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祈愿高中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的祈愿高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
祈愿高中作文1
祈愿,我看到的這個詞,不是每天都做的嗎?不是全中國人民都做的嗎?不是全世界都在為她祈愿嗎?自從那天她消失在我們期待的目光中的時候,我們是那么焦急,那么期盼。
她是馬航,是一架從馬來西亞的吉隆坡飛往中國北京的國際航班,可她卻在飛往中國的途中忽然消失了。等候在機(jī)場,沒有她準(zhǔn)時飛來的訊息,接機(jī)的人及家屬心都涼了,心中出現(xiàn)了無數(shù)個疑問,他們急迫地等待消息,可是消息卻根本安慰不了家屬們逐漸破碎的心。
而我卻做了一個關(guān)于她的“夢”,在夢里,我夢到自己飛翔在大海上,正當(dāng)我無憂無慮飛的時候,忽然聽到一絲脆弱而略顯激動的聲音:“孩子,你好,我是——馬航。”“!什么,你是馬航?”我問道,我是那么地驚訝,同時又是多么地喜悅。“是的,我就在你后面,我現(xiàn)在身體非常虛弱,你能幫我嗎?”她說到,我往后望,果然一架飛機(jī)就在我身后,好像隨時就要墜落一樣,而里面更是嘈雜一片,有人們的呼救聲、尖叫聲、哭泣聲,那一切顯得特別恐怖,我禁不住打了一個冷戰(zhàn)!澳阈枰以趺磥韼湍隳?”“只要把太陽光能齊聚在我身上!薄芭,那好辦!闭f完,我就把太陽光能齊聚在她身上,忽然,一道光劃過,再看到她時已煥然一新,她跟我說了聲謝謝后,就一溜煙地飛走了,我微笑說:“去吧!去飛到你們家人期待已久的懷抱中去吧!”
我醒了,夢也醒了,畢竟只是夢,夢延續(xù)。
而我又做了一個關(guān)于她和我的夢:“在夢里我焦急地等待從馬來西亞飛來的女兒,我們有一年不見了,聽說她要回來,我早準(zhǔn)備了女兒最愛的飯菜,還特地跑來接她回家,所以一大早上就出發(fā)了,焦急地在外等了一個小時,兩個小時……可到了預(yù)定的時間還沒飛來,我和在那兒等的人一樣的焦急,心里總是忐忑不安,擔(dān)心哪兒出事,可我自己又安慰自己,只是延時了,看到別人接到自己親人一起走出去的那種愉悅的表情,我心里很羨慕,可自從聽見機(jī)場通告說:馬航出了事故,目前情況不明確時,我一下癱倒在地上,不愿相信那是真的,于是我便瘋了似的跑向咨詢中心,我想問問那是不是真的,不論別人怎樣看我,我只是一位媽媽,一位焦急等待女兒回家的媽媽,于是我便每天看新聞,看有沒有最新的消息,于是我便撥打那已撥打無數(shù)次的號碼,盡管那邊傳來的都是無人接聽,可我仍存有一絲的希望,我只想我的女兒歸來!
夢雖悲,卻已醒,悟其理,夢再續(xù)。
再一次我又做了一個關(guān)于馬航與我的夢!霸趬衾,我坐在駕駛倉中,我是一名乘客,正從馬來西亞完成工作回去,我期待著回家后,我那可愛小兒子的.擁抱以及甜甜的吻,一切都那么美好,可是忽然飛機(jī)搖晃,似乎要墜落一般,我開始恐慌,詢問著發(fā)生了什么?似乎有一種不好預(yù)感,忽然有人叫道:“啊!要墜機(jī)了”我開始恐慌,我試圖看看有什么逃生的方式,可一切都徒勞無力,我感到萬般無奈,想到我再也看不到我那可愛的小兒子,我的妻子,家人時我流淚了,我是那么不舍,那么地難過,那么地不愿就此離去,可我又能怎樣,只能在心中默默接受,我不舍與這世界的一切!
