【必備】高中優(yōu)秀作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。
——題記
風(fēng)，輕輕地吹著，吹動(dòng)了少年的心，吹亂了滿(mǎn)懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅，也吹散在風(fēng)里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。
青春·酸
步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對(duì)于父母的殷切希望，我們不為所動(dòng)；對(duì)于老師的淳淳教導(dǎo)，我們嗤之以鼻。所以，我們開(kāi)始了自以為是的旅程，我們開(kāi)始任性地和親人爭(zhēng)執(zhí)斗嘴。
一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望，她沒(méi)來(lái)追我，心一下就冷了，我心想：她應(yīng)該找錯(cuò)了地方吧？我就在這等等�？墒�，過(guò)了許久，我還是沒(méi)看到她的身影。
天色漸漸暗了下來(lái)，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒(méi)發(fā)生似的，習(xí)慣性地叫我：“葉子，快來(lái)端菜，我做了了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨�！蔽衣�(tīng)了，愣在了原地，鼻子酸酸的。
青春·甜
在花一樣的年紀(jì)，我結(jié)交了許多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美好的青春，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“再不瘋狂，我們就老了！”
于是，我們?cè)诰G茵的場(chǎng)地上，盡情的放歌，張揚(yáng)自己。我們?cè)谘籽琢胰障�，盡情的揮灑汗水，放任自己。我們?cè)谌彳浀牟莸厣�，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心里。
青春·澀
青春是抹明媚的憂(yōu)傷，帶給我們驚喜的同時(shí)，也帶給我們苦澀。
不知何時(shí)，我嫉妒那嬌艷的花兒，愛(ài)慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會(huì)向他說(shuō)，我喜歡你，但我總會(huì)在行動(dòng)上把他順著。我不會(huì)向她說(shuō)，我羨慕你，但我總會(huì)在眼神了浮現(xiàn)。我不會(huì)向他們說(shuō)，我討厭你，但我總會(huì)在心里“問(wèn)候”。在我看來(lái)，青春有時(shí)是苦澀的。與其說(shuō)出來(lái)，不如埋藏著美好的情感。一旦說(shuō)出來(lái)，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。
青春里，我學(xué)會(huì)了偽裝。這種感覺(jué)如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。
青春·苦
青春的足跡印在了來(lái)時(shí)的路上，因?yàn)槊利惖那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝，我們只有向往遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。
高中是青春奮斗旅程的開(kāi)啟。然而，對(duì)我而言，竟然缺少奮斗的熱情。因?yàn)楦咧械膶W(xué)科越來(lái)越難，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，作業(yè)越來(lái)越多，壓力也就隨之而來(lái)，困惑接踵而至。我該怎么辦？
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到達(dá)遠(yuǎn)方，為了考上好大學(xué)經(jīng)受歷練，我們需要付出勤苦的代價(jià)。每天天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上十點(diǎn)，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò)，不拼不搏無(wú)自我。
踏著青春的節(jié)拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道。——后記
高中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間飛逝,秋去動(dòng)冬來(lái),學(xué)校也決定了開(kāi)始晨跑~~~~
做學(xué)生的大都參加過(guò)早跑鍛煉,領(lǐng)教過(guò)那種疲憊倦乏,恨不得馬上停下來(lái)休息.有些人留戀舒適的睡床,不愿為早跑而停止好夢(mèng),于是中斷了早跑.從中斷早跑這一常見(jiàn)的生活事例中,我們是否可以得到一些啟示呢?
早跑的好處較多,勿庸贅述.盡管早跑有益健康,但許多的人還是選擇了瞌睡.究其原因,是人的惰性作怪;探其根本,則是意志脆弱的表現(xiàn).
中斷早跑的現(xiàn)象在我們自身與周?chē)娜藗冎羞�有很多:練字中途而廢,戒煙有始無(wú)終~~~人們似乎也日漸習(xí)慣了自己拙劣的"書(shū)法",對(duì)"吸煙有害健康"的警告充耳不聞.更有甚者,無(wú)端中止學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè),貽誤了工作.看來(lái),為逃避艱苦貪圖安逸而付出的代價(jià),往往是巨大的.
人生旅途上,沒(méi)有一帆風(fēng)順的航程,亦無(wú)絕對(duì)平的大道.前進(jìn)路上必定有風(fēng)浪,有坎坷.這就是需要人們具有頑強(qiáng)的意志去把握方向,克服困難.要過(guò)充實(shí)的生活,要做有價(jià)值的人,我們就必定具有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志.而意志不是與生俱來(lái)的,需要我們有意志去培養(yǎng).諸如早跑這類(lèi)看似乎平凡的小事,就是我們培養(yǎng)意志的最佳起點(diǎn).
