高中的作文匯總七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高中的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
所有的一切都要追隨著時間的腳步進行，她也要去適應(yīng)一個新的環(huán)境，開始一段新的生活——初中生活！
是啊，他是個被寄予很大希望的孩子，正因為這樣，所以她才被送去市重點初中就讀學(xué)業(yè)，她知道要好好學(xué)習(xí)，是一定要！可是所有的事情并沒有想象中的那么輕松，她來到了那個人生地不熟的地方，她很不喜歡那里，似乎與那里的一切都格格不入，這樣一來真的讓她大跌眼鏡了，她好想逃離那個地方，那些日子她每天都是以淚洗面度過的，凸顯出了她自己是個懦弱的孩子。
長大了怎么可以還像個孩子啊？她想過要控制住自己的情感，但她真的做不到，人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，她被折磨得很慘，那或許是她自作自受吧，最終她還是選擇了那個誰都不愿看到的結(jié)果，她還是逃避了！從小學(xué)那個天真開朗的孩子，一下子變得沉默起來，她想過如果當(dāng)了逃兵結(jié)果會是怎樣，她的媽媽必然會傷心到極點，可是她依舊還是偏執(zhí)的選擇了自己想做的，毅然決定回鎮(zhèn)上去上學(xué)，她的媽媽真的很氣憤，她還記著她的媽媽那時說的一句話“為什么越往金屋拉，你卻越往牛棚掙啊”，……其實她也不是怎么好過的。
回到了那個曾經(jīng)溫暖她許久而今卻變得凄涼的家，每天只身一人面對所有，似乎她是這個家里的多余人物，她痛極了，沒辦法自己闖下的禍，結(jié)果由自己來承擔(dān)，她也不知道那些日子自己到底是怎么過的？她的媽媽又是怎么過的？第一次讓她的媽媽如此之傷心……
天空一片昏暗，她低下了頭顱，感覺自己是那么的失敗，是那么的怯懦，那么的經(jīng)不起挫折，那么的不懂事……第一次那么的相信命，原來天注定讓自己難過，讓自己失敗，讓自己來到世界上遭受折磨……她對自己說認命吧！她的想法真的讓人想不通……
一切的一切都在刺激著她的心。在萬般痛苦中他還是想給予媽媽爸爸一些凄冷的安慰，她向爸爸媽媽許下承諾說“三年后自己一定要考上重點高中，如果考不上就不上了”，她知道這是她的承諾，更知道這是她自己唯一能彌補給爸爸媽媽的了，只有這樣才能算得上回報吧……
幾天后，她走進了鎮(zhèn)上的這中學(xué)，每天騎著自行車往返在家與學(xué)校之間，她很用功、很努力，他只知道要給爸爸媽媽一個交代，那是她必須要做的！
可是堅持了一陣子之后，他和她身邊陌生的同學(xué)漸漸的熟悉，漸漸的打成一團，她放松了自己的姿態(tài)，任其自由發(fā)展，想做什么就做什么，早已把“學(xué)習(xí)”二字擱淺了，更忘記了自己的諾言……
生活繼續(xù)著，日子一天一天的逝去，她也漸漸的成了那個沒心沒肺的人了，很多的同學(xué)在一起瘋狂的玩耍，……“朋友”二字占據(jù)了她的生命活，她們在一起每天都很開心，漸漸的成了那個不懂事的孩子，除了“數(shù)學(xué)課”她會認真的學(xué)習(xí)以外其他的她都感覺無關(guān)緊要，就這樣她在一直走著下坡路……
不過時間長了，她的良心也會發(fā)作的，她也會感覺到好迷茫，她告訴自己也該反省反省了吧！她其實也挺害怕她的班主任的，她的班主任是一名生物老師，與其他的老師不同，他很嚴格，愛發(fā)脾氣，愛罰人抄寫東西……一個班級里或許沒有幾個不害怕他的，回答問題回答不對就要挨批評還要罰抄50遍（50遍很輕松，因為他們班的同學(xué)較團結(jié)啦，一人寫一遍就夠啦，哈哈……）她的老師讓她感覺到比較苛刻，而她又是比較慘的那位，上課老是走神，所以呢，隨之她變成了老師的“眼中釘”了，她的班主任每一次上課必然會提問她，問她說到哪個“字”了，確實很苛刻的，不過每一次她都會躲過此劫的，呵呵，算她幸運！她除了感覺班主任的課有點小恐怖外，其他的課對于她來說都沒有感覺的，她就這樣在學(xué)校虛度著，或許從邁進這間教室的時候就是錯誤的吧！一切都是那么的荒謬，語文老師莫名消失、數(shù)學(xué)老師回家結(jié)婚、英語老師腎結(jié)石……她就是這么的慘，她在想這一切就是對她的折磨嗎？語文不學(xué)也可以，連她最喜歡的數(shù)學(xué)
