有關(guān)高一成長(zhǎng)作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)籍，是人類的精華，讓我們一點(diǎn)一滴地吸取它；書(shū)籍，是人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；�?shū)籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無(wú)窮的知識(shí)；書(shū)籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……
在這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)假期中，我讀了一本好書(shū)，叫做《堅(jiān)強(qiáng)真好》。書(shū)里的每一個(gè)故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過(guò)一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來(lái)傳送音樂(lè)，卻不能用來(lái)傳送語(yǔ)音，無(wú)法使相隔兩地的人進(jìn)行交談。萊斯研制的裝置不能用來(lái)傳送語(yǔ)音，一個(gè)很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米�？上R斯并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他把裝置改了好幾次，也沒(méi)有解決問(wèn)題，后來(lái)就放棄了繼續(xù)研究。與萊斯不同的是，貝爾沒(méi)有向困難妥協(xié)。他在萊斯研究的基礎(chǔ)上，一方面采取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改為使用連續(xù)的直流電，從而解決了傳送時(shí)間短促，講話聲音多遍等問(wèn)題；另一方面，貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發(fā)現(xiàn)并糾正，奇跡也隨之出現(xiàn)了：不能通話的裝置神話般地變成了實(shí)用的電話機(jī)。
失之毫厘，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當(dāng)時(shí)堅(jiān)持研究下去的話，很可能發(fā)明電話機(jī)的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這么公平：它給予堅(jiān)毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。
讀到此處，我不禁反思我自己，發(fā)現(xiàn)我就是這樣一個(gè)曾經(jīng)因?yàn)榘胪径鴱U而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急著趕一批貨，需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準(zhǔn)備加工，要拿到足夠的紐扣必須稱，但是紐扣稱得不是很標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就讓我來(lái)數(shù)。我開(kāi)始數(shù)了，一顆，兩顆……數(shù)呀數(shù)呀，我越數(shù)越煩，越數(shù)越生氣，這要數(shù)到什么時(shí)候才算完呀？我剛借了一本好看的書(shū)，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來(lái)，把紐扣往旁邊一扔，說(shuō)：“我不數(shù)了！”媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起紐扣數(shù)了起來(lái)。數(shù)好之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽最后數(shù)好的數(shù)字只比我當(dāng)時(shí)數(shù)的多了五十幾個(gè)而已。哎，我為什么那么沒(méi)有耐心呢？我為什么就不能多堅(jiān)持一會(huì)兒呢？看著媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞而過(guò)于早衰的臉龐，我感到無(wú)比羞愧，更是深深地后悔了。今天，看了《堅(jiān)強(qiáng)真好》這個(gè)故事，我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終，絕對(duì)不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅(jiān)持到底。因?yàn)槌晒�，只喜歡堅(jiān)強(qiáng)的人。以后，我一定要讓堅(jiān)強(qiáng)陪我同行，伴我成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)出色的人。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)間的年輪，它總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，陰晴圓缺、經(jīng)春歷冬，斗轉(zhuǎn)星移間，我們都在長(zhǎng)大……
——題記
于我而言，成長(zhǎng)，是一個(gè)慢慢丟失的過(guò)程，在歲月里，我們失去了童年，褪去了稚氣，也丟掉了那些老時(shí)光……成長(zhǎng)，又是一個(gè)慢慢擁有的過(guò)程，在經(jīng)歷中，我們擁有了成熟，懂得了感恩，也扛起了責(zé)任……我們總是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一邊失去，一邊得到;一邊嘆息，一邊欣許，或許，這就是成長(zhǎng)的意義吧!
