青春高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春高中作文，歡迎閱讀與收藏。
青春高中作文1
所有的結(jié)局都已寫好，
所有的淚水也都已啟程，
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
無(wú)論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過(guò)，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
——席慕容
看到這個(gè)題目，心中仿佛有說(shuō)不完的話，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托來(lái)依靠。
我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他是就有一種沖動(dòng)，到現(xiàn)也不知道因何而來(lái)……回想起
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開學(xué)一天，一切的一都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都?jí)裘乱郧蟮母咧�。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開，說(shuō)實(shí)話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來(lái)或許這正是青春的細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶初四時(shí)的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵;還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠(chéng)，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無(wú)畏的詮釋，一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎?青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……
青春高中作文2
花開花落，又是一季。——題記
現(xiàn)在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。春去夏來(lái)，地球依舊在旋轉(zhuǎn)，為此，致我們將要逝去的青春。
回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面的；珍惜今天，應(yīng)該是奮筆疾書的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后，我們便不再孩子氣，因?yàn)閷儆谖覀兊那啻赫诼牧魇拧Ｓ洃洩q新，那一年的花開花落；那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。
你的笑，是我今生最大的動(dòng)力。每次回家的路上，總能夠看見你的笑顏，一直存留于腦海，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境，見面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸的記憶是我莫大的快樂！那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開始了吵架，你諷刺的對(duì)我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jī)上不去�！碑�(dāng)時(shí)的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下。”這就是我們，我們幼稚的青春！然而，一直不愿低頭的你，放下班長(zhǎng)的高傲，帶著撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯(cuò)了！”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書包，我將手往外一鉆，將書包留下給她，之后，我感覺到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉。”憤怒地將我的書包丟在地上，然后，頭也不回往家的方向走去�！把�！這回真死了，只是鬧著玩，演過(guò)頭了，笨蛋�！蔽夷貙鼡炱穑瑹o(wú)奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……
清晨，又是美好的一天，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，沒有等你？她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補(bǔ)充說(shuō)了一句：“阿姨，我去學(xué)校了！”之后的我們，不再一起回家，因?yàn)橹锌嫉呐R近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說(shuō)加油……我想說(shuō)：“你我的青春，你我的記憶，我都會(huì)保留在腦海�！�
青春似箭，無(wú)情的剝奪著我們的時(shí)間；青春似火，高傲的燃燒著我們的激情；青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春！朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢？你的青春是否有美好的事物值得留存呢？那么，為我們的青春——干杯！
即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開花落，又是一季”的成長(zhǎng)旅程。
青春高中作文3
沒有《老男孩》或是《小男孩》那般熱血，沒有《致青春》或是《那些年》那般絢爛愛情，也沒有《怦然心動(dòng)》那般童話美……屬于自己的那段青春時(shí)光，平凡，但，真的美好而感人，安靜地透著靜美的香味，縈繞我心，不曾散去。
