有關(guān)高中優(yōu)秀作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
長在北京
生在北京，長在北京，祖祖輩輩根在北京。
猶記得小時(shí)候紛繁的大雜院生活。出家門總是接二連三的碰到熟人，一路上“大姑好”、“大舅好”、“爺爺奶奶早”地問候個(gè)不停。雖然有時(shí)候覺得問候個(gè)沒完沒了真是麻煩，但是看到他們紅紅的臉頰，上揚(yáng)的嘴角和瞇縫的笑眼，聽著滿含欣喜的回答“小丫頭好。”心里暖融融的，也不自覺地笑成朵花兒。從小長在北京，街里街坊充盈著熱情與關(guān)愛，滋潤著我渾然天成的北京人特有的，熱情大方的氣質(zhì)。即便長大后搬出了大雜院，我仍在閑暇時(shí)光里欣然規(guī)往那古老幽靜的胡同、小巷。去看看坐在門檻上悠然曬太陽的老大爺，去聽聽老樹上自鳴得意的八哥說話。北京人對生命的感悟源于玩樂與享受，卻也因此把生命看得格外珍貴。在如今匆忙的生活中，我總能有閑情逸致到巷子里走走，到公園中賞春，我想這就是北京給予我的，也只有長在北京才能感悟到的，敬重生命的態(tài)度。
長在北京，這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化匯聚中心，得天獨(dú)厚的培養(yǎng)了我廣博的見識與胸襟。站在天壇宏大的穹頂之下，一種對天的崇敬油然而生。一瞬間，一切的人生得失都顯得微不足道。唯有天是一切生物的收容所，天地下一切生命都在時(shí)光的裹挾中規(guī)律的行進(jìn)著、沉浮著。一時(shí)的得失實(shí)在不值得苦惱!又站在林立的北京CBD大廈間，一種時(shí)代的使命感溢上心頭。時(shí)代之發(fā)展，科技之革新正是一代代人不懈的追求，為了自己美好的未來，為了國家堅(jiān)固的社會地位，更為了全人類更好的棲居生活。長在北京，放學(xué)回家的路上可以撫摸天壇厚重堅(jiān)實(shí)的外墻磚，找到生活的平衡點(diǎn);長在北京，上學(xué)的路上穿越在CBD新氣象的激勵中，篤定自我的的方向。長在被禁，是說不盡的好。
然而，從小到大，我也有著長在北京的尷尬。從小被教育“人人講普通話”以至于有時(shí)和爺爺奶奶聊天居然聽到了不解的詞句!我的談吐平白無奇，卻總覺得老一輩的語氣中有著學(xué)不來的生動的味道。古老的北京話正在“失傳”，我們正在長起的小輩已很難體會其韻味與奧妙。我為此感到沮喪。如果從語言都不能體現(xiàn)生活環(huán)境的特質(zhì)，又有誰會承認(rèn)你在此片土壤成長起來呢?秀口一張，傳遞的應(yīng)是感情，流動的則是文化。
生在北京，長在北京，我?guī)е`動大方的北京氣質(zhì)，廣博遠(yuǎn)見的世界眼光與生命情懷，努力追逐北京厚重長久的文化。因?yàn)槲易孀孑呡吀诒本?/p>
去游學(xué)，去發(fā)展，去雪山，當(dāng)我走進(jìn)大千世界，我仍知道我始終走不出這靈魂的棲所——北京。
高中優(yōu)秀作文 篇2
鄙人醫(yī)務(wù)之余酷愛看書。一天不看書，就好像不自在，缺少點(diǎn)什么似的。愛書就像愛護(hù)自己寶貴的眼睛。古人云：書中自有金鐘粟、顏如玉和黃金屋。
我發(fā)現(xiàn)《語文》教材是精品，遂把《語文》課本網(wǎng)羅無遺。每出差外地，新華書店走一趟。買到一本好書，宛如找到一位好朋友，寵愛有加。一次首都行。我喜滋滋地捎回一大疊新書回家。書店里的書很多，可是囊中羞澀，怎么辦呢？我想出了一個(gè)辦法，就是站在書架前閱讀，采用快速閱讀法把感興趣的知識裝進(jìn)了大腦。多年的讀書生涯，煉就了我拿起一本好書就可以隨時(shí)隨地聚精會神閱讀的習(xí)慣。書籍是人類的朋友。學(xué)問變化氣質(zhì)，讀書足以怡情。過去我的性格急躁易怒，常得罪人，事后后悔不迭。經(jīng)過幾十年讀書學(xué)習(xí)以后，性格變得文雅、謙遜、平易近人了。
入夜，萬家燈火。我在書房里，擰開臺燈，翻開一本好書，神思飛揚(yáng)，看到精彩處，拍案叫絕，把睡夢中的妻子驚醒。我還鐘情工具書。工具書有權(quán)威性，是一個(gè)信息倉庫。一次，兒子叫我舉出三種冬眠動物。我語塞。翻開新版《現(xiàn)代漢語詞典》“冬眠”條目，蛇、蛙、龜一目了然。嘗到甜頭的我添置《新華字典》、《中華成語大辭典》和《同義詞詞林》等十幾種工具書。
