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吉林記者書(shū)寫(xiě)吉林作文“船主與油漆工”

時(shí)間:2023-05-06 17:35:14 高考作文 我要投稿
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吉林記者書(shū)寫(xiě)吉林作文“船主與油漆工”

2012年高考作文點(diǎn)評(píng):

  小故事小回憶小感悟

吉林記者書(shū)寫(xiě)吉林作文“船主與油漆工”

  讀了上面的小故事,勾起三個(gè)小回憶,有了幾點(diǎn)小感悟。

  第一個(gè)小回憶是一本書(shū),它叫《金剛經(jīng)》,其中講到六度,就是布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定、般若。好多學(xué)者對(duì)這六度都有各自的理解,讀過(guò)小故事,我想起了自己對(duì)布施的理解,那就是幫助別人時(shí)不求回報(bào),這才是真正的幫助。正如小故事中的漆工,碰到力所能及,又能助他人之事時(shí)不張揚(yáng),認(rèn)真地先把本職工作做好,再默默地把幫助別人的事情做妥,然后悄然離開(kāi),不額外索求物質(zhì)回報(bào)。在我看來(lái)這就是不折不扣的布施。樂(lè)于布施之人的靈魂是純美的,一提到財(cái)富,他們首先想到的不是金錢,而是想到幫助別人時(shí)所獲得的愉悅心情,這才是真正的財(cái)富。所以如若允許我猜想,漆工不會(huì)收那兒補(bǔ)漏洞的錢,他會(huì)微笑婉拒。無(wú)求的布施,莊嚴(yán)高貴,令人感念。無(wú)悔的布施,身心光明,令人贊美。

  第二個(gè)小回憶是一個(gè)小故事。大學(xué)快要畢業(yè)踏入社會(huì)找工作前,教授給我們講了一個(gè)小故事。他說(shuō):“從前有一家大型企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,筆試后有20個(gè)人參加面試,最后只有一位畢業(yè)生過(guò)關(guān)斬將應(yīng)聘成功。其他19個(gè)人在面試提問(wèn)時(shí)也都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,但為什么就沒(méi)有錄用他們呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@19個(gè)人在進(jìn)入面試房間時(shí),路過(guò)一段走廊,走廊上有一個(gè)廢紙團(tuán),19個(gè)人都跨紙團(tuán)而過(guò),沒(méi)有一個(gè)人自愿把廢紙團(tuán)撿起來(lái)扔到旁邊的垃圾箱內(nèi)。”教授最后總結(jié)說(shuō)“做人,不僅要有公德心,還要有責(zé)任感,真正的責(zé)任感不是說(shuō)這事與你切身利益有關(guān)系,你才負(fù)起責(zé)任,重要的是這事與別人切身利益有關(guān)系時(shí),你也毫不猶豫地為此負(fù)起責(zé)任!笨吹狡峁さ男」适,我回憶到了這個(gè)小故事。其實(shí)它們的結(jié)局有一個(gè)共同點(diǎn),那就是人們常說(shuō)的,當(dāng)一個(gè)人真心幫助別人不求回報(bào)時(shí),好運(yùn)就會(huì)追著這個(gè)人跑,噩運(yùn)就會(huì)躲著這個(gè)人跑。所以做人要有責(zé)任感,不僅對(duì)自己要負(fù)責(zé),對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家也要負(fù)起責(zé)任,正所謂天下興亡,匹夫有責(zé)。

  第三個(gè)小回憶是好友的一段經(jīng)歷。好友新買一輛自行車,騎了沒(méi)幾天,就被偷走了。好友非常氣憤地說(shuō)“好,明天我也偷一輛去!碑(dāng)然她沒(méi)有去偷,而是又買了一輛,但是我就想,如果她這輛新買的,又被偷走,搞不好把她氣瘋,就會(huì)去偷別人的。因?yàn)閻盒信c丑德也會(huì)傳染,就像善行與美德是會(huì)傳染的一樣。其實(shí)讀到漆工小故事的結(jié)局,先想的是善行與美德是會(huì)傳染給他人的。漆工傳遞給船長(zhǎng)一個(gè)美德,船長(zhǎng)回報(bào)給漆工是一個(gè)給予金錢的善行與鼓勵(lì)。且不論漆工是否接受金錢,但他日后一定會(huì)繼續(xù)給予別人善行與美德,而船長(zhǎng)在漆工的傳染下,我想也會(huì)更多地去幫助別人。接著才想到惡行與丑德也會(huì)傳染給他人。所以在生活中,多跟那些具有高尚品德的人去接觸,生活就會(huì)變得更美好。

