【精華】高中的我作文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的高中的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　高中的我作文 篇1

　　雨，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄暴烈，忽而纏綿多情;忽而莫測(cè)神秘，忽而親近如故。這就是雨，當(dāng)然，也就是我!

　　雨，你時(shí)而細(xì)而柔，時(shí)而大而猛，變幻萬(wàn)千，我，也是如此!還記得以前的你嗎?從第一次你從異鄉(xiāng)來(lái)到這里，你的性格發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，你總是孤陋寡聞，不與人交談，更別說(shuō)訴說(shuō)內(nèi)心。你第一次離開(kāi)了熟悉的城市，來(lái)到了這一個(gè)陌生的大家庭。當(dāng)時(shí)的你，就像初生的嬰兒離開(kāi)了母親的庇護(hù)，那樣無(wú)助!第一次踏入學(xué)校，還記得那個(gè)幼稚的想法嗎?第一次踏入自己的`班級(jí)，看到全班最調(diào)皮的女生，竟天真地以為她就是班長(zhǎng)!后來(lái)想起來(lái)，感到嗤笑不已!如今，變化得簡(jiǎn)直判若兩人。早晨，你打睜眼起，整個(gè)人就處于興奮狀態(tài)，好心情滿滿的一袋子，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去�；氐綄W(xué)校，見(jiàn)到同班同學(xué)大聲問(wèn)好;見(jiàn)到好朋友勾肩搭背回教室;見(jiàn)到老師恭恭敬敬行個(gè)禮……我的生活早已不是一個(gè)人，多了許許多多的新角色。而我，也不再是那個(gè)過(guò)份溫柔的人，而是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人了。

　　雨，你無(wú)情卻又多情，而我，也是如此!還記得以前的你嗎?從你第一次有了屬于自己的思想起，你總在無(wú)形之中傷害了許許多多無(wú)辜的人。曾經(jīng)，你用苛刻的語(yǔ)言傷害了想勸你改錯(cuò)的媽媽?zhuān)�用尖銳的語(yǔ)句傷害了關(guān)心你的爺爺……他們只是暗自痛苦，并無(wú)怨言。也許是你那時(shí)只有單純的思想，并無(wú)惡意;也許是你尚未成熟，也未察覺(jué)，當(dāng)對(duì)他人的傷害也是不言而喻的。如今的你，早已一恥前雪，但又變得多情!看到校園的一草一木，想到這是在小學(xué)在母校的最后一年，你傷感起來(lái)，忽然覺(jué)得母校好美。每次踏入集體，你總會(huì)想：真是個(gè)快樂(lè)的集體，不知道畢業(yè)后我們?nèi)杂新?lián)系嗎?有時(shí)想到了畢業(yè)，真舍不得我的朋友。我常與小雅訴說(shuō)著自己的心事，訴說(shuō)著自己的情感，她總會(huì)是一個(gè)最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我常與小歡交談學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲，與她談?wù)搶W(xué)習(xí)不懂的難題，她總會(huì)是我學(xué)習(xí)上的助手。我還常與小妮交談自己眼中的世界和生活，期望的未來(lái)與明天，一起奇思妙想，一起天馬行空。以后天各一方，相信彼此總會(huì)在對(duì)方的心田占上一塊，難以遺忘!也不知何時(shí)，我變得如此多愁傷感!

　　雨，你忽如幻的黃昏，忽如夢(mèng)的黎明。我也和你一樣!我系著你，你——系著我奇妙的情感!

　　高中的我作文 篇2

　　從小學(xué)到初中，我從未遇到過(guò)像現(xiàn)在這樣尷尬的局面——常常因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人翻臉；化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)甚至語(yǔ)文經(jīng)常在班里倒數(shù)；心情總是陰晴不定愛(ài)發(fā)脾氣；一點(diǎn)也受不了委屈和別人的臉色，學(xué)不會(huì)寬容和忍讓?zhuān)�總是�?duì)別人大呼小叫不識(shí)時(shí)務(wù)，別人生氣了又煩別人沒(méi)氣量……感覺(jué)自己像是到了人生的罅隙中，這里背著陽(yáng)光，青苔滋長(zhǎng)，偶爾還發(fā)幾次山崩落下幾顆石子揚(yáng)起一片灰塵。矯情。我經(jīng)常覺(jué)得自己是有雙重性格的人。一邊，我是那種天生熱情，走兩步就能跳起來(lái)，說(shuō)兩句就能笑出來(lái)，大大咧咧不拘小節(jié)和誰(shuí)都能友好相處的人；一邊，我又是內(nèi)心超級(jí)敏感，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都能讓我不爽好久，誰(shuí)都不想理，覺(jué)得人都太虛假，多變的人。

　　我經(jīng)常覺(jué)得在背后指責(zé)別人這種行為很不對(duì)，但是漸漸我發(fā)現(xiàn)自己也變成這樣的人；我經(jīng)常覺(jué)得對(duì)待別人要熱情有禮貌這樣自己才能更受歡迎，但漸漸我發(fā)現(xiàn)有的人靠耍橫多變也能獲得人氣。

　　生活中有好多不快樂(lè)的事情似乎都在我邁進(jìn)高中大門(mén)的一剎那全喬裝成新奇的失誤散布在校園里嚴(yán)陣以待了。那些不快樂(lè)就好像密密麻麻鋪在小徑上的鵝卵石，初來(lái)的你赤腳穿越，手無(wú)寸鐵地在小徑上飛奔，實(shí)在忍受不了了就坐下來(lái)休息，休息過(guò)后呢你又發(fā)現(xiàn)，沒(méi)別的'路了你只能走，于是拍拍身上的灰一顛一簸地繼續(xù)前進(jìn)。

　　常聽(tīng)一些人說(shuō)要“一個(gè)包，一臺(tái)單反，一本書(shū)”去走遍那些你向往的地方，一個(gè)人一顆心給心靈來(lái)一場(chǎng)自由的放逐。我也向往這樣的生活：佇立在大草原上，看遠(yuǎn)處山巔上蒼涼的雪，聽(tīng)腳下流過(guò)的雪水潺潺，閉上眼睛聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)草地的聲響，感受陽(yáng)光下血色的視野和鼻尖清新的草香；還有金色沙灘，潮水拍打礁石激起白色的浪花，海鳥(niǎo)在空中翻上翻下，伸出舌頭就能?chē)L到風(fēng)中的咸味……我想以為去到世界上很多國(guó)家，不管是近的還是遙遠(yuǎn)的我都想去。去沙漠，像三毛一樣在沙漠中生活一陣子；去巴黎，像每個(gè)夢(mèng)幻的詩(shī)人一樣；去墨爾本去新西蘭，像安東尼一樣做一只尋找的兔子，然后把自己燒制的釉質(zhì)的紅心送給生命中的另一個(gè)人，體驗(yàn)高空跳傘和熱氣球。

　　在這個(gè)年紀(jì)里我想了好多，也變了好多。但我想：或許我早已不是十五歲的我，我就是現(xiàn)在的我此刻的我，現(xiàn)在的我是十六歲，再過(guò)幾年又是另外的我了，十八歲的、二十三歲的、三十二歲的我。每一個(gè)我都是單獨(dú)存在于世上的，他們有不同的心理，不同的的行為、不同的理想，雖然他們個(gè)性迥異，但他們?nèi)匀恢粸榱艘粋�(gè)目標(biāo)在奮斗——自己的心。

　　每一個(gè)年齡都代表了一段不同的歷程，天真，無(wú)畏，敏感，退縮，成熟，自立……這些旅途拼接起來(lái)終將會(huì)成為一條通向未來(lái)的路，路上有什么只有你自己知道。復(fù)雜世界里，這樣的路有成千上萬(wàn)條，它們錯(cuò)雜交織，說(shuō)不定哪一天你就走上了別人的路，你模仿別人、學(xué)習(xí)別人，永遠(yuǎn)重復(fù)別人早已走過(guò)的路，而你自己的呢，被拋棄被擱置，到頭來(lái)變成一片荒蕪之地，于是世界上少了一種活法，多了一個(gè)盲從的人。

