有關(guān)高中的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
國歌——我心中的歌。——題記
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)我站在飄揚的國旗下，豪情滿懷的聽著這莊嚴(yán)而又激昂的國歌，心中不禁向想到：在九百六十萬公里的錦繡山河的上空，一定都在傳出這時代的歌聲，這永不更替的歌聲——國歌。的確如此，國歌不單單是一首歌，它是革命的歌，是戰(zhàn)斗的歌，是億萬群眾的歌，也是我心中的歌。
上學(xué)以來，老師就教唱國歌，并給我們講述國歌的來歷，當(dāng)時對國歌就有一種難以名狀的感情。每當(dāng)國歌在耳邊響起時，自豪感便油然而生，這是為什么呢？因為它是我心中的歌。
每當(dāng)我遇到困難的時候，我就會想起國歌，因為我聽得懂它跟我所說的話，它告訴我：先輩們用鮮血筑成的長城，需要我們后輩的堅守而不是離棄；他們用血肉換來的是一個大無畏的民族，需要后輩的振奮，前進(jìn)，而不是止步不前；他們留下的那種奮勇拼搏的干勁，需要后輩的繼承并把它發(fā)揚光大。“起來，起來，起來!”這是不甘屈辱的炎黃子孫發(fā)出的吶喊，它號召人們起來反抗壓迫，爭取光明。
在獲得民族團(tuán)結(jié)和解放的過程中，先輩們付出了很多，他們有的是那一鼓干勁，一種反抗的精神，歷史可以證明這一點：中國曾先后爆發(fā)了太平天國運動和義和團(tuán)起義，最后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝，但中國仍然沒有改變半封建半殖民地的地位，解放新中國的道路被堵塞了，但是一句“我們?nèi)f眾一心”把中國人喚醒了，他們意氣風(fēng)發(fā)，為民族的解放抵抗到底。
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”號召聲時刻催促著，它提醒人們應(yīng)向前發(fā)展：俄國十月革命后，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義和中國的基本國情相結(jié)合，走社會主義的道路，使這個瀕臨衰敗的文明古國得以新生。同時，隨著改革開放的步伐，使得中國面向全世界。去年，奧運期間，每當(dāng)中國國旗在賽場上升起，歌被國奏起時，驕傲，自豪無以言論，因為它催促著運動員們向前進(jìn)。美國爆發(fā)金融危機后，中國向美國“資助”200億元，并購買了美國大量的國債卷，使得世界領(lǐng)略到了中國的實力，為世界和平所做出的貢獻(xiàn)多大呀!
國歌，是幾代人的奮斗；是幾代人的心聲；是幾代人的光榮。以銘記在每一位國人的心底，讓這神州大地上億萬人民心中共同的聲音震驚全世界。國歌，不僅是民族的歌，也是我心中的歌。
“凡音有起，由人心生�！薄笥�
高中的作文 篇2
開學(xué)剛滿兩周；科目就是國中的加深加廣，很容易適應(yīng)特色課程我選修自然科學(xué)。一開始就教如何歸納整理科學(xué)文章，制作概念圖等很有意思的一門課，上次還介紹了本校校友林杰梁醫(yī)師 毒物學(xué)、腎臟科專家對林醫(yī)師的「俠醫(yī)」信念非常感動,我一定會朝這個方向邁進(jìn)的。
高中的作文 篇3
不知為什么，我的冬天記憶，總是與分離有關(guān)。
我的好朋友，在這個冬天沒有陪著我，因為她轉(zhuǎn)學(xué)回老家了……
我倆認(rèn)識是因為同桌的關(guān)系，當(dāng)初我們不是一個班級，但因為我的同桌介紹我們認(rèn)識，之后，我們成為好朋友。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績不好，她的數(shù)學(xué)成績很好，她就成為我的小老師，每天下課后都會指導(dǎo)我的作業(yè)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績真的提高了。
