高中生素質(zhì)作文800字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高中生素質(zhì)作文800字（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生素質(zhì)作文800字1
擁堵的街道上，漫著濃濃的汽油味與幾聲“大罵”，坐在車?yán)锏奈遥舸盁┰甑芈犞@些聲音……
馬上快到家了，下高架便是熟悉的中原區(qū)。在高架上，吁長(zhǎng)的車?guó)Q聲刺破了寧?kù)o高遠(yuǎn)的天空。鳥兒聽了，像風(fēng)似的直往反方向飛，仿佛空氣中肆意地寫下幾道濃墨重彩的車痕。我望了望窗外的小出租車，那車真是一會(huì)兒猛地一停，一會(huì)兒又突然加速，車后還熱騰騰地冒出幾管令人窒息的煙霧。
“咋還不到啊？”我開始埋怨了。“爸爸，你為什么不開快點(diǎn)兒呀，超過前面的車唄！”爸爸凝視著前方，漫不經(jīng)心地說：“不慌，慢慢開吧�！薄盀槭裁囱�？”我追問道�！案呒苌铣汕先f的車呢，人人都渴望爭(zhēng)到前面，那不都‘crash’了。你想想，是不是這個(gè)道理，還是安全第一！”爸爸笑著說。
聞著窗外飄進(jìn)的幾絲濃濃的柏油味，心情愈發(fā)煩躁。你看，窗外那輛出租車，它像個(gè)被阻擋的猴子，左扭右晃，恨不得見縫就鉆進(jìn)去。那金銀的車皮下冒著淡淡憂傷的云煙，甚是刺鼻，更向四周散發(fā)開來。司機(jī)探出頭，將手按在玻璃沿上，黑黑的臉上布滿了極大的不耐煩，光光的頭上居然還立著幾根稀稀的“小草”。他怒不可竭地大力拍打著玻璃，在空中用手指來指去，比劃著，還大聲吼著：“恁快點(diǎn)兒，前面都走了，恁還不走�！比缓螅盅b作鎮(zhèn)定地縮回頭，咳了咳，點(diǎn)了支煙。
前面的車在慢慢地挪，周圍的司機(jī)都不屑一顧地透過后視鏡斜斜看他，沒有人搭理他。
“你看，這就是人的素質(zhì)問題。沒素質(zhì)，太可怕！”爸爸也斜眼瞪了瞪他。
炎熱的日光照得我喘不過氣來，一聲鳴笛，兩聲鳴笛，一連串鳴笛，敲擊著我的心靈，像陣陣燥熱的狂風(fēng)吹打著我似的。還是那輛出租車，司機(jī)狠狠地捶打著方向盤上的喇叭，頭伸出窗外四處張望，后又大聲嘆息。
這時(shí)，高架上的車越來越少，車速慢慢快了起來，那輛出租車冒著黑煙迅速消失在車流中。我看著他，慢慢地明白了什么……
城市中的每一輛車，都顯示著不同駕駛?cè)说乃刭|(zhì)。一聲鳴笛，幾聲吆喝，都會(huì)被世人剝開其華麗外表，投向其的只有厭棄的目光。
夕陽(yáng)的余輝揮灑給藍(lán)天紅黃相間的水墨，映在我心中。路上的素質(zhì)會(huì)在不經(jīng)意間圍繞在你身邊，路上車多了，素質(zhì)高下也就立現(xiàn)了。
高中生素質(zhì)作文800字2
責(zé)任是什么？責(zé)任是對(duì)事情負(fù)責(zé)，不把自己的過失推給別人；素質(zhì)是什么？素質(zhì)是對(duì)自己負(fù)責(zé)，不做損人不利己的事。
坦白說，有時(shí)我也會(huì)對(duì)別人說：“素質(zhì)是什么，能當(dāng)飯吃嗎？”就像有一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)一樣，但不得不說一句，素質(zhì)不能當(dāng)飯吃，但它卻能決定你好不好意思吃好飯。而責(zé)任也是同理，如果你不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)事情負(fù)責(zé)，那么，有很大可能會(huì)讓你失去吃飯的飯碗。
香港的大黃鴨事件的主角是一只黃色的比玩具小鴨大幾十倍的“大黃鴨”。據(jù)相關(guān)人員說這只“大黃鴨”死于大陸人之手，先不考慮這件事的真假與否，就先說相關(guān)人員。據(jù)說這只大黃鴨是有定期檢查的，從這一點(diǎn)來看相關(guān)人員也是有一定責(zé)任的。再回來考慮一下事情的真假，如果是假的，也可以說明之前也發(fā)生過這樣的類似事情，由此可以看出，大陸一些人的素質(zhì)欠佳，更不用說真的了。雖不能說一棍子打死一群人吧，但也可以以小見大，體現(xiàn)了我們的個(gè)人素質(zhì)還有待提高。
不單是這次的大黃鴨事件，還有在外國(guó)人眼中的我們。在中國(guó)低落的時(shí)代，外國(guó)人在中國(guó)建立了公園卻在公園門口用牌子寫著“中國(guó)人與狗禁止入內(nèi)”這樣諷刺的花，好吧，我們可以說這是當(dāng)時(shí)國(guó)民太弱而且是被侵略造成的。但是，在中國(guó)開始醒來時(shí)，你再去國(guó)外看看，那垃圾桶上表明“請(qǐng)把垃圾仍入垃圾箱內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ)用的是漢字，而不是其他語(yǔ)言，廁所中標(biāo)明“便后請(qǐng)沖洗”的還是漢字。這一次總不能說是國(guó)民太弱造成的吧？那既不是尊敬中國(guó)，也不是崇尚漢字，而是委婉的告訴你，中國(guó)人素質(zhì)低！
不得不說的事情，就說扔垃圾，沖廁所這樣的小事，你不能說：“我又沒做過這種錯(cuò)事，關(guān)我什么事？”，因?yàn)槟阋彩侵袊?guó)人，就像一個(gè)學(xué)生的背后，代表的是家長(zhǎng)，朋友以及教育水平一樣。俗話說：物以類聚人以群分。你代表的永遠(yuǎn)不可能只是你自己，請(qǐng)不要說：“這些小事能說明什么？”因?yàn)槲覀兊南容呍缫颜f過：“一屋不掃何以掃天下。”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這兩句告誡我們的話語(yǔ)。