生活中事無(wú)巨細(xì),惟有意志頑強(qiáng)的人,才能尋求到完美的結(jié)局.從早跑這類(lèi)小事做起,嚴(yán)格要求自己,刻意培養(yǎng)意志.我們才可以成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人,去跋山涉水,去搏擊風(fēng)浪,去追求真正的人生.
后記
來(lái)到新世紀(jì)_全封閉式的學(xué)校,已經(jīng)差不多很久了.生活也已習(xí)慣.冬天開(kāi)始了晨跑,這是大家較害怕的.除了吃力外,還要早早地離開(kāi)暖和的被褥,雙手呼著氣來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備晨跑.剛開(kāi)始的幾天,總有幾個(gè)人遲到,有的還假裝生病不去參加.這就顯示他們的意志力脆弱.不過(guò),漸漸地,遲的人少了,大家習(xí)慣了早上的三圈晨跑.畢竟凡事總要有個(gè)適應(yīng)過(guò)程的嘛!大家的意志力開(kāi)始頑強(qiáng),被窩已不是那"世上最好的東西"了. 我寫(xiě)這篇文章主要是想使同學(xué)們能有頑強(qiáng)的毅力去克服任何困難,這小小的晨跑又算得了什么呢?大家一起努力開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)吧!
高中優(yōu)秀作文 篇3
我們的家住在連云港，是個(gè)擁有迷人風(fēng)光的地方。在改革開(kāi)放30周年來(lái)，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了許多變化。六七十年代的連云港由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，城市建設(shè)發(fā)展很慢，下火車(chē)看到的是一個(gè)小小的火車(chē)站。只有民主路一條不足500米長(zhǎng)的小街道，寬不到10米，路面是石塊鋪的，解放路還是一條坑坑洼洼的爛泥路。整個(gè)新浦地區(qū)除了第一百貨公司對(duì)面銀行一座小樓外，沒(méi)有見(jiàn)到第二座樓房。下過(guò)雨后，道路就成了坑坑洼洼的泥漿路。媽媽告訴我，從xxx開(kāi)始，連云港作為全國(guó)第一批沿海開(kāi)放城市，有了翻天覆地的變化一座座高樓大廈，拔地而起，像利劍刺破蒼穹，高高地挺起驕傲的胸膛。而過(guò)去低矮破舊的院落，沒(méi)了；黑暗狹窄的平房，消失了。連云港正張開(kāi)自己騰飛的翅膀！改革開(kāi)放以后，實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，大家解放思想，放開(kāi)手腳大干，在短短的二十幾年整個(gè)連云港市面貌煥然一新，隨著城市道路新建、改造、修繕，快車(chē)道，慢車(chē)道，人行道，設(shè)施完善，在人行道上還鋪修了盲道，還新建一個(gè)現(xiàn)代化的火車(chē)站。在市中心高樓林立，街道寬暢，水泥路，柏油路四通八達(dá)，暢通無(wú)阻。現(xiàn)在連云港的夜晚，是燈的海洋：高樓上閃爍著七彩霓虹，薔薇河飄動(dòng)著彩色光帶，馬路上流淌著燈的河流，巷口里蕩漾著光的溫馨。這樣的夜晚，多么寧?kù)o而祥和��！我的家鄉(xiāng)連云港，變了，變得更加美麗，更加富裕了，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，到處能見(jiàn)到干勁十足。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，并不僅僅是因?yàn)樗w騰的發(fā)展更重要的是，她是生我哺育我的地方，我已深深地扎根在這。家鄉(xiāng)的清晨，十分寂靜。小草正貪婪的初春的露水。街道兩旁的樹(shù)木像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著城市。像碧綠的翡翠，天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了。白云倒映在清凌凌的河水里顯得更白了，蘆圍和小草倒映在清凌凌得河水里顯得更綠了，多美麗的景致呀！夜晚有漁船在佟佳江上游逸，劃開(kāi)一道優(yōu)美的水痕，于是江水便在這漿聲燈影中蕩開(kāi)，水里的倒影也隨之碎了，密密的浮出擠滿(mǎn)了小草縫。家鄉(xiāng)的美在于水，水是生命之源，家鄉(xiāng)的山更美，簡(jiǎn)直是山水環(huán)繞，山中有城，城中有山。