而她的歷史成績不好，她說不喜歡歷史上的事情，總是背不下來。而我對歷史很感興趣，我就把那些歷史事件，一件一件的當(dāng)作故事講給她聽，起初，她也不是很喜歡聽，而我就將故事講得生動些，有時還把她喜歡看的那些穿越小說里的歷史人物拿出來講，慢慢的她真的不在那么討厭歷史了，雖說歷史成績沒有上去多少，但喜歡看歷史書就是好事，總有一天，歷史成績會好的。
我們就這樣的互相幫助，一起走過了兩年，今年，由于，她的父母要調(diào)動工作，她隨著父母去了南方，走的時候，她說，到了南方就看不到雪了，我說，沒關(guān)系，我會給你發(fā)照片的，而且這些年南方的雪也是很大的哦……
這個冬天，雪景只有我一個人看了，我的好朋友，你在南方還好嗎？相信也可以看到雪景吧……
高中的作文 篇4
經(jīng)過修剪的花更加趨向完美，像我們一樣�；ㄩ_花落，雁來雁歸，偶爾放放心情，品一口香茶，悟眼前的點點滴滴，細(xì)水長流。
成長是緩慢的，優(yōu)雅的，從容不迫，隨和自然，像一塊璞玉，雖接近完美，卻仍有些許棱角，經(jīng)過了多次的磨合與雕琢，才能成為一塊精巧絕倫的驚世之作！
多一份陽光的照耀，便會少一份陰暗的色調(diào)。
漆黑的夜晚，狂風(fēng)亂舞著，奮力拍擊著世間萬物。沙礫揚起，散落在青石板上，將原本不平整的縫隙努力填補整齊。不知何時，灰暗的石板縫間鉆出了一抹綠色，為原本沉寂的石板添了些許生機與活力。風(fēng)漸漸停了，仿佛剛才的一切都停了下來，而它卻在努力著，努力著。
我們可曾為渺小的它所擁有的強大力量所震撼？可曾為它停下奔跑的腳步？靜靜品味生活中的平凡小事，你會發(fā)現(xiàn)，它教會了我們很多，很多。
日漸繁華的都市，多彩的霓虹燈，眼花繚亂的我們，漸漸地迷失自我，忘記了那個最初的自己。
川流不息的街道，盲人手杖的一端被牽起，徑直把他領(lǐng)過那片鳴笛聲，隨后又輕輕地消失在人海之中……
此時，你的心是不是在起波瀾，這點點滴滴的感動，又教給我們什么？
歲月之美，在于它的悄然流逝，從晨光熹微到星辰滿綴，我們悄然成長著。
生活是美好的，但生活不可能美好到窮盡，要在逆境中學(xué)會生長，在生活中學(xué)會生活。
據(jù)科學(xué)家研究我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識在步入社會時，忘卻的約占9/10，而真正能記住的，只有那微乎其微的1/10。
我認(rèn)為老師不僅要傳授給我們知識，還應(yīng)教會我們?nèi)绾瓮晟谱约�，改變自己，使自己趨向完美。老師不只局限于學(xué)校內(nèi)辛勤奮斗的人們，還有豐富的精神生活，生活其實是我們最好的老師，感悟平凡小事，剔削不平角。
淡淡風(fēng)，縷縷香，時間靜靜地流淌，我們緩慢而優(yōu)雅地成長，因為有你們——心目中的好老師，我的人生才多了一份陽光，少了一份灰暗。
高中的作文 篇5
飛翔的鳥離不開天空，即使停駐，它也要留在最接近天空的樹梢;茂密的葉離不開根，即使凋零，它也要回歸根的懷抱;漂泊的浮萍離不開水，即使輕盈無依，它也需要水的環(huán)繞。
就算是漂泊不定的風(fēng)也會眷戀葉的溫柔，一顆再怎樣向往自由的心都會無法抗拒故鄉(xiāng)的羈絆。那一片土地，也許繁花似錦，綠草如茵;也許黃沙飛卷，戈壁蒼涼;也許只有農(nóng)人的辛勤，見不到燈紅酒綠，但那片土地總會在記憶的深處停留，占據(jù)心頭最柔弱的角落。
美不美，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。最深沉的愛我們總會留給故鄉(xiāng)，每個背上行李的游子走在他鄉(xiāng)路上懷念最多的必是故鄉(xiāng)。離開故鄉(xiāng)已有三載，每當(dāng)走在城市車水馬龍的大道上，心頭浮現(xiàn)的卻是故鄉(xiāng)那布滿青苔的青石板，還有雜草叢生、被農(nóng)人踩出的山間小道。在這里，我懂得了：路，不好走。
看見城市燈火，會懷念起故鄉(xiāng)的皎月星輝;看見城市被霓虹打扮得妖艷的樹木，會懷念故鄉(xiāng)那質(zhì)樸的梧桐;看見城市高樓，會懷念故鄉(xiāng)的平房，只因為那里是我心之所向。
