青春的高考作文（精選70篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青春的高考作文，歡迎閱讀與收藏。

　　青春的高考作文 1

　　沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。

　　青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！

　　因?yàn)榍啻海�才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！

　　因?yàn)榍啻海�所以快�?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！

　　青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒牵�忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

　　當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……

　　可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的`足跡，卻遲遲看不到她的身影。

　　我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎�，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！

　　我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！

　　青春的高考作文 2

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽(yáng)天！

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！泵恳粋�(gè)背井離鄉(xiāng)的中國(guó)人都很熟悉杜甫這兩句詩(shī)。當(dāng)年的詩(shī)圣飽經(jīng)離亂之苦，兄弟親友星散四方，彼此音訊難通，故而思鄉(xiāng)懷人之情愈發(fā)顯得濃烈。一流的詩(shī)歌總能引發(fā)很多人的共鳴，杜甫的憂(yōu)傷屬于所有的游子。古今有別，月色依舊，千百年來(lái)漂泊異鄉(xiāng)的游子無(wú)不對(duì)自己的家鄉(xiāng)牽腸掛肚。中國(guó)人歷來(lái)安土重遷，有根深蒂固的家國(guó)情懷，故鄉(xiāng)的每一條河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂?duì)繅?mèng)繞。

　　擴(kuò)而大之，對(duì)于炎黃子孫的我們而言，中國(guó)是我們共同的故鄉(xiāng)——國(guó)與家從來(lái)都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉(xiāng)愁的落腳點(diǎn)不僅僅是生養(yǎng)我們的村莊，也可以是江南塞北、黃河長(zhǎng)江。江山壯麗，文明輝煌，每一個(gè)華夏兒女都因?yàn)橛腥绱藗ゴ笊衿娴墓枢l(xiāng)而自豪不已。

　　因?yàn)闊釔?ài)，所以付出。古往今來(lái)，為了讓我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)愈加富強(qiáng)，為了使我們民族文明的火種代代相傳，有太多的英雄豪杰挺身而出，奮發(fā)圖強(qiáng)。他們的名字化作了天上的星辰，閃耀著不滅的光輝，比如堯、舜、禹，比如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽(yáng)明。他們勇敢地踐行了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句上古格言。日星交替，四季輪轉(zhuǎn)，這是生生不息的天道。天道剛健，激勵(lì)人們奮進(jìn)有為，百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國(guó)的'品質(zhì)，民族的魂魄，歷史的驕傲。

　　日月不淹，歷史老人抖擻精神，將發(fā)展圖強(qiáng)的使命放在了我們這代人的肩上。我們有青春，有熱血，我們有理由為腳下這片熱土奉獻(xiàn)一份力量。志存高遠(yuǎn)，方可不負(fù)韶華。“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，魏源的這句話(huà)同范文正公的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”源同一理，都在提醒我們要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個(gè)自了漢，唯有放眼四方，才能做兼濟(jì)天下的大豪杰。

　　祖國(guó)培養(yǎng)了我們，故鄉(xiāng)期盼著我們，為了這份沉甸甸的恩情，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們無(wú)疑趕上了一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折時(shí)代，能否向歷史交出一份滿(mǎn)意的答卷，能否賦予我們各自的青春以深刻的價(jià)值，是我們需要正視的嚴(yán)肅的人生課題。我們將繩武前賢，自強(qiáng)不息，為中華民族的偉大復(fù)興做出最大的努力。

　　青春的高考作文 3

　　偶然閑暇，我總會(huì)習(xí)慣性地抬頭。窗外有棵樹(shù)，讓我能摸著它的生長(zhǎng)軌跡感念歲月。

　　燦爛的六月是樹(shù)的青春。當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，習(xí)慣了葉縫間的參差陽(yáng)光，我開(kāi)始懼怕秋天。轉(zhuǎn)念一想，自己的人生不是也如樹(shù)木，生命常在，青春不朽啊！當(dāng)即舒心。

　　誠(chéng)然，秋風(fēng)的到來(lái)會(huì)將樹(shù)葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會(huì)沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到歲月的痕跡。

　　然而，誰(shuí)言青春只是容顏？

　　青春是光亮，無(wú)論是日出之光，還是日中之陽(yáng)，或是秉燭之明。只要心向著青春，蒼老便會(huì)為你讓路。學(xué)術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開(kāi)，也會(huì)像個(gè)熱血小伙一樣守在自家陽(yáng)臺(tái)看不遠(yuǎn)處一周兩次的跑馬比賽，也會(huì)在心里與自己賭一把，無(wú)論結(jié)果如何都會(huì)激動(dòng)一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢(shì)！你有一顆年輕的心，青春就離你很近。

　　青春，是一種熱情，尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱情便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！敝�名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游如此寫(xiě)道。黑發(fā)已染霜，年華已老去，但是愛(ài)國(guó)的熱情依然蕩漾在他的心里，他的血液是年輕的。你有對(duì)生命的熱情，青春就不會(huì)遠(yuǎn)去。

　　想要青春常駐，就要守住夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就有前進(jìn)的方向，并且有強(qiáng)大的精神動(dòng)力去助你拼殺沙場(chǎng)，勇往直前。在興復(fù)漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因?yàn)辄S忠年老而沒(méi)有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業(yè)的渴望，有報(bào)君報(bào)國(guó)的渴望，誰(shuí)又能說(shuō)他不如張苞、關(guān)興等青年小將？

　　九把刀曾說(shuō)過(guò)：“青春就像一場(chǎng)大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次�！笔前�，即使人間坎坷，你的人生早已在無(wú)數(shù)次絕望中失去夢(mèng)想，你的熱情也早已在狂風(fēng)暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經(jīng)有過(guò)的青春呢？你在那場(chǎng)大雨中流過(guò)的`淚，摔過(guò)的跤，迷過(guò)的路，都將成為你彌足珍貴的經(jīng)歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進(jìn)“曾經(jīng)”的瓶子，貼上“回憶”的標(biāo)簽，你會(huì)永遠(yuǎn)擁有。

　　我凝視著那棵繁茂的樹(shù)，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來(lái)年更好地成長(zhǎng)！

　　青春的高考作文 4

　　當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛(ài)的光芒。青春，這是一個(gè)埋葬了無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的詞語(yǔ)，可我卻微笑面對(duì)，因?yàn)榍啻壕褪俏业男�園生活，而青春也由我自己作主！

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時(shí)，我們班都披著那溫暖的陽(yáng)光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩(shī)句。我們伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書(shū)聲中學(xué)習(xí)。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這是我們的青春，由我們自己做主！

　　課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽(tīng)老師那精心準(zhǔn)備的講義，沉浸在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中。語(yǔ)文課上的詩(shī)詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語(yǔ)課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗(yàn)，體育課上的精神抖擻，音樂(lè)課上的放聲高歌，這些無(wú)不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主！

　　在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候，不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管在哪個(gè)班級(jí)，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶欤�一起講笑話(huà)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備，迎接新課地到來(lái)。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的，場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的`白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。

　　當(dāng)然也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主！

　　青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！

　　青春的高考作文 5

　　青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無(wú)悔地去尋求生命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。

　　青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過(guò)的。高位截肢癱瘓?jiān)�使她失去了自信，長(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。

　　青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的威脅、誘惑；面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。

　　青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。

　　張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的`、蕩氣回腸的青春之歌。

　　有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的�！痹诟呤衷萍�的雅典奧運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事！

　　但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。

　　當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。

　　我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢？你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢？你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢？把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。

　　讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地?fù)肀�青春，去�?chuàng)造輝煌的青春！去譜寫(xiě)這壯美的青春之歌。

　　青春的高考作文 6

　　青春總是美好的，十五六的年紀(jì)，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……

　　——題記

　　有的時(shí)候，人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……

　　黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣里充滿(mǎn)了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充滿(mǎn)我與他回憶的道路，自以為恢復(fù)的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。

　　花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續(xù)著自己的'悲傷……

　　第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)�！澳且欢�，我們?cè)�心連心，我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開(kāi)放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線中，只剩各自的回憶�！翱上Р皇悄�，陪我走到最后，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……

　　終于，一首梁靜茹的《分手快樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂(yōu)傷，反倒釋然。

　　雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。

　　青春永無(wú)對(duì)錯(cuò)，本是一場(chǎng)花落。

　　青春的高考作文 7

　　人之不朽里蘊(yùn)藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化�！�—法國(guó)哲學(xué)家蒙田

　　在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現(xiàn)了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚(yáng)威地“盤(pán)踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，尤為醒目。

　　所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……

　　媽媽看著苦惱的我，笑著說(shuō)，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準(zhǔn)備迎接你的大好青春吧。

　　我不禁想起，先前在一本書(shū)上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會(huì)憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的`住漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。

　　再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我忽然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處——它可是我美好青春的小前奏！我們站在孩童與成人的交界處，面向一個(gè)嶄新的未來(lái)。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹。現(xiàn)在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)在無(wú)可預(yù)期的將來(lái)蛻變成艷麗多彩的蝴蝶？要知道，再厚的繭層也包不住一顆強(qiáng)烈的向往美麗世界的心。

　　小小的青春痘蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的蓬勃生機(jī)——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿(mǎn)，在最好的季節(jié)盛極而放。

　　青春痘少女，總會(huì)時(shí)不時(shí)照鏡子，想方設(shè)法把青春痘遮蓋起來(lái)，但當(dāng)有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿(mǎn)了眼角是，才恍悟，原來(lái)那一張長(zhǎng)了青春痘的臉才是最美的。

　　當(dāng)你有天一覺(jué)想來(lái)，發(fā)現(xiàn)鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無(wú)知后，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔跤哭好后，它終于來(lái)了。

　　青春的高考作文 8

　　青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸，卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的疼痛。那痛，無(wú)言，明媚，傷感，無(wú)窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時(shí)寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常用到的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時(shí)間車(chē)輪不停的前行，越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)光飛逝，更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。

　　如今已過(guò)弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂(lè)，那么的悠閑，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己未來(lái)的生活，工作以及家庭而努力掙取，個(gè)中滋味也許只有自己才能體會(huì)。雖然青春已逝，但是時(shí)光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。

　　可是，曾經(jīng)陪伴著的人，依舊能想起溫?zé)岬氖终�，和厚�?shí)的懷抱，體溫曾傳遞過(guò)來(lái)，那是記憶中最柔軟的地方。時(shí)光從來(lái)不曾老去，而我們的青春，終究會(huì)在某段時(shí)光的節(jié)點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫(huà)上句號(hào)。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的小路上，即便是滿(mǎn)地塵埃，也會(huì)在你走進(jìn)時(shí)，舞動(dòng)起來(lái)，此時(shí)在光線的`映襯下，倒顯得浪漫起來(lái)，不再哪么零亂不堪。或許只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會(huì)最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)光，成就了各自的獨(dú)一無(wú)二。

　　如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長(zhǎng)的時(shí)光中，當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí)，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，慢慢地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會(huì)了佛所說(shuō)的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝，時(shí)光猶在。

　　歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無(wú)論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。

　　青春的高考作文 9

　　青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿(mǎn)人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！

　　第一章

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！

　　第二章

　　第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿(mǎn)活力的 成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿(mǎn)智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿(mǎn)了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！

　　第三章

　　讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的'結(jié)局！

　　第四章

　　燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿(mǎn)激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞�！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

　　青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！

　　青春的高考作文 10

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。

　　——題記

　　我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

　　什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話(huà)不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿(mǎn)我整個(gè)青春

　　夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)。“123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑�；蚴怯泄�(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的'夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)燒，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾�濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！

　　“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿(mǎn)屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中

　　此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬

　　青春的路上注定充滿(mǎn)未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！

　　青春的高考作文 11

　　心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托。

　　我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng)，到現(xiàn)也不知道因何而來(lái)……

　　曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……

　　還記得剛到城中的第一天，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，一切都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開(kāi)，說(shuō)實(shí)話(huà)第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來(lái)或許這正是青春細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁，層層憂(yōu)傷。

　　或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光；還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè)；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁，寂寞與惆悵；還在期待著小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠(chéng)，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久。

　　青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無(wú)畏的.詮釋?zhuān)�一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四悖�在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四悖�在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

　　青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……

　　青春的高考作文 12

　　有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方；若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望；或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。

　　讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春？記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來(lái)回憶青春？或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道；再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖；再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎？”

　　對(duì)啊!沒(méi)有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问�敗的考試而痛哭流涕，也�?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的`青春里，我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。

　　夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。

　　青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。

　　青春的高考作文 13

　　青春，就是這種東西，在無(wú)數(shù)的動(dòng)蕩與挪回之后，總會(huì)有恒古不變的姿勢(shì)存在，它無(wú)經(jīng)意間的告訴你，你的青春在這。無(wú)論如何變遷只要保持內(nèi)心的純潔善良，因?yàn)槟遣攀亲钫娴奈覀儭?/p>

　　初中的時(shí)候，她在我的隔壁班，她難過(guò)時(shí)會(huì)想起我。

　　早就聽(tīng)說(shuō)別人說(shuō)起她的感情經(jīng)歷，太早過(guò)于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認(rèn)為。她的青春大都在溜冰場(chǎng)、舞臺(tái)、KTV、游戲機(jī)里留下多重的背影。后來(lái)她哭著告訴我，太過(guò)年輕的愛(ài)到了極點(diǎn)就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯(cuò)成了罪惡的言語(yǔ)，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛(ài)之后的結(jié)晶變成了流水，流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無(wú)數(shù)次地從夢(mèng)中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng)，眼淚都永遠(yuǎn)也洗不干凈，每次浮現(xiàn)不景觀的畫(huà)面，我就忍不住閉眼扭過(guò)頭去想：一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　每段青春都是苦的，在后半段總會(huì)有出路的。

　　步行去以前的小茶廳的時(shí)候，總覺(jué)得這城市在漸漸變動(dòng)，些許了點(diǎn)陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著來(lái)往的陌生人交談城市的變化，是否只是自己內(nèi)心里的異動(dòng)。

　　走進(jìn)原來(lái)的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。

　　隔壁坐著男男女女一大群，拿著菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當(dāng)首的女人戴著珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶，這里的奶茶不錯(cuò)，一人一杯，唇香口渴�！皝�(lái)點(diǎn)龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復(fù)了平靜，我椅背望著窗外的夜景，燈光繁城，望著這逐漸亮起來(lái)的.街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

　　那邊總是傳來(lái)不斷的贊成，當(dāng)首的女人喝后，來(lái)，這里的飲點(diǎn)還不錯(cuò)。身邊的人喝下后，恩，不錯(cuò)不錯(cuò)。

　　三元錢(qián)的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。

　　進(jìn)進(jìn)出出的人們，包含著是不一樣的奢侈與奢華。

　　聽(tīng)說(shuō)，悲傷的對(duì)面是幸福的彼岸，那里究竟有著什么？我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

　　青春的高考作文 14

　　青春像一盅酒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是純白無(wú)暇，入喉確是辛辣，青春像一幅黑暗中的畫(huà)卷，當(dāng)時(shí)以為是黑暗，開(kāi)燈后才發(fā)現(xiàn)是五彩繽紛，青春的我們啊，有著屬于自己的苦惱與脾氣，更有那一往直前的勇氣，恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無(wú)論是酸甜苦辣，我們都要全力奔跑。

　　正值青春的我們無(wú)端有許多愁苦與無(wú)奈，仍記得那年夏天，教室的黑板上是中考倒計(jì)時(shí)，伴隨著日子一天天倒數(shù)，有過(guò)彷徨，有過(guò)痛苦，曾以為，那就是世間最大的事，沒(méi)有之一。那年夏天，第一次感受到了什么叫拼搏，什么叫汗水，晚上打開(kāi)臺(tái)燈便覺(jué)得自己已經(jīng)是世上最努力的人了。

　　我記得我曾坐在課桌前，看著自己的成績(jī)，心里想的是自己夢(mèng)想的高中，不知不覺(jué)眼淚順著眼角留下，第一次明白堅(jiān)持是一個(gè)多么殘酷的詞語(yǔ)，恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題，對(duì)著錯(cuò)題一遍遍研究，無(wú)論哭的多慘，在人前永遠(yuǎn)是笑著的樣子。這或許就是我們，青春中最茫然的自己。

　　中考過(guò)后，曾以為從此之后便是幸福，殊不知，正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個(gè)將人打碎重組的過(guò)程，抗過(guò)去了便是涅槃，沒(méi)有則成灰燼。

　　再次坐于課桌前，恍若場(chǎng)景重現(xiàn)一樣，滿(mǎn)張的錯(cuò)號(hào)讓我時(shí)常懷疑是否真的沒(méi)有天賦，大概不一樣的是這一次沒(méi)有茫然，沒(méi)有哭泣，只是揚(yáng)起一個(gè)無(wú)奈的笑容，看看窗外漆黑一片的天空，此時(shí)，已是凌晨，然后低下頭靜靜的整理錯(cuò)題，不是沒(méi)有痛哭過(guò)，只是突然明白：這，才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們，青春中最倔強(qiáng)的自己。不相信一切，但相信努力就會(huì)有奇跡。

　　青春的我們，有過(guò)甜蜜，歡樂(lè)，但更多的`是那來(lái)自于青春特有的煩惱，和那句少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁有幾分相似。無(wú)論如何，青春，都要全力奔跑，就算終點(diǎn)不是我們要的，但，那是青春特有的，不留遺憾的姿態(tài)。

　　青春，更像是黑暗里找尋出路，當(dāng)奔跑時(shí)遇到障礙，無(wú)論摔得多慘，哭的多丑，都不要忘了抬頭望望天空，將眼淚倒回眼眶，整理行裝，重新上路，帶著輕狂與孤傲朝著夢(mèng)想的地方奔跑，畢竟人不輕狂枉少年。

　　青春的高考作文 15

　　人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來(lái)得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。

　　在有幸來(lái)到青春的年段里，我們應(yīng)該倍感珍惜。

　　青春是強(qiáng)大的生命力

　　小草之所以茵綠，是因?yàn)樗�沐浴在慈�?ài)的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來(lái)的一切；小花之所以艷麗，是因?yàn)樗�生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因?yàn)樗�要給世界作出貢獻(xiàn)，以她無(wú)限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長(zhǎng)在另一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)中，人們的惡習(xí)逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂(lè)于接受一切的新事物，在多種錯(cuò)雜而又有規(guī)律的`元素結(jié)合當(dāng)中，青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的潤(rùn)滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅(jiān)強(qiáng)的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。

　　青春是可貴的

　　公雞在百禽當(dāng)中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當(dāng)著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運(yùn)作。指南針也毫不自私地以它那頑強(qiáng)的生命力伴隨著人類(lèi)跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的世紀(jì)。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負(fù)的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識(shí)上創(chuàng)造出新天地。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)限的財(cái)富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權(quán)利，同時(shí)也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來(lái)生機(jī)，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。

　　青春是難忘的

　　做生命的有心人，處處去感受別人對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)關(guān)懷，這就是青春的真諦。動(dòng)人的一刻時(shí)常與青春手牽著手，我們無(wú)法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來(lái)的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細(xì)細(xì)地體會(huì)曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實(shí)的，是美好的，無(wú)論青春是短還是長(zhǎng)，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢(mèng)般的感覺(jué)總會(huì)長(zhǎng)駐于心。

　　青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……

　　青春的高考作文 16

　　青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十八歲的門(mén)口，隨著風(fēng)兒叮當(dāng)做響，朝我招著手。我知道跨過(guò)這道門(mén)，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松��?/p>

　　我的生日恰好在七月，跨過(guò)高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因?yàn)榻?jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。

　　站在十八歲的門(mén)口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí)，父母對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下溫存的記憶。我收獲了知識(shí)，十八年來(lái)，我像如饑似渴的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去，文學(xué)名著給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的.動(dòng)力，它們是滋潤(rùn)干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國(guó)人，我欣喜地見(jiàn)證著祖國(guó)的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。

　　感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)！

　　站在十八歲的門(mén)口，我看著那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿(mǎn)酸甜苦辣的過(guò)去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準(zhǔn)備馳向人生的下一個(gè)航程。

　　也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿(mǎn)了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

　　站在十八歲的門(mén)口，翹首展望，那將是充滿(mǎn)未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會(huì)彷徨失措嗎？會(huì)被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長(zhǎng)美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國(guó)人，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人，和他們?yōu)槲�，我一定不�?huì)害怕，和他們結(jié)伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

　　站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：

　　把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我！

　　青春的高考作文 17

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡獨(dú)自坐在草地上，睜大眼睛，看著天空。青春，是什么味道的呢？從很久很久以前，我便開(kāi)始思考了，是不是像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿(mǎn)口的醇香。

　　在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺(jué)它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿(mǎn)口的醇香，有種細(xì)長(zhǎng)，悠遠(yuǎn)的感覺(jué)，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。