家鄉(xiāng)帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，是我心中的一片凈土，為我的生命灑下一片陰涼。我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)！
高中優(yōu)秀作文 篇4
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，生命的征途從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，相反，它充滿(mǎn)了泥濘與荊棘。面對(duì)困境，很多人選擇了放棄，沉重的打擊讓他們一蹶不振。而只有那些勇往直前，不畏不懼，敢于在絕境中與命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍攀钦嬲拇髮?xiě)的人，他們的人生之路也因此鋪滿(mǎn)了一朵朵絢麗迷人的花。
絕地開(kāi)花，由現(xiàn)實(shí)變?yōu)槔硐�。�?dāng)陶淵明脫下官服，回到那黃菊東籬，南山炊煙的世外桃源時(shí)，他便為自己的生命選擇了歸隱。遠(yuǎn)離黑暗官場(chǎng)的泥淖，他在菊花開(kāi)篇的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)；在明月朗照的松竹深林，撫古琴而長(zhǎng)嘯。 “采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”從此，優(yōu)美的詩(shī)文便如那汩汩的山泉涓涓流淌，讓人讀之品之，唇齒留香�！靶≈蹚拇耸�，江海寄余生”，他的生命如同一葉扁舟，駛向了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠然自得的彼岸。我們不用理會(huì)他是何時(shí)離開(kāi)這個(gè)世界的，只因他早已活在了天堂，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。陶淵明，蘇東坡，在官場(chǎng)的黑暗與現(xiàn)實(shí)的打擊下，絕地開(kāi)花，選擇了歸隱，終于綻放出人生最迷人的花。
絕地開(kāi)花，由犧牲變?yōu)楸ＨＴ谀莻�(gè)“國(guó)破山河在，城春草木深”的時(shí)代，在那個(gè)戰(zhàn)馬無(wú)蹬，戰(zhàn)士無(wú)甲的時(shí)刻，他，南霽云，選擇了守城，選擇了犧牲。他用自己的生命，唱響了對(duì)國(guó)家，對(duì)尊嚴(yán)的不屈的戰(zhàn)歌，他保全了大唐將士的氣節(jié)，保全了自己守衛(wèi)河山的誓言。那汩汩的鮮血染紅了戰(zhàn)士的衣襟，也化作了一朵絢麗的花。生命的意義，從來(lái)不在于生命的兩端連接的數(shù)字，而在于生命的連接號(hào)連接的是什么。南霽云用自己的犧牲換來(lái)了民族氣節(jié)的保全，這無(wú)疑是偉大的。絕地開(kāi)花，他不畏犧牲，為自己的生命開(kāi)出了一朵最悲壯的花。
絕地開(kāi)花，由渺小變?yōu)閭ゴ�。他本是農(nóng)民的兒子，家庭貧困，居住在鄉(xiāng)間，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了他行走的能力，讓他變成了連生活都不能自理的殘疾人，但他卻從未在命運(yùn)面前低頭，面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，他刻苦攻讀。他從律師到州長(zhǎng)，再到總統(tǒng)。他力挽狂瀾，讓處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國(guó)得以保全。他是最讓人民倚賴(lài)的總統(tǒng)，是美國(guó)的福星，他便是羅斯福。一個(gè)生于渺小，卻歸于偉大的人。他憑借著他的勇氣，他的執(zhí)著，他的信念，努力讓自己很可能平庸慘淡的一生變得輝煌燦爛。在命運(yùn)的絕地中，他開(kāi)出了一朵最絢麗的花，讓后人敬仰，欣羨。
絕地開(kāi)花，縱使前方有無(wú)數(shù)的荊棘，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，只要我們有一顆勇往直前，不畏不懼的心，就能披荊斬棘，長(zhǎng)風(fēng)破浪，在人生的舞臺(tái)上開(kāi)出一朵屬于自己的最絢麗最耀眼的花來(lái).
