精選高中幸福的作文600字錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼母咧行腋５淖魑�600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中幸福的作文600字 篇1
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉，就是雪地下曾經(jīng)的輕輕夢囈。
小草的幸福是綠色的！
清晨，一縷強(qiáng)烈而又溫柔的陽光透過窗簾映到我的臉上，我這才意識(shí)到已是晌午。于是我趕忙穿好衣服，背好那沉重卻有使我快樂的背包，絲毫沒有察覺到今天已是周六。隨耳聽到母親喊我去吃早飯。我坐在飯桌前，看到一家子人其樂融融的享受著美味而又可口的“大餐”，心里美滋滋的，感到無比幸福。
我想，我的幸福是金色的！
雨天，我獨(dú)自一人撐著傘走在凄冷寂寥的小巷里，這讓我聯(lián)想到了戴望舒的《雨巷》。這些如珍珠似的晶瑩剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答！滴答！落到了大地上，奏起了悅耳動(dòng)聽的旋律，它輕輕盈盈的滴落下來，滋潤了干涸的大地；滋潤了干枯的樹木；滋潤了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是銀色的！
校園生活是美好的，到處書香橫溢，彌漫著清新的味道。在校園內(nèi)，有朋友的打鬧嬉戲；有老師的悉心教導(dǎo)；有同學(xué)的互謙互讓……這些都讓我感到溫暖。校園的生活是純潔的。
校園的幸福是白色的！
有一次，跟朋友去海邊度假，仰臥在松軟的沙灘上，仰望著，仰望著，看那遼闊無邊的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主體。它們各具其姿態(tài)。有的像龍，在云中來回穿梭；有的像蝶，在空中無憂無慮的舞蹈，顯擺著她那動(dòng)人的舞姿；有的像飛機(jī)，瞬間抹下它那道美麗的弧線；還有的像千姿百態(tài)的花朵，正努力綻放著它那艷麗多彩的花瓣；還有的像鳥；像弓；像飛奔的馬；像辛勤織布的勞動(dòng)人民！聆聽著，聆聽著，聽海浪與巖石的擊打聲，聽在大海上空盤旋著的海鷗的奏樂聲……
天空與大海的幸福，是藍(lán)色的！
高中幸福的作文600字 篇2
你一個(gè)人在走，在一條屬于你幸福的路上，因?yàn)橛幸粋�(gè)人一直在你心中，你看著春天的花兒都開了，你笑了，鼓著勇氣，終于找到了他，也找到了你的幸福。
那一條路是屬于你的幸福
你說你的幸福在那一條很遙遠(yuǎn)的路上，只要你走出路的盡頭，在沿途中的風(fēng)景過多是你思念的一切，你說你喜歡那條路，因?yàn)樗壅郏瑥澚撕枚嘌�，在路上，你想一個(gè)人寧靜，一個(gè)人尋找沿途的記憶，一個(gè)人去追求和向往的夢想，你在那一條路上，很寧靜，但也很孤獨(dú)，，空虛，憂傷，你一個(gè)人多么想加速，快點(diǎn)想到達(dá)你想要的幸福，我真的不知道究竟那一條路才是你想要的幸福。
那個(gè)人一直在你心里
歲月的流失，塵封的記憶，永遠(yuǎn)記住的是只有今天。你走在那一條屬于你的幸福的路，你還再繼續(xù)走，在風(fēng)雨中穿行，在坎坷的路上尋找，你總想找到你的幸福，每一條路都不能遮擋你的身影，你一個(gè)人在走，走到最后，你才說，那個(gè)人一直在我心理，因?yàn)槲艺业搅诵腋�，才得到了他�?/p>
花兒都開了
冬天過了又是春天，你的生活就像翻書頁一樣，重重疊疊，一頁又一頁，這個(gè)春天太多的是你對冬天的回憶，那一條路上的那個(gè)人，在記憶中逐漸塵封的往事，你在回憶又在眺望，你渴望幸福，希望得到你需要的東西，而他又在你心里，你始終放不下他，獨(dú)自去生活。在沿途上你看見春天花兒都開拉，你快懷一笑�；▋洪_了，我的心也開拉。
那一天你終于找到了他