  香北(原名,李任,新銳青年作家,現(xiàn)為新文化報(bào)社專欄著名記者、主持人)

  公德行得萬(wàn)年船

  一位漆工的分內(nèi)職責(zé)當(dāng)然是為器具家什上漆,當(dāng)他為船主打工時(shí)為船舶上漆也便是他應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)的分內(nèi)之責(zé)了。而當(dāng)船舶里出現(xiàn)了漏洞,漆工本可以視之無(wú)物,然而出于無(wú)意又或許是自覺(jué),漆工填補(bǔ)了漏洞,做了分外的好事。故事的結(jié)局皆大歡喜,漆工因?yàn)樽约簾o(wú)意、自覺(jué)的職業(yè)操守贏得了實(shí)惠的獎(jiǎng)賞,而船主則與揚(yáng)帆歸來(lái)的孩子們團(tuán)聚。

  故事很溫馨,然而更具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。每天我們從新聞、網(wǎng)絡(luò)上得知不少因?yàn)槁殬I(yè)道德荒廢、社會(huì)公德缺失而導(dǎo)致的悲劇與惡性事件,諸如食品安全問(wèn)題中生產(chǎn)商為了謀取暴利而罔顧消費(fèi)者的生命安全;在食品生產(chǎn)、流通、銷售過(guò)程中,公害食品得以一路綠燈順利過(guò)關(guān),最后入人之口,釀成食品危害。我們?cè)谶@一過(guò)程中需要反思的是為什么我們有嚴(yán)格的食品安全標(biāo)準(zhǔn)卻得不到實(shí)行?為什么我們有食品安全管理法律卻得不到執(zhí)行?這里面當(dāng)然存在追求利潤(rùn)的經(jīng)濟(jì)原因,然而職業(yè)操守與職業(yè)道德的缺失卻是相當(dāng)重要的原因!笆虏魂P(guān)己高高掛起”、“不在其位不謀其政”,可以理解,然而每個(gè)人對(duì)自己職業(yè)的不負(fù)責(zé)豈不是將自己所在的社會(huì)推向萬(wàn)劫不復(fù)的境地!在人與人普遍聯(lián)系的今天,損人往往最終的結(jié)果是不利己,推脫責(zé)任、敷衍塞責(zé)的結(jié)果往往是被問(wèn)責(zé),而事不關(guān)己論調(diào)者往往害了整個(gè)社會(huì)的公德與風(fēng)氣。

  人類社會(huì)經(jīng)過(guò)原始的協(xié)同合作產(chǎn)生了職業(yè)分化之后變得更加緊密,然而卻將人與人相隔離。士農(nóng)工商,各謀其事,絕不越出職業(yè)半步。然而面臨著我們共同應(yīng)當(dāng)具有的人性與公德,職業(yè)操守與職業(yè)道德就會(huì)升華為對(duì)全社會(huì)的責(zé)任心與公益心。近日,我們就被這樣的事跡感動(dòng)著:一位年輕的女教師為了挽救學(xué)生的生命不顧自己的生命安全陷身車禍,當(dāng)她以殘疾人的身體復(fù)蘇的時(shí)候,她贏得的是整個(gè)社會(huì)的贊譽(yù);一位客車司機(jī)面對(duì)飛來(lái)橫禍,用生命中的最后一絲氣力將正在行駛的客車熄火停靠,挽救了一車乘客的生命,而他并沒(méi)有以行將謝世對(duì)自己的職責(zé)說(shuō)“不”,而是以英雄般的勇氣承擔(dān)了下來(lái),當(dāng)然所有乘客都用余生來(lái)感恩這位稱職的好司機(jī)、一位具有公德的好公民。

  我們常說(shuō)在社會(huì)生活中“小心行得萬(wàn)年船”,然而為了我們自己和整個(gè)社會(huì),我們一定更會(huì)認(rèn)同“公德行得萬(wàn)年船”!

  高一丁(東北師大(2012高考作文)附中國(guó)際部高一學(xué)生)

  有刪節(jié)

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