高中優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始代表著另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，走進(jìn)校園里，我不禁又想起了上學(xué)期在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光已過(guò)難以再回返，我真期盼這個(gè)學(xué)期又將會(huì)發(fā)生什么事呢？
對(duì)了，老師會(huì)不會(huì)有改變呀？真好奇。我急匆匆地跑回教室。教室里人聲鼎沸，不知道在說(shuō)什么呢？我問(wèn)小文：“發(fā)生了什么事了嗎？”小文說(shuō)：“我們這個(gè)學(xué)期將會(huì)來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)文老師�！蔽乙苫蟛唤狻！澳俏覀兊年惱蠋熌�？”我?guī)е蓡?wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)道�！耙�?yàn)槲覀兊年惱蠋熞驗(yàn)榧依锏哪承┦虑槎黄入x開(kāi)這里�！薄斑@也是我在她空間看到的�！�
我不經(jīng)陷入了疑問(wèn)當(dāng)中。那個(gè)老師會(huì)是怎樣的呢？會(huì)和我們的陳老師一樣嗎？會(huì)是和藹的嗎？會(huì)是嚴(yán)肅的嗎？會(huì)是慈祥的嗎？還是會(huì)怎樣----------是長(zhǎng)什么樣的呀？教書(shū)教得怎樣？是好脾氣？還是壞脾氣呢？這是腦子里彈出了一個(gè)有一個(gè)問(wèn)題？就在這一剎那間一個(gè)陌生的身影從我眼皮底下走進(jìn)來(lái)了，看樣子因該是我們的新老師吧。她走路時(shí)會(huì)有一股風(fēng)，
這是他剛才走進(jìn)來(lái)我感覺(jué)得到的，這應(yīng)該是煞氣吧！我看我們的日子也好不了多少咯？我想
以后上課還是要小心一點(diǎn)好呀！
她身材高大，有一雙水汪汪的大眼睛，一副嚴(yán)肅的神情。她還有一頭烏黑的頭發(fā)更能顯現(xiàn)她的兇惡與嚴(yán)肅的神情，連我們班的男同學(xué)也開(kāi)始怕她三分了。
開(kāi)始上課了，同學(xué)們議論紛紛，“你們猜這位老師會(huì)講什么語(yǔ)言呢？”因?yàn)樗礃幼硬幌裎覀冞@里人，所以大家才會(huì)這樣猜測(cè)。走進(jìn)來(lái)這么久了，只見(jiàn)她整天看著電腦，根本沒(méi)看過(guò)我們一眼。教室里越來(lái)越吵，只聽(tīng)安靜一聲從老師的嘴里說(shuō)出，我真猜對(duì)了。嚴(yán)肅老師開(kāi)始繃緊臉，開(kāi)始發(fā)飆了。閻肅老師這是我給她起得名，是不是很貼切呀。剛才的話(huà)語(yǔ)里她
真不像我們這里人。她開(kāi)始向大家自我介紹了。
“大家好，我叫嚴(yán)麗。”跟我起的還差不多嘛。但是她父母真沒(méi)給她起錯(cuò)名。嚴(yán)麗
可以解釋為嚴(yán)格美麗，還蠻符合她的�！拔襾�(lái)自我國(guó)美麗的杭州，我是第一次來(lái)這些地方，所以有時(shí)還蠻想戀家鄉(xiāng)的。”果然是愛(ài)家鄉(xiāng)的人，話(huà)語(yǔ)里總有一些杭州話(huà)，讓我難以忍受。
別看我這么嚴(yán)肅其實(shí)我很慈祥。”“是嗎，這些相處了才知道�！边@是我在喃喃自語(yǔ)。她開(kāi)始說(shuō)話(huà)自在起來(lái)了，臉上開(kāi)始露出笑容，這時(shí)的她看起來(lái)好和藹可親呀！這節(jié)課她沒(méi)有講課，反而講述了許多關(guān)于她的事，還讓我們看了一下她家鄉(xiāng)的圖片。甚至讓我們自我介紹。
開(kāi)始轉(zhuǎn)入正常階段了，她又嚴(yán)肅起來(lái)了�！啊堵浠ㄉ愤@篇課文講述的是---------�！�
后面的話(huà)語(yǔ)里又帶有一些杭州音了，讓我無(wú)法再聽(tīng)下去。我開(kāi)始做一些不影響他人的小差了。如：東張西望，看完左邊的風(fēng)景，再看右邊的風(fēng)景。整節(jié)課上我沒(méi)聽(tīng)老師的一句話(huà)。以前好學(xué)的我不見(jiàn)了，開(kāi)始討厭語(yǔ)文老師上課了。一日復(fù)一日，我學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)少了許多。這也縱使我第一次單元測(cè)試由90多分降到了不及格。