對(duì)事負(fù)責(zé)，利己利人；對(duì)己負(fù)責(zé)，益事益心。
高中生素質(zhì)作文800字3
教養(yǎng)與素質(zhì)在我看來沒有什么太大的區(qū)別，只不過教養(yǎng)是家教，素質(zhì)是自身修養(yǎng)罷了。
——題記
我們先來說一下教養(yǎng)吧，傳授我們做人的道理稱為“教養(yǎng)”，無教養(yǎng)者不稱人而稱“獸”。我為什么這么說呢？請(qǐng)看理由。
理由：有教養(yǎng)的人從頭到腳都帶有一定的光環(huán)在身上，那語(yǔ)言、穿著打扮以及動(dòng)作都帶有一定的教養(yǎng)所在，因?yàn)榻甜B(yǎng)是能從這些地方看得出來的，如果一個(gè)人連語(yǔ)言都說的難聽，衣服穿的隨便，動(dòng)作更是那種隨意，那么這就足以看出這人沒教養(yǎng)了。既然沒教養(yǎng)就不配稱“人”而是為“獸”。
理由如上段所說，當(dāng)然話語(yǔ)不多，但句句都是各人的理解建議說辭，我想我也說出了大部分人的所缺教養(yǎng)或直接的說沒教養(yǎng)的人的地方了吧，好了，不多說，看我接下來說素質(zhì)。
素質(zhì)是自身修養(yǎng)的，這對(duì)我們來說很重要，所以素質(zhì)萬萬不可缺少，如果素質(zhì)缺少了，那么你的一個(gè)光環(huán)也會(huì)消失的。
外看素質(zhì)是從人的表面動(dòng)作語(yǔ)言看出來的，當(dāng)然，和教養(yǎng)一樣，都是從這些地方看出來。而內(nèi)看素質(zhì)看的卻不是這些，而是“心”了。因?yàn)樾淖钭屓俗聊ゲ煌福舱撬刭|(zhì)修養(yǎng)最好的地方，最難看出。我不講理由，下面看“小段子”。
小段子：有一個(gè)小姑娘，天生長(zhǎng)的就丑，她在班里不但沒有同學(xué)搭理她，就連老師也拿她當(dāng)空氣似的。這讓小姑娘感覺很自卑。但是這小姑娘卻不在意，而是時(shí)刻保持自身修養(yǎng)，沒有人搭理她，沒事，自己和自己搭理。老師把她當(dāng)空氣，沒事，自己把自己當(dāng)成個(gè)人看。就因這極強(qiáng)的素質(zhì)，而導(dǎo)致了這小女孩今后的發(fā)展……不繼續(xù)多說了，我想你們后續(xù)都應(yīng)該知道了。這正是“心休”。
通過我說的這個(gè)小段子，大家可想而知素質(zhì)的重要性了吧，如果這小女孩沒有這種極強(qiáng)的素質(zhì)，而是感到特別的悲，也不會(huì)有后面的好發(fā)展。
你們可能問我說：“這與素質(zhì)有什么關(guān)系？這不是堅(jiān)持的問題嗎？小女孩堅(jiān)持到最后，為自己鼓勵(lì)而有好發(fā)展，為何會(huì)說跟素質(zhì)有關(guān)系呢？”我回答你：“素質(zhì)是自身修養(yǎng)，這小女孩休的確實(shí)是素質(zhì)，因?yàn)檫@小女孩所具備的素質(zhì)大大超過了堅(jiān)持。這就是素質(zhì)。” 我也不想再為此多說什么了，以上教養(yǎng)素質(zhì)都是一小部分，我沒完全為此說明，因?yàn)樵捥嘧屓撕茈y再往后看，我給你們的簡(jiǎn)潔就這樣。就此結(jié)束。
高中生素質(zhì)作文800字4
隨著科技的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在的生活中，不知不覺有了一個(gè)新名詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的眼前，那就是“共享資源”。比如現(xiàn)在最普遍的共享單車，現(xiàn)在還有共享書店，共享籃球等等。拿出手機(jī)掃一掃，支付借它們所用的金額，你就能夠使用它們了。
這些共享資源的確給人們的生活帶來了便利，但是也同時(shí)展示了這個(gè)城市的文明素養(yǎng)：有些地方的共享單車停得七歪八扭，有的甚至連腳踏板都沒了。還有的市民，把共享單車據(jù)為己有，搬回了自己家。
這可以想象出，這些市民是多么“用心良苦”地把自己的方便度提升到最大化�！胺凑植皇亲约旱模伪啬敲磹圩o(hù)？”肯定有很多人這么想，所以隨意地處置這些一元錢就能騎上的共享單車。
如同前幾天的新聞所述，一個(gè)十歲的小孩子，正在破壞共享單車，而他的父母不但沒有上前阻止，還說：“小孩子呀，玩玩又沒關(guān)系的�！边@條新聞不僅僅是反應(yīng)出了家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛。你想，當(dāng)這些家長(zhǎng)使用共享單車時(shí)，能夠愛護(hù)到哪里去？
我們不妨設(shè)想一下，如果你趕著去上學(xué)或者上班，需要一輛共享單車時(shí)，你一路尋找，卻發(fā)現(xiàn)沒有一輛是可以騎的。要么沒有腳踏板，要么輪胎沒氣。當(dāng)你好不容易找到一輛完好的單車時(shí)，你悲哀地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了公司或者學(xué)校的門口了。這時(shí)候你怎么想？咒罵那些破壞它們的人嗎？還是把發(fā)火的對(duì)象撒在已經(jīng)壞掉的共享單車上？
不要覺得奇怪，的確有人做出像后者這樣的事�！坝植皇亲约夯◣浊В瑤装賶K買的，一塊錢而已，壞了也不會(huì)心疼�！薄爸灰粔K錢，壞了又怎樣？又不會(huì)追查到我頭上，反正它本來就是壞的，我再踢幾腳也沒關(guān)系。”這就是那些破壞單車的人的想法。有很多人說，他們并不是這樣想的，但是他們的確這么做了。
