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溫暖在人間高中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖在人間高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得那年冬天，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著大雪。后來，白皚皚的雪不僅鋪滿田野和山脊，也鋪滿了我們整個(gè)小屯子。當(dāng)時(shí)，我剛上四年級(jí)，一段往事始終糾纏著我的記憶。
那天，我在學(xué)校吃完了免費(fèi)午餐，想回家看看電視。走到半路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小黃貓，它冷得瑟瑟發(fā)抖，蜷縮在一座廢棄多年的破屋里的一塊木板上面。見到它如此可憐，我情不自禁地驟然停下了腳步。走在我后面的同學(xué)立即圍攏到我的跟前，異口同聲地問：“到底怎么了？桂思，你怎么就突然不走了呢？”我眨巴著眼睛對(duì)他們說：“沒什么，走吧！”我想：這只小黃貓也許是它的主人因?yàn)橥獬龃蚬ざ缇桶阉o遺忘了。于是，我邁著忐忑的步伐跟著大伙兒一同往回走。
下午，我又要回校上課了。想不到，在路上我卻看見那只可憐的小黃貓慘遭厄運(yùn)了。
先前，小黃貓依然匍匐在那兒，不知什么時(shí)候，它的身旁竟然多了幾個(gè)調(diào)皮而無知的小男生，他們忽而吼叫忽而狂笑著。我走近前一看，那些沒良心的搗蛋鬼正在用木棍抽打小貓呢，痛苦不堪的小貓?jiān)诘厣弦贿叿瓭L著一邊慘叫著。我實(shí)在不忍心看下去了，就拔開眾人大喝一聲：“都住手！”他們見我是個(gè)小女孩，雖然手中的木棍停止作惡了，但卻一窩蜂地恐嚇我：“你想干嗎？不要擋道！如果再阻攔下去，我們就連你一起打！”我并沒有由于他們的威脅而懼怕，相反，我義正辭嚴(yán)對(duì)他們厲聲斥責(zé)：“不要再打了，小貓也有自己寶貴的生命，如果你們一定要打死它，不僅是你們的思想出了問題，可以說你們的行為是犯罪的！”聽到我毫不退讓的批評(píng)，他們個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋放下了木棍，紛紛說：“對(duì)不起，我們知道自己做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我們�！闭f完，他們就朝著學(xué)校的方向飛速地逃走了。
我回過神來，看了看小黃貓，只見它有氣無力地從地上站了起來，那雙失神的眼睛一直在看著我，好像在對(duì)我說：“謝謝你，是你的善心救了我！”我慢慢地蹲下來，看著左搖右擺、站也站不穩(wěn)的小貓，心里五味雜陳。
是啊，我應(yīng)該把這只受辱受傷的小貓帶回家。可轉(zhuǎn)念一想，我家里還養(yǎng)了一只大黑狗，常聽別人說，狗和貓本來就是仇家，是不可能一起養(yǎng)的。該怎么辦呢？此時(shí)此刻，站在一旁的小貓用微弱的聲音“喵喵喵”直叫，它還用弱小無力的小爪兒屢屢抓我的褲腿。素來心軟的我左右為難了，真的，我怎能忍心對(duì)一個(gè)羸弱的生命置之不顧呢？來不及多想，趁著還沒有到上課的時(shí)間，我趕緊抱起小貓跑回了家。
剛到家，守護(hù)在家門口的那只大黑狗馬上朝我們跑過來，它聞了聞小貓，小貓豎起了汗毛，顯示出了很不安的樣子。我趕忙把小貓抱進(jìn)堂屋，并迅速把門關(guān)上，才算暫時(shí)松了一口氣。見到小貓的汗毛不再豎起來了，我才把它從懷里放下來，然后摸了摸它的頭，說：“小黃貓，你能和門口的那只大黑狗結(jié)為好友嗎？雖然我知道你們一向不和，但我還是特別希望你們?cè)诓痪玫膶沓蔀楹门笥寻�！”小貓似乎聽懂了我的祈求，再次�?duì)我“喵喵喵”地叫個(gè)不停。
我走進(jìn)客廳，準(zhǔn)備要一些食物來給小貓吃，沒料到，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，小貓竟然從我的視線中完全消失了。我心里萬(wàn)分焦急：這可憐的小家伙到底跑到哪兒去了呢？我樓上樓下四處找，卻依舊找不見小貓的影子。后來我泄氣了，想：小貓可能去找自己的媽媽了吧……
“喵，喵，喵，喵，喵，喵�！笔沁@個(gè)小家伙的叫聲。我興沖沖地打開客廳門，哇！這也太不可思議了——小黃貓竟然和家里的大黑狗這么快就成了好伙伴。它們你推推我，我揉揉你，仿佛就是前世有緣的伴兒。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直就像中了頭獎(jiǎng)一樣，蹦蹦跳跳地歡呼起來：“太好了，太好了，這個(gè)不可能的事終于讓我心花怒放了！”
從那以后，小黃貓與大黑狗每天都形影不離，一起玩耍，一起進(jìn)食，一起睡覺……我每每看到它們和平共處的美好世界，就感到非常開心。無數(shù)個(gè)寂靜的深夜，我常常在想：是甜蜜幸福、無私寬容、互助互愛的它們給人間增添了許許多多的暖色啊！
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