　　我很喜歡韓寒說(shuō)的一段話：“這里有一個(gè)矛盾：真理往往掌握在少數(shù)人手里，而少數(shù)人必須服從多數(shù)人，到頭來(lái)真理還是在多數(shù)人手里。人云亦云就是這樣堆積起來(lái)的。第一個(gè)人說(shuō)一番話，被第二個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，和他一起說(shuō)，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì)，而第四個(gè)人一看，一邊有兩個(gè)人而另一邊只有一個(gè)人，便跟著那兩個(gè)人一起說(shuō)。可見(jiàn)人多的一方不一定都有自己的想法，許多事沖著那里人多去的。我是那第三個(gè)人。雖然可能招人討厭，但我始終堅(jiān)持我的風(fēng)格�！�

　　所以我覺(jué)得支持身體里的兩個(gè)自己，讓他們自己調(diào)和沉淀，不過(guò)多地限制和約束。因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

　　高中的我作文 篇3

　　雨，可以說(shuō)是最常見(jiàn)的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個(gè)星期會(huì)出現(xiàn)好幾次；雨，可以說(shuō)是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說(shuō)是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽(tīng)，你看，雨點(diǎn)兒唱著＂滴哩哩＂的歌。伴隨著歡快的生命舞蹈……

　　消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。四月天，雨不住的下。每當(dāng)此時(shí)，我便停下筆，傾聽(tīng)小雨兒訴說(shuō)著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點(diǎn)的聲音，輕輕的，綿綿的，潤(rùn)潤(rùn)的……雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細(xì)細(xì)地體會(huì)那其中蘊(yùn)涵的意味。聽(tīng)出來(lái)了嗎？那里隱動(dòng)著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的'豪邁，舒婷的憂怨……你聽(tīng)，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好。雨點(diǎn)啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣��！雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……雨讓植物們溫暖，讓樹(shù)葉們滋潤(rùn)，讓花朵們歡舞。我頓時(shí)趣味橫生，仿佛一只快樂(lè)活潑的小喜鵲。因?yàn)槲抑�道，�?jīng)過(guò)雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹(shù)，一條條柳枝，將會(huì)更加生機(jī)勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿。

　　到那時(shí)，我——它們的主人，會(huì)用自己的真誠(chéng)關(guān)懷它們，愛(ài)護(hù)它們，接受了雨的洗禮，它們會(huì)長(zhǎng)得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。雨中，我閉了眼，認(rèn)真地聆聽(tīng)小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請(qǐng)不要因?yàn)槲乙粫r(shí)影響了你們的生活秩序而討厭我，請(qǐng)你們相信，接納我們之后將會(huì)是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。我的童年，在雨中度過(guò)，如此美好……

　　高中的我作文 篇4

　　現(xiàn)在很難過(guò)。

　　看著鏡子里的自己。眼睛是紅紅的，黑眼圈竟成了青眼圈，它預(yù)報(bào)著，有一場(chǎng)特大的暴雨正醞釀著要襲來(lái)。想哭卻哭不出來(lái)的感覺(jué)真糟糕。要是有一天得了干眼癥，那會(huì)是怎樣一副狼狽的樣子。

　　我感覺(jué)被困住了，再?gòu)?qiáng)大的內(nèi)心都經(jīng)不起一次又一次間隔期越來(lái)越短的情緒低潮。愛(ài)一個(gè)地方，是因?yàn)閻?ài)這里的人們，厭惡一個(gè)地方，同理，是因?yàn)閰拹哼@里的人們。這樣講，對(duì)這個(gè)正被我恨著的城市不公平，但，我此時(shí)已經(jīng)有了絕望的感覺(jué)，撲不滅的火，要傾覆的大樓，岌岌可危。撲入腦海的全是悲傷的情節(jié)，努力地想起的美好溫暖的情節(jié)全都顯得無(wú)力蒼白。

　　我終于明白，為什么在人權(quán)宣言里，有那三樣不可被侵犯的權(quán)利－－生命，自由，追求幸福；在追求幸福的路上總是有無(wú)數(shù)阻攔，其實(shí)最怕的是打著愛(ài)的旗號(hào)，口口聲聲說(shuō)著都是為你好。

　　從來(lái)沒(méi)有幸福是被安排好的。當(dāng)我們談?wù)撔腋�，我們談�(wù)摰牟皇峭�一樣�(xùn)|西，我被困住了，被困在能感受到的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)里。當(dāng)多吃點(diǎn)，早點(diǎn)睡，去逛街，要化妝，來(lái)做飯……的召喚一個(gè)接一個(gè)降臨，留給我自己的時(shí)間越來(lái)越少，我被淹沒(méi)在生活的瑣碎里頭。

　　我期望擁有的時(shí)間全部蒸發(fā)，在瞬間結(jié)束。身旁的`人們露出笑顏，又一周結(jié)束，而我卻為時(shí)間的無(wú)情流逝而掉淚，因?yàn)槲易龅氖虑槠�離了追求幸福的方向，我在一堆的笑臉中，流下不合時(shí)宜的怪異淚水。

　　世界沒(méi)有大人們想象得那樣聳人聽(tīng)聞，面目可憎。他們拔掉了我長(zhǎng)出的翅膀，鎖在這個(gè)小小的角落里。這里的人們?cè)诎惨莸男∈澜缋餄M足得發(fā)了福，而我在這里漸漸的瘦了。我像是揠苗助長(zhǎng)里被拔出土地，沒(méi)了地氣，失去養(yǎng)分的弱苗。我看不到收獲的季節(jié)，他們心中的希望的田野，在我眼里，出沒(méi)著吸血鬼和野獸。我在掙扎中到了瀕死的邊緣。失去痛感，失去知覺(jué)，我還能看得見(jiàn)藍(lán)天，白云。

　　從前我以為我會(huì)和它們?cè)谝黄�，高高的，可以看到整個(gè)世界。而渺小的我，從來(lái)只能滿懷希望地仰望，而空氣里有什么賞了我一個(gè)響亮的巴掌。

　　高中的我作文 篇5

　　聒噪的蟬鳴似乎是這個(gè)夏天唯一的聲音。萬(wàn)物在驕陽(yáng)的炙烤下都不再堅(jiān)守歡鳴的執(zhí)著。

　　坐在電腦前瀏覽幾米的《照相本子》，還是幾米一貫的風(fēng)格，簡(jiǎn)單自然的線條，清新柔和的著色，一筆筆勾描，一點(diǎn)點(diǎn)夸大，浸著些懷舊的寂寞味道。淡淡地講述些簡(jiǎn)單而又難以言表的哲理。

　　我想，很多時(shí)候，人們喜歡幾米，是因?yàn)橐环N共鳴吧。例如我，喜歡他對(duì)童年回憶的描述。他寫(xiě)道，回憶像褪色的相片一般老去，重新上了色，卻依然感覺(jué)舊。旁邊畫(huà)了一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩。

　　我看到這一切的那一刻心里突然有一種化開(kāi)般的感動(dòng)。記憶就在那瞬間將我淹沒(méi)。頭腦中最先浮現(xiàn)出的，竟是你我拉鉤鉤的情形。

　　還記得你孱弱的身影，緩緩抬起的瘦瘦的胳膊，以及半彎的細(xì)細(xì)的小指，指關(guān)節(jié)處淡淡的溫度。我們站在陽(yáng)光下，認(rèn)真地拖著長(zhǎng)音說(shuō)：拉鉤，上吊，一百年，不許變灼熱的陽(yáng)光讓你稚氣的臉顯得格外清晰而不真實(shí)，我睜大眼睛望著你，生怕趕路的風(fēng)將你從我身邊搶走。我們就這樣靜靜地對(duì)立凝望著站著，綠綠的'草在我們身旁枯枯榮榮，花瓣速速發(fā)發(fā)謝謝，天空明了暗了，小鳥(niǎo)聚了散了，唯有我們，一如既往地佇立在天地間，毫無(wú)改變。