她也開始討厭了……
就這樣一步步朝著惡劣的方向發(fā)展著……
時間在掠奪著她的一切，他也在自我頹廢著，轉(zhuǎn)眼間這些可笑的畫面就要定格在“期末考中”，因為期末考之后所有的一切都會結(jié)束啦，可是她卻開始恐懼期末考，因為她的心里沒有底，這一刻，她才發(fā)覺自己荒廢了那么的多。小學(xué)的那份自信早已經(jīng)無影無蹤，獎狀似乎只是在夢中出現(xiàn)過。她有些措手不及，開始迷茫，膽怯……許下的承諾，要怎么交代，她知道只能用成績?nèi)ソ淮？墒撬谶@一年真的沒學(xué)什么啊，該怎么面對那一張張答卷……
逃避是逃避不了的，期末考仍在那，沒辦法，誰讓她不好好努力的，但她也是會覺悟的，只有臨陣磨槍了，她開始把放蕩已久的心收回來，回歸那可惡的課本，可是時間有限，又有那么多門課程，她自我安慰的說，能看多少就看多少吧！她在努力的記憶著……如期而至的期末考來了，考場里的她時而忙碌時而望著試卷發(fā)呆，一場一場接著一場滿懷信心地走進去然后又失落落的走出來，就這樣她在這種復(fù)雜的情感中結(jié)束了那場期末考……
其實最可怕的就是面對成績，不再對獎狀有任何的希冀，因為她知道肯定與獎狀無緣，結(jié)果與預(yù)料之中的一樣。一個學(xué)年，兩手空空的騎著單車回家了。心痛得厲害，她在遭受著自己內(nèi)心的譴責(zé)�；氐搅思遥母绺缋淅涞膩砹艘痪洫劆钅�？她呢，心如刀絞般痛，比打翻了五味瓶還要難受，失落得躲到一旁……
暑期生活依舊按照從前一樣進行著，她的爸爸依舊工作在修理鋪，她的媽媽依舊披了菜種子，這個暑假她也沒去上暑期班，就在家里幫忙著，和她的媽媽一起去街上賣菜種子，喧鬧的街市她不再有所向往，只想安安靜靜的呆在一旁，在那里守望，守望她的媽媽忙碌的背影，她真的不明白為什么要每年都賣彩種子�。康降诪槭裁�？靈魂的深處在為她做答，那是肯定的回答：為了她和她的哥哥……
她沉默了許久，囈語了一下：原來這就是生活，生活就是為了她和她的哥哥爸爸媽媽要不停的奔波、奔波……
高中的作文 篇2
又回到這小巷。
剛剛經(jīng)受過雨水洗禮的屋檐不時地砸下幾滴水，砸出一個個小淺坑，聲音回繞在小巷，青石板的邊緣稀稀拉拉的長著些青苔，傍晚的墻壁很涼，卻在雨后散發(fā)出它特有的古老的味道，與記憶中小巷里的味道略有些不同，它少了一種味道，一種叫“大燒餅”的味道。
“大燒餅”是小巷里賣燒餅的，沒有人知道他的名字，只有一個外號叫“大燒餅”。小巷是兒時上下學(xué)的必經(jīng)之路，“大燒餅”就每天帶著他的燒餅攤駐守在小巷中，等待我們?nèi)ベu燒餅。
“大燒餅”的燒餅是他親手做的，每天一大早天還沒亮就開始忙碌，和面，揉面，拌料，填餡，烤制一步一步都不馬虎，朝霞斜射進小巷，照亮他忙碌的身影。準備時間很漫長，但每次又能準時的在我們到達小巷前把燒餅烤好，離小巷好遠就能聞到燒餅香香的味道，空空的肚子開始哀嚎，反應(yīng)過來時早已站在燒餅攤前長長的隊伍中等待。排隊的大多是童年時期的玩伴，一邊嬉鬧著一邊等待燒餅出爐，雖說有得玩，可眼光卻一直停留在那個大爐上，生怕錯過開鍋的那一瞬間。燒餅一好，“大燒餅”吆喝一聲“燒餅�。 �，此刻如果不以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)仁不讓之勢去搶，就只能看著他們手拿著燒餅炫耀似的啃著，默默地等待下一鍋出爐，不長的時間都是一個世紀的煎熬�？傻鹊绞掷锬玫綗�，幸福感瞬間爆滿，大口大口的嚼，“大燒餅”就在旁邊看著我傻傻的笑。假如你讓我生氣了，那就去“大燒餅”那買個燒餅給我吃吧，我們會是最好的朋友。