再細(xì)微的燭火也會(huì)照亮黑暗，一點(diǎn)小小的愛惜也會(huì)讓人感激不盡。對(duì)它友善一些，就是對(duì)你自己友善一些。
一輛小小的共享單車，居然能測(cè)出市民素質(zhì)的好與否。我們是否應(yīng)該沉思，為何會(huì)這樣？騎一次單車的價(jià)值，的確值一元錢。那難道你的素質(zhì)，還不值這一元錢？
高中生素質(zhì)作文800字5
我有一雙黑色的眼睛，凝望著湛藍(lán)的天空，看這已經(jīng)變了顏色的世界。
我寧愿我的黑色的眼睛不是如此的能洞察世界，我寧愿我睜一只眼閉一只眼，可是我卻不能。因?yàn)槊鎸?duì)如今的中國(guó)人的素質(zhì)，我真的感到慚愧，寧愿看不到，可是那不是看不到的，一件件不可思議的事情發(fā)生在我們身邊，一件件令人心寒的事情……
因?yàn)槲矣幸浑p黑色的眼睛，所以我面對(duì)發(fā)生在我眼前的事情，我只能用文字來表示我心底深處的那種感受，我希望我能用文字來使那些所謂“高素質(zhì)”的人能夠有一點(diǎn)點(diǎn)良心，不要去在破壞中國(guó)的形象，不要在去使所有的人感覺幫助別人都是一種“罪過”。
從之前的李剛事件，到剛剛發(fā)生的小月月事件。我不得不說咱們中國(guó)人素質(zhì)真的不高，但是只是針對(duì)某些人來說，不代表所有的人。而現(xiàn)在扶起老人卻被無賴為把老人故意撞倒的人，那么誰還能去扶那些老人呢。我不得不說，現(xiàn)在這種形式是誰造成的不還是我們自己?jiǎn)幔?/p>
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省。中國(guó)人的素質(zhì)真的應(yīng)該提高，設(shè)想一下，倘若這樣的局面在繼續(xù)持續(xù)下去，以后的中國(guó)會(huì)是什么樣？恃強(qiáng)凌弱，人們都自私自利…… 想必不會(huì)只有這些吧。
這還不算什么。我去非主流吧去看東西，沒想到竟然什么都有。難道17歲的女孩懷孕是好事？竟然還會(huì)寫到上面。現(xiàn)在國(guó)人的素質(zhì)為何這么低，是什么造成的？這我又不得不談到中國(guó)的教育上來了，只注重書面上的東西，只是注重念了多少年之后，高考的那幾張?jiān)嚲砩希怯惺裁从�？最重要的是素質(zhì)，是應(yīng)該怎么做人，是應(yīng)該如何的讓中國(guó)人的整體素質(zhì)提高。
中國(guó)人的素質(zhì)，是個(gè)嚴(yán)峻的問題。我們只有不斷的從各方面改進(jìn)，不斷的德智體全面發(fā)展，那么長(zhǎng)大以后來能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不要在乎那沒有用的東西。李剛事件的發(fā)生只是個(gè)例，現(xiàn)在有許多家里有錢的'仗著自己的勢(shì)力，到處去欺負(fù)別人的還有好多。所以我們要從根本上解決，還是要提高中國(guó)人的整體素質(zhì)。
想讓天空像以前一樣湛藍(lán)，讓人們的心還像以前那么的充滿愛，讓這個(gè)世界不變顏色，那么我們所有的人都應(yīng)該從小做起，從我做起，做一個(gè)高素質(zhì)的人，不讓外國(guó)的人看不起我們，不讓李剛事件，小月月事件重演，不讓生命沒有意義。
高中生素質(zhì)作文800字6
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，呼喚著人們的時(shí)間意識(shí)。守時(shí)，理應(yīng)是現(xiàn)代人所必備的素質(zhì)之一。但是，不守時(shí)的情況也經(jīng)常在我們的身邊發(fā)生。通知了幾點(diǎn)開會(huì)，卻總有那么幾個(gè)人遲到；約會(huì)時(shí)間已到，有人就是不見蹤影；要求什么時(shí)間要辦完哪件事，到時(shí)也總有人不能按時(shí)完成……諸如此類事情，屢見不鮮，讓人心煩。
如果只是偶爾一次，似乎也情有可原，然而我仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在某些人身上不守時(shí)的事是經(jīng)常發(fā)生的。信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，時(shí)間的價(jià)值已遠(yuǎn)非自然經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代可比。不守時(shí)，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了別人的生命。
守時(shí)就是遵守承諾，按時(shí)到達(dá)要去的地方，沒有例外，沒有借口，任何時(shí)候都得做到。即便你因?yàn)樘厥庠虿坏貌皇Ъs，也應(yīng)該提前打電話通知對(duì)方，向?qū)Ψ奖硎灸愕那敢狻＿@不是一件小事，它代表了你的素質(zhì)和做人的態(tài)度。這里不是要告訴你守時(shí)的重要程度，是要告訴你一些它如此重要的原因。如果你對(duì)別人的時(shí)間不表示尊重，你就不能期望別人會(huì)尊重你的時(shí)間。一旦你不守時(shí)，你就會(huì)失去影響力或者道德的力量；但守時(shí)的人會(huì)贏得職員、助手、顧客……每一個(gè)人的好感。