一個(gè)人在一條路上尋找，在沿途中留下你更多的是回憶，你刪改了許多的不如意的事，把美好的留在心間，我連眼淚都埋在眼底你說這是我的幸福，那一條路上你經(jīng)歷了太多的坎坷，你遇到了好多的挫折，但是你還是堅(jiān)強(qiáng)，你還是勇敢，直到你找到拉了他。他在你心中才是最重要的，才是最幸福的。
高中幸福的作文600字 篇3
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉，就是雪地下曾經(jīng)的輕輕夢囈。
小草的幸福是綠色的！
清晨，一縷強(qiáng)烈而又溫柔的陽光透過窗簾映到我的臉上，我這才意識(shí)到已是晌午。于是我趕忙穿好衣服，背好那沉重卻有使我快樂的背包，絲毫沒有察覺到今天已是周六。隨耳聽到母親喊我去吃早飯。我坐在飯桌前，看到一家子人其樂融融的享受著美味而又可口的“大餐”，心里美滋滋的，感到無比幸福。
我想，我的幸福是金色的！
雨天，我獨(dú)自一人撐著傘走在凄冷寂寥的小巷里，這讓我聯(lián)想到了戴望舒的《雨巷》。這些如珍珠似的晶瑩剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答！滴答！落到了大地上，奏起了悅耳動(dòng)聽的旋律，它輕輕盈盈的滴落下來，滋潤了干涸的大地；滋潤了干枯的樹木；滋潤了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是銀色的！
校園生活是美好的，到處書香橫溢，彌漫著清新的味道。在校園內(nèi)，有朋友的打鬧嬉戲；有老師的悉心教導(dǎo)；有同學(xué)的互謙互讓……這些都讓我感到溫暖。校園的生活是純潔的。
校園的.幸福是白色的！
有一次，跟朋友去海邊度假，仰臥在松軟的沙灘上，仰望著，仰望著，看那遼闊無邊的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主體。它們各具其姿態(tài)。有的像龍，在云中來回穿梭；有的像蝶，在空中無憂無慮的舞蹈，顯擺著她那動(dòng)人的舞姿；有的像飛機(jī)，瞬間抹下它那道美麗的弧線；還有的像千姿百態(tài)的花朵，正努力綻放著它那艷麗多彩的花瓣；還有的像鳥；像弓；像飛奔的馬；像辛勤織布的勞動(dòng)人民！聆聽著，聆聽著，聽海浪與巖石的擊打聲，聽在大海上空盤旋著的海鷗的奏樂聲……
天空與大海的幸福，是藍(lán)色的！
幸福是五顏六色的！
幸福是多姿多彩的！
幸福是星光璀璨的！
高中幸福的作文600字 篇4
幸福是什么，它被如今的人們聯(lián)想為：在學(xué)生眼里，幸福就是讓作業(yè)少一點(diǎn)，休息時(shí)間多一點(diǎn)。在兒童眼里，幸福就是有父母陪伴，整天無憂無慮。在情人眼中，幸福是執(zhí)子之手，與子偕老，在晚年的時(shí)候，一起回憶著走過的歲月。
在繁華的都市中，一些人在尋找著幸福，一些人停駐于幸福的邊緣，他們在彷徨，在四處張望，而幸福卻好似與他們捉迷藏般，一直不肯出現(xiàn)，但他們卻一直不肯去追尋幸福，他們一直生活在自己的世界中，不肯拼搏，不肯去追尋，所以，幸福躲藏在不知名的角落……
曾讀過這樣一篇小故事：在地獄中，眾鬼魂圍著一張大桌子吃飯，他們手中都拿著長長的筷子，夾到食物卻無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，他們感覺不到幸福；在天堂中的天使們也是每人一雙長長的筷子，他們夾到食物后，卻沒有像地獄中的鬼魂一樣，而是把食物相互放到對方的嘴中，于是個(gè)個(gè)都吃的飽，每個(gè)人都很開心，這就是天堂與地獄的差別。
讀罷這個(gè)小故事，腦海中不禁會(huì)浮現(xiàn)出幾個(gè)問號：為什么地獄中的鬼魂會(huì)挨餓？為什么天堂中的天使反而吃的飽？仔細(xì)一想，其實(shí)很簡單，地獄中的鬼魂沒有一顆懂得謙讓的心，他們的心早被利益與自私所吞沒，所以，他們感覺不到快樂與幸福。而天堂中的天使，他們懂得謙讓，懂得分享，所以沒人都吃的飽，每個(gè)人也都分享了快樂與幸福，這就是地獄與天堂的差別。