在這里，我要跟你們分享的，那段平凡美好感人的，是我在高中，靜靜奮斗、沉浸于書本的青春時(shí)光。這也是為什么我有時(shí)想起，還會(huì)留戀高中——曾經(jīng)在那學(xué)習(xí)生活著的校園；尤其在進(jìn)入大一后，猛然發(fā)現(xiàn)自己或周圍許多伙伴，忙碌奔波于社團(tuán)組織各種大小型活動(dòng)，一直甚少抽身出來(lái)，或靜下心來(lái)閱讀、或?qū)W習(xí)、或獨(dú)處、或靜下心來(lái)思索，便越發(fā)念想，那段隨時(shí)隨地不離書的靜美，還有能堅(jiān)持著的感人的、那信念帶來(lái)的力量。
高中？也許你會(huì)問(wèn)，那時(shí)我們的青春不是被教科書吃了嗎？成天沉浸在復(fù)習(xí)備考的忙碌中！是的，但是，我們?yōu)橹鞔_的目標(biāo)，靜下心來(lái)，沉浸享受于堅(jiān)持于這忙碌，這不同于人云亦云，在喧囂的浪潮中沉浮——早上，太陽(yáng)升起的光輝灑向?qū)庫(kù)o的校園，我們和著鳥兒初晨的鳴叫，朗讀英語(yǔ)、背誦詩(shī)詞，打破校園的寧?kù)o；教室里不一會(huì)就坐滿了學(xué)生，但沒有充斥歡聲笑語(yǔ)，而是透著奮發(fā)向上的靜謐學(xué)習(xí)氛圍。每節(jié)課后，講臺(tái)都會(huì)圍滿了向老師請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)。課間休息了，同學(xué)們會(huì)引經(jīng)據(jù)典的聊天，如聊聊中華文化，也順道復(fù)習(xí)的課上的知識(shí)——這還會(huì)延續(xù)到在食堂打飯時(shí)，在宿舍休息前等等，同學(xué)們?cè)诿β抵�，意識(shí)到抓緊時(shí)間的重要性。因此，那時(shí)候的忙碌，還是高效率的忙碌。
現(xiàn)在回想來(lái)，覺得這有些枯悶無(wú)聊的讀書讀書讀書，也是我們青春的洗禮，忙中帶靜，讓我們學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。有明確目標(biāo)的忙碌，高效率的忙碌，這都離不開自己時(shí)時(shí)刻刻靜靜的想著心中的目標(biāo)�；叵肫饋�(lái)，臨高考前，大家常靜下心來(lái)，咬咬牙堅(jiān)持，停停，思考確定目標(biāo)，又再重新奮斗向前。這里面還蘊(yùn)涵有無(wú)窮力量的感人信念。
這年華青澀逝去，明白了時(shí)間。
但時(shí)光荏苒，我們終將老去。我們不能被記憶捆綁止步不前。你好，青春，念那時(shí)，靜美青春，我知道你會(huì)永遠(yuǎn)靜靜的在角落里待著，等我游蕩于喧囂浮華無(wú)法自拔時(shí)，曾經(jīng)靜得下心來(lái)學(xué)習(xí)的靜美青春，會(huì)對(duì)我招招手，說(shuō)，來(lái)，來(lái)這里，你有一段屬于你自己的心靈空間，有一段如此靜美的青春時(shí)光、寶石記憶。
在青春遠(yuǎn)航路上，在人生路上，幾何時(shí)，是不需要沉靜，一個(gè)人的獨(dú)處思考的時(shí)光？我們?cè)诼呦氯r(shí)，沉迷、或忙碌于紛紛擾擾的大小事務(wù)，一定要記得，靜下來(lái)，獨(dú)處，思考，調(diào)整航向，更好遠(yuǎn)行。
好了，我要分享這段專注于一個(gè)目標(biāo)，靜靜的努力忙碌的高中生活的故事，正是想說(shuō)明此。也許這樣，能多多少少拾回自己在忙碌時(shí)、人云亦云時(shí)，早已拋擲一角的夢(mèng)想，哪怕只是一件小小的但早已想去做的事情……
青春高中作文4
風(fēng)輕擁，樹影動(dòng)，恍惚中，夢(mèng)述前塵，是你我的青春舞動(dòng)著曾有過(guò)的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話；青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時(shí)間比久的勇氣。
它永遠(yuǎn)有著活力，像沒有指針的鐘、沒有年輪的樹，沒有眉下久留不止的淚，沒有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒有句點(diǎn)的詩(shī)、沒有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。
即使它破碎過(guò)，也不會(huì)顯露出來(lái)，就像寒世中無(wú)助的冰痕，表面無(wú)事，內(nèi)心卻裂開一條長(zhǎng)縫。但它不曾失落過(guò)，有著寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì)裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過(guò)，亦不會(huì)顯漏出來(lái)，就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng)，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過(guò)，繼續(xù)保持著它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過(guò)屬于它的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)身后一去不返，空留一抹長(zhǎng)痕。但我知道，它仍愛著它的舞臺(tái)。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì)帶著倔強(qiáng)，像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì)洗滌著你我的舊顏，讓我們認(rèn)清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì)給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會(huì)在青春中，花大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走過(guò)荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨(dú)自躲在角落里，無(wú)助、迷惘。但這些都不是青春希望見到的，它會(huì)給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來(lái)，青春也會(huì)細(xì)心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