很多人沒有時(shí)間觀念，上班遲到、很少如期交件等等，這些都是沒有時(shí)間觀念導(dǎo)致的后果。時(shí)間就是成本，在還是社會(huì)新鮮人的時(shí)候就養(yǎng)成時(shí)間成本觀念，將會(huì)有助于你日后的晉升和工作效率的提高。若是想要在企業(yè)中生存下去，首先必須守時(shí)。做一名好的員工，就要時(shí)刻記得遵守時(shí)間，不要遲到，準(zhǔn)時(shí)上班很重要，遲到是不能得到諒解的行為，因?yàn)檫@表示你對(duì)工作不夠重視。一些年輕人剛到公司的時(shí)候，對(duì)公司的規(guī)章制度看得較輕，工作上雖十分賣力，但遲到早退卻往往是紀(jì)律嚴(yán)明的公司所不能容忍的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為守時(shí)卻未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，會(huì)使老板對(duì)你的印象一落千丈。常常遲到、早退、或是事先毫無告知便突然請(qǐng)假，不但會(huì)讓事情變得雜亂無章，而且無法得到老板的信任。每個(gè)人都希望別人講信用、守時(shí)間，那我們自己又該如何做呢？如何在自己的身邊營(yíng)造出一個(gè)守時(shí)重信的氛圍呢？
借用戴爾·卡耐基的一句話：如果你想結(jié)交朋友和有影響力的人就要準(zhǔn)時(shí)。
高中生素質(zhì)作文800字7
近段時(shí)間以來，一位荷蘭人設(shè)計(jì)的一只大黃鴨在香港可謂是風(fēng)靡一時(shí)，大黃鴨一經(jīng)展出便吸引了海峽兩岸的大批游客，同時(shí)也喚起了許多人兒時(shí)的美好回憶；而與此同時(shí)大黃鴨的倒下也惹來了許多非議，而這些非議的矛頭則直指內(nèi)地游客，有消息稱：“大黃鴨的倒下是由于內(nèi)地某游客亂扔煙頭造成的。”一時(shí)間引起了大家的熱議，直到大黃鴨展出方的發(fā)言人出面澄清，此次風(fēng)波才得以平息。
由這次事件，不禁讓我們反思，為什么矛頭會(huì)直指內(nèi)地游客？仔細(xì)一想，也仿佛在情理之中。當(dāng)內(nèi)地游客去國(guó)外旅游時(shí)，在一些公共場(chǎng)合經(jīng)�？梢钥吹揭恍h語(yǔ)的提示語(yǔ)，提示我們：“不要大聲喧嘩、不要隨地亂丟垃圾、不要踐踏草坪等，”這些提示語(yǔ)無疑會(huì)讓我們臉紅，這種種的現(xiàn)象都反映出了一個(gè)問題：隨著人們生活水平的日益提高，國(guó)民的基本素質(zhì)卻在沒跟上！
還記得我們大家的黃金周吧，一般這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)人都選擇了全家老少集體外出旅游的方式來度過假期，而正是這種出游方式造成了大多數(shù)景區(qū)的“癱瘓！”然而假期過去后，在景區(qū)里留下的則是像山一樣的垃圾，這使得各景區(qū)內(nèi)的清潔工人叫苦不迭，一個(gè)假期尚且如此，更何況平時(shí)呢？大街上隨處可見的垃圾，河水里各種顏色的化學(xué)污染！這都是人們平時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)人貧窮或者富有都不是最重要的，做人最重要的是道德和素質(zhì)。
近年來，各地“碰瓷時(shí)事件”接連不斷，今天你把我的車撞壞了，明天我把你撞傷了，這反反復(fù)復(fù)的招數(shù)，每天在各地都有所上演，看看那些“碰瓷”的人不缺胳膊不少腿的，身上哪也不殘疾，卻偏偏干起這種事來，他們這些人無一不抱著耍無賴、懶惰、坑蒙拐騙、素質(zhì)低下的心理，覺得“又沒有人認(rèn)識(shí)我，誰管我素質(zhì)低不低，反正碰的又不是他的瓷�！倍@種心理也就正中了圍觀人的心態(tài)，更有看到真相也不說出來的人；現(xiàn)在，人們的自我意識(shí)越來越強(qiáng)，而真正的有素質(zhì)卻已“少人問津！”
素質(zhì)的高低是一個(gè)人的體現(xiàn)，而公民整體素質(zhì)的高低則是一個(gè)國(guó)家的體現(xiàn)，而青少年的素質(zhì)教育是現(xiàn)在所急需的，青少年是民族的希望，國(guó)家的未來；這不僅是要學(xué)習(xí)好，更重要的是要素質(zhì)高。
從現(xiàn)在開始，讓我們從個(gè)人做起，從身邊的每一件小事開始，做好自己的分內(nèi)事，更要遵守社會(huì)公德。
高中生素質(zhì)作文800字8
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
教育不僅是教授知識(shí)，更是教授人生的道理。而應(yīng)試教育的根卻深深扎進(jìn)了中國(guó)教育的內(nèi)心，拔會(huì)痛，長(zhǎng)亦痛。
在新洲，作為湖北省實(shí)驗(yàn)高中的新洲一中，內(nèi)心已經(jīng)與應(yīng)試教育融和貫通了，不知道大家可否發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)高手云集的學(xué)校里，路上學(xué)生昂首挺胸，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險(xiǎn)峻。當(dāng)有人迎面走來，他依舊筆直地走著，直至撞個(gè)滿懷，但嘴上依舊振振有詞，他們認(rèn)為什么都是別人的錯(cuò)。