老天爺總是嫉妒美好的東西，再次放學(xué)回來時已經(jīng)聞不到熟悉的香味，也看不到熟悉的人。聽大人說他為了就一只流浪狗被車撞了，一個人走向了天堂的大門。“大燒餅”沒有親人，只有他的燒餅攤，村里人就讓他的燒餅攤陪他一起入了葬。村里的老人說：“他這一輩子就只做燒餅了，不出名，但十里八鄉(xiāng)的都知道他的燒餅有多好吃，把燒餅攤給他帶過去，讓他在另一個世界里繼續(xù)吧。”那天下午，吃過他燒餅的孩子不約而同的站在小巷里，看著墻角處，心口缺了個東西就像墻角缺了個燒餅攤�；叵肫鹞覀円黄饟専�，吃燒餅，有時還跟“大燒餅”嘮家常的`這一切，眼淚不聲不響的落了下來。
如今的小巷似乎已經(jīng)被人們所遺忘，但恰恰是這個地方，充滿了回憶，在這里曾經(jīng)有一個人，看著另一個人吃著他做的燒餅，在一旁傻傻的笑。
“燒餅啊——”
心中激起萬丈水花，回頭一看，卻是一個陌生人推著小車經(jīng)過小巷。還是那個小巷，還是燒餅，可是物是人非，已經(jīng)不再是他，也沒有那個熟悉的味道。
推車走過，眼淚落下。
高中的作文 篇3
終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無影無蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開始在腦海中千萬遍反復(fù)的確認和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無法抑制。
隨手翻來桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。
明明是沉浸在課本中無法自拔，明明是與計算符號的對抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊上方那一角無人覺察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍;它說：“飄落不是憂傷，因為它將孕育新的希望。”究竟是該開朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個什么表情。
我背對著窗，也背對了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計時，鮮紅明亮的數(shù)字看起來卻顯得越發(fā)蒼白。有人說世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說它純凈，無暇，單調(diào)，發(fā)人深省;你說它澄澈、細膩，像步步為營的心機。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個不小心就回到原點，回到那一望無際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認自己所處的方向，我怕希望所帶來的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹葉，解不開的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因為發(fā)覺這筆者似乎又回到了一個死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說出來的暢快里。終于以我所主宰的方式解來了，如釋重負的輕松短暫，接踵而來的還是和上一秒沒有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開排名、分數(shù)的束縛和枷鎖。他們說既來之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。
佛家說禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過程，沉寂的力量。平和，安詳。
高中的作文 篇4
望跡
一
窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花紛紛揚揚。心里煩躁。拿出作業(yè)，寫不下一個字。我咳嗽了幾聲，合上課本，走出了房門。周圍白雪皚皚，沒有一點生氣。走出胡同口，放眼望去，看不到一個人。閉上眼睛，靜心接受自然的洗禮。緩緩轉(zhuǎn)過身，眼睛緊緊注視著留下的足跡。遠處的腳印隱隱約約，而近處的清晰可見。凝視著腳前的印跡，我似乎想起了什么。