終于明白，蘇武持節(jié)牧羊二十載，歷盡磨難也要回到大漢的決心不僅是因為他的忠心，更因為他的心放不下他的故鄉(xiāng)。終于明白，項羽“富貴不還鄉(xiāng)，如衣錦夜行，何人知之”的感慨，不是沒有雄心，而是敵不過對故鄉(xiāng)的牽念;終于明白，岳飛為什么已有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”的覺悟，仍是放不下大宋，執(zhí)意征伐，因為他的故鄉(xiāng)情愫彌漫了整個宋朝。
故鄉(xiāng)就是有著這樣的魔力，只有離鄉(xiāng)背井的人才會懂得離人的心，于是我讀懂了他們。這樣的故鄉(xiāng)情，這樣一片執(zhí)著于故鄉(xiāng)的心能激發(fā)人的勇氣，喚醒人的柔情，堅定人的信念。就像他們，也像我，明白無論我走多遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)在那里期盼著我，等候著我，成為一片心靈永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
鴿子的去而復(fù)返是對故鄉(xiāng)的牽戀，鱒魚的巡游是對故鄉(xiāng)的期待，老馬識途更是對故鄉(xiāng)的一片念念不忘。所有的這些，不僅是生物的本能，更是情的真切深沉。
心之所向，唯有故鄉(xiāng)。
高中的作文 篇6
上小學(xué)時，偶然間聽到雅萱說去參加什么比賽，我便過去一問才知道老師讓她參加奶油森林小記者的比賽，我十分羨慕，便說：“我也想?yún)⒓樱刹豢梢约由衔�？”雅萱真是個不錯的朋友，二話沒說就把我?guī)У搅舜箨牪肯蚶蠋熗扑]了我，老師同意了，我好高興。一時興起還造了一句名言——世界上不是缺少機會，而是缺少發(fā)現(xiàn)機會的眼睛。
報完名后，我們立即熱火朝天討論起來，我提議：“要不然我們一起演小品吧！
”大家都贊同我的提議，雅萱說道：“既然演就要演一個我們幾個人都熟悉的，演什么呢？”我想了想突然眼睛一亮說道：“有了，我們就演春晚的……”這時同學(xué)們都不約而同的大喊道：“《不差錢》”接著在如何表演問題上，大家都七嘴八舌的出謀劃策。但是什么事情都不是一帆風(fēng)順的，到了角色分配上就出現(xiàn)了分歧，每個人都是自私的，誰不想演主角�。�
這時雅萱先讓了步說道：“我來畢福劍吧�！背坛室灿X得這樣爭沒有意思便說：“我當(dāng)趙本山就行了�！睆慕巧峙溟_始到現(xiàn)在我一直一言不發(fā)，最后我終于開口說道：“要不，我們比一比誰說的好就用誰�！贝蠹乙恢抡J(rèn)同我的觀點感覺只這樣才是最公平的。誰知，當(dāng)我演完了小沈陽的臺詞后，大家都驚嘆不已，一致認(rèn)為我是小沈陽的最佳人選，好吧！
如此美差我可就不能放棄了。角色問題終于風(fēng)平浪靜了沒人抱怨了，也沒人生氣了。但是一個偶然經(jīng)過的人卻打亂了我們的全部計劃。 來自：作文大全 這天中午，我和二位同學(xué)正背臺詞，這時春鋒路過門口，我們便把她拽過來幫忙配一下戲，誰知當(dāng)她演鴨蛋時，竟那么相似，我非常驚訝沒經(jīng)過大腦思考就把她留了下來，等我們正時彩排時我才后悔，原來 已經(jīng)定下演鴨蛋的人選也來了，總不能讓兩個人來演鴨蛋吧，怎么辦呢？這時我緊鎖著眉頭，心里很煩躁而且很懊惱的走來走去，這時原來的那位演鴨蛋的人看出了事情的尷尬，便解圍的說到：“春鋒演的那么好，要不讓她演好了，我嘛！
正好可以回家學(xué)習(xí)去了�！甭牭竭@話，我心里非常難過，張了張嘴想說什么，卻又咽了下去，只是默默的看著她低著頭不舍的走了。 又是一個偶然，竟讓我再一次做了一件永遠(yuǎn)無法原諒自己的事。說好周三去彩排，雅萱說她有事不能去了，于是春鋒就隨便找了一個學(xué)校附近住的男生代替雅萱的角色。結(jié)果，再次讓我大吃一驚，那位男生不論聲音還是模樣以及肢體語言都與畢福劍那樣的`相似。這時春鋒執(zhí)意要留他來演，可那個男生死活不同意，我心里想雅萱怎么辦？我是不能把雅萱趕下臺的，她可是我的伯樂��！
