舌尖上的高二作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的舌尖上的高二作文，歡迎閱讀與收藏。
舌尖上的高二作文1
不知不覺，高一已在我們的記憶里悄然離去，帶走了一絲少年的輕狂，高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上，回想著高二的生活，高二特有的味道，強烈地刺激著我的味覺，忽地觸到了酸酸甜甜的滋味……
草莓味的高二
告別了略帶懶散的高一生活，親切而又新鮮的環(huán)境，各具風采的老師，同學奮筆疾書的身影，一波又一波的沖撞著我的眼簾，于是常常有種酸酸的感覺，使我禁不住地流淚，有些失落，有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。
苦柚味的高二
到了高二下學期，教學的進程更是一天天地加快，每天都忙忙碌碌，每天的時間都似乎很快的逝去，我常常感到一陣的無奈。唉，苦柚，入口的苦澀讓我無以下咽，正如我的高二生活。
薄荷味的.高三
體育課上，男生們在球場上揮汗如雨，在競技中體會那份刺激和快感。女生則大多選擇運動后坐在草地上，或看書，或三三兩兩的聊著天，在交流中收獲友誼的快樂。在教室里，操場上，在同學們的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷味，我們的高二生活！
西瓜味的高二
在高二，雖然學習很緊張，但我感到的是充實，雖然也會感到壓力，也會因成績的退步而郁悶，但是總有同學會讓氣氛變得輕松不已，感到快樂。西瓜，甜甜的滋味，一如充滿希望的高二！
我用舌尖收集下我高二的點點滴滴，多彩的高二，多味的高二，在充滿水果味的泡泡中，我快樂著……
舌尖上的高二作文2
天灰蒙蒙的，我冒著嚴寒回到姥姥家。鄉(xiāng)下的寒風似乎比城里刮得更猛烈。我坐在炕上，寒風從沒有關(guān)緊的窗戶刮入，我下意識地裹了裹衣服。姥姥見了這番情景，便走進廚房。幾十分鐘過去了，她從廚房中出來，手中捧著一個大海碗。她輕輕將碗放到我的面前。一抹紅色映入我的眼簾，碗中稀稀散散的漂浮著幾顆姜粒。我向前探了探頭，一股香味夾雜著熱氣撲面而來。我低頭嘬了一小口，瞬間，一陣暖流溫暖了我。雖然那口湯喝了下去，但是紅糖的甘甜與姜粒的澀苦卻一直停留在口中，久不散去。不經(jīng)意間的抬頭，我看到在寒風中瑟瑟發(fā)抖的姥姥，便穿上鞋，下了炕，捧起那碗熱熱的姜湯，走到姥姥跟前，我說“姥姥喝。”姥姥習慣性地想撫摸我的頭，但當她舉起手時才發(fā)現(xiàn)我已比她高出了半頭，只好放下手說：“囡囡乖，你喝，喝了就暖和了�！彼阄易叩娇贿叄认榈乜粗�，示意我喝下去，我也只好捧起碗，放到嘴邊，那股香味再次撲鼻而來，我把姜湯喝了下去，，那股暖流再次溫暖了我的全身。
物是人非事事休，欲語淚先流。那天在寒風中發(fā)抖的身影，只能成為我記憶中的模糊印象，那碗姜湯的味道也只能成為我舌尖上的記憶。從那天起，我似乎再也沒有嘗過那么甜的味道，也再沒有感到過那么暖的暖流。
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