盜版書，錯字連篇，內(nèi)容荒誕不經(jīng)，負(fù)面影響大，誤人子弟。我深惡痛絕，怕兒子接觸到這類書，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就毫不留情地把文化垃圾清理掉。臺灣作家柏楊著作等身。他恨“海盜書商”敲詐文人的血汗錢，旗幟鮮明地反盜版維權(quán)。文化盜版猖獗之時(shí)，就是文化事業(yè)萎縮之日。盜版挫傷了文人的創(chuàng)作積極性。當(dāng)今的書市，真是想說愛你不容易。
我這個(gè)文學(xué)愛好者有書癖。我喜歡坐在電腦桌前看書，開著電腦，邊看書邊上網(wǎng)，看書上網(wǎng)兩不誤，一心兩用，鬧中求靜，營造一種學(xué)習(xí)氣氛。我的藏書不豐，但涉獵廣泛，既讀醫(yī)書，又讀文學(xué)類的書籍。我是那種熟讀之、深思之、言必己出的人。光看書，不創(chuàng)作回報(bào)也不行。這樣會把自己變成一個(gè)“書櫥”，得不償失。
有一天，突發(fā)靈感，寫出一篇小文，投寄到一家報(bào)社，不久卻登出來了。這一下觸發(fā)了我的興趣。于是對報(bào)紙情有獨(dú)鐘、視作良師。它天天供給我“精神營養(yǎng)餐”。如今，我收集的舊報(bào)疊起來很高，視作“寶貝”。集報(bào)的愛好還引發(fā)一則軼事。一次，陋室裝修，裝潢工一入室內(nèi)，驚嘆有這么多書報(bào)。有一位還建議說把那批舊報(bào)處理掉算了。我說，不行，這批報(bào)紙對我來說是珍貴的資料。資料這東西，用得著是寶，用不著是草。
多讀書，多看報(bào)，須投入一定的時(shí)間和精力，講究積累。舊書報(bào)，潛心收集，并且持之以恒，必定會聚沙成塔。書到用時(shí)方恨少。報(bào)紙新聞性強(qiáng)，信息很多，是一個(gè)取之不盡、用之不竭的信息倉庫。學(xué)海無涯。越讀書越顯出自己的不足。我發(fā)現(xiàn)社會上有些人不讀書，迷戀搓麻將等消磨時(shí)間的方式，大概是患上“知識貧血癥”。在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，有點(diǎn)落伍了。有人說我是書呆子，有點(diǎn)迂。我一笑了之，走自己的路，讓別人去說吧。
現(xiàn)在回憶起來，我的讀書經(jīng)，是來自已故外公的指點(diǎn)迷津。他是一位學(xué)問家。當(dāng)年他見我只啃書本時(shí)，就語重心長的對我說：“西班牙航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，有一股探險(xiǎn)精神，讀書亦然，不能死讀書本，社會是一所大課堂，走出去，融入社會中去，邊讀書，邊思考，終有所成�！蔽依斡浽谛模⑸眢w力行。居家看書學(xué)習(xí)，出外觀察社會，探討人生，錘煉自己，陶冶情操，信仰知識就是力量，鑄造堅(jiān)忍不拔的性格。
高中優(yōu)秀作文 篇3
你也許常�？吹剑苫ㄔ谄饺珑R面的湖中婀娜的姿態(tài)。
你也許常常看到，海棠在古色古香的庭院中嬌美的身軀。
你也許常�？吹�，茉莉在詩韻不移的園林中莊嚴(yán)的微笑。
但你是否曾經(jīng)見過，仙人掌那生長的不卑不亢！
不久之前，偶然路過一個(gè)巷子，正好看到路邊有一盆被摔壞的植物，走近一看，原來是一盆仙人掌，掌面已被摔裂了，但“藕斷絲連”，還沒有徹底裂開，于是，我將其帶回家，另尋了一個(gè)盆子將它種在里面。它看著是那樣挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地吮吸著陽光和空氣。起初，我還會照料它，偶爾給它灑灑水，松松土。但日子一久，便忘得一干二凈了。
之后的某一天，我走到陽臺，感受晨光帶來的愜意，無意間憋見了在陽臺角落那盆被我收留的仙人掌，它不僅像原先那樣丑陋，橫豎還又添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，長得真是怪模怪樣。但是它的掌面卻十分鮮綠，唯有曾經(jīng)的傷痕�！�
不久后的一天，我再次憋往哪個(gè)角落時(shí)，看見的不僅僅是那丑陋的仙人掌，還有一朵漂亮的花，油菜花一般的金黃色，花瓣似綢緞般富有光澤，花瓣中心細(xì)密的遍布著雪乳般的花粉，它靜靜的呆在那個(gè)不起眼的角落，卻閃爍著燦爛的光芒。
很難想象，在它那其丑無比的外表下，到底藏著一顆怎樣的心。很難想象，它在無人照料的情況下，卻能如此不卑不亢的生長。
時(shí)光在流逝，可不管歲月怎樣的不堪，處境多么艱難，它卻仍能如此高傲的，瘋狂的生長。喙越伸越長，直至針尖枯死；皺紋越長越深，直至葉片掉落。它賴以生存的僅僅只是一捧泥土，然而它卻能這樣努力，不惜一切時(shí)機(jī)的活下去，與外界斗爭。十九世紀(jì)的海倫凱勒，二十世紀(jì)的霍金，不正應(yīng)了這種精神。而現(xiàn)在的我們呢，就猶如那荷花、海棠、茉莉，僅僅只有那外在的美麗，卻丟失了仙人掌的那種質(zhì)樸與堅(jiān)強(qiáng)。
高中優(yōu)秀作文 篇4
為什么我不能選擇自己喜歡的專業(yè)，為什么我不能做我自己，為什么什么事情做了都要一個(gè)個(gè)的責(zé)備我？
我，趙云就在這里說明，我這輩子永遠(yuǎn)不會干機(jī)械，永遠(yuǎn)不會踏進(jìn)機(jī)械廠半步，我討厭這個(gè)，討厭這個(gè)專業(yè)，在我的生活中，我是一個(gè)非自由人，我沒有權(quán)利選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)，我沒有任何自由主張自己的感覺。
對，沒有錯，我在這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)里面苦了兩年，煎熬了兩年，我不想再繼續(xù)下去，我支持不住了，我很累，這學(xué)期，幾度被這個(gè)專業(yè)的`學(xué)習(xí)逼到崩潰，我受不了了，真的受不了了，這專業(yè)能把我逼到角落里面哭，能把我摧毀，能把我想死的心擠壓出來。
你們?yōu)槭裁匆莆�，為什么在我無奈之下，為我選擇這個(gè)專業(yè)，為什么不給我足夠的權(quán)利去選擇自己想要的，你們這些年，有沒有問過我想要什么，喜歡的是什么，喜歡學(xué)習(xí)什么，未來喜歡什么樣子的職業(yè)，你們根本就不了解我，根本不會在意我在這個(gè)專業(yè)上流過多少的眼淚，知道我要轉(zhuǎn)學(xué)了，你們的關(guān)心少于批判，現(xiàn)在我有點(diǎn)討厭你們。
我真的很很很很討厭這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我很煎熬，我很無奈，在班級，家這兩個(gè)地域，沒人會了解我學(xué)習(xí)中的被動和無奈，我希望你們能理解我下，放開手放我選擇自己喜歡的專業(yè)，最近的壓力真的好大，我隱約發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能呼吸，甚至快要窒息了�？梢赃@么說如果學(xué)校給我轉(zhuǎn)學(xué)的話，直白的說我會毫不猶豫的離開這個(gè)學(xué)校，雖然會舍不得，但是我會一絲不掛的離開這個(gè)專業(yè)，離開那個(gè)工廠，自己在家呆一個(gè)半學(xué)期。
這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我跟你的關(guān)系在惡化，我知道你們?yōu)槲液茫悄銈円矐?yīng)該為了我想想，有沒有想過呢，想想我的難處？你們沒有，我不希望為了這件事情激化我們的矛盾，不管以后怎么樣子，最起碼我知道，如果我將來從事這個(gè)專業(yè)的話，我知道，我會后悔一輩子，真的，一開始的時(shí)候我沒有想到家人會給我選擇這個(gè)，理科的東西我反感，厭惡，憎恨，機(jī)械我已經(jīng)在第二學(xué)期的時(shí)候就已經(jīng)從我的心里pass掉了，沒有任何的余地。
