【推薦】描寫夏天的高中作文800字4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫夏天的高中作文800字4篇，歡迎大家分享。
描寫夏天的高中作文800字 篇1
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的'云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛，才有了春華秋實(shí)。
走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
描寫夏天的高中作文800字 篇2
北風(fēng)呼嘯著吹過，吹來了天邊的那一片烏云，是天下雨了，還是人要走了，整個(gè)世界仿佛被黑暗籠罩了，缺少了陽光的照耀。驀地，那些不堪回首的記憶重現(xiàn)在我眼前，令我心痛不已。
多少詞人，詩(shī)人在惆悵幸福的短暫？看，一頭篷亂的頭絲在風(fēng)中揚(yáng)起，那不是“日晚倦梳頭”的李清照嗎？經(jīng)不起上天的考驗(yàn)，只能在眺望江南時(shí)低吟“物是人非事事休，欲語淚先流”呵！又是一個(gè)“為伊消的人憔悴”的弱女子，道出了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的滿滿憂愁，書讀百卷，卻不能笑看人生的曲折，又有什么用呢？曾看過一句話：短暫的幸福擁有就足夠，舍得就會(huì)快樂。你為什么不去放開心中的情絲呢？愛過了，恨過了，也該釋然的清楚面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去開始另一種生活，讓自己活的更好。
那是一段美麗而又憂傷的回憶，我清晰的記得我的兩個(gè)好友，那一杯屬于我們友誼的白開水，無意中混入了咖啡的苦澀，檸檬的果酸，還有各種不屬于我們的顏色。黃昏的落日很美美，我們?cè)谙﹃栂聽渴衷S諾要“手牽手一起走�！敝皇�，一切都沒有我們想象的那么容易，那么美好，幸福的開始成了彼此痛苦的根源，在一起的所以歡笑凝聚成淚水，成為我心里無法闡釋的痛。面對(duì)你冷漠的目光和鄙夷的眼神，我知道，我是時(shí)候放手了，離開你，放開你，包括我，之間的所有，過往的誓言也正如那么喜歡的秋楓，要適時(shí)的落葉歸根，離開你的時(shí)候，我哭了，但你不知道，我答應(yīng)自己這是最后一次為你哭，哭出心里的苦楚，既然要離開，就要干脆一點(diǎn)，放開以前的所有，重新規(guī)劃我的未來。
那年夏天，所以的憂傷在那個(gè)陽光明媚的季節(jié)里滋生，身邊的一個(gè)個(gè)朋友離我而去，所有的矛盾和激情就此爆發(fā)，我沒有挽留，既然要走，挽留又有什么用呢？只能寂寞如泛濫的海水般漫過心頭。早已習(xí)慣用微笑掩飾悲傷，無論再怎么難過也要小著去面對(duì)，或許在我笑容最燦爛的時(shí)候，我心在流淚，沒有人知道，也不必有人知道，人生總要有些東西要放棄，或許是友情，或許是愛情，或又許是親情。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明不也是因?yàn)樗砰_了世間的喧囂，選擇了心靈的寧?kù)o，讓自己活的更開心，更自由自在嗎？
風(fēng)停了，雨頓了，烏云散去，世界重新出現(xiàn)了陽光，細(xì)細(xì)品嘗了一下，陽光的味道甜甜的，撫平了我心里的傷痕，那別憂傷籠罩的夏天，也成了我生命里的一個(gè)過客。
描寫夏天的高中作文800字 篇3
哲揉揉眼睛，天已經(jīng)大亮了。
花花還在樓下對(duì)著自己的窗戶大喊：“哲!大懶蟲!快起來!我們的螃蟹跑啦!”
花花是住在隔壁的女孩子。
哲連忙從床上跑起來突突突的跑下樓，“李香香，我們的螃蟹跑了!我要去看看!”哲穿在腳上的是媽媽的拖鞋，提著褲子邊跑邊對(duì)媽媽說。媽媽從廚房伸出腦袋說什么自己也沒聽到。
李香香是哲的媽媽。
來到樓下看到花花還在雙手做成喇叭型對(duì)著自己樓上的窗戶喊著“哲!哲!!哲!!!螃蟹跑啦------”啦字拉得老長(zhǎng)，好像怕自己聽不到。
哲跑過去看到花花拉著她的手就往小溪邊跑，邊跑花花卻不由得哭起來，邊哭一只手還不停的揩著鼻子�！俺粽芩廊苏�!唔唔唔······”
來到小溪邊，見到昨天好不容易用石頭為螃蟹圍好的“小湖”卻被溪水沖垮一個(gè)缺口，于是哲挽起褲腳拍拍胸脯對(duì)花花說：“不要緊不要緊，我們把‘湖’再做好，再把螃蟹抓回來，不要緊啦!”說著就踮起腳捋起自己的衣服給花花擦掉眼淚�；ɑㄓ靡滦湓俨亮瞬翜I就看著哲赤腳跳進(jìn)小溪開始圍“湖”，他開始搬來大塊小塊的石頭將缺口堵住，還特意留一條路給溪水穿過，有了上次被水沖跨的經(jīng)驗(yàn)哲這次顯得胸有成竹。
花花蹲在溪旁指揮著，“這里還在漏水，那里那里啦!快點(diǎn)補(bǔ)起來，哇，好棒，哲好棒!”眼看著“湖”又修好了花花拍著手笑起來。哲也站起來，站在那“湖”里面，小小的卻感覺自己好大，大到能讓花花轉(zhuǎn)哭為笑，哲很喜歡看到花花笑。