嚴(yán)老師把我叫到了辦公室，很和藹的跟我說(shuō)。“小青同學(xué)，你這次為什么會(huì)考成這么低分呢?往日你是班里的佼佼者呀?是因?yàn)橥蝗恢g轉(zhuǎn)了老師，你還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)嗎？還是因?yàn)槔蠋煹恼Z(yǔ)言問(wèn)題?”老師用疑惑的神情望著我。突然之間我感到很驚訝，啊，老師居然會(huì)讀懂人的心理，會(huì)知道是因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題，難道她以前還讀過(guò)心理嗎? “是不是很好奇我為什么知道呀？”“嗯�！薄捌鋵�(shí)，老師是經(jīng)過(guò)同事的口中得知的，你能原諒老師嗎?老師這也是初來(lái)報(bào)道呀。你也要給適應(yīng)期給老師呀。相信老師好嗎，老師會(huì)改正過(guò)來(lái)的�！薄班�。”
走出辦公室，我不禁流下了一滴滴的眼淚，彷佛哪位達(dá)官貴人的珍珠鏈斷了一般，
一滴接著一滴。我開(kāi)始又倒霉的感覺(jué)改變成慶幸的感覺(jué)，老天爺謝謝你賜予我如此體貼學(xué)生的老師。從那以后，我?guī)缀趺看巫叩嚼蠋熮k公室都會(huì)聽(tīng)到朗朗的繞口令聲。我心想老師為了能讓我或某些同學(xué)聽(tīng)懂居然每天用休息時(shí)間去練這些繞口令，這是我感動(dòng)極了，我下定決心努力聽(tīng)懂老師所說(shuō)的知識(shí)，讓語(yǔ)文成績(jī)恢復(fù)到原來(lái)的位置。
漸漸地老師的方言少了，我的語(yǔ)文成績(jī)沿著一個(gè)一個(gè)的腳印的上去了。
這個(gè)講方言的老師看上去嚴(yán)厲實(shí)際上很體貼他人，她讓我懂得了外面看到的未必是真的，有時(shí)還要我們用心去體會(huì)，就像這位講方言的老師一樣。我同時(shí)很感謝這位講方言的老師，是她教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。
高中優(yōu)秀作文 篇6
盼望霓彩下的黑影，深呼一口氣，頹廢地蹲在賓館的門(mén)外，抽著煙，不知道還能不能欣賞這一瞬的喧囂，無(wú)奈的聽(tīng)著救護(hù)車(chē)“滴、滴”的開(kāi)走，幸福漸漸的遠(yuǎn)去，心碎了……
——題記
曾記得，樹(shù)林里的綠，眼球容不下一絲雜質(zhì)。
曾記得，海面上的藍(lán)，耳朵聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
向往遙遠(yuǎn)的海市蜃樓，不愿想到科學(xué)，漸漸消散時(shí)，我的心，崩潰了一次又一次。低著頭，靜靜地往前走，沒(méi)有目的地。風(fēng)吹著頭發(fā)，血液也要凝固，喜歡這種黑夜，聽(tīng)著蛙鳴，玩弄一顆倒霉的星星，不小心被我撿到，忍著眼淚，送回到它的家。
家是遙遠(yuǎn)的，到底在哪？聽(tīng)說(shuō)家代表著幸福，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。劃著船，一個(gè)人，孤獨(dú)地守望黎明，遐想下一個(gè)可愛(ài)的夜晚。
輕輕掃拂心房上的塵埃，幽幽地，打開(kāi)心中透亮的水晶盒，一束火藍(lán)的幸福猶如精靈般躍動(dòng)，映照整個(gè)剔透世界。閃爍著靈魂，紀(jì)念似鳳凰般涅盤(pán)重生。
漠視著鋪滿(mǎn)玫瑰花的紅地毯，用心靈去裝載澎湃，心弦上的焰火，我永生守候。
是那樣討厭近距離，咫尺的幸福，我不要。夢(mèng)幻的象牙塔是唯一的支點(diǎn)。張開(kāi)五指，刺眼的光折射出天堂的模樣，我獨(dú)自守望。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。
用挫折做筆，痛苦為墨，在一路的長(zhǎng)途上，我們書(shū)寫(xiě)自己的幸福。
請(qǐng)給我和我的幸福一個(gè)純凈的空間，細(xì)觀(guān)塵世間一切尋常之物；請(qǐng)給我和我的幸福一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無(wú)限；請(qǐng)讓我用歌聲打動(dòng)某個(gè)船夫，用網(wǎng)撈起那沉甸甸的咒語(yǔ)：一花一世界，一葉一菩提。