　　不小心眨了一下眼睛，睜開(kāi)時(shí)，一切都消失了。電腦的屏幕上閃著動(dòng)感的字幕。空調(diào)將溫度鎮(zhèn)位，噴射出陣陣涼意，與室外的酷熱形成了強(qiáng)烈的反差。幾日前的再度相見(jiàn)，你我卻終于形如路人地擦身而過(guò)。我一直在想時(shí)間這股偉大的力量究竟是如何使我們慢慢學(xué)會(huì)忘記，淡淡地背對(duì)著離去的。還記得我們?cè)谝粋�(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜許下的諾言嗎？那天我少有嚴(yán)肅地問(wèn)你將來(lái)我們會(huì)不會(huì)形同陌路？

　　你不耐煩地?fù)u頭。我說(shuō)那我們來(lái)拉鉤鉤！你不以為然地伸出纖細(xì)的小指。夕陽(yáng)將我們的身影定格成一幅泛黃的記憶�？墒俏彝�了，你向來(lái)是我說(shuō)話不算話的小弟弟，這一次，也不例外。

　　高中的我作文 篇6

　　大千世界，蕓蕓眾生，或許，我就像宇宙間一顆忽明忽暗的星球。我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。

　　可是正因?yàn)槲业牡絹?lái)，宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠(yuǎn)，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。

　　那我就介紹一下我自己。

　　開(kāi)朗，熱情

　　和一個(gè)不愛(ài)笑的人呆在一起，你會(huì)變得沉默，憂郁；而與一個(gè)愛(ài)笑的人在一起，你會(huì)變得陽(yáng)光、快樂(lè)。因此，我選擇了微笑。對(duì)每一個(gè)人，我都會(huì)用欣賞的眼光看待，于是對(duì)每個(gè)人都給以微笑。我的性格也變得開(kāi)朗。以前，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，緊鎖眉頭，對(duì)同學(xué)，朋友也是愛(ài)理不理。漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，難過(guò)要放在心里。我的全身也流淌著熱情的血液，只要有人需要我的幫助，我會(huì)力所能及地給以幫助。

　　寬容，默默付出

　　“泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大�！彪m然，我沒(méi)有“宰相肚里能撐船”的胸懷，但至少我是一個(gè)寬容的人。在不失原則的情況下，我可以一笑而過(guò)。天空的'美是穿一身藍(lán)，白云相間多么美麗；森林的美是披一身綠，郁郁蔥蔥，多有生機(jī)；世間的美是擁有寬容之心，相互體諒多么和諧！

　　在小學(xué)的同學(xué)錄上，我的好友給過(guò)我這樣的評(píng)價(jià)：“你就像花園里一片小小的綠葉，雖然比不上牡丹的華麗，玫瑰的嬌艷，但你卻能默默地為人們工作�！蔽艺娓兄x她，她了解我。是的，我是一個(gè)愿意為別人付出的人。我想，只要人人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，和諧就不是夢(mèng)想。

　　缺乏執(zhí)著，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)

　　人總得有上進(jìn)心，每當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，對(duì)待家人有些暴躁，母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“哪怕你讀到最后一名，你也不能放棄，只要你有一顆恒心，心中有信念，一定會(huì)有進(jìn)步的�！被蛟S我正是缺少這種執(zhí)著。

　　我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)看到我的身影。好幾次，參加百米跨欄，當(dāng)我越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙時(shí)，心中的自豪與快樂(lè)涌上心頭。假如給我一雙翅膀，我想，我一定能飛起來(lái)……

　　這就是我，一個(gè)有些許優(yōu)點(diǎn)的我，一個(gè)需要不斷完善的我。

　　高中的我作文 篇7

　　在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界。

　　幼年時(shí)的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時(shí)，便能把父母給我買(mǎi)的唐詩(shī)背得滾瓜爛熟了。八歲時(shí)，便已經(jīng)把成語(yǔ)故事上、中、下冊(cè)看完了。九歲時(shí)，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書(shū)結(jié)下了“不解之緣”。

　　我記得，以前媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，寫(xiě)得可好了，我的問(wèn)題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來(lái)，像一個(gè)饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包�？上�，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺(jué)。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。我想：“地球?yàn)槭裁纯偸抢@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢?為什么月球上會(huì)有洞呢?掉進(jìn)去會(huì)去呢?……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤(pán)旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過(guò)來(lái)，又把《十萬(wàn)個(gè)為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細(xì)細(xì)品味�？赐炅�，我滿意地合上書(shū)，咽下一口口水，好像把所有知識(shí)都咽到了肚子里。

　　以上是我在家里和書(shū)的故事，接下來(lái)就是我在校園和書(shū)的故事。

　　讀書(shū)，就要全身心地把自己沉浸在書(shū)中的世界里，著名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò);“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書(shū)，誰(shuí)都不會(huì)打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個(gè)安靜而又美麗的地方來(lái)細(xì)細(xì)地品讀我喜歡的書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)被任何人來(lái)打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的'社會(huì)。在學(xué)校，我一下課便會(huì)捧著書(shū)讀，遇到好詞好句，也會(huì)摘抄下來(lái)。

　　就是因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，身體也越來(lái)越“發(fā)福”。為此，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!

　　“沒(méi)錯(cuò)，我就是我!”我終于明白，真實(shí)的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來(lái)粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨(dú)一無(wú)二、天下無(wú)雙的自己!

　　高中的我作文 篇8

　　我有兩個(gè)同桌，都是女生，一個(gè)愛(ài)哭，一個(gè)愛(ài)笑；一個(gè)話少，一個(gè)是話婆，總體來(lái)說(shuō)，一個(gè)外向，一個(gè)外向。我更喜歡性格外向的那一位話婆同學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)老師編座位時(shí)，馬馬虎虎地把一些死對(duì)頭編到了一起。開(kāi)始我還挺興奮，后來(lái)老師在混亂中點(diǎn)了一個(gè)女孩兒，又指了指我，起初沒(méi)有看清，之后我看見(jiàn)一個(gè)女孩子迎面走了——中等個(gè)子，比我矮，頭發(fā)又灰又毛，眼睛不大，有很重的黑眼圈，嘴巴很大，嘴唇紅潤(rùn)。呀！她不正是我們班的話婆嗎？我心中一震，天呀！我上輩子是得罪了老師么？跟她坐在一起保準(zhǔn)上不好課。

　　我又一想，這話婆可也有不少優(yōu)點(diǎn)呢。我也最想跟一起坐。那是因?yàn)樗�是我們班從不落榜的小作家。每次�?xí)作老師總是要抽她的作文當(dāng)范文，我看過(guò)她的習(xí)作本，從不低于99分。我們的作文是同學(xué)互相批改的，我想讓她幫我改作文，可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧！因此我也最想跟一起坐。

　　話婆還是個(gè)小畫(huà)家呢，她還愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)人物。前一個(gè)星期，她幾乎每節(jié)英語(yǔ)課都要畫(huà)，也不知是老師不在意還是怎么的，愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我提醒過(guò)好幾回，她都大大咧咧地說(shuō)：“我又不怕她。”我相信，前幾次是幸運(yùn)之神眷顧她，后來(lái)老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。果不其然，一節(jié)英語(yǔ)課上，老師要接龍讀，剛好點(diǎn)到同位這一條，她渾然不知，我碰碰她，她把頭一扭：“別煩我�！蔽冶煌�位冷落了一番，她依然還在畫(huà)著自己的漫畫(huà)，全然不知她要朗讀，還在一邊幻想著情好的情節(jié)，嘴里還不停嘀咕著什么，臉上還帶著一絲笑容哩。老師快步走來(lái)，用米尺點(diǎn)點(diǎn)她的桌子便開(kāi)始訓(xùn)她。英語(yǔ)老師口齒伶俐，很能罵人，同學(xué)們都怕她，而我同位動(dòng)滿不在乎，裝作在聽(tīng)。

　　罵聲伴著下課鈴結(jié)束了，老師拎起包走了，而我的'同位又畫(huà)了起來(lái)。這次她畫(huà)的是英語(yǔ)老師，畫(huà)得很丑很矮，還拿筆擢向畫(huà)，用來(lái)發(fā)泄不滿。她真像一個(gè)天不怕地不怕的女漢子。