沒想到我這里還沒有做出決定時，春鋒已經(jīng)給雅萱打電話通知她不用參加了，我也就沒有再表示反對。
當(dāng)我們正式演出時，四名演員只來了三位。那個男生說他病了，春鋒只好又給雅萱打電話，結(jié)果雅萱說她有事也不能來。我們?nèi)齻�人只好勉強把這個小品演了下來。事后，我聽說其實那天雅萱一直在家里，哭了好久，她覺得我們對她太隨意了，一會讓她來一會又讓她走，怎么能這樣？我知道這事后，心里一陣酸痛，都怪我做事太武斷，不考慮后果會給別人帶來怎樣的傷害。
這件事過去后，雅萱還當(dāng)我是好朋友，我卻一直為這件事感到深深的歉意，本來是為演出成功，而做出了種種錯誤的決定，卻到頭來是賠了夫人又折兵，還是以失敗告終。
真的，那一次，我很內(nèi)疚！
高中的作文 篇7
說不想念故鄉(xiāng)是假的。故鄉(xiāng)里的人和事、家和樹、熊和琴，再稀疏平常不過的事物，也因為涂上了時光的印記，留下了歲月的烙印，而變得分外珍貴�，F(xiàn)在想來，門前小院里的桂樹又要開花了吧？一朵朵，一簇簇，攀上枝頭，與綠葉爭輝，向陽光討寵，待十月里香飄十里，又是一陣路人欣贊，只是再沒有主人的抬眸凝望了。枝葉間的蜘蛛網(wǎng)結(jié)了一張又一張，樹下的螞蟻還在拖著落葉或哪只昆蟲的尸體緩緩向前。等十一月的凄風(fēng)冷雨一來，“一場秋雨一場寒”，樹下盡是桂花的尸體了！奈何，再也不會有人細(xì)細(xì)掃去，做給樹下土地的厚禮了！只等風(fēng)呼呼地吹過，吹得滿院都是。一地的鎏金，一地流著淚靜候死亡的花兒！二樓的客廳里，久未奏響的鋼琴，還在等著哪雙輕捷柔軟的手指打開琴蓋，以一曲《那天的河川》作序，以一支節(jié)奏歡快的《summer》續(xù)弦，《少女的祈禱》、《童年的回憶》、《夜的鋼琴曲5》、《離騷》、《童年》、《雨的印記》也還在等著被主人的巧手復(fù)彈。即使那雙手，已不再靈活、敏捷，也還是期翼著，再與這熟悉的黑白琴鍵相會。只為訴一曲離別的苦！稍許凌亂的臥室里，那頭泰迪熊還在床頭靜候，那般木然，卻又是那般癡傻。不知他是否也曾在寂靜無聲的黑夜里流著淚，就像我當(dāng)初抱著他號啕大哭一樣，一滴接一滴的淚水打濕了他的衣襟，亦打濕了他胸前的絨毛，卻毫不在意。
只愿這痛苦，能被這柔軟的身體所承受，柔軟的棉花身，包容了不知幾夜的痛徹心扉！對了，還有那走起路來已不再像從前一樣飛快、手有時莫名地發(fā)抖、眼睛已有些渾濁，頭發(fā)已有些花白的奶奶。她是否也在窗前，像個孩子似的東張西望，只為那一聲夢囈般的呼喚——奶奶？然后遲遲地轉(zhuǎn)過頭，緩緩地走到門前，打開門，問一句“回來了？”還記得小時候，看到奶奶黑發(fā)里閃出的白發(fā)，很是驚訝。奶奶怎么會老呢？那時，她才五十幾歲。如今，也已過了花甲之年。奶奶怎么會老呢？是啊，怎么會呢？奶奶不是應(yīng)該一輩子青絲如舊，一輩子容光煥發(fā)的嗎？可是，時光在她身上留下的印記卻又是那么明顯！多出的皺紋、白發(fā)，暴起的青筋，漸聾的耳朵…無一不在提醒我們:奶奶老了！奶奶真的老了！“真的老了嗎？”我停下筆，抬起頭，收住簌簌掉落的眼淚，輕聲問出了口。
內(nèi)心響起的，卻是那聲沉重的回答——奶奶老了！它像一頭重重落下的鐵錘，沉沉地敲在我的心上，傳來無以言說的疼痛，奶奶老了！還記得三年級時想到哪一天我們都會老去、死去，便不由得放聲痛哭。如果這老死是必然的宿命，那么…能不能…讓我和我的親人、朋友，以及生命中許許多多重要的人兒，在同一天入土為安？在同一天告別世界？而不是匆匆別離，在淚流滿面的同時，又深知我們在時間面前的無能為力！記憶里的人兒終要一個一個地走遠(yuǎn)，但不要緊的，還會有新的人一個一個走來，填補你那蒼涼的記憶；然后，再一個一個地離去，就像曾經(jīng)那些消失在你生命中的人一樣！最后的最后，唯有時間與你白頭偕老，唯有孤獨與你相伴終生！但這些，都不是我們眼下最要緊的事吧。我敵不過時間，所以我只能盡力抓住每一分每一秒與你相處的時光；只盼將來你走后，我不會留有遺憾。來年春天，一朵一朵的茶花又要探出墻頭，只是小院里再美的花，我也無法再看到了。只能在記憶里一遍一遍地重溫她一吐芬芳的場景，只是不知道那茶花樹下，是否還有個老奶奶，在為她心愛的孫女笑容滿面地插上那一朵最鮮艷的茶花，等她笑盈盈地轉(zhuǎn)過臉來，給老奶奶一個大大的笑臉？