　　盛夏的早晨，我奔走在學(xué)校與家之間，肩膀上厚重的書(shū)包，變成了我唯一的`樂(lè)趣，如同其他在叛逆期的孩子，我也曾經(jīng)氣的父母面紅耳赤，氣得老師對(duì)我無(wú)可奈何，在同學(xué)眼里，我曾在每一節(jié)課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即使考得慘不忍睹，也像平常一樣，嘻嘻哈哈的，在那個(gè)時(shí)候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽(tīng)風(fēng)的聲音。

　　“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。

　　我仰起腦袋，望著天空，幽幽的嘆了一口氣，說(shuō)：“或許吧，姐姐，我真的比別人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻終是沒(méi)有機(jī)會(huì)落下。

　　“怎么會(huì)，你行的……”姐姐的話(huà)卻突然在我靜如止水的心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的湖面，久久不能平靜。

　　“嗯！”我重重的點(diǎn)了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時(shí)的我的世界，天空瞬間變的晴朗。

　　回到學(xué)校，我開(kāi)始瘋了似的學(xué)習(xí)，同桌又開(kāi)始在課堂上聽(tīng)到我的長(zhǎng)篇大論，此時(shí)的我，已不再是那個(gè)任性的女孩，我逐漸開(kāi)始在老師心底改變了自己的形象，變得乖巧，懂事。

　　同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說(shuō)：“終于開(kāi)竅了呢，那么，就加油吧！”

　　我只是扯了扯嘴角，最終卻只從喉中擠出一個(gè)生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著文章，吃著巧克力。

　　我的學(xué)習(xí)開(kāi)始突飛猛進(jìn)，直到期中考試，我以均分在80以上的成績(jī)，成功擠進(jìn)了年級(jí)前五十，書(shū)本大小的試卷上，鮮紅的對(duì)勾在我眼中異常鮮艷，若不是這段時(shí)間的努力，誰(shuí)會(huì)相信，這張成績(jī)單的主人，曾是那么的任性，那么的叛逆。

　　看著成績(jī)單，我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。

　　青春的高考作文 18

　　青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，我不敢妄加評(píng)論別人的青春失敗與否，充實(shí)與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>

　　我才上初二，按理說(shuō)這是正是青春，我的青春還沒(méi)完，怎能評(píng)論呢？但青春是一個(gè)極富魅力的字眼，讓人一聽(tīng)到它就忍不住想說(shuō)幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。

　　從字面來(lái)說(shuō)，青春，如同春天的開(kāi)始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的.精神，著實(shí)讓人振奮。我自認(rèn)為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的，起碼我這樣認(rèn)為。我這么說(shuō)并非想說(shuō)我是如此如此的用功讀書(shū)，取得了如何如何好的成績(jī)，在我看來(lái)，這不是青春，相比之下，這更像是一個(gè)青春已逝，漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：

　　早晨，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因?yàn)橹挥星啻河腥绱速Y本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個(gè)饅頭夾醬，背著小書(shū)包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺(jué)就是青春的感覺(jué)！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點(diǎn)，其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂(lè)家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。當(dāng)然，老師也不是不知道，但他從來(lái)不會(huì)批評(píng)我們，因?yàn)檫@是我們青春的權(quán)利，老師們也熱愛(ài)青春，他們的青春已逝，自然不會(huì)壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。

　　生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場(chǎng)，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應(yīng)該是如此放誕不羈，如此陽(yáng)光瀟灑！

　　沒(méi)有一個(gè)人有資格詆毀青春，沒(méi)有一個(gè)人有資格虛度青春，更沒(méi)有一個(gè)人有資格用眼淚填滿(mǎn)青春，青春是人生的開(kāi)始，往往因?yàn)槿藗兊你露�度過(guò)得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開(kāi)瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿(mǎn)！

　　這就是我的青春，也應(yīng)該是所有人的青春。

　　青春的高考作文 19

　　有人說(shuō)，享受是土，只會(huì)埋葬前程，追求名利的人往往會(huì)身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受，難道說(shuō)，享受就只是個(gè)貶義詞么？

　　不，不是的，花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光，享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液，難道這不是我們?cè)谧非缶�神享受的一個(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(zhǎng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃？

　　青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂(yōu)傷？

　　青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子，我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的小孩，懂得了原諒。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)！

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的`撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……

　　青春，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)��?zhēng)�。∧贻p的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！生活因我們而更加精彩！

　　青春的高考作文 20

　　青春是妖嬈的輕紗，飄過(guò)人生姹紫嫣紅的春天，在無(wú)眠的夜星，時(shí)疏時(shí)密的雨聲，攪擾夜的寂寥，涌進(jìn)平靜的心窩，不經(jīng)意間，總會(huì)讓人憶起如流云的青春。

　　依依翠柳，郁郁青青，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物正當(dāng)年輕，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗，在青春的旅途中，那眷眷親情，殷殷師情，醇醇友愛(ài)，陪伴我們，讓我們縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。

　　青春就是一場(chǎng)修行，你我都是修行路上的苦行僧，縱使歷經(jīng)磨難，吃遍苦頭，但最終都是能修成正果。

　　青春猶如那晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀，在臂彎里淺唱低吟，青春宛如那詳實(shí)的《史記》，豐富殷實(shí)，千百年獨(dú)成一家之言，青春似那浪漫抒情的《離騷》，氤氳著濃濃書(shū)香。

　　青春你好，謝謝你的擁抱，是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶；年華似流水，幾十年過(guò)去，不少事情會(huì)變得模糊，有時(shí)搜索枯腸而不可得，但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目，記憶猶新。

　　青春是一根刺，在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤(rùn)光滑。

　　生命經(jīng)歷完全是自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造未來(lái)，青春的美好也由此締造，生活永不停滯，每一時(shí)刻都是新生

　　寧愿青春平凡，也不愿青春平庸，青春充滿(mǎn)了奮斗，青春充滿(mǎn)了激情，青春充滿(mǎn)了友愛(ài)，青春無(wú)極限，年輕無(wú)極限。

　　的，新鮮的，我想未來(lái)青春的一天，我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，青春很美好。

　　生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事，某一天或者某一時(shí)刻，一個(gè)細(xì)微的'動(dòng)作，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪，激起生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略帶苦澀，伴著一絲酸澀，那是青春在拔節(jié)，你成長(zhǎng)了。

　　青春，是人類(lèi)生命激情的贊歌，十七歲的青年，走在人生的路途上，應(yīng)該珍愛(ài)青春，敞開(kāi)心扉，感受多彩的人生，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)。

　　青春年少，我不負(fù)你，大雪也無(wú)法抹去我們青春的記憶。

　　青春孕育著所有的希望，來(lái)吧，讓我們向青春舉杯！

　　青春的高考作文 21

　　獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問(wèn)自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。

　　收拾好書(shū)包，嗯，七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過(guò)，是體育特長(zhǎng)生們?cè)陂L(zhǎng)跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲，纖細(xì)的腿來(lái)回?cái)[動(dòng)著，地上映著他們灰暗的影，傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的'“噠噠聲”，他們?cè)谕盹L(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴?mèng)想就在前方。看見(jiàn)這一幕，我笑著，這就是青春吧。

　　操場(chǎng)的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹(shù)葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái)，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺(jué)得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬(wàn)千，想到一句話(huà)：“不努力的話(huà)，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。

　　走在回家的人行道上，馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車(chē)站前分手：“明天見(jiàn)！哎，哎，哎，師傅，我要上車(chē)！”公交車(chē)門(mén)再次打開(kāi)，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動(dòng)車(chē)的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著自己追的漫畫(huà)是否更新，停下他腳下的滑板車(chē)搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。

　　窗外，傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽?xiě)?yīng)聲：“青春啊，這就是青春�。　蔽易�在桌前，寫(xiě)著周記，不語(yǔ)。這就是青春�。�

　　青春的高考作文 22

　　有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì)在某一天，成為我們引以為豪的資本。

　　有人告訴我，青春的遺憾是我們認(rèn)識(shí)最具價(jià)值的回味。

　　有人告訴我，青春的快樂(lè)是我們可以溫馨的相遇。

　　有人告訴我，青春如此重要。

　　——題記

　　小時(shí)候，我以仰望的角度來(lái)看擁有青春的人們，那時(shí)我對(duì)青春的第一印象是“瘋狂”。

　　接著，我以平視的`角度來(lái)看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著那些每天碌碌無(wú)為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無(wú)情”�？墒呛髞�(lái)我才知道人會(huì)到古稀之年是因?yàn)槲覀冇脮r(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。

　　后來(lái)，我以俯視的角度來(lái)看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認(rèn)為青春是那么可恥：只會(huì)在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。

　　“瘋狂”“無(wú)情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)然愚蠢之極。于是有了這些觀點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽(tīng)時(shí)間消失的聲音卻沒(méi)任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺(jué)得青春不過(guò)如此……

　　再后來(lái)的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)，似百合穿過(guò)黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的綻放。我們會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被家長(zhǎng)告誡，會(huì)有狂風(fēng)來(lái)襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì)被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。

　　于是，我又回到平時(shí)的角度來(lái)看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。

　　母親總是說(shuō)我不以學(xué)習(xí)為主，父親總說(shuō)我讀書(shū)不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當(dāng)?shù)那闆r下忽略掉，但千萬(wàn)不要因?yàn)槿�身心地遨游在�?shū)的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當(dāng)?shù)膿碛幸恍┬⌒〉倪z憾，但千萬(wàn)不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……

　　我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她們用畫(huà)筆潤(rùn)色了我的青春，于是

　　現(xiàn)在的我再次翻開(kāi)我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復(fù)制別人的喜怒哀樂(lè)，也千萬(wàn)不要忽略青春，讓它成為白卷。

　　青春，原來(lái)如此重要，只是我們過(guò)去都與它錯(cuò)過(guò)了。

　　青春的高考作文 23

　　青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。

　　每個(gè)人都會(huì)擁有青春，而每個(gè)人的一生卻只有一次。當(dāng)然，青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范，從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。

　　有人說(shuō)，青春是女人一生當(dāng)中最耀眼的時(shí)光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻，當(dāng)然這種光榮和驕傲也是因?yàn)槟挲g，并不代表其他什么。

　　我效仿太白手托金樽，在凜冽的風(fēng)中吟喝：“天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人敢下？地作琵琶路作弦，哪個(gè)敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方�！薄�—我夢(mèng)想著壯志豪情讓女性的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著才氣如云讓我在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。

　　我崇拜過(guò)炎亞綸，崇拜過(guò)蘇醒，他們都是歌唱家，風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì)愛(ài)》如平靜的湖面泛著微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海，兩首歌演繹了不同的人生�！�—我夢(mèng)想著有一雙靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫(xiě)出天籟般的'樂(lè)章。

　　我或許是平凡的，如沙礫般的渺小，但是有了夢(mèng)想后，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會(huì)異常的壯麗！

　　我不能說(shuō)自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國(guó)人中的一員，只是數(shù)萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名，然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪，我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。現(xiàn)在我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢(mèng)想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)！三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚(yáng)，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信，那么如何談夢(mèng)想？如果沒(méi)有夢(mèng)想，又怎么讓青春飛揚(yáng)呢？

　　我青春！我年少！我自信！我成功！我有時(shí)間，我有精神，我會(huì)努力，我有夢(mèng)想。所以，我愿意乘駕生命之車(chē)，在車(chē)后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)——朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)！

　　青春的高考作文 24

　　青春在血液中涌動(dòng)，我的心情像清晨的朝陽(yáng)，揚(yáng)起風(fēng)帆，助我的青春遠(yuǎn)航。

　　青春是一種態(tài)度。在迷惘中尋找前路，在黑暗中尋找光明，在絕境中尋找希望。等到遠(yuǎn)航的青春不懼怕頂頭的風(fēng)浪，等到飛揚(yáng)的青春走上美好的前路，青春的脈搏就在你自己的手中跳動(dòng)。

　　青春是一個(gè)動(dòng)力。它讓你對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，對(duì)明天充滿(mǎn)奇想。當(dāng)你坐在教室里翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你拿起筆，寫(xiě)下斑斕的理想的時(shí)候；當(dāng)你坐在書(shū)桌前，雙手托腮憧憬美好未來(lái)的`時(shí)候，青春的云帆就在你的手中，它正給你鼓風(fēng)加油。

　　青春是一團(tuán)熱情。擁有它，你會(huì)有勇氣去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)之路中的一個(gè)個(gè)的難題；擁有它，你會(huì)有決心去創(chuàng)造一個(gè)自己的未來(lái)。我們一定會(huì)有一個(gè)新的、美好的、屬于我們自己的未來(lái)，我們也定能百折不撓，勇往直前，因?yàn)槲覀儞碛幸活w屬于我們自己的青春的心。

　　青春是一份責(zé)任。上天賜予世間每個(gè)人一段青春年華，這僅有的一段美好時(shí)光來(lái)的令人心潮澎湃，去的讓人來(lái)不及回味。讓我們珍惜這寶貴的青春吧，用努力和奮斗去迎接那個(gè)永恒的青春。

　　青春是命運(yùn)的前奏曲。只有我們將它掌握在自己手中，珍惜它，珍重它，愛(ài)護(hù)它，滋潤(rùn)它，就定能奏出一部華彩的樂(lè)章。這個(gè)華彩可以豪邁雄壯，演奏出不平凡的偉大；也可以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，輕盈靈動(dòng)，表現(xiàn)出一種最平凡的偉大。不平凡生命的偉大能為人類(lèi)做出卓著的貢獻(xiàn)；平凡生命的人生也可以偉大，且更能給人以打動(dòng)心靈的精神震撼。

　　有人說(shuō)，90后的青春太個(gè)性，太自我，太理想。我說(shuō)：個(gè)性可以使這個(gè)世界五彩繽紛。是的，陽(yáng)光背后不只有黑白；自我不代表自私，心靈的自我不妨礙工作的無(wú)我。我們正在被愛(ài)，我們也會(huì)愛(ài)這個(gè)社會(huì)。正因?yàn)橛辛死硐�，這個(gè)世界才越來(lái)越寬廣，越來(lái)越美好。若非夢(mèng)想神游天宇，何來(lái)航天技術(shù)的誕生？若非夢(mèng)想黑暗中的光明，何來(lái)火把、油燈和霓虹？

　　我們的青春就是這樣：五彩斑斕、心懷夢(mèng)想、努力奮斗、相信明天。

　　我的青春我做主。我有勇氣用我的雙手，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的美好的未來(lái)。

　　青春的高考作文 25

　　一、火柴

　　西西，看到你今天如愿踏進(jìn)了重點(diǎn)高中，我有一份“孩子出息了”的欣慰，也有一份對(duì)你人生美好人生的期望�？缛敫咧械哪悖�已進(jìn)入了青春的歲月。青春，如同一根燃著的火柴，當(dāng)你四處尋找她的位置時(shí)，她已燃完了，剩下的只有柴梗的灰燼。

　　西西，你也許會(huì)笑我，用這樣的比喻過(guò)于夸張�？晌覅s不然。西西，高中，是你激情燃燒的歲月，是你光彩耀人的歲月，青春的火柴只有那么一小截，點(diǎn)燃便不可熄滅，燃完便意味著青春的結(jié)束，青春不能再來(lái)一次。我希望你能珍惜光陰，珍惜青春，不能懈怠，更不能渾渾噩噩。

　　“時(shí)光不老人易老”，我希望你不管前方是風(fēng)雪彌漫，還是繁華似景，都要朝著理想的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向前。在短短的火柴燃燒之際點(diǎn)燃理想之燈，照亮成功之路，照亮自己的人生。

　　二、鉛筆

　　西西，記得小時(shí)候，你想吃冰棍就向我撒嬌，出去逛街都要等我的命令。一轉(zhuǎn)眼，你已長(zhǎng)大了，有了自己的生活，開(kāi)始走向獨(dú)立，開(kāi)始去寫(xiě)自己的人生。

　　如果說(shuō)生命是一張白紙，西西，我希望你用的`是鉛筆，在這張白紙上寫(xiě)下你的人生。我之所以希望你用鉛筆而不是鋼筆、毛筆之類(lèi)的，是因?yàn)殇摴P吸上水、毛筆蘸上水便可長(zhǎng)久使用，而鉛筆只能用一次，用去一截便少一截。鑒于此，你可要珍惜時(shí)光——須知鉛筆是越用越短。

　　西西，踏上了高中生涯，你一定會(huì)面臨許多選擇。有選擇就會(huì)有錯(cuò)誤，如果你因?yàn)槟撤N原因?qū)戝e(cuò)了字詞句，希望你能用覺(jué)悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫(xiě)下你新生后的火熱心跡。千萬(wàn)不能因?yàn)榉噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤或受了一個(gè)打擊而自甘墮落。天下的路都是相連的，只要沿著心中的路堅(jiān)定地走下去，總能抵達(dá)你想要去的地方。

　　三、書(shū)

　　書(shū)，真是好東西�！梆囎x之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟。”西西，書(shū)是精神的營(yíng)養(yǎng)品，打開(kāi)書(shū)，當(dāng)你走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑�你便�?huì)頓覺(jué)異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨芬芳中感悟些什么。當(dāng)你與書(shū)中形形色色的人和事交融在一起時(shí)，便會(huì)發(fā)覺(jué)生命隱含的種種深意。

　　西西，我希望你能在書(shū)中得以升華，但愿你能把高品質(zhì)的書(shū)籍請(qǐng)到你的身邊，終身受益。

　　青春的高考作文 26

　　將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫(huà)板上，描繪出他的五彩斑斕……

　　我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車(chē)載走了我的童年，漸行漸遠(yuǎn)，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車(chē)，帶著我的青春駛進(jìn)站臺(tái)，在這青春的味道，載著青春的光芒，載著青春的色彩，來(lái)回望我多年的翹首盼望。

　　逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過(guò)，今天的青春正在飄過(guò)明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。

　　青春是綠色的，蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與憧憬。希望漂洋過(guò)海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……

　　太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。

　　青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì)的熱血方剛的'激情。馳騁沙場(chǎng)的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內(nèi)心燃燒，從而“功勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。”而我的青春，也一樣激情澎湃。

　　因此，火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。

　　青春是藍(lán)色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍(lán)；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍(lán)。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍(lán)色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍(lán)色星星一樣璀璨。

　　青春是黑色的，因?yàn)樵谇啻豪�，一定�?huì)有困難，但我不怕，我會(huì)想海燕一樣，對(duì)著天空，對(duì)這咆哮的打海說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　品一杯又有綠茗，細(xì)品自己的青春，無(wú)論他有風(fēng)有雨，又歡樂(lè)有痛苦，我都會(huì)因他的五彩繽紛而驕傲。

　　塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。

　　駛一只帆船駛向遠(yuǎn)方，帶著青春的希望，熱烈與激情，順著風(fēng)的方向，任青春自由自在。

　　品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過(guò)青春季節(jié)的金黃。

　　青春的高考作文 27

　　青春，褪盡城府與浮華，單純而天真，我們銘記著夢(mèng)想與誓言，卻粉飾著失敗與痛苦。青春，這件小事，一路見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名如火如荼的進(jìn)行著，老師高興地說(shuō)：“這是磨練大家的一次機(jī)會(huì)，大家一定要踴躍報(bào)名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒(méi)報(bào)名，眉頭擰成了“川”字型，走過(guò)我身旁時(shí)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“等下到我這里來(lái)一下�！蔽倚睦锟┼饬艘幌拢�頓時(shí)有種不詳?shù)念A(yù)感。在辦公室里，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�。窟@對(duì)你是一種很好的磨練啊。”我小聲嘀咕道：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級(jí)拉后腿�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你要學(xué)會(huì)拼搏……”在老師的`勸說(shuō)下，我還是無(wú)奈的答應(yīng)了參加800米跑步。

　　凜冽的寒風(fēng)咆哮著，如同怒號(hào)的獅子，但運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行了，那天，觀眾席上座無(wú)虛席。望著那人山人海，那黑壓壓的人頭，我心里開(kāi)始發(fā)虛，刺骨的寒風(fēng)不斷灌入我的衣服，拉緊了下衣服。正打算偷偷溜走，但是看到觀眾席上老師正滿(mǎn)懷希翼地看著我，“如果我這樣跑了，怎么對(duì)的起這段時(shí)間一直陪我辛苦跑步的老師呢？”于是我鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，“叭”，隨著槍聲的想起，所有同學(xué)都如離弦的箭般飛奔在了跑道上。剛開(kāi)始還可以勉強(qiáng)跟得上同學(xué)，最后一圈的時(shí)候，距離漸漸拉開(kāi)了，“赫赫”，沉重的呼吸聲回旋在耳邊，我已累得臉色蒼白，在冬日，那一顆顆明亮的汗珠是那么耀眼，視線早已模糊了，腦袋一片混沌，觀眾席上的吶喊混雜著亂七八糟的叫喊不斷沖刺著耳膜，好想停下來(lái)走走，腳跟灌了鉛一樣重，想起老師對(duì)我希望，堅(jiān)持著一步步跑著。終點(diǎn)，近在咫尺卻又像遙在天邊。