夢雖憾,但已醒,只是不盡的傷心。
馬航,作為中學(xué)生的我,還有全世界的人,我們都在為你祈愿——愿你一切安好。
夢是不現(xiàn)實的,但能得到心靈的慰藉,祈愿為你,歸來可好?
祈愿高中作文2
“I’m sitting here in the boring room,just another rainy Sunday afternoon……”每每聽到這一首《lemon tree》時,我的思緒似乎又飄到了那個時候,一個男孩孤獨的坐在椅子上,看似十分專注地聽著Mp3……
第一次《lemon tree》的邂逅是在兩年前。那時,我正坐在長途巴士上百無聊賴的聽著一首又一首的“歐美金曲”,兩個多小時過去了,第三十七首了,我打了個哈欠,換了個坐姿,繼續(xù)聽了起來……
“嘣喯,蹦蹦,嘣喯,喯喯喯!
”一上來,我就立刻被這帶一點輕搖滾的音樂打了個激靈,我不由的集中起了精神:“I am sitting here……”歌的曲調(diào)一上來就給人一種慵懶的感覺,接著又有點游戲人生的感覺,可惜歌詞沒聽請。不知不覺,我按下了“重聽”的按鈕,這一次明白了歌詞大意,似乎要表達(dá)的就是一種生活狀態(tài),看似軟弱,實則剛強(qiáng),還帶一點點的憂郁和酸澀,確實有一點檸檬的感覺。第三次,我像個評論家似的自以為是的分析著:這首歌是用輕搖滾和一些爵士樂做底襯,再配上一些藍(lán)調(diào)……一遍又一遍,我在心中低吟淺唱著,先是能哼出曲調(diào),然后可以斷斷續(xù)續(xù)地背出歌詞,接著能背出所有的歌詞,唱著唱著,我學(xué)會了用心來領(lǐng)會這首歌,慢慢的,我領(lǐng)會了作者的意圖,來到了那個“下著雨的星期天”感受著這份無聊和執(zhí)著。
唱多了,這首歌就成了我的朋友,這份友誼或許可以說是最美好的一份友誼。當(dāng)我走在回家的路上時,總會感到淡淡的憂傷和孤單,這時,我就會叫上他,來到我新開辟的一片檸檬樹林,用心的品嘗著檸檬的酸澀。
走了無數(shù)次那條路后,我終于跨進(jìn)了中學(xué)生的時代,貌似和小學(xué)沒什么不同,還是可以和他用心的品嘗著檸檬的酸澀,直到有一天……
“同學(xué)們,今天我教大家一首新歌……”我一點都不興奮,因為我已經(jīng)習(xí)慣了,不是教傻里傻氣的《you’re my sunshine》,就是唱十分做作的《heal the world》,我無聊的等待著音樂的開始……
“嘣喯,蹦蹦,嘣喯……”又是這熟悉的旋律,我不由自主地唱了起來“I’m sitting here in the boring room……”我無視同學(xué)的臉上夸張的表情繼續(xù)唱了起來——他們根本不知道我竟然會唱這首歌,于是一夜之間,我成了我們班的焦點。他們都纏著我問我還會唱哪些英文歌,接著我有事沒事就炫耀似的地唱起了這首《lemon tree》,同時這首歌帶給我的美好感覺也在一夜之間被破壞得蕩然無存……
英語歌曲節(jié)即將來臨,選領(lǐng)唱的日子到了,可是因為我人緣太差的原因,我竟以三票的'成績慘敗而歸。不知為什么,當(dāng)我回到群眾的隊伍里時,我有種極大的失落感。又要排練了,我懷著自己心中最后和他的一點感情,用最初的本真唱起了這首歌,我一次又一次把他遺棄,如今,他卻還能笑著接受落魄的我,心中泛起了深深的內(nèi)疚……我閉上了眼睛,用最誠摯的心和他一起再次來到那最初的檸檬樹林,品嘗著那最初的酸澀……
偉大的音樂之神阿波羅啊,我向你祈愿,祈愿這首歌和我的友誼將會天長地久,永遠(yuǎn)也不會分開!
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