二
最近的學(xué)習(xí)，很爛很失敗。
高中的學(xué)習(xí)，與初中差別很大。剛進高中，懶懶散散的，沒緊起來。沒學(xué)多少東西，就進行了第一次月考。由于題目較簡單，考的還可以。劉中利和我一班，第一次月考他發(fā)揮有點失常。安排座次時，我有意坐在了他后面。第一次月考后，他很用功，我也跟著好好學(xué)了一段時間。這時，我的眼近視了，看不清黑板，影響了我的學(xué)習(xí)。但感覺學(xué)的很充實。第二次月考，題目難點，再加上不細心，在級部下降了將近一百名。劉中利成績有所上升。然后進行了重新安排座次。我與中利分開了，周圍沒有能夠討論問題的同學(xué)。學(xué)習(xí)沒有那么積極主動了，每天渾渾噩噩的，腦子里沒裝下什么知識。第三次月考很快就來了。中利沖進了前一百。我在班里下降了一點，但在級部里卻進步了。
高中的學(xué)習(xí)，還是很迷茫的。我在日記中寫下：“我瞧不起小喬�！钡譄o數(shù)次告訴自己：“站起來，選擇繼續(xù)�！眽毫涨暗拇蟆�
初中，學(xué)習(xí)挺輕松的。一年前，期末考試我還拿了個全班第一。九年級下學(xué)期的三次月考，在班里是兩次第一。那是，還沒有真正重視學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷點懶，抄別人的作業(yè)。做09年中考題試卷，直接抄中考必備的答案。周末根本緊不著，小組學(xué)習(xí)光說話。上了高中，才知道學(xué)習(xí)最重要。不再抄別人作業(yè)；試卷、報紙答案擺在眼前，也不抄了，真的擔(dān)心漏掉一個知識點；不再浪費時間，爭取利用每一秒鐘。
進入高中，我出現(xiàn)了瘸腿課。沒時間寫作，文筆生疏了，作文不再是我的驕傲，總是正好得到基準分。語文成績也很平平，基礎(chǔ)知識掌握的還好，語文能力太差。數(shù)學(xué)時好時壞，做不了難題，這次題目簡單，得了149分，不再是以前讓我頭疼的弱課了。英語知識點還OK，不過聽力讓人家落了15分，閱讀完形成片的出錯。歷史政治依然是我的強項，但會學(xué)不會用，這次政治竟給我丟了人。地理以前不咋地，現(xiàn)在也愁人。生物以前愁人，現(xiàn)在還湊活。物理化學(xué)成績還像以前一樣急人�；瘜W(xué)知識掌握不牢。物理則是不會分析力，選擇難題全錯，大題不會做。不過比較幸運，這次考試相當(dāng)超常發(fā)揮，竟然進步了。
聽說田宇在一中三級部是第一，這次考了九百多。這讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我會努力的。
三
考試期間，班里很亂，我很苦惱。煩！
在鳳城，我又當(dāng)上了班長。這個過程相當(dāng)曲折。一是成為班長的步驟復(fù)雜，二是當(dāng)上班長之后又有了很多麻煩。
開學(xué)第一天，我去的很晚，因而我坐在了后排的單獨一列，很顯眼。第二天要訓(xùn)練跑操，急需一名體育委員。班主任問誰在初中當(dāng)過體育委員。無人回答。我思想斗爭了一番，鼓足勇氣站起來說：“我沒當(dāng)過，但我可以當(dāng)�！本瓦@樣，我當(dāng)上了體育委員。但班委會還沒確定下來。幾天后吧，班主任問誰當(dāng)過班長，只有我一個人站了起來。老師讓我與其他三人暫時先管著班里。而后，我被正式任命為班長,兼任體育委員。接著，我加入了學(xué)生會檢查組。最后，因檢查組工作需要，我辭去了體育委員。夠復(fù)雜吧。
剛進入鳳城，我是懷著滿腔熱情的希望能有一點作為。我當(dāng)時的目標(biāo)就是班長。不知為什么，我當(dāng)時選擇了體育委員。對那時自己的異常舉動，我也覺得挺糊涂的。那晚，有個老同學(xué)對我很失望。但我不后悔，或許不是因為當(dāng)上了體育委員，我很難成為班長。訓(xùn)操時，同學(xué)們很不認真，我又犯了老毛病，發(fā)起火來�！八麄冊谛ξ覀儯覀円策�笑得出來。你們不嫌丟人，我還嫌丟人呢。”雖然我沒能感動我們班的同學(xué)，但我卻讓其他班的很多同學(xué)記住了我。就在那天中午，11班的幾個男同學(xué)說很佩服我。