老師們對(duì)這種現(xiàn)象可也是習(xí)以為常？每天日復(fù)一日的刷題，考試。每天都有十幾張卷子作為課外作業(yè)。本就被學(xué)業(yè)壓到喘不過氣的我們，還要做著試卷。一個(gè)月倆天半的少得可憐的假期伴隨著作業(yè)。我們，哪來的時(shí)間去尋找所謂的素質(zhì)呢？
我認(rèn)為從高等教育來講，人才素質(zhì)應(yīng)包括思想道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是通過教育來形成相對(duì)穩(wěn)定的心理品質(zhì)。國(guó)家早已開始實(shí)施政策，可我們呢？是否是被國(guó)家給遺忘的青年？擁有熱血擁有理想的青年，但是我們卻缺少了素質(zhì)，缺少了在社會(huì)生存的必備條件！
正如常青藤聯(lián)盟大學(xué)畢業(yè)生中的一個(gè)笑話：常青藤聯(lián)盟大學(xué)畢業(yè)的人安裝燈泡會(huì)怎么做？他們只需要拿著燈泡等待即可。為什么？因?yàn)樗麄兪歉卟纳�，因�(yàn)樗麄冋J(rèn)為世界都會(huì)圍著自己轉(zhuǎn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是最強(qiáng)的！
我們的學(xué)校正培養(yǎng)著這樣的人才，我承認(rèn)學(xué)校的升學(xué)率很高，我們?cè)谌曛衅鸬谋入u早睡得比狗晚，每天拼死拼活的學(xué)習(xí)，終于熬出了許多的高材生。但是我們這些高材生是有缺陷的，因?yàn)樵谏虾３鲎廛嚿�，我曾聽到出租車司機(jī)抱怨湖北學(xué)生的素質(zhì)很差。
這些也許是習(xí)以為常的事情了吧。
我寫這篇文章不是為了抹黑什么，我只想表達(dá)自己的內(nèi)心！
我想讓故鄉(xiāng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者重視起來，素質(zhì)教育，是中國(guó)人民最需要且最難得到的東西！
貫穿中華上下五千年的素質(zhì)教育正在被我們遺忘。我們需要重視起來，開始重視建設(shè)中華人民的精神家園。
高中生素質(zhì)作文800字9
或許說我太過清高，但有些人有些做法，實(shí)在讓人不堪入目。
禮儀素質(zhì)，我想這是做人最基本的吧，吃飯很簡(jiǎn)單，但沒有素質(zhì)的吃飯方式會(huì)讓我覺得極度的憤怒跟惡心。
吃飯就最好不要發(fā)出聲音，或許有聲音，那也該是別人能接受的，太過夸張會(huì)讓我很受不了。
夾菜夾肉的時(shí)候，看準(zhǔn)準(zhǔn)、夾穩(wěn)穩(wěn)，不要總是夾起來、放下、再夾起來繼續(xù)放下，試問、你的筷子有多清潔，上面粘了多少惡心的口水，即使你能吃得不別扭，我看著都覺得惡心。誰想進(jìn)食，別人沾過數(shù)次的東西？
肉菜到了碗里，個(gè)人認(rèn)為就該置于碗邊配著飯吃。請(qǐng)不要用筷子將飯與肉菜攪攪攪、攪拌在一起。弄得好好的飯菜看起來一碗糊糊的。看著都惡心想吐，吃著怎能那么自然美味？更不要在飯還沒吃干凈的時(shí)候倒些湯進(jìn)碗中。又干又濕、這樣怎么吃、還是說飯泡泡水更好吃？
雖然有足夠吃的飯菜，但想想是否該適量就好。不要因?yàn)橄矚g吃某種東西而一個(gè)勁的吃，絲毫不顧自己吃了多少、又剩多少、還有多少人沒吃、自己吃的是否超量了？為何我總覺得、夠了就好，何必因?yàn)閻鄢远喑浴?/p>
不要在吃飯的時(shí)候，總是將放置在桌上的飯菜移來推去。夾得到就好，一推盆子盤子撞擊聲當(dāng)當(dāng)，有時(shí)還會(huì)讓一些湯濺出。吃飯本就該是一種享受，弄得比勞動(dòng)還忙，總看別人忙上忙下、搬這移那、一點(diǎn)吃的興致都沒有了。更不要將自己愛吃的，擺在自己前頭。吃飯前還沒坐定位子，你可以選擇坐在愛吃的前面、吃飯中就不要太隨意的搬動(dòng)。
吃飯中，更不要出現(xiàn)些讓人惡心的動(dòng)作跟語(yǔ)言。
東西不是自己的，就不要輕易拿，即使很喜歡，也要問過別人，沒經(jīng)別人同意吃別人的東西，極度不禮貌，極度沒素質(zhì)，我極度討厭這種人。有時(shí)吃并沒關(guān)系，也并沒什么好計(jì)較。但吃要吃得安心，吃得合理。
不要總是對(duì)別人吃什么東西而碎碎念，我相信，面對(duì)食物，每個(gè)人都有自己的判斷力，請(qǐng)安靜。
東西，夠了就好。態(tài)度，對(duì)得起大家就好。有時(shí)不說是出于尊重，但人的忍耐總是有限度的。
素質(zhì)決定一個(gè)人。
高中生素質(zhì)作文800字10
現(xiàn)代社會(huì)里，誰都想做一個(gè)有素質(zhì)的人，誰都不承認(rèn)自己是一個(gè)沒有素質(zhì)的人。然而，一些人的行為與他們所標(biāo)榜的素質(zhì)卻背道而馳。
走上街頭，不時(shí)看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車時(shí)很少能見到排隊(duì)有序的，能主動(dòng)讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。其實(shí)，人人都知道這些不文明的習(xí)慣和行為有損自己的形象，但因?yàn)橛腥诉@么做了，所以“我”也就這么做，如果自己不這樣，就好像吃了大虧似的。這是一種錯(cuò)誤的思想！試想，人人都抱著這樣的想法，那我們還何談構(gòu)建和諧社會(huì)？