哲正準(zhǔn)備從“湖”里出來時(shí)卷著的褲腳突然就掉了，哲還來不及跳出“湖”里一只褲腳就掉到水里濕掉一截，哲穿好大拖鞋提著褲子站在花花面前傻傻的笑著。
“褲子濕了你媽媽會(huì)不會(huì)揍你啊，哲?”花花關(guān)切的問到。
“不會(huì)，李香香不會(huì)的�！闭芑卮鸬溃骸袄钕阆闶鞘澜缟献詈玫膵寢尅！�
“我媽媽才是最好的!哼!”花花不服氣的叉著腰說著身子面對(duì)著哲，頭卻轉(zhuǎn)過去，好像在說“你媽媽只能是世界上第二好的媽媽，我媽媽才可以是最好的。”
“好吧，我們的媽媽都是最好的好不好?”哲做最后的妥協(xié)。
“這還差不多。”說著花花指著小溪“快去把螃蟹抓進(jìn)來啊，這里是他們的家�！�
……
辛苦了大半天終于給螃蟹們做好了家，哲很滿足的提著一只拖鞋另一只手牽著花花，花花另一只手里也拿著哲的另一只大拖鞋。哲牽著花花回到家，“李香香，我回來了�！�
李香香從廚房出來看到哲不由得笑起來，“螃蟹抓回來沒有，過來媽媽給你還衣服!哎呀，哲越來越重了!”說著抱著哲就走進(jìn)臥室，邊走便對(duì)站在廳里的花花說著：“花花，阿姨做了蔥油餅在桌上，自己拿呵?記得洗手先�！被ɑ〝[好拖鞋就跑去洗手：“知道了李香香!”她學(xué)著哲叫哲的媽媽李香香。
不一會(huì)兒三人就坐在餐桌上吃起了早餐，朝陽暖暖的從窗戶照進(jìn)來，照到蔥油餅上。
描寫夏天的高中作文800字 篇4
時(shí)光荏苒，白駒過隙。不知不覺我就要離開快樂的小學(xué)了，還沒來得及抓住那流星似的時(shí)間，它就不留下任何痕跡的悄悄走過了。六年來，我和同學(xué)們一起共度七彩的童年，和老師一起共度快樂的課堂。老師、同學(xué)們，是你們讓我從原來的井底之蛙，變成現(xiàn)在的遨游天空的小鳥的！
六年如一日，想不到這么快又要從天真的兒童轉(zhuǎn)化成熱血的青年了，我真舍不得�。�
舍不得，和藹可親的老師！老師您現(xiàn)在是否在看我的作文啊！您還記得那件事嗎？那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，您剛剛接下我們班，我們大家還都對(duì)你很陌生。但當(dāng)您上完第一節(jié)課的時(shí)候，我們對(duì)您已經(jīng)不再陌生了。我從您那一個(gè)個(gè)美妙而又幽默的新詞中，感受到了你對(duì)教學(xué)的熱情。從您一個(gè)個(gè)風(fēng)趣而又可愛的動(dòng)作中，感受到您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。不久我還被您深深的感染了，我被您的教學(xué)的熱情感染了，變得樂在學(xué)中、孜孜不倦；我被您對(duì)我們的關(guān)愛感染了，變得樂觀開朗、自強(qiáng)不息。老師這都是您給予我的，您對(duì)我的愛可以比得上無私的母愛，偉大的父愛，您和我素未謀面，但卻對(duì)我如此的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的和藹可親的老師！
舍不得，天真可愛的同學(xué)！同學(xué)們，你們是否和我一樣的那么依依不舍。我想你們是的，我相信你們也和我一樣不會(huì)忘記我們?cè)谛W(xué)所做過的每一件事的�；貞浺幌掳伞怯质且粋�(gè)烈日炎炎的夏天，我們?cè)诰壏值膸椭�，有幸在人山人海中相遇，我想那不是偶然，而是命運(yùn)的安排。但是為什么，命運(yùn)又要我們經(jīng)歷這么殘酷的分別�。∶慨�(dāng)想起我們一起奮斗學(xué)習(xí)的歷程，一起快樂玩耍的童年，我就會(huì)情不自禁的流下戀戀不舍的淚水。
舍不得，五彩繽紛的小學(xué)生活。小學(xué)給予我的真是太多了，我不想它就這樣，一步一步的遠(yuǎn)離我。每天快快樂樂的做起早操，每天快快樂樂的上課，真是太愉快了。我不否認(rèn)，上初中也有這樣的生活，不過我感肯定，那時(shí)的生活和現(xiàn)在的比起來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，簡(jiǎn)直會(huì)是天與地的區(qū)別。小學(xué)永遠(yuǎn)會(huì)是最美好的！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這個(gè)道理我明白了很久了，但是我從來沒有經(jīng)歷過這樣事情，現(xiàn)在我終于經(jīng)歷到了。那種感覺，是那么的痛不欲生，但又想活著等代相見的一刻�！按耸鹿烹y全，千里共嬋娟”希望我們真的功有著這美麗的月色吧！
一陣寒風(fēng)吹過，吹寒了我的心，更吹累了我的心。我慢慢的，慢慢的睡著了……“主人，看你很心疼吧，讓我給你一個(gè)愿望吧！”“我要這個(gè)代表結(jié)束的夏天，永遠(yuǎn)也不結(jié)束！”……
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