默默的注視著街道，急促的腳步聲跟著時(shí)間“滴、滴”的走著，也許忘了前些日子這兒發(fā)生的一切。可我，無(wú)助的雙手捂著臉，在幸福的光環(huán)下，我飛向了天堂。
我也為你祝福，愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福……
來(lái)世，做一個(gè)幸福的人。
高中優(yōu)秀作文 篇7
今天吃飯的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)室友聊起了他的父母，貌似是她的爸爸媽媽很久的的時(shí)候感情就不好，最近更在鬧離婚。說(shuō)著說(shuō)著，忍不住哭了起來(lái)。我想如果父母真的不在一起了，受創(chuàng)傷最大的肯定就是孩子了。
跟她比起來(lái)，我覺(jué)得我是個(gè)多么幸運(yùn)的孩子�。∥业陌职謰寢尳o了我一個(gè)美麗的的家。即使他們來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但從小他們教會(huì)了我怎么做人，讓我一直在一個(gè)溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)�？粗娨暲锬切⿵男”桓改笒仐壍暮⒆�，我都覺(jué)得心疼。那是自己的孩子��！怎么能這樣狠？
在我心中我的媽媽一直是個(gè)偉大的人，我的家如果沒(méi)有媽媽?zhuān)烙?jì)就散了。家門(mén)口有個(gè)朋友，她媽媽在她很小的時(shí)候就過(guò)世了，從小跟著爸爸叔叔一起生活。她經(jīng)常來(lái)我家玩，偶爾有一天她無(wú)意間說(shuō)了句：你有媽媽可真好。當(dāng)時(shí)其實(shí)我的心里是震撼的，即使現(xiàn)在我也從來(lái)不曾想過(guò)如果我的媽媽離開(kāi)我了，我會(huì)變成啥樣。媽媽為了這個(gè)家犧牲了太多了，如果不是為了我和弟弟有個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，她完全可以去看大好河山，感受這一世的繁華。而不是被困在那小小的村子里，每天為了我們忙忙碌碌，連她的愛(ài)好都放棄了。歲月的年輪悄悄爬上她的面龐，然而媽媽并不在乎。為了我們有個(gè)更好的生活一直不停忙碌……
爸爸是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，跟媽媽吵架的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是媽媽一個(gè)人在罵，爸爸坐在那里裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。所以每次的吵架都在媽媽無(wú)奈下結(jié)束，或許這就是爸爸的辦法讓媽媽吵不起架來(lái)。從小爸爸就沒(méi)罵過(guò)我一句，更別說(shuō)打了。爸爸是家里的頂梁柱，每天都在外面工作到很晚才能回來(lái)，在外面的時(shí)候每天在工地都吃不好飯。有一天爸爸騎車(chē)載我，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸有白頭發(fā)了。在我心中那座山，原來(lái)也會(huì)老��！都是為了我啊!所有的一切……
無(wú)意間聽(tīng)到了那英的《有個(gè)愛(ài)你的人不容易》，其中有幾句寫(xiě)到：為了你他可以什么都不要，不管你混得好不好，是否給他榮耀，他都愿意為你操勞。這就是我的爸爸媽媽��！即使我活到現(xiàn)在沒(méi)讓他們驕傲過(guò)，但他們卻是一如既往的愛(ài)我。感恩父母，是你們給了我如今的生活。而我卻沒(méi)什么可以報(bào)答他們的，只想說(shuō)一句，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
如果現(xiàn)在你的爸爸媽媽就在你身邊，請(qǐng)拉起他們的手跟他們說(shuō)一句我愛(ài)你吧！即使不在身邊也打個(gè)電話(huà)回去吧！其實(shí)他們要的真的不多……
高中優(yōu)秀作文 篇8
有人說(shuō)，青春太短，短到還提來(lái)得及仔細(xì)仰望校園的星空，提來(lái)得及和喜歡的同學(xué)變成朋友，一切就匆匆定格成畢業(yè)照上張張青澀陽(yáng)光的笑臉。在高三忙碌而緊張得倒計(jì)時(shí)中，那種奮斗中襯著離別味道的氣引酣自薷繞在鼻間，突然發(fā)
覺(jué)時(shí)光目在不留情的逝去，其實(shí)明年，我們也要高三了。