我現(xiàn)在只想學(xué)校能給我轉(zhuǎn)校，只想安心的轉(zhuǎn)校，只想安心過以后的生活，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，就這么簡單，簡簡單單的。我不想再難過了，不想再煎熬在機(jī)械中，那樣我真的會崩潰的……沒有一句話能訴說我現(xiàn)在心里的難過，真的好掙扎……
高中優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡清雅幽馨的蘭花，花容婀娜而不輕佻，著色秀麗而不嬌艷；我喜歡夜來香，一陣晚風(fēng)吹過，濃濃的花香沁人心脾；我喜歡如火如荼的菊花，一朵朵風(fēng)情萬種，極盡妖嬈；我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風(fēng)雪中的臘梅，被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨，氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭奇斗艷的各色花朵，但是我最喜歡的還是潔白的荷花。
咱們學(xué)過很多描寫荷花的詩句。比如：楊萬里寫的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩句都為咱們展示了荷花高貴而又美麗的風(fēng)采。
荷花還有一個(gè)好聽的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花，每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天，它的美使我留連忘返。你瞧，一張張荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的綠傘，輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上，就像一顆顆耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。潔白如玉的花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的寶寶，那就是蓮子。一陣微風(fēng)吹來，荷花們翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動，真是美不勝收。
荷花渾身是寶。當(dāng)荷花凋謝之后，蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等，是夏天清涼消暑的好寶貝；埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴，藕還可以加工成藕粉，藕粉沖成的湯清涼可口，十分好喝；藕還可以做成藕餅，味道也不錯。
荷花把自己的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你——荷花。雖然你沒有蘭花的清幽，沒有牡丹的富貴，沒有竹子的瀟灑，沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有梅花的傲雪怒放，更沒有桂花的十里飄香，但是你出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，你清秀、雅潔、嫵媚、可愛，你是咱們心中的凌波仙子。
我愛你，美麗的荷花！我真希望自己就是一朵荷花，在陽光下穿著白色或粉色的紗裙，伴著微風(fēng)翩翩起舞，和你們一同唱歌。微風(fēng)吹過，咱們靜靜地站在那兒，看著蜻蜓在咱們身邊飛過，為咱們傳遞快樂；看著小魚在咱們身邊游過，講述它們的故事；看著青蛙從咱們身邊跳過，告訴咱們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情。就這樣天天過著快活的日子，天天那么純潔，那么高貴。
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