我們班很亂�！凹o律衛(wèi)生加強月”中，我們班量化積分是“—36分”，倒三。自習(xí)說話，上課搗亂，跑操怪亂，整天減分。我很苦惱。班主任很忙，班委不管，我管理能力又不強。只靠自己的熱情與責(zé)任很難管好班里。我三天兩頭去講臺上開班會，講兩句。結(jié)果，就一個“掃地的打掃好排放衛(wèi)生工具的地方”強調(diào)了十遍都做不好。班主任嫌班里亂，說要投票選搗亂分子。這周周六晚自習(xí)，團支書給每人發(fā)了一張選票，我以為是班主任讓團支書弄的來，就幫了一下忙。結(jié)果，我獲了6張選票。那晚，我很傷心，更多的是不解。我想想為同學(xué)們做的服務(wù)，覺得不值。那晚，我哭了。我強忍著淚水，沖出教室，放聲痛哭——自從九年級暑假模擬考數(shù)學(xué)得46分之后第一次落淚。那晚，我想和班主任談?wù)�。于是，我和團支書要了結(jié)果來，去找班主任。正是這個舉動害了我。遺憾，班主任不在辦公室。周二，我交給了班主任結(jié)果。我難受了一星期。兩星期之后的周六，我們班值周。很多同學(xué)借機請假，一早上有十二個同學(xué)去團委請假。團委老師差點瘋了，找我和團支書談話。其間談到建議我們班增加兩名班委成員。晚自習(xí)，團支書在講臺上，鄭重其事地說：“決定撤銷喬曉坤勞衛(wèi)班長（就是勞衛(wèi)委員）之職，撤銷王志遠（還兼任體育委員）紀律委員之職，重新選舉這兩個職位�！蔽乙詾樗呀裉旄鷪F委朱書記的談話告訴了班主任，班主任讓選的來，就上去幫了一下忙。選舉結(jié)束了，結(jié)果出來了。然后班主任來了，發(fā)了很大的火。我還以為是那兩名未請假就外出的同學(xué)惹惱了班主任。接著，班主任把我和團支書叫了出去。很生氣地問：“誰組織的選舉？”我馬上反應(yīng)過來，原來班主任不知道這件事。“是我和團支書商量著辦的。”我說。班主任又問了一遍，團支書說：“就算是我吧�！边@個“就算”誤導(dǎo)了班主任。在一個小辦公室里，我們談了兩節(jié)課。不知是辦公室冷，還是班主任的怒氣讓人不寒而栗，我瑟瑟發(fā)抖。必須要承認，問題因我而起，但那句“就算”無疑加重了我的“罪過”。班主任連問我兩遍還打算當(dāng)班長嗎？我明確表示還干。班主任說：“你還干咋？你能干老啵？你看看人家13班的呂鵬飛，一個女生，管的多好。你到底還干不？”我實在受夠了。有誰在我面前說我比人家差。我嗓子沙啞地說：“我不干了�！卑嘀魅芜�是讓我考慮考慮。這樣，我又傷心了一星期。下一個周日，我找班主任談了談，當(dāng)時班主任很和氣，我正式提出了辭職。班主任答應(yīng)了。一周內(nèi)，我管理上有些松懈。班主任對我好像有意見。一周后，我們調(diào)位子。有必要說一下，高中安排座次，要么隨便坐，要么班主任直接安排好，打出表來，自己按表坐。我們班用的第二種辦法。大部分是按成績安排的。除幾個極不老實的人被安排在特殊地方之外，大致是前30男生一塊，女生一塊。30到50也如此，不學(xué)的在一塊。而我成為了唯一一個例外，被安排在了30名之后的區(qū)域，就像上文所說，無法討論問題。馬上，我端正了態(tài)度，一方面想和班主任緩和關(guān)系，另一方面認真負起班長的責(zé)任。哪怕明天早上我被撤了，今天我也要管好晚自習(xí)。期末考試前的那個周五晚上，我與班主任的關(guān)系不再那么針鋒相對。我又重新受到重視。并且班主任還讓我主要負責(zé)了幾個任務(wù)。
想起以前，初中的班長要好當(dāng)?shù)枚�。只要自己嚴于律己以身作則，為同學(xué)們做點服務(wù)，老老實實，勤勤懇懇，同學(xué)們就很服你。然而，在高中，每個人的思想都不一樣，做一件事時，更多的是在考慮自己的利益。班長，對我來說是個挑戰(zhàn)，而小喬樂于接受挑戰(zhàn)，并有戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得最后一篇廣播稿是《別灰心，你能做個好班長》，不知英珂妹子還好嗎？我們一起加油！