對(duì)于高三，存于我想象中的，是緊張的氛圍，花自的試卷，斗志昂揚(yáng)的宣言口號(hào)及仰望藍(lán)天時(shí)的陣空洞與迷�！呷�，是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。
我們與無(wú)數(shù)人分道揚(yáng)鑣，駛往截然不同的方向，我們給上段青春屬下句點(diǎn)，開(kāi)啟了下段青春的章程，我們離開(kāi)森林的保護(hù)傘，飛向廣闊而神秘的藍(lán)天。高三，既是結(jié)束，又是開(kāi)始，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，既是場(chǎng)磨練的完成，又是下場(chǎng)歷練的起始。
每個(gè)人都大致會(huì)面臨高三，這個(gè)被無(wú)數(shù)人渲染成黑暗、痛苦與艱辛的時(shí)期，怛多數(shù)人目憶起高三時(shí)“拼命三郎”般的自己，還是會(huì)露出臉云淡風(fēng)輕的微笑，當(dāng)年的努力積極向上都成為了青春記憶里美好而值得懷念的.部分，電影《青春派》里說(shuō)“不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，等于白活”，畢竟，每個(gè)人為了夢(mèng)想而點(diǎn)滴努力前進(jìn)的模樣，都是心中對(duì)于曾經(jīng)最柔軟的部分。
高三，就是與時(shí)間來(lái)場(chǎng)音不顧身的愛(ài)情，只不過(guò)我們并幣是為了葬身婚姻的墳?zāi)梗菫榱说巧先松捻敺�。無(wú)數(shù)人咬緊牙根，握緊職拳，朝著頂峰無(wú)所畏懼的攀巖。有的人希望成為清晨被絕美的陽(yáng)光洗禮的、生長(zhǎng)在最高峰上的第一朵赤紅的雪蓮，有的人只希望自己能爬高點(diǎn)，再高點(diǎn)，每登高步都能欣賞到不樣的風(fēng)帚無(wú)論如何，我們都希望離開(kāi)井底，去開(kāi)拓片新的天地。
高三，正是大好年華，我們自信樂(lè)觀(guān)，我們有目標(biāo)有追求有動(dòng)力，誰(shuí)的青春不奮斗呢’誰(shuí)的高三不拼搏呢’當(dāng)我們目送著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐展翅高飛地離開(kāi)，我們?cè)摪底耘呐淖约汉蠑n的羽翼：伙計(jì)，該起奮斗。
高中優(yōu)秀作文 篇9
古人有云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。它寄托了一位母親對(duì)孩子深沉雋永的愛(ài)，那種愛(ài)似一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人感到親情的蔭庇；又似一首飄落在夜空里的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰籍；又似一場(chǎng)灑落久旱的土地上的甘霖，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是神圣的，母愛(ài)更是無(wú)私的。在母愛(ài)的庇護(hù)下我們健康成長(zhǎng)；在母愛(ài)的指引下，我們又都會(huì)建立一個(gè)新的家園。這一路上，我們不禁感嘆：有媽真好！是啊，有媽真好。然而，拂去舊日里的風(fēng)霜，抹去母親往日的容顏。暮然回首，我們不僅驚詫?zhuān)瓉?lái)母親已日漸衰老。 歌中有唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”孰不知，有孩子的媽媽也一樣是真正的幸福的。所有的媽媽都希望她的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，事業(yè)有成，能夠�；丶铱纯�，給他們帶來(lái)歡笑。姥姥總說(shuō)她是一位真正的幸福的老人。她有四個(gè)孝順的女兒，還有一個(gè)引以為傲的兒子。尤其是到生日那天，那真可謂是子孫滿(mǎn)堂，一家人歡天喜地樂(lè)開(kāi)堂�。∪欢菢拥恼嬲男腋s也是短暫的吧。兩位老人在常日是孤寂的，也僅是生日、節(jié)假期間，他們才會(huì)享受到那種子孫滿(mǎn)堂的樂(lè)趣。終于，姥姥盼望已久的生日聚餐終于到了，那一天兩位老人是最真正的幸福的，姥姥是當(dāng)天的大壽星，卻像個(gè)孩子似的，搬個(gè)板凳望大門(mén)口一坐。你猜她干嘛？她竟是在迎接他的大寶貝、小寶貝們。