門,小臉因跑動變得紅撲撲的。
“怎么不推開?”她又問了一遍,有些疑惑,又有些急切。我看向門,鎖依舊好好的掛在那里,我按下心中的不耐勸她:“推不開的,掛著鎖呢!蔽因炞C一般伸手推門。似是反駁一般,鐵鏈順勢滑下,一聲重響落在了地上,門被推開,陽光涌入門中,與我撞了個滿懷,身旁的人歡呼一聲奔向門外的陽光,興沖沖撲向一地紛繁的野花,屋后一片的燦爛在她的笑聲中愈發(fā)耀眼,稻田中一片滿溢的綠在陽光下閃著瑩潤的光,淺窄的小河似一條白練衍生至遠方。
表姐走到我身邊,夸張的深吸了一口氣:“陽光的味道可真好。”我學著她的樣子深深地吸氣,溫暖的陽光氣息充斥于鼻腔,映耀心中的每個角落,煩悶的感覺被陽光悄悄蒸騰,獨留無聲氤氳的平靜。
沒有一扇門是真正鎖著的。
喧鬧出,沉寂處,陰暗處,推開身后的那扇門,尋找另一片風景。
【關(guān)于高中風景作文匯總九篇】相關(guān)文章:
關(guān)于高中風景作文匯總五篇10-17
關(guān)于高中風景作文匯總5篇10-17
關(guān)于高中風景作文合集9篇09-05
【精品】高中風景作文匯總7篇10-14
高中風景作文匯總十篇10-18
風景高中作文750字07-29
關(guān)于高中風景作文匯編10篇10-13
關(guān)于高中風景作文合集七篇10-01
【精華】高中風景作文匯總十篇11-03