王慧任17班班長，17班班主任不上心，王慧卻管得很出色。17班晚自習(xí)紀律是最好的。王慧，不愧是方下中學(xué)的學(xué)生會主席。劉志民是26班班長。申彥博毛遂自薦當(dāng)了體育委員，亓文潔則無官一身輕，專心學(xué)習(xí)了。
我對班級管理“仍舊充滿希望�！�
四
此時，我面臨著一個艱難的抉擇：是否正式加入學(xué)生會？開學(xué)后三周內(nèi)，學(xué)校將進行學(xué)代會，屆時將選舉學(xué)生會。
我雖然一直在學(xué)生會檢查組工作，但真的已無心干下去，實在是太累了。
鳳城高中學(xué)生會，一個神圣的組織。學(xué)生會有相當(dāng)嚴明的紀律。在這里，不允許任何錯誤的出現(xiàn)，不允許工作的懈怠，不允許損害學(xué)生會形象。有兩名高一檢查組成員被學(xué)生會開除，給出的理由是：工作懈怠，且違反了“八大禁令”中的某一條。后來，我才知道其中一名同學(xué)就是我很佩服的某班班長，而所說的“違反‘八大禁令’中的某一條”是“談情說愛，影響嚴重”，其實嚴格意義上講，他并沒有違反什么“八大禁令”，他的所謂“談情說愛”僅僅只是課下一起散散步而已。學(xué)生會就是如此不近人情，能力再強的同學(xué)犯了錯誤也絕不姑息�！敖^對服從安排，沒有任何借口�！睂W(xué)生會成員要講原則，“原則”是工作底線。注意個人形象是組長們最常說的一句話。檢查時要穿校服，不能揣著布袋，立正站好，兩人一起檢查要隔一米，不能交流，碰見熟人不能打招呼、嬉笑。單是檢查兩操就這么多要求，其他的更不必說了。動不動就寫檢討，遲到一次400字，兩次1000字，三次3000字，四次組長就得和你說“拜拜”了。一次我們查外出上網(wǎng)，早上很早就集合。一名同學(xué)貪睡了會，直接讓寫3000字檢討。
我們就是在紀律如此嚴明的組織中工作了一學(xué)期。壓力之大可想而知。我工作相當(dāng)謹慎，但還是免不了犯一些小錯誤。不過每次都化險為夷，又因為我平時待人友善，所以還沒寫過一次檢討。
方下中學(xué)的同學(xué)在學(xué)生會工作舉步維艱。高二的學(xué)生會同學(xué)我校的僅有一名。我不想下一級的同學(xué)進入學(xué)生會時埋怨我們。
是選擇還是放棄？
五
高中的生活也并非只是“學(xué)學(xué)學(xué)，睡睡睡”，偶爾也會有點調(diào)味劑。
軍訓(xùn)的生活是苦的，苦中也作樂。教官要求很嚴格�！笆衷趺捶诺模俊薄皧A不緊是吧？”“六十度，六十度�！眲硬粍泳妥屇銌尉�，甚至集體懲罰“是不是想蹲啊�！薄靶κ裁葱Γ傩ψ屇憧��！钡�，老師也會教我們唱軍歌“狼煙起江山北望……”，“軍隊是一朵綠花……”，教我們拉歌“冬瓜皮，西瓜皮，X班耍賴皮�！�
體育節(jié)是歡樂的，但也給我們極大的反思。三對三籃球比賽，我們班雖無緣決賽，但也打入了前四�？此葡喈�(dāng)不錯的成績，其中卻暴露了許多問題。我們完全可以取得冠軍的，但由于配合不佳，雖個人能力都很強，但最后一場打得一塌糊涂，以一分的弱勢敗給冠軍的六班。拔河比賽更別說了，第一輪就慘遭淘汰。叫人家拽得東倒西歪，其前進速度堪比高鐵上飛奔的和諧號列車。而后，舉行了越野比賽。雖然我體質(zhì)很差，但也還是積極報名參加了，因為這是我一直以來的一個夢想。在跑道上拋灑汗水，耳邊回響著吶喊加油聲，不是很瀟灑很爽快嗎？比賽之前，我一表弟半開玩笑地對我說：“你打算跑幾圈？”申彥博也讓我量力而為。而我堅持跑下來的決心已定，任何人都無法動搖我的決心。準備活動時，我的身體在劇烈地顫動，但在槍聲響起的那一刻，我已忘卻了一切。我不記得了自己的肺活量是男生中最差的，我不記得了測1000m時我落在了大后面，我不記得了自己沒參加過運動會；只聽得見“班長加油！”，“喬曉坤快跑！”，“喝點水吧……”。最給力的當(dāng)然還是申彥博的那句：“堅持住，慢點�！弊罱K，我恰好達到了預(yù)期目標(biāo)：跑下來，爭取倒數(shù)第二。本來我跑完后后面還有兩個人，但遺憾的是其中有一個棄權(quán)了�？傊�，我很滿意。