奇怪的是，在一些管理比較規(guī)范的場(chǎng)所，上述現(xiàn)象就很少發(fā)生。你吐一口痰，罰你十元，看你下次還吐不？亂停一次車，也罰得你呲牙咧嘴，你下次還會(huì)再亂停嗎？在一些居民區(qū)內(nèi)的巷子墻上，你甚至能看到這樣的話：“此處嚴(yán)禁停車，違者車會(huì)被砸、被劃、掀翻”，結(jié)果，此處再無人停車。這些反常的舉措足以說明，一些人的素質(zhì)的提高是需要外部環(huán)境或制度來加以約束的。而一個(gè)真正有素質(zhì)的人，時(shí)時(shí)都會(huì)規(guī)范自己的言行，處處都能為他人著想，并不需要外部環(huán)境或制度的約束。
我不敢說自己是一個(gè)有素質(zhì)的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會(huì)在業(yè)余時(shí)間去做一些損人利己的事情。很多時(shí)候，素質(zhì)就是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)。所以，要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅(jiān)持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。
一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為別人著想，還會(huì)努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個(gè)有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人，何樂而不為！
高中生素質(zhì)作文800字11
國(guó)民素質(zhì)是一個(gè)綜合的概念，像文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)等等，提高國(guó)民素質(zhì)是一個(gè)偉大的系統(tǒng)工程，需要全體國(guó)民的共同努力。
根據(jù)馬克思主義的觀點(diǎn)，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)又反作用于物質(zhì)。只有物質(zhì)生活水平到達(dá)一定程度了，素質(zhì)才能提高，同時(shí)，較高的素質(zhì)又有利于物質(zhì)社會(huì)的發(fā)展。
良好的國(guó)民素質(zhì)，不僅對(duì)個(gè)人有益，而且對(duì)國(guó)家也有好處。素質(zhì)往往是人的形象，你的一種行為就可以說明你的素質(zhì)。具有良好素質(zhì)的人，會(huì)引來人們的敬仰，反之，素質(zhì)差的人則被人看不起。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)美德，代代相傳，但是，說起中國(guó)國(guó)民素質(zhì)，并不令人樂觀。魯迅先生曾為國(guó)民素質(zhì)低下而擔(dān)憂，為改造國(guó)民素質(zhì)，他棄醫(yī)從文，畢生為之奮斗。時(shí)至今日，由于種種原因，國(guó)民素質(zhì)在某些方面仍有待提高。
就拿這次日本大地震引發(fā)核電站泄漏事故，國(guó)人極其關(guān)注，有謠言稱“食用碘鹽可以防核輻射”，于是在國(guó)內(nèi)多個(gè)省市地區(qū)出現(xiàn)群眾搶購(gòu)、囤積碘鹽現(xiàn)象，致使食鹽脫銷，價(jià)格上漲，媒體不得不請(qǐng)專家學(xué)者反復(fù)說明食用碘鹽對(duì)防止輻射無濟(jì)于事，政府有關(guān)部門一再?gòu)?qiáng)調(diào)我國(guó)食用鹽產(chǎn)量豐富，足夠用幾十年、上百年的，商店超市大量進(jìn)貨以平抑鹽價(jià)，讓市民放心，盡管如此，時(shí)至今日還沒有完全平息搶購(gòu)食鹽之風(fēng)。僅此一事，就能說明國(guó)人的素質(zhì)有待提高。退一步說，即使我們遇到核輻射，含碘鹽有利于防止核輻射，我們也要處事不驚，做事有序，不要聽風(fēng)就是雨，更不要聽信謠言，盲目搶購(gòu)、囤積，只顧自己，不顧他人，這樣的人，能說素質(zhì)高嗎？
這時(shí)，我不由得想起上世紀(jì)60年代我國(guó)三年困難時(shí)期，那時(shí)物質(zhì)匱乏，人們?nèi)甜嚢ゐI，但是，全國(guó)人民上下一條心，艱苦奮斗，一切聽從組織、政府及有關(guān)部門安排，從未發(fā)生過搶購(gòu)物質(zhì)、囤積居奇現(xiàn)象。有時(shí)我在想，如果現(xiàn)在遇到那樣的情況，人們將會(huì)怎樣呢？像我們這樣的老人，就是有錢，恐怕也難買到東西，因?yàn)槟艹缘臇|西早被身強(qiáng)力壯的人搶光了，國(guó)庫(kù)的糧食，也許會(huì)被饑民哄搶，這是多么可怕的場(chǎng)景啊！不過，這只是如果啊，如果國(guó)民素質(zhì)不高，出現(xiàn)這種現(xiàn)象也并非是危言聳聽。
高中生素質(zhì)作文800字12
今天的天氣，真好！頭頂?shù)奶炜�，一片蔚藍(lán)色。藍(lán)得沒有一絲瑕疵，看不到一朵云�？諝庵校橹还傻幕ㄏ�。微風(fēng)拂過臉頰，讓人感到格外的清爽。
她，是一位環(huán)衛(wèi)工人。每個(gè)清晨，在上學(xué)的路上，我都能看到她的身影。今天，像往常一樣，她身穿藍(lán)色的工作服，腳上常年穿著一雙破舊的球鞋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，馬路上總會(huì)出現(xiàn)她佝僂的身影。可是，接下來發(fā)生的一幕，卻讓我終生難忘！
