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2008高考佳作點評：心靈的空隙
心靈的空隙
北京考生
晶瑩的玻璃瓶，折射著光芒。有人拿起它，向瓶里裝滿石塊，問：“滿了嗎？”一片明媚中，冰冷的石塊，擋住了舞動的陽光。
我們總會想到一些不堪的過往，忖度自己究竟可以承受何種重量。當(dāng)擺脫了太多分量，以為自己的生命終將輕松卻再次遭遇重壓時，我們窒息地想，終于到了斷裂的一刻。就像，面對那似乎快要破碎的瓶子，我們總會不假思索地答：“滿了�！�
——那是個碎雪窸窣的清晨，他，一個成功的銀行家，被誣告上了法庭。妻子不忠、律師奸詐、法官誤判，他被送進(jìn)了森嚴(yán)的監(jiān)獄。抱著《圣經(jīng)》，聆聽典獄長宣判，“你的靈魂屬于上帝，肉體屬于我”。辛苦勞作，兇暴獄警，吸毒獄友，濃重的黑色就這樣在他的面前堆積。即使他不是死囚，生活卻也從此毫無希望，這座監(jiān)獄成為必然的歸宿。面對高墻，他確信，自己的一生，真的到了盡頭。
裝滿石塊的瓶子沒有碎掉，但玻璃卻早就失去了光澤。面對“滿了”，這確信的判斷，拿瓶人笑笑，注入沙子代替回答。細(xì)軟的顆粒滲入石子的空隙。原來，沉甸甸的瓶子，依舊可以讓柔軟駐足。
當(dāng)陽光成為奢望，可以嘗試遠(yuǎn)離陰影的哀傷�！缎D人》中寫道：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！奔幢阄覀儫o法抑制淚水，無法逃避中傷，卻仍然可以從中獲益，學(xué)會成長。我們總可以在心靈深處找到些空隙，去珍藏屬于自己的喜悅，讓心中一直擁有一片美好。
——那是個烈日炎炎的中午，他利用自己的財務(wù)知識幫助衛(wèi)隊長解決了難題。因此，他和他的獄友們獲準(zhǔn)喝到了冰鎮(zhèn)啤酒。夏日黃昏，夕陽斜照，囚犯們享受著難得的清涼。那一次，圖書館，他偶然發(fā)現(xiàn)一張唱片，于是他鎖上門，在監(jiān)獄中播放。音樂回蕩在整個牢房，囚犯們放下手中的飯勺，沉醉于美妙天籟。獄警們在圖書館外瘋狂地砸門，而他閉闔雙目，享受天賜，那一刻，四面高墻，已然消融。他憑借才能與人格成了獄友心中尊嚴(yán)的偶像。
“滿了”，我們堅持，直到一壺清水又被注入，水面慢慢升上瓶口。石塊在清水中隱隱作響，細(xì)沙散發(fā)出濕潤的芬芳。陽光下，玻璃瓶再次隱約地透出了光亮。
我們總說“聚沙成塔”，卻也不會忽略“滴水穿石”。享受星光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要祈禱陽光終將來到。從今天起，不再輕易說悲傷。即使絕望，也要相信心靈的偉大力量，因為世上從沒有無憂慮的希望。雨果說：“希望是堅韌的拐杖，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！被蛟S，有了希望，我們才可能堅強(qiáng)。所以，學(xué)會尋找心靈的空隙，讓自己能夠承載，哪怕一滴，足以完成所有拯救與重生的希望。
——那是個雷電交加的夜晚，他爬過幾百米長的下水道，離開了那地獄般的牢房。張開雙臂，他仰天長嘯。他不知道，翌日清晨，當(dāng)?shù)洫z長撕開他牢房墻上的海報，發(fā)現(xiàn)海報后隱藏的他１９年來一直挖鑿的隧道和他所用的玩具般的鏟子時，該多么惱怒，多么懵懂。典獄長不知道，１９年，為什么不能磨滅一個人心中的希望；典獄長更不知道，此時的他，正在太平洋邊，面對蔚藍(lán)，滿身陽光，從容等待友人的小帆。
尋找心靈的空隙。
也許這樣，真正的希望就會在一念之善的微小空隙中，悄然點亮。
評審感言：本文所用的材料我們并不陌生，但這篇文章卻是笑傲考場的華章。運用閱讀材料的人很多，不懂運用之妙的人往往大段復(fù)述，只見材料，不見自己。而本文作者機(jī)智地將故事斷為三截，采用敘議結(jié)合的方式闡明自己對考題的理解，這種創(chuàng)造就是點石成金的功力。當(dāng)然，善假于物靠的是閱讀和寫作的基本功，如材料的三個片段，三個時間點，三次變化，變化中顯示著“滿了”的虛假，暗示了心靈空隙的永存�？磥�，考場文章靠的還是平日的“養(yǎng)氣”。
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