除了體育活動，文藝活動也很豐富。級部舉辦了以“規(guī)范·秩序·和諧”為主題的演講比賽。我雖進行了精心準備，但還是在班里舉辦的初賽中就被淘汰了。不過我感覺我寫的稿子還是挺鼓舞人心的。我總是這么自我感覺良好。王慧則在復(fù)賽中奪魁，成了14-28班的冠軍。
拼、拼、拼！
六
友情是什么？進入高中，結(jié)識了更多的同學(xué)，人生閱歷也更多了，對友情的認識也更深了。
高中生活的這幾個月，發(fā)生了許多事，經(jīng)歷了許多挫折，才真正懂得，友情可貴；才真正懂得，還是老同學(xué)好。
傷心的時候，有朋友來陪，那是一種幸福。可是，上了高中，這種幸福就消失了。雖然我和劉中利始終站在一條戰(zhàn)線上，也和很多同學(xué)關(guān)系不錯，但始終找不到和那些“狐朋狗友”在一起鬼混的感覺。那種感覺，輕松、痛快、自由。也許，那種幸福本來就不該屬于我。
于是，我開始厭惡現(xiàn)在；于是，我越來越思念過去。于是，我把我的一篇又一篇文章撕碎；于是，我把廣播本和《二月花》帶在身邊。心里很煩時，就拿出它們來看看，邊看邊樂。這種快樂可以持續(xù)作用三四天，良藥不一定苦口啊。
當(dāng)然，與老同學(xué)的聯(lián)系并不會就此中斷。在平安夜這天，同學(xué)們競相購買蘋果互贈。略加包裝的蘋果竟高達八元每個，我是購買不起也無福消受的。不過，我是那么庸俗的嗎?買不起，咱還畫不起嗎？我就畫了一個蘋果送給了王慧。禮尚往來，王慧又送給我了一個紙?zhí)O果。不過王慧也太不夠意思了。我送給她的蘋果又大又甜，看著就讓人垂涎三尺；王慧送的則太嬌小了。時恒心聽說我送給王慧了一個蘋果，接著就吃醋了。沒辦法，我送給他了一個蘋果，是真正的物質(zhì)的蘋果。當(dāng)然，是很普通的蘋果。第二天，在餐廳碰見了恒心，我親切地問他：“昨天送你的蘋果吃了拉肚子了嗎？”“沒吃，”他做出無所謂的樣子，“我扔了。不就一蘋果嘛�！蔽倚α诵�，心想，還真嘴硬。不行，我得想法子捉弄他一下�！叭恿司秃茫覐睦袄飺斓�。哈哈�！彼荒樇冋娴恼f：“你當(dāng)真撿的？”我也相當(dāng)正經(jīng)地回答：“真的，騙你干嘛？”
世間最難得者兄弟。
七
“小坤，干嘛呢？”唉，我媽叫我回家吃飯。
凝望眼前，雪還是那樣白，路還是那么泥濘，山還是那么遙遠，天還是那么陰暗。一切還是懷念前的一切。困難不會因懷念而消失，現(xiàn)實也不會因懷念而改變。不過，懷念如同一劑止痛藥，能讓人暫時忘記悲痛，忘記失敗。懷念也是好的，但不要沉溺于懷念之中。
懷念之后，依然迎接挑戰(zhàn)。
高中的作文 篇5
進入四年級下學(xué)期了。開學(xué)之后，學(xué)校舉行了一次合唱比賽，每班的所有同學(xué)都要參加。我有些不情愿，平時，我最不喜歡唱歌了。但這回全班同學(xué)都得去呀，去試試吧，沒關(guān)系的，萬事開頭難，說不定這次我還能對音樂產(chǎn)生興趣呢，我心里想著。這回我班唱的是校歌。我們站在舞臺上，隨著高亢的音樂，我們激情的唱起來了。我見大家都在認真地唱，也隨著高聲唱了起來。我并沒有喊哪，怎么這回……��！我學(xué)會唱高音了！我十分激動。后來，我班拿了全年級的一等獎！回到家，我又聽了一遍《賽馬》，回憶著唱歌的感受，自言自語地說：“音樂原來這么有意思呀！”
高中的作文 篇6
我在花園里種滿了芬芳的玫瑰花，遠遠望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時候，讓他們帶些玫瑰回家。我相信捧著火紅的玫瑰漸漸漸漸走遠的背影，一定能點燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的女友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時我說，采一束玫瑰點綴你的閨房吧，保證十里飄香。
女友輕輕地跨進花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚，就是不肯采摘。我說沒關(guān)系，多的是，我又不是花店的老板，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準備獻美。女友急忙攔住，高聲叫著不可不可。