擦洗后的夢(mèng)想，因?yàn)榍啻旱南礈�，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
每個(gè)人都有仰望青春的權(quán)力，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì)感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過(guò)，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠(yuǎn)方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開，像又一天日落后的日出。我想，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后，當(dāng)你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì)流淚。
而我希望，那會(huì)是幸福的淚水。青春亦然。
青春高中作文5
青春，一本倉(cāng)促的書，青春，一條走了就不能回頭的.路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來(lái)譜寫我們最美好的青春吧！
青春高中作文6
今天是雙日，按照習(xí)慣我去花鳥市場(chǎng)逛逛，到了花鳥市場(chǎng)一看，冷冷清清，沒有一個(gè)人，道路的中間拉起來(lái)了隔離帶，一個(gè)警察在那里指揮，不讓通過(guò)。我上去問(wèn)問(wèn)，警察給我說(shuō)，今天是高考，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn)，周圍車輛禁行，花鳥市場(chǎng)關(guān)閉。原來(lái)如此，又到了一年一度的高考了。
看到這情景，我感受到了全社會(huì)對(duì)高考的重視。政府、考生、老師、家長(zhǎng)已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。高考，已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。
據(jù)悉，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為942萬(wàn)，5連降后連續(xù)第2年“回升”。很多省市高考報(bào)名人數(shù)都出現(xiàn)了反彈，河南也在6連跌后迎來(lái)增長(zhǎng)。雖然高考報(bào)名人數(shù)止跌趨穩(wěn)，靠讀書改變命運(yùn)想法支撐去闖蕩的寒門子弟，卻依然無(wú)法判斷。如今，讀書是否真能擺脫貧困、改變命運(yùn)？
對(duì)于寒門子弟來(lái)說(shuō)，上學(xué)讀書就是為了高考，高考是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作，找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn)�，F(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器，很多寒門家庭甚至因教致貧。
在我的家鄉(xiāng)，雖然，九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元，但是，那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都無(wú)法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校，比如實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬(wàn)元，讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬(wàn)元，普通家庭就根本無(wú)法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué)，就要花費(fèi)2-30萬(wàn)元。那真是天文數(shù)字。那正是，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生，多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。
記得，我們讀書的時(shí)候，小學(xué)是免費(fèi)的，初中每年只有2。7元學(xué)費(fèi)，遇到困難的家庭，還可以申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi)，我讀中專也不給學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)貼生活費(fèi)，住學(xué)費(fèi)不收，家里基本沒有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng)，商人在辦教育了，商人都是以贏利為目的，需要達(dá)到利潤(rùn)最大化，由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān)，對(duì)于貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校，只有接受次等的教育，沒有我那二年的平等機(jī)遇了。
走過(guò)高考的校園大門，我在思考，我們的政府不會(huì)長(zhǎng)期看見這種情況下去，將來(lái)一定會(huì)改變，一定會(huì)加大教育投入、對(duì)弱勢(shì)家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會(huì)，讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也不會(huì)因教育業(yè)再貧困。
看著校園里的莘莘學(xué)子，我仿佛看到了那時(shí)的自己，更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。
青春高中作文7