　　高中的我作文 篇9

　　父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標(biāo)識(shí)”。

　　小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在我前面。他送我上學(xué)，拎著書(shū)包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時(shí)我想說(shuō)：父親，你好偉大！那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。

　　歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門(mén)口我們一家人攜手種下的小樹(shù)，一同長(zhǎng)大。我很喜歡父親，因?yàn)樗�總是笑著和我一同玩耍；而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處。父親的職位越升越高，母親也是。我進(jìn)入了中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢(qián)自用，好好照顧自己。爸�！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的家！我難過(guò)地想。

　　第二天上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑

　　心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦！”是父親！心中涌地一陳欣喜�！鞍帧Ｄ悴皇钦f(shuō)出差了嗎？”“啊，是啊�！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你�！睕](méi)有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。

　　乘校車(chē)去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的.頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手�！鞍��！蔽姨�起頭：“你要我匯報(bào)你些什么呢？”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)�！痹谛＼�(chē)上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字！寫(xiě)滿了我的名字，一遍又一遍。

　　爸，你要我回報(bào)你些什么呢？你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。

　　我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話了：“爸！好想大聲說(shuō)愛(ài)你！”你不需要什么，只要付出，而我呢？要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心！

　　高中的我作文 篇10

　　夜，伴著“音樂(lè)”陶醉了，撫著“輕紗”睡著了，我喜歡夜。它好像湖似的靜，宛如發(fā)似的柔，萬(wàn)物們仿佛隨著它的交響樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？蛇h(yuǎn)處，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，“嘩嘩嘩”的葉聲，都還在忙忙碌碌地工作呢！

　　咦，多美的歌聲，“蟈蟈蟈”、“喵喵喵”、“呱呱呱”，動(dòng)物們正聚集在一起，好像在舉行著一個(gè)愉快的“夜晚游 行活動(dòng)”呢！一陣陣美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)似乎在自由自在地跳舞，它們傳到人們的耳朵里，人們知道了田里的黃豆該收了；它們游到小青蛙那里，小青蛙通曉了東邊谷田里有小蟲(chóng)子、小飛蛾；它們蕩到樹(shù)伯伯的葉子里，樹(shù)伯伯立刻明白了自己快要做成有用的木材了……小動(dòng)物們不停地在歌唱，螢火蟲(chóng)弟弟也趕來(lái)了，用它那一眨一眨的燈光給它們照明！

　　漸漸地，漸漸地，一片片云層松散開(kāi)來(lái)，害羞的月亮姐姐終于肯露出了她的臉龐。你瞧，她穿著一身潔白的彎衣裳。真奇怪，前天，她穿著一身橘黃色的連衣裙，顯得十分淡雅；而昨天，她拖著一件又長(zhǎng)又老氣的淡黃色襯衫，顯得太土了；可今天她完全變了個(gè)樣，瘦瘦的身材，彎彎的臉龐，一縷縷銀色的月光灑在大家的臉上，映在波光粼粼的湖面上，照在寬闊的馬路上。行人、車(chē)輛、小動(dòng)物們借著這月光一步步走在回家的路上。

　　哦，只顧著說(shuō)月亮姐姐的好，倒把小妹妹——星星給丟在了一旁�？�，天空中那無(wú)數(shù)雙可愛(ài)、調(diào)皮的小眼睛在盯著我們呢！他們一眨一眨的`，都頑皮地跑到月亮姐姐的身邊，聽(tīng)她講人類(lèi)的小故事，和她做有趣的游戲，伴她去快樂(lè)的旅游，成天快快樂(lè)樂(lè)、形影不離！

　　我好像也走進(jìn)了他們的世界，去參加小動(dòng)物們的游 行活動(dòng)，跳舞、唱歌�？柿耍�就喝綠葉上的甘露；累了，就住在蜘蛛網(wǎng)上蕩秋千；高興了，就坐著太空飛船，來(lái)到天空中，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒表演節(jié)目。告訴你，最后我還到月球?qū)m里做了一次難忘的客人呢！

　　夜，它太愛(ài)化妝了，每天都換個(gè)樣，真像位愛(ài)美的少女！我喜歡你——夜！

　　高中的我作文 篇11

　　冬天的寒風(fēng)刺骨的吹來(lái)，我靠在窗邊，靜靜的想：春天什么時(shí)候到來(lái)？窗外的枯樹(shù)悄悄地冒出了幾個(gè)小生命。只等春風(fēng)把它們的同伴喚醒。小草開(kāi)始復(fù)蘇，大樹(shù)開(kāi)始萌芽，花朵開(kāi)始生長(zhǎng)，春天到了！

　　這是一個(gè)令我高興的季節(jié)，因?yàn)槲业呐笥褋?lái)找我了！它披著青綠色的衣裳，到了秋天，就會(huì)披上淡黃色的披風(fēng)，它不喜歡大紅大紫，喜歡淡淡的素色，恬靜而又可愛(ài)，它有個(gè)好聽(tīng)的名字——草。

　　我的朋友交友十分廣泛。瞧！一片一片的、一棵一棵的，遍地都是呢！一個(gè)看就知道小草們多么美好！小草不會(huì)傷心它們總是那么開(kāi)心，每天樂(lè)呵呵的望著太陽(yáng)生長(zhǎng)，從來(lái)不懂得憂傷。春風(fēng)一吹它們就交頭接耳，那場(chǎng)面好不活潑熱鬧，看！那棵小草正在風(fēng)中笑彎了腰，還有那棵小草正捧腹大笑，還有幾棵小草正靜靜的傾聽(tīng)著……

　　有一棵萌芽的大樹(shù)，周?chē)�有許多鮮花，而小草則在這下面孤零零地站著，它沒(méi)有大樹(shù)那么高大強(qiáng)壯，也沒(méi)有鮮花那么嬌艷美麗，它只有一身綠色�？墒牵�在美麗的花兒，再高大的大樹(shù)也需要小草襯托��！

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易是一位偉大的詩(shī)人，他寫(xiě)過(guò)許多關(guān)于草的`詩(shī)歌，詩(shī)中的小草是那么的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不被命運(yùn)而嚇倒�；钪�，就要有意義，何必悲傷？

　　回到老家，庭院的水泥地縫、墻角縫，開(kāi)滿了一小片一小片的小草，它們緊緊的依靠著，彼此挨著、擠著。我難以想象，它們是怎樣穿過(guò)水泥地成長(zhǎng)。我的朋友，是不僅是我的榜樣，還是大家的榜樣！沒(méi)有人說(shuō)過(guò)人的一生是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)人的一生是注定悲慘的。因此我們要擁有小草那堅(jiān)強(qiáng)的信念，擁有它那不被困難嚇倒的決心！

　　小草是我的朋友，我是小草的朋友，我們互相幫助，互相傾訴。我也要向我的朋友那樣樂(lè)呵呵的望著太陽(yáng)長(zhǎng)大！

　　這就是我的朋友，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)、討人喜歡的好朋友。

　　高中的我作文 篇12

　　從小到大，我的父母不像別人的父母那樣疼孩子，甚至他們還經(jīng)�！�欺負(fù)’我。

　　記得有一次，我剛學(xué)會(huì)魔方，母親為了考驗(yàn)我的思維能力，便對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)魔方大賽吧！”我害怕被打敗了，便不答應(yīng)，母親對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼、懦夫！”。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。我用手指笨拙的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，時(shí)不時(shí)的還需要想一會(huì)兒。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了……到了第五分鐘，我好不容易才拼成了魔方的六面。再看看母親，和我恰恰相反，只見(jiàn)她手指靈活的的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，看得我都眼花繚亂，很快就完成了。我垂頭喪氣的低著頭，感到很失望。母親走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小鬼，要加油啊！”如今，我的.手指比母親還靈活，魔方比賽也再不會(huì)輸給母親了。

