高中作文3篇
高中作文篇一：守望高中作文
我一直以為，漢字是世界上最美的文字；我一直以為，詩詞是世界上最美的文體；我一直以為琵琶簫笛比提琴弦管更動(dòng)人心弦；我一直以為茯苓白術(shù)比阿莫西林更能救人于疾苦。在多元的當(dāng)今社會(huì)，這份古典情懷，更值得我們守望。
細(xì)想來，對于古典文化的喜愛還是源于一本《納蘭詞》，那是個(gè)百無聊賴的午后，只隨手翻起一本書，便被那詩意的文字所吸引，被那真摯的情感所感動(dòng)。“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦”“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！蹦菢硬湃A橫溢，那樣情真意切。我仿佛透過三百年的光陰，看到容若在如水的月光下黯然神傷。
抬頭仰望，碧空上的這輪明月依舊明朗湛然，做著陰晴圓缺的往復(fù)，安寧的俯視著塵世間的林林總總。只是時(shí)過境遷，回首古今，多少刻骨銘心，多少興衰成敗，在這歷經(jīng)千古的明月面前，只不過滄海一粟。早晚會(huì)隨時(shí)光流逝而遠(yuǎn)去。而只有古詩詞里寄予的那份或喜或悲的情感，才能穿越時(shí)空的阻隔，歷經(jīng)千年，每每沉吟，感動(dòng)如初。
那平平仄仄的詩行宛若一葉輕舟，載我馳騁于浩如煙海的古典世界，引我去追尋、求索�！氨杩梢援�(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。”樂府民歌為我勾勒出亂世真情的圖譜；“誰道盛世古韻遠(yuǎn)，一是一句總關(guān)情。”唐詩宋詞為我們描繪出歌舞升平的繁華盛世；“世間憂喜雖無定，釋氏消磨自有因�！惫诺湔軐W(xué)教給我淡然隨緣的看待人間寵辱；“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”昆曲用溫婉的水墨腔演繹了一個(gè)時(shí)代的離合悲歡。逸興遄飛時(shí)揮毫潑墨，失意傷感時(shí)對月賦詩，在無人的夜里靜聽一曲《高山流水》，亦有說不盡的意趣。
然而，反觀當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀，總不免憂心忡忡。
如今科技發(fā)達(dá)，鋼筋水泥的當(dāng)今社會(huì)，傳統(tǒng)文化的守望者，卻越來越少。
學(xué)校里天天背誦唐詩宋詞，卻多是囫圇吞棗不知其味；越來越倡導(dǎo)國學(xué)，可在電視前看《百家講壇》越來越成為一種時(shí)尚；所謂“新概念”文學(xué)橫行于江湖，文字反而成為吸引粉絲裝點(diǎn)門楣的珠玉；“中國風(fēng)”的歌曲越來越流行，可真正聽京劇昆曲的卻鮮有人在??曾經(jīng)燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化如今竟被束之高閣，怎不令人痛心？
周國平在《守望的距離》中說：“縱使相隔千山萬水，千年萬載，守望，仍是必須�！彪m然那些吳宮花草，晉代衣冠早已隨歷史長河而遠(yuǎn)去，但他們畢竟孕育了燦爛的中華盛世。但當(dāng)今社會(huì)，那份情懷，那種文化，依舊值得我們每個(gè)中華兒女守望。
高中作文篇二：《我的青春閱讀》滿分作文
歲月的'流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當(dāng)然我做主了。其實(shí)青春和同年一樣，只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事。當(dāng)我們把童年和青春交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久?我的青春并沒有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來到時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再是哪個(gè)天真、人性的孩子了。我的青春沒有什么好留念的，因?yàn)榍啻旱哪切┒际遣滑F(xiàn)實(shí)的、只是一個(gè)虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來阻止。
在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛必得憂傷。
在這個(gè)世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動(dòng)，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩來贊美青春，炫出自己的精彩。
早上我起來，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是，從我腦海中騙過一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時(shí)間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚(yáng)起了信念的，我開始了一天的航程。在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥，不一定永遠(yuǎn)依靠，有一天我們也會(huì)變成來呵護(hù)屬于我們的小鳥。
我們要主宰屬于我們的青春。去舞動(dòng)那個(gè)寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾，只有美好的回憶。
高中作文篇三：《我的青春閱讀》滿分作文
我的青春閱讀的不止是書。
如果說青春需要一種素質(zhì)，那么就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運(yùn)用那些鍥而不舍的青春元素，登高望遠(yuǎn)人生的遼闊。在這些經(jīng)過的風(fēng)雨中，活出生活最樸素的意義和價(jià)值。
唐代詩人王勃的名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這世間風(fēng)景，用一種悲涼去解讀，領(lǐng)悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成為生命最沉重的壓力、內(nèi)心和這個(gè)世界最遙遠(yuǎn)的距離。
人生這一場經(jīng)過，需要在迷茫中突破，本來就不排除，那些淚水背后的思考、覺醒和長大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落淚的青春，那些出現(xiàn)在生命旅途中的故事，早已成為生命風(fēng)景的映襯，或深或淺的色彩。
青春對夢想的思考，可以說是一個(gè)亙古不變的話題，需要一個(gè)更寬的視野，超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾�？匆娚钅切嘏c明亮，在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮云聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。
青春這條路，是一種歷練也是一種態(tài)度，去承擔(dān)一種對人生意義的叩問和追求，活出一種充滿力量的狀態(tài)，和多姿多彩的存在。
都說生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，人生在哪里出發(fā)，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》里這么說，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。恰似這青春，不是任由那些來勢洶洶的煩惱興師動(dòng)眾，而是活出內(nèi)心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。
青春也是一種對智慧的錘煉，溫和而理性，欣賞與尊重，不可回避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場不一樣的發(fā)現(xiàn)，和生命智慧的風(fēng)采呈現(xiàn)。
人生需要自己去承擔(dān)的力量，走過一段旅途，創(chuàng)造一片風(fēng)景，活得出挺身而出，也活得出善良擔(dān)待。不忘初心，用自己對青春的信念，活出對這個(gè)世界最好的贊美與祝愿。
對于青春的理解，不可否認(rèn)，它是生命中最豐富和精彩的時(shí)光，歷練著人生迎接未來的勇氣和信念，也成就著人生承擔(dān)壓力和突破困惑的能力，當(dāng)然也告訴著人生的遺憾，沒有誰能在青春中停留，這一幕幕的生活場景，不是活向了一個(gè)猜不透的世界，而是在提醒著人生，好好珍惜，好好活著，好好繼續(xù)。
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