青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍(lán)色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過(guò)去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗�！皝�(lái)不及了，再不走我會(huì)遲到的�！蔽遗Φ叵霋觊_媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去放下書包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的時(shí)間搞定了洗漱。原來(lái)我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時(shí)間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。
出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來(lái)吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己�？斓叫ｉT口時(shí)總覺得自己少帶了什么東西，卻又一時(shí)想不起來(lái)。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無(wú)聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來(lái)回地轉(zhuǎn)，我對(duì)自己說(shuō)：“挺住，一定要挺住�！蔽液莺莸仄俗约阂话�。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個(gè)勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個(gè)人都豎起耳朵聚精會(huì)神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵?chǎng)走去，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來(lái)我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來(lái)也是可以活潑的。
其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光。讓我們?cè)谇啻哼@張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。
青春高中作文8
聚不是開始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)見面。同窗數(shù)載，凝聚無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
依稀回首望，三年不過(guò)剎那。記得嗎?初見時(shí)的稚嫩，手足無(wú)措的焦慮，對(duì)陌生事物的好奇與擔(dān)憂......在那個(gè)金秋，落葉繽紛的金秋，我們相遇了!時(shí)光流逝，相遇仿佛在昨天，別離卻近在咫尺。三年了，不知不覺間在一起三年了，歡笑，汗水，淚水，五彩繽紛的回憶布滿了這青春的畫布。
青春是什么?是夢(mèng)想?是奮斗?不，都不是。是友誼，青春何其短暫，不過(guò)剎那芬芳�？稍谶@剎那間，卻有無(wú)數(shù)花香四溢，是友誼!年少的我們?cè)诒舜烁蓛魰r(shí)相遇，沒有世俗的虛偽與客套。更沒有利用與算計(jì)。象牙塔里的我們彼此之間只有友誼!
友誼是什么?友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香!友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。友誼，就是我和你!
還記得嗎?我們趴在桌上睡覺時(shí)，他們幫忙放哨，叫醒我們;我們難受了，他們忙前忙后;我們得意了，他們趕緊潑冷水;只不過(guò)是句玩笑，卻憋著氣誰(shuí)也不見誰(shuí)，不說(shuō)一句話�？�，不知為何，感覺少了些什么一樣。轉(zhuǎn)過(guò)頭 卻發(fā)現(xiàn)一雙同樣在尋找的眼睛，相視不過(guò)一秒便捧腹大笑;受了委屈，憋著一肚子的話不說(shuō)，可是卻瞞不過(guò)他。因?yàn)樵谒壑形覀兪峭该鞯�。于是追前�?wèn)后勢(shì)要問(wèn)個(gè)究竟。無(wú)奈下透露兩句卻越說(shuō)約耐受。最后原本憋的話也一干二凈，心，也凈了!春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖�；蛟S只是一句簡(jiǎn)單問(wèn)候，一個(gè)笑容，卻不由的一陣舒服，為什么呢?因?yàn)槲覀兪桥笥?是年少時(shí)那個(gè)可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館博物館;是可以徘徊書店書廊;是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽的朋友!
青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過(guò)于年少的我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。
謝謝上天，讓我遇見你們，因?yàn)橛鲆娔銈�，是我最美麗的意外�?/p>
青春高中作文9
當(dāng)青春的大巴載著懷揣惴惴心跳的我們盤旋地駛向季節(jié)的深處時(shí)，懵懂的我竟以為穿越了一個(gè)輪回，曾不知車玻璃擦過(guò)的那些美好，心頭竟沒有留下一絲可供描摹的影子。
這一路沒有驛站，干渴地一路駛來(lái)，雨林的幽邃，甘甜吸引了我們，卻也依戀起這紛繁的花草，為之動(dòng)情。
一句不經(jīng)意的柔語(yǔ)，從此干澀的眼睛變得多水，風(fēng)再也吹不干，晶瑩，透澈。
一抹深情的微笑，霧水里彌漫的憧憬朦朦地膨起，一升再升，充滿傳奇。
一封顫抖的信件，空氣里自此射入了一劑澀澀的清香，青春的蘋果總在口里放出甘爽的笑聲。
何時(shí)，一宿一宿地折紙鶴，一顆一顆地?cái)�星星，滿天飛舞的飛機(jī)，紙鶴，好像在天空游戲，承載著多么純真的心。心里那雙嘗試的小手，頻頻想伸出來(lái)，撿起腳下的飛機(jī)拋進(jìn)天空。所以朋友多了，電話多了，誓言多了，路燈下結(jié)伴讀書的多了，操場(chǎng)草坪上長(zhǎng)談的多了。歲月的車輪碾斷了些聯(lián)系，卻又撞接了另外的偶遇。