　　二年級(jí)暑假時(shí)，父親為了讓我充分的發(fā)揮作文水平，便要跟我進(jìn)行寫(xiě)作文比賽。一聽(tīng)到父親要跟我比作文，我的心里不由有點(diǎn)發(fā)顫，嘴里嘟囔著：“你們是大人，我是小孩，不公平�！笨墒悄赣H卻說(shuō)：“父親已經(jīng)好久沒(méi)寫(xiě)作文了，作文水平應(yīng)該跟你差不多�！币粓�(chǎng)作文比賽只好在不公正的判決下開(kāi)始了。我不得不絞盡腦汁把這兩個(gè)學(xué)期所有合適的好詞好句都用了上去。最后，母親開(kāi)始評(píng)比這兩篇作文，比較之后，母親得出結(jié)果，我贏了。我歡呼著去，差點(diǎn)蹦了起來(lái)，感到非常高興�，F(xiàn)在，我的作文水平比以前好多了，有幾篇還被發(fā)表到市讀寫(xiě)樂(lè)園上了呢。

　　我和父母這樣的故事數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，在他們的欺負(fù)下，我卻越來(lái)越進(jìn)步，聰明的你們，知道這是為什么嗎？

　　兒子，你能通過(guò)真實(shí)具體的兩件事寫(xiě)出父親、母親對(duì)你的‘欺負(fù)’，并從中感受到了那份愛(ài)，也向讀者展現(xiàn)出了一個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的家庭。母親很欣慰，我的寶貝真的長(zhǎng)大了！母親永遠(yuǎn)愛(ài)你，也愿你在成長(zhǎng)的路上用心體會(huì)，感受美好的生活！

　　高中的我作文 篇13

　　那天，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

　　記得小時(shí)候，有一段時(shí)間我住在表姐家。早晨，我在表姐身旁望她畫(huà)畫(huà)。一根根玄色的線條在素描紙上似乎有了生命，它們好似在跳舞，身影交錯(cuò)在紙上。一個(gè)蘋(píng)果在姐姐玄色的炭筆下誕生。我驚呆了，那支在我望來(lái)神秘莫測(cè)的炭筆開(kāi)始締織我的繪畫(huà)夢(mèng)。

　　后來(lái)，我上了素描班，握著那炭筆，一根根線條，將我?guī)�去藝術(shù)的道路。

　　學(xué)藝入行時(shí)

　　每當(dāng)別人還在床上夢(mèng)周公的時(shí)候，我已經(jīng)風(fēng)塵仆仆地趕到了素描班。我的周末，繪畫(huà)老是如影隨行。

　　在烈日炎炎的夏天，我還是天天前去素描班。素描教室很大，在很高的.樓層，即使開(kāi)著空調(diào)，豆子般的汗珠滑過(guò)我的臉頰。因在紙上繪畫(huà)，手也成了黑黑的，把臉一擦，我便成了媽媽口中的“小黑貓”。我天天頂著一張“花”臉上課、歸家，依舊沒(méi)有預(yù)備一包紙擦臉，由于一分心便畫(huà)不好。幾個(gè)暑假的浸禮，我成了一個(gè)“黑人”。固然膚色沒(méi)那么賞心悅目了，可我仍是打算下個(gè)暑假繼承報(bào)素描班，最好再報(bào)個(gè)水彩班。

　　在冷風(fēng)刺骨的冬天，我每個(gè)周末早晨都要熱手，由于繪畫(huà)時(shí)不能戴手套，為了防止執(zhí)筆時(shí)線條不流暢，我次次如斯。

　　這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。幾個(gè)年齡一路行在繪畫(huà)路上的我也想過(guò)拋卻，可天天早晨不想起床的動(dòng)機(jī)終究是被我那從小時(shí)候就開(kāi)始編織的夢(mèng)打敗了。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，讓世界上的夸姣能在我的畫(huà)筆下誕生，讓我筆下的線條能夠帶別人往旅行，讓我的畫(huà)能暖和別人。

　　學(xué)素描，我學(xué)會(huì)了許多透視關(guān)系，我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了“三大面五音調(diào)”，學(xué)會(huì)了怎樣摹仿……我可認(rèn)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，我給自己帶來(lái)了便利，我還獲得了老師同學(xué)的稱(chēng)贊與賞識(shí)。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽矣欣碛上嘈牛涸谝懔�、勤奮這臺(tái)永念頭的驅(qū)動(dòng)下，我會(huì)在繪畫(huà)的道路上走得更遙。

　　高中的我作文 篇14

　　我的語(yǔ)文老師姓謝，長(zhǎng)得不高，有著烏黑亮麗的頭發(fā)，趙薇似的眼睛，小而翹的鼻子，總評(píng)長(zhǎng)相可以說(shuō)是漂亮，唯一不足的是長(zhǎng)得矮，可老師沒(méi)為這事而自卑，每每學(xué)生和她說(shuō)老師我高過(guò)你耶，老師便會(huì)說(shuō)；那當(dāng)然了。

　　我的語(yǔ)文老師是個(gè)好老師，脾氣很好，從不打罵同學(xué)，可你不要以為脾氣好的人就不會(huì)生氣哦！記得有一次，班上的一位同學(xué)，上課睡覺(jué)被老師抓到后老師罰同學(xué)背書(shū)，可那同學(xué)聽(tīng)都不聽(tīng)便趴在桌上睡起來(lái)了，老師見(jiàn)況，氣不打一處來(lái)大聲的說(shuō)，某某你眼中還有沒(méi)有我這個(gè)老師，我叫醒你是為你好罰你是因?yàn)槟闵险n睡覺(jué)，我是為了你好，你竟然連老師的話不聽(tīng)還睡覺(jué)。此時(shí)全班都靜下來(lái)，全班同學(xué)都有點(diǎn)震驚，這還是我們的語(yǔ)文老師嗎？我的語(yǔ)文老師是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的老師，記得一次體育課時(shí)，我同幾位同學(xué)一起聊天，一會(huì)兒見(jiàn)一位教職員工把地上的果皮拾起扔進(jìn)垃圾箱中，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那就是我的'語(yǔ)文老師，這就是我們的語(yǔ)文老師！

　　我的語(yǔ)文老師有著趙薇似的眼睛，上課時(shí)無(wú)論你在做什么她都了如指掌，趙薇似的眼睛可以洞嚓同學(xué)們的動(dòng)作，當(dāng)這雙大眼睛發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)她會(huì)用她那雙大眼睛向你使眼神，那眼神是給你的警告，那眼神好像在說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)課，趙薇似的眼睛使人感的親切，有時(shí)也會(huì)感到畏懼！老師是個(gè)積極認(rèn)真工作的老師，有時(shí)上晚修時(shí)會(huì)看到老師剛從辦公室走出，曾幾次放學(xué)回家吃飯后回學(xué)校也看見(jiàn)一名教職員工從辦公室走出，那就是我的語(yǔ)文老師！

　　從老師任我們的語(yǔ)文老師到今她從不缺勤，有時(shí)因?yàn)槭虑榈⒄`遲到，老師來(lái)到教室后的第一句話是，對(duì)不起，同學(xué)們剛剛因?yàn)槭虑榈⒄`所以遲到了。老師從不請(qǐng)過(guò)病假，有一次老師患重感冒，也堅(jiān)持來(lái)上課，一邊咳嗽一邊上課，那就是我們的語(yǔ)文老師��！

　　這就是我的語(yǔ)文老師，漂亮的語(yǔ)文老師，愛(ài)護(hù)環(huán)境的語(yǔ)文老師，以身作則的語(yǔ)文老師，關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師，從不缺勤的語(yǔ)文老師，負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師……我們最?lèi)?ài)的老師！

　　這就是我的語(yǔ)文老師，最美！最好！的語(yǔ)文老師！

　　高中的我作文 篇15

　　要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的說(shuō)：是爸爸，我的好爸爸!