　　休息室里，我坐在椅子上休息，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧。”我輕輕搖了搖頭。老師說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興�！蔽乙查_(kāi)心地裂了裂嘴。

　　感謝青春這件小事，讓我學(xué)會(huì)了拼搏，在挫折中不斷成長(zhǎng)。是啊，青春，不正是一件小事嗎？不正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？

　　青春的高考作文 28

　　這是一個(gè)星光燦爛的夏夜，此刻，我的靈魂幸福而又疲憊的躺在大地的懷抱中，青草和泥土的氣息迎面撲來(lái)。遙望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我想到了青春。青春或許是人生中最美麗、最有價(jià)值的飾物，但或許也是最虛無(wú)縹緲的塵埃。遙望星空，黑暗和光明共處。有人說(shuō)，你穿過(guò)黑暗就是光明。是嗎？我抱著一種懷疑的態(tài)度，不敢肯定，也不敢否定。哈姆雷特說(shuō)：To be or not to be， it"s a question(生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題)。在這人生的黃金時(shí)代，你選擇生存還是死亡呢？有時(shí)我也想死亡，因?yàn)樗劳隽司褪裁炊疾恢�道了，什么煩惱都蒸發(fā)了，我就可以飛向天堂了。

　　但猛地，我又想起祥林嫂的那句令人恐怖的話(huà)——一個(gè)人死了以后，究竟有沒(méi)有靈魂？天堂不過(guò)是個(gè)傳說(shuō)，我的青春不能不放一點(diǎn)光彩就消失；我的青春不能像塵埃一樣虛無(wú)縹緲。我不能這樣白白地放走青春，我不能浪費(fèi)青春，因?yàn)槲也皇桥撤�，只有懦夫才在碰到刺時(shí)退縮，畏首畏尾。我要做英雄！英雄是活生生的，是有血有肉的.人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈地活一世，但命運(yùn)之神是不會(huì)偏袒誰(shuí)的，只要把握自己，人人都可以做英雄。直沖云霄是英雄的豪氣，石破天驚是英雄的誓言，與天比高是英雄的壯志，寧為玉碎是英雄的氣節(jié)，萬(wàn)念歸一、精思熟慮是英雄的韜略，十年鑄劍、沖天一嘯是英雄的氣概，荒野四寂、立馬橫刀是英雄的風(fēng)采。

　　我有豪氣，我有誓言，我有壯志、氣節(jié)、韜略、氣概及風(fēng)采�！拔沂怯⑿邸保�這是我自己說(shuō)的，明天我要?jiǎng)e人也這樣說(shuō)。這是青春時(shí)代的壯志，是一幅令人得意的藍(lán)圖。不管結(jié)局如何，我的青春在歲月的風(fēng)中，總會(huì)搖曳成一串風(fēng)鈴，吟唱出人生燦爛的詩(shī)篇。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀都譜成騰挪跌宕的人生交響樂(lè)。

　　人生的路，有坦途也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑也有苦澀。讓我的青春無(wú)悔！在這個(gè)星光燦爛的夜晚，薄云變幻著，夜空成了最廣闊的舞臺(tái)。風(fēng)是天才而又偉大的導(dǎo)演，地下的蟋蟀在伴奏，我是觀眾，我為這場(chǎng)最壯麗的舞劇而鼓掌。

　　青春的高考作文 29

　　雪是什么模樣？是否有味道？是輕柔綿軟還是無(wú)懈可擊？對(duì)于生活在南方的來(lái)說(shuō)，盡管在平時(shí)也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題的答案。但是，馬克思曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)雪，就算聽(tīng)別人說(shuō)得再多，這幾個(gè)問(wèn)題依舊如同“十萬(wàn)個(gè)為什么”一樣，使我找不到答案。我不由得羨慕起生活在北方的孩子了。雖然沒(méi)有南方的溫暖，但有雪為伴，不也是一件快樂(lè)的事？不知從何時(shí)起，我默默地期待著溫州也能下一場(chǎng)雪。

　　這一天終于被我盼來(lái)了。一整天都在下著陰冷的雨，不是還有狂風(fēng)在窗外呼嘯，雨似乎在風(fēng)中更加猖狂，去公交站臺(tái)的路，也格外的泥濘。車(chē)一輛接一輛地駛過(guò)，雨傘也顯得蒼白無(wú)力。三個(gè)人并排站在車(chē)站上，刺骨的寒風(fēng)鉆入被雨浸濕的衣裳，我們卻早已麻木。也不知是誰(shuí)喊了一句：“瞧，那風(fēng)中飄的是什么？是雪么？”“是雪，真的是雪！”我們都興奮地抬頭望向空中，任憑一粒粒雪籽“降落”在我們臉上，化成一滴滴水珠。“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬�！�兄女曰：‘未若柳絮因風(fēng)起�！�公大笑樂(lè)……”相同的.場(chǎng)景，清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我們冰冷的心一瞬間仿佛沸騰了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)在這時(shí)吟詩(shī)作對(duì)一番，都驚奇地瞪大了眼睛，激動(dòng)地張大了嘴巴，更恨不得像個(gè)三歲的娃娃一樣跳起來(lái)。好像要一睹她的芳容，品嘗她的滋味，觸摸她的體膚。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是如此新鮮。在夜晚，欣賞著昏黃的路燈與漫天飛舞的白雪的舞蹈。

　　坐在公交車(chē)上，心里是焦急萬(wàn)分。每一扇車(chē)窗都籠罩著霧氣，不知是不是白雪有意躲藏著我，我仿佛置身于云里霧里�？扇允菦](méi)有絲毫辦法，只有在心中默默祈禱，雪不要匆匆的來(lái)又匆匆地走。不知道是不是起了作用，雪果然還未走，依舊等待著我。盡管手已幾乎凍僵，但我還是情不自禁地把手伸出傘外，任顆顆小冰粒劃過(guò)我的手背，雖然痛，可我依舊感到無(wú)比的欣喜，激動(dòng)。這一刻，我仿佛融化在雪中，又重獲童年時(shí)那種好奇心得以滿(mǎn)足的快樂(lè)。

　　這也許就是青春吧，一段歡樂(lè)的時(shí)光！也許她是稍縱即逝的，沒(méi)有“暫停鍵”，只有自己去珍惜。那留下的一生的懷戀，就是她唯一的報(bào)答。青春雖小，意味無(wú)窮�。�

　　青春的高考作文 30

　　曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為我就是我，曾經(jīng)想超越世俗去追求自己所向往的清新淡雅的生活，于是在初三那段最艱苦的歲月里，當(dāng)別人埋頭于茫茫題海中時(shí)，我卻告訴自己：“一個(gè)只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是很遺憾的的，我們擁有生命，就應(yīng)該享受生活�！�

　　我的固執(zhí)和稚氣恰恰證實(shí)了我的淺薄。

　　我在我的世界里吟著我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫，我在蒙蒙的細(xì)雨中感受夢(mèng)境，我甚至想，我的世界只要一本書(shū)、一杯茶、一扇窗戶(hù)、一盞燈、一個(gè)安靜的屋子就足矣。

　　我就在消極和幻想中任歲月無(wú)情地蹉跎。

　　當(dāng)沉悶黑暗的六月剛剛走過(guò)，那執(zhí)著不變的熱情又促使我拿起筆。夜深人靜時(shí)，在自己的那方天空做著我癡癡的.文學(xué)夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，以為它可以在藍(lán)天白云之下自由地飛翔。

　　然而，夢(mèng)還沒(méi)有來(lái)得及飛翔，卻折斷了翅膀。生活并沒(méi)有放過(guò)我這個(gè)癡心妄想、逃避現(xiàn)實(shí)的女孩。

　　夜雨敲窗的日子，于迷離的燈光下，試著用最細(xì)密的絲線去縫補(bǔ)那浸血的傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動(dòng)了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的日子，像風(fēng)中的殘燭一樣，流淌下一串無(wú)法掬起的遺憾。

　　再次捧起雙手，所有的詩(shī)詞都無(wú)法吟出先前的韻味，所有的夢(mèng)幻都不再?gòu)拿忌绎h飛。

　　我失落的淚水滑過(guò)臉龐，凝結(jié)成透明的冰，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

　　也許，夢(mèng)太沉了，太美了，會(huì)壓斷翅膀的。

　　被重點(diǎn)高中拒之門(mén)外的那段日子，我獨(dú)自在家里哭了兩天卻沒(méi)有勇氣走進(jìn)復(fù)讀班的教室。姑姑從遙遠(yuǎn)的地方打來(lái)電話(huà)：“孩子，拿出一點(diǎn)勇氣來(lái)，別把自己打敗了!當(dāng)你重新找到自信時(shí)，就再來(lái)一次，好嗎？”握著話(huà)筒，我在這邊淚流滿(mǎn)面，說(shuō)不出是傷心還是感動(dòng)。

　　陽(yáng)光擦亮的日子我的世界不再下雨。

　　把曾經(jīng)的夢(mèng)幻擱置在一個(gè)角落，直到有一天我生命的火焰已足以把它的熱情點(diǎn)燃。

　　我知道我必須回過(guò)頭來(lái)，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。

　　生命中最難以跨越的，恰恰是自己——走過(guò)自己，去追趕生命中那已錯(cuò)過(guò)的輝煌。我用青春，用激情，用一個(gè)嶄新的自我做翅膀，向著藍(lán)天，飛翔，飛翔……

　　青春的高考作文 31

　　青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。

　　青春無(wú)拘無(wú)束，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力。炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)。現(xiàn)在的我們，擁有著充滿(mǎn)激情、活力的青春年華，在書(shū)的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會(huì)人間的真、善、美。

　　青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如詩(shī)如畫(huà)，如云如水，如癡如醉；同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向。

　　青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證明它的灑脫，用勝利證明它的生機(jī)勃勃。青春，就是那么灑灑脫脫、清清純純、活活潑潑。青春不是溫暖熱情的金色陽(yáng)光，而是艱難跋涉跨越千山萬(wàn)水的那輪紅色太陽(yáng)。青春不是綠意盎然的.青青小草，而是沖破阻力頑強(qiáng)挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見(jiàn)底的淙淙溪流，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴生生不息匯聚起來(lái)的慷慨激昂。

　　人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

　　不要怕輸，青春是不能服輸?shù)�，只要你肯努力，相信�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！朋友們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)歷史的新篇章！

　　青春的高考作文 32

　　那次五一去湖北，我們可是鬧騰了一晚上。說(shuō)起來(lái)，那晚上的事可真夠刺激的，絕不亞于那些恐怖片。

　　那天晚上，我、求、歐、儒一間房，我們?cè)谀强措娨暎�誰(shuí)也不遠(yuǎn)睡去，隔壁的同學(xué)也來(lái)過(guò)，但只是聊聊就走了。我們當(dāng)然不愿意放過(guò)這個(gè)美妙的夜晚，決定找點(diǎn)刺激的事。于是，我們“糾集”輝和博，一起商議這怎樣出這個(gè)院子（我們住的房子在一個(gè)院子里），正好肚子餓了，順便出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我們商量這，這時(shí)，凌晨二點(diǎn)。

　　我們先派求和歐出去“打探打探”情況，看什么方法行得通。一會(huì)兒，求和歐回來(lái)了，他們說(shuō)大門(mén)已經(jīng)被鎖，還有保安巡邏，但是巡邏有規(guī)律，大約幾十分鐘一趟，我們可以趁這段時(shí)間叢圍欄那翻出去。我們商量了一陣子，決定開(kāi)始行動(dòng)。

　　我們溜出了房子的大門(mén)，走下了臺(tái)階，月光照亮著院子，周?chē)�靜悄悄的，只有蟲(chóng)鳴的聲音，我們的腳步聲似乎變得格外醒目，我們躲在花壇后面，以極快的速度沖向了圍欄，我們蹲在圍墻邊的樹(shù)下面，一個(gè)挨著一個(gè)。第一個(gè)爬的是輝，只見(jiàn)他靈敏地爬上圍欄，坐在圍欄邊的墩子上，正準(zhǔn)備跳下，保安卻打著手電走了過(guò)來(lái)，儒壓低聲音對(duì)輝說(shuō)“先別跳，保安來(lái)了，你一跳我們就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。”輝聽(tīng)后，淡定地坐在墩子上沒(méi)動(dòng)，保安越走越近，我的心撲通撲通地狂跳，一束光掃向了我們這邊，我只得把頭埋下去，心中祈禱著，不敢出聲。沒(méi)想到，保安竟然走過(guò)了我們躲藏的.草叢，向別處走去，我慶幸著。等保安走遠(yuǎn)了，我們一個(gè)接著一個(gè)都順利地翻出了圍欄。終于出來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)都興奮不已，活像一個(gè)個(gè)出籠的猴子。我們?cè)谫I(mǎi)了點(diǎn)東西吃，路邊閑逛著，房子里面太悶了。這是，凌晨三點(diǎn)。

　　終于要回去了，但我們發(fā)現(xiàn)，圍欄從外面根本進(jìn)不去，況且還有保安巡邏，如果進(jìn)去被發(fā)現(xiàn)，把我們當(dāng)作賊，那可不好辦了呢，所以還不如“主動(dòng)自首”，承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取個(gè)“寬大處理”。我們走向了保安室，說(shuō)明了原因（肚子餓）。嘿，沒(méi)想到這保安還挺通情達(dá)理，放我們進(jìn)去了。

　　我們奔向?qū)嬍�，各回各的房間。我進(jìn)了寢室，撲到了床上。�。≌媸娣�，終于“安全”到寢室了。這時(shí)，凌晨四點(diǎn)。

　　這是我至今以來(lái)做過(guò)的最瘋狂的事情，回想起來(lái)，還有幾份興奮和激動(dòng)，我想，這就是我一直所追求的一種放松的感覺(jué)。

　　青春的高考作文 33

　　十八歲這樣的年齡悄悄地來(lái)了，這樣的季節(jié)悄悄地來(lái)了。誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也無(wú)法回避。在兩年后我也將迎來(lái)我的十八歲。讀完《十八歲和其他》后這篇父親給孩子這封信后，讓我受益匪淺。作者對(duì)孩子的信，讓我深深地體會(huì)到了父親對(duì)孩子那深深的愛(ài)及殷切的希望，也讓我明白了應(yīng)該如何度過(guò)花季般的年齡。

　　十八歲了，透過(guò)這篇文章我才真真的`體會(huì)到了不僅僅是我們迎來(lái)了青春，還有在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)為我們無(wú)私的付出了十八年了，我們已經(jīng)在黨的陽(yáng)光下生活了十八年了！

　　青春時(shí)期的我們與父母之間存在兩人之間的矛盾。在這個(gè)“反抗”的年齡，與父母之間可能存在著深深地代溝，但是在兩代人的矛盾中，有許多父母的“錯(cuò)”源于對(duì)我們的深深的愛(ài)。確實(shí)，我的媽媽在家中也常常對(duì)我嘮叨，念叨著我要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，我總是很厭煩。而如今在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)少了媽媽的那一分份嘮叨，心里卻有一種空虛。這些嘮叨可能我們都懂，或許早就聽(tīng)倦了，但是這些嘮叨正是父母對(duì)我們愛(ài)的最好體現(xiàn)。

　　十八年了，父母養(yǎng)育了我們已經(jīng)十八年了，黨已經(jīng)關(guān)懷我們十八年了，說(shuō)到回報(bào)，現(xiàn)在去打工賺錢(qián)還不可能，去報(bào)效社會(huì)還沒(méi)能力，我認(rèn)為最好的回報(bào)是要懂得感恩，要有一顆感恩的心，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，將來(lái)才有能力去談回報(bào)。記住把父母當(dāng)做我們可以談心的朋友，讓父母共享我們的苦與樂(lè)。

　　在《十八歲和其他》中父親還讓孩子多讀些書(shū)，確實(shí)書(shū)是人類(lèi)的朋友。書(shū)我愿意去讀，也樂(lè)意去讀，將閱讀作為一種享受，一種放松。在竹林譚影之處，喧嘩盡消之時(shí)，有明月之輝，螢火之光相伴，全身心的領(lǐng)略文字之美，傾聽(tīng)自己心的吟誦。心靈在其中蕩漾，清雅脫俗。還記得周總理的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”鼓勵(lì)著我們不斷的學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)!

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年是民族的希望，是祖國(guó)的希望，要珍惜青春的時(shí)光，去做一只翱翔的鷹，勸君惜取少年時(shí)，在這短短的青春里，建行會(huì)留下一生中最多最多的回憶。青春正是如此。

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我將銳志進(jìn)取，自強(qiáng)不興，為國(guó)之崛起而讀書(shū)。我堅(jiān)信：今天，我為祖國(guó)自豪；明天，祖國(guó)為我驕傲！

　　青春的高考作文 34

　　“好啦，不要哭了，小禾，再哭你就把我給淹了�！甭�(tīng)到這句話(huà)藍(lán)小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻，便回到了自己的座位上。

　　緊接著藍(lán)小禾的眼淚的是上課鈴聲，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是考試鈴聲，這次是考數(shù)學(xué)，也是莫櫻最沒(méi)有把握的一科，莫櫻早就被前面的語(yǔ)文考試搞得頭腦一片空白，所以，她現(xiàn)在需要將自己的`“儲(chǔ)存”復(fù)位，雖然很困難，但是，拜托！這是考試，考試啊！沒(méi)辦法，莫櫻長(zhǎng)出了一口氣，還好，她趕在考試之前將昨晚，哦，不是今早復(fù)習(xí)的知識(shí)再記了一遍，至少及格線是能壓上的吧。

　　“這道題，咝，”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著氣，因?yàn)檫@道題真把她難住了。

　　雖說(shuō)莫櫻沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，但平時(shí)，莫櫻也是班里的“學(xué)神”�！皩W(xué)霸”跟她完全不是一個(gè)檔次的啊，說(shuō)得更絕一點(diǎn)兒，“學(xué)霸”跟她就不是一個(gè)世界里的人，在“學(xué)神”的眼里“學(xué)霸”就是“學(xué)渣”吶。

　　藍(lán)小禾就是“學(xué)霸”，就是那種就算老師講的是毛線，藍(lán)小禾也能把它一根一根地?fù)炱饋?lái)，而莫櫻卻能將它織成毛衣。

　　平時(shí)的什么知識(shí)競(jìng)賽也只有莫櫻才拿得出手。

　　莫櫻從沒(méi)體會(huì)過(guò)“第二名”的感覺(jué)，每次考試莫櫻總是第一，那這次中考，還能繼續(xù)當(dāng)?shù)谝粏�？其�?shí)，莫櫻覺(jué)得，當(dāng)?shù)谝幻�的有點(diǎn)累唉。既要耗費(fèi)很多腦力，而且每次發(fā)卷時(shí)總要心驚膽戰(zhàn)，壓力也是山大，如果自己從一開(kāi)始就不是第一名，那該多好，但是，上帝不要莫櫻有那樣的命運(yùn)，她又能怎樣呢？”

　　“不行，我不能空著這道題。”莫櫻邊想邊把下面那些會(huì)做的題都搞定了。

　　距離考試結(jié)束還有20分鐘的時(shí)候，莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。

　　回到家，莫櫻真的好累，媽媽今天出差去了，莫櫻只能自己做飯。

　　典型的，莫櫻就是典型的懶人，一到家就昏昏沉沉地睡去，是啊，經(jīng)歷了藍(lán)小禾的眼淚，莫櫻也在被窩里暗暗不舍，莫櫻從不在別人面前哭，包括宋媛媛和莫勇，那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里，但莫櫻絕不會(huì)像千金大小姐那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，她只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑絕不會(huì)哭。

　　莫櫻討厭會(huì)哭的女生，從出生那天就一直討厭。

　　青春的高考作文 35

　　如果把人生比作對(duì)于每個(gè)人只能乘坐一次的快車(chē)，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記

　　青春需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時(shí)代的我認(rèn)為：青春，在那一場(chǎng)人生大事中只是一件小事罷了。

　　青春如同一場(chǎng)帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動(dòng)，風(fēng)季的告別，畫(huà)季的回憶，隨著這場(chǎng)雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在你包晶晶這場(chǎng)雨的愛(ài)幕過(guò)程中，我們應(yīng)該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時(shí)，在知道已無(wú)法在挽回前，就應(yīng)當(dāng)珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財(cái)富——那是機(jī)會(huì)！是去而不再重回的.機(jī)會(huì)1青春這場(chǎng)小雨在我心田中冥冥地下著。

　　青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過(guò)，在這多花的身影里，你必定會(huì)看到，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢(mèng)想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采才是自己要做的。