為了考試，廢寢忘食，你追我趕地?fù)屄窡簦甲�，開夜車，彌補(bǔ)那荒廢的功課�；ハ嗵釂�(wèn)，微笑共勉，一晃的眼神也成了建立在考試基礎(chǔ)上誓言的警示。我們是群小老鼠，滿校園地跑，到處鉆尋可以獨(dú)處的空間，青春的我們總是這樣匆忙。
青春的負(fù)荷是那么有限，它隨著飛舞的紙飛機(jī)，路燈下的身影消磨，揮散。我們駐足在這青澀的季節(jié)本以為時(shí)間也會(huì)停留，可它卻無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)幾遭，當(dāng)我們重新追趕時(shí)，季節(jié)深處的那段經(jīng)歷只能化做了記憶，正如火車集點(diǎn)的一遇，終究要各奔東西。所以，我謹(jǐn)慎地把心田的那顆種子埋得很深，不讓它萌芽。
站在陽(yáng)臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的人群，我忽然覺得教學(xué)樓飛快地向后退去，時(shí)間好像加速了沒命地拉著我跑，沒有一點(diǎn)聲音。我瞧著遠(yuǎn)離的操場(chǎng)，人群都已消散，可那夜里的路燈，風(fēng)里的草坪，路上的大巴重筆素描般，拼湊著擺在我眼前，好像伸手可以抓到，但又那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)駛過(guò)這幽深的季節(jié)，卻發(fā)現(xiàn)自己的青春就撒在這路上，再也拾不起。
瞭望著，我們不得不感嘆：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已起程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云彩掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，含著淚一讀再讀，卻不得不承認(rèn)。青春是一本太倉(cāng)促的書。
青春高中作文10
不相信永遠(yuǎn)，然而還是用真誠(chéng)去對(duì)待這份真摯的感情！——題記
緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個(gè)身處西，南方的人相遇相識(shí)相知。懷著一顆感恩的心去對(duì)待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱埃慈チ肆粼谀X海里的厄運(yùn)，更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來(lái)的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說(shuō)地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開學(xué)校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。
她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里，盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語(yǔ)的時(shí)候，她總是拉著我的手左右搖晃。“喂！你別不講話咧！喂��！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說(shuō)完以后自個(gè)兒在笑，我沒有理會(huì)她，就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。
她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學(xué)上她比我厲害，不懂時(shí)我都會(huì)向她請(qǐng)教，有時(shí)候我們一起探究。英語(yǔ)方面，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問(wèn)問(wèn)題的聲音。
志同道合的我們，總有說(shuō)不完的話。共同的夢(mèng)想讓我們共同進(jìn)步，盡管彼此都不相信永遠(yuǎn)，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。
我們過(guò)的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步。室友說(shuō)我們太悠閑，盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀儭＿@是一種生活，在花一般的年紀(jì)里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。
我們都喜歡安寧?kù)o謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說(shuō)著藏在心中的夢(mèng)想，探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真，會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴。“難道你不覺得我們說(shuō)的話太天真了嗎？”“是有點(diǎn)天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過(guò)了一個(gè)四季，現(xiàn)在，金秋又來(lái)了。它見證著我們的感情，見證著我的真誠(chéng)，見證著我們的誓言。
我們都知道“天下無(wú)不散之宴席”，然而我們祈禱著未來(lái)還能夠保持不變的感情。讓我們對(duì)彼此的愛銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對(duì)彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)。
緣分的圓圈，不管繞過(guò)多少?gòu)澛�，終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。
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