　　爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，略微有點(diǎn)卷;一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻;一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅冷竣。可是個(gè)子卻稍微矮了些。

　　爸爸雖然個(gè)子矮，可是他對(duì)工作卻十分認(rèn)真投入。

　　爸爸是蕭山市第二人民醫(yī)院的辦公室主任，這個(gè)工作對(duì)他來(lái)說(shuō)壓力很大。每天爸爸都面對(duì)著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會(huì)拋到腦后，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天�？墒前职诌�是做了，爸爸做得很賣(mài)力，天天寫(xiě)文件到深夜。有時(shí)，我會(huì)不解地問(wèn)：爸爸，你為什么要那么辛苦的'去干，多累人呀!爸爸會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：爽爽，你說(shuō)一個(gè)人的生活沒(méi)有煩惱，還會(huì)多姿多彩嗎?沒(méi)有憂慮的生活還叫生活嗎?生活、生活本來(lái)就是豐富多彩、有喜有憂的呀!聽(tīng)了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸平時(shí)對(duì)我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角也會(huì)微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了�？墒牵�有時(shí)爸爸也會(huì)十分嚴(yán)肅地教導(dǎo)我。記得有一次，我和姐姐玩耍時(shí)，我不小心把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動(dòng)也不敢動(dòng)，呆呆地站著。爸爸聞聲趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)杯子碎了，就繃著臉問(wèn)：是誰(shuí)打破的?我倆嚇得頓時(shí)呆若木雞，吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)，突然，一道寒光直射過(guò)來(lái)，我抬頭看到爸爸目光如劍的眼睛，只好膽怯地承認(rèn)了過(guò)錯(cuò)。爸爸收斂了嚴(yán)厲了目光，安慰我說(shuō)：誠(chéng)實(shí)的孩子才是好少年，錯(cuò)了能改還是個(gè)好孩子，不過(guò)爸爸神秘地說(shuō)：要給我打掃碎片，掃得一片也不許剩我心里的石頭終于落了地，我松了一口氣，挺起胸膛，兩腳一并，行了個(gè)軍禮，堅(jiān)定地說(shuō)：長(zhǎng)官，這事包在我身上!這時(shí)，屋里爆發(fā)出一片笑聲

　　瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無(wú)比自豪!

　　高中的我作文 篇16

　　理想是石。敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國(guó)的壯麗山河，記錄著生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我用雙眼觀察世界，用大腦思考、想象。沒(méi)錯(cuò)，我的'理想是用手中平凡的筆，寫(xiě)出一個(gè)不平凡的世界——作家。

　　“瀾瀾，出來(lái)吃飯了！別一整天把自己“關(guān)”在房間里看書(shū)！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。此時(shí)我正趴在床上津津有味地“啃書(shū)”，巴不得把書(shū)中的所有知識(shí)裝進(jìn)我永遠(yuǎn)也“吃”不飽的肚子里！這也不能怪我呀！誰(shuí)讓書(shū)中的內(nèi)容這么精彩有趣、引人入勝呢！讓我整天愛(ài)不釋手，貪婪的吮吸著書(shū)籍中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，感受這文字帶來(lái)的愉悅……

　　媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間，喊道：“怎么還不出來(lái)！貼在床上起不來(lái)了嗎？要我?guī)湍銌幔坎硕紱隽�！”我連忙一咕溜地從床上爬起來(lái)，去吃飯了。吃完飯后，我又一溜煙地奔向房間，沒(méi)了人影。

　　后來(lái)我想到，和我一樣渴望閱讀的人一定很多，他們一定也十分快樂(lè)、享受。如果我長(zhǎng)大當(dāng)了作家，也就可以寫(xiě)更多的“快樂(lè)”給大家了，于是我就萌生了當(dāng)作家的想法。

　　前不久，我們學(xué)校舉行了一次張之路爺爺?shù)淖骷乙?jiàn)面會(huì)。張之路爺爺用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我們講了寫(xiě)作的要素、技巧，使我受益匪淺，更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)！讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了！

　　但我深深地知道，雖然我有成為作家的美好心愿，但如果平時(shí)不多讀多練，理想再好，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我決定以后每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記，練練筆。在平時(shí)閱讀時(shí)，也要留心記記作家的寫(xiě)作手法，把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。我相信，只要我努力付出，就一定會(huì)有回報(bào)，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我親愛(ài)的朋友，你的理想是什么？

　　高中的我作文 篇17

　　我喜歡冬日的雪花，從白茫茫的天空飄落。它們頑皮地從天上降落到人間，像一個(gè)個(gè)小孩子在歡樂(lè)的打鬧、玩耍。這圣潔的雪花如同仙女一般，為大地蒙上了一層白色的面紗。

　　我喜歡春天的陽(yáng)光，既不像夏日的炎熱，又不像冬天的冰冷。我喜歡春日照在大地上，萬(wàn)物復(fù)蘇；我喜歡春日照在小河里，波光粼粼；我喜歡春日照在人們心里，暖融融的，讓我們迎接美好的、新的季節(jié)。

　　我喜歡夏日的微風(fēng)。每當(dāng)夏日的夜晚，我獨(dú)自走在寥寥無(wú)人的大街上，涼爽的微風(fēng)總會(huì)迎面而來(lái)，吹過(guò)我的發(fā)梢，拂過(guò)我的裙擺。這時(shí)，我總是閉上雙眼，頭微微揚(yáng)起，讓微風(fēng)吹過(guò)我的身體，讓我得到放松，讓我疲憊了一整天的身心得到修養(yǎng)。

　　我喜歡秋日的果香。秋天是個(gè)收貨的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，只要你來(lái)到鄉(xiāng)下，就會(huì)問(wèn)道一股濃郁的果香。是柿子？柚子？還是橙子？我想，也許都夾雜在其中。走進(jìn)果林，各種水果更是使你目不暇接。葡萄、蜜桃、香梨、蘋(píng)果，如你深吸一口氣，你一定會(huì)被這“美味”所感染。

　　我也喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè)。我總是喜歡畫(huà)自己在多風(fēng)的黃昏獨(dú)自坐在傍山的陽(yáng)臺(tái)上，烏黑的頭發(fā)被風(fēng)吹起，雪白的裙子也輕輕擺動(dòng)。我也喜歡畫(huà)我獨(dú)自在海邊的.小路上奔跑，柔軟的散發(fā)隨意地披在肩上。我還喜歡畫(huà)自己在最高的上頂上仰望天邊那一輪彎彎的明月。

　　我還喜歡笑，喜歡發(fā)自內(nèi)心的微笑，也喜歡開(kāi)懷大笑。我認(rèn)為，只要世界各處是歡笑，就會(huì)美好、快樂(lè)。

　　我喜歡看書(shū)。我喜歡看生動(dòng)有趣的作文書(shū)，我認(rèn)為這種書(shū)有利于我寫(xiě)作;我喜歡看博大精深的歷史書(shū)，它定能增長(zhǎng)我的知識(shí)；我也喜歡看充滿童趣的童話書(shū)，在疲憊的時(shí)候看一看，便是一種很好的放松。

　　我喜歡炙熱的友誼，我喜歡在她生日前一天出其不意地送她一件精美的禮物。我喜歡看她收到禮物后驚訝又激動(dòng)的表情，喜歡她一把抱住我時(shí)溫暖的話語(yǔ)，真的就如雨后的彩虹，在陽(yáng)光下映出七彩的顏色。

　　我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

　　高中的我作文 篇18

　　我發(fā)現(xiàn)隨著年紀(jì)和年級(jí)的升高，我所能接受的東西的范圍與我已經(jīng)接受的東西之間的差距越來(lái)越大、這是怎么回事？

　　我想了想。學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越難，面對(duì)這樣的情況，我似乎還沒(méi)有找到方法來(lái)應(yīng)對(duì)，我該怎么辦呢？

　　我得做出改變了。只有改變才有未來(lái)。改的不只是學(xué)習(xí)的`方法，更要改對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我不能單打獨(dú)斗了。“以不變應(yīng)萬(wàn)變”已經(jīng)不適合我了，我要找個(gè)學(xué)習(xí)上的朋友。找一個(gè)或者找?guī)讉�(gè)人一起學(xué)習(xí)，這樣可以培養(yǎng)出一種“別人學(xué)習(xí)了，如果我不學(xué)習(xí)，我就會(huì)落后，所以我也要學(xué)習(xí)”的意識(shí)。倘若這幾個(gè)人當(dāng)中，每個(gè)人都這樣想，那么就會(huì)形成一種相互攀比學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì)。學(xué)習(xí)成績(jī)不但會(huì)提高，每個(gè)人還可以交到鐵一樣的朋友。而不是酒肉朋友。這樣難道不會(huì)形成良好的循環(huán)嗎？