記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的周末，我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)，正津津有味地坐在沙發(fā)上看著電視。那是一個(gè)美食節(jié)目，正在教我們?nèi)绾巫龀雒牢兜娘溩��？匆?jiàn)嘉賓手持筷子，夾起那晶瑩剔透的餃子，咬上一口，露出鮮嫩多汁的肉餡……我不由得咽了咽口水，心里直犯嘀咕：我也好久沒(méi)吃餃子了，天天吃奶奶做的那些菜，都吃膩了……想著想著，肚子就咕咕叫了，可外面的雨還是不停地下著，而且越下越猛了。奶奶說(shuō)她有點(diǎn)事，要出去一趟，讓我在家好好待著，別亂跑。我氣不打一處來(lái)，心想：做不出餃子也就算了，可這都幾點(diǎn)了，還不做飯……
時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，外面的雨下的還是很大，突然一道閃電劃過(guò)天際，“轟隆”一聲，嚇得我直打哆嗦。豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地敲打著玻璃窗，大樹(shù)也被風(fēng)刮的兩邊搖晃，好像要地動(dòng)山搖一般，我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心了……正在我坐立不安之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躥了進(jìn)來(lái)，她蜷曲著身體，雨衣耷拉在身上，渾身濕透，雨水還不停地從衣角往下滴著，她的兩只胳膊緊緊地護(hù)著懷里的一個(gè)塑料袋。她慢慢抬起頭，濕漉漉的劉海貼在額上，如此狼狽不堪，卻露出了微微一笑。啊!她就是我慈祥的奶奶。奶奶趕緊拿出懷里的塑料袋，一層一層地揭開(kāi)，頓時(shí)，屋里彌漫了一股濃郁的肉香味。“是餃子!”我驚喜地大喊道，“奶奶，你……”看著眼前冒著熱氣的'餃子和被大雨淋的濕漉漉的奶奶，我的喉嚨頓時(shí)像被棉花塞住了，一下子哽咽了……我無(wú)意中的一個(gè)表現(xiàn)，卻被奶奶記在了心頭。望著奶奶眼角爬滿的細(xì)紋，滿頭的銀絲，我不禁淚流滿面。我顧不得男孩子的那點(diǎn)小自尊了，一把撲進(jìn)奶奶的懷里，抽噎了起來(lái)。那一刻，我突然明白了很多……
這些年，爸媽一直在外地工作，可以說(shuō)，我就是奶奶一手帶大的。每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，偶爾還會(huì)因?yàn)闆](méi)有可口的飯菜而鬧情緒，為了不讓我看動(dòng)畫(huà)片而大發(fā)脾氣……習(xí)慣了被寵愛(ài)，卻忽視了奶奶的付出，忽略了她已漸漸老去。
如果說(shuō)，之前的我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩兒，那么經(jīng)歷了這件事，我已成長(zhǎng)為一名懂事的青少年了。在那一瞬間，我終于明白了：沒(méi)有誰(shuí)的付出是理所當(dāng)然的，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜!
高一成長(zhǎng)作文 篇3
人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫(xiě)美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳!
高一成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)路上布滿了荊棘，布滿了坎坷，可每當(dāng)我遇到困難后退縮時(shí)，是你一直在鼓勵(lì)我，伴隨著我，是你讓我明白了成長(zhǎng)路上也需要理想。
小時(shí)候，我不想上小學(xué)，是你鼓舞著我，讓我告別了玩具，進(jìn)入了學(xué)校�？墒牵瑒偟綄W(xué)校的那一天，就有的同學(xué)嘲笑我，諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊，打起了退堂鼓。就在這時(shí)，你鼓勵(lì)著我，告訴我不能退縮。于是，我又重新回到了學(xué)校。在成長(zhǎng)路上，你鼓舞著我。
長(zhǎng)大后，你依然無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我。
烈日照著大地，知了在樹(shù)上不停地呻著，小狗吐出來(lái)舌頭。正在房間里學(xué)習(xí)的我，就像待在一個(gè)大蒸籠里，恨不得馬上跳到水里。但是此刻的我被一道數(shù)學(xué)題難住了。盡管我從哪里入手，它就像一只攔路虎，截?cái)嗔宋业乃悸�。我絞盡腦汁，希望盡快把這絆腳石踢走，但卻無(wú)從下手。這時(shí)，我的好朋友來(lái)找我去游泳。這對(duì)于身處蒸籠中的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的誘惑。正當(dāng)我要答應(yīng)他時(shí)，我想起電腦上的這道題。好不容易才找到的，難道就要放棄嗎?
就在這時(shí)，你提醒了我，于是我拒絕了他，繼續(xù)解題。可這道題就像一堆亂麻繩，越拉越緊，越想越難。實(shí)在不行就放棄了吧!這個(gè)念頭剛閃過(guò)，你又出現(xiàn)了。你激勵(lì)著我，使我又有解題的信心，我頂著炎熱的天氣，任汗水打濕脊背，努力想了一個(gè)多小時(shí)，終于“殺出一條路”來(lái)。成長(zhǎng)路上，你激勵(lì)著我。
在成長(zhǎng)路上，你伴隨著我跨過(guò)荊棘，戰(zhàn)勝困難。成長(zhǎng)路上，難道不需要你嗎?