在面對困難的時(shí)候與艱苦的時(shí)候，讓我們一起攜手一同走過，幸福就在離我們不遠(yuǎn)的地方。20xx年5·12汶川大地震，這是我們中華兒女無法忘卻的瞬間，面對著地面的劇烈顫動(dòng)，一棟棟樓房轟然倒地，在這天災(zāi)無情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情緒低落的兒童，志愿者如一輪驕陽，融化了他們內(nèi)心的孤獨(dú)與傷心，為他們帶來溫暖。在災(zāi)區(qū)的帳篷中，一位失去雙親的兒童在那安睡，也許，他還不知道天災(zāi)是什么，我想，他們都會(huì)走出這片陰影，在志愿者的幫助下，走向幸福的明天……
午后的殘陽映紅了大地，拉長了我倚在欄桿上的身影，眼眸中映出的是遠(yuǎn)方的城市，我不知道幸福它到底會(huì)藏到哪里，我只知道，有一天，它會(huì)回來……
高中幸福的作文600字 篇5
清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)清澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說，我慢步于林間，一股淡淡的花香闖入我的鼻孔。踏花尋來，一個(gè)不經(jīng)易，她，一朵野花映入我的眼簾，她沒有玫瑰的容顏，沒有牡丹的傾國傾城，沒有絢麗的顏色，沒有醉人的芳香，但她那滿身的破損卻讓我想起了自己。
我是一個(gè)平凡的女孩，我沒有數(shù)學(xué)天賦也沒有英語特長。但我從來都力爭上游�！班嵶响�!星期五一天就把作業(yè)寫完�！边@是媽媽對我說的話;“鄭紫煜，這次考試至少在118分以上”這是老師對我的標(biāo)準(zhǔn)：“鄭紫煜，這回必須考第一”這是我對自己的要求。這些壓力如同一個(gè)個(gè)重?fù)?dān)全由我一個(gè)人扛下，促使我身體力行。
但負(fù)擔(dān)太重難免會(huì)被壓挎，有一段時(shí)間，我萎蘼不振。一天晚上我翻開書本，看到一篇文章，上面講述了：兩名美國科學(xué)家為了研究植物所能承受的力的極限。便在一個(gè)幼小的南瓜上纏滿了鐵絲，過了一段日子后，他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快撐不住這壓力了，即將迸裂開來。但當(dāng)再過了段日子后，他們發(fā)現(xiàn)南瓜身上的鐵絲似乎已與南瓜融為一體，不再起到束縛的作用。再過了一段時(shí)間，南瓜開始慢慢生長，于是他們?nèi)∠铝四且蝗θ﹁F絲，而留下的只有一道道勒痕。當(dāng)他們切開南瓜時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。
讀到這里，我不禁頓悟。原來，我就是那顆小小的南瓜;原來那些壓力便是一道道勒痕;原來那一道道勒痕可以帶來更加成功的人生;原來這一道道勒痕也是一種幸福。
正如失去雙腿的史鐵生，在病床上迷茫之際，他決心振作，一道道勒痕造就了他，使他寫出了他一生中最具靈性光輝的生命筆記《病隙碎筆》。其實(shí)，有很多人正如他，給自己了一道道勒痕，從而改變了自己，挽救了自己。他們都認(rèn)為：這一道道勒痕也是一種幸福!
一道道勒痕，雖然會(huì)使你疲憊不堪，但會(huì)使你迎來更多成功的喜悅;一道道勒痕，雖然會(huì)讓你受傷，但會(huì)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng);一道道勒痕，雖然會(huì)在你身上留下丑陋的疤痕，但它會(huì)在你的心田上種下最美麗的花蕾，這又何嘗不是一種幸福?
暖風(fēng)吹過，樹葉起舞，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。拈一朵素花，輕倚樹下，輕輕喃道：“感謝勒痕，這也是一種幸福�！�
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