　　反之，我如果不這樣想，不這樣做。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難而不想學(xué)習(xí)，越不學(xué)越不想學(xué)，越不想學(xué)越不學(xué)。這樣我不但會(huì)墮落，還會(huì)影響其他人。致使班級(jí)里兩極分化，會(huì)形成一種惡性循環(huán)。

　　《亮劍》里有一個(gè)片段。李云龍率部隊(duì)阻擊敵人。由于鬼子攜帶有重型武器，強(qiáng)攻一定會(huì)損失兵力。他想出了一個(gè)辦法，他命令手下的戰(zhàn)士向敵人方向挖戰(zhàn)道，推進(jìn)了幾百米。敵人還在疑惑的時(shí)候，幾千顆手榴彈從戰(zhàn)壕里拋出，敵人的陣地上被炸得一片狼藉，敵人全軍覆沒(méi)。他向參謀收了一句話：“打鬼子得動(dòng)腦子，以后都給我活分點(diǎn)�！敝挥凶鏊枷肷系闹钦撸�才有機(jī)會(huì)做能力上的強(qiáng)者。

　　態(tài)度決定一切。呂蒙是一個(gè)大老粗，他在別人的激勵(lì)下刻苦讀書(shū)。由此才得到了“士別三日，即更刮目相看”的美譽(yù)。

　　這種精神我難道不該有嗎？現(xiàn)在我把必須做的一件事就是實(shí)施。實(shí)施起來(lái)一定困難，因?yàn)槔щy，所以要實(shí)施。不然就會(huì)被淘汰。

　　要想事情改變，首先改變自己，只有改變自己，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！

　　高中的我作文 篇19

　　我從小就想成為一名科學(xué)家。

　　因?yàn)榭茖W(xué)家可以為社會(huì)的進(jìn)步帶來(lái)巨大的幫助，比如電話的發(fā)明。

　　很久以前沒(méi)有電話時(shí)，信息是通過(guò)信件或電報(bào)傳送的。寄一封信花了幾天時(shí)間，甚至更長(zhǎng)。電報(bào)不方便，現(xiàn)在幾分鐘內(nèi)就可以發(fā)了。

　　因此，我喜歡科學(xué)。我讓父親在淘寶上給我買(mǎi)了一些與科學(xué)有關(guān)的書(shū)。我每天晚上都讀它們來(lái)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

　　一天晚上，我父親突然問(wèn)我為什么要學(xué)習(xí)？我回答說(shuō)：“我不知道；答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我想幫助別人。例如，我的曾祖父摘楊梅。我想做一臺(tái)楊梅采摘機(jī)。還有很多很多孩子，你的夢(mèng)想是什么？來(lái)寫(xiě)吧！我的夢(mèng)想我的夢(mèng)想世界上最幸福的事就是為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)的指南針。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。我的夢(mèng)想是成為一名作家。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)祖母給我講了李白、杜甫和范仲淹的故事。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我在書(shū)房里看到了許多有趣的文章，都是由偉大的作家寫(xiě)的。從那以后，我決定長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。

　　為了長(zhǎng)大后成為一名作家，我?guī)缀趺刻於紝?xiě)日記，每次都認(rèn)真寫(xiě)作文，讀更多的書(shū)，讀更多的.文章，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，積累更多的知識(shí)。要成為一名優(yōu)秀的作家，我必須寫(xiě)得更多。當(dāng)我厭倦了寫(xiě)作，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了范仲淹小時(shí)候“先憂天下，后享天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終成為宋代著名的政治家。作家就像安徒生·朱自清這樣的偉大作家，寫(xiě)下美麗而通俗的文章供人們背誦和傳承。讓提問(wèn)者喜歡我的文章和我。我還寫(xiě)了一些批評(píng)社會(huì)的文章，諷刺不禮貌的事情，這樣人們可以在飯后欣賞和品嘗我的文章。我堅(jiān)信，不勞無(wú)獲，我將永遠(yuǎn)成為一名作家，我將努力學(xué)習(xí)。

　　不努力工作就沒(méi)有雄心壯志。一個(gè)人要想成功，關(guān)鍵是在確立了雄心壯志之后，要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈、勤奮。無(wú)數(shù)事實(shí)也證明，一個(gè)人的志向越高，他的才能發(fā)展得越快。只要我努力學(xué)習(xí)，不斷提高，我相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的作家。

　　高中的我作文 篇20

　　往事如同備忘錄一般一篇篇在我的腦海中浮現(xiàn)。如今，又踏上了新的征程。

　　從小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)，就是要考上一個(gè)好大學(xué)。自此，我便更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)�？墒沁@樣的好景并不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，每次都是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，持續(xù)一段時(shí)間后就不覺(jué)得有什么意義了。可是隨之而來(lái)的是一次巨大的打擊，或者說(shuō)是沉痛的教訓(xùn)——中考：在面臨中考之前，我極度放松，認(rèn)為中考是件很容易的事；可，就在考過(guò)語(yǔ)文后，我察覺(jué)到了一些失誤后愈發(fā)感到緊張，可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意，于是就造成后面更大的教訓(xùn)。

　　生活就是這樣，以防你再人生的軌跡上漂移，時(shí)不時(shí)會(huì)給你一個(gè)警醒或是教訓(xùn)。

　　果然這樣，中考沒(méi)考好，好在還考上了一中。但是我也明白了一個(gè)道理，不論你再哪，只要你肯學(xué)，堅(jiān)持正確的'道路，不漂移，不抄捷徑，不忘初心，本著一顆好學(xué)勤學(xué)的心踏上屬于我的征途。

　　有句話叫“善始善終！”既然你開(kāi)頭了，那么就要做好，做完。

　　我相信高中只要堅(jiān)持自己的初心，本著自己的初心，不僅是小時(shí)候的夢(mèng)，高中的夢(mèng)或是以后的夢(mèng)，終會(huì)實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有鳳凰涅槃重生的那一天。

　　本著初心，那便不是夢(mèng)。

　　即使在前方遇到挫折，也不會(huì)退縮，勇往直前，我的高中擁有著我的夢(mèng)。曾經(jīng)有段時(shí)間，我過(guò)得渾渾噩噩，像泄了氣的皮球般沒(méi)精神，沉迷于虛擬的世界，無(wú)比自信�？珊髞�(lái)的一次經(jīng)歷讓我改變了自己的看法，也就是“不能忘我”。

　　即使到了現(xiàn)在，這段話依然警醒著我，因?yàn)槎ǜ癯跣�，未�?lái)就在眼前。

　　展望未來(lái)的路，我自身應(yīng)努力拼搏，一改之前的驕傲、自大、任性，每件事都踏踏實(shí)實(shí)去做，不好高騖遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印走向最后的成績(jī)，即使遇到挫折或大風(fēng)大浪；不任性，冷靜處理，找出自己身上存在的毛病并改掉，這樣一個(gè)人才能做好大事；而后還要本著那顆純真的初心去對(duì)待他人，對(duì)待自己，不輕言放棄，努力拼搏出那屬于我的不悔青春。

　　即使跌倒了，沒(méi)關(guān)系，在爬起來(lái)唄！因?yàn)橛兄�初心，便不懼艱險(xiǎn)。

　　高中的我作文 篇21

　　她，小小的個(gè)子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。

　　新的學(xué)期開(kāi)始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起。一開(kāi)始，我對(duì)她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績(jī)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(zhǎng)。

　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完�；氐郊抑�后，我就開(kāi)始做作業(yè)。可是由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)�？隙ㄓ腥藭�(huì)做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒(méi)有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開(kāi)始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問(wèn)她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。

　　記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?她看見(jiàn)我急急忙忙的，就問(wèn)我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?過(guò)幾天就要考試了，沒(méi)有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說(shuō)�！拔野盐业墓P記本借給你吧!我可以看書(shū)復(fù)習(xí)的�！庇谑牵�她把她的'筆記借給我了。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細(xì)多了，通過(guò)她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識(shí)。結(jié)果通過(guò)這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒(méi)有考到的好成績(jī)。真是感謝她的筆記本。