這天，她早早地就已經(jīng)開始打掃街道。此刻，她正一個(gè)垃圾桶旁邊，清理垃圾了。沒有過多久，一輛豪車開了過來，停在她身旁不遠(yuǎn)處。從車上走下來一位穿著時(shí)髦大衣的年輕女子，她一只手捂住鼻子，一只手提著一大袋垃圾。沒走幾步，就大力地將手里的垃圾，扔向垃圾桶，完全不顧及此刻站在垃圾桶旁邊的清潔工阿姨。這一大袋垃圾，就這樣落到了清潔工阿姨的腳邊。垃圾袋崩開了，這一袋垃圾很臟，嘔吐液，空瓶子，吃剩的食物，反正什么都有，里面的垃圾散落一地，弄得她的身上、腳邊到處都是。
清潔工阿姨抬頭看向這位年輕女子，也許是希望聽到年輕女子的一聲道歉�？蓻]想到的是，年輕女子卻用她那化著濃厚眼影的大眼瞪著清潔工阿姨。阿姨低下了頭，默默地清理著身上的穢物。
正當(dāng)他準(zhǔn)備彎腰下去清理其它垃圾時(shí)，一位小伙子沖了出來，大聲對(duì)阿姨說：“你不要撿，讓好撿！”接著，轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)年輕婦女說：“環(huán)衛(wèi)工是專門負(fù)責(zé)我們鎮(zhèn)區(qū)的公共衛(wèi)生的，你憑什么這樣對(duì)待她，你年紀(jì)輕輕怎么如此沒有素質(zhì)和教養(yǎng)呢？沒有她們的存在，你能生活在這么干凈舒適的環(huán)境里嗎？希望你以后懂得尊重別人，是他們給了我們這樣干凈又舒適的環(huán)境。”一連串的話，讓這位年輕婦女無地自容的低下了頭，快步走進(jìn)車?yán)�，開車逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)環(huán)衛(wèi)阿姨說話了：“小伙子，沒關(guān)系的，我來弄干凈就好了，這是我的工作�！闭f完，她彎腰開始打掃散落一地的垃圾……
這個(gè)世界上，每一個(gè)人都應(yīng)該被尊重。尊重別人，就是尊重自己。我們不能因?yàn)槁殬I(yè)的高低，就瞧不起別人。這是做人最基本的——素質(zhì)。
高中生素質(zhì)作文800字13
"道德素質(zhì)"一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，說出來很容易，可做起來卻不容易，要一直保持良好的道德素質(zhì)，要從小時(shí)候培養(yǎng)起，長(zhǎng)輩們也應(yīng)該給晚輩們做一個(gè)好榜樣，這樣我們的社會(huì)才能更好的文明。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣在小區(qū)里跑步，溫柔的陽(yáng)光照在身上，感覺十分溫暖，鳥兒也伸了伸懶腰，在鳥巢中飛出來覓食，小區(qū)的小花小草也隨著風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著。這時(shí)候，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，我隨著爭(zhēng)吵聲跑去，到了一看，是一位中年婦女和一個(gè)年輕的女生在吵，那位中年婦女還牽著一個(gè)小女孩，我走近了些，想聽聽她們?cè)诔承┦裁�，哦！原來是中年婦女牽著小女孩在散步的時(shí)候，那位中年婦女隨地吐痰，剛好那位年輕的女孩看到了，就走過來說了幾句，然后就吵上了。只聽那位年輕女孩說"阿姨，您沒有看到這標(biāo)語(yǔ)嗎，情勿隨地吐痰"。那位中年婦女說"用你管么，這小區(qū)你家開的么，我想吐哪里就吐哪里，你管得著么！"那個(gè)年輕女孩加重了些語(yǔ)氣，說"阿姨，這個(gè)小區(qū)是我們共同的家，我們應(yīng)該好好維護(hù)才是，這標(biāo)語(yǔ)上寫著，請(qǐng)勿隨地吐痰，您做這種不文明的行為如何給小孩子做好榜樣呢！""我的孫女自己教，你管不著"中年婦女說。就這樣，她們喋喋不休的吵著。
這時(shí)候，一旁靜靜的孫女說話了，"姐姐，是我們不對(duì)，我們不應(yīng)該隨地吐痰，要保護(hù)我們小區(qū)的公共衛(wèi)生，我替奶奶向你道歉。奶奶，您這么做是不對(duì)的，我們不能隨地吐痰的"小女孩說完，從口袋里拿出一張紙，不怕臟的把痰擦干凈丟到了垃圾桶里。看到小女孩這樣的舉動(dòng)，年輕女孩心中十分感動(dòng)，對(duì)著小女孩微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。中年婦女看到孫女這一舉動(dòng)，臉上也是一陣臉紅，心中也是羞愧不已。
看到這場(chǎng)面，我不禁想，如果我們生活的社會(huì)能多一點(diǎn)像小女孩這樣的思想，那么我們生活的社會(huì)，會(huì)更加文明。也希望長(zhǎng)輩們能給晚輩們做一個(gè)好榜樣，讓晚輩們學(xué)習(xí)，一起共創(chuàng)明天的文明社會(huì)。
高中生素質(zhì)作文800字14
旅游旺季，一些熱門景區(qū)被迫反其道而行之，紛紛閉門謝客。這一現(xiàn)象的背后，折射的是對(duì)當(dāng)下文明旅游素質(zhì)的無奈。
曾幾何時(shí)，漁舟唱晚，水光接天，魚翔淺底，海波粼粼。如今，晚日的漁歌被咔嚓不斷的快門聲和游人的嬉鬧之音打破，粼粼閃閃的波光也被垃圾袋遮住了光芒。接踵而至的游客給那些以自然景觀為主的景區(qū)帶去了極大的生態(tài)壓力，美麗的自然景觀岌岌可危。