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這么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼。她抓緊我的袖子叮嚀：千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心殺戮美得醉人的微笑？
我的靈魂悚然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰，露出了驚艷的一笑。因為這一笑，讓人愛惜非常。
一個朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶，花瓶細頸大肚，碎花藍白調(diào)子，流光溢彩。從造型到色彩，整個如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個參觀者都小心謹慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實不過是一撮泥土，經(jīng)過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。
江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？彌珍彌貴。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。
我懂得了，即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。
高中的作文 篇7
里爾克說過“靈魂沒有了廟宇，雨水就會滴在心上。”若多一份涵養(yǎng)，星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚。
我見過淡泊如菊的陶淵明，如他之所愛，不為五斗米折腰。絲竹亂耳，案牘勞形，官場。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是，他毅然辭官，衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的那么勞累，也只盼得“但使愿無違”的那份追求無悔。他居于南山，山為友，水為伴，閑時飲一杯清茶，吟一首心詩，笑看歲月靜好，他的涵養(yǎng)便是淡泊，繁華世界，與我無關(guān)的淡泊。
陶淵明的涵養(yǎng)幻化成風(fēng)，吹在我的面眸之上，我靜靜的仰望，碰觸。那融入山，融入水的涵養(yǎng)，是靜夜最溫柔的方向，指向道路的前方。
我也見過“人家說了再做，我是做了再說�！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說”的聞一多。無言無語，他完成《唐詩雜論》。為何也不等過別人的贊賞，他又投入于古典新義呢？只因情不系于贊賞，而系于自我的追求。他不喜名譽，不喜贊賞。而對知識文明仰之彌高，鉆之彌堅。炯炯目光看的是遠方，吃住也便忘了。“你們站出來！你們站出來！”他終于說了，在群眾大會上慷慨淋漓，在游行隊伍前斗志昂揚。就算代價是死亡，那又怎樣，因為那是他的信仰。在別人炫耀想說的時候，他沉默。在別人畏懼不說的時候，他開口。一世不違于初心。他的涵養(yǎng)，便是言行，紛紛擾擾，斷不違心的言行。
聞一多的涵養(yǎng)幻化成雨，滴在我的心田之上，我靜靜地擁抱，收藏。那融入言，融入行的涵養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光，點亮黎明的方向。
古往今來，那些被人們敬仰的人哪一個沒有涵養(yǎng)？也正是因為他們的涵養(yǎng)，才讓這個世界多了幾份芬芳。我回頭凝望，歷史即使埋葬他們的形體，卻也掩埋不了熠熠生輝的涵養(yǎng)。如今歷史的車輪向我駛來，我閉上雙眼，靜靜祈禱。
愿我以涵養(yǎng)之名，靜守流年！
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