　　很多時(shí)候，她總是默默地幫助著我們，通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。

　　所以這就是我的同桌，我們?nèi)�班最敬重的班長(zhǎng)，我為有這樣的同桌而自豪。

　　高中的我作文 篇22

　　你知道嗎，我們祁縣可是個(gè)國(guó)家文化歷史名城呢!這里的喬家大院、渠家大院、晉商古街遠(yuǎn)近聞名。俗話說(shuō)得好：“皇家看故宮，民宅看喬家�！痹陔娨晞　秵碳掖笤骸分心阋欢ㄒ�(jiàn)識(shí)過(guò)喬家大院的雄姿吧!可百聞不如一見(jiàn)，置身其間，你更能感受到喬家大院的風(fēng)采。

　　馳名中外的四祖寺、五祖寺就在我們的家鄉(xiāng)。哪里是中外游客都喜歡旅游避暑的好地方。每年都有成群接隊(duì)的日本游客來(lái)參觀旅游，因?yàn)槿毡镜牧�祖寺就是從我們這里傳過(guò)去的。

　　我家鄉(xiāng)的`人們都十分愛(ài)十分勤勞。他們?nèi)粘龆�作，日落而歸，天亮了就在農(nóng)田里辛辛苦苦地干活。晚上，人們都在家里看電視或幾個(gè)人談?wù)剣?guó)家大事和自己在繁忙的日字里的零碎小事。

　　告訴你一個(gè)秘密，這里的人樸實(shí)善良，熱情好客。不管你是來(lái)自天南地北，她(他)都會(huì)像親人一樣等待你。

　　我建議大家去海洋館看看，那兒有海豹頂球、大海龜以及五顏六色的熱帶魚(yú)。當(dāng)然，迎澤公園還有許多有趣的去處：科技城啦、迎澤湖啦、牡丹園啦，當(dāng)然最刺激的要數(shù)“激流勇進(jìn)”的游戲，坐在飛車(chē)上從水中穿過(guò)，那種感覺(jué)是非常爽的。如果要說(shuō)吃，當(dāng)然要到“七十二行”了，那里很有特色，象古代的集市，有胸前挎?zhèn)�小木箱吆喝賣(mài)香煙的，有推一個(gè)獨(dú)輪車(chē)叫嚷賣(mài)燒酒的，還有提個(gè)大茶壺當(dāng)眾表演倒茶絕活的，別提有多熱鬧了!這里的菜燒的特別好吃，拉面、壇子肉、紅燒茄子等都讓人垂涎欲滴。如果你們?cè)谑欣锿婺伭�，還可以到郊區(qū)去走一走，坐公交車(chē)不到兩小時(shí)就到“晉祠”了，這里可有近三千年的歷史了啊，環(huán)境優(yōu)雅、古色古香，在這里大家不僅能聽(tīng)到“桐葉封弟”和“水母娘娘”的故事，還可以摸摸石頭小和尚的光頭呢。要是天氣炎熱，也可以掬把清泉洗臉，舒服極了。怎么樣，我的家鄉(xiāng)就是這么美麗，歡迎大家來(lái)做客啊!

　　你們聽(tīng)了我的介紹，想不想來(lái)我的家鄉(xiāng)玩玩呢?我們熱情的祁縣人會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你，保證讓你乘興而來(lái)，滿意而歸的。

　　高中的我作文 篇23

　　高中生的課余時(shí)間只有短短的十分鐘，況且老師的“課余補(bǔ)習(xí)”、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……占據(jù)了大半時(shí)間，有時(shí)甚至我明明剛聽(tīng)著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來(lái)！不得不說(shuō)，高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過(guò)得好！

　　我是個(gè)懶蟲(chóng)。在課間休息時(shí)，身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容，而我，因?yàn)榭看白�的緣故，很�?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上，去窺視窗外的一片綠意。

　　雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香，伴著林子里傳來(lái)的靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學(xué)校里西南的`這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵，那就是每到刮風(fēng)打雷的日子，都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說(shuō)？原因無(wú)它，就是離大自然近了點(diǎn)！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來(lái)個(gè)親密的擁抱！同桌說(shuō)我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。

　　在課余的十分鐘里，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥(niǎo)兒，看著它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動(dòng)地想要加入它們當(dāng)中了。“噗嗤！”因?yàn)檠矍暗哪持槐盔B(niǎo)為求佳鳥(niǎo)一笑時(shí)傻傻的舉動(dòng)，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過(guò)卞之琳的一詩(shī)句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”，也許那快活的鳥(niǎo)兒怎地也不會(huì)想到，它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢……

　　我的課余生活在你們看來(lái)也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書(shū)山腳下的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的，能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間“游覽”。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活，不得不說(shuō)帶給我的是無(wú)盡的樂(lè)趣，而我似乎也學(xué)得越來(lái)越快活了！

　　高中的我作文 篇24

　　他今年四十歲左右，長(zhǎng)得非�！皫洑狻保�剪著一個(gè)像“飛機(jī)場(chǎng)”一樣平的平頭，高大的個(gè)子，簡(jiǎn)直能和天下第一美男子比美了!但美中不足的是這位帥哥有一個(gè)超大的啤酒肚。別看他長(zhǎng)得這個(gè)樣子，可我還是非常喜歡和熱愛(ài)他，因?yàn)樗�和善�?lè)觀，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里還從沒(méi)說(shuō)出過(guò)“生氣”、“傷心”的字眼兒;那副常常帶著笑意的臉上還從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)“烏云”。

　　一次，他開(kāi)著他那輛非�？岬哪ν熊�(chē)在馬路上疾速駕駛。他坐在上面，心里甜絲絲的想：“哇塞，好爽啊!”正當(dāng)他得意之時(shí)，那輛摩托車(chē)撞在了一塊大石頭跟前。他傻眼了，緊急剎車(chē)，可是晚了，車(chē)子已經(jīng)壓到了石頭上，他從車(chē)上摔了下來(lái)。路人將他送進(jìn)了醫(yī)院

　　他傷得并不是很重，但也非得住院醫(yī)治不可。他躺在病床上，還笑嘻嘻的.說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是擦破點(diǎn)皮，你們不知道，那感覺(jué)真是好!”大家看看他那綁著繃帶的手腳，搖搖頭嘆嘆氣，拿他沒(méi)辦法。

　　唉，他就是這樣的樂(lè)觀，樂(lè)觀得讓人不可思議。

　　在上班的時(shí)候，他總是有一套自己的工作方針：微笑甜一點(diǎn)，脾氣少一點(diǎn)，關(guān)懷多一點(diǎn)。所以他工作開(kāi)開(kāi)心心，順順利利，同事們都很喜歡和他交往，個(gè)個(gè)都說(shuō)他是個(gè)“樂(lè)天派”。他這套“葵花寶典”不但用在工作上，平時(shí)的生活中也運(yùn)用了不少。每次都主動(dòng)和被人

　　打招呼，不管是認(rèn)識(shí)他的還是不認(rèn)識(shí)他的人，都有同一種感受：他很樂(lè)觀，每天都那么快樂(lè)。

　　前年，他那輛摩托車(chē)被人偷了，開(kāi)始他覺(jué)得心里酸酸的，畢竟那輛摩托車(chē)跟自己好些年了�？墒牵�他轉(zhuǎn)念一想：不就一輛摩托車(chē)嗎，今年工作加把勁，再買(mǎi)一輛新的。正所謂：舊的不去新的不來(lái)嘛。就這樣，他又重新恢復(fù)到了和往常一樣。

　　他的樂(lè)觀給他帶來(lái)了快樂(lè)，他樂(lè)觀給他帶來(lái)了希望，他的樂(lè)觀給他帶來(lái)了成功，他的樂(lè)觀給他帶來(lái)了

　　朋友們，讀到這里你一定想知道他是誰(shuí)吧?他就是我的父親，是一位性格樂(lè)觀的人。

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