后記:這篇文章，本來只是隨手寫下來懷念一些故鄉(xiāng)的人和事，卻不想越寫越長，牽扯到的人也和物也越來越多，最終成就了這一篇長文。寫到“奶奶老了”時，不知怎么的眼眶就紅了，抽出一張面巾紙擦掉眼淚繼續(xù)寫下去；可寫完后再讀，卻還是在讀到這一行文字時，無語凝噎，只得再次收住即將奪眶而出的眼淚。遺憾的是我奶奶并不識幾個大字，這篇文章，她怕是讀不到了，只盼寒假回家時，能再聽她絮絮叨叨地講一些我和我大堂妹小時候的趣事，能再聽到我小堂妹咿咿呀呀地叫我“姐姐”，能再和小時候的玩伴躺在一張床上閑聊不曾相伴的時光……
如果可以，我真希望我能等到我家院里的茶花出墻，可惜了…我只能看到別人家的茶花一朵一朵壓枝低，我家的茶花花期素來晚于別人家的茶花一些時日，待別人家的茶花已經(jīng)悉數(shù)謝盡，我家的茶花才剛吐出一枝又一枝的花苞呢！也許很多時候人生就是這樣的吧，錯過了一場又一場的花期，但仍不失期待地盼著來年的再次相遇，哪怕…走到最后也只能收獲一樹綠葉落花的遺憾。
高中的作文 篇8
當(dāng)?shù)仄骄�泛起微微光芒，溫暖的陽光涌進(jìn)我的視線，我，踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻，我，任由靈魂馳騁在無垠的廣場，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍(lán)天，觸及蒼茫大地，我乘載無限的遐想，展開了一段不尋常的歷程。
我沉浸在另一個世界，感受渺小的生靈對于生命的熱愛。螞蟻成群結(jié)隊的到外面呼吸新鮮空氣，之后又開始忙碌的尋覓食物，為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內(nèi)心深處，是什么支撐著它們?nèi)绱肆x無反顧的工作，為了生存？為了家庭？不過這并不重要，重要的是我學(xué)會了“追逐“。
一個渺小的身軀里卻裝著偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會，“適者生存，物競天擇”他們?yōu)樽约洪_拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收獲，就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勛，把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出生活，活在他人的世界里，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來受害的是他們自己。
“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者，是螞蟻。”這時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰(zhàn)勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍，但它們又堅毅的性格，有強大的隊伍。眾人拾柴火焰高，他們?nèi)跒橐粋�整體，不為個人利益，不惜生命的代價值為把自己獻(xiàn)給一份自己追求的事業(yè)，一份偉大的事業(yè)。幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。
我的假期生活充滿無限趣味，正是這群不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團(tuán)結(jié)……塑造了它們生的價值，他們活在這個喧囂的世界，為生息繁衍忙碌著。寫到這，一股沖動涌上我的心頭，我決定去成就一番偉業(yè)，去欣賞生命的別樣風(fēng)景，好像他們一樣譜寫生命的美麗華章。
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