新學(xué)期新生活高中作文
秋風(fēng)吹過(guò)，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實(shí)以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開(kāi)了高中的大門(mén)，開(kāi)始了全新的生活。下面我們來(lái)看看新學(xué)期新生活高中作文，歡迎閱讀借鑒。
新學(xué)期新生活高中作文1
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是“辣”的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是“苦”的。
我的高一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的高一生活！
新學(xué)期新生活高中作文2
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，我成功的朗誦了《再別康橋》一詩(shī)，心中的激動(dòng)，無(wú)可名狀。這不僅是因?yàn)榈玫嚼蠋煹恼J(rèn)可，同學(xué)表?yè)P(yáng)，更在于此時(shí)我已經(jīng)走進(jìn)高一了。
我微微的抬起了頭，望了望窗外明媚陽(yáng)光，想起了我初進(jìn)高一的那日的太陽(yáng)，同樣的明媚，卻多了一分毒辣。
那是一個(gè)炎熱的日子，已近秋日，卻無(wú)絲毫的涼意，夏蟲(chóng)依舊于樹(shù)上苦苦的呻吟。我邁著沉重的步伐，跨入了三中的大門(mén)，眼前的蔥蘢古樹(shù)，通幽曲徑，卻無(wú)法引起我任何興趣。但我明白，高一的帷幕已經(jīng)悄然向我拉開(kāi)。背著書(shū)包，在跨入新班級(jí)的剎那，我仿佛步入了一個(gè)陌生的世界。
我尋尋覓覓了一番，只感到冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。我的心一下子冷了下來(lái)，我撇了撇嘴，找到了一個(gè)不起眼的角落坐下，戴上耳機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)，默默地打量著這個(gè)世界。
百無(wú)聊賴(lài)之中，我翻開(kāi)了《唐寅詩(shī)集》，想借此打發(fā)打發(fā)無(wú)聊時(shí)光。猛然間，有這么一句話(huà)映入我的眼簾：“好花難種不長(zhǎng)開(kāi)，少年易過(guò)不重來(lái)�！弊x后，我不禁為這句話(huà)叫好，同時(shí)也陷入沉思：易過(guò)的少年時(shí)代，美好的有如空中煙火般絢爛，但因?yàn)槿鐣一ㄒ滑F(xiàn)般短暫，所以讓人充滿(mǎn)遺憾。那么，我的高一能就如此度過(guò)么?不!為了向所有同學(xué)展現(xiàn)我的才能，我決定選擇朗誦《再別康橋》。
讀詩(shī)必先懂詩(shī)，懂詩(shī)必得知人。
為了充分了解徐志摩這個(gè)人，我先上網(wǎng)查找了他的生平。然后，下載了《再別康橋》的錄音，通過(guò)錄音，我極力揣摩著各段語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等一切，跟著她讀，一遍、兩遍、三遍……為了更好的表現(xiàn)自己，我甚至對(duì)著鏡子朗誦。我極力營(yíng)造一個(gè)良好的形象，只為了向所有人呈現(xiàn)我最好的一面。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，我主動(dòng)舉手去朗誦，此時(shí)，我感到我似乎已經(jīng)向高一的大門(mén)邁進(jìn)了一大步。但是，當(dāng)我面對(duì)全班同學(xué)時(shí)，我的心還是緊張了，雙腿不住的發(fā)顫，面部肌肉如抽筋一般，不住的抽動(dòng)，捧著書(shū)的雙手亦不停地抖動(dòng)著，那是我的心在打起了退堂鼓。“你要退縮了么?”一聲吶喊從內(nèi)心發(fā)出，在我的心中回蕩著，我的心似乎一下子靜了許多。
心中又浮現(xiàn)唐寅的另一句詩(shī)“人生不問(wèn)花前醉，花笑人生也是呆�！贝藭r(shí)的'我，豈能放棄?我清了清嗓子，腦中浮現(xiàn)出徐志摩清瘦的樣子，于是，我開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫的讀著：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)……
此時(shí)，我的心似乎飛出了教室，飛出中國(guó)，飛到那英國(guó)的劍橋河畔。此刻，我似乎已經(jīng)走進(jìn)了，走進(jìn)高一了，那如雷的掌聲便是證明。
人生在世不稱(chēng)意，十有八九。大多數(shù)的時(shí)候，我們無(wú)力改變命運(yùn)。這時(shí)，我們所能做的就只有去適應(yīng)，自然界生存的不二法門(mén)“適者生存”，很好的闡述了這個(gè)道理。
絢爛的初中生活終究是過(guò)去了，而那過(guò)去了的，就讓它隨風(fēng)而逝吧!我更相信，在這之后的高中三年里，我可以再創(chuàng)輝煌!
一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，聒噪的蟲(chóng)聲似乎在空氣中消逝了，一片黃葉悠悠地從樹(shù)上下落，終于有一番秋意了!
悄悄的我走進(jìn)，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，走進(jìn)了高中的生活。
新學(xué)期新生活高中作文3
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成我們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。
經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打我們面對(duì)了許多想要打敗我們的對(duì)手，但因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手，所我們是一個(gè)強(qiáng)悍的成功之手。
這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來(lái)可以更美好，因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。
也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。
只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折磨難是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)!
新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線(xiàn)了，開(kāi)始我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆!我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功。
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