人到齊了，所謂的生日大餐也開(kāi)始了，姥姥這位大壽星自是上座，這些大寶貝、小寶貝們也是爭(zhēng)著獻(xiàn)上自己的生日賀詞，一句句福如東海、壽比南山之類(lèi)的賀詞，一首首歡快的生日贊歌，一個(gè)個(gè)甜美的笑臉，讓老人開(kāi)心的合不攏嘴。大餐過(guò)后，那些小寶貝兒們便爭(zhēng)著切生日蛋糕，吃著甜滋滋的壽糕，也真是吃在嘴里甜在心里呀。不時(shí)也便會(huì)有幾個(gè)愛(ài)打鬧的小寶貝兒們互相往臉上打起花臉來(lái)。彼此一看，一個(gè)個(gè)又笑得前仰后俯的，想來(lái)愛(ài)搞笑的舅舅也真是的，趁著大家打花臉的那副樣子，他便偷偷的給大家照了幾張相，最后又叫上兩位老人，大家就來(lái)照全家福�？茨窍闯鰜�(lái)的照片，兩位老人笑得別提有多開(kāi)心了！沒(méi)辦法，不到下午五點(diǎn)，大家便忙于工作匆匆離去了。那一刻，我多留意了一下，看著孩子們個(gè)個(gè)離去的背影，兩位老人不禁落淚了�？梢韵胂罄先藗冃闹心欠N不舍與酸楚，也許他們?cè)谙耄⒆觽�，你們�(cè)趺炊歼@么忙，不能常回家看看嗎？一定只在生日才會(huì)回來(lái)嗎。孩子們？ 是啊，今天是母親的生日，你想到了，你帶著孩子們?nèi)ヌ酵赣H。那明天呢？以后呢？你有讓愛(ài)駐足，給過(guò)母親永恒的愛(ài)嗎？
愛(ài)，不在于轟轟烈烈，赴湯蹈火；啊，不在于花前月下，纏綿悱惻。愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇，卻又幽香縷縷。
高中優(yōu)秀作文 篇10
題記：活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。 ――海子
一雙白色的手在幾雙黑色的手的幫助下，打出了水，在那水井邊。那個(gè)瑞恩的井。
在上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意中搜索到一個(gè)名為"瑞恩的井"的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)美國(guó)的男孩為籌集資金幫助非洲人打水井而設(shè)的。
"媽媽?zhuān)蛞豢谒枰嗌馘X(qián)？"瑞恩問(wèn)。
"７00美元。"媽媽回答。
瑞恩的生活就這樣改變，他夢(mèng)想在非洲的土地上，打無(wú)數(shù)的井，然后讓那里干涸的土地重新開(kāi)始有生機(jī)，讓那里口渴的人們有清爽的水喝，讓那里的土地開(kāi)始年輕。
水井連起了非洲和這個(gè)美國(guó)男孩真摯的對(duì)話(huà)，連起了一個(gè)人性的話(huà)題，讓男孩和非洲人民的夢(mèng)想高高揚(yáng)起。
正如海子在"活在這珍貴的人間"中描述的，雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈，但是水波溫柔。人類(lèi)把水修飾得如此安靜，顯然有一個(gè)目的，但在美麗的生活面前，總有一些不安靜，那么只能是借水來(lái)給于生活再一次詮釋人間的機(jī)會(huì)。
瑞恩就是這個(gè)詮釋者，他用夢(mèng)想的方式，結(jié)成信念，他用網(wǎng)絡(luò)的支持，聯(lián)網(wǎng)世界，他用真誠(chéng)的水井，跨越非洲。瑞恩，夢(mèng)想水井像花一樣開(kāi)放在非洲的男孩，他成功了。應(yīng)該說(shuō)他的成功使這個(gè)詮釋者重新激活了人性的善面，他不愧為一個(gè)使者，一個(gè)水的精靈，在無(wú)數(shù)空靈的文字面前開(kāi)始散發(fā)水在安靜中的作用。
"周公得禾，以名其書(shū)；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其馬。"古之學(xué)者以物記喜，在現(xiàn)在的空間，人們也離不開(kāi)紀(jì)念，"瑞恩的井"是非洲的人們?cè)谀蔷吙滔碌模麄儾粌H刻下了一個(gè)孩子的夢(mèng)想，也銘記下了人性的善良。
雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈，但是水波溫柔，雖然人間有災(zāi)難，但是人心本善。瑞恩和他的水井，與他的夢(mèng)想一起唱響人最珍貴的本性―――善良。
教師點(diǎn)評(píng):此文關(guān)注人性,直接點(diǎn)擊善良,引發(fā)深沉的思考和回味.
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