　　青春似萬(wàn)物的希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個(gè)個(gè)微乎其乎，渺小而不可視見(jiàn)，正一次次安靜的落入田間。同時(shí)你我都清楚——萬(wàn)物生靈是脆弱的，若你不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里守護(hù)它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)： 青春真的只是件小事。

　　然而，就在它剛剛泛起勃勃生機(jī)，承載一次次愿望的寄托時(shí)，你如果能夠毫無(wú)畏懼的為它施肥，澆水時(shí)，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號(hào)的圓滿(mǎn)加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標(biāo)的念頭立刻消去，那么這已是成功的開(kāi)始，成果的開(kāi)創(chuàng)起點(diǎn)。

　　因?yàn)閾碛星啻海�每個(gè)人才有機(jī)會(huì)開(kāi)一次花。

　　因?yàn)槌�響青春，每個(gè)人才能夠綻放笑容。

　　因?yàn)槭赝�青春，每個(gè)人才有價(jià)值的活著。

　　青春這件小事蘊(yùn)藏了太多的點(diǎn)滴，賦予著你更多美好的未來(lái)。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機(jī)會(huì)讓遠(yuǎn)方道路的燈光放射。

　　青春的高考作文 36

　　恍恍惚惚如隔世的回首，聽(tīng)著時(shí)間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強(qiáng)的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無(wú)宣誓的歲月。我們?cè)谝黄瑲q月的茫茫碧海中固執(zhí)地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來(lái)自莫名的叛逆，而是來(lái)自真正的自信。

　　青春，不羈的青年時(shí)期。小時(shí)候，對(duì)于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門(mén)的我才著實(shí)懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責(zé)任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時(shí)刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長(zhǎng)一條條嚴(yán)密的規(guī)定來(lái)完全拘束我們的行動(dòng)，于是成長(zhǎng)的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨(dú)特的享受。

　　肆月，肆意的歲月。這個(gè)肆意年代里，好強(qiáng)的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執(zhí)地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來(lái)；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會(huì)拭去淚水，抱著釋然的心態(tài)去奮斗。好強(qiáng)，是對(duì)成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羈，是成長(zhǎng)轉(zhuǎn)折的標(biāo)志，而成長(zhǎng)，又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的歷程。

　　軌跡，成長(zhǎng)的痕跡。其實(shí)，成長(zhǎng)是一種蛻變，是一個(gè)只有經(jīng)歷過(guò)痛苦才會(huì)有新生的過(guò)程。我就象一只不起眼的蛹，靜靜地等待著破繭而出的那一刻，等待的過(guò)程，不禁想起幾米的《寂寞又美好》。每個(gè)人都在等待中成長(zhǎng)，我又何嘗不是呢？等待，只是為了去追已經(jīng)放飛的夢(mèng)想。于是，一個(gè)女孩在日記里寫(xiě)道：要迎來(lái)每一個(gè)春天，必定會(huì)穿越最寒冷的日子，就象我們的.青春，必定要經(jīng)歷許多寂寞、等待和痛苦的浸泡，才會(huì)到達(dá)成熟和豐盈。回首倚望，自己多年走過(guò)的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，似那漫漫的軌跡，漫漫的成長(zhǎng)軌跡。

　　我懂了，所謂的“放飛肆意不羈之青春的歲月”就是放蕩不羈的歲月，是破繭而出的歷程。它是不羈的青春，肆意的歲月，還有那漫漫的成長(zhǎng)軌跡……

　　青春的高考作文 37

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松�的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……�?/p>

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的'曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。

　　經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人，青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

　　青春的高考作文 38

　　我的花季，我的青春，還沒(méi)有張揚(yáng)過(guò)。

　　我的青春待在教室里，還沒(méi)有仔細(xì)看看這即將離別的教室；我的青春困在家里，還沒(méi)有走出房門(mén)，看一眼這耀眼的陽(yáng)光；我的青春在保護(hù)傘里，還沒(méi)有感受一下人生的多姿多彩。

　　我的青春不夠張揚(yáng)，我要走出教室，看看體育場(chǎng)上的雄姿；我要走出房門(mén)，賞賞這萬(wàn)紫千紅的花花世界；離開(kāi)那把保護(hù)傘，嘗嘗這人生百味。

　　我的青春不夠張揚(yáng)，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過(guò)花季，有值得一提的別樣青春。

　　我要登上山頂，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫(huà)面；我要感受一回“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得。

　　我要看群峰傲骨，我要看百花爭(zhēng)艷，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激動(dòng)與驚險(xiǎn)，聽(tīng)聽(tīng)真正的寒風(fēng)呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無(wú)窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。

　　只感受過(guò)的陽(yáng)光的灼熱的人，是不會(huì)想到蒙蒙絢麗的'情誼；只在黃昏漫步的人，是不會(huì)想到晨曦的美麗。生長(zhǎng)在溫室里花朵，是無(wú)法抵抗狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無(wú)法接受陽(yáng)光的饋贈(zèng)。我不再是溫室里的花朵，我要到草原追風(fēng)逐雨，到田野尋蜂迷蝶。

　　我的青春從未張揚(yáng)過(guò)，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著強(qiáng)烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動(dòng)。

　　我想在講臺(tái)上流利地說(shuō)一口英語(yǔ)，在辦公室游刃有余的反駁教師的觀點(diǎn)。在受委屈時(shí)，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全說(shuō)出來(lái)，管它天翻地覆，還是風(fēng)起云涌，做回自己，壓抑性情只會(huì)失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場(chǎng)狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。

　　我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執(zhí)著追求的夢(mèng)想，我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生，把握我的青春。縱使再艱難，也要讓自己的青春張揚(yáng)一次，正所謂“自己選擇的路，跪著也要走完。”

　　我的青春還未張揚(yáng)過(guò)，所以，揚(yáng)起我理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不后悔。

　　張揚(yáng)吧！我的青春！

　　青春的高考作文 39

　　那天進(jìn)生日，我們幾個(gè)在公交車(chē)上，我記得你說(shuō)：“馬上他要送我個(gè)禮物呢�！蹦樕涎笠缰�幸福的笑容。其實(shí)你不知道，我們都知道這個(gè)禮物，而你親愛(ài)的弟弟就是要為了給你一個(gè)驚喜。

　　拿到那些紙張時(shí)，看到了 “無(wú)處安放的青春 ” 這幾個(gè)大字，特別醒目，不禁讓人感覺(jué)有些小小的感傷。其實(shí)多次想動(dòng)筆寫(xiě)好結(jié)束語(yǔ)盡快給進(jìn)，卻又不知道怎么從何寫(xiě)起。上課時(shí)總是喜歡拿出一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)，寫(xiě)了又劃掉，然后再重寫(xiě)，可惜的是，始終沒(méi)能完整。直到現(xiàn)在，一個(gè)人坐著，安靜的敲打著鍵盤(pán)，想象著我們的故事。

　　天氣漸漸變得寒冷，從盛夏到冬初，也有四個(gè)月了吧。我們幾個(gè)處在高三這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的牢籠里，一直在為自己心中的夢(mèng)想而努力。進(jìn)說(shuō)想去南京，宜說(shuō)想去武漢，你說(shuō)想去上海。進(jìn)說(shuō)是因?yàn)橐苍S我們大多數(shù)人都在南京，宜說(shuō)是因?yàn)樾�丟在武漢等著她，你說(shuō)你瘋狂的迷著上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。仔細(xì)想想我，好像真是沒(méi)什么夢(mèng)想，總是對(duì)他們說(shuō)，我想去南京，這是父母最希望的，而我的心里只是想明年的夏天能夠有一個(gè)人不讓自己失望的分?jǐn)?shù)，能夠在一個(gè)城市你與你們?nèi)齻�(gè)不分離。

　　還記得暑假里更新了一條心情：其實(shí)，我們都是高傲的孩子。

　　那個(gè)時(shí)候說(shuō)這句話(huà)是在和你認(rèn)識(shí)時(shí)有感而發(fā)的。就像宜說(shuō)的一樣。你是外表上看上去很驕傲，內(nèi)心卻很脆弱的女子 。你總是喜歡掩飾自己的悲傷，在別人面前，是一個(gè)天不怕地不怕的'驕傲女生。而身邊沒(méi)有別人的陪伴時(shí)，卻又很害怕孤獨(dú)，害怕沒(méi)有人會(huì)陪著自己。我知道，我們長(zhǎng)大了，只是依舊習(xí)慣于被人寵愛(ài)，更習(xí)慣于不是只有一個(gè)人的世界。我知道，生活中有太多的不如愿。只是我們寧愿相信生活中的美好，因?yàn)槲覀兌际且�快�?lè)的，最重要的還有幸福。

　　不經(jīng)意間，一些回憶總會(huì)悄悄的涌上我的心頭。

　　我明白，之所以如此想念，是因?yàn)槟鞘俏疑�命中最美好的歲月。

　　還因?yàn)�，一直有你們�(cè)谖疑磉?/p>

　　女人：

　　晚上睡覺(jué)前回味下今天的快樂(lè)

　　早上起來(lái)把窗戶(hù)打開(kāi)

　　陽(yáng)光照在臉上。心情是好的。 世界是美德。

　　還有我最親愛(ài)的你們：

　　溫暖一世，快樂(lè)一生

　　未來(lái)的路我們一起走下去。

　　這是偉大的青春，無(wú)處安放，卻承載著的我們美麗的時(shí)光

　　青春的高考作文 40

　　冷冷的秋風(fēng)搖曳著婆娑的秋葉，向遙遠(yuǎn)的星河致意，繁星一明一暗，訴說(shuō)著我們很多聽(tīng)不懂的故事。

　　秋風(fēng)從我臉龐劃過(guò)，想起……我想起了祖母的童謠，想起了匆忘童年的天真與純潔，想起了老師慈愛(ài)的目光，往日的美好，就像那白色的桂花，在我的心中一朵一朵的開(kāi)放……詮釋青春、詮釋痛……

　　于是，在秋風(fēng)涼意中，我痛苦期盼心中的那片寧?kù)o與淡雅，而四周是一片譏笑聲：“金錢(qián)笑我無(wú)能，純潔笑我假正經(jīng)，友誼笑我離群，愛(ài)情笑我貧窮�！倍�我還能做什么？

　　盡管，沮喪、懊惱、無(wú)奈，可這是青春，一個(gè)泥足深陷的陷阱。因?yàn)槟挲g太小，我們都太自私，極端的想得到自己想要的東西，不怕慫恿鼓勵(lì)別人做壞事。而隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愧疚在心底逐漸生根發(fā)芽，任何人都應(yīng)向著光明成長(zhǎng)，只是這道理我懂得太晚。

　　詮釋青春、詮釋痛……我只身在初三邊緣徘徊，尋找著那一點(diǎn)點(diǎn)的心靈上的最真摯的情感，可總是被夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距打回原形，我從每個(gè)傷口中尋找那傷后的真誠(chéng)，夢(mèng)碎了一次又一次……

　　初三、老師說(shuō)：“努力，考個(gè)好高中。高中就是改變命運(yùn)的時(shí)刻。”父母說(shuō)：“高中，是改變你面朝黃土，背朝天的最佳途徑！”我說(shuō)：“高中，應(yīng)該就是為了讓年齡更大點(diǎn)，讓閱歷更滄桑點(diǎn)，讓人生經(jīng)歷更多點(diǎn)�！�

　　所以，我開(kāi)始了叛逆，開(kāi)始從現(xiàn)實(shí)的生活中脫軌，尋找那虛無(wú)縹緲根本不存在的自由觀。經(jīng)過(guò)歲月的摧殘?jiān)馐芡�齡人的白眼，一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子正在變壞，大腦的神經(jīng)輕輕跳動(dòng)，我開(kāi)始了游離，扔掉了最值得驕傲的.獎(jiǎng)狀，奔向那自認(rèn)為是完美的另一站。

　　詮釋青春、詮釋痛……

　　人比弦還瘦，心比月還冷，眼比水還深，失落了一次又一次，于是，讓記憶開(kāi)始重逢�；氐阶畛醯膷槑V歲月，在所有閃耀的光環(huán)下，自豪的大笑。

　　在大喜大悲之后，再來(lái)詮釋青春，會(huì)發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)里的花開(kāi)花落，零落的只剩下那燃雪焚霜的嫣然一笑。于是任淚水默默成泉，湯湯成河，滾滾成江，滔滔成�！�…輕輕的以“青春”畫(huà)圓，詮釋內(nèi)心的傷痛，面對(duì)暗淡的月光，才知道，青春如何去詮釋。不知不覺(jué)。自己的臉上早已掛滿(mǎn)淚痕……待到桂花在一次在我的心里盛開(kāi)，我的青春將會(huì)……

　　青春的高考作文 41

　　莫櫻早就騎著自行車(chē)來(lái)到藍(lán)小禾小區(qū)外，今天，相信大家都很高興呢�？荚嚱K于過(guò)去了，莫櫻也有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

　　媽媽明天才回來(lái)，今天，莫櫻可以和藍(lán)小禾好好玩了。

　　藍(lán)小禾的媽媽姓陳，都叫她陳阿姨，是個(gè)很好的女人，每次莫櫻到她們家玩，藍(lán)小禾的媽媽總會(huì)盛情款待莫櫻，而且藍(lán)小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。

　　托陳阿姨的福，阿姨今天要請(qǐng)藍(lán)小禾和莫櫻去公園，假期第一天嘛，又沒(méi)有作業(yè)，不好好玩都對(duì)不起自己。

　　葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn)，還是很有名的。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn)，葉蔓花園，莫櫻的銀雪小學(xué)，都是銀雪鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　銀雪——這個(gè)名字，莫櫻好喜歡啊。銀色的雪，不像大雨那樣透明，讓人望眼欲穿，白雪那么美麗，從不保護(hù)自己，掉在地上就臟了，也化了。至少銀雪還有一層保護(hù)色，絕不讓人看穿自己的心思，圣潔的、高雅的，即使融化，即使消失，也要與世界說(shuō)聲再見(jiàn)，美麗地消失。

　　真是和莫櫻很像呢。

　　這是一所私立的公園，老板姓葉，在大家眼中，他真是個(gè)好人，樂(lè)于助人，且不做作。

　　在莫櫻眼中，葉老板也是這樣的'。

　　公園內(nèi)才是真正的美麗，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，釣魚(yú)能匯集了許多老爺爺前來(lái)垂釣。釣魚(yú)臺(tái)成了一座鐘樓，風(fēng)格十分獨(dú)特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上，“啪嗒”的聲音是對(duì)薛曉楓耳朵。

　　藍(lán)小禾在小區(qū)早對(duì)莫櫻招了招手，見(jiàn)她沒(méi)看見(jiàn)，便猛搖自己自行車(chē)的車(chē)鈴，莫櫻像是掉了魂一樣，對(duì)所有事都置若罔聞。

　　那是莫櫻的風(fēng)格，與其說(shuō)是風(fēng)格，還不如說(shuō)是毛病。

　　“啊，藍(lán)小禾你干嘛，犯病�。课矣兴�。”莫櫻被藍(lán)小禾重重地拍了一下肩膀，才發(fā)起火來(lái)。

　　不過(guò)，藍(lán)小禾并不生氣，莫櫻經(jīng)常一個(gè)人想事情走神時(shí)，藍(lán)小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒，這一次當(dāng)然也在情理之中。

　　“姐姐，你不要生氣了嘛。”藍(lán)小禾使勁搖著莫櫻的手，滿(mǎn)臉撒嬌的神情。

　　“好啦，禾，我原諒你了，快放手�！蹦獧颜f(shuō)著掙脫了藍(lán)小禾的手，但她強(qiáng)忍著臉上表情，藍(lán)小禾再這么求她，那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹啊！

　　其實(shí)，莫櫻不嫌棄藍(lán)小禾，從來(lái)沒(méi)有，她可是她的閨蜜，但，莫櫻真的想吐。

　　青春的高考作文 42

　　“看，多漂亮呀”，看著她得意地對(duì)一堆整理好的書(shū)這樣說(shuō)，我猛力一推，所有的書(shū)都灑落在地上。“對(duì)啊，只消這么一推，十分鐘的整理工作就都白費(fèi)了。”幾乎沒(méi)有看她滿(mǎn)臉的委屈一眼，我便摔門(mén)而去。值得為這些而努力嗎，學(xué)習(xí)那么多的公式，就為了將來(lái)好慢慢地忘掉，我想。以前的我和他們一樣白癡，但現(xiàn)在不會(huì)了，我要真正地做起我的夢(mèng)想來(lái)，做起來(lái)。

　　夜里的寒氣是那樣的清澈，任何喧囂都無(wú)法真正打擾到它的孤獨(dú)，就像那高傲的月一樣，那么犀利的光。我回想l了這幾天的生活，每天我都心不在焉地上課，把試卷一張張折成飛機(jī)，拆開(kāi)來(lái)，再丟到垃圾桶。地理老師就像一個(gè)小丑，但觀眾卻沒(méi)有那么稱(chēng)職，大都是比地理老師更高明的小丑，所以不時(shí)會(huì)惹出一片笑聲，然后地理老師做一個(gè)經(jīng)典的怒目，把他們都比下去了，到底還是老成啊。不如睡吧。轉(zhuǎn)念一想，班主任看到了不好，倒不是怕被看到，只是平添麻煩，多么不值呢，更何況我又不是真的想睡覺(jué)。下午翹了課，在寢室發(fā)呆，忽然想退學(xué)了，老母在家中大概不會(huì)答應(yīng)，可又有什么法子，在這里浪費(fèi)青春更對(duì)不起老母。醒來(lái)的時(shí)侯。下課了，該吃飯的時(shí)候了。前面月光不很明亮的地方躺著黑黑的什么東西，撿起來(lái)。

　　害我追逐，像你的背影。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一句詩(shī)。后來(lái)是我的心上有個(gè)裂縫，它有時(shí)會(huì)疼。我覺(jué)得很凄慘。斯蒂芬妮說(shuō)“girl們太殘忍了“，我贊同。

　　不要以為你眼中的墮落就是墮落，別人有自己的生存方式。我覺(jué)得可笑起來(lái)，不過(guò)一個(gè)星期之前，我在一張便利貼上寫(xiě)上；里的一句話(huà)；不論怎么樣，借故墮落總是不值得原諒的。越是沒(méi)有人愛(ài)，越要愛(ài)自己。夾在一個(gè)整天睡覺(jué)，但不會(huì)吵到我眼睛的同學(xué)的.小說(shuō)里。不知道她知道是我?jiàn)A的，會(huì)不會(huì)在保留了一個(gè)星期后放到我的自行車(chē)?yán)�。原�?lái)這并非墮落，只是叛。在這樣的卷海里活下來(lái)不容易，我們本該原諒一切的。哈，說(shuō)不盡的故事是說(shuō)不盡的災(zāi)難。不過(guò)對(duì)于那些理性得字以為是的人來(lái)說(shuō)，也許考上大學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗麄兣巡涣恕?/p>

　　如果你還是個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)吧。如果你已經(jīng)叛了，就叫我哥吧。當(dāng)然，如果你不服氣的話(huà)。

　　青春的高考作文 43

　　小橋流水，農(nóng)戶(hù)人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著腮，趴著車(chē)窗上，看著沿途的這些美不勝收的風(fēng)景。

　　終于到了，帶著疲累的身軀，我叩響了外婆家的大門(mén)。暗紅色的木門(mén)隨著歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。

　　飯桌上，筷子交錯(cuò)間，我注意到，外婆沉默著，像是考慮了一會(huì)兒，便離開(kāi)飯桌。我疑惑地看著外婆，只見(jiàn)她打開(kāi)了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)五顏六色的`東西。我正納悶著，坐在一旁的老媽卻先叫了一聲：“媽?zhuān)�您這是……”是一個(gè)做工精細(xì)的風(fēng)箏。細(xì)細(xì)一看，上面的花兒還是繡上去的。風(fēng)箏？外婆拿著風(fēng)箏做上面？老媽囁嚅道：“你看你，我開(kāi)個(gè)玩笑而已，還當(dāng)真了�！蓖馄诺故呛軋�(jiān)定：“答應(yīng)過(guò)的就得兌現(xiàn)�！�

　　我聽(tīng)得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著我們聽(tīng)不懂的啞劇�？粗�老爸心領(lǐng)神會(huì)的笑容，我仔細(xì)回想，稍稍有了些頭緒。如果沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，還得從上回回來(lái)說(shuō)起。

　　當(dāng)時(shí)老媽在幫著外婆整理房間，找出了一只我小時(shí)候放的風(fēng)箏。老媽拿著風(fēng)箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開(kāi)口道：“媽?zhuān)�記得小時(shí)候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風(fēng)箏……現(xiàn)在想想，其實(shí)也無(wú)所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來(lái)玩就是……可是，拿時(shí)候就特別地固執(zhí)，就想擁有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。不過(guò)，這都是過(guò)去的事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領(lǐng)翻過(guò)來(lái)的手遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒又動(dòng)了起來(lái)。這畢竟都是很久以前的事情了，沒(méi)想到，外婆仍記在心上。