武漢大學(xué)在舉辦櫻花節(jié)時(shí)，有游客為營(yíng)造漫天櫻花的效果，竟然爬上樹干自導(dǎo)自演了一場(chǎng)“手搖櫻花雨”，此視頻一經(jīng)流出，便在網(wǎng)上引起了軒然大波。這場(chǎng)櫻花雨搖散了一個(gè)公民的素質(zhì)，搖落了文明的尊嚴(yán)，也搖出了國(guó)人心中深深的自省：我們?cè)谡勌嵘龂?guó)民素質(zhì)的時(shí)候，到底是在談什么？
生態(tài)環(huán)境本可以帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可如果有游客生態(tài)環(huán)保意識(shí)欠缺，勢(shì)必會(huì)為生態(tài)和經(jīng)濟(jì)帶來不容忽視的災(zāi)難。
國(guó)民素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家精神高度的外在體現(xiàn)。一個(gè)人的低俗往往會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的精神面貌造成影響。走出家鄉(xiāng)，你便代表你的城市；走出國(guó)門，你便代表你的祖國(guó)。個(gè)中利害關(guān)系自然明知于心，這個(gè)時(shí)候，丟掉素質(zhì)貪一時(shí)歡愉，必定會(huì)為自己，乃至國(guó)家蒙羞。
當(dāng)然，素質(zhì)低下者僅為少數(shù)，于他們而言，自己開心才最重要。同時(shí)也有一些人在為環(huán)境努力奮斗。北京的王威一路騎進(jìn)西藏，沿路清理的垃圾不計(jì)其數(shù)，他還結(jié)識(shí)了另一位來自內(nèi)蒙古的小伙子，二人一同為了西藏這片凈土貢獻(xiàn)自己的力量。如果說這是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，那在世界杯賽場(chǎng)上日本觀眾的表現(xiàn)便是國(guó)家素質(zhì)的升華。面對(duì)本國(guó)慘白的結(jié)果，日本觀眾守住了文明的觀賽素養(yǎng)，不僅沒有憤憤然，還在離場(chǎng)時(shí)清理了隨身帶來的垃圾，還會(huì)場(chǎng)一份整潔，也留給世界一個(gè)好印象。
中國(guó)是擁有五千年歷史的文明古國(guó)，文明的薪火應(yīng)該經(jīng)久不息，照亮世界的每一個(gè)角落。文明是一件小事，小到你動(dòng)動(dòng)手就可能影響一個(gè)景區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文明也是一件大事，大到承載了一個(gè)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
下一旅游旺季，“謝客令”又會(huì)出現(xiàn)在何處？這是一個(gè)需要我們自己填寫的答案。
高中生素質(zhì)作文800字15
昨天從課外班出來，大老遠(yuǎn)的就看見公交站牌那停了一輛公交車，一動(dòng)不動(dòng)，車上還有一車滿滿的乘客。“估計(jì)是壞了吧。”我沒在意。正好我要坐的公交也在那個(gè)站牌那兒。于是我看到了一個(gè)素質(zhì)很低的公交車司機(jī)。
因?yàn)槟且徽居泻芏喙�，本來我沒注意到那輛公交，可是越來越多的公交從那繞過去，路本來就不寬，再加上那輛公交個(gè)頭還不小，即使是車壞了，也該讓乘客下車換乘下一輛吧。我再仔細(xì)一看，那輛停在那兒的公車司機(jī)竟在打電話。盡管我聽不見具體內(nèi)容，但是瞅那表情，就一定聊的熱火朝天的。望著滿滿一車乘客，我心中憤憤不平。
又等了一會(huì)，公交車還是沒有來。不過我也可以繼續(xù)觀察那輛公交�？戳丝词直恚^去了十來分鐘。公交車從我看到就一直停在那，這僅是我看到的，沒看到的又有多長(zhǎng)時(shí)間呢？一車乘客有的毫不在乎地玩手機(jī)，有的急得像熱鍋上的螞蟻。
又過了幾分鐘，有的乘客按捺不住了，兩三個(gè)乘客起身來到駕駛座旁。跟司機(jī)說了點(diǎn)什么。具體內(nèi)容我也聽不清，我猜是告誡他一下全車乘客都在等著。公交車司機(jī)很不情愿地把電話撂在一邊，站起身來。乘客和司機(jī)似乎還發(fā)生了點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，推搡了兩下。
幾位乘客回到座位上，表情十分氣憤。司機(jī)也沒有做出任何反應(yīng)，坐下之后又開始打電話。打完一個(gè)電話后，我本以為這車乘客終于可以走了，沒想到他發(fā)了條短信又開始打電話。我邊打抱不平，邊用不屑的眼神看著司機(jī)：“這司機(jī)是有多忙，還是這么愛打電話，放著一車乘客不管，就在那抱著手機(jī)聊，素質(zhì)真差。”
從我從課外班出來到現(xiàn)在，已經(jīng)過了23分鐘，那輛公交車終于走了，我等的那班公交也緩緩開來。
坐上公交，一天的好心情就被這樣一幕給毀了。退一步說，即使是那個(gè)司機(jī)真的有急事不可推脫，那也不應(yīng)該放著一車乘客不管啊，那也不應(yīng)該停在路上妨礙交通啊。你浪費(fèi)的是大家的時(shí)間，說得難聽點(diǎn)就是謀財(cái)害命。那輛公交車是1。5元，所以大家也沒有選擇換乘。我覺得這是一個(gè)人的素質(zhì)問題。
面對(duì)那么多素質(zhì)差的人，我們無力改變他人，只能從自身做起，做一個(gè)文明高尚的人。
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