高一成長(zhǎng)作文 篇5
真沒(méi)想到放暑假了。給我家送報(bào)紙的人換了，換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住在6樓，每天清早七點(diǎn)左右的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步急急地上樓了，無(wú)論天氣好壞，她從來(lái)不會(huì)誤時(shí)，他把報(bào)紙輕輕地塞進(jìn)了報(bào)筒，之后他就會(huì)叫一聲；“您家的報(bào)紙來(lái)了�！蔽颐看温劼曔^(guò)去，看見(jiàn)的都是他拿忽忙的背影和急促的腳步。
漸漸地，她天天來(lái)，我們也常常見(jiàn)面，久而久之，我們也就熟悉了。在驕陽(yáng)似火的一天里，送報(bào)的少年滿頭大汗的上來(lái)了，我見(jiàn)他渾身都濕透了，就讓他進(jìn)來(lái)，讓他休息一會(huì)兒，可他卻說(shuō)著；“小弟弟，謝謝你的好意了，但是我還有報(bào)紙要送，如果有時(shí)間我就來(lái)，好嗎？”我回答了他，他那小圓臉上的小眼睛瞇成了一條縫，讓人很是喜歡。之后又是那熟悉的背影和腳步聲。過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)到了車鈴的聲音，生活似乎無(wú)憂無(wú)慮。
七月下旬的一天，我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，我沒(méi)等他敲門就去開(kāi)門了，見(jiàn)到了他，他笑著對(duì)我說(shuō)；“小弟弟，你哥哥今年考大學(xué)了吧！今天報(bào)紙上公布了今年高考的錄取分?jǐn)?shù)線！可以讓你哥哥看一看。”爸爸在里面聽(tīng)到了，就請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐一坐，在我的再三要求下，他同意了，坐下來(lái)，與我們聊起了天。
“你每天起得很早吧？每天要送多少戶人家呢？”爸爸好奇的問(wèn)道。
“五點(diǎn)，每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階呢！”我搶著為他回答。
他對(duì)我笑了笑，這些我都已經(jīng)從他口中得知了，過(guò)了一會(huì)兒，他走了，說(shuō)還有報(bào)紙沒(méi)有送。
爸爸看見(jiàn)了正在睡覺(jué)的哥哥，把他叫了起來(lái)，給他看了高考錄取分?jǐn)?shù)線，之后高興的叫道；“��！我考上郵電大學(xué)了�！敝缶吞稍谏嘲l(fā)上，邊喝牛奶邊看電視。爸爸對(duì)此很不滿意，有點(diǎn)生氣的說(shuō)；“高考過(guò)后是可以放輕，但是不能總這樣，你哪次主動(dòng)起床，不都是人叫得嘛！一個(gè)青年有沒(méi)有志氣就看他能不能早起，你看那送報(bào)的少年，5點(diǎn)就起床了�！�
哥哥不屑地說(shuō)；“你那觀念早過(guò)了，那報(bào)紙的是干什么的？我呢？我要攻讀博士，還要出國(guó)留學(xué)。”
一個(gè)大于滂沱的日子，他第一次誤點(diǎn)了，八點(diǎn)多才來(lái)，我去開(kāi)門，見(jiàn)他衣服都濕透了，像只落湯雞。胳膊還受傷了，原來(lái)是他摔了一跤，自行車壞了，白紙也有些濕了，我收了那份報(bào)紙，他一直在道歉。
轉(zhuǎn)眼間，到了八月底了，要開(kāi)學(xué)了，哥哥也要走了。
這天，七點(diǎn)才到，他就來(lái)了，爸爸、哥哥、我正好要出去，他看見(jiàn)了我們有禮貌地打了聲招呼。把報(bào)紙給了我，笑盈盈的對(duì)我說(shuō)；“從明天起，報(bào)紙由我爸爸送�！�
“那你呢？”我隨口問(wèn)道。
他看了看我，說(shuō)道；“我被北京大學(xué)錄取了，明天將要去�！�
我很驚訝，我想把爸爸和哥哥也應(yīng)該很驚訝吧！他又補(bǔ)充道；“我爸爸是下崗工人，身體不好，若以后送遲了，請(qǐng)多多包涵！”
少年想我們深深地鞠了一躬，下樓去了。我們都愣住了，向陷入了沉思之中。
高一成長(zhǎng)作文 篇6
我又開(kāi)始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動(dòng)著，瀉下一道道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長(zhǎng)的道路。
面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹(shù)早已婆娑成一片樹(shù)林，沒(méi)有人會(huì)注意柳樹(shù)林后還會(huì)有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂(lè)。
當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，只有長(zhǎng)大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長(zhǎng)大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅(jiān)強(qiáng)，淚一下子涌了出來(lái)，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長(zhǎng)大，那是多么的漫長(zhǎng)，可我是多么想長(zhǎng)大�？粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長(zhǎng)的味道，原來(lái)就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡(jiǎn)直接近了一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試與鍛煉中，蘋果刀不再不會(huì)聽(tīng)我的話，削出的蘋果，也不再會(huì)狼狽不堪了。每一次，我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀了。每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩(wěn)，我總是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí)，總能換來(lái)她的微笑。原來(lái)成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