　　老媽捧著這一只風(fēng)箏，放也不是，收也不是：“媽?zhuān)�我沒(méi)有想到，你還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)。媽?zhuān)�謝謝你。不過(guò)我都這把歲數(shù)了，這把老骨頭哪里經(jīng)得起這個(gè)呀！我看還是算了……”“那怎么行呢？媽都做好了，好歹放一下啊，再說(shuō)年齡不是問(wèn)題。只要還能跑，就不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)！”老爸發(fā)話(huà)了�！皩�(duì)，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去！”外婆看著風(fēng)箏，堅(jiān)定地說(shuō)。

　　搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細(xì)看，你一定能看見(jiàn)外婆、老媽和我。不，是三個(gè)女孩兒！

　　青春不會(huì)隨著歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹(shù)，只要我們活在幸福里！

　　青春的高考作文 44

　　我在想，青春到底是什么？它真是一個(gè)奇怪的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。也讓人不肯讓他離去。好誘人的東西。轉(zhuǎn)念一想，僅僅只是這樣嗎？不是，它在含有致命誘惑之前，就已經(jīng)融入我的心理，帶給了我很多很多要用的一生珍藏的東西。朋友。那一張?jiān)谟曛袑?duì)我微笑的臉；那一雙緊握我冰冷手掌的手；那一眸含笑對(duì)我溫柔不減的眼；那一句感動(dòng)新鮮的話(huà)。

　　手拉手在校園于林蔭過(guò)道上走走停停，一人一只耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，下午偷個(gè)懶坐在后面小山坡上看著夕陽(yáng)西下，沒(méi)有言語(yǔ)，快樂(lè)就在心底蔓延開(kāi)來(lái)。路上下意識(shí)的走在迷迷糊糊的我的右側(cè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作這就是在關(guān)心我。生病了恨不得馬上逃課給我買(mǎi)藥，心里暖暖那是為你，給我的感動(dòng)也是為你。珍惜。生活中每一個(gè)人都在不停失去，也不斷得到。初中的回憶定格，高中生活開(kāi)始。一切被平息，然而一切又被開(kāi)始。

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被定格在那張照片上，四十張笑顏如花的臉。四十份快樂(lè)齊齊揮霍與上面。那時(shí)的最后，成了要珍惜的東西，那時(shí)的照片，成了永久的回憶。我不知道明天青春又會(huì)給我?guī)��?lái)什么，明天的明天又會(huì)怎樣，擁有的時(shí)候覺(jué)得也不過(guò)如此，可失去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再有，卻無(wú)比悔恨，無(wú)限唏噓！唯一能做的`就是把握現(xiàn)在這一刻。一句名言：人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春有最容易消逝。最可貴的東西卻不甚人們所愛(ài)惜。最易消逝的東西卻在促使它消逝，是能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。

　　誰(shuí)會(huì)做到？就像這樣：沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲�？墒乔啻航o了我們成長(zhǎng)，下午的陽(yáng)光讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。所以，青春是人生的匆忙過(guò)客，卻又給我們留下最美的回憶�，F(xiàn)在的我人在接受青春的洗禮，我在它的懷抱中成長(zhǎng)。

　　一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。卻永存在心中！

　　青春的高考作文 45

　　有人說(shuō)青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜的宴會(huì)，那里你會(huì)見(jiàn)很多人很多未見(jiàn)的事物，那里你會(huì)見(jiàn)到一生中難以再見(jiàn)的面孔，同時(shí)那里也有你一生難忘的痛。我們每個(gè)人都要去這場(chǎng)宴會(huì)。有些人匆匆忙忙的去，沒(méi)有帶點(diǎn)什么去的宴會(huì)結(jié)束后也是空空而回；有些人滿(mǎn)滿(mǎn)負(fù)重的去，似乎不是為了這場(chǎng)宴會(huì)而是逃難般，結(jié)果是宴會(huì)還沒(méi)結(jié)束就悄然的消失了；有些人是精心準(zhǔn)備了一番，但是舉辦宴會(huì)帶的主人告訴他，你的心來(lái)了是青春最好的宴會(huì)禮物，同時(shí)你的精心準(zhǔn)備我也接納了。

　　與其說(shuō)這是一場(chǎng)時(shí)間的獨(dú)角戲，還不如說(shuō)是我們必須得去的鴻門(mén)宴。時(shí)間是這場(chǎng)宴會(huì)的主持人，沒(méi)有人能逃過(guò)這場(chǎng)宴會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間與你同在。我們無(wú)法擺脫時(shí)間，同樣我們無(wú)法擺脫青春。不管是華麗還是粗爛，每個(gè)人都有自己的青春。只是你在這場(chǎng)盛宴離場(chǎng)之后能不能帶走什么。

　　我們青春簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我們的青春也許是平平凡凡。我們?cè)谶@場(chǎng)盛宴下相識(shí)了認(rèn)為是可以相守一生的人，但是這場(chǎng)宴會(huì)過(guò)后，有些曾經(jīng)以為不可枯爛的海誓山盟只不過(guò)是過(guò)眼的浮云。我們以為那一霎那的牽手就是我們上輩子在上帝面前苦苦哀求的緣分；我們以為那個(gè)在寒冷的冬天，將自己身上的毛衣遞給我們的人就是我們一生要相濡以沫的愛(ài)人；我們以為那個(gè)在深夜里電話(huà)里傳來(lái)的聲音是比天使還美的歌聲，以為是可以一輩子把這樣的幸福鎖在眼前；我們以為我們就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`相愛(ài)然后有了家庭，有了孩子，然后就這樣過(guò)完一生了。只是我們忘記了，我們都是時(shí)間從不同的地方請(qǐng)來(lái)的人，在這場(chǎng)宴會(huì)之后我們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去要求別人走去下一場(chǎng)盛宴。只不過(guò)這場(chǎng)宴會(huì)之后有些人把生命就停止在這里，有些人把自己好好隱藏，不讓別人那么容易深入內(nèi)心了。只不過(guò)是場(chǎng)宴會(huì)罷了，該走的還是會(huì)走，沒(méi)有誰(shuí)人留住。這是一場(chǎng)逃不過(guò)的盛宴，只是我們還有選擇的讓這場(chǎng)宴會(huì)更加精彩。

　　青春可以是浮華的，但也可以是沉重的。青春可以美麗，也可以悲劇。要記住的是我們還一直在成長(zhǎng)，我們?cè)谇啻喝绻�有失去的，那就在下一�?chǎng)宴會(huì)到來(lái)前把它彌補(bǔ)。我其實(shí)最想說(shuō)的是，所有感情受過(guò)傷的孩子，請(qǐng)記得自己還是一個(gè)天使。自己的美麗可以換來(lái)一生的不悔。

　　青春的高考作文 46

　　那些年的青春，我們沉浸在文字的海洋里，用它來(lái)彌補(bǔ)心中的寂寞。用憂(yōu)傷的文字來(lái)表述，玩味著我們的無(wú)奈。這樣的一段年華，里面有著太多的回憶。從來(lái)沒(méi)想過(guò)要忘記，但是我終也沒(méi)能將記憶挽留。我想，既然是你的追求，我又何必強(qiáng)求。就像剎那芳華曲中所吟唱的：“八千年玉老，一夜枯榮，問(wèn)蒼天此生何必!”很難體會(huì)這種感情。似乎它離我們很遠(yuǎn)…但是真的很遠(yuǎn)嗎？

　　在一個(gè)羞澀年華里遇到你或許是一個(gè)錯(cuò)!一個(gè)在心靈上無(wú)法彌補(bǔ)的`錯(cuò)!一場(chǎng)相識(shí)、一段相知，鑄成了我無(wú)法忘懷的錯(cuò)!歲月在不斷的流逝著，時(shí)間的確是世上最溫柔的刀子，能將所有的棱角磨平。破碎的畫(huà)面，在我的記憶里拆了又組，組了又拆…就這樣，原本費(fèi)盡心思想要忘記的，就這么忘記了。一個(gè)人總會(huì)走陌生的路，遇到陌生的人，看陌生的風(fēng)景…這種陌生很容易會(huì)讓我們忘掉那些美麗的錯(cuò)誤。也許忘掉會(huì)很幸福，但是會(huì)不會(huì)也是另一種遺憾？

　　流淌的河水，沿途看不完的美景，一塊肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍；太多的過(guò)錯(cuò)；太多的回味。就讓這些“太多”播撒在這里，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。而樹(shù)的年倫代表著我的憂(yōu)傷……

　　有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的一雙眼眸，就像是一汪清水蕩起了一層黑色的漣漪。是那樣的清澈，那樣的熟悉，卻又感覺(jué)那么的陌生。自與你的目光碰撞我心中便激起一股灼熱的火，好似焚燒了自己，也焚燒了寂寞，使我對(duì)你無(wú)法忘懷。而生活又是這樣的任性，讓我依然記得你卻又努力的忘卻你……

　　回想你我相遇感覺(jué)好像冥冥之中注定一般，但結(jié)局卻不像童話(huà)故事一般美好、快樂(lè)�；蚴俏也粔蛄私饽�，不能明白你心中所想，使得你處處忍受煎熬；或是我太過(guò)含蓄，不能表達(dá)出我心中對(duì)你的炙熱，使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的溝壑；或是原本我們?cè)谝黄穑�就已注定這是一段沒(méi)有結(jié)局的故事。

　　還記得當(dāng)時(shí)的你說(shuō)過(guò)，青春本就是用來(lái)埋葬這些童話(huà)般的愛(ài)情故事，勸我不必悲傷，因?yàn)檫@不是我們的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的我卻愣了一下，難過(guò)的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了你的視線。

　　而現(xiàn)在我我懂了，其實(shí)你錯(cuò)了，青春根本不是用來(lái)埋葬，而是用來(lái)回味的，回味那些不得不去犯的錯(cuò)。

　　青春的高考作文 47

　　我們都是那聚光燈下的小人物，在這個(gè)舞臺(tái)上燃燒青春，自導(dǎo)自演那喜怒哀樂(lè)。

　　《青春》是韓寒最近出的一本雜文集，正如他所說(shuō)，“青春”是一個(gè)太大的名詞。這不由得讓我的耳畔響起語(yǔ)文老師的循循教導(dǎo)，作文題要以大化小，以抽象化具體。我不禁皺眉，連抒發(fā)情感也這么麻煩，我想我是寫(xiě)不好這種作文的。

　　每個(gè)人逝去的青春不同，就在我們滿(mǎn)腔熱血地去計(jì)劃著干一番驚天偉業(yè)的時(shí)候，它早已悄悄溜走了，我們甚至抓不住青春的尾巴，只是一群悲哀的枉世者罷。

　　在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了形形色色的人，從中倒也學(xué)會(huì)了如何分辨人。結(jié)識(shí)了許多朋友，真心朋友卻寥寥無(wú)幾。小a和小c一直是我認(rèn)為很優(yōu)秀的人，高三時(shí)，小a去了北京進(jìn)修，小c去了武漢學(xué)音樂(lè)，她們懷揣著夢(mèng)想，小心翼翼呵護(hù)著，并為之努力奮斗著。我問(wèn)過(guò)小a，如果她失敗了該怎么辦，她堅(jiān)定的回答我，不論最后結(jié)果怎樣，只求無(wú)悔青春。她們都是有夢(mèng)想的人兒，敢去追求，用那份堅(jiān)定無(wú)比的信念去詮釋各自的青春。在這個(gè)世界上，有很多很多悲哀的人，他們的青春只是一瞬，不曾留下過(guò)任何痕跡，本該在年輕的胸膛中流淌的鮮血，它涂在地上。韓寒說(shuō)熱血一定要灑在它該灑的地方，否則它就是雞血。如若我們一具沒(méi)有夢(mèng)想虛度青春的軀殼，那生命又有何意。

　　今年，一個(gè)住在我家對(duì)面和我是同年同月同日生的`朋友溺水死了，還未滿(mǎn)16歲，未能度過(guò)的青春就這么沒(méi)了，他還沒(méi)能夠享受這人間的千姿百態(tài)，沒(méi)有用青春這個(gè)資本去做自己想做的事，哪怕是揮霍青春，這很可惜。我們不能改變這個(gè)世界，也不能決定我們的青春，青春是我們的籌碼，就算最后的最后，我們一無(wú)所有，但至少我們還年輕，我們還有青春來(lái)安慰。

　　上個(gè)時(shí)代的人會(huì)羨慕這個(gè)時(shí)代的我們青春正當(dāng)時(shí)，也提醒我們韶華易逝，惜取少年時(shí)，無(wú)奈的是我們青澀的青春是被作業(yè)和考試所埋沒(méi)的，這是我們的不幸，本該綻放無(wú)限光芒的青春，它躺在土堆里。

　　躁動(dòng)的青春值得我們用心去體驗(yàn)，這個(gè)時(shí)代雖然壓抑了幾分我們的青春，我們不是無(wú)能為力的，我們能夠創(chuàng)造屬于我們的自由空間，去度過(guò)那段美好的歲月，做我們想做的任何事。

　　這里陽(yáng)光依舊，你不必退后。

　　青春的高考作文 48

　　時(shí)光荏苒，伴隨著時(shí)間的步伐，我們慢慢長(zhǎng)大，已然遺忘了我們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，參與過(guò)多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)。只知道每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)收獲許多，許多……

　　回眸轉(zhuǎn)身，仔細(xì)重溫這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這青春的運(yùn)動(dòng)會(huì)記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻演繹著轟轟烈烈的青春，收獲著數(shù)不勝數(shù)的熱情。

　　一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多，一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來(lái)。

　　從熱烈的掌聲和歡叫聲中，我讀出了你們的成功。從堅(jiān)定的眼神中，我明白了你們的堅(jiān)持與付出。微笑著回憶比賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的`步伐，那一張張不服輸?shù)男δ�，正是因�(yàn)檫@些，才奏響了青春完美的樂(lè)章，不論時(shí)間如何推移，我想，我是無(wú)法忘懷這些在運(yùn)動(dòng)會(huì)中找尋到的屬于青春的氣息。比賽，總要論輸贏，但不論結(jié)果如何，只要你的心中還隱藏著希望，你還愿意重新奮起，綻放自己的青春。我相信，總有一天，我們會(huì)到達(dá)理想的高峰，感受一覽眾山小的心情。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了許多：那不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，洋溢青春的笑容，活力四射的身影，瀟瀟灑灑的背影，都淺顯的表達(dá)了我們朝氣蓬勃的青春。為了短跑而在深秋挽起的褲腿，為了跳遠(yuǎn)而不惜讓褲子、衣服上沾滿(mǎn)土，為了跳高而不懼怕一次一次的摔倒，為了接力賽而努力配合著，這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不知可有人注意過(guò)？這淋漓盡致的體現(xiàn)了我們努力拼搏的青春。跑道旁同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好水，看操場(chǎng)邊上各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲，這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。

　　下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還會(huì)收獲很多很多，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成長(zhǎng)，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，想必，我們會(huì)離夢(mèng)想更近，更近。

　　我們的青春運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們將肆無(wú)忌憚的享受著陽(yáng)光，一路高歌，一起成長(zhǎng)。

　　青春的高考作文 49

　　人們都說(shuō)，青春是寶貴的，是美好的，是想回也回不去的。在中國(guó)文學(xué)史上，感嘆青春的，不少；贊美青春的，也不少。

　　但是，我的青春究竟是什么樣子的呢？我想我很快就會(huì)知道的，因?yàn)�，我剛剛步入青春期�?/p>

　　兒時(shí)，電視上經(jīng)常有人感嘆青春說(shuō)“如果時(shí)光能倒流，那么我最想回到的就是我的青春時(shí)光�！庇谑牵�我就盼望著青春的到來(lái)，就這么盼望著。

　　我所盼望的青春，是熱血沸騰的，是轟轟烈烈的。就像電影一樣奇妙，就像小說(shuō)一樣美好。當(dāng)然，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憧憬著它，將它帶入我的世界。我希望，我希望我能與它成為朋友！成為我人生中，最美好的朋友！如果說(shuō)有一天它離開(kāi)了，不會(huì)再回來(lái)了，我想，我可以用我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去編織，編織成一幕電影，我希望這電影可以一直在我的記憶里，無(wú)聊時(shí)，我可以去看一遍，再去看一遍因?yàn)�，那是屬于我的美好�?/p>

　　那天，我終于步入了我的.青春，步入了我日思夜想的青春，步入了屬于我的青春。但是，奇怪的是，到了我的青春，我還是我，一如既往。不僅沒(méi)有電視上的熱血傳奇，也沒(méi)有所謂的轟轟烈烈。我依然是我！屬于我的青春，十分安靜。人們常說(shuō)，青春無(wú)悔。數(shù)年后，我再回首我的青春，我究竟會(huì)不會(huì)后悔呢？

　　青春？青春到底是什么樣子的呢？什么呢？

　　我想了很久，想不通，也許，就是現(xiàn)在吧，也許，就是這樣吧。

　　我擁有一個(gè)安靜的青春，一個(gè)獨(dú)特的青春，我的青春和人們口中的青春都不一樣，很安靜，很安靜。數(shù)年后，我會(huì)懷念這樣的青春?jiǎn)�？我想是�?huì)的，因?yàn)樗鼘儆谖�，屬于我人生最寶貴的時(shí)光，這樣安靜，這樣獨(dú)特的青春，我還有什么理由不去懷念呢？

　　青春來(lái)的太急，還沒(méi)有打招呼，便來(lái)了；在青春的我們，也是急的，急得連青春的景色都來(lái)不及欣賞，便離開(kāi)了；青春走時(shí)，也是急的，它非但不跟我打招呼，就連一句再見(jiàn)，也來(lái)不及說(shuō)，走了，走了。青春和我們，都太急，太急了。

　　就這樣，匆匆的青春與匆匆的我們，又踏入了匆匆忙忙的新征程

　　而這樣匆匆的青春，會(huì)給我們留下些什么呢？而這樣匆匆的我們，又給青春留下來(lái)什么呢？我們一起思索！

　　青春的高考作文 50

　　十八歲，我們?nèi)允强鞓?lè)的孩童，不諳世事；十八歲，夢(mèng)一樣的季節(jié)萌動(dòng)著興奮與激情；十八歲，我們?nèi)栽趯W(xué)海中遨游，體味知識(shí)的美味；帶著青澀的面容，我們十八了。十八歲，在法律意義上講我們已經(jīng)成年了。

　　成年？多么沉重的詞語(yǔ)，陽(yáng)光般的面容上有一絲驚懼，是的，十八歲意味著我們可以脫離父母的羽翼自由的翱翔了，這是多么容易而又困難的。習(xí)慣了父母保護(hù)的我們看到廣闊的天空，仍有一絲眷戀與不舍，十八歲，意味著我們要承擔(dān)起責(zé)任了，不能再任性，頑皮的像個(gè)孩子，必須換一種方式嚴(yán)肅的思考問(wèn)題了，要對(duì)自己做過(guò)的每件事認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)，十八歲意味著我們已經(jīng)脫去孩子般的童稚，可以為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦了。十八歲的我們要承擔(dān)的太多太多，改變的太多。一時(shí)反而有些不適應(yīng)。

　　十八歲，也飽含興奮與期待，小時(shí)候經(jīng)常會(huì)想：什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？什么時(shí)候才可以擺脫縛束做自己想做的事情呢？那個(gè)時(shí)候是多么的期待呀！仿佛在昨日仍懵懂的幻想自己美好的未來(lái)，轉(zhuǎn)眼卻已十八歲了，變成了小時(shí)候羨慕的大哥哥大姐姐的摸樣。嘻嘻哈哈的`對(duì)身邊的同伴說(shuō)：“我已經(jīng)不是那個(gè)小屁孩啦!咱長(zhǎng)大啦~”未來(lái)有許多未知的事物等待我們?nèi)グl(fā)掘去創(chuàng)造，當(dāng)然也有許多未知的困難在等著我們，但這對(duì)于十八歲洋溢著青春光芒的我們來(lái)說(shuō)何嘗不是一種刺激與挑戰(zhàn)呢？自己親手解決困難后的那種愉悅心情是難以比擬的，或許只有在那個(gè)時(shí)候才能體味十八歲的甜蜜與辛酸吧？十八歲，人生最美好的季節(jié)，也是事業(yè)騰飛的季節(jié)，面對(duì)一年后的高考，緊張卻又期待著，信心滿(mǎn)滿(mǎn)在心中刻下理想。

　　子曰：五十又五而至于學(xué)�？鬃邮�五歲就立志學(xué)習(xí)了，我們十八了，不晚，這只是個(gè)開(kāi)始，美好的開(kāi)始。十八了，脫去童稚，嬉鬧著：老咯~卻希望自己能夠永遠(yuǎn)保持一顆明亮的心，永遠(yuǎn)不失卻童真的美好與純潔。十八了，挺起脊梁，眼神更加堅(jiān)決。十八歲，攜起手來(lái)，一同享受十八歲特有的辛酸苦辣：十八歲，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，欣賞花開(kāi)的欣慰。十八而志！青春萬(wàn)歲！我們十八了！

　　青春的高考作文 51

　　一首《朋友》詮釋了朋友的意義：朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我。每當(dāng)想起這首歌，我的心里不免有股酸楚。

　　身邊的朋友都還在，只是都回不到最初的感覺(jué)了。虛偽將她們的不快樂(lè)和儒弱都隱藏了起來(lái)，久而久之，不見(jiàn)天日的心事都被驕傲埋葬，時(shí)刻像過(guò)街的老鼠一樣露出丑惡的目光，為了自己的利益，為了自己的生活。這個(gè)世界誰(shuí)都在為自己的生活而生活，偶然問(wèn)了一次朋友們：長(zhǎng)大了都想做些什么？”大家的回答都大致相同：有自己的一口飯吃就不錯(cuò)了，誰(shuí)現(xiàn)在還想那么多啊！”

　　“樹(shù)林大了，什么鳥(niǎo)都有”。處在學(xué)生時(shí)代的我們，本該純真善良、活潑可愛(ài)的，卻會(huì)因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的事而爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

　　是，我很懷念過(guò)去，懷念我和姐妹的無(wú)話(huà)不談，懷念以前的天真可愛(ài)，懷念以前的年少無(wú)知……

　　可是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不是過(guò)去。我也不能回到過(guò)去。也許正是應(yīng)了一句話(huà)，重視感情的人總是害怕改變，重視感情的'人也總是在懷念。

　　也許吧，現(xiàn)在的我也已不是我了，以前的我，可以毫無(wú)顧忌的大聲發(fā)脾氣；可以不經(jīng)過(guò)大腦的說(shuō)話(huà)；可以和她們一起幻想未來(lái)，可以和她們一起笑下去。

　　一直以為大家都可以一直笑下去。

　　哪怕就算是忍著難過(guò)的笑，一直以為假裝的堅(jiān)強(qiáng)和不在乎可以掩飾掉內(nèi)心的真實(shí)感受，一直以為只要我們都說(shuō)很好就真的不會(huì)再有不好了，可是為什么原來(lái)我們都竟然是這樣的不快樂(lè)，突然之間好像所有的人心底的偽裝都崩潰了，唯一能用時(shí)間治愈的傷，我們卻等不下去了，壓抑得太久的情感便爆發(fā)得不可收拾。

　　怎么辦我的朋友們，我們誰(shuí)都不能幫誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。

　　大家都在彼此看不見(jiàn)的地方默默的難過(guò)，然后在大家看得見(jiàn)的地方無(wú)意識(shí)的流露出那隱藏很久的悲傷，這樣的那樣的無(wú)奈讓我們承擔(dān)了太多我們不愿承擔(dān)卻不得不承擔(dān)的東西，大家都委屈著自己做著自己不愿做的事，現(xiàn)實(shí)讓我們都屈服了成全了很多人很多事哪怕那些人都會(huì)說(shuō)那些事只是為了我們好，于是我們都過(guò)著為了我們好的事而加油的生活，可是我們卻都不快樂(lè)。

　　大家都不快樂(lè)，這樣又有什么意義呢？

　　青春的高考作文 52

　　閱讀完何旭鵬同學(xué)的作品集《青春的風(fēng)鈴聲》，我完全融入了文字營(yíng)造的唯美世界，我的心靈被故事感動(dòng)著，思緒被哲理喚醒著，靈魂被情節(jié)凈化著，我的身心像夏日的天空，頓時(shí)清爽、純凈起來(lái)。

　　旭鵬同學(xué)來(lái)自定西農(nóng)村，他的詩(shī)文散發(fā)出黃土地獨(dú)有的芬芳，讀來(lái)滋心潤(rùn)肺，心曠神怡。作為一個(gè)師范學(xué)校的學(xué)生，能寫(xiě)出這樣優(yōu)美、富有哲理的散文，不由令我欽佩不已，為自己能夠閱讀到它們而慶幸�！渡骄铡贰杜D肉中的眼神》《兒行千里怕母憂(yōu)》寫(xiě)出了農(nóng)民的憨厚；《真正的偉大》《走好人生的每一步》《送一份愛(ài)給別人》等散發(fā)出濃郁的人文氣息。

　　旭鵬同學(xué)16歲時(shí)失去了母愛(ài)，親情的殘缺和農(nóng)村生活的艱辛，使他的成長(zhǎng)比同齡人多了一份苦澀；思想比同齡人多了一份深刻；性格比同齡人多了一份堅(jiān)強(qiáng)；他的文字也就有了一種凝重和凄美。捷克作家米蘭？；昆德拉在《生命不能承受之輕》中告訴我們一個(gè)道理，越是苦難，越能激發(fā)生命的活力和韌勁，苦難不但毀不掉人，反而能造就人，困苦和打擊常常能激發(fā)人的奮斗精神和內(nèi)在潛能，就像航船負(fù)載越重，航行越穩(wěn)，越能經(jīng)得起驚濤駭浪的襲擊，越能駛向遠(yuǎn)方。

　　透過(guò)《青春的風(fēng)鈴聲》悠揚(yáng)的文字，我仿佛看到了旭鵬同學(xué)那顆敏感而充滿(mǎn)愛(ài)的心。文學(xué)是觸動(dòng)和塑造心靈的事業(yè)，沒(méi)有一顆敏感的愛(ài)心是無(wú)法進(jìn)行的。愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題、愛(ài)是國(guó)家、社會(huì)、家庭存在的依托；愛(ài)是每個(gè)人最基本的精神需求；失去了愛(ài)的世界，就像失去了水的土地一樣讓人絕望；沒(méi)有愛(ài)的社會(huì)，像沒(méi)有光明的`長(zhǎng)夜一樣令人窒息。只有心中充滿(mǎn)愛(ài)的人，才會(huì)感知?jiǎng)e人的愛(ài)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)�存在的�?ài)，只有心中充滿(mǎn)愛(ài)的人，才有愛(ài)付出。只有用愛(ài)去開(kāi)啟愛(ài)，只有用愛(ài)去推動(dòng)愛(ài)，只有用愛(ài)去升華愛(ài)。愛(ài)常常與感動(dòng)相伴，愛(ài)時(shí)常被感動(dòng)喚醒，感動(dòng)是愛(ài)的前奏，感動(dòng)是豐盈心靈不可或缺的養(yǎng)分，正是一次又一次的感動(dòng)，給了我們真情和善良；是感動(dòng)讓我們懂得了愛(ài)和奉獻(xiàn)；是感動(dòng)滋養(yǎng)了我們?nèi)找尕毞Φ男撵`；是感動(dòng)讓我們心中涌動(dòng)著溫暖和柔情。

　　旭鵬同學(xué)剛剛走進(jìn)校門(mén)，美好的生活在他眼前才拉開(kāi)帷幕，我們相信，他會(huì)用他的慧眼和愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多的美來(lái)，奉獻(xiàn)給他所熱愛(ài)的人們，奉獻(xiàn)給他所熱愛(ài)的土地。

　　青春的高考作文 53

　　初一時(shí)，語(yǔ)文老師曾出過(guò)一作文題；“青春是流浪的風(fēng)鈴。”據(jù)說(shuō)那是一本作文選集的名字，愛(ài)浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動(dòng)。滿(mǎn)南京城搜尋這本作文書(shū)。結(jié)果書(shū)是找到了，但我們卻很失望，因?yàn)檎�本�?shū)除了一個(gè)題目，其余都有與“風(fēng)鈴”沒(méi)有關(guān)系，毫無(wú)參考價(jià)值，最后，我只有胡亂寫(xiě)上幾段話(huà)，交了上去。

　　然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與它不期而遇了。無(wú)意中又瞥見(jiàn)了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……

　　盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫(xiě)了些什么，但隱約記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)到；“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無(wú)法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì)碰撞出動(dòng)聽(tīng)的旋律；風(fēng)鈴又是可憐的，命運(yùn)始終系在一根細(xì)線上，下場(chǎng)不是無(wú)休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的.方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。

　　青春的我們，總是夢(mèng)想著在遼闊的碧海藍(lán)天里徜徉，面對(duì)著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會(huì)有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。

　　我僅僅14歲，卻已敏感地覺(jué)察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無(wú)時(shí)無(wú)刻不在大肆剝削著我的歡樂(lè)與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場(chǎng)會(huì)像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰(shuí)也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當(dāng)中，讀圣賢書(shū)，我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因?yàn)槲蚁嘈牛�風(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會(huì)再回到原來(lái)的自我，也不可能依舊滿(mǎn)足于“頭上的那一片天�！币蚨�，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢(mèng)，而擁有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……

　　果戈理說(shuō)；“青春之所以幸福，在于她有未來(lái)�！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺�！钡�在我心中，卻永遠(yuǎn)憧憬著一個(gè)完美的青春……

　　青春的高考作文 54

　　青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉鱉的萬(wàn)丈豪情。真有俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的自豪情懷。

　　——題記

　　大人們都說(shuō)，青春的歲月是年輕的風(fēng)景，十四五歲的少女，就像春天里河邊彎彎的柳條，總把婀娜的身姿，映在幻想的波紋里；總把稚嫩的思緒，飛揚(yáng)在藍(lán)色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快樂(lè)地享受著這一切的美好。

　　偶爾翻翻以前的東西，心里總會(huì)涌上萬(wàn)千思緒，它們?cè)谀X海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。就像不經(jīng)意翻出了小時(shí)候的照片，那一幅幅畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。在藍(lán)藍(lán)的蒼穹下，我呆呆的望著兒時(shí)的照片，嘴角總會(huì)浮上輕輕的淡然一笑，��！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂(yōu)愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�、過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎？仔細(xì)想想，雖然有著成長(zhǎng)的不快和憂(yōu)傷，但它帶給我的更有兒時(shí)所無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)，一種蛻變的快樂(lè)。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒，但每天都能和同學(xué)們一起為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)辯得面紅耳赤，為了一首歌曲而沉醉良久，為了一出課本劇表演而討論半天，這些一起歡笑、流淚的.日子，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我也慢慢發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上悄悄出現(xiàn)的白發(fā)，漸漸學(xué)會(huì)在媽媽為家務(wù)而操勞時(shí)遞上一杯香甜的牛奶，開(kāi)始懂得了每一分鐘的可貴，每一塊錢(qián)的來(lái)之不易……每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多，更多的酸、甜、苦、辣，經(jīng)過(guò)了這個(gè)成長(zhǎng)的陣痛，我開(kāi)始體會(huì)到生活的真正意義，這讓我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里沒(méi)有綿綿憂(yōu)傷，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，即便識(shí)盡愁滋味，卻還道：天涼好個(gè)秋！

　　青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！在每一個(gè)屬于自己的季節(jié)里盡綻風(fēng)采！在太陽(yáng)冉升的地平線上，青春飛揚(yáng)的風(fēng)采，飛揚(yáng)成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的迤邐的風(fēng)景線！

　　在人生的軌跡中盡情揮灑，青春年少的我們有著不一樣的活力，不一樣的風(fēng)采，不一樣的夢(mèng)想，讓我們放飛青春，尋找不一樣的未來(lái)。

　　——后記

　　青春的高考作文 55

　　“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，只屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握�！背�著唱著，我也到了青春時(shí)期。

　　俗話(huà)說(shuō)“人靠衣裝，馬靠鞍”青春時(shí)期的我越來(lái)越注重自己的形象了。體育課上，跑步時(shí)還怕頭發(fā)中分，時(shí)不時(shí)理一理。每天早上都對(duì)著鏡子，照一照，生怕等會(huì)出去會(huì)丟臉。有時(shí)候也比較注重品牌了。鞋子要么是耐克的運(yùn)動(dòng)鞋，要么是安踏的運(yùn)動(dòng)鞋，要么是花里花哨的布鞋。衣服也要是名牌的，雖說(shuō)外面是穿校服，但里面穿的絕不寒磣。反正是今年流行什么，穿什么，跟著時(shí)代走。

　　進(jìn)入青春期的我們，也都有一個(gè)相同的愛(ài)好——追星。今天哼著蘇打綠的小調(diào)，明天又聽(tīng)劉德華的情歌，后天又把目光轉(zhuǎn)在了那些聽(tīng)不懂的韓文歌�？傊�是一天換一個(gè)，誰(shuí)紅，誰(shuí)有名，誰(shuí)人氣高，誰(shuí)長(zhǎng)的帥或長(zhǎng)得漂亮，就瘋狂的追求。我也有自己喜歡的`明星，但我絕不耽誤學(xué)習(xí)。我覺(jué)得追自己喜歡的明星，不要學(xué)他們的穿著，外形等等。他們之所以光彩耀人，那也是因?yàn)樗麄兏冻隽讼喈?dāng)?shù)呐�力。因此，我們要明白，歌星，影星成功的背后的努力，要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的品質(zhì)，人格魅力。

　　青春時(shí)期的我們不僅喜歡追星，連脾氣都變得暴躁了�！坝幸粋�(gè)姑娘她有一些任性，還有一些囂張。有一個(gè)姑娘她有一些叛逆，還有一些瘋狂�！边@說(shuō)的不就是我嗎？有一次，平時(shí)要好的同學(xué)只是跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑。我先是重重地拍了一下桌子（哎呦呦，這可憐的桌子），眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)小皮球似的，一直不停的盯著同學(xué)�；饸庖幌伦尤缤�火上爆發(fā)，大聲地說(shuō)：“干什們，你們！”氣呼呼的站在那里直咬牙。兩位同學(xué)都被嚇?biāo)懒�，好久沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)。事后想起這件事，我就覺(jué)得是自己的不對(duì)。心想：我為什么發(fā)這么大的火呢？為什么不能控制一下情緒呢？連忙向同學(xué)說(shuō)了不好意思。的虧我的同學(xué)善解人意，原諒了我。要不然我下次吃完飯和誰(shuí)一起走，遇到困難時(shí)找誰(shuí)幫助，遇到傷心的事找誰(shuí)傾訴，放學(xué)后和誰(shuí)一起走。

　　我這臭脾氣，真得改改！

　　不管青春期間發(fā)生了什么事，那都是美好的回憶。

　　“這是一些青春的小事，故事唱到我們的心窩，我想我該值得擁有你的快樂(lè)！”

　　青春的高考作文 56

　　迎著和煦的春風(fēng)，我踏進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，來(lái)到一座遇難者紀(jì)念碑前，雙手輕輕撫過(guò)那一個(gè)個(gè)凸起的名字，眼前似是浮現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，心情便不由地沉重起來(lái)……

　　縱觀我國(guó)歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)、七七事變、抗美援朝……中華民族抵御外侮，振興民族的腳步從未停歇，而今，先輩們用鮮血捍衛(wèi)的中華民族終于起來(lái)了!她就像一頭沉睡的雄獅，在自我鑒定人們苦難的呼喚中，在先輩們用血肉吹響的號(hào)角聲里，昂起了高貴的頭顱，憤怒地嘶吼，雄踞在東方的土地_上。我們是中華民族新時(shí)期新一代的青少年，祖國(guó)的歷史讓我們震撼，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們身上肩負(fù)著時(shí)代賦予的重大使命。正值青春韶華的`我們，要好好珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，傳承先輩們頑強(qiáng)不屈，奮勇向前的精神。

　　如今，在改革開(kāi)放的澎湃大潮中，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的火炬，已傳到了我們青少年的手中，不忘初心，砥礪前行，我相信，在不久的將來(lái)，我們終會(huì)持著火炬，跑完這漫長(zhǎng)的馬拉松，到達(dá)成功的彼岸!

　　吾思今生，青春不朽!

　　青春的高考作文 57

　　人生的芳華，總是一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，那沁人心脾的書(shū)香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子，可是誰(shuí)又了解，其實(shí)青春就在昨天!

　　往往一覺(jué)醒來(lái)，就可以和昨天道別，但其實(shí)我們都錯(cuò)了，昨天的事情已經(jīng)悄無(wú)聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當(dāng)那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時(shí)刻一起涌上心頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑!我們總是在尋找，尋找一種莫名的東西，希望它可以一直陪在身邊，希望可以分擔(dān)一切，高興時(shí)，可以把它握在手里，細(xì)細(xì)的把玩，難過(guò)時(shí)，可以把它放在心里，撫慰那顆受傷的心，有時(shí)候和它守在一起，僅使不說(shuō)話(huà)也是一種莫大的鼓勵(lì)，多希望世上只有我和它，一起走過(guò)風(fēng)里雨里，我們多希望把它稱(chēng)之為愛(ài)，可惜這并不是愛(ài)的真諦!有人說(shuō)昨天之所以區(qū)別于今天，是因?yàn)樽蛱斓母惺芤廊涣粼谛牡�，�?dāng)我們回首昨天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多事足以讓我們淚流滿(mǎn)面，而那些淚的源頭，才是我們心靈的根源，才是我們苦苦追尋的東西，或許那才能稱(chēng)之為青春!

　　每個(gè)人都希望心靈的占據(jù)，因?yàn)槟鞘悄愕木�神支柱，那時(shí)你的心靈憑證，也是你人生的.一本相冊(cè)，偶而翻閱兩眼，總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在冊(cè)子的某一頁(yè)，留有一張熟悉的面孔，在留言本的某一篇，保有一句難忘的詩(shī)，才想起原來(lái)那個(gè)人曾出現(xiàn)在你生命的某一刻，多想讓他再留下些什么，但找來(lái)找去只有那張臉和那句詩(shī)，這就是!我們的青春，由一顆顆珍珠串起的青春，我們活在世上其實(shí)只為了串一串珍珠項(xiàng)鏈，走過(guò)的每一步，生活的每一天，都是這顆鏈子上的珍珠，直到有一天我們串不動(dòng)了，回頭看看，這條青春項(xiàng)鏈的始點(diǎn)已無(wú)處可尋，而終點(diǎn)卻是我們的昨天!

　　青春就是昨天，亦或昨天的昨天!