現(xiàn)在，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著。其實(shí)，在我成長(zhǎng)的道路上，又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦，像蘋果那樣的甜��！手中的蘋果只削了一半，接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣，我不知�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦。但我不會(huì)怕，不管遇到什么，擁有什么，我都不會(huì)停下腳步。
的少年；成長(zhǎng)，使我們從脆弱膽小的小孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)大膽的少年。成長(zhǎng)，是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的味道，微酸，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷了失望；微甜，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)成功，體驗(yàn)過(guò)他人的支持與鼓勵(lì)，這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息，會(huì)在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí)，成長(zhǎng)的味道帶著刺人的苦味，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。成長(zhǎng)的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。
高一成長(zhǎng)作文 篇7
世間的風(fēng)雨無(wú)常，不可以因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)雨把自己溺斃。
——題記
力排眾議，成就經(jīng)典
當(dāng)密特朗最終選擇貝聿銘時(shí)，整個(gè)巴黎大吃一驚。法國(guó)人目瞪口呆，甚至惱羞成怒：“怎么讓一個(gè)華人來(lái)修我們最重要的建筑，貝聿銘會(huì)毀了巴黎！”面對(duì)鋪天蓋地的職責(zé)和批評(píng)，貝聿銘頭腦依然十分清醒：“免不了旁人的批評(píng)，尤其看誰(shuí)批評(píng)。有的人的批評(píng)是沒(méi)有價(jià)值的，有的人的批評(píng)你應(yīng)該想一想，也許他說(shuō)的話是正確的，可是大半還是靠自己。”最終貝聿銘用玻璃建成了透明金字塔，既充分考慮了采光，又可以透視盧浮宮的原有古建筑風(fēng)貌，使之成為世界建筑史上一個(gè)耀眼的杰作，法國(guó)人因此接受了貝聿銘以及他的建筑藝術(shù)，貝聿銘也因此獲得了密特朗總統(tǒng)授予的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，面對(duì)批評(píng)，積極自省，最終收獲成功。
面對(duì)困境，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)
霍金在北京科學(xué)會(huì)堂的學(xué)術(shù)報(bào)告剛剛結(jié)束，觀眾們還沉浸在他閃爍著思想火花的精彩絕倫的報(bào)告中。這時(shí)，一位年輕女記者走到這位大師面前，提出她的一個(gè)疑惑：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上了，您難道沒(méi)有為自己失去太多而悲傷難過(guò)嗎？”這個(gè)問(wèn)題顯然有些唐突和尖銳，報(bào)臺(tái)廳頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�；艚鹉樕蠋е⑿Γ貌惶`便的手艱難地敲著鍵盤，隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，屏上出現(xiàn)幾行字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友.......”驟然間，肅穆的會(huì)場(chǎng)再次響起如潮般的掌聲。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，有著泥濘，濺在身上，即使不堪，仍然微笑。
沒(méi)有放棄，只有前進(jìn)
Beyond樂(lè)隊(duì)主唱黃家駒在音樂(lè)中像是一個(gè)音樂(lè)“瘋子”，最早由Beyond自己出資制作專輯《再見(jiàn)理想》中，它是一副“獨(dú)坐在路邊街角/冷風(fēng)吹醒/默默的陪伴我的孤影”的寂寥形象。他用與年齡不相稱的滄桑嗓音唱到：“只想吉他抱緊/訴出心酸/就在這刻想起往事�！币魳�(lè)里想得不到外界的落寞，迫于生計(jì)去發(fā)傳單推銷保險(xiǎn)的勞頓，親友不予理睬的無(wú)助。盡管被迫流徙于地下，被媒體描述成混跡于街頭的麻煩制造者。黃家駒反擊道：“我們不介意別人怎么看我們，我覺(jué)得自己很正常�！币廊徊环艞壸约旱睦硐�，努力追求，終于使Beyond走向大舞臺(tái)。
在風(fēng)雨中，我們迎著風(fēng)，雨打在臉上，沒(méi)有退縮，毅然前行，終于看見(jiàn)耀眼的光芒。
在人生的漫長(zhǎng)路途中免不了受人排擠，要學(xué)會(huì)保持清醒頭腦，力排眾議，成就經(jīng)典；面對(duì)困難，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)；要有著永不放棄，勇往直前的堅(jiān)定信念。記得一句歌詞“那名叫歲月的苦茶，不好喝，依然，吞下它，這一路太多分岔，有甜也有辣，劃破石頭流的傷疤，不好看但我謝謝它�！�
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