　　青春的高考作文 58

　　立夏已過(guò)了，悶熱的天氣依然沒(méi)有退去，似乎那份清涼跟不上時(shí)節(jié)的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜的時(shí)候，喜歡找一些淡淡的老歌來(lái)聽(tīng)，總能在那些陳舊的歌聲里找到一種熟悉的感覺(jué)。善感的旋律蕩漾在我的思海，想著

　　所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)著青春的枝頭那一片片飄落的葉子，一次次地陷入無(wú)緒的沉思。 青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已悄然離去。青春又是一本書(shū)，這本書(shū)只能看一頁(yè)撕一頁(yè)，不給你重翻的機(jī)會(huì)。青春更像是落暮的愛(ài)情，牽著她的手，卻牽不住她的心。當(dāng)我們感嘆青春的時(shí)候，往往都是青春已逝，年華不在。誰(shuí)會(huì)在春天的溫暖里去想秋天的枯落凄涼呢？當(dāng)青春被肆意揮霍的時(shí)候，夢(mèng)醒時(shí)的痛苦也在不斷地增加。失去青春猶如鳥(niǎo)兒退化了翅膀，再不能去那充滿(mǎn)幻想的藍(lán)天里遨游。那些在青春的季節(jié)里埋下夢(mèng)想的種子，到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)出花來(lái)。如今，過(guò)了時(shí)節(jié)，它們還會(huì)吐出嫩芽來(lái)嗎？對(duì)它們的期盼也隨著青春的日漸謝幕而失去等待的信心。不知不覺(jué)中，人生的一個(gè)美麗的季節(jié)漸漸消逝在歲月的夜空里，散落成一顆顆遙不可及的星星。 夜上海的美麗，以其特有的氣質(zhì)，呈現(xiàn)在這黑幕下。曾幾何時(shí)，當(dāng)我背上行囊踏上這夢(mèng)想的天堂，帶著那種青春式的眼光審視這里的一切，接納這里的一切。那時(shí)的我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想就在這里的某個(gè)角落里，我欣喜地摸索著，尋找著。雖然這條尋夢(mèng)的路并不平坦，甚至是崎嶇不堪，但是青春的`腳步并不懼怕這些。青春的心可以很好地容納悲傷與失意，并使之轉(zhuǎn)化為更為堅(jiān)定的動(dòng)力。那樣的青春充滿(mǎn)了激情與執(zhí)著。只是那激情燃燒著的青春，終抵擋不了光陰的催促，當(dāng)我不經(jīng)意地回頭，發(fā)現(xiàn)自己已然站在青春的邊緣，感受到的是光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著人生的枝頭，急不可待地要吹老青春的容顏。 站在窗口，望著江上過(guò)往的船只，在霓虹閃爍的倒影里，仿佛一顆顆孤單的心靈漂浮在歲月深長(zhǎng)的河上，尋找著自己的方向。我的思緒已然隨著這條寂寞的河流越淌越遠(yuǎn)，恰似我的青春，在歲月的河流上，慢慢地流過(guò)屬于它的季節(jié)。

　　青春的高考作文 59

　　青春是不安的，青春是躁動(dòng)的，青春的歲月里充滿(mǎn)了迷惘，青春的日子里全都是狂想。

　　從兒時(shí)的童話(huà)故事中一路走來(lái)，心中洋溢著華麗的成人童話(huà)般的夢(mèng)想，意氣風(fēng)發(fā)、激情四射。青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機(jī)吹著的火焰，熱烈、倔強(qiáng)、狂妄而浮躁。以為渾身是膽、無(wú)所不能，碰壁之后又以為單純幼稚、一無(wú)是處，游走在盲目的自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時(shí)晴時(shí)陰，喜怒無(wú)常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無(wú)窮多的希望與夢(mèng)想。

　　總是告訴自己“我什么都沒(méi)有，可我有希望；我支配不了別人，可我能支配自己，我的青春就是我的`資本，因?yàn)槲夷贻p，便覺(jué)得一切都無(wú)所謂；因?yàn)樽约耗贻p，便可以放棄一切，讓所有的都重新來(lái)過(guò)”。不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅(jiān)強(qiáng)，抱怨這個(gè)世界對(duì)自己有多不公平，像極了一個(gè)憤怒的青年。青春啊，這是最富有激情的歲月，可這也是僅有激情的歲月，成功了，便開(kāi)始躁動(dòng)了，遇到挫折了，便開(kāi)始抱怨了。

　　可是青春也不是一無(wú)是處啊，青春是富有能量的歲月，青春有著無(wú)窮無(wú)盡的力量，青春有著偉大而崇高的理想；青春的磕拌，讓一個(gè)人走向成熟；讓一個(gè)人懂得寬容，理解生命；讓一個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng)。以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來(lái)，不管現(xiàn)在多么不如意，只愿相信，有夢(mèng)就有希望，有青春就有未來(lái)。

　　讓青春在這個(gè)日子里狂想。

　　青春的高考作文 60

親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　春節(jié)本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，喜氣洋洋的節(jié)日，但20xx年的春節(jié)卻一片死寂，沉重壓抑。本該熱鬧喧嚷的街道空曠無(wú)人；本該人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)關(guān)門(mén)歇業(yè)；本該笑顏綻放的臉龐愁云密布……不得不說(shuō)，這個(gè)春節(jié)過(guò)的格外獨(dú)特與煎熬。

　　時(shí)代造就英雄，新時(shí)代的中國(guó)更不乏英雄。我們欣喜的看到在此國(guó)難當(dāng)頭之際，就涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的.英雄人物。在人心惶惶，對(duì)疫情避而遠(yuǎn)之的情況下，有這樣一群人，他們不顧個(gè)人安危，含淚揮別家人，義無(wú)反顧地選擇逆行而上馳援武漢！疫情不除，腳步不退！是他們共同的信念和誓言。

　　他們是誰(shuí)？他們是本該有一場(chǎng)浪漫婚禮，卻不幸命喪戰(zhàn)場(chǎng)，英年早逝的偉大青年醫(yī)生彭銀華；是不顧性命，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，不負(fù)青春的青年醫(yī)生黃文軍……大醫(yī)精誠(chéng)，大愛(ài)無(wú)垠，疫情就是命令，白衣就是戰(zhàn)袍，他們就是最可愛(ài)的人，本應(yīng)有著大好青春年華的他們，無(wú)謂生死，挺身而出！他們是戰(zhàn)士，同樣也是父母的孩子，孩子的父母，有著各種各樣的角色，他們的安危關(guān)系著他們家庭的幸福，但他們義無(wú)反顧的選擇幫助國(guó)家度過(guò)難關(guān)，盡忠職守，這樣的人是最美的人，他們的精神值得我們贊頌，他們的青春值得我們銘記！

　　在這場(chǎng)與病毒的殊死較量中，沒(méi)有一座是孤島，沒(méi)有一個(gè)人是在獨(dú)自戰(zhàn)斗。我們青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們雖不能像以上的英雄那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆，但我們?nèi)阅転樽鎳?guó)的美好未來(lái)做出貢獻(xiàn)，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量！面對(duì)疫情我們不必害怕，我們要在趕赴學(xué)業(yè)的同時(shí)，保證自己安全，不為祖國(guó)增負(fù)擔(dān)。在克服困難之時(shí)，堅(jiān)持網(wǎng)課學(xué)習(xí)，提升自律能力，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，努力為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，為自己的夢(mèng)想而拼搏，以良好的狀態(tài)迎接中國(guó)的春天！

　　我們還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，心系武漢，心系祖國(guó)！這一場(chǎng)守望相助的戰(zhàn)役，需要我們每個(gè)中國(guó)人的共同奮斗！讓我們用堅(jiān)持化解寒冰，用信心凝聚力量，用微笑迎接中國(guó)的春天！

　　病毒無(wú)情，人間有愛(ài)，眾志成城，靜待花開(kāi)。面對(duì)疫情，我們奮戰(zhàn)到底；面對(duì)疫情，我們永不逃避；面對(duì)疫情，我們戰(zhàn)斗在一起！戰(zhàn)勝疫情，我們有信心！這個(gè)冬天縱然寒冷，但春天的腳步不會(huì)延遲！抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上，我們共同努力，讓武漢在愛(ài)的包圍下春暖花開(kāi)，讓青春在疫情中閃耀發(fā)光！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　青春的高考作文 61

　　那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的勇氣，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。題記 單純 三年前，你我?guī)е�驚奇，帶著夢(mèng)想，不知不覺(jué)的踏進(jìn)了這所大門(mén)中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校時(shí)，眼前一片茫茫然，感覺(jué)好像來(lái)到一個(gè)聞所未聞的新城市。放眼一看，師兄師姐們都在說(shuō)著他們假期中的歡樂(lè)時(shí)光，有說(shuō)有笑的，感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是在茫茫人海中，總能看到另一群人，他們臉上露不出笑容，反而眼中略帶哀傷，原來(lái)他們是剛畢業(yè)的同學(xué)們，他們回母�？赐�與他們一起走過(guò)那些年的老師與同學(xué)。那眼中的哀傷，不是難過(guò)，不是傷心，而是在那離別之際對(duì)同窗的依依不舍，對(duì)母校的留戀之情。不難看出，師兄師姐們的單純沒(méi)有在成長(zhǎng)中磨滅，只知道它依舊存在。不良 兩年前，你我密不可分，為之友誼稱(chēng)兄道弟。不知不覺(jué)的染上了不良。那時(shí)的我們，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，部位中考的來(lái)臨而擔(dān)心，不為互相陌生而孤單，不時(shí)顯露出大哥大的風(fēng)范。不良，說(shuō)起這詞，至今為之驚嘆。那還要從那年的元旦說(shuō)起。那年元旦，學(xué)校雖沒(méi)有放假，可老師卻管得不嚴(yán)，因此，我們?cè)趯W(xué)校搞起了派對(duì)。那天，同學(xué)們歡樂(lè)無(wú)比，所以在那動(dòng)亂的`青春之際，我們男同學(xué)總是要露出男人的風(fēng)范，所以，那一次我們學(xué)會(huì)了抽煙。一開(kāi)始，是覺(jué)得好玩，好奇，所以就跟著抽�？墒侵�后的我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到煩惱，總會(huì)去抽上兩口。因此，同學(xué)們稱(chēng)我們?yōu)椤�不良少年’�?流年 那些年，我們的這些年。不知不覺(jué)不問(wèn)，不疼不癢，多少的時(shí)光。時(shí)光匆匆，流年如流水，可能是真的一去不復(fù)返了。也許，當(dāng)初我踏進(jìn)校門(mén)看到的那一幕即將在我們身上兌現(xiàn)。他們當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的那一張張面孔在我腦子里回旋，我們當(dāng)初在校瘋狂時(shí)的那一段段讓我心酸。我們終究還太年輕，夢(mèng)想也不曾離我們那么遙不可及。我們總把年輕做資本，總把時(shí)光用來(lái)作抵押。只為了完成一個(gè)共同的夙愿，就是到達(dá)成果的彼岸。 人們總說(shuō)曾經(jīng)哭的事，最后你總會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的那些年，我們的這些年。云南楚雄楚雄市金鹿中學(xué)初三:不良少年zxn

　　青春的高考作文 62

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)，青春之書(shū)便已合上。只是書(shū)上寫(xiě)著：時(shí)間才是宇宙的最高主宰，她輕輕地?fù)]一揮手中的鐮刀，便能將人的生命一截截收回，冷酷無(wú)情。

　　青春，美好到能讓所有人為她緬懷。席慕容曾含淚寫(xiě)道：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)……”

　　只是當(dāng)你踏上青春征途的時(shí)候，生活便會(huì)原形畢露。一個(gè)又一個(gè)分岔口，一道又一道荊棘阻擋著你前進(jìn)的步伐，他們恣意地笑著：“向我屈服吧！”當(dāng)你終于找到一條正確的路時(shí)，你的青春也逝去了，只剩生活大嚷著他的勝利。

　　我們也曾卻步于一道道鴻溝，我們也曾被碰得頭破血流，我們也無(wú)奈歲月蹉跎，青春被生活磨平了棱角。但我們年輕的心，卻不停夢(mèng)想著上青天、攬明月、下五洋、擒蛟龍！

　　誰(shuí)說(shuō)羽翼未豐便不可飛翔，誰(shuí)說(shuō)無(wú)人鼓掌便不可歌唱，我不甘心！我要掙脫生活的枷鎖，擺脫生活的泥潭，自由翱翔于藍(lán)天！

　　真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。生活是把利劍，縱使身體千瘡百孔又如何�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝挥薪�(jīng)受住生活的考驗(yàn)，才會(huì)有頭頂皇冠的輝煌。

　　青春所有的張揚(yáng)與個(gè)性，隨著人的成長(zhǎng)，逐漸失去了它的色彩。曾經(jīng)揮霍在籃球場(chǎng)上的汗水，曾經(jīng)灑滿(mǎn)歡笑與淚水的教室，都已成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。它們靜靜地在那里，隨歲月的變遷，成為我們心中最珍貴的`回憶。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。任憑風(fēng)雨打濕了我們理想的風(fēng)帆，任憑狂風(fēng)吹倒了我們船頭的桅桿。前方波濤洶涌，我們只能義無(wú)反顧的前進(jìn)，心在，夢(mèng)想在；夢(mèng)想在，我們便會(huì)勇往直前！

　　青春的短暫常讓人扼腕三嘆，因而郭敬明說(shuō)青春是道明媚的憂(yōu)傷，將不拋棄、不放棄作為青年人的口號(hào)。青春短暫，我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下追逐生活的腳步，將“敢作敢為”作為青年人的思想準(zhǔn)則，我們無(wú)所畏懼，生命不息，奮斗不止！

　　海子曾經(jīng)在山巔上吟唱：“我的酒壇上落落灰塵，而遙遠(yuǎn)的路程上卻干干凈凈�！倍�我要高唱到：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘�！�

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們不畏生活這把大刀的厚重敦實(shí)；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們勇于跨越生活的深壑；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們敢于迎接生活的挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)，細(xì)品這本青春書(shū)，書(shū)上還寫(xiě)著：時(shí)間還有一個(gè)鮮為人知的天敵，那便是青春，即便其看似倉(cāng)促短暫，卻賦予人無(wú)窮的力量，來(lái)抵御四季輪回的悲歡離合，就連生活也不忍來(lái)破壞它。

　　青春的高考作文 63

　　1、所謂強(qiáng)者，是既有意志，又能創(chuàng)造時(shí)機(jī)的人。

　　2、在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)今時(shí)代，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，掌握盡可能多的技能知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　3、準(zhǔn)備種子，就收獲果實(shí);準(zhǔn)備努力，就收獲成功;準(zhǔn)備今天，就收獲明天。

　　4、萬(wàn)事提前做好周全的準(zhǔn)備，是很有必要的，不然，等到事情發(fā)生，你再去應(yīng)付，可能已來(lái)不及了。

　　5、庸人的缺點(diǎn)就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者則善于把握這個(gè)尺度，謹(jǐn)慎處事。

　　6、海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。

　　7、面對(duì)問(wèn)題，我們不能退縮，因?yàn)橥丝s并不能解決問(wèn)題。只有努力尋求解決之道，才是上策。

　　8、不要把成功想得太遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，它離我們很近，只是由于我們的疏忽而與它失之交臂。

　　9、善待人生的每個(gè)夢(mèng)想，給自己信心，要知道你有能力實(shí)現(xiàn)它。

　　10、要想獲得成功，必須肯鉆研。只有一樣能拿出的手，那么你就是成功人。

　　11、只有自強(qiáng)、自立、自信，你才能付得起人生的賬單。

　　12、成功如同谷倉(cāng)內(nèi)的金表，早已存在于我們周?chē)�，散布于人生的每個(gè)角落，只要執(zhí)著地去尋找，就一定能找到。

　　13、不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì)成為你成功的障礙。

　　14、尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏!

　　15、成功者失敗之后永不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后運(yùn)用它，使成功再次向他招手。

　　16、以善為本，以德為準(zhǔn)，享樂(lè)是一種空洞，快樂(lè)喜悅是一種深刻。

　　17、在做任何一件事的時(shí)候，都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)未來(lái)大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

　　18、美麗的空想比不上踏實(shí)地做事，只要開(kāi)始行動(dòng)，就算再晚也不遲。

　　19、記住，別輕易地放棄叩門(mén)，成功會(huì)在你下一次叩門(mén)時(shí)，微笑著迎接你的。

　　20、就算學(xué)習(xí)和生活再艱難，也要一邊痛著，一邊笑著，給生活一張漂亮的臉。

　　21、有決心，就有力量;有毅力，就會(huì)成功!

　　22、努力不一定成功，放棄肯定失敗。

　　23、創(chuàng)造機(jī)遇有時(shí)并不難，只要懂得把泥土從不需要的地方移到需要的地方，但移動(dòng)之前，要先能夠把心中“理所當(dāng)然”的冰塊移走，把想像春天般鋪開(kāi)。

　　24、認(rèn)識(shí)的苦難是考驗(yàn)我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，生命終會(huì)化蛹成蝶。

　　25、面對(duì)人生的磨難，請(qǐng)用你的毅力創(chuàng)造生命的奇跡吧!

　　高中作文素材：青春夢(mèng)想

　　今天，為了我們無(wú)處安置的青春和躁動(dòng)不安的年華，為了我們終將靠譜的愛(ài)情，為了我們無(wú)怨無(wú)悔的折騰，為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)擱在一塊的人生，干杯。

　　——題記

　　有時(shí)候，愛(ài)情像是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)，又悄悄地吹過(guò)去。不知道愛(ài)情這陣風(fēng)從哪里吹來(lái)，又將吹向何處。我們只是微微地感受過(guò)愛(ài)情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀(jì)，你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁，替你趕赴一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。外面的世界很精彩，你說(shuō)你出去會(huì)變得可愛(ài)。那夜我聽(tīng)你唱了一晚的歌，我們還曾一起瓜分很大的一個(gè)西瓜，就在那個(gè)夏天。我看不到現(xiàn)在的你的轉(zhuǎn)變。于是，我也想要出去尋找我的未來(lái)。如果還有未來(lái)，我愿陪你一起吹熄蠟燭，許下最美的心愿。然后，一起等待夢(mèng)想成真、春暖花開(kāi)。

　　昨晚情不自禁地落淚了，不為自己，只為那些感動(dòng)的人和事。每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)像剝洋蔥一樣將那段往事剝開(kāi)，明知這樣做只會(huì)讓自己的眼淚中毒，然而卻無(wú)法克制。那就這樣吧。反正，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)再看到我落淚的，對(duì)吧。就像很久很久以前，你擁有我，我擁有你，我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。

　　喜歡邊聽(tīng)歌邊碼字。喜歡陶喆的歌，很適合夜晚聽(tīng)。動(dòng)人的情歌，美好的旋律，舒服的節(jié)奏，美妙的音符，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活。我是熱愛(ài)生活的孩子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。聽(tīng)到一首老歌時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一些美好的酸楚的`過(guò)往。嘿，你還好嗎。你還會(huì)偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風(fēng)是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒(méi)飄雨。我依然等待你的歸期。

　　若不是看遍了千山萬(wàn)水，誰(shuí)會(huì)相信平平淡淡才是真?若不是擁有過(guò)絕代風(fēng)華，誰(shuí)又真的能視紅粉如骷髏?不觀千嬌百媚億萬(wàn)花開(kāi)，又何能洗盡塵世鉛華?唯有經(jīng)歷，才能懂得。唯有痛過(guò)，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，師長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)固然重要，但決不能代替你對(duì)人生的思考與摸索。

　　一手締造蘋(píng)果帝國(guó)的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣，你的內(nèi)心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的�！弊穼�內(nèi)心的聲音，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的，完全屬于自己的。即便是個(gè)半成品，或者失敗品，那也是你的人生，獨(dú)一無(wú)二的人生。你將為此驕傲。你認(rèn)真的活了一回，你努力的嘗試過(guò)讓這個(gè)世界變得不同。

　　夢(mèng)想，換一種說(shuō)法就叫野心。野心需要與實(shí)力相伴，才有實(shí)現(xiàn)的可能。至于機(jī)會(huì)，那只是實(shí)力的一種衍生品。向前走，相信夢(mèng)想并堅(jiān)持，只有這樣，你才有機(jī)會(huì)自我證明，世界，因你而不同。這個(gè)世界不乏優(yōu)秀的人，但很少有卓越的人。那些人正是因?yàn)閮?yōu)秀，所以難以卓越。因?yàn)樗麄兎挪幌碌臇|西太多。而很多時(shí)候，只有放下，才能真正的承擔(dān)。但世界上仍有不少人，終生都奔跑在從現(xiàn)實(shí)趕往夢(mèng)想的路上，他們?cè)谂�力改變世界。這樣的人是值得尊敬的。

　　我突然特別特別想念一個(gè)朋友，他是我很久前在論壇認(rèn)識(shí)的一個(gè)兄弟，我叫他小西。而且，我手機(jī)里有他的號(hào)碼。我剛剛給他打過(guò)去，電話(huà)是通的，可是卻一直沒(méi)人接。不知為什么，就是特別想打給他。想想以前，我們整天混論壇的日子，那時(shí)候我還在讀大學(xué)。多開(kāi)心啊。時(shí)間過(guò)得真快。我想你了，小西。難道有些人真的就這樣，永遠(yuǎn)消失了嗎?那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木，怎能無(wú)情�？墒�，真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣，或許，我們總會(huì)再相見(jiàn)的吧。真希望這天不要讓我再等太久。

　　生命是一粒白點(diǎn)兒，在悠悠碧落里，神秘地展成云片了。生命是低氣壓的太息，是伴著蘆葦?shù)泥ㄆ�的呵欠。生命如此美好，又如此短暫。像絢麗的煙花。卻比煙花還寂寞。終歸還是要消逝。和有情人，做快樂(lè)事，不問(wèn)是劫是緣。誰(shuí)才是誰(shuí)的有情人。誰(shuí)會(huì)真的在乎誰(shuí)。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。神馬都是浮云。生生世世，幻滅無(wú)形。遇到了，就請(qǐng)珍惜吧;失去了，就請(qǐng)遺忘吧。雖然遺忘并不容易。雖然失去讓人心痛。但那又如何。反正結(jié)局都一樣，一樣逃不脫幻滅。

　　往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨。當(dāng)愛(ài)已成往事，念你如昔。時(shí)間總是過(guò)得飛快啊。我們都會(huì)漸漸老去。那些年少輕狂的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的樊籬中，左顧右盼、如履薄冰。當(dāng)年的灑脫郎，如今已經(jīng)是那么地成熟穩(wěn)重。誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一種美呢。好好珍惜現(xiàn)在，珍惜往后的點(diǎn)滴平凡卻溫馨的日子吧。因?yàn)�，總有一天，我們�?huì)化作一粒塵埃。

　　寂寞和孤獨(dú)是人的兩只眼睛，而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如煙。孤獨(dú)則如影相隨。也許美好的事物的殘酷之處就在于美好過(guò)后終歸凋謝，比如美人遲暮，比如櫻花傷逝。但好在，她們?cè)�絢爛綻放過(guò)。如此，便足矣了吧。

　　青春的高考作文 64

　　突然有點(diǎn)小小的感慨，在那段瑣碎的時(shí)光中，我是無(wú)比的懷念我的童年，盡管那逝去的歲月多少讓我感到孤獨(dú)，但我從未忘記這其中的樂(lè)趣。我想我應(yīng)該是數(shù)著日子度過(guò)童年的，在那夾雜著悲楚的日子里，我是多么希望自己在一夜之間就長(zhǎng)大，忘卻所有的不快。然而事實(shí)并不如此，我精心編制的童話(huà)不過(guò)只是慰藉自己的借口，所有的一切并未改變，時(shí)間當(dāng)然也過(guò)的很慢，我渺小的不知所措，后來(lái)卻又理所當(dāng)然的記不住它的情節(jié)了。

　　如今，叫我站在這青春的尾巴上重新來(lái)審視當(dāng)年的種種，或許多少有些微不足道了。有時(shí)候，會(huì)突然地厭倦一些東西，那久置窗臺(tái)的盆景，泛黃的書(shū)頁(yè)，和那早已洗得發(fā)白的布簾，都可能在一瞬間就被你厭倦了，心中早已找不到最初的感覺(jué)。有時(shí)候，我甚至?xí)�懷念曾�?jīng)穿過(guò)的小巷。在風(fēng)吹雨打之后的某天，古老的墻面上突然長(zhǎng)出一叢綠茵茵的植物，或者那濕濕的石板上面布滿(mǎn)斑斕的青苔。然而我終究不是戴望舒，不會(huì)邂逅一條唯美的雨巷，也不會(huì)有一位打著雨傘的女子與我擦肩而過(guò)。

　　人世間的`宿命本來(lái)就充滿(mǎn)了神秘的色彩，那些轉(zhuǎn)身離去的人和事，在一定的異域里終究會(huì)被你忘的一干二凈。我是個(gè)懷舊的孩子，不能忍受歲月無(wú)情的剝奪記憶，然而我又不得不絞盡腦汁的回憶，以后的我，往往都不太容易記起事情的緣由。

　　或許我本就是哀怨的女子，不懂得世道的變遷，也不明人情世故的本意，然而我卻懂得命運(yùn)的指使。多年以前，我懵懂的思想不由我覺(jué)悟的太多 ，更多的是我那蒼白而無(wú)力的埋怨。在平凡的境地中，我只允許自己世故一些，哪怕平凡的過(guò)完一生，我也心甘情愿。有人

　　說(shuō)，當(dāng)你把自己

　　放在一個(gè)很好的高度審視別人的時(shí)候，人性往往都是善良的。我想，或許在一定的程度上而言是正確的。明媚是給快樂(lè)的人的，我在過(guò)去的時(shí)光中或許不是那么的明媚，然而我也不怕之后的黑暗。

　　在這荒涼的時(shí)光中，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)守護(hù)誰(shuí)一輩子，我堅(jiān)信真愛(ài)的存在，然而我也懷疑真愛(ài)的本質(zhì)。那些年，說(shuō)好不離得朋友，在某個(gè)結(jié)束的時(shí)刻還是轉(zhuǎn)身走開(kāi)，那一別就整整別了一個(gè)光年。多年以后，我在彼岸的花火中等候?qū)儆谧约旱哪莻�(gè)人，在相見(jiàn)離別的一刻努力挽留，便也是守望幸福的開(kāi)始了。 “陌上花開(kāi)緩緩歸，歸去的是我們的人還是我們的心？”僅以此文獻(xiàn)給親愛(ài)的自己，隱去的是時(shí)光碾碎的芬芳，盛開(kāi)的是心中美麗的花朵。我懷念的青春和那些想念的人。

　　青春的高考作文 65

　　我們擁有的青春 站在高處看，我們是一群擁有青春的孩子，在青春的歲月里，我們放肆，狂妄，不羈，這大概就是大人們說(shuō)的初生牛犢不怕虎吧。 上初中第一年，我從表妹家?guī)Щ亓嗽S多奇形怪狀的皮筋，用來(lái)綁頭發(fā)，有一天，我用了一個(gè)小人形狀的`，到學(xué)校中午吃飯的時(shí)候，我頭發(fā)開(kāi)了，要重新綁一下，我讓旁邊同學(xué)幫我拿一下皮筋，誰(shuí)知道她個(gè)神經(jīng)病給我來(lái)一嗓子你這個(gè)皮筋咋那么像男廁所的標(biāo)志呢？當(dāng)時(shí)我就跟僵尸似的呆住了，我說(shuō)大姐你想象力那么豐富，怎么不去拍科幻片兒呢？從那以后，我便出名了，于是也就有了現(xiàn)在這雅號(hào)綁男廁所那位。當(dāng)然，也只有幾個(gè)關(guān)系好的姐們敢叫，別人？你叫，你叫個(gè)試試，讓你上秒叫了下秒哭，哼哼，我這個(gè)天才美少女可不是好惹的。 前些天我們學(xué)校組織去河山，說(shuō)是去參加個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)就是去玩，這大好時(shí)光，一個(gè)星期呢！第一天先去分宿舍，我挑了個(gè)人少的進(jìn)去，這宿舍一共住4個(gè)人，不光人少，環(huán)境還好，靠窗通風(fēng)有空調(diào)，最重要的是有插座，我們幾個(gè)人都偷著樂(lè)，你知道對(duì)于一個(gè)手機(jī)待機(jī)功能不好的人來(lái)說(shuō)，有插座是多么重要��！當(dāng)然，老師是嚴(yán)禁我們帶手機(jī)的，可那有幾個(gè)人聽(tīng)他的話(huà)？四個(gè)人，四部手機(jī)，照樣玩通宵。正所謂去河山帶手機(jī)其樂(lè)無(wú)窮噢耶，可好日子沒(méi)那么長(zhǎng)，老師要一個(gè)一個(gè)的檢查包，看到手機(jī)，mp3什么的，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，這可怎么辦？同學(xué)甲急中生智把手機(jī)放在蚊香盒里，我由此得到啟發(fā)，把手機(jī)放到香皂盒里，那幾個(gè)姐們也都找好對(duì)策，讓老師無(wú)從下手。青春是一杯濃濃的咖啡，喝的時(shí)候是苦的，卻讓人回味；青春是一陣清涼的微風(fēng)，輕輕掠過(guò)人們的生活，卻一去不復(fù)回；青春是一首讓人成長(zhǎng)的詩(shī)歌，教會(huì)我們真理。我們擁有青春，我們和那些癲狂的人一樣，會(huì)一起裝肚子疼不去上學(xué)；會(huì)在老師講課講得入迷的時(shí)候插一句元芳，你怎么看引起全班同學(xué)哄堂大笑；會(huì)在別人難堪的時(shí)候一起起哄。我們擁有青春，我們擁有一顆放肆、狂妄、不羈的心，就讓我們?nèi)シ潘�、狂妄、不羈吧。山東日照東港區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)初二:黎小諾

　　青春的高考作文 66

　　青春的萌動(dòng)來(lái)臨了，那便是心上生花，長(zhǎng)草。

　　——題記

　　我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無(wú)痕。

　　郭敬明說(shuō)：“青春，是一道明媚的憂(yōu)傷！”說(shuō)得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)？回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地輕揚(yáng)，仿佛自我解嘲般的�？纯�，當(dāng)年的自己有多傻。

　　過(guò)了十八歲，便自覺(jué)老成，走在校園的林蔭道上，聽(tīng)著那一聲聲在自己認(rèn)為稚嫩的“學(xué)哥”、“學(xué)姐”，心里便裝滿(mǎn)了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感，明明很有成就嘛。

　　“青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹�，看著里面的液體消失殆盡，卻無(wú)能為力�！边@是否就是十八歲人的寫(xiě)照呢？怎么就那么符合��！在那一尾青春“夕陽(yáng)”也“落山”了的時(shí)候，眸著眼睛，伸著手臂，卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭，山的那頭！

　　是誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？我看少年最識(shí)愁滋味，但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無(wú)味道，里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花，青年便是如詩(shī)，如畫(huà)。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著，誰(shuí)也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實(shí)。

　　十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。

　　喜歡穿淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈、無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)淡淡的'音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春；喜歡寫(xiě)憂(yōu)傷的文字，寫(xiě)下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每個(gè)青年的心，不學(xué)他們的“個(gè)性”，穿著“風(fēng)雨飄搖”的衣裳；不學(xué)他們的“瘋狂追究”，為了某某明星，失去生命也可以；不學(xué)他們的“招搖過(guò)市”，頂著五顏六色的頭發(fā)，稱(chēng)之為流行、時(shí)尚，不學(xué)不學(xué)，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空！漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。

　　青春的高考作文 67

　　致我們終將逝去的青春，以因夢(mèng)想而生，為挑戰(zhàn)感傷和挫折而生的勇敢。 青春，不必為湯姆叔叔的小屋中所溢的悲傷而感染。有的，最多只是像維特一樣的對(duì)月傷懷，看花落淚。經(jīng)常地，看著窗外思索：那藍(lán)到窒息的天為誰(shuí)而亮？那急促熱情的夏雨將蹦進(jìn)誰(shuí)的心河？在未來(lái)的世界里，是否連我的背景也顯得擁擠……用指尖擦拭淚水，淚花在指尖綻放，濕了這片軟殼應(yīng)有的干涸，獨(dú)留下淚漬做青春徐徐走過(guò)的紀(jì)念……或許，唯有勇敢才能做我的.翅膀，攜我逃離這年少無(wú)知的感傷，去追尋匆匆的青春吧！ 勇敢有何難？勇敢是一種易滋長(zhǎng)的氣質(zhì)，是一分鐘的倔強(qiáng)，一分鐘的忘我，如此而已。勇敢地面對(duì)吧，就像從沒(méi)有疑惑一樣；勇敢地前進(jìn)吧，就像從沒(méi)有感傷一樣！ 青春，不可能像愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境般一路美妙。 挫折和青春總是不期而遇。因?yàn)橐徊恍⌒牡幕�倒，一個(gè)無(wú)聲的碰撞，冷冰冰的浴缸擊傷內(nèi)臟，朋友就這樣失去了爸爸。在我心中，這是一種趨于定數(shù)的死法。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，只想起她爸爸的愛(ài)女心切：自她上學(xué)開(kāi)始，每天接送；書(shū)包舍不得讓她提；自行車(chē)也不允許騎；連出門(mén)買(mǎi)個(gè)早餐都全程護(hù)送。猛地又聯(lián)想起朋友失去爸爸后的痛哭流淚、傷心欲絕。 勇敢的心需要暴風(fēng)雨的沖洗，需要狂風(fēng)的吹襲。勇敢的心常常不被坦露，它就像林間小道上的鵝卵石，外表通常只是憔悴消瘦的黃葉。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，真正挺起胸膛的只有堅(jiān)硬的它。

　　青春的高考作文 68

　　從十米高臺(tái)陶醉于下面的湛藍(lán)在跳板于水面之間描畫(huà)出從容的曲線讓青春去激起一片雪白的贊嘆――引言這樣雪白的贊嘆真的很令人仰慕，我想，和我一樣正值青春年少的人，一定也想擁有這用青春激起的雪白贊嘆吧！

　　可是，未曾想過(guò)，站在十米高臺(tái)上能從容地在跳板與水面之間描畫(huà)出完美曲線的人，在他（她）的背后，有什么樣的付出從而得到這雪白的贊嘆呢？也許很多人不曾想過(guò)，只是單純的仰慕。而那些成功的'背后，又付出了多少辛苦多少淚水多少青春呢？我想這才是我們現(xiàn)在應(yīng)該深思的。那些輝煌沒(méi)有人不想擁有，所以我們現(xiàn)在應(yīng)該把握青春，自信、積極向上，去努力完成自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望，也愿能擁有那青春的雪白贊嘆，即使那些輝煌瞬間就會(huì)消失，我們也愿用青春去爭(zhēng)取，因?yàn)榛貞浧饋?lái)永遠(yuǎn)是美好的，我們?cè)敢馊プ非筮@瞬間的美好，愿意付出青春去爭(zhēng)分奪秒。把握現(xiàn)在，只愿在青春路上會(huì)一路無(wú)悔！

　　想想吧，青春的努力會(huì)帶給我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，如果你愿意讓未來(lái)五光十色，努力去拼搏吧！青春的努力一定會(huì)帶給你那片雪白贊嘆的！

　　青春的高考作文 69

　　行走在長(zhǎng)大的邊緣，開(kāi)始從不同的風(fēng)景感受生活，命運(yùn)許于青春叮咚喚醒的駭然，卻不知，我們慢慢行走在自己的夢(mèng)里！很多人說(shuō)，青春就像流星，忽閃地劃過(guò)生命，也許只是留下點(diǎn)綴的星光�？墒沁@路上我們畢竟來(lái)過(guò)，回想兒時(shí)的我們躺在外婆的懷里，凝望著夜空，許下自己小小的心愿，或許數(shù)過(guò)星星也想偶遇一個(gè)來(lái)自星星的你。大學(xué)了，太多的恍然，終于在今天編織起了我青春的夢(mèng)！

　　我的青春回響在時(shí)光的傳輸機(jī)上，一步一步的腳印開(kāi)始敘說(shuō)我的青春故事。勞累一天的我疲憊的躺在宿舍床上，不知為何迷迷糊糊中記起那年我第一次喚醒了青春的心，我想要飛的很高很高，多么希望自己的呼喊讓全世界都可以聽(tīng)見(jiàn)！那年我還沒(méi)有害羞，因?yàn)樯倌甑淖约阂驂?mèng)想而激情，因有方向而喜悅！滴答滴答的歌聲環(huán)饒?jiān)谛�園的邊角，青春故事誰(shuí)也沒(méi)有忘記愛(ài)情！像是一種藥，老師們開(kāi)始害怕我們吃上！可是回憶的青春錄里我們有的只是撇嘴的可愛(ài)傻笑！誰(shuí)的青春開(kāi)始一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)色的旅程？這是不會(huì)的，很多人都有自己獨(dú)特青春的解釋?zhuān)�而我愿意用行走的心�?lái)回答！因?yàn)榍啻旱淖约簾o(wú)懼生命里的每一場(chǎng)旅程，只要我有走的機(jī)會(huì)，才會(huì)有圓夢(mèng)的舞臺(tái)！我的青春起步于我的今天，做好自己是我對(duì)青春最好的'答應(yīng)。時(shí)間像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，可是人們卻不知一天的時(shí)間里即使你凝望著河面，你也會(huì)遇見(jiàn)太多人，他們是一場(chǎng)場(chǎng)青春的夢(mèng)凝結(jié)的歲月！看見(jiàn)他們，你是否覺(jué)得自己年少，是否覺(jué)得自己還有太多青春的光陰，可是我呢？我惶恐于自己到了那個(gè)年紀(jì)，回望自己漫長(zhǎng)時(shí)間隧道里的自己。于是，善待自己的每一天才是對(duì)自己青春歲月最好的愛(ài)。只有走在夢(mèng)中，你才有夢(mèng)想給你時(shí)刻的動(dòng)力！

　　我的青春正在飛往明天的朝陽(yáng)，夢(mèng)想因此璀璨絢爛！向往光嗎？“向往。”這是多么肯定的回答，是的，我的青春就是這樣，無(wú)所畏懼，無(wú)所蹣跚，因?yàn)槲乙�給自己的夢(mèng)想加上勇氣的力量！青春像是一題多彎的數(shù)學(xué)習(xí)題，很多人解過(guò)，卻沒(méi)有找到最終的答案，會(huì)有惋惜嗎？很多時(shí)候只要你再努力一下，也許你就成功了，可是誰(shuí)也沒(méi)有看到明天的驕陽(yáng)下的答案！因?yàn)閳?jiān)持，才是夢(mèng)想的啟航。我們走過(guò)青春，也要走到夢(mèng)想！夢(mèng)醒，疲憊盡去青春路再出發(fā)！

　　青春的高考作文 70

　　我們?cè)�在青春的路口前不停的凝望，日子被一磚一瓦的壘砌成殤，待到靈魂被春風(fēng)喚醒的那一天，卻不知道到底那一面城墻屬于自己真正的思想。

　　——題記

　　青春的海灘上，我們攜手走過(guò)明媚的素顏，一排排清晰的腳印被海水?dāng)R淺，時(shí)光稀釋出的淚水?dāng)y刻在憂(yōu)傷的眼瞼，殘酷的現(xiàn)實(shí)把虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻留給一無(wú)所有的昨天。

　　暮然回首，記憶的沙漏掉落到不堪回首的流年，曾經(jīng)那些青春靚麗的誓言被安逸的生活淹埋，四年的荒蕪蒼白了我們?cè)��?jīng)的等待。

　　那幾年，我們真的不明白珍珠與沙子的概念，只是覺(jué)得前方的路途還很遙遠(yuǎn)，于是我們藐視了時(shí)間。

　　那幾年，我們披上厚重的偽裝，每天抄著作業(yè)過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，課堂上拿出手機(jī)，毫無(wú)顧忌的看著自己喜歡的玄幻修仙青春網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情小說(shuō)，業(yè)余的時(shí)間里，我們?yōu)橹�自己喜歡的女孩奔波于愛(ài)情的海岸，下課后回到寢室里坐在寢室的電腦前進(jìn)行著日復(fù)一日的所謂網(wǎng)游的清閑，期末前打著臨陣磨槍的口號(hào)，卻把曾經(jīng)掛科的傷疤忘到一邊，逃課變成了我們的家常便飯，游戲天王成為了我們的學(xué)習(xí)規(guī)范，我們總是帶著一顆迷茫的心情徘徊在蒼茫的林蔭古道前，把記憶的楓葉尋找了一遍又了一遍，卻在也找不去曾經(jīng)那個(gè)明媚的春天。

　　那幾年，校園的空氣向我們投來(lái)嘆息的目光，純真的我們跌跌撞撞，那些曾經(jīng)徘徊在象牙塔里的信仰，在凜冽中消亡。走向青春旅途終點(diǎn)的方向，不情愿的卸下起時(shí)間的殘妝。

　　大學(xué)是一片自由的天空，每個(gè)人都在這個(gè)天空下打磨著自己的翅膀，可是誰(shuí)又有搏擊狂風(fēng)呼嘯的勇氣，誰(shuí)又有暴風(fēng)雨中肆虐的念想，未來(lái)的社會(huì)有一堵墻，只有經(jīng)歷過(guò)真正天空的洗禮，才有資格跨過(guò)這堵墻，真正向著太陽(yáng)閃耀的方向。

　　六月，這個(gè)離別的季節(jié)，太多的故事還沒(méi)有寫(xiě)完，就被草草的寫(xiě)下了結(jié)局，多情的眼淚在心間游蕩，只剩下記憶在大腦熒幕前循環(huán)播放。六月的`嘆息仿似黑夜中綻放的流星雨，雖然只是短短的一瞬，卻永遠(yuǎn)的住進(jìn)了每個(gè)人的心里。

　　時(shí)間過(guò)的真的好快，閉上眼，記憶仿佛還停留在昨天，睜開(kāi)眼，指針再度回到了起點(diǎn)。告別了青春那段多彩的夢(mèng)的年紀(jì)，登上了這個(gè)被稱(chēng)為社會(huì)的陌生的天空，卻發(fā)現(xiàn)自己仿佛與這個(gè)新世界格格不入，投了上千份的簡(jiǎn)歷，幾乎全部石沉大海，偶爾能有幾次破格的面試，卻又在面試官滔滔不絕的口水聲中落下了帷幕，這時(shí)忽然明白，廣袤無(wú)垠的沙海中做一個(gè)璀璨奪目珍珠是多么的重要。

　　每每走在喧囂的大街上，看到過(guò)往的孩童談?wù)撈鹑绾蔚奶颖茏鳂I(yè)，如何的作弊抄襲，心中不免油然而生出一股寒氣，整個(gè)人仿佛置身于渾沌的操場(chǎng)，憂(yōu)郁的雙眼在四周總是不停的眺望，卻尋找不到來(lái)時(shí)的方向。

　　青春是一次旅行，不在乎前后路途的終點(diǎn)，而在于沿途路途上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的人。

　　青春是一場(chǎng)電影，中間有很多精彩的情節(jié)，值得我們?nèi)バ蕾p去回味，可是這份美好卻終有落幕的那天。

　　青春是一杯白開(kāi)水，看似平淡無(wú)奇，細(xì)細(xì)斟酌方能體會(huì)真正的韻味。

　　有人說(shuō)，青春落到了地面，便再也回不去了，其實(shí)仔細(xì)想想說(shuō)的真的很對(duì)，落到地面上的物體受到萬(wàn)有引力的作用，永遠(yuǎn)無(wú)法在重新騰起，所以是珍珠還是沙往往只在下落的瞬間就被思想凝聚。

　　青春苦短，道路漫長(zhǎng)，心靈的角落會(huì)讓每一個(gè)故事安放。讓我們攜起手來(lái)，一起發(fā)奮圖強(qiáng)。走在理想的天空下，告別憂(yōu)郁，告別彷徨，縱橫流火的花季，孕育夢(mèng)想的天堂，以勤奮的心靈沉淀珍珠的明朗，讓素顏的青春成長